隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇一

我們這支隊伍的實踐活動從策劃,、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配,。在四月份開始策劃，確定組長,、隊長,，活動主題,。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力,，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,，互相幫助,，為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的,。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心,，在此,，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙,，即使有一個好的機會在面前也會抓不住,，同時，如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力,。在隊伍面臨解散的時刻,，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大,。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,，在這七天的日子里,，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,，開展第二課堂,，培養(yǎng)愛國情懷為主線,，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎,。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識，更重要的'是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來,，我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動是成功的,，所取得的成果是豐碩的,。但是,，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對學(xué)校之外的社會情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況,，經(jīng)濟狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題,，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決,。

當然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,，我們所遇到的這種問題是值得商榷的,。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況,，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了,。無論如何，七天的支教實踐活動中,，我們教師帶給當?shù)貙W(xué)生很多有用的知識,，同時，我們隊員也從當?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動,，作為一個大學(xué)生,，我覺得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏,，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式,。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇二

有一種生活，你沒有經(jīng)歷過,，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂,，你沒有擁有過,，就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,，是一種磨練,，更是一種財富。真的很榮幸能夠參加這次活動,。對于我來說,，支教的目的在于實現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任感，毫無疑問我們生活在一個環(huán)境相對不錯的環(huán)境里,，經(jīng)常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠,，教育資源的稀缺，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等,。也經(jīng)常能看到各種與教育的人的付出與努力,，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠地區(qū)堅持教育的人的感人故事,。我時常覺得,，幫助他們是我們作為當代大學(xué)生必不可少的一種責(zé)任,。當我親身經(jīng)歷過后，對責(zé)任二字有了更深的理解,。我敢肯定,，這次支教是我二十年來做的最有意義的一件事，也是我大學(xué)征程中最重要的一步,。

7月16日經(jīng)過18個小時的火車我們同行的16人順利到達了我們的支教地-陜西楊陵,、這一路上我們懷著對支教的熱情、對于這么長時間的車程我們完全沒有感受到疲憊,、經(jīng)過長途跋涉我們先到達了西安,、我們又轉(zhuǎn)車到了楊陵揉谷中心小學(xué)、學(xué)校的硬件設(shè)施很不錯,、不足的是沒有相關(guān)的老師授課,、我們的到來將會彌補這一塊、當?shù)氐男ｉL也是熱情的接待了我們,、各方面都很照顧我們!一切安頓好,、在老師的帶領(lǐng)下我們品嘗了楊陵區(qū)的特色、雖然奔波了這么長時間,、但我們很快樂加油!

7月16日今天是我們支教的第二天,、一大早我們一行16人一起在食堂吃了具有特色的小米稀飯、吃的很撐,，吃完飯之后我們開始了對學(xué)校各教室的了解,、由于揉小屬于陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目、該學(xué)校的教學(xué)設(shè)備真的很齊全,、這也給我們帶來了一定的壓力,、我們更應(yīng)努力的備課了、中午在老師的帶領(lǐng)下我們來到鎮(zhèn)上吃了簡單的便飯后開始準備一些廚具,、接下來我們將自己做飯好開心!因為我負責(zé)的是舞蹈這部分,、下午打掃了舞蹈教室、晚飯是在老師和小伙伴們的共同努力下完成的,、真的很好吃!明天就要與孩子們見面了好期待!

7月17日今早一起就有些小激動,、因為馬上就和小朋友們見面了。原本定的是9點上課,、可孩子們早早的就來到了學(xué)校,。按著每個孩子的興趣她們自己選擇了班級。一切安排好后我們就開始上課了,，我們班級里算是人數(shù)最多的班級了有22個小朋友,、這些孩子們對舞蹈、美術(shù)真的非常感興趣,、看到孩子一張張笑臉,、喊你的每一句老師,、真的非常高興、非常幸福,。這一節(jié)課下來感覺真的很開心!

7月18日與前兩天一樣早晨我們一行人一起去吃早餐,、在回來的路上就感受到了強烈的太陽、這幾天的楊陵真的是太熱了!將近40度的高溫讓我們真的很難忍耐,、不過看到早早來到學(xué)校的孩子們,、一切都不是問題了!孩子們的熱情依舊、她們都很努力的練習(xí)著每個動作!在課間的時候,、有個孩子問我：老師,、你明年還來嗎?我說：你希望我來嗎?孩子回答說：我希望你每年都來!孩子的回答讓我挺感動的、我說我會爭取每年都來看你們!與孩子們在一起真的很開心!還與孩子們一起玩了老鷹抓小雞,、看見孩子們這么高興,、別提我有多開心了。由于天氣太熱,、下午只能在宿舍休息,、今天的晚飯是由鳴哥和東哥還有王老師做的、超好吃,、平時不愛吃面條的我今天吃了好多,、吃完飯后我們又來到操場、我和明月開始壓操場,、這一天又這么愉快的過去了,。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇三

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路，是推進大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。

我院今年的大先生社會理論活動,，主題明顯，內(nèi)容豐厚,，方式多樣,，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,，不只進修,、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,，得到了社會的廣泛贊譽,，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問,，長了才干,。

一、根本概況

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,，把進修,、宣揚、理論“三個代表”,，落實科學(xué)發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個主力理論團,，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動,。

1,、大先生落實科學(xué)發(fā)展觀，理論為民,，身膂力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修,、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性,，分離外地實際,，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神,、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進步他們的學(xué)問政策程度,。

2,、回憶歷史，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國社會主義建立獲得的巨大成績,，正確認識國情,、社情、民情,，加深對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,，進一步發(fā)揚_主義精神，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想,。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段，進入了關(guān)鍵時期,，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個核心，兩個根本點”的根本道路,，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性,。

3、奉獻愛心,，展開扶貧支教

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚,、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報，寫海報,，貼招生簡章,，注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈、書法,、音樂,、籃球、足球,、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級、中年級,、高年級輔導(dǎo)班,、初一、初二,、初三,、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀律》之后,，正式開課,。在15天的工夫當中，合計上課1500多個課時,。我們還為外地的學(xué)校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子。

4、獻學(xué)問聰慧,，無償為民維修電器

今年,，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支,，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機、vcd機,、電扇等大小電器100多臺(件),。

5、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng)

6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)

針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況,，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權(quán)益保_》、《中華群眾共和國土地保_》,、《中華群眾共和國環(huán)境保_》,、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚材料3000多份。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚活動,，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問,。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問,、法律學(xué)問,、家庭教育學(xué)問、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚材料合計4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

二、重要收獲

從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講,、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲,，次要體如今

1,、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

經(jīng)過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向,，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和_人,，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,，更是大先生本身生長,、生長的需求。同時,，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

2,、理解了省情,、民情及社會發(fā)展情況，明白了努力方向,。

廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染,，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程,，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念,，對變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑,，振奮精神,，勤奮進修，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求,。

3,、加強了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進一步鞏固了專業(yè)思想,。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問,，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。

同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費力,，但這個進程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生，該當堅定本人的專業(yè)思想,，認真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德,、有文明,、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別,、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。

大家經(jīng)過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻的好帶頭人。

4,、磨練了意志,，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學(xué)問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動,，使科技認識不得人心,，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用,。

5,、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值

經(jīng)過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚了國策,，辦了實事,，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經(jīng)濟,、政治,、文明、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。

6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動,，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費勞動、沉重的設(shè)備運送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣,，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,，各項活動的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食、注行自理,，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織,、管理,、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力,。此外,，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野,，增加了學(xué)問,。

7、進一步明白了向群眾群眾進修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。

參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領(lǐng)會中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進修成績,。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變,。

三、社會理論的領(lǐng)會

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會次要有：

1,、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

對大先生暑假社會理論,，學(xué)院黨委非常重視,，特地成立社會理論指導(dǎo)小組，并在經(jīng)費,、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證,。在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會理論打開了便當之門,，

2、細心設(shè)想方案,，認真組織施行,，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵

為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細致的調(diào)查,、研究任務(wù),。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程,，在地點肯定之后,，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。按照“按需設(shè)項,，據(jù)項組團,，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的內(nèi)容,。設(shè)想大先生落實科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚,、重走長征路等活動項目,。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任,，層層落實各項任務(wù)成功進行。

3,、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力,，增加了學(xué)問并把努力“保持進修書本學(xué)問與投身社會理論”,、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來，有效的進步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面，外地群眾在大先生送文明,、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針,、政策和當前的情勢,。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。

社會理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

社會理論是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,，它讓你寬闊視野，理解社會,，深化生活,，無限回味。更何況參與社會理論活動的進程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會理論是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切。作為一名大先生,，在祖國需求的時分,，我會無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻給祖國和群眾,。

社會理論是體味人生的“百味筒,。”要想體味一下生活的悲歡離合咸,，那就請你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你一定會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到,。

社會理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到本身學(xué)問的欠缺，能力的有限,。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行,，理論中看!

“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當?shù)钠饘斫鹊闹負?dān),，追求進步,，吃苦求知，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇四

重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是____年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高等專科學(xué)校,，她給社會輸送的是建設(shè)祖國,、富國強民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng),，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣,、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性,，小型分散與大型集中,，靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實踐活動模式和完整的運行機制，暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分,。

今年暑假,，我校團委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦,、團市委,、市教委和市_《關(guān)于做好____年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,，建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一,、基本情況

今年暑期,，我校團委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點,，組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實踐服務(wù)團”1支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團”4支,，同時組織了39支服務(wù)小分隊,，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶20余個地區(qū),，開展各地區(qū)健康情況調(diào)查,，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染病,、地方病和寄生蟲病防治,，以及夏季常見疾病防治知識宣傳和社區(qū)援助等活動。其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會調(diào)查,，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后,，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀,，或者擔(dān)任各種臨時工作,，鍛煉自己適應(yīng)社會的能力。

____年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展,，取得了可喜的成績,。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總結(jié)材料1500余份,，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié)44份,，并陸續(xù)收到墊江、榮昌,、永川,、銅梁、璧山,、潼南等10多個區(qū)縣政府,、團委、敬老院,、車站,、醫(yī)院等單位及個人感謝信100余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,，奉獻自我,，造福社會，造福家鄉(xiāng),，回報父老鄉(xiāng)親的行動,。

二、幾點體會

我校____年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結(jié)束,，活動中,，我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持,，使得我校實踐活動達到了“服務(wù)社會,、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會效益”目標?，F(xiàn)將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報：

首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,，各地政府,、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證,。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實踐中鍛煉成才,，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自1995年起,，我校便成立了“學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長擔(dān)任組長，團委,、學(xué)生處,、學(xué)生黨支部、組織宣傳部,、教務(wù)處等部門負責(zé)人任組員,，負責(zé)整個活動的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作,。一直以來,，各部門協(xié)調(diào)配合，對學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持,。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議和學(xué)生動員大會上親自作動員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務(wù)隊授旗,，為他們鼓勁,。今年以來，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,，各部門經(jīng)費十分緊張,。即或在這樣的情況下,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動的活動費用,，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對“三下鄉(xiāng)”活動的高度重視,。

此外,，各地政府,、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊，為服務(wù)隊免費提供醫(yī)療器械等人力,、物力的支援,。

第二，活動的廣泛開展,，衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強,，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢,。

一方面,，我校志愿者活動開展相當廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達19年的共建活動;與404路隊開展了長達27年的共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達19年，照顧老人數(shù)達4000余人次;常年到敬老院,、孤兒院,、聾啞校開展義務(wù)勞動，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動更是遍布重慶等各區(qū),、縣,、鎮(zhèn)、鄉(xiāng),。學(xué)生參與暑期實踐活動的人數(shù)累計已達上萬人,，同學(xué)們都在活動中發(fā)揚不怕困難，勇挑重擔(dān),，樂于奉獻的精神,，用自己所學(xué)知識造福于社會，造福于家鄉(xiāng),，造福于人民,，在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻的良好形象,。

另一方面,，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類專科學(xué)校,，充分發(fā)揮同學(xué)們的專業(yè)特長,，直接服務(wù)于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識宣傳,，提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力,。

第三，學(xué)校團委組織實施志愿者活動,，安排緊湊,，系統(tǒng)規(guī)范。

從1997年起,，學(xué)校團委便將暑期志愿者活動開展實施系統(tǒng)化,，____年進一步保持和發(fā)揚了這一行之有效的方法。

5月中旬至6月上旬為籌備階段,。學(xué)校團委負責(zé)人首先在團總支負責(zé)人會、學(xué)生干部會上發(fā)起動員,，要求學(xué)生積極投身于志愿者活動;其次以地區(qū)為單位,，本著志愿原則,，以學(xué)生干部,、入黨積極分子為骨干,，組建志愿者服務(wù)團(隊)。每支服務(wù)隊選出1-2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當隊長,，這既是我?！叭锣l(xiāng)”活動的特色，也是“三下鄉(xiāng)”活動的難點和重點,。雖然同學(xué)們擔(dān)當隊長非常艱辛,，可事實證明我們選出的每一位隊長都經(jīng)得起社會和群眾的檢驗。再次,，團委為各服務(wù)隊準備健康教育宣傳資料,，衛(wèi)生參考書籍，志愿者活動服裝,，服務(wù)隊隊旗和綬帶,，并與各服務(wù)隊即將奔赴地政府和團委取得聯(lián)系，以獲得支持,。最后,，在6月份召開出征授旗儀式，由校領(lǐng)導(dǎo)為各服務(wù)隊授旗。

7月上旬到8月下旬為志愿者活動行動階段,。各服務(wù)隊到家鄉(xiāng)所在地開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)援助,，其他同學(xué)到各地分散參加暑期實踐活動或開展社會調(diào)查。

9月上旬至10月為總結(jié)表彰階段,。各服務(wù)隊回到學(xué)?？偨Y(jié)活動情況，向校團委匯報;校團委收集各隊資料綜合整理,，總結(jié)經(jīng)驗體會,，向上級部門匯報。同時,，表彰一批表現(xiàn)突出,、富有成效的先進集體和先進個人，樹立廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，激勵同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動,。

第四，造福于社會,，取得良好社會效應(yīng),，學(xué)生思想素質(zhì)提高，社會實踐等綜合能力增強,，是____年暑期志愿者活動的成果,。

在整個暑期志愿者活動中，除學(xué)校團委和各系團總支組織的5個重點服務(wù)團隊配備了指導(dǎo)老師,，各服務(wù)分隊都由學(xué)生干部帶隊,，一切活動都靠服務(wù)隊隊長組織，大家發(fā)揚重慶醫(yī)藥高專青年志愿者“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗”的精神,，冒著酷暑，憑著學(xué)校開具的介紹信,，到各地團委,、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和幫助，借取服務(wù)所需的醫(yī)療器械和桌椅,。一部分服務(wù)隊比較順利,，得到了多方支持;一部分服務(wù)隊卻遇到了一些困難，但是這對于服務(wù)隊的同學(xué)們來說都不是問題,，同學(xué)們沒有選擇放棄,。為了落實活動場地，為了借取醫(yī)療器材,，為使活動達到更好的效果,，隊員們不畏酷暑,，不辭辛勞，跑了一趟又一趟,，硬是憑著自身的韌勁達到了圓滿完成活動的目的,。因為志愿者心中始終有一個信念：“服務(wù)社會，服務(wù)家鄉(xiāng),，服務(wù)于當?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責(zé)任”,。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情，使同學(xué)們在服務(wù)地樹立了重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校青年志愿者的良好形象,，擴大了學(xué)校的社會影響，得到社會的普遍贊譽,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，____年暑期,，同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見疾病知識宣傳資料12000余份;到我校志愿者服務(wù)點咨詢,，接受衛(wèi)生檢查和咨詢的人員近萬人。群眾們在留言薄上寫下了真誠的話語：熱情大方,，服務(wù)周到,，宣傳到位，測量準確,，醫(yī)專同學(xué)真不錯!

在市委宣傳部,、市文明辦、市教委,、團市委,、市_的號召下，在學(xué)校黨委和團市委的指導(dǎo)下,，我校____年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展取得較好的成績,。在“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題下,，我校學(xué)子們奔赴重慶各區(qū),、縣、鎮(zhèn)(街道),、村(社區(qū)),，開展疾病預(yù)防知識宣傳、健康情況調(diào)查,、醫(yī)療咨詢服務(wù)和社區(qū)援助等活動,，用自己所學(xué)的知識造福于社會、造福于家鄉(xiāng)父老,，弘揚了醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校青年學(xué)子的愛國主義精神,，真正唱響了“服務(wù)新農(nóng)村,，建設(shè)新家園”的主旋律。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇五

時間飛快的流逝,，大學(xué)的第一學(xué)期的生活也過了一大半,，我們?nèi)___小學(xué)支教的活動也畫上了完美的句號。那些或美好或生氣或驚訝的情景雖過,，卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中,。

初入大學(xué)不久的我，懷著對教育一種神圣的情節(jié),，參加了____支教團隊,，有幸成功進入教授學(xué)前班孩子的音樂課。支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生,，是一個被傳授知識者,，而支教時的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識的老師了，說實話挺有壓力的呢!永遠不會忘記第一次走進教室走上講臺的緊張心情,，還有那群可愛孩子嘴里“新老師,，新老師………”的聲聲歡呼。一種要當好老師的責(zé)任感猛然從心底升起,，我想做好這個他,，做好我的職責(zé)!

當正式進入教學(xué)課堂時，才發(fā)現(xiàn),，上課并不是一件簡單的事情,，學(xué)前班孩子識字能力有限，學(xué)習(xí)一首歌需要先將歌詞朗誦給他們聽,，需要新穎的故事背景和動聽的聲音才能將他們吸引,，讓他們跟著投入進去，看著那群孩子認真而渴望的神情,，心里有的是高興是感動以及當老師的自豪感,。特別是那幾個小女孩，聰明且認真配合,，可乖了,。麻煩的是我們班的那幾個男孩，我是又喜歡有討厭,，因為我本身也是一個活躍喜歡調(diào)皮搗蛋的人,，特別喜歡玩，看著他們就好像看到我的影子一樣,，他們那種精神,，活力勁讓我很喜歡，但可能是活躍過頭了,，讓我頭疼得厲害,，一會要上廁所,，一會要喝水，多得有點不耐煩了,。上課過度自由了,，教的歌曲還不認真唱，總喜歡自己加一些怪調(diào)調(diào),，真讓人哭笑不得,，班上還是男孩調(diào)皮的多點吧，小孩子對嚴肅的老師固然害怕,，可更多的是一種叛逆,，所以在他們的面前。我更愿意微笑的告訴他們,，上課應(yīng)有的紀律,，當然除他們特別吵鬧的時候。在平時的課堂上,，我們會在教小朋友唱歌的中間,，適當?shù)募狱c小動作，或讓他們上臺表演自信的歌唱,，這樣可以更好的鍛煉孩子們的自我表現(xiàn)能力,，幫助他們從小建立信心。

最難忘的是本學(xué)期的最后一堂課,，當孩子們把曾經(jīng)教過的六首歌完整的回顧一遍時，心里是滿滿的驚訝,，濃濃的歡喜,，以及當老師的成就感，看著他們上臺認真的表演,，自信的歌唱,，心里收獲的是滿滿的感動，將親手疊的紙鶴和百合花獎勵給孩子們,，看著他們喜滋滋的笑臉,，新奇的表情，還伴隨著聲聲“老師在獎我一個吧我還會唱………”“老師,，你也教我疊吧,。”“老師,，是不是下周你還會來教我們啊…….”下課了,，走出教室，孩子們還是緊緊跟在身后,，我在他們眼里看到了不舍和留戀,。雖然幾次支教教課的時間,，并不能給他們帶去多少知識，但是我知道,，我們共同建立了友誼收獲了感情,。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望,。

揚開心中的帆,，奔向希望的天堂，讓我們共同進步共同收獲,。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇六

有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂;你沒有擁有過,，就不知道你有多幸運,。在這個支教過程中，我痛并快樂著,。

在教學(xué)上,，我因為缺少經(jīng)驗，所以一開始備課不夠完整,，課堂組織能力不行,。我發(fā)現(xiàn)自己的問題后就不斷地進行反思，尋找一些改進的方法,，并積極認真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何管理,。在聽課過程中，我會把指導(dǎo)老師一些好的教學(xué)技巧詳細地記錄下來,，然后認真地總結(jié)歸納,。在備課時，我會認真地查找資料,，或參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教學(xué)視頻,，把老師激勵學(xué)生的方法記錄下來。我也會備完課后,，把ppt,，教學(xué)理念，教學(xué)辦法告訴指導(dǎo)老師,，尋求指導(dǎo)老師的建議,。因為指導(dǎo)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師,，在教學(xué)方面一定能給予我專業(yè)的指導(dǎo),。在上課的時候，我就根據(jù)學(xué)生的具體情況，靈活地運用這些技巧,。例如：我不知道如何上第一節(jié)課,，于是備課后會請指導(dǎo)老師指導(dǎo)并提出哪些需要修改的地方。在聽了另一位指導(dǎo)老師的課后,，我初步了解到如何上一年級英語課,。要根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，心理活動等特征,，進行課件活動設(shè)計,。不要只是枯燥無味地講知識點,，讓學(xué)生死記硬背知識點，讓學(xué)生聽得無聊乏味,，學(xué)習(xí)熱情不高，我也講得非常的辛苦,，都是在熬時間,。設(shè)計課堂時要讓學(xué)生在學(xué)生在玩中學(xué)，動靜結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，分小組進行討論交流學(xué)習(xí),。改變了教學(xué)的方式之后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認真，我講得也很有信心,，整體來說，教學(xué)效果也比較好,。

在支教過程中,，最讓我頭疼的是班級紀律的管理。一年級的學(xué)生比較活潑,、好動,，紀律性不強，如何管理好班級紀律是一件難事,。于是,，我在聽課過程中，更加注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師管理班級的技巧的方法,。我總結(jié)了一下三種管理紀律的方法：建立相應(yīng)的獎懲機制;發(fā)揮榜樣的作用;不斷提高教育教學(xué)能力,，樹立威嚴,。我靈活地運用這些技巧，逐漸地,，在班級管理方面,，我的能力有所提升。

作為一名大學(xué)生,，必須走向社會,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力。這些問題的逐步解決,，給了我前進的動力,，讓我更有信心地面對未知的困難。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇七

十二天的暑假短期支教結(jié)束了,，直到現(xiàn)在心里都有些悵然,，不想就這樣離開那個地方，那個讓人值得銘記一生的地方——____省____市____縣____小學(xué),。

這一路,，收獲的不僅僅是簡單誠摯的感動，不僅僅是珍貴的經(jīng)歷,，還有更多更多值得回味,，值得思考的地方。

感謝我們十一個人一路溫暖的相伴——這一路走來,，我們這個團結(jié)友愛的小團體一起經(jīng)歷了那么多考驗,，體會了那么多歡樂，成為了親密無間的好朋友,。那是男生們一路無微不至的關(guān)照,，是大隊長細致體貼的關(guān)懷，是沉甸甸的藥品里承載的溫柔,，是游戲中大家的歡笑,，是在生病時大家的焦急與關(guān)心。記得在山下采購東西多時大家都爭搶提東西的無私,，記得每日三餐大家做飯的準時,，每個人盡力做美食的心情，記得餐桌上十幾天來從未間斷過的歡笑,，記得一年級小朋友難以管教時大家的齊心合力,，記得一起家訪時互相默契的配合，記得一起下山時的苦中作樂。常常在想,，能夠在花樣年華遇到這么一群人,，做了這么有意義的一件事是何其幸運。在這個隊伍里聽不到爭吵,，永遠都洋溢著無限的樂觀激情,，永遠都充滿著關(guān)愛和溫情。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)過半了,，真的很開心能夠結(jié)識這些志同道合的好朋友,，攜著南開精神一起經(jīng)歷一個不一樣的，永遠難忘的暑假,。

難忘這教學(xué)幾天來的體驗——人們經(jīng)常會說：讀萬卷書,，行萬里路。這次是我二十幾年來第一次真正的把知識轉(zhuǎn)化為實踐,，在課堂上與同學(xué)們進行面對面的溝通交流,，試著能夠把自己想要表達的東西講清楚，讓同學(xué)們基本理解吸收,。我在具體教學(xué)中主要是負責(zé)低年級的思想品德和三四年級的數(shù)學(xué)科目,，在這期間，并不是好好備課就可以很好的完成這一節(jié)課,。真的是要具體問題具體分析,，針對低年級要盡量講一些故事，一些有吸引力的內(nèi)容,，寓教于樂,。而三四年級的較高年級的同學(xué)則盡量多的進行互動，讓他們進行自主學(xué)習(xí)能夠收到更好的效果,。雖然我不是專業(yè)的師范學(xué)生,，但是覺得他們掌握的基本不錯，同時在這過程中也體會到了交流和靈活變通的重要性,，在這方面要實踐和提高的地方還有很多很多,。

感動于人們的純真善良——在這里，遇到了____校長,，一個讓我欽佩的學(xué)校里僅有的堅定的公辦教師,，也是那里的校長。他總是微笑著,，總是熱情的，好客的,。他也從不掩飾什么,，盡管很多人對他有誤解，盡管家里承受著生老病死無常的傷痛。這一路很難,，他卻一步步的堅持了下來,，一步步把學(xué)校變得更好，其實他完全可以去做別的,，去追求那所謂的飛黃騰達,，但他卻遵循了內(nèi)心的呼求。我知道,，要堅持理想是一件太難的事,，但愿我也能夠始終守住這一片凈土;在這幾天里，和孩子們相處的很愉快,，去家訪時大家爭相引路,，家長們也總是很熱情，慷慨給予的那些土里生長出來的瓜果,，這些東西甜的不僅是舌頭,，更是內(nèi)心。記得演出結(jié)束的那天,，班里的____哭了,，其他孩子也遲遲不肯離去，出發(fā)那天弟弟____也哭了,，到____時____打來電話進行問候,。這些讓我的心潮濕了很多次，孩子們的單純讓人深深感動,，一個人生命中大多數(shù)人可能都是過客,，然而經(jīng)歷時能夠真誠對待卻也是最深沉的感動，不覺自己受到了觸動,，他們給我教授了最簡單的一節(jié)課,，卻也讓我最獲益匪淺，明白了最簡單的快樂,，也明白了最簡單的人最快樂;這次出發(fā)之前就說別送孩子什么,，我也就沒準備什么，沒想到到頭來反倒是孩子們送了那么多野花,，那么多水果,，還有那一顆顆放不下的心，感謝大家這幾天里溫柔的對待,，我會遵守諾言,，我們會一直聯(lián)系著，也希望各自安好,。謝謝你們的善良友好,，很多東西是會一輩子溫暖著的,，也是讓我感悟一生的。

在這里,，回歸了淳樸——在那里,，生活很簡單，早早起床,，認真完成一天的教學(xué)任務(wù),，課間和孩子們或伙伴們伴在一起，吃過晚飯后去家訪,，晚上可能和校長聊一會兒,。這幾天里，讓我脫離了那焦躁不堪的日子,，可以靜下心來做事情,，去滌蕩那忙亂的心靈。日子過的井井有條,，充滿著安定與樂趣,。星空那么近，星星像是要墜落下來一般;夜是那么靜,，每晚和伙伴們出去散步那么安寧,，有時和金龍去草垛那里坐坐又充滿了鄉(xiāng)間的樂趣;去爬山時小伙伴們的自得其樂又充滿著回歸自然的輕松。那是快樂而充實的日子,。

盡管有著太多的不舍,，猶如離去前夜我們那酒里解不開的千愁。然而,，天下沒有不散的筵席,，余坪注定是最難忘的回憶，這次的相聚,，不會因分離而淡忘,，而是像一張網(wǎng)，把我們彼此聯(lián)系在一起,，一起向著更好的未來前進,。

暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)支教實踐報告篇八

實踐目的：踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村,。實踐形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

實踐時間：20__年_月_日--20__年_月_日

實踐地點：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯實踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團總支

實踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊

一,、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點概況：

南慶村共有12個屯,，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達小康水平,，1999年成為全國社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個個碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟狀況

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜,、香瓜,、豆角、玉米,、甘蔗,、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個品種,，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運的思想已根植于他們心中。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場,、舞臺,，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞,，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕_多都喜歡玩電腦、打麻將,、玩_牌等娛樂活動,。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。

二、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。

下鄉(xiāng)期間,，剪瓜苗、噴農(nóng)藥,、拔草,、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”,。雖然天氣炎熱,，烈日當空,，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰,，難得有這個親身實踐,、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜,。我們與所入住的農(nóng)戶同吃,、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,，我們的社會價值也將在實踐中得到升華,。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小,，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的,。大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會主義榮辱觀和社會主義新農(nóng)村建設(shè),，并播放了中央的新聞,。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽廣播，他們感受到了的時事要聞和國家的政策方針,，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的

“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時候,，我們還當上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊所住的農(nóng)戶家,，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇、收音機等家用電器,。我們利用所學(xué)的知識給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。

在傍晚,，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球,、投籃等,。晚上，我們時常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三,、恰恰,、二十四步等時尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進行“踐行社會主義榮辱觀,，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認識字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動的同時,也給我們一個鍛煉的機會,，使我們更深切的體會生活,。以前，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認識到自己是多么的幸運,、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活,，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識。我們每天都在忙碌地實踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時勞動中總結(jié)的種植經(jīng)驗,，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時常聽到遠山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個人活著的理由。這也許也是我留戀涼水塘屯的緣故吧,。

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時代的發(fā)展而彌久彌新,。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅持每天7點通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴格要求自己，一言一行都以當代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時代大學(xué)生的新形象,。

在踐行社會主義榮辱觀的過程中，我們明白村民對我們的行為和道德價值所做出的社會客觀評價及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠的影響,。我們時刻以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢_逸為恥;我們追崇集體主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標!我們作為新世紀的大學(xué)生,，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中,，弘揚時代精神，樹立科學(xué)人生觀,、價值觀,，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀,，我們更要自強不息，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進，與時代共前行,，爭做社會主義榮辱觀的堅定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。

三、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動是青年學(xué)生健康成長,、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長才干，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想,，真正在實踐中深化對鄧小平理論的認識,，深化對改革開放的理解，提高對胡_所提出的“八榮八恥”精神的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準,。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐充分證明,，社會實踐促能進大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會責(zé)任感隨之增強。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，認識能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會大大的提升,。我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動的目的之一.

四,、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于平靜的地方;

2,、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，

3、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4,、做農(nóng)活掌握時令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時令進行生產(chǎn);

5,、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同,，因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時間才會有大的改變,。

8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實做事,。

9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。