人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇一

五年級的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)認知和訓(xùn)練,，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能,，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力,，但在繪畫,，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式,。

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力。

（一）教學(xué)重點

1,。學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用,。

2,。能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,，表達自己的情感,。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型,。

（二）教學(xué)難點

1,。利用多種媒體，如蛋殼,、廢包裝,、稻草等材料制作作品。

2,。欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。

3,。用水粉,、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。

4,。運用對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒,，纖維線材,、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。

5,。能運用紫沙泥等材料進行立體造型,，并用水粉顏料加工、裝飾,。

繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點：

1,、加強培養(yǎng)學(xué)生的評價能力，是評價方式趨于更完善,，從而體現(xiàn)以人為本,，使評價人人參與，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。

2,、不斷地改變教法,，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng)。

3,、創(chuàng)設(shè)空間,，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力,。

克服的缺點：

1,、重點研究探究式學(xué)習(xí)模式，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，如：搜集資料的能力,、小組探究合作的能力等。

2,、加強學(xué)生基本功的培養(yǎng),。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關(guān)系。

3,、努力改變教法,，大力發(fā)揮師生的作用，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為一種文化學(xué)習(xí),。

4,、教師要及時地進行學(xué)習(xí),，了解更廣泛地的探究性學(xué)習(xí)。

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，完善科組建設(shè),，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平,，扎實完成各項教育,、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí),、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》,，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動,，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得,、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點,，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

1,、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

2,、引導(dǎo)學(xué)生如何獨立學(xué)習(xí)，獨立完成

3,、誘發(fā)學(xué)生的情感

4、發(fā)展學(xué)生思維

5,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

學(xué)生是個有主動性的人,，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件,，所以首先做好對學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作,。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué),。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進行聯(lián)系,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的正熱愛,。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見,，自由想象和創(chuàng)造,，愉快熱情的戲曲知識,，發(fā)展能力和形成人格

1、認真鉆研新教材,，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》,，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊,，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具,、畫具清點、財產(chǎn)登記工作,，做

到學(xué)校財產(chǎn)不流失,。

時間安排內(nèi)容9月1、 制定美術(shù)教學(xué)計劃和教學(xué)進度,。 2,、 搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。 3,、 開展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評比工作,。10-11月開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。9-12月利用學(xué)生放學(xué)期間開始興趣培訓(xùn)班

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇三

以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》（20xx年版）為依據(jù),，努力體現(xiàn)課標要求,，立足于面向全體學(xué)生和教師，充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要,、學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班者,。

1）,、課本分析

本學(xué)期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學(xué)：第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段,；第二單元讀書,、愛書的情結(jié)；第三單元筆墨丹青,；第四單元自己辦展覽,；第五單元展示設(shè)計作品欣賞。

2）,、單元分析

第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型,、色彩和構(gòu)圖三種主要藝術(shù)表現(xiàn)手段展開教學(xué),。

第二單元教學(xué)內(nèi)容都和讀書、愛書有關(guān),，涉及“欣賞,，評述”“設(shè)計，應(yīng)用”“造型,，表現(xiàn)”三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

第三單元涉及中國傳統(tǒng)繪畫與詩詞、書法,、篆刻之間的關(guān)聯(lián),，花卉、蔬果寫意畫的學(xué)習(xí)和對意境,、處理空間關(guān)系的“三遠法”：和山石,、樹木、云水等畫法的學(xué)習(xí),。

第四單元是綜合探索課程,，主要是讓學(xué)生把學(xué)到的知識運用到實際生活中去。

第五單元以欣賞展示設(shè)計作品為內(nèi)容,，使學(xué)生了解展示設(shè)計是以信息傳達為目的,，集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺傳達設(shè)計。

1,、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力,。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會前增強對社會的了解和認識,。通過美術(shù)的各項活動的開展,，使學(xué)生們的水平有所的提高。

2,、在教學(xué)過程中適當滲入德育,，美譽方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識,，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進,。

3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學(xué)習(xí),。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來，并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟,。

4,、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力,、鑒賞能力。學(xué)生們在實踐中,，在生活中學(xué)習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦,、動手的能力,，逐步提高學(xué)生對美的認知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。

5,、從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,；

6,、弘揚民族民間美術(shù)，提高民族自信心,；

7,、改變學(xué)習(xí)方式，促進思考與探究,；

8,、提供各種美術(shù)信息，拓寬學(xué)習(xí)視野,；

9,、采用多重評價方式，促進主動學(xué)習(xí)

第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段

第1課造型的表現(xiàn)力2課時

第2課色彩的感染力2課時

第3課構(gòu)圖的作用2課時

第二單元讀書,、愛書的情結(jié)

第1課書林漫步1課時

第2課手工書設(shè)計1課時

第3課方寸鈐記——藏書印1課時

第4課書間精靈——藏書票1課時

第三單元筆墨丹青

第1課詩書畫印的完美結(jié)合1課時

第2課借物寓意2課時

第3課寄情山水1課時

第四單元自己辦展覽2課時

第五單元展示設(shè)計作品欣賞1課時

復(fù)習(xí)與測試2課時

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇四

為了全面貫徹黨的教育方針,，大力推進素質(zhì)教育迫切需要和客 觀要求，為了高度重視學(xué)校的美術(shù)教育工作,，為了全面提升師生的審 美水平,，為了使學(xué)校的各項工作規(guī)范化、標準化,、制度化?，F(xiàn)結(jié)合我 校的實際，特制定云甸完小20xx年秋季學(xué)期美術(shù)器材管理室工作計 劃,。

為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好,，為了豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,。為了充分發(fā)揮美術(shù)器材管理室的作用，提高學(xué)生的美術(shù)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，將對美術(shù)器材管理,、借用服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理,。

1、加強管理,，做好帳冊登記,。每月份及學(xué)期末都要核對一次，確保帳帳相符,，帳物相符,。

2、做好記錄,。這是一項常規(guī)工作,，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表。

3,、合理安排美術(shù)館室的借用時間,，保證全校所有教師都有機會在美術(shù)室借用器材。

4,、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點,，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助好美術(shù)教師開展好教學(xué)活動,。

5,、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

7、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放，合理排列,，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整,，特高特大儀器做專門存放,；做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便,。

8、保持櫥,、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。 儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

9、美術(shù)室經(jīng)常打掃,，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,。器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康,，保證操作安全,。

10、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄,。凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

總之,，為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實踐能力,，我校將充分發(fā)揮美術(shù)器材的作用,，努力為師生做好服務(wù)。

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇五

1.是因為專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,，特別是100%的美術(shù)生,，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。

2.是不少選擇藝術(shù)專業(yè)的考生文化底子較薄。

3.是時間緊,，藝術(shù)生考完專業(yè)考試只剩3個月的文化課復(fù)習(xí)時間,，若按文化生的學(xué)習(xí)計劃去復(fù)習(xí)顯然不夠全面。

藝考生在最短的時間里,，要讓成果最大化,，必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習(xí)方法：

1.是堅定志向，增強信心,，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上,、堅韌不拔、頑強拼搏,、勇往直前的人,。要做到這點必須要有堅定信心。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學(xué)生看到：復(fù)習(xí)時間短,，內(nèi)容多,，基礎(chǔ)差，困難多,。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢,，文化課成績要求也較低。第三也是最重要的一點,，明確學(xué)生的潛能很大,。專業(yè)課能通過說明學(xué)生很有才華、有能力,。如果能把學(xué)習(xí)專業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上,，那文化課一定會達到高考錄取的要求。

2.是讓學(xué)生不斷提高自己的心理素質(zhì)：同學(xué)們在高考復(fù)習(xí)過程中,，會遇到很多困難,，例如：基礎(chǔ)差跟不上;想學(xué)，又學(xué)不進去;考試成績都很低……等等,。這些都會引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動,，產(chǎn)生煩躁、焦慮,、緊張等不良情緒,，這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康，最終將影響理想的實現(xiàn),。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念,，及時調(diào)整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí),，才會充分發(fā)揮其身心潛在的能力,，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)跨越式地進步!

3.是學(xué)習(xí)中要善于抓重點 上課專心聽講，課后認真復(fù)習(xí)

這是學(xué)習(xí)過程中的兩個重要環(huán)節(jié),，抓住這兩個環(huán)節(jié)是提高學(xué)習(xí)成績的重要途徑,。

學(xué)生一天的時間，大部分在課堂上,，充分利用課上時間，提高課堂效果,。這是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)共同的特點,。

(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點：

①精力要集中，聽課要專心,。

②積極思維,。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路進行思考,，還要在聽懂地基礎(chǔ)上主動地記,，力爭在課上記的越多越好。

(2)上課聽什么?

老師的講課分為基礎(chǔ)知識講解和試題分析兩類：

①在基礎(chǔ)知識講解課上,，同學(xué)們要聽基礎(chǔ)知識是什么?這些基礎(chǔ)知識如何理解和運用?重點是什么?例如：老師講商品含義這一考點時,，首先明確商品的含義是用來交換的勞動產(chǎn)品。其次從三個方面講解幫助學(xué)生理解這一概念,。

1)：商品必須是勞動產(chǎn)品,。凡不是勞動產(chǎn)品的不是商品，如空氣,、陽光等,。

2)：勞動產(chǎn)品必須用于交換，不是交換的勞動產(chǎn)品不是商品,。例如農(nóng)民種的糧食,，留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品,。

3)：非勞動產(chǎn)品也可以當商品來買賣,，并有一定價格，這是一種特殊情況,，并不能否定商品一定是勞動產(chǎn)品,。例如土地的買賣。

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇六

新的學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進行。應(yīng)對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標,、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

本學(xué)期將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況,，透過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),，擴大記憶,、思維、想象和動手潛力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間,，多學(xué),、多練、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)潛力,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學(xué)生用心性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事。

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標,，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇七

加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)新課標,，更新教學(xué)觀念，貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，開展藝術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成績合格率98%以上,，優(yōu)秀率80%以上,。

2、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作,，參加從化市以上競賽團體總分要進入前二名,。

三、

1,、加強對新課標和新教材的學(xué)習(xí)和研究,，做好小學(xué)一、二年級新教材實驗工作,，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標》,、實踐《課標》成效的中心課題。

2,、組織好同科教師對新教材進行研究,，組織好集體備課活動，切實執(zhí)行課程標準的規(guī)定,，掌握新的教學(xué)要求,，改進教學(xué)方法，把課程標準與新教材的研究與使用聯(lián)系起來,，真正做到學(xué)好新教材,、用好新教材。

3,、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評價研究”課題結(jié)題工作,。(以“三原色”評價成果沙龍形式展示a：課堂教學(xué)評價b：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價c：教師發(fā)展性評價)

4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交

經(jīng)典哦評選工作,。

5,、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評比活動,，以剪紙為特色，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué),，并做好有關(guān)申報工作,。

6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項工作和智力才藝百分百參賽工作,。

7,、認真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作，爭取取得好成績,。

8,、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽。

9,、完成學(xué)校的各項宣傳美化工作,。

周 次主 要 工 作負 責(zé) 人

1參加局美術(shù)教師會議科長

3制訂科組計劃科長

4參加廣州市美術(shù)課題申報科長

8科組學(xué)習(xí)科長

9上交美術(shù)教學(xué)案例到局參加評選科任

12參加廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)比賽科長

14科組學(xué)習(xí)科任

16慶祝從化市六一書畫賽科長

18參加從化市美術(shù)老師基本功比賽科任

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇八

以課程革新、學(xué)科實質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，清晰學(xué)校藝術(shù)教育關(guān)于開展學(xué)生的全面實質(zhì)和特性,，培養(yǎng)開朗生動、積極向上的情緒,、情感起著極其重要的作用。增強施行課程革新的使命感和責(zé)任感,。以“整合教育資源,，完結(jié)教育最優(yōu)化”特征教育為方針,振奮精神，開拓進取,，創(chuàng)始美術(shù)教育的新局面,。

1、繼續(xù)深化課程革新,，不斷用新課改理念充分頭腦,。

2、整合教育資源,，加強“活動化”講堂教育研討,。

3、經(jīng)過打開豐盛多彩的美術(shù)活動,，前進學(xué)生的綜合實質(zhì)和才干,。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，前進美術(shù)教師實質(zhì),，確保教育質(zhì)量。

組織美術(shù)教師運用業(yè)余時間讀書看報,，及時了解美術(shù)教育動態(tài),、學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法,。加強專業(yè)學(xué)習(xí)，前進教師實質(zhì),。以我校建立的十大主題為先導(dǎo),，組織學(xué)生打開豐盛多彩、主題鮮明的美術(shù)活動,，將愛國教育和各種慣例教育滲透到美術(shù)講堂教育中,。本學(xué)期，我們的講堂教育預(yù)備走理論指導(dǎo)——骨干演示——全員展示——分析前進的道路,，完結(jié)活動化講堂教育的大面積豐盈,。

1、根據(jù)教師本身的特征,，結(jié)合學(xué)生的喜好和特長,，打開多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中開展思想,，增加見識,。

2、因地制宜,，運用本地資源,，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促開展,，逐步形成本校的教育特征,。

3、運用學(xué)校宣傳欄定時展示優(yōu)秀學(xué)生作品,，豐盛學(xué)生的文化生活,，促進學(xué)校文化交流。

學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐步形成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣和行為習(xí)氣,。積極參加上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學(xué)生的視野,，前進審美情趣,。

1、根據(jù)任教年級擬定教育進度計劃和自訓(xùn)計劃,。

2,、結(jié)合教師節(jié)，組織學(xué)生著手規(guī)劃制造賀卡,，獻給自己的老師,。

十月份：

結(jié)合學(xué)校大活動“祖國在騰飛”打開一次手抄報規(guī)劃評比活動。

十一月份：

以“我愛我家”為主題,，組織全校學(xué)生畫畫自己的學(xué)校,。

十二月份：結(jié)合學(xué)校主題活動組織學(xué)生收集廢舊物,，規(guī)劃制造手工藝品，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的出色質(zhì)量,。

美術(shù)工作計劃 小學(xué)美術(shù)工作計劃篇九

1.進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。

2.認真貫徹學(xué)校工作重點,，盡快籌備建立美術(shù)小組,，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。

每個年級都有6個班級,，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素，有后天原因,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導(dǎo),、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣,。

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

2.多種形式,，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨xx獻。同時,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重。