光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高三工作計(jì)劃語文 高三工作計(jì)劃班主任篇一

做為一名班主任，管理班級(jí)是必須的,，班級(jí)管理是非常重要的，一個(gè)好的班級(jí)就會(huì)營造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活帶來莫大的幫助，因此管理好班級(jí)非常重要,，我管理班級(jí)主要是班級(jí)衛(wèi)生,、班級(jí)紀(jì)律,、班級(jí)的學(xué)習(xí)這三大方面，通過這些方面來加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí),。對(duì)于日常的衛(wèi)生工作，我會(huì)安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員,，安排時(shí)間必須在什么時(shí)間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子,。然后嚴(yán)格的要求學(xué)生們保持衛(wèi)生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾,，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸,。班級(jí)紀(jì)律會(huì)通過班級(jí)班干部協(xié)助管理，通過班長查看班級(jí)情況,，一旦發(fā)現(xiàn)有誰在課堂上鬧事，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，在課堂上講話，做小動(dòng)作,，讓他們先把名字記下來，當(dāng)然我也會(huì)時(shí)常在教室外面巡視,，巡視的作用,，即使一種威懾，也是為了盯緊學(xué)生們學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題，雖然不會(huì)每天都去教室查詢,，但是我會(huì)經(jīng)常在窗戶外面觀看，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真上課就會(huì)在下課后把學(xué)生教導(dǎo)辦公室進(jìn)行思想教育,，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰，讓他們長記性，不在犯相同的錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)方面我會(huì)通過早晚自習(xí)的方式讓學(xué)生們把一些重要的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的牢記作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)，不斷練習(xí),，像語文和英語就會(huì)讓他們?cè)谠缱粤?xí)的時(shí)候把一些需要記得知識(shí)點(diǎn)多讀多記，充分發(fā)揮課堂時(shí)間保證不浪費(fèi)每一分鐘,，學(xué)好所需要的知識(shí)要點(diǎn),。

各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助,，像數(shù)學(xué)，語文之類的課程需要花大量的時(shí)間學(xué)習(xí),，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，練習(xí)情況,，安排其他時(shí)間進(jìn)行課后練習(xí)，把一些需要掌握的知識(shí)及時(shí)的掌握在手中,，是的每一位授課老師都能夠教導(dǎo)好班里的學(xué)生，學(xué)校老師需要我們做配合,，我們就要適當(dāng)?shù)慕o予相應(yīng)的配合，給足他們所需要的,，讓他們能夠有充足的精力去教學(xué),，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學(xué)沒有阻礙,。

來到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生很多人的家庭，情況,，學(xué)習(xí)能力都有所不同，作為班主任我們就相當(dāng)于于他們的父母,，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助，如果生活上學(xué)習(xí)上不足適當(dāng)?shù)奶峁椭軌蜃屗麄儧]有學(xué)習(xí)的顧慮可以放心的學(xué)習(xí)知識(shí),，做好學(xué)生的教育工作,，對(duì)那些調(diào)皮的，成績差的,，沉默寡言的都要進(jìn)行了解，明白其原因,，并給與他們幫助使得他們可以安心的學(xué)習(xí)，不受外界打擾,。

高三工作計(jì)劃語文 高三工作計(jì)劃班主任篇二

認(rèn)清形勢(shì),，搞好班級(jí)穩(wěn)定,。

告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢(shì)。第一,，要做好決心的教育，決心定下宏圖,，樹立恒心和毅力；第二,，要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn),；第三，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,。讓學(xué)生明白,，只要有信心，努力學(xué)習(xí),，為自己的目標(biāo)奮斗，就一定能成功,。

第二,，以學(xué)習(xí)為中心,，為不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的目標(biāo)，努力讓學(xué)生在這學(xué)期取得跨越式的進(jìn)步,。

“兩頭抓，中間取”是常規(guī)方法,。通過與有天賦的學(xué)生單獨(dú)交談，我們可以為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，了解他們的位置，建立信心,，與時(shí)間賽跑,，在班上領(lǐng)先并樹立榜樣。學(xué)習(xí)上不僅要爭(zhēng)取全班上游,，還要爭(zhēng)取學(xué)校第一。單獨(dú)和一些后進(jìn)生聊聊,，讓他們樹立信心，看到美好的未來,。通過對(duì)今年和未來高考情況的分析，向他們指出,，只要努力,，一定能考上第三關(guān),，也就是專升本。只要我們做好這兩個(gè)方面,，全班都會(huì)有好的局面,。

第三，做好各方面的保障措施,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、選擇班委,，在上課、課間,、早晚自習(xí)中保持良好的紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生的連續(xù)性與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2.狠抓經(jīng)常性管理，督促并嚴(yán)格要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育和各項(xiàng)安全教育,，以日常管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生管理要求,，重申學(xué)校和政教處各方面的要求,，防患于未然。

3.指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，通過定期檢查作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況,，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過班會(huì)、個(gè)別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.充分利用考試的杠桿作用,。每次考試結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生寫出考試的得失,，找出經(jīng)驗(yàn)和不足，列出整改計(jì)劃和下一次考試的目標(biāo),。

5.在我校結(jié)合心理導(dǎo)師開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì),，端正學(xué)生同學(xué)交往觀念,，鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì),，讓學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考，保證主要精力投入到學(xué)習(xí)中,。

6、采取有效措施,，堅(jiān)持執(zhí)行政治教育司關(guān)于“三室”檢查的要求，防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,。

7.定期總結(jié)班級(jí)工作,，調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃,，更好地做好班級(jí)工作，讓班級(jí)工作更好地開展,。

第四，做好學(xué)生的體育鍛煉,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間,，不要“加班”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不要抗疲勞,，為11年高考做好節(jié)能計(jì)劃，以行動(dòng)為重點(diǎn),，努力把高三0802班帶進(jìn)文明班,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，思想進(jìn)步。努力在11年高考中取得好成績,。

高三工作計(jì)劃語文 高三工作計(jì)劃班主任篇三

高三50班是藝體班,，共有學(xué)生56人?，F(xiàn)在在外學(xué)習(xí)的學(xué)生有30人，在班上的有7個(gè)田徑隊(duì)的,，2個(gè)籃球隊(duì)的，2個(gè)健美操隊(duì)的,，1個(gè)攝影攝像的，這些學(xué)生時(shí)而在教室時(shí)而在訓(xùn)練場(chǎng),，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保障,。剩下的15個(gè)純文化中除了3個(gè)成績稍微好點(diǎn)的同學(xué)外,，其余雖然學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，但是因基礎(chǔ)太差,、個(gè)人能力有限,，成績難如人意,。總的說來,，本班雖然班風(fēng)不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)也不錯(cuò),，但是作為一個(gè)如此特殊的班級(jí)，想要在未來的復(fù)習(xí)中取得很大的進(jìn)步,，雖道不遠(yuǎn)了,，但任卻更重啊,。

針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)，注重學(xué)生的終身發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,、心理健康教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補(bǔ)他們學(xué)習(xí)上的不足,，以便將來更好地立足社會(huì)；同時(shí)更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)取搞好備考，不留遺憾,。

1,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作,。

2,、強(qiáng)化德育教研,，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐,，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1,、在高三的全過程中貫穿信心教育,。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：

a、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心,。

b,、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。利用文化熏陶樹立學(xué)生信心,。

c,、激情宣誓張揚(yáng)自信,。

d,、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認(rèn)識(shí)教育深化信心,。寬容學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自我教育,。

2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育,。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的，尤其是我們藝體班,，每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長,，都有自己的愿望,，都有自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維特點(diǎn)等,，如果一把尺子量到底，就不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高,。每次月考完后做好分析,，及時(shí)與任課老師溝通,，協(xié)助任課深入地分析不同類學(xué)生的試卷，分析把握學(xué)生的思想,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo)，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí),，斗志昂揚(yáng)去競(jìng)爭(zhēng),，從而有針對(duì)性地解決問題,。狠抓音,、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓，抓反復(fù),，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理,。

繼續(xù)實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮班干部的作用,，及時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行檢查、督促與指導(dǎo),，使這去隊(duì)伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負(fù)責(zé),、作風(fēng)更加踏實(shí),、合作更加和諧,，做到“人人有事做，事事有人做”,，讓班級(jí)工作健康有序地開展。

4,、做到三個(gè)“兩”

a、兩有數(shù),。班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),。任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),。

b、兩結(jié)合,。加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

c、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科。

5,、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系,。

高三50班有著不錯(cuò)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)，但也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難,，作為班主任，我將和任課老師一起,，為了學(xué)生高考的成功,，盡我們的一切努力,。

高三工作計(jì)劃語文 高三工作計(jì)劃班主任篇四

為了使高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作落到實(shí)處,，年級(jí)要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量,。結(jié)合我校高三學(xué)生的特殊情況：學(xué)生絕大部分都是藝術(shù)生，雖然高考對(duì)文化課要求較低,，但我校藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)本身就很差,，再加上高三上學(xué)期藝術(shù)生專注于專業(yè)課集訓(xùn)和參加藝術(shù)省統(tǒng)考和各個(gè)高等院校的單招考試,，荒廢了文化課的學(xué)習(xí)，而本學(xué)期開學(xué)到高考還有三個(gè)月的時(shí)間,，時(shí)間緊任務(wù)重，為此特制定如下計(jì)劃:

1,、明確目標(biāo)和責(zé)任：

（1） 明確高三年級(jí)工作目標(biāo)和責(zé)任。

（2） 明確每個(gè)班級(jí)的目標(biāo)和責(zé)任

（3） 明確每位教師的目標(biāo)和責(zé)任

2,、實(shí)行任課教師包干培優(yōu)制度,，落實(shí)年級(jí),、各班級(jí)和每個(gè)任課教師的責(zé)任和目標(biāo)，,。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并做好通報(bào)工作,。

4、確保高考復(fù)習(xí)備考有序,，全年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,、統(tǒng)一考試,，每次認(rèn)真分析,。

5、堅(jiān)持每周一次的綜合訓(xùn)練,。

6,、建立學(xué)生目標(biāo)檔案,，對(duì)學(xué)生文化課成績跟蹤分析,，培優(yōu)補(bǔ)差。采取有效手段,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，各班級(jí)要樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展；在提高各科成績上要?jiǎng)幽X筋,、花力氣、創(chuàng)特色,。

三月份：

1,、安排好三月備考會(huì),。

2,、召開班主任會(huì)及全體老師會(huì)，動(dòng)員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中,。

3、組織好高考90日動(dòng)員大會(huì),。

4、請(qǐng)學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)高三復(fù)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。

5、落實(shí)各班老師和學(xué)生結(jié)對(duì)子工作,。

6,、召開各個(gè)層次的學(xué)生會(huì)議，特別關(guān)注尖子生,。

四月份

1,、組織好xx市模擬考試,，并做好相關(guān)的分析。

2,、檢查、督促第二輪復(fù)習(xí)的落實(shí)情況,。

3、組織好高考專家的講座培訓(xùn),。

4、對(duì)高考第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),。

5、關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)

五月份

1,、組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試。

2,、調(diào)整學(xué)生備考的氣氛和狀態(tài)。

六月份

1,、組織好高考工作,。

2,、組織好高考志愿的填報(bào)工作。

本學(xué)期開學(xué)后,，在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生畫知識(shí)樹,，讓學(xué)生吃透主干知識(shí)。要明白,，藝術(shù)生的高考文化課需要也許只要有足夠的基礎(chǔ)題目就可以了,，列知識(shí)樹，把基礎(chǔ)的東西牢固形成一個(gè)“地圖”,，并有目的有步驟地突破這些基礎(chǔ)知識(shí)即可，而不要在難題上下過多功夫,，甚至可以放棄過難過偏的題型。另外,，一份高考試卷，基礎(chǔ)題目會(huì)占到70%以上,，依這個(gè)比例，一個(gè)普通文化生掌握了基礎(chǔ)知識(shí),，也能輕松考取一個(gè)二本院校，更何況是文化分要求相對(duì)較低的藝術(shù)生,？

教師要吃透高考大綱和考試說明,，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考的積極性,，鼓動(dòng)學(xué)生的熱情和激情，和學(xué)生一起投入高考的復(fù)習(xí)中,，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌。

高三工作計(jì)劃語文 高三工作計(jì)劃班主任篇五

1,、通過主題班會(huì),、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做,，處處有監(jiān)督,。

2,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng),，共同進(jìn)步,。

6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長的溝通、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友,；學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

2,、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說

建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

3,、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

4,、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長。

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

1,、定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率，形成合力,。

初次擔(dān)任班主任,，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感,；沒有轟轟烈烈的行動(dòng),，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤,，但求無愧于心。

高三工作計(jì)劃語文 高三工作計(jì)劃班主任篇六

以學(xué)校20xx—20xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo),，落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,，適度創(chuàng)新，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)我校核心競(jìng)爭(zhēng)力,。樹立“以人為本,，激發(fā)潛能” 的`教育理念，努力營造“緊張、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,，為我校20xx年高考備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、教師情況分析：

本年級(jí)有任課教師36名，其中34名教師具有高三備考經(jīng)驗(yàn),，2名教師第一次上高三，教師隊(duì)伍配備整齊,，團(tuán)結(jié)向上,。班主任隊(duì)伍非常穩(wěn)定，執(zhí)行能力強(qiáng),。雖然部分年輕教師是第一次擔(dān)任畢業(yè)班班主任或擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，備考經(jīng)驗(yàn)不足，但他們精力充沛,，踏實(shí)肯干。只要我們?nèi)昙?jí)教師團(tuán)結(jié)一致,，聚零成整來開展工作，優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng),，化整為零來分擔(dān)壓力，在20xx年的高考中一定能取得較好的成績,。

2、學(xué)生情況分析：

高三年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù) 678人,，其中文科417人，理科261人,。由于本屆學(xué)生入?；A(chǔ)差，歷次襄樊統(tǒng)考成績都不理想,，教學(xué)管理難度大。但是,，在過去的兩年時(shí)間里整體穩(wěn)定，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性在不斷提高,，尤其是高二文理分科以來，學(xué)生目標(biāo)更明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法有了明顯變化，加上本屆一直受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各處室的高度重視以及鼎力幫助,，在襄樊統(tǒng)考中每次都有進(jìn)步,。20xx年6月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)8人，20xx年1月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計(jì)11人,，20xx年7月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計(jì)16人,，而且文科有1名達(dá)到一類分?jǐn)?shù)線,。從考試成績的變化來看，本年級(jí)已經(jīng)處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),，讓每位教師看到了希望，增強(qiáng)了高考備考的信心,。

常規(guī)工作緊緊圍繞劉校長提出的“進(jìn)得來,，留得住，出得去”的辦學(xué)理念和“安全,，穩(wěn)定,，質(zhì)量”的工作目標(biāo)開展工作。教學(xué)成績爭(zhēng)取在20xx年元月襄樊統(tǒng)考中文化課過一類線文理各1人,，過二類線文理合計(jì)16人,，過本科線達(dá)到100人以上，各學(xué)科上線人數(shù)要高于總分上線人數(shù),。

1,、加大對(duì)學(xué)生的安全管理力度,。以校園及國內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開好《安全教育》主題班會(huì)，配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識(shí)講座和安全演練活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育,，使學(xué)生了解常見的安全事故，并掌握基本的逃生方法和注意事項(xiàng),；完善班主任值班制度,，繼續(xù)實(shí)行“走動(dòng)式”管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的巡查,；深入校園周邊的居民區(qū)，聽取居民反映的問題,，全方位了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象；加強(qiáng)對(duì)校外租房學(xué)生的監(jiān)控,，在校外租房必須讓監(jiān)護(hù)人到校簽訂協(xié)議書，并提供詳細(xì)的住址,，以便班主任隨時(shí)抽查；加強(qiáng)特殊時(shí)段的安全管理,，比如周六晚上、中午放學(xué)時(shí)間,、下午吃飯時(shí)間以及整個(gè)晚自習(xí)時(shí)間,，在特殊時(shí)段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任必須在校門口值班，及時(shí)處理突發(fā)事情,。

2,、重視平行班的教學(xué)和管理。平行班班主任及科任教師在管理上應(yīng)該更加細(xì)膩和務(wù)實(shí),，多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、家庭以及身體狀況。加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,，取得家長的配合,，共同解決學(xué)生存在的問題。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性,，把握好平行班學(xué)生對(duì)所講知識(shí)的承受能力,，控制好知識(shí)的廣度和深度。

3,、優(yōu)化重點(diǎn)班的管理,，改進(jìn)重點(diǎn)班的教學(xué),，完善重點(diǎn)班的考核。高三上學(xué)期重點(diǎn)班繼續(xù)實(shí)行 “不封口”的管理模式,，即重點(diǎn)班學(xué)生在高三月考中累計(jì)兩次退到年級(jí)文科180名（理科80名）以后,，或一次退到年級(jí)文科200名（理科100名）以后,，將直接分到平行班,，平行班的學(xué)生若連續(xù)多次取得優(yōu)異成績也可以進(jìn)入重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。重點(diǎn)班的教學(xué)除了在深度,、廣度、速度上與平行班不同以外,，我們還實(shí)行重點(diǎn)班周考循環(huán)滾動(dòng)復(fù)習(xí)策略，降低學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘速度,，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和應(yīng)試能力,。

4、加強(qiáng)美術(shù)生在武漢學(xué)習(xí)期間的安全管理和教學(xué)管理,。在強(qiáng)化專業(yè)課的同時(shí)不丟掉文化課的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)期間美術(shù)老師要組織,、督促學(xué)生早讀。要求美術(shù)老師經(jīng)常與家長溝通,，定期向班主任或年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生在武漢的學(xué)習(xí)和生活情況,。

5,、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。班主任每天至少5到位,，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理,；加強(qiáng)寢室管理,，多深入寢室，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，確保學(xué)生充分休息，防止學(xué)生徹夜不歸,；充分利用班會(huì)及其他課外時(shí)間做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，注重學(xué)生心理疏導(dǎo),，把握學(xué)生心理動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,；重視優(yōu)秀生、后進(jìn)生,、特長生的管理,；堅(jiān)持每日班主任晨會(huì)和每周班主任例會(huì)。

6,、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。本學(xué)期,，我們牢固樹立以人為本的觀念，一切從有利于全體教師干好工作為出發(fā)點(diǎn)考慮問題,。堅(jiān)持“以老帶新”制度,；堅(jiān)持年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師聽課制度，及時(shí)了解年輕教師備課和上課的基本情況,，幫助年輕教師盡快成長,；堅(jiān)持要求年輕教師每周至少聽課兩節(jié)以及寫教學(xué)后記或反思。定期召開學(xué)生座談會(huì)聽取意見,，并將意見匯總直接反饋到教師本人，以利于老師們有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方法和提高管理水平。

7,、強(qiáng)化過程管理，嚴(yán)格坐班制度（坐班時(shí)間：上午8﹕30至11﹕00,，下午3﹕00至5﹕00）。嚴(yán)禁利用辦公室電腦上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、看電影,，嚴(yán)禁坐班時(shí)間利用辦公室電腦聽音樂和瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容。

1,、教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。結(jié)合本年級(jí)實(shí)際,，給各學(xué)科、各班級(jí)下達(dá)高考指標(biāo)（文化課與藝術(shù)體育分別制定）,，高考后對(duì)各班各學(xué)科教學(xué)效果評(píng)價(jià)主要根據(jù)完成指標(biāo)情況。

2,、狠抓培優(yōu)工作,，優(yōu)化培優(yōu)措施,，改變思維，適度創(chuàng)新,。從第一輪復(fù)習(xí)開始，任課教師要自備重點(diǎn)學(xué)生錯(cuò)題登記本,，統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生存在的知識(shí)缺陷，及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,，將培優(yōu)工作落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)備課組的建設(shè)和監(jiān)督，充分發(fā)揮備課組的力量。年級(jí)組要配合教學(xué)處加大對(duì)高三備課組常規(guī)工作的檢查力度和過程管理,。各備課組認(rèn)真做好集體備課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)布置與批改,、單元測(cè)試等常規(guī)工作。要積極探索符合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)模式,，教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)“兩結(jié)合”，即總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合,，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合，要處理好教學(xué)進(jìn)度與月考之間的矛盾,。

4、加強(qiáng)高考研究力度,，各學(xué)科認(rèn)真研究教學(xué)大綱和20xx年考綱,，充分把握高中教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn)之間的關(guān)系,，訓(xùn)練題和測(cè)試題的選擇一定要依據(jù)考綱，注重分析本學(xué)段所學(xué)內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的特點(diǎn),。

5、重視各類考試和強(qiáng)化訓(xùn)練,。試卷結(jié)構(gòu)、難度,、分值以及評(píng)卷尺度要與高考一致,。精心選擇能體現(xiàn)思維層進(jìn)的各種例題和基礎(chǔ)訓(xùn)練題,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,。要求各備課組要循環(huán)滾動(dòng)復(fù)習(xí),，“以考代練”，重點(diǎn)班每周進(jìn)行一次（平行班兩周一次）單元滾動(dòng)測(cè)試,，通過考、評(píng),、講等環(huán)節(jié)找出教學(xué)中存在的問題。

6,、借鑒永威學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，將政治,、地理備課組作為試點(diǎn),，實(shí)施“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式和“四清”管理模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率。

7,、加強(qiáng)高考備考信息的收集、整理和應(yīng)用,。利用本年級(jí)教師的關(guān)系網(wǎng)，增加高考備考信息源,。

8、加強(qiáng)教師自身教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期年級(jí)要求每位教師做,、評(píng)20xx年全國各地高考題，讓所有教師積累備考經(jīng)驗(yàn),，了解高考動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度,。