作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇一

1,、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞,。

2,、能在游戲中感受到快樂。

材料準備：母雞,、狐貍頭飾各1個,、小雞頭飾若干、“蟲子”若干,、錄音機,、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景,。

一,、開始部分（準備活動）

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止,，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干,，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,，老師巡視,。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶,、寶寶長多大了,？”

幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3,、雞媽媽問：“寶寶,、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀,！”（帶幼兒活動肩,、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶,、寶寶長多大了,？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰,、腿部）

5,、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí)）

二,、中間部分（跑的動作練習(xí)）

1,、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作）,，如果在找蟲時遇見了大狐貍,，我們可要趕快跑回家里?！?/p>

2,、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂,。

3,、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里,。

4,、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法,。

5,、帶寶寶一起去救同伴,，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,，同事注意不要撞到同伴,。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲,，捉到后把它快速帶回家,，可別讓狐貍給抓走。

7,、回到家中分享食物,。

三、結(jié)束部分：

帶雞寶寶做整理活動,，帶回活動室休息,。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇二

1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂,。

2,、鍛煉鉆的運動技能。

3,、能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞,。

1、音樂：螞蟻去旅行,；洗刷刷,。

2、山洞（拱形門八個）,、鈴鐺八個（系在拱形門正中）,，沙包若干。

一,、活動開始

教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動,。

（重點活動幼兒的腰部及腿部）

二、游戲活動

1,、出示游戲道具，引起幼兒興趣,。

小朋友,，你們看！山洞的上邊安裝了什么,？

教師：這個鈴鐺就是報警器,，鉆山洞的時候，如果超高了,，鈴鐺就會響起來報警的,。

我們鉆山洞的時候,，一定要彎下身子，不要碰著報警器啊,。

2,、請個別幼兒示范鉆的動作。

（1）請個別幼兒示范,，其余幼兒仔細觀察動作,。

（2）教師講解鉆的動作要領(lǐng)：

彎腰屈膝、低頭,，身體全部鉆過后再站起來,。

3、教師介紹游戲玩法,。

“小河對面的果樹林豐收了,，請小朋友去收果子好嗎？但是,，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,，咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺！”

規(guī)則：四組幼兒聽指令出發(fā),，鉆過山洞,，不能碰到鈴鐺，取完果子原路跑回,。

4,、游戲開始。

幼兒分成四組參與比賽,，鉆過拱形門運完全部“果子”后統(tǒng)計每組總數(shù),，數(shù)量最多者獲勝！可組織3-4次比賽,。

要求：幼兒鉆山洞時,，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

三,、活動結(jié)束

1,、對幼兒的表現(xiàn)進行表揚，并鼓勵其余幼兒加油努力,。

2,、幼兒與教師一起做放松練習(xí)，活動結(jié)束,。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇三

1,、在愉悅的游戲中練習(xí)躲閃、甩等動作技能,。

2,、初步嘗試以解決問題的方式完善游戲的玩法與規(guī)則,。

長長的稻草繩若干條

1、出示草繩,，請幼兒說說：草繩長長象什么,？可以怎么玩？

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)"甩"的動作

（1）提問："蛇是怎樣爬行的,？在什么狀態(tài)下草繩會象一條爬的蛇？"并請幼兒嘗試將草繩動起來,，看看誰的草繩最象蛇,。

（2）請個別幼兒介紹自己的甩法，突顯"甩"的動作及其要領(lǐng),。

（3）幼兒再次練習(xí)"甩"草繩,。

3、介紹游戲的名稱及最基本的`玩法：

"今天,，我們就用草繩玩'捕蛇'的游戲：一個小朋友尾草繩當蛇,，其余的小朋友要爭取踩住繩子"捕"到"蛇"，要是被草繩碰著了就算是被"蛇"咬了,。小朋友在游戲當中看看會遇到哪些問題,，待會兒我們一起來解決它。"

4,、幼兒游戲

（1）啟發(fā)幼兒根據(jù)游戲的實際情況,，提出游戲中存在的問題；

（2）引導(dǎo)幼兒小組協(xié)商,、討論解決問題的辦法,；

（3）引導(dǎo)幼兒通過實踐檢驗方法的可行性；

（4）引導(dǎo)幼兒用簡單的圖示記錄改進的方法,。

5,、組織幼兒交流：你們在游戲中遇到了什么困難？你解決了嗎,？是怎么解決的,？

6、幼兒多次反復(fù)游戲,。

興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉,，幼兒的天性是活潑好動，本活動我覺得充分調(diào)動起了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化,，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，不再是以往的老師教,，幼兒被動地學(xué)。充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體地位,。培養(yǎng)了幼兒的探索精神,，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中并獲得了自我認知,、身體運動,、語言、思維力,、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展,。同時也培養(yǎng)了他們的合作精神。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇四

1．引導(dǎo)幼兒利用拍,、踢,、夾、拋等等的多種玩球方法,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力,。

2．通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍,、揮臂（向上或向前）,、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

3．培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力,。教學(xué)準備：報紙若干,、大籃子若干等。

一,、活動前準備：

教師帶幼兒進入活動場地,，進行體育活動前準備工作，活動開幼兒四肢關(guān)節(jié)（如：報紙拔河,、跳過報紙,、抓住報紙等）。

二,、想像游戲：

1.教師引導(dǎo)幼兒前報紙團成紙球想像它像什么,？

2.教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導(dǎo)性游戲。

3.引導(dǎo)幼兒進行一物多玩的體育游戲活動,。

三,、引導(dǎo)幼兒進行小組游戲活動引導(dǎo)幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進行小組活動，教師各別指導(dǎo),。

四,、小組接力競爭游戲：運果子。教師提出運果子的要求,，不能用手可以自由結(jié)組,?？茨慕M運的果子最多。

五,、結(jié)束,，集合進行做放松、整理活動,，引導(dǎo)幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒,。

六、活動延伸：報紙的多種玩法,。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇五

“椅子”

陪伴著大班幼兒走過了三個春秋,，是小朋友離不了的好伙伴。

在平時的活動中,，幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子游戲,，如把椅子當馬騎、當搖椅,、當滑梯等,，但這些游戲往往因擔心安全問題而被限制。

根據(jù)幼兒的這些特點,，滿足幼兒好玩的心理,，讓他們自由設(shè)計椅子玩法。

通過椅子游戲,，練習(xí)幼兒跨,、跳、平衡的動作,。

在這個活動中既鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)動作,，激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動的興趣，體驗體育游戲的快樂,。

本次活動主要是以綱要為精神,，幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨，運用多種教學(xué)方法來開展活動,。

如游戲法在整個活動中就較為突出,。

游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣,。

開始部分（準備運動）——“椅子操”,。幼兒在場地上坐成3排，前后左右距離80～100厘米,，與老師一起借助椅子坐如下活動：

坐在椅子上,，做上肢運動；站在椅子前做體測運動；在椅子側(cè)面做壓腿,、單腿跪等下肢運動,；在椅子背后站立，雙手撐椅面做平衡練習(xí),；站在椅面上做上舉、下蹲動作等,。這是整個活動的開始,，是讓幼兒有個好的心情后進行活動的基礎(chǔ)。為下面的活動做了鋪墊工作,。

基本部分——騎著馬兒去郊游,。

先嘗試玩椅子的多種方法，練習(xí)馬術(shù)如：

站在椅子上跳下去,，單腿站立練平衡等,。

接著鼓勵幼兒相互合作，增強游戲難度,，如：把椅子放成一排,，從椅子上跨過去、走平衡等,。再鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí),，進行多種嘗試。設(shè)計椅子玩法的時候,，我在尊重幼兒的前提下,，適當?shù)剡M行指導(dǎo)，以游戲伙伴地身份加入進去,，以增強游戲地趣味性,。

在活動中，跨跳的動作難度較大,，我作了重點的示范,，讓幼兒反復(fù)練習(xí)，練習(xí)我隨時注意幼兒的安全,，另外,，讓幼兒兩兩合作可以讓幼兒間相互學(xué)習(xí)，降低活動的難度,，而且安全系數(shù)也會相應(yīng)的提高,。

在活動最后，組織幼兒與椅子上聽音樂做游戲,，整個活動考慮到幼兒的運動負荷,，激緩結(jié)合。

在活動中，我把大部分時間讓給幼兒活動,，如給每個幼兒一張椅子,，以減少等待，減少不必要的整隊,，從而使活動具有一定的運動密度和強度,。

讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重,、難點,。

讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)跨、跳,、平衡的技能,，也體現(xiàn)了活動的趣味性。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇六

：學(xué)習(xí)與同伴商量,，合作游戲,，體驗合作成功的樂趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲,。

平衡木一張,，小椅子兩張，皮球報紙若干,，龍的頭飾3"4個,。

一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲：

1,、兩人從兩邊同時走上獨木橋,，怎樣才能走過小橋，且自己和對方不被擠到橋下,。

2,、兩人拿一張有洞的報紙，將身體套入報紙中,，變成一個“連體人”一起向前跑,，盡量不讓報紙撕開。

3,、兩人一起用身體任何一部位（除了手）拿住球向前行進,，球不掉下來。

二,、幼兒和教師一起討論：

1,、你們是怎樣玩的？成功嗎,？怎樣做能成功,？

2,、師小結(jié)：玩這些游戲時最好事先商量好辦法，玩時兩人要密切配合,，這樣才能成功,。

三、游戲：賽龍舟中秋節(jié)快到了,，這段時間,，經(jīng)常可以看到江南水鄉(xiāng)進行龍舟比賽,。今天,，我們也來賽龍舟好嗎？將幼兒分成四組,，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽到口令后,，大家一起蹲著向前走,，龍舟不能斷開，幾個小組還可以比賽,，哪組先拿到紅旗哪組勝,。游戲進行2"3遍。

四,、結(jié)束：腿部放松運動,。

幼兒體育游戲教案 幼兒體育游戲教案篇七

1、學(xué)習(xí)兩人三足走,，鍛煉腿部力量及身體的平衡,。

2、提升動作協(xié)調(diào)與配合能力,。

兩人一根長布條,。

1、準備運動：腿部放松操,。

2,、提出活動內(nèi)容。找個好朋友,，把自己的一條腿和伙伴的一條腿綁在一起,，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好,，不摔跤,，而且走得快。

3,、幼兒自由嘗試練習(xí),，教師巡回了解情況。

4、集中交流學(xué)習(xí),。

請幾對朋友來表演一下,，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？

有好方法及時請大家學(xué)一學(xué),，如：兩人同時喊口令,，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步,，另一條腿并一步的方法等,。

5、分小組比賽,，激發(fā)幼兒再次練習(xí)兩人三足走?？筛鶕?jù)情況重復(fù)進行幾次,。

6,、敲打按摩腿部，做放松運動,。

1,、孩子的主體性：

在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法,，在說一說,、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法,。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎(chǔ)上進行加工和改造,，正因為是孩子們經(jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法,，也由于是孩子們自己想出來的,，所以玩起來也特別的帶勁。

2,、提供豐富多樣的操作材料,。

在本次活動中我提供了綁腳繩子若干、盒子若干,、平衡木等材料,，讓幼兒在自由探索時可以想各種各樣的方法，因為材料的豐富多樣,，所以孩子們不會出現(xiàn)你爭我搶的現(xiàn)象,，這樣很好的保證的游戲的秩序,。孩子們在豐富多樣的材料中學(xué)會了游戲的玩法，體驗了游戲的快樂,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，吸引興趣,。

在整個活動中我創(chuàng)設(shè)了一個幫小學(xué)里的哥哥姐姐運皮球,，從而讓孩子們進行兩人合作進行練習(xí)，并讓幼兒知道在去這條路上有很多的困難,，我們要把困難克服了才能夠把皮球運過去,，所以在運皮球之前要把本領(lǐng)學(xué)好,。從而讓幼兒進行自由探索本領(lǐng),，而后學(xué)會本領(lǐng),。最后以把本領(lǐng)學(xué)會，去幫哥哥姐姐運皮球為結(jié)尾,。讓整個情景都參與其中,，讓孩子們非常的感興趣。