總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃,，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學(xué)期工作計劃,，計劃目標(biāo)明確,，措施具體，可操作性強(qiáng),。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定,，開學(xué)第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估,，中間抓計劃的落實,。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點,，分別制定了考核細(xì)則及獎懲制度等。制度,、職責(zé)的建立和完善,，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo),，做到了有章可依,，任務(wù)明確，職責(zé)分明,，使管理工作落到實處,。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛,，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

堅持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平,、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在上學(xué)期就為每個教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,，很大程度地方便了教師用多媒體上課,。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了校訊通工程,，通過專職培訓(xùn),，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，便于教師與家長,、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通,。

1,、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新,，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片,、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節(jié),，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的'實踐與研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益,，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近30多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室,、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課,。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2,、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片,、科教片,、宣傳片計時36課時；直播紅領(lǐng)巾電視臺專家講座4次約400分鐘,，家長學(xué)校實況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘,，開業(yè)式和休業(yè)式實況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。

3,、實時拍攝學(xué)校少先隊,、運(yùn)動會等大型活動，共記3場,。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材,。

4,、期中,、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效；期初,、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5,、組織教師撰寫電教教學(xué)案例,、論文、教學(xué)設(shè)計等,，參與各級各類的刊物投稿活動,，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng),。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動,，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中,，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高,。一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足,，需要改進(jìn),。主要有以下幾個方面：

1,、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善,。

2,、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃,、有目的的培訓(xùn),。

3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富,。

4,、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。

5,、加大獎勵力度,，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

一年來,，電教組從學(xué)校的中心工作出發(fā),，為學(xué)校各項工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、本年度我們電教組成員對幾個常用軟件進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，對學(xué)校的工作也起到了促進(jìn)作用,。對學(xué)校教師的培訓(xùn)我們也不放松,，我們積極輔導(dǎo)和幫助每一位教師學(xué)習(xí)電腦以及網(wǎng)絡(luò)知識。

二,、一年中我們對學(xué)校的電腦進(jìn)行不定期維護(hù),，讓老師們都能在電腦上完成編寫教案、教育故事等工作,。

三,、每學(xué)期初電教設(shè)備也及時發(fā)放到需要的教師手中，保證使用效果,，讓這些設(shè)備發(fā)揮最大作用,。認(rèn)真執(zhí)行電教資料借還制度，保證了教師借用方便,、即時,。

四、每周的升旗儀式和每天的課間操,，我們都提前準(zhǔn)備,，保證了學(xué)校這兩項工作正常運(yùn)行。

五、我們對學(xué)校音響,、音樂鈴,、校園廣播等設(shè)備也進(jìn)行了檢查、維修和調(diào)試,，確保了這些設(shè)施使用正常,。

六、學(xué)校組織的各種講課活動,，我們也全力相助,，為每一位講課教師，都進(jìn)行課堂實錄,，讓他們課后就能看到自己講課的實錄,，及時發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的`優(yōu)缺得失。

七,、我們?yōu)榱俗尷蠋煾奖氵\(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),，經(jīng)常深入了解多媒體教室使用情況，有問題及時解決,。不管哪位教師在課堂上遇到多媒體故障,，我們都會全力以赴去幫助解決。當(dāng)時解決不了的,，下課后或?qū)W生休息日解決,，自己解決不了的找售后服務(wù)部門。

八,、在我們學(xué)校組織的文藝匯演中,，不管是彩排還是正式演出，我們都是早做準(zhǔn)備,，認(rèn)真調(diào)試,，在校領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，完成文藝匯演,。

九、每學(xué)期期末,，我們積極配合班主任完成了期末考試成績錄入統(tǒng)計任務(wù),，做到了準(zhǔn)確無誤。

十,、根據(jù)學(xué)校安排繼續(xù)在校訊通這個平臺上與家長互動,，取得了良好的效果。家長通過這個平臺了解了近期學(xué)校的動態(tài),，學(xué)校也從這個平臺得到了家長的反饋意見,。這個平臺拉近了學(xué)校和家長的距離，給孩子營造了一個安全、和諧,、溫馨受教育的環(huán)境,。

十一、除完成常規(guī)工作外,，我們還協(xié)助完成一些學(xué)校安排的臨時性工作,。每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認(rèn)真對待,、直至任務(wù)圓滿結(jié)束,。

電教工作頭緒多、任務(wù)重,、吃苦受累,、加班加點是常有的事。但是我們誰也沒有怨言,，一切從學(xué)校的工作出發(fā),，盡心竭力把各項工作做好。學(xué)校教師的信息教育技術(shù)水平（包括網(wǎng)絡(luò)知識,、計算機(jī)操作水平）決定著學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展,，為了學(xué)校更加美好的明天，讓我們一起去努力吧,！

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

隨著新的一年即將到來,，一學(xué)期的電教工作即將接近尾聲。本學(xué)期我校的電教工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和電教站的專業(yè)指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初制定的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我校的電教工作根據(jù)電教站及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段,，以服務(wù)質(zhì)量求生存,、求發(fā)展”為基本思路,，力爭實現(xiàn)新的跨越。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)

今年以來,，我校充分利用迎接省教育督導(dǎo)評估檢查的契機(jī),，完善和更新了音、體,、美,、數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器,，配置了多媒體教學(xué)設(shè)備和語音室,。特別是村校九聯(lián)小學(xué)也按標(biāo)準(zhǔn)配置齊全，通過儀器設(shè)備的配備,，為我校的現(xiàn)代化教育教學(xué)提供更有利的條件,。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1．繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管,、用”工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,，整理軟,、硬件資源，健全管理制度,，使軟,、硬件不流失、不損壞,。

“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果,，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣,。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性,，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教師績效工資的考核之中,。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率,，充分發(fā)揮其作用,，又要保證設(shè)備的完好,，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作,。

3．提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機(jī)學(xué)習(xí),。

4,、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率,，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期,，每天對各班級使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄,，提高服務(wù)意識。

(三)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1,、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動,，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次,、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計算機(jī)在日常工作中的使用,、維護(hù)常識,，提高老師使用計算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,，減少維修次數(shù),，提高電教設(shè)備使用率。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平,，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,，更新觀念，提高理念,，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求,。在教導(dǎo)處的.指導(dǎo)下,，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用,，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高,。本學(xué)期,，電教處和教導(dǎo)處聯(lián)合，分學(xué)科組織開展了幾次教師使用多媒體優(yōu)質(zhì)課競賽,，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動,。

3、組織教師積極參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)

本學(xué)期,，組織教師積極參加縣教育局組織的在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行的教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，按照上級要求分期分批進(jìn)行。

（四）做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與德育教育工作

1,、本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平和興趣活動小組活動能力,，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉,。

2,、充分發(fā)揮校園閉路電視的宣傳作用，每周三中午定時播放百部愛國主義影片，為學(xué)生營造出濃厚的愛國主義氛圍;周一利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行國旗下講話,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng),。

1,、電腦老化，容易損壞,，維修頻率提高,，運(yùn)行速度慢，不受老師們歡迎,。中心小學(xué)現(xiàn)有51臺電腦,，其中09年的28臺，08年的9臺,，07年的1臺,，05年的10臺，02年的3臺,，分配到教師辦公室20臺09年的電腦,，剩下的都是淘汰的機(jī)子在電腦房上課用，學(xué)生開機(jī)都要半節(jié)課時間,。

2,、有部分功能室的設(shè)備比較陳舊,，功能不健全,，有待更新,。音樂教師除了電教板以外，空蕩蕩的,，沒有上課設(shè)施,，農(nóng)遠(yuǎn)接收設(shè)備還是08年的配置，經(jīng)常出問題,。

3,、設(shè)備維護(hù)技術(shù)有限、資金短缺,，我校每年都會安排資金在電教設(shè)備的維護(hù)上,，但還是不夠，今年夏季一場大水,，把中心小學(xué),、九聯(lián)小學(xué)的多媒體設(shè)備淹沒，共造成8套多媒體設(shè)備,，5臺投影儀到現(xiàn)在都沒錢維修,。不能正常使用。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用,。

2、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合,，充實學(xué)校資源庫,，用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施促教師成長。

3,、加強(qiáng)圖書室建設(shè),，督促各校圖書室每天向廣大師生開放，方便師生學(xué)習(xí)提高,。

4,、繼續(xù)利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看,，重視對學(xué)生做好德育,、安全、法制的教育,。

相信我校的電教工作在電教站領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和全體教師的共同努力下,，會取得更大的成績,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

本學(xué)期，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、支持下,，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：

本學(xué)期的我校的電教工作堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，以“教育科研為主導(dǎo),，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存,、求發(fā)展”為基本思路,，力爭實現(xiàn)新的跨越。

(一)加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配,、管,、用”工作目前學(xué)校電教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,?！肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),，并做好維修記錄,。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟,、硬件資源,，健全管理制度，使軟,、硬件不流失,、不損壞。本學(xué)期我校各種電教設(shè)備的使用次數(shù)達(dá)到了80多次,?！坝谩敝饕翘岣唠娊淘O(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果,。本學(xué)期我校教師閱覽,、使用遠(yuǎn)程教育資源及學(xué)校多媒體資源的次數(shù)比上學(xué)期有明顯提高，利用各種資源制作課件數(shù)達(dá)到了40多件,。

2,、切實管理好多媒體既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用,，又要保證設(shè)備的完好,，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作,。本學(xué)期對我校所有電教設(shè)備進(jìn)行了檢查維修，對學(xué)生電腦及教師用電腦進(jìn)行了系統(tǒng)升級,，防塵,、防潮、防火檢查,。

3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力,，大膽實踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類電教培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外通過各種手段收集有關(guān)信息技術(shù)等方面的材料,，在我校教師中開展了電教知識培訓(xùn)，使全體教師更好地了解和使用電腦等電教設(shè)備,，了解信息技術(shù)在現(xiàn)今教育工作中的作用,。

4.增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識按照上級有關(guān)要求，做到資源下載及時,，完整,，同時利用每天的早上或下午的課外活動時間對所下載的資源進(jìn)行整理，歸類,。同時采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率,，得到較好的教學(xué)成果,。

(二)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動,，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,，本學(xué)期分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力,。進(jìn)行計算機(jī)在日常工作中的使用,、維護(hù)常識，提高老師使用計算機(jī)的效率,，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率,。

2,、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動,。

(三)做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平,，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉,。

1、遠(yuǎn)程資源接收情況比以往有所穩(wěn)定

2,、教師運(yùn)用資源情況有了很大的改變

3,、提高了教師制作課件的興趣和使用的興趣

4、增加了學(xué)生學(xué)習(xí)電腦知識的機(jī)會

5,、電教知識的宣傳工作取得了明顯成效

6,、電教室的整體使用率得到了進(jìn)一步的提升

7、遠(yuǎn)程資源庫的建立得到了進(jìn)一步的完善

我將進(jìn)一步加大電教工作力度,，使遠(yuǎn)程教育資源在我校能夠發(fā)揮更多,、更好的效果，為廣大師生提供更多,、更好的學(xué)習(xí)新知識的平臺,，促進(jìn)學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量、提高全校師生的業(yè)務(wù)知識水平,，使我校電教工作在更大空間發(fā)揮出異樣光彩而努力,。總之,，本學(xué)期的我校的電教工作堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,，以多媒體的使用為主,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段,，以服務(wù)質(zhì)量求生存,、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在市,、區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長室的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善,；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效,，現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：

學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃,，規(guī)劃符合上級要求和本校實際，有年度和學(xué)期工作計劃,，計劃目標(biāo)明確,，措施具體，可操作性強(qiáng),。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估,，中間抓計劃的`落實,。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機(jī)室管理制度》,、《學(xué)生上機(jī)守則》,、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則等制度，職責(zé)的建立與完善,，進(jìn)一步量化了檢查,、評估各指標(biāo)，做到了有章可依,，任務(wù)明確,，職責(zé)分明，使管理工作落到實處,，這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，學(xué)校定期檢查制度的落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

堅持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動,，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件,。

我校在前年就已建成校園網(wǎng),，本學(xué)期主要對校園網(wǎng)絡(luò)平臺重新進(jìn)行了改建與完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn),，教師也可以通過校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課,，學(xué)校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)及時公示,，使辦公真正做到無紙化,、自動化、網(wǎng)絡(luò)化,。學(xué)生與家長可以在網(wǎng)上與任課教師交流,，家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長,、家長與學(xué)生,，家長與學(xué)校之間的溝通。

1,、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間,。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料（農(nóng)遠(yuǎn)資源,、自制課件）等輔助課堂教學(xué),，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課,。積極策劃并組織教師以備課組為單位,，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究，不斷提高課堂教學(xué)效益,，提長虹學(xué)生信息素養(yǎng),。在近80多節(jié)的校級公開課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課,。

2,、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的科教片,、宣傳片,。實況轉(zhuǎn)播了《開學(xué)第一課》。

3,、實時拍攝學(xué)校少先隊,、運(yùn)動會等大型活動。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材,。

4,、期初,、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行,。

5為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,，保證正常的教育和辦公環(huán)境。

6,、組織教師撰寫電教案例,、論文，教學(xué)設(shè)計等,，不斷學(xué)習(xí)與積累,，提長虹專業(yè)素養(yǎng)。組織教師積極參與市,、區(qū)電教館組織的各級各類評比活動,，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中,，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所需要改進(jìn),，主要有以下幾個方面：

1、教師培訓(xùn)的力度不大,，需要更有力度地有計劃,、有目的的培訓(xùn)。

2,、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高,。

3、加大獎勵力度,，進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

一學(xué)期以來,，我校的電教工作根據(jù)省電教館,、市教委、區(qū)信息中心的安排部署,，我們以鄧小平理論為指針,，在加強(qiáng)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，加大電教硬件和軟件的投資力度,，提高電教設(shè)備的使用率,，加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的實驗和應(yīng)用研究，探索和構(gòu)建新型教學(xué)模式,，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作,，有力地促進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實施。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育科研,，教育科研已成為學(xué)校工作的重要組成部分,，處于先導(dǎo)地位,。學(xué)校副校長分管教科研工作，由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)具體實施,。學(xué)校教科室制定了開展教育科研的中長期規(guī)劃,，并制定了學(xué)年和學(xué)期的工作計劃，并能做到目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體,、措施落實，定期進(jìn)行總結(jié)評價,?？蒲泄芾硪?guī)范，按時完成上級科研管理部門下達(dá)的任務(wù),，課題的申報,、論證、立項,、指導(dǎo),、結(jié)題和成功推廣等各項工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

我們圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校提出的任務(wù),，結(jié)合學(xué)校實際情況,，開展《在高年級信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的研究》的專項課題研究。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大教師的積極參與,，在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與理論方面取得了較好的成績,。如，陳慧霖老師的論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價的新嘗試》獲20xx年江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文評比二等獎,，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價：兩難,，嘗試，思考……》獲天寧區(qū)電教論文評比一等獎,，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價的思考》獲省師陶杯論文評比三等獎,，《信息技術(shù)與學(xué)科整合的思考》獲天寧區(qū)教海探航獲一等獎。

要想搞好教育教學(xué)各項工作,，必須利用必要的宣傳工作,，才能得到社會的肯定和支持。利用主頁反映學(xué)校的教育教學(xué)活動,，宣傳學(xué)校特色,，共享學(xué)校資源。我校在20xx年時開始學(xué)校主頁的建設(shè),，在去年年底進(jìn)行改版,，幾經(jīng)修改與完善，目前正過渡到具有方便信息的更新與管理的`動態(tài)網(wǎng)頁,。為了做好網(wǎng)頁的維護(hù)與更新,，學(xué)校制定了《浦小網(wǎng)站管理辦法》,，確定了各欄目具體負(fù)責(zé)人。在這學(xué)期的常州市校園網(wǎng)絡(luò)等級評估和常州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的驗收中,，我校的校園網(wǎng),，尤其是課題網(wǎng)站受到了檢查組成員的一致好評。

校園電視臺是學(xué)校宣傳教育工作的喉舌,，它具有時效性強(qiáng),、傳播范圍廣、感染性強(qiáng),、權(quán)威性強(qiáng)的特性,，因此在校園輿論的形成中具有舉足輕重的作用，它擔(dān)負(fù)著營造良好的校園文化氛圍和營建生機(jī)勃勃的校園風(fēng)氣的重任,。我校浦小紅領(lǐng)巾電視臺每天中午進(jìn)行,，每兩周制作一期自制節(jié)目，由各班輪流成電視節(jié)目的撰稿,，校信息技術(shù)組完成節(jié)目的拍攝和后期加工制作,。校園電視太不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也是鍛煉學(xué)生的寫作能力,、表達(dá)能力,，提高普通話水平的新陣地，同時還培養(yǎng)了一批踏實,、肯干,、業(yè)務(wù)熟練的編播人員。

加強(qiáng)電教管理,，是普及現(xiàn)代教育技術(shù)的根本保證,，我們工作的措施如下：首先，我校根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的特點,，分別制定了《微機(jī)室管理制度》,、《學(xué)生上機(jī)守則》、《網(wǎng)絡(luò)信息管理中心運(yùn)行,、管理和維護(hù)規(guī)程》、《校園網(wǎng)設(shè)備管理細(xì)則》等一系列管理制度,。制度,、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查,、評估各指標(biāo),，做到了有章可依，任務(wù)明確,，職責(zé)分明,，使管理工作落到實處,。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛,，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

1,、根據(jù)區(qū)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)量化考核管理,，完善對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理制度,。力求在期末考核中獲得好成績。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年計算機(jī)科技教育活動,。積極參加全國、省,、市青少年電腦繪畫,，小報制作、網(wǎng)頁制作等比賽的培訓(xùn)與組織參賽工作,，在普及面上抓提高,；要加大宣傳，規(guī)范教學(xué),，擴(kuò)大參與面,，多出人才，快出人才,創(chuàng)出特色,。組織部分學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競賽,。在本學(xué)期，我校的仇貝貝,、貢洲凌峰創(chuàng)作的畫分獲全國二,、三等獎。

3,、積極做好電教資料,、代辦費協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步完善電教教材配管用的各項制度,。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還是薄弱環(huán)節(jié),，學(xué)校資源庫還有待充實，有關(guān)制度還需完善,。相信電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下,，會取得更大的成績。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱贊,，是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，共同努力,，密切合作，樹立服務(wù)意識,，發(fā)揮集體智慧的結(jié)果?，F(xiàn)將我校電教方面的具體做法與大家匯報一下，拋磚引玉,。

讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備,，只有一間多媒體教室。教室里既無“班班通”,，也無電視,、電子白板等電化教學(xué)設(shè)施。許多教師會認(rèn)為在這樣的條件下開展電化教學(xué)是多此一舉,，不切實際,，甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。針對這種現(xiàn)象,，教導(dǎo)處特地安排了由各科主任執(zhí)教的電教引路課,，讓教師們了解電化教學(xué)的特點和長處，特別是一些難點的突破,，有了課件形象生動的演示,，音、圖,、文并茂的視覺享受,，教師少費了口舌，學(xué)生則加深了理解,，讓課堂更高效,。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點,，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié),，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位,，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實踐與研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng),。在近20多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室,、電教工具開課。教導(dǎo)處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助,，還合理的安排了時間，充分利用了有限的教學(xué)條件,。

我校對于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策,。即評獎傾斜,，推優(yōu)傾斜，報銷傾斜,。對于自己制作課件上課的教師,，在競賽評獎上予以靠前評價；獲得電教獎項的教師在推優(yōu)評先中優(yōu)先考慮,；對于電教類參賽費全部報銷,，每學(xué)期報銷一本電教類書籍。積極出資為教師訂購電教雜志,，送教師外出培訓(xùn),，積極參加電教教研活動和聽課。每間辦公室挑選出一名計算機(jī)技術(shù)較高的教師,，管理教師電腦及電教事務(wù),。每學(xué)期為教師機(jī)做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類競賽,，采取集體報名,，集體報送，集體培訓(xùn),，專人管理制度,。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制,、編輯視頻,、音頻，圖片處理等,，為教師參賽提供一切方便,，全方位支持鼓勵。對于教師們在電教競賽中獲得的榮譽(yù),，予以及時的通報表彰和獎勵,。

先向教師征集電教方面的困惑和難點，再針對這些問題為教師開展培訓(xùn),。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例,，首先針對大賽的主旨以及特點、項目等,，向全體教師進(jìn)行解讀培訓(xùn),，邊培訓(xùn)，邊解答教師提出的各方面問題,。再針對教師提問較多的論文類和課件類項目,，進(jìn)行專題講座。論文類由參賽次數(shù)較多，獲獎等級較高的韋莉老師主講,，教師們通過講座,，不僅了解了電教類論文的選題、結(jié)構(gòu),、技巧等,，還分享了韋老師的寫作心得。電教主任就課件制作要求,，課件評比指標(biāo)等,，邊講解，邊示例演示,，讓教師們明白了參賽課件與常規(guī)教學(xué)課件的區(qū)別,。并就教師們制作課件時，經(jīng)

常容易出現(xiàn)的錯誤和不規(guī)范操,，作進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。并對教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的'錯誤,。對于需修改作品繼續(xù)參加更高一級賽事的教師,，再進(jìn)行小規(guī)模培訓(xùn)和個別指導(dǎo)。

充分利用校園主題網(wǎng)站平臺,，創(chuàng)建了“圖片庫”,、“音效庫”，和“電教學(xué)習(xí)”欄目,。這些資源都是經(jīng)過分門別類,，處理加工后，提供給教師們,，使教師制作課件更加的方便快捷,。“電教學(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門,，讓教師們更快地提升自身電教水平,。設(shè)置校園局域網(wǎng)，做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò)暢通,，利用校園局域網(wǎng)快速上交,、發(fā)放文件，及時對多名教師上交的文件和電教作品,，進(jìn)行修改和指導(dǎo),，高效節(jié)能。并且可以讓教師們互相學(xué)習(xí),，相互切磋,，取長補(bǔ)短,。在局域網(wǎng)內(nèi)建立校園資源庫，讓通訊員無論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件,。一些視頻,、軟件可以共享。建立“羅莊小學(xué)qq群” 方便教師在家與同事交流,，利用共享空間，存儲共享文件,，讓教師們在家里都可以學(xué)習(xí)交流,。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例，因為是學(xué)期末通知大家的參賽信息,，所以參賽要求,，論文、教學(xué)設(shè)計范本,，課件模板等,，都是通過qq群共享，讓教師們在家里也有本可依,。絕大多是老師都是利用寒假來完成電教作品的,，學(xué)校利用qq群幫助老師及時的解決制作問題，研究對策,。 成績屬于過去,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我們不會就此止步,，我們會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開得更鮮艷,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)工作,，是學(xué)校最重要的，不可缺少的一項工作資料,。本著一切為教育教學(xué)服務(wù)原則,，根據(jù)多媒體教學(xué)的特點和優(yōu)勢，我校在電化教學(xué)這塊做了很多的工作,，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：

本學(xué)期學(xué)校在各班配置了投影儀,、多媒體計算機(jī)等電教器材的基礎(chǔ)上，開通了寬帶,，又配備了多個專用教室和多媒體教室,，在教研課的活動中，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),，能很多使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù),，為課堂教學(xué)供給很大幫忙,。運(yùn)用多媒體能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師們認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)制作各類課件,，用多媒體供給的有關(guān)背景資料,、影片、錄像等,，能創(chuàng)設(shè)與教材密切相關(guān)的情和景,，經(jīng)過聲像并茂、動靜結(jié)合,、情景交融的感官刺激,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，調(diào)動他們自主學(xué)習(xí)的.進(jìn)取性,。

電化教學(xué)不僅僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善,，并且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設(shè)備的使用,、維護(hù)及保修,，制定了相應(yīng)的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作,，定期檢查維護(hù),，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,，迅速排除故障,，及時維修保證設(shè)備運(yùn)行正常。合理使用,，充分發(fā)揮多媒體的功用,。使用前向?qū)W生講授使用時的操作方法及注意事項，不要亂動多媒體設(shè)備,。

隨著電化教學(xué)的普及推廣,，教師們越來越喜歡上了多媒體教學(xué)這種教學(xué)方式，經(jīng)過課件制作,，把理論學(xué)習(xí)用于實踐,，節(jié)省了很多的時間講那些抽象知識，在教學(xué)中教師們制作了很多的多媒體課件,，為教學(xué)的提高起到了推波助瀾的作用,，并且利用資源，每節(jié)課都會運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,，并且上好多媒體教學(xué)課,，使多媒體在教學(xué)中發(fā)揮最佳效用。經(jīng)過學(xué)習(xí)及制作,，教師們對多媒體教學(xué)更加有信心,，也更喜歡了,，水平也有很大的提高。運(yùn)用多媒體能夠擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息傳遞量,，滿足各層次學(xué)生的需求,。運(yùn)用多媒體，能夠把一些散于各部分的基礎(chǔ)知識,，整理成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)揭示給學(xué)生,，構(gòu)成知識的網(wǎng)絡(luò)，大大擴(kuò)充了信息的傳遞量,。尤其是對不一樣層次的學(xué)生,，能夠視自我不一樣的需求獲得認(rèn)知的滿足。有些教材資料豐富,，課時較多，所學(xué)知識比較分散,，在總結(jié)課上,，利用電教手段，能夠化零為整,，把各部分的關(guān)系集中在多媒體投影上揭示給學(xué)生,，構(gòu)成整體認(rèn)知。

學(xué)校在電化教學(xué)硬件建設(shè)上花大力氣,，重投資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，四月份升級了紅領(lǐng)巾電視臺，給幼兒部配備了多媒體計算機(jī),，安裝了led屏,，校門前面安裝了報警設(shè)備，并且在學(xué)校的周邊安裝了40痤攝像頭,，使整個學(xué)校皆在監(jiān)控設(shè)備下,，沒有死角，為學(xué)校安全奠定了良好的基礎(chǔ),。

豐富了學(xué)校網(wǎng)站,，并且電教組為每一位教師申請了網(wǎng)站，創(chuàng)立了qq,，開通了博客,，貼吧等，創(chuàng)立了qq群以及淘汰u盤,，充分利用網(wǎng)盤等等,，使教師們運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行切磋，交流,。

教師們能夠熟練的運(yùn)用計算機(jī)制作課件,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載課件,，整理，加工并充分運(yùn)用在課堂及教學(xué)之中,，總之學(xué)校無論從教師,，還是領(lǐng)導(dǎo)班子，運(yùn)用電教手段已成為不可缺少的一部分,，接下來,，我們會運(yùn)用的更好，更全,。

學(xué)校在本校課件制作比賽和平時工作中積累了很多的教學(xué)課件,，取得了必須的成績，異常是在旗教育局組織的課件制作比賽中,，我校團(tuán)體取得第一名的好成績,。

維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，為了使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)能夠正常,，無毒,，建設(shè)教師們?nèi)【喪褂胾盤，熟練使用郵箱和qq傳遞文件,，培訓(xùn)教師使用網(wǎng)易網(wǎng)盤,，從而避免中毒，使網(wǎng)絡(luò)暢通,。正常教學(xué),。

我校又不惜重資建成一間57位的多媒體計算機(jī)房；在室內(nèi)外增加攝像點186位,。運(yùn)行狀況良好,。

更加完善學(xué)校網(wǎng)站，使網(wǎng)站越辦越好,，及時更新,。

科技的提高，計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等,，將越來越多的走進(jìn)我們的日常教育教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)的教學(xué)方式與日新月異的新技術(shù)很好地融合起來,，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題,。在制作多媒體課件或多或少的還存在必須的困難，但學(xué)校會一如既往地及時向教師們滲透,，講解,，使他們在工作中，在生活處處運(yùn)用多媒體,。

總的說來,，隨著教育改革的進(jìn)一步深化,，電教工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中越來越顯示出其重要作用，我會更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,。在過去的日子里，我的電教工作取得了必須的成績和提高,，但也存在著一些問題和不足,，使電教水平得到更高的發(fā)展！我們有信心,，迎接挑戰(zhàn),，經(jīng)過自身不斷地努力與提高，充實自我,，必須能使電教工作取得更大的發(fā)展,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

本學(xué)期我校的電教工作以教育現(xiàn)代化驗收為契機(jī)，以教育信息化為主線,，以信息技術(shù)的應(yīng)用為核心,，以教育教學(xué)模式的改革為關(guān)鍵，以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為基礎(chǔ),，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化和教育信息化工作。本學(xué)期,，我們認(rèn)真作好學(xué)校電教工作,，重點做了以下幾方面的工作：

20xx年12月，縣教育局對我校要進(jìn)行教育現(xiàn)代化驗收,，我校抓住機(jī)遇,，迎難而上：20xx年9月，學(xué)校召開專用教室負(fù)責(zé)人會議,，明確各人職責(zé),，提出要求，發(fā)放各類設(shè)備的使用記錄表,，對新學(xué)期的信息化工作提出了新的思路,。20xx年10月，全校12套教室多媒體設(shè)備已在使用,，基本保證了每個教室的多媒體設(shè)備全部到位,；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公,；機(jī)房電腦的改造已經(jīng)基本結(jié)束,，更換了部分主機(jī)、顯示器,、鼠標(biāo),、鍵盤,，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初,，完成全校校園網(wǎng)的光纖接入,，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的速度，全面提升硬件與軟件環(huán)境,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校電教工作管理力度,。多媒體教室管理制度，計算機(jī)室管理制度,，圖書室借閱制度等各項規(guī)章制度均上墻,。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計,。

加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理,。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理,。雖然在使用過程中出現(xiàn)了一些問題,，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時,，及時修復(fù),，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

各功能室皆配備了電教人員,，負(fù)責(zé)設(shè)備的`使用和管理,。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電腦課,、多媒體教室的使用,，電教管理人員就使用情況進(jìn)

行了詳細(xì)的記錄,，電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善,，各項電教資料的登記、借用記錄完好,，且以電子文檔保存,。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績,。

組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師使用電教手段的自覺性。學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，明確本學(xué)期電教工作目標(biāo),。電教管理人員主動把有關(guān)的電教器材、資料發(fā)放到班級,、教師手上,。給教師使用電教設(shè)備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設(shè)備,，不斷提高課堂教學(xué)效率,。使學(xué)校教學(xué)設(shè)備充分發(fā)揮作用。

努力抓好電教培訓(xùn),，計劃詳細(xì),，效果很好。本學(xué)期,，我校網(wǎng)站計劃運(yùn)行,，于是，學(xué)校開展了相關(guān)的培訓(xùn)活動,，請有經(jīng)驗的老師來做指導(dǎo),，效果相當(dāng)明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用,，組織廣大教師進(jìn)行了為5天的培訓(xùn),，老師們的積極性都很高。今后我們將進(jìn)一步地組織教師學(xué)習(xí)更深層次的電腦知識的學(xué)習(xí),，更好的為教學(xué)服務(wù),。

充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，上好計算機(jī)課,。計算機(jī)房專人管理，計算機(jī)課教師能有計劃地開展教學(xué),，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃?；仡櫧衲甑碾娊坦ぷ?，我校的電教工作，在中心小學(xué)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下,，較好地完成了本學(xué)期的電教工作任務(wù)。學(xué)校電教工作走上了規(guī)范的道路,，提高了教育,、教學(xué)效率。今后,，我們將更加努力,，搞好學(xué)校電教工作,，對電教設(shè)施的管理將更加有制度、更加規(guī)范化,，使電教工作更上新臺階,，為學(xué)校教育、教學(xué)工作,，做出新的貢獻(xiàn),。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

小學(xué)電教工作總結(jié)長征小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度,，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備,，二是抓軟件開發(fā),，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，總目標(biāo)為"開展科研興教,，加強(qiáng)各科教學(xué)實驗、探索,、新型的素質(zhì)教學(xué)模式",，促使師生全面素質(zhì)提高。

加大科研力度,，提高科研水平,，根據(jù)"宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí),，全面展開"的工作安排,，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀,、并參加各級的評優(yōu)課,，定期上實驗研究課、觀摩研究,，同級同科或跨級科的聽課評課,，撰寫優(yōu)秀教案，論文的'交流評比,、極大地促進(jìn)了教師科研,、教學(xué)教研能力的提高。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求,，學(xué)校以科研能力,、電腦操作、語言表達(dá)、外語水平,、課堂藝術(shù),、板書設(shè)計、軟件制作,、論文撰寫,、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文,、教案展覽交流為主要內(nèi)容,。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓(xùn),，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí),、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn),，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作,，并進(jìn)行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動,，一年來,，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語,、數(shù),、英、美,、音,、信息技術(shù)、自然,、思品等學(xué)科近三十多個,。

學(xué)校對教師實行"高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求",，每上科目都有學(xué)科的實驗課題,，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的實驗課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫應(yīng)用》等,。

學(xué)校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學(xué)辦好",，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守,、獻(xiàn)身教育,、勤奮敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,、為人師表,、愛生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進(jìn)步,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代,，其實質(zhì)是人才、教育的競爭,。隨著教育教學(xué)改革的深入,，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持,。在過去的一年里,，我校電教工作以推進(jìn)“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念,，改善設(shè)施,，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆,，在改變教育現(xiàn)狀,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，大家通過學(xué)習(xí),、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破,，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略,。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革,，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求,，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來,，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀,。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明,，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績,，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧,，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”,。顯而易見,，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強(qiáng)大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路,。在我校各個教研組都把運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置,，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

目前,，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),、運(yùn)用新的教學(xué)模式,，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍,，打下了扎實的思想基礎(chǔ),。

技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入,，超前發(fā)展,。今年集中財力30余萬元裝備學(xué)生計算機(jī)房一套，多媒體教室一套,，購置教師計算機(jī)25臺,，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機(jī)子共60多臺,。建立了校園網(wǎng),，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。

我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師,、面向?qū)W生,、面向信息資源、面向管理,，突出一個“用”字,。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù),，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù),，同時具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù),，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能,，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生,，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn),、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題,，使他們成為有創(chuàng)意的,、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動的空間,，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所,。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力,。要讓更多的學(xué)生接觸外界,、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢,，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué),、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野,。

同時要具備經(jīng)濟(jì)實用性,、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容,、可發(fā)展性,。

⑴、實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限,，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益,，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中,，不盲目追求高層次,、高檔次，我們從實際情況出發(fā),，堅持“實用,、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則,。

⑵,、可靠性：對工作站、服務(wù)器,、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家,、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào)研,、論證,、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì),。采用成熟的windows20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),。

⑶先進(jìn)性：考慮到計算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度,，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性,，同時使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性,，滿足未來需求。

目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）

xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動,，10月底一期工程完工,。

u網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面,。

u交換機(jī)：采用tp——link系列交換機(jī),。主交換機(jī)具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力,。

u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器,，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、internet代理服務(wù)器,、網(wǎng)管服務(wù)器,。

u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：windows20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）

u教師備課用機(jī),，共32臺,，分布在各年級辦公室，多采用piii—933配置計算機(jī),。

u多媒體階梯教室,，配備有piii—933計算機(jī)、液晶投影儀,、實物投影儀,、vcd、錄相機(jī),、錄音機(jī),、調(diào)音臺。

u30座學(xué)生機(jī)房,，包括一臺教師機(jī),、30臺學(xué)生機(jī)，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng),。

u通過isdn聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng),，建有洪城河，提供快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口,，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠(yuǎn)程協(xié)作交流,。

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證,，沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ),，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能,，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設(shè)時，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套,，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體,。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上,，又新添電教教材169盤，電腦軟件80余盤,?！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境,。

實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，教師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化,，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此,，我們制定了對教師的電教技能的培訓(xùn)計劃,。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感,，化大力氣,，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

首先,，我們從分利用課余時間,、節(jié)假日，采用分階段,、多渠道,、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個人學(xué),、師徒共進(jìn)等對教師開展多媒體計算機(jī)的基本理論,、計算機(jī)的操作系統(tǒng),、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn),，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%，通過培訓(xùn),，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備,，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù),，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面,。僅本學(xué)年我們就制作課件34個,，涉及7個學(xué)科，使用率為100%,。目前,，我校電教實驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%,，實驗教師電教課時率達(dá)60%以上,，非實驗教師電教課時率達(dá)30%以上。

其次,，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn),。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌,，與信息賽跑，充分共享資源,，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想,、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

通過對教師的電教技能的培訓(xùn),，使廣大教師認(rèn)識了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的呼聲越來越大,，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的',。過去,，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧,，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補(bǔ)課堂教學(xué)效果的不足,。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下,，就能開始得到解決,。因為教育心理學(xué)研究認(rèn)為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài),，生動活潑地主動學(xué)習(xí),。計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀,、生動,、聲色兼?zhèn)洹㈧o動結(jié)合等諸多優(yōu)點,。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點,，通過圖形、聲音,、動畫等模擬手段,，對表象素材進(jìn)行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移,，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體,，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象,，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會,。從而拓寬教學(xué)時空難度,，調(diào)動學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動,，強(qiáng)化感知效果，降低抽象思維坡度,，減少機(jī)械重復(fù),，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個五彩繽紛的世界,，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理,，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著,、吸引著學(xué)生,，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達(dá)到事半功倍的效果,，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力,。

本學(xué)年，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！笆濉逼陂g課題研究項目并且以《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用我?！白灾鳌獎?chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展,、創(chuàng)新。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題,，其中有《運(yùn)用電教媒體,，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語言創(chuàng)新》、《運(yùn)用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》,、《運(yùn)用電教媒體,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運(yùn)用多媒體技術(shù),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等,。實驗教師結(jié)合自己確定的實驗課題，精心設(shè)計每一節(jié)電教實驗課,，為了使電教實驗課題扎扎實實地運(yùn)用到教學(xué)中,，我們于4、10月份組織了第五,、六屆教學(xué)節(jié)活動,，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動是在同組共研一課,，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報課的基礎(chǔ)上開展的,，各組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材,，并且在電教組的協(xié)助下,，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂,。從活動中,，我們共評出優(yōu)秀教案設(shè)計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié),。同時也涌現(xiàn)出了象?？∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問,、勇于探索的青年教師,，加入到自制課件的行列中來。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：

六年級語文《草原》一課,，開課伊始,，趙玉文老師就運(yùn)用電腦課件出示中國地圖向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境,，調(diào)動學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,。

在教學(xué)中,，先請學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面,，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容,，在交流的過程中，再次請學(xué)生提出問題與小組成員共同商討，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源,，挖掘思維的原動力,，多角度、多方位,、多層次地交流對問題的認(rèn)識,，以合作為手段，促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化,。在大組交流后,，老師多次請學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見景,、讀中生情,、讀中升華。最后,，適時地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，為學(xué)生展示草原如詩如畫般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境,，再次調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)識,，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感,。這樣教學(xué)第一段,，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達(dá)能力,，而且是他們感受到了祖國語言文字的“神奇”、“美麗”,，得到了美的熏陶與感染,，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果。

總之,，教學(xué)中,，趙老師努力運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問難,、合作學(xué)習(xí),、討論交流，使他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會參與,、學(xué)會求知,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗,。

再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時,，根據(jù)學(xué)生年齡特點，電腦課件貫穿教學(xué)過程始終在認(rèn)葉子的環(huán)節(jié)中,，擬人動畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法,，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中,，課件體現(xiàn)出獨特的魅力,，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面,，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的,。在在整個教學(xué)過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍,，讓學(xué)生在欣賞美的畫面中增長知識,，對學(xué)生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用,。

本學(xué)年,，我們積極參加處、市各級活動,，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下,，取得了可喜的成績。

王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手,；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學(xué)自然電教能手,；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會上，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎,；在團(tuán)市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎3名,，二等獎3名，三等獎3名的好成績,；在10月27日的舉行的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中,，陽泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名,，三等獎12名,，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名,，三等獎6名的優(yōu)異成績,；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區(qū)中，我校首次參加競賽,，王偉,、荊興華,、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎,。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉,。

以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后,，我們將與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，乘勢而上,，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn),，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

歲月催人老,，日子就在這日升日落間,，不經(jīng)意的溜了過去?；仡欉^去的一年,，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報,。

電化教育除了有它自身的工作之外,，它更多地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面,。

1．自身工作,。每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測試，保證開學(xué)第一天升旗儀式的正常進(jìn)行,，做好有線電視的排檢工作,，檢查好網(wǎng)絡(luò)，檢修好機(jī)房,，準(zhǔn)備好各功能室的記載記錄表,，維修好學(xué)校各種電器設(shè)備,，各種電教儀器的分發(fā),、登記，學(xué)期中完成好上級部門派發(fā)的工作,，期末收交登記檢查各室記載情況,。

2．后勤服務(wù)。說電化教育是一枚綠葉,，真是一點不假,，學(xué)校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關(guān),，卻也十之八九,，一年來保存的影像資料達(dá)4個t之多,，每一項活動的開展從接受任務(wù)到事前準(zhǔn)備，從具體的'操作到最后的備份保存,，事事如此,。拿最近的幼兒園區(qū)角活動視頻來說：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑,，忙著拍攝素材,，有時一次不行，第二天還得生重新再來,，許根林與我夜以繼日,，在短短的時間內(nèi)完成了視頻的制作，當(dāng)老師們在分享成功的喜悅時,，我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已,，再如近期的三進(jìn)工作驗收，上一天我們忙著準(zhǔn)備老師上課的物品,，到具體活動時忙前跑后,，調(diào)設(shè)備，運(yùn)器材,，拍照,，攝像，備份好資料,，老師課上好了,，我們又忙著收交物品，搬運(yùn)東西,，當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽(yù)時,，又有誰能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對著別人,，報道著身邊的每一個事,，宣揚(yáng)著點點滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照,。

1．取得的成績,。一年來，我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動視頻分獲一,、二、三等獎,，平安校園創(chuàng)建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放,，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)讀書征文競賽獲一等獎,，黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤,、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫獲泰州市二,、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競賽獲二等獎,，學(xué)校先后被評為姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校,、泰州市數(shù)字化校園合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評比二等獎,。

2．信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合,。每位青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求,，在這樣的要求下,，我校青年教師積極主動錄求有效的教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美,，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計的匠心獨運(yùn),，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩,、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素軍,、唐錄芹,、戈根慧、黃根英等,。

3．學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開了另一扇窗戶,。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對外的另一扇窗戶,，網(wǎng)站管理團(tuán)隊在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容,。校園新聞快遞,、三進(jìn)工作、雛鷹科學(xué)院,、教育科研,、電化教育和校務(wù)公開，展現(xiàn)了我校工作的方方面面,，讓每一個瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作,，同時也接受社會、公眾的監(jiān)督,。

電教工作雖取得了一點的成績，但必須清醒地認(rèn)識到工作中仍存在著很多的不足之處：①工作不夠細(xì)致,，有浮躁現(xiàn)象,。如數(shù)字化校園工作,，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校,，但有部分教師并不了解,，甚至不知情，在完成功能室記載方面,，存在拖拉,、疲沓現(xiàn)象。

②信息課程管理力度不夠,，去年泰州市要求五年級學(xué)生每人完成一份電子報,、ppt制作，但僅上了傳了幾十份,，今年泰州市教育局再次明確此任務(wù),，并表揚(yáng)了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過程中,，水平參差不齊,，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過老師之手進(jìn)行再加工,。

③獲獎不多,，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎較少。

綜合以上狀況,，今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態(tài)度,，以教學(xué)計劃為中心，以多媒體使用為主,，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊伍,，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),，主要從四方面入手,，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā),，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究,，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為"開展科研興教,，加強(qiáng)各科教學(xué)實驗,、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式",，促使師生全面素質(zhì)提高,。

加大科研力度,，提高科研水平，根據(jù)"宣傳發(fā)動,，組織學(xué)習(xí),，全面展開"的工作安排，組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀,、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課,、觀摩研究,，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案,，論文的交流評比,、極大地促進(jìn)了教師科研,、教學(xué)教研能力的提高,。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以科研能力,、電腦操作,、語言表達(dá)、外語水平,、課堂藝術(shù),、板書設(shè)計,、軟件制作、論文撰寫,、設(shè)立優(yōu)秀課件,、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容,。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語,。

組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓(xùn),，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí),、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作,，并進(jìn)行軟件制作研討會及軟件制作評比,，成果展示等活動,，一年來,，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語,、數(shù),、英、美,、音,、信息技術(shù)、自然,、思品等學(xué)科近三十多個,。

學(xué)校對教師實行"高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求",，每上科目都有學(xué)科的`實驗課題,，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的實驗課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫應(yīng)用》等,。

學(xué)校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學(xué)辦好",，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻(xiàn)身教育,、勤奮敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表,、愛生如子",，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進(jìn)步,。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四

本學(xué)期,，我校繼續(xù)深入貫徹落實十八屆三中全會精神，以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機(jī),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提升工作效能。學(xué)校電教工作緊緊圍繞《繁昌縣教育局21xx年工作要點》,，以“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“在線課堂”為主線,，全面提升我校教師信息化水平，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：

1,、繼續(xù)做好“在線課堂”工作，促進(jìn)教育公平?！霸诰€課堂”實驗工作實施以來,，我校一直把此項工作作為工作重點，并且實現(xiàn)了常態(tài)化教學(xué),。xx年3月3日,，省教育廳廳長程藝蒞臨我校調(diào)研“在線課堂”，蕪湖市教育局局長王紅月,、繁昌縣縣長胡金貴等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研,。3月18日，參加安徽省在線課堂經(jīng)驗交流會部分與會領(lǐng)導(dǎo),，在省電教館常務(wù)副館長李鋒率領(lǐng)下來到我校,，就學(xué)校教育技術(shù)裝備工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研。調(diào)研組一行先后來到寒塘小學(xué)與金盾希望小學(xué),，現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)“在線課堂”音樂課,、數(shù)學(xué)課。查看了學(xué)校的校園環(huán)境,、圖書室,、班班通教室、電子備課室,、計算機(jī)室等功能室,，調(diào)研組觀成員對學(xué)校的校園環(huán)境及教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用所做的工作與所取得的成效給予高度評價。

2,、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)電子備課實驗工作,。本學(xué)期，學(xué)校及時召開新增實驗教師動員會,，加強(qiáng)對實驗教師的培訓(xùn),，規(guī)范教師電子備課的行為。開學(xué)初,，中心小學(xué)對全鎮(zhèn)各校分片又進(jìn)行了一次電子備課專項培訓(xùn),。加強(qiáng)對電子教案、課件和教學(xué)資料的檢查,，每周抽查部分備課資料,，對備課情況進(jìn)行檢查評價，印發(fā)檢查通報,，納入學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)考核評價,。xx年5月22日，學(xué)校組織專門人員參加了在城關(guān)四小會議室召開電子備課部分學(xué)校專項培訓(xùn),。xx年3月21日,，市電教館呂勇主任在縣電教館館長張開發(fā)的陪同下,，來到我校調(diào)研網(wǎng)絡(luò)電子備課實驗工作。呂主任和張館長對我校電子備課工作給予很高的評價,。

3,、加強(qiáng)對各專用功能室的使用。為配合做好國家教育技術(shù)裝備現(xiàn)場會工作,，我校先后對金盾,、新林兩所完小配齊了班班通、音樂室,、美術(shù)室,、圖書室,、實驗室,、計算機(jī)室、多媒體教室等多種功能室及現(xiàn)代教育裝備,，先后為兩所完小引進(jìn)了圖書管理系統(tǒng),，為寒塘小學(xué)配備了計算機(jī)室等。要求各校使用和管理好各專用功能室,，提高各功能室的使用率,，每生每學(xué)期至少借閱12本圖書，每班每周使用班班通不少于15節(jié),，3---6年級每周至少開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,，音樂、美術(shù)課要在專用教室上課,，按規(guī)定上科學(xué)課的分組實驗和演示實驗,，要求各校及時做好使用記錄，并對以上工作納入到學(xué)校的常規(guī)考核,。

4,、“班班通”實現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)運(yùn)用。中心小學(xué)要求相關(guān)學(xué)校制定“班班通”使用管理制度,，針對運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題,，及時反饋、整改,。本學(xué)期,，學(xué)校“班班通”設(shè)備運(yùn)行正常,，管理到位,，每周每班做到至少使用15節(jié)以上，課程使用率較高,，使用效果良好,。

5、充分發(fā)揮學(xué)校電子顯示屏的宣傳作用。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏,，遇到大事進(jìn)行滾動宣傳,，重視對學(xué)生德育、安全,、法制的教育,，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

1,、學(xué)期初要求學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備進(jìn)行初期普查,，發(fā)現(xiàn)故障和問題，及時組織維修,，進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備出入庫及報廢手續(xù),。

2、對學(xué)校各辦公室,、班班通教室,、多媒體教室及其他電教設(shè)備加強(qiáng)管理，簽訂校產(chǎn)設(shè)備管理責(zé)任狀,，做到專人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng),，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率，保證設(shè)備的安全性與完好率,。

3,、管理好學(xué)生機(jī)房，提高機(jī)房設(shè)備的'使用率,，充分發(fā)揮其作用,，同時保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生工作,，及時鎖門,、斷電源，保證財產(chǎn)安全,。

1,、學(xué)校將信息技術(shù)與各學(xué)科教研相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,，從而不斷提升教師的科研水平,，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念,，提高理念,，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在本學(xué)期我縣舉行的信息技術(shù)與課程整合比賽中,，我校桂少玉老師獲得了繁昌縣一等獎,，蕪湖市三等獎的好成績,。

2、立足本校,，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作,。學(xué)校組織人員對全體教師進(jìn)行計算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用,，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué),，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展,。

3,、組織教師撰寫電教論文。本學(xué)期,，學(xué)校組織老師參加了安徽省“教學(xué)點教學(xué)資源全覆蓋”項目征文活動,，黃紹萍、孫華林兩位老師獲得了省級二等獎,，汪洋,、鄧琦兩位老師獲得了省級三等獎的好成績。

小學(xué)電教工作總結(jié)美篇 小學(xué)電教工作總結(jié)第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期以來,，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生,，為教育教學(xué)服務(wù),；緊緊圍繞學(xué)校總的工作計劃和電教工作計劃,，為實施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思維能力，理解及分析問題的能力,，提供充分的.教學(xué)資源?，F(xiàn)對近幾年的電教工作進(jìn)行如下總結(jié)：

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的電教設(shè)備,，在充分使用電視機(jī),、dvd教學(xué)光盤等“模式一”設(shè)備的基礎(chǔ)上，我校上學(xué)年又配備了一套“模式二”遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備,，利用接收到的遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)與教學(xué),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，去年9月份,，我校接入了寬帶網(wǎng),，我校除開設(shè)信息技術(shù)課外，還成立了計算機(jī)興趣小組,，每周信息技術(shù)教室使用率達(dá)到了8課時,。除此之外,，課余時間機(jī)房還向全體教師開放，鼓勵教師利用現(xiàn)代教育手段備課,、上課,、查找資料?！耙磺袨閷W(xué)生服務(wù),，向教學(xué)一線傾斜”，學(xué)校組織的各種教研活動都運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高了課堂教學(xué)容量,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

多年來的實踐證明,，利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，獲得良好的教學(xué)效果,。為了更好地掌握這一技術(shù)，使我校的教學(xué)水平再上新臺階,，學(xué)校做了大量的工作：

1,、理論學(xué)習(xí)：

學(xué)校組織教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識。明確了教學(xué)以教材為主線,，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,，提高教學(xué)質(zhì)量與效率,，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的教學(xué)觀點，增強(qiáng)全體教師的科研意識和緊迫感,。

2,、組織培訓(xùn)：

為了讓老師們能夠理論聯(lián)系實際，切實掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)并運(yùn)用到教學(xué)中去,，在鼓勵教師積極參加各級各類計算機(jī)和信息技術(shù)培訓(xùn)的同時,，還利用校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師如何利用flash制作教學(xué)課件，通過各種形式的培訓(xùn),，既開闊了老師們的視野,，又為學(xué)科教學(xué)的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力,。