為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)主題

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1）策劃員：__

2）采購員：__

3）場地布置：__

4）后勤員：__

二,、內(nèi)容如下

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

3,、活動(dòng)時(shí)間：__年農(nóng)歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：__系__級(jí)__專業(yè)

6,、參與對(duì)象：全院師生

三,、活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等）

1,、活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

2、場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球,、絲帶。

3,、宣傳形式

1）校園海報(bào)宣傳,；

2）校園播音宣傳；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

4,、餐點(diǎn)樣式

1）水果類：蘋果、葡萄,、哈密瓜,、橘子、橙子,、香蕉,、西瓜、火龍果,、山竹,、柚子、柿子,、李子,。

2）飲品類：可樂、雪碧,、綠茶,、橙汁、奶茶,、葡萄酒、礦泉水,。

3）小吃類：月餅,、栗子、牛角,、葉仔糕,、壽司、骨肉相連,、魷魚絲,、薯片、花生,、棉花糖,、瓜子、餅干,、雞翅,、開心果,、牛肉干。

四,、活動(dòng)節(jié)目

小橘燈,、猜燈謎、“你信任我嗎,？”,、交際舞、賞月吃月餅,、我愛記歌詞,、許愿船。

節(jié)目內(nèi)容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,，相互串接,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,，就可以做成一個(gè)小橘燈,。材料有橘子、絲線,、15厘米長的小木棒,、一條小蠟燭、打火機(jī),。

2）許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海,。揚(yáng)起許愿船，冉起希望,，讓我們心想事成,，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆。

3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上,，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語,，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線,、燈籠,、謎題,、獎(jiǎng)品。

4）“你信任我嗎,？”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒,，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他,。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊,、凳子,、桌子。

5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏,，音樂一停,，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò),，唱錯(cuò)要受罰,，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球,。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品,。

6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候,，大家團(tuán)團(tuán)坐,，邊賞月邊聊天吃月餅。

8,、活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、節(jié)目,、參與人員）

聚會(huì)開始之前,，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,，聚會(huì)儀式開始：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分,；

2）猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎”,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)背景

八月十五中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢佳節(jié)倍思親,，月餅便成了我們饋贈(zèng)親友,，表達(dá)祝福的禮品。

二,、活動(dòng)主題

佳節(jié)倍思親,，月餅傳真情

三、活動(dòng)目的

1,、樹立__的人文形象,，同時(shí)促進(jìn)銷售額的提高

2、為顧客提供便利,，吸引更多顧客群

3,、增加企業(yè)的知名度和美譽(yù)度

4、傳播企業(yè)形象,，提升品牌形象力

四,、活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷__月__------八月__共__天

五、促銷場所

各大商場專柜,，超市窗口以及各專營店

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展團(tuán)購業(yè)務(wù),，團(tuán)購優(yōu)惠,，方便各單位機(jī)構(gòu)發(fā)放福利，凡一次性購物金額滿__元以上者,，免費(fèi)送貨(5里內(nèi)),。

2、針對(duì)不同人群,，研發(fā)出各種價(jià)位不等的月餅禮盒,，是饋贈(zèng)親朋，佳節(jié)送禮的首選之品,。

3,、購物滿__元即贈(zèng)精美禮盒，或贈(zèng)送__元代金券一張,，可兌換店內(nèi)任何商品,。

4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品),。

七,、宣傳方式

在各銷售地點(diǎn)張貼海報(bào)，印發(fā)傳單，并通過廣播,、電視等媒體進(jìn)行廣告宣傳,。

八、店內(nèi)裝飾

餐廳以及大堂的環(huán)境布置,，盡量突出“祥和,、團(tuán)圓、喜慶”的中秋佳節(jié)氛圍,。

九,、用餐特色

1、__月__日當(dāng)天,，制作一個(gè)特大月餅,，白天放在大堂展示，營造節(jié)日團(tuán)圓氣氛,。正式用餐前設(shè)一大香案,，將月餅放上香案，請酒店總經(jīng)理和明星代表上來切開大月餅,，并宣布團(tuán)圓餐開始,。

2、餐廳中間設(shè)一主桌(__人左右),，供參加團(tuán)圓餐的劇組及明星用,。原則上每個(gè)賓館邀請一個(gè)劇組。

3,、根據(jù)游客的需要,，制作出經(jīng)濟(jì)等、溫馨等,、豪華等的團(tuán)圓宴標(biāo)準(zhǔn),，并分別提供菜單，所列菜單中菜名須有“團(tuán)圓”寓意,，具體由酒店落實(shí),。我公司統(tǒng)一宣傳，具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯(lián)系,，訂完為止,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)主題

親情__人——與你同享明月

二,、活動(dòng)目的

1,、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍,。

2,、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流,。

3,、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作,，讓大家感受到__公司的發(fā)展和進(jìn)步,。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成,。

4,、通過__公司生活秀使__公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、節(jié)目征集。

2,、總部各部門,，每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目。本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作,，本周五進(jìn)行排練節(jié)目,。申報(bào)者請自備伴奏樂器或音帶cd。

3,、20__年中秋晚會(huì)現(xiàn)場,。

4、民樂中秋宣傳片,，用一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端,。

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭,，由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工致辭,，并邀請大家共同舉杯演出。

6,、由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng),。(具體編排待訂)

7、__公司員工生活秀：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓__公司人認(rèn)識(shí)自我,，在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性,。今天員工們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè)__公司的形象,，從而使觀看者也從中受益,。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高,。有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,，由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝,，一套工作服裝,，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場__公司人的生活秀,。在秀結(jié)束后,，我們將邀請觀眾上臺(tái)來評(píng)述。

8,、邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲;邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,，員工人數(shù)三我猜，我猜,，我猜猜猜;邀請舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品,，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是(cd小家電，日常用品,，可以是小動(dòng)物也可以是人,，主要增強(qiáng)娛樂效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住,，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程,，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利,。

9,、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。

10,、效果預(yù)測鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)__公司內(nèi)部組織的活動(dòng),，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法,，實(shí)施落實(shí),，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上,，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇,。對(duì)__公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí),，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成,，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切,、團(tuán)結(jié)高效的形象,，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇四

一,、主題目標(biāo)

1,、明白陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。

2、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。（事先發(fā)放記錄單）。

三,、區(qū)域活動(dòng)

開開心心來中秋

1,、繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2,、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3,、美工：供給各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個(gè)燈籠,。

四,、家園共育

1、有條件的家庭,，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮,，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩,。

2,、與幼兒一齊準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，是共同制作的,。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂,。

2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說,。

3、明白吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《嫦娥奔月》

三,、活動(dòng)過程

1、經(jīng)過討論月亮的變化,，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng),。問：你是怎樣過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎,？為什么,？

4,、觀察月餅，經(jīng)過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,。

5,、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅,？——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色、味道來介紹,。

6,、月餅為什么是圓的呢？

7,、教師小結(jié),。

8,、分享月餅,。

9、嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受,。