為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,，了解中秋節(jié)的含義，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng),，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,。

中秋節(jié)前夕

教室、家里

活動(dòng)一：開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)

時(shí)間：9月24日班隊(duì)課

形式：一,、二年級(jí)：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事

三,、四年級(jí)：學(xué)生猜燈謎

活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽

時(shí)間：9月18日—9月29日

形式：一、二年級(jí)：親子共同制作精美的燈籠,。

三——六年級(jí)：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒,。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用,，與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作,，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）,。

二、三等獎(jiǎng),。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二

通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

同享中秋明月,，共建綠色家園

9月18日——9月21日

1. 變廢為寶活動(dòng)：月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材,、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染,，善用資源,，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作,，并用來布置教室,。

2. 抒發(fā)情感征文：三至五年級(jí)的學(xué)生可以借中秋團(tuán)圓時(shí)節(jié)，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮,、富強(qiáng),。

1. 變廢為寶小制作進(jìn)行班級(jí)內(nèi)展示，每班推薦十個(gè)左右參與學(xué)校評(píng)獎(jiǎng),。（德育處）

2. 征文活動(dòng)每班推薦五篇參與學(xué)校優(yōu)秀征文評(píng)選,。（教務(wù)處）

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三

1、了解中秋節(jié)的由來,、習(xí)俗,，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、社會(huì)調(diào)查能力,、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往,、合作的能力,。

3、通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活,，感恩關(guān)心自己的親人,、長(zhǎng)輩,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個(gè)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗,、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片,。

2,、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件,。

3,、準(zhǔn)備月餅30盒。

月十五又在仲秋之中,，所以稱“中秋節(jié)”,，也稱八月節(jié)、八月半,；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”,，中秋節(jié)月亮圓又滿,，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”,。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié),。孩子們,，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外,，佳節(jié)之際,，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié),。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、老師就像孩子們，你們的父母一樣,，關(guān)心你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，組織了這個(gè)“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會(huì),，孩子們，請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，百忙中,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時(shí)間來到我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們請(qǐng)張校長(zhǎng)給我們講話,。

中秋傳說之三——嫦娥奔月

1,、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓,，象征團(tuán)圓,，表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡,，表面有花紋,，花紋主要有月亮、桂樹,、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致,。（欣賞月餅圖片若干張）

師：展示月餅事物,，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。（對(duì)稱,、均衡）

生：動(dòng)動(dòng)手,，畫一個(gè)別致、精美的月餅圖案,。（背景播放輕快的音樂）

學(xué)生作品欣賞,。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

（背后可寫上祝福父母的話語(yǔ),，孩子們可以把這個(gè)月餅通過郵寄的方式寄給父母,。）

2、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),，其中一項(xiàng)就是猜燈謎,。

十五的月亮。打一成語(yǔ)（正大光明）

得月樓前先得月,。猜一字（棚）

重逢,。猜一字（觀）

（給猜對(duì)的學(xué)生發(fā)一樣小獎(jiǎng)品，如中秋賀卡。）

3,、佳作欣賞：八月十五是團(tuán)圓節(jié),，每逢佳節(jié)倍思親，詩(shī)人就會(huì)古往今來,，多少文人墨客在這天把這份思念用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng),、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,，會(huì)讓我們想起很多思鄉(xiāng),、思念家人的詩(shī)句。

（1）,、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫,，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來配這幅畫中的情景,。

——（李白的《靜夜思》）

請(qǐng)兩位學(xué)生對(duì)李白的詩(shī)進(jìn)行再現(xiàn),，體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情。（兩位學(xué)生表演,、展示,，然后請(qǐng)學(xué)生自己背背有關(guān)的詩(shī)句。）

（2）,、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節(jié),，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對(duì)人生的執(zhí)著（即使他在為官中有坎坷）,，下片寫的是他是怎樣看待對(duì)弟弟的思念,，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣,，兩者都是自然常理,，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍,。這守詞教育我們要熱愛生活,，對(duì)生活情懷豁達(dá)。人有悲歡離合的變遷,，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,，這種事自古來難以周全。

1,、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L(zhǎng)久》,。

2、讓我們代著對(duì)家人的思念,，一起來品月餅吧,。

我們?cè)诔灾埃葋砻靼滓粋€(gè)道理，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,，在這個(gè)大家庭里面,，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢,？你想給誰吃,？（生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……）

師：我們不光要送出月餅,，還要送出我們的祝福,，送出我們的親情，在贈(zèng)月餅時(shí),，要對(duì)對(duì)方說一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作,。（請(qǐng)同學(xué)個(gè)別送月餅，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語(yǔ)言,。）現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福,，擁抱他，并對(duì)他說一句祝福的話,。

3,、孩子們：離開父母的庇護(hù)，我們羽翼會(huì)更加豐滿,。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛,，我們會(huì)更會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。孩子們,，讓我們祝愿親人能平安健康,，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光,。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂,、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結(jié)束,。

4,、布置活動(dòng)作業(yè)：請(qǐng)參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過程、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來,，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四

月是民族、家庭幸福的象征,。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來,。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái),。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。

內(nèi)容如下：

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

3,、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6,、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分,，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地),、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng)),、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺(tái)

后臺(tái)

餐臺(tái)a

餐臺(tái)b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

餐點(diǎn)樣式：

2)飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

節(jié)目?jī)?nèi)容：

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂,，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情,。

8,、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、節(jié)目、參與人員)

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分

(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品,、環(huán)境的布置、道具,、海報(bào),、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單,、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔、體育用品,、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶,、燈籠、氣球,、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10,、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌,、贊助,、捐贈(zèng)等) 學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施(停電、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,，弘揚(yáng)民族的精神,。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月xx日---9月xx日

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)宣傳

1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式。

2,、利用各班晨會(huì)時(shí)間,、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事,。

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌,、書籍，各班開展有關(guān)的討論,。

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：共看明月皆如此----周一“中秋詩(shī)會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng),。(北柳校區(qū))

活動(dòng)二：每逢佳節(jié)倍思親----周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋.感恩情”繪畫活動(dòng)，并將自己畫的畫送給自己的父母和長(zhǎng)輩,。

各班擇優(yōu)繪畫5張,，拍照上交。(1-2年級(jí))

活動(dòng)三：創(chuàng)意祝福抒情懷----在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報(bào)),，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上,。

各班拍攝照片1張上交,。(3-4年級(jí))

活動(dòng)四：節(jié)日小報(bào)寄相思----組織學(xué)生開展“慶中秋.節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員,。(5-6年級(jí))

活動(dòng)五：快樂體驗(yàn)爭(zhēng)志愿----“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,，送溫暖。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示

活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng),。(1-2年級(jí))

活動(dòng)二：各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,，以及經(jīng)典朗誦會(huì),，詩(shī)會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。(3-6年級(jí))

備注：1.請(qǐng)將此通知布置于本班“中隊(duì)角”板塊上,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇六

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料,。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情,。

感恩同時(shí)也需要包容,，包容一切的不悅，吸納所有的真情,。

作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”,。

人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人,。

在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。

同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的,，也存有感恩之心,。

愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪,，直掛云帆!

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇七

我們都知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國(guó)的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義,。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起,。

老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題,，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室,，走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流,，調(diào)查和分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,，把他們的思維導(dǎo)致深處,，研究者的狀態(tài)。

8月15日,。

教室里,，自己的房子

中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史

1，知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史,。

2、中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬,。

3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí),，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

4,、合作交流活動(dòng)

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂,。

摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí),，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié),，并通過語(yǔ)言或任何另外的方法。通過的詩(shī)集中秋節(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值,，同時(shí),，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇八

月是民族,、家庭幸福的象征。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來,。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái),。為此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地),、噴池,、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

圖書館

校門口

主席臺(tái)

后臺(tái)

餐臺(tái)a

餐臺(tái)b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

1)校園海報(bào)宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

2)飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂,，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情,。

8,、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、節(jié)目、參與人員)

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分

(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品,、環(huán)境的布置、道具,、海報(bào),、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單,、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10,、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款,、自籌、贊助,、捐贈(zèng)等) 學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施(停電、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇九

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

同享中秋明月,，共建綠色家園

9月18日——9月21日

1、主題晨會(huì)——四月四日,，全校班主任利用晨會(huì)時(shí)間,，在班級(jí)內(nèi)開展——“緬懷革命英烈，弘揚(yáng)民族精神,，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題晨會(huì),。

2、紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目,，宣傳清明節(jié)有關(guān)知識(shí),，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,。

3,、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)：三四年級(jí)開展清明詩(shī)文朗誦會(huì)。

時(shí)間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進(jìn)行,。

形式：以班級(jí)為單位,，人數(shù)不超過十人，可以采取多種形式進(jìn)行詩(shī)文朗誦展示,，形式不限,。

裁判：各級(jí)部主任,、德育處、教科處,、辦公室

評(píng)比：比賽結(jié)束后根據(jù)等級(jí)進(jìn)行評(píng)選,，利用升旗儀式頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

4,、四五年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)：利用信息技術(shù)課,，開展教育活動(dòng)，充分了解革命先烈為新中國(guó)建立的豐功偉業(yè),，感受現(xiàn)在的幸福生活來之不易。

班主任要重視活動(dòng)資料的整理,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入,，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì),，突出主題,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇十

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題,，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,，弘揚(yáng)民族的精神,。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心,，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng),。

20xx年9月下旬至10月上旬

(一)加強(qiáng)宣傳

2,、 利用主題班團(tuán)會(huì)、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式,，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事,。

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流,，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌,、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng),。

(4)開展詩(shī)詞賞析講座

2,、參加對(duì)象：全體同學(xué)

3,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動(dòng)二：共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,，可以是觀察日記,，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn),，精彩創(chuàng)意等,。

活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動(dòng),，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,，共度中秋佳節(jié),。

活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人、老師,、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

活動(dòng)五： “快樂體驗(yàn)”活動(dòng)。開展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng),，學(xué)習(xí)文明常識(shí),，踐行文明禮儀規(guī)范。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示,、反思評(píng)價(jià)

活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌,，故事等資料，活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，做成活動(dòng)展板;各班通過班隊(duì)會(huì)的形式,，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì),。

一,、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展以“放飛夢(mèng)想 分享快樂”為主題的六一國(guó)際兒童節(jié)慶祝活動(dòng),。今年的六一國(guó)際兒童節(jié)與端午節(jié)同在一周,，學(xué)校積極開展“放飛夢(mèng)想 分享快樂”主題慶祝活動(dòng),，在校園中唱響共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好、改革開放好,、偉大祖國(guó)好,、各族人民好的時(shí)代主旋律,。增進(jìn)愛黨、愛國(guó),、愛社會(huì)主義情感,。

2.舉行“粽葉飄香，情系端午”國(guó)旗下主題講話,。

3.組織開展主題實(shí)踐活動(dòng),。開展“我們的節(jié)日·端午”小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

7.開展“學(xué)雷鋒,，愛心送端午”活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)留守兒童和空巢老人關(guān)愛行動(dòng)。

三,、活動(dòng)要求

1.學(xué)校德領(lǐng)組,、少先隊(duì)總部及各班要高度重視活動(dòng)的開展，圍繞活動(dòng)目的扎實(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織落實(shí),，達(dá)到活動(dòng)教育人的目的。

3.認(rèn)真做好端午節(jié)放假安全教育工作,，確保學(xué)生安全,，大隊(duì)部下發(fā)致家長(zhǎng)一封信。同時(shí)做好值班護(hù)校工作,。

為豐富我校文化生活,，給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和,、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

活動(dòng)主題：“做錚錚少年 傳中華美德”

1,、以年級(jí)為單位參賽,，(小學(xué)低段、小學(xué)高段,、七年級(jí),、八年級(jí))每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由年級(jí)組長(zhǎng)組織和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在4月26日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)熊旭貞老師處以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn)。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱,、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞,、集體舞),、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩(shī)朗誦,、快板、器樂,、武術(shù),、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘,。

4、各班于5月20日前把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。

①10分制,，所有評(píng)委的打分,，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次,。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新,，能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝,。

名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)3名,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師,。

(1) 彩排時(shí)間：第一次：5月14日( 星期三，13時(shí)30分),。

第二次：5月28日(星期三,，13時(shí)30分)。

(2)匯演時(shí)間：5月30日(星期五)

(3)地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

1,、總指揮：xx

2,、總策劃、舞臺(tái)總監(jiān)：xx

3,、主持：xx

4,、攝像：xx

5、照相：xx

6,、后臺(tái)：四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)

7：評(píng)委：xx

8,、紀(jì)律監(jiān)督組：xx

9、宣傳報(bào)道：xx

10,、統(tǒng)計(jì)組：xx

11、舞臺(tái)布置：xx