演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇一

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?

一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。

“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。“近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

1,、立即行動起來，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，從我做起,，從小事做起,，做力所能及的事。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇二

各位老師,、同學(xué)：

早上好!

今天我演講的主題是創(chuàng)建省級綠色校園。

綠,，在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”,。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充：綠色奧運(yùn),，指的是健康,、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品,，意在安全,、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通號燈,，也醒目地表示了沒有危險,、可以通過的意思。以上種.種都與綠色象征生命密不可分,。

而今,，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。

下面我簡單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念：

“綠色學(xué)?！笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,，通過制訂環(huán)境管理制度,，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,，促進(jìn)師生,、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動,，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

也就是說綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)?！保鲝埈h(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,，這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個人的身上,。

學(xué)校首先是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,，而我們在學(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3，甚至更多,。校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,，一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好,。

看看周圍的紅磚黑瓦,，套用林徽因的話來說就是：頑石會不會點(diǎn)頭,，我們不敢有所爭辯，那問題怕是要牽涉到物理學(xué)家,，但經(jīng)過大匠之手藝，年代之磋磨,，有一些石頭的確會蘊(yùn)含生氣的,。天然的材料經(jīng)人心聰明的建造，再受時間的洗禮,，成美術(shù)與歷史、地理之和,，使它不能不引起賞鑒者一種特殊的性靈的.融會,，神志的感觸,。那么,，極為理所當(dāng)然的,，現(xiàn)代園藝界所倡導(dǎo)力,，是的,，

我們可以做到,，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,，披上了風(fēng)露所賜予的層層生動的色彩。

曾經(jīng)有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵,，各具情態(tài),，舉手投足,，便成風(fēng)景,?！蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機(jī),、畫筆,，記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧,，當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊,、滲透、媾合,，我們會驕傲地說,，看,，這是我們的一中,。

創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,，需要我們?nèi)熒墓餐Γ堑模?/p>

我們可以做到，我們可以做得更好,。

謝謝!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

遠(yuǎn)古時代,，就有人憂慮天會塌下來,，這雖然受到當(dāng)時人的勸喻,，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語,?？晌艺J(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國人民最早的憂患意識，從古代的生食到現(xiàn)在的快餐,，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī),，人們從皇帝時代的騎馬代步，到今天寬闊的公路上飛奔的汽車,，等等我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展,，然而我們也應(yīng)該回過頭來看看發(fā)展背后是什么，拭目而看,，九四年七月，江淮流域連降暴雨,，支流泄洪時污水一齊流下,，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡,，農(nóng)作物無法生長,，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣,，校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見,，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間隨處可見到同學(xué)們吃過零食后隨手扔下的包裝帶,，礦泉水瓶,、易拉罐等一切的一切，大家是有親身體驗(yàn)的,。每每打掃完后,，轉(zhuǎn)眼間就會發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個小社會,，同學(xué)們在管理比較嚴(yán)格的學(xué)校都做不到愛護(hù)環(huán)境,，走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們?nèi)绱说膽土P，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,，滾滾濃煙遮天蔽日,，可怕的毒氣無情的扼殺著生命，如：去年年底到今天我國多地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,，最嚴(yán)重的能見度還不到50米,，有許多的當(dāng)?shù)鼐用裆钍芷浜Γ性S多的交通事故,，是因?yàn)閲?yán)重的霧霾天氣而導(dǎo)致的,，可是同學(xué)們知道霧霾天氣是怎么形成的嗎?地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來,。

3,。汽車尾氣的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多,，工廠制造出的二次污染,。冬季取暖排放的co2等污染物。各種工業(yè)廢氣的亂排放是照成霧霾天氣的一個重要因素,。其實(shí),，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林,，濫墾草地,，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙石化,，流失,，沙土飛揚(yáng);早在十幾年前，喜鵲和烏鴉等一些珍稀飛禽是時?？梢钥匆姷?，請問在場的每位同學(xué)見過喜鵲和烏鴉長相什么樣，知道的舉手看看……長這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚,，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎?我們再不能讓悲劇重演。

一次次災(zāi)難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟,，傷心中流淚……同學(xué)們,，救救我們共同的母親地球吧!地球本身帶給人類的資源是有限的，大家應(yīng)當(dāng)立即行動起來,，從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙屑,、一個零食袋,，我們揀起，一滴水,，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷，我們隨手關(guān)一次燈,、風(fēng)扇,，護(hù)一株草,，栽一棵樹。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),，用自已的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。

這樣,，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界,，花的海洋!

謝謝大家!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

我有一個美麗的校園,，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影,。

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放,，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長,。“轟轟轟”,，一場春雨突然下起來,，讓小花怕極了。雨停了,，這時,，下課鈴也同時響起了。有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了,。老師說下課的那一會兒,，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室,。

夏天來了!小花長得更艷麗了,，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了,。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶,。雖然炎熱的夏天來臨了,，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕,，反而高漲了許多,。是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒,。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,，我們可以用落葉做書簽。小草,、小花也枯了,，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,，生怕感冒,。但是也有讓人高興的事，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了,。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!

冬天來了!操場上再也看不見花,、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了,，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的,。當(dāng)然,，冬天也有好處,，那跟夏天一樣,，就是要放寒假了,。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

我的校園多么美麗呀!習(xí)慣了職中的學(xué)習(xí)生活了!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇五

縣局決定召開這次全縣綠色校園創(chuàng)建動員大會,，主要任務(wù)是全面貫徹落實(shí)全縣綠色生態(tài)和諧家園建設(shè)工作會議精神，安排部署全縣各級各類學(xué)校綠色校園創(chuàng)建工作。剛才,，維科局長宣讀了《關(guān)于在全縣創(chuàng)建綠色校園活動的安排意見》,，縣局和各校簽訂了綠色校園創(chuàng)建工作責(zé)任書,。后面，金縣長,、段書記還要作重要講話，希望大家認(rèn)真聽取,，深刻領(lǐng)會。這里,，我就如何貫徹落實(shí)縣委,、縣政府的決策，創(chuàng)建綠色校園工作講幾點(diǎn)意見：

一,、提高認(rèn)識,，增強(qiáng)創(chuàng)建綠色校園的主動性

春節(jié)剛過，市委,、市政府緊急召開了全市春季造林綠化動員大會,，做出了建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園的宏觀決策?？h委,、縣政府應(yīng)時而動，制定了《全縣綠色生態(tài)和諧家園工程規(guī)劃》和《全縣建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園實(shí)施意見》,，明確提出了我縣建設(shè)生態(tài)和諧家園的總體目標(biāo),。這是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要舉措,，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,，利在千秋的英明之舉，其意義深遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí),。

教育系統(tǒng)是植樹造林的主要力量,，中小學(xué)校是創(chuàng)建綠色和諧家園的重要組成部分，綠化美化校園是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的必然要求,，也是全縣11萬師生義不容辭的責(zé)任,。而且，綠化美化校園是校園文化建設(shè)的重要組成部分,，是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。直接反映一個學(xué)校的精神價值取向，體現(xiàn)一個學(xué)校的校風(fēng)校貌,，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育資源,。加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，有利于夯實(shí)素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ),，提高學(xué)生的審美意識,，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，有利于豐富校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。

按照全縣建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園的實(shí)施意見，創(chuàng)建綠色校園是全縣建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園的重點(diǎn)工作之一,，綠化覆蓋率要達(dá)到30%以上,，全縣所有學(xué)校全部綠化達(dá)標(biāo)。2月底前完成規(guī)劃,，3月20日前全面完成綠化任務(wù),。時間短，任務(wù)重,，壓力大,。如果不能按期完成，就會貽誤綠化的最佳時機(jī),，失去一個提升學(xué)校文化品位的機(jī)遇,，影響全縣綠色生態(tài)和諧家園建設(shè)的總體進(jìn)程,。因此，綠色校園創(chuàng)建是緊事,、急事,、大事，來不得半點(diǎn)虛假,。各鄉(xiāng)校要高度重視,，充分認(rèn)識綠色校園創(chuàng)建的重大意義，增強(qiáng)自覺性,、主動性和創(chuàng)造性,，把校園綠化美化工作抓緊、抓好,、抓出成效,。

二、抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化綠色校園創(chuàng)建工作措施

“規(guī)劃,、建設(shè)、管理”稱為校園建設(shè)的三部曲,，這也正是綠色校園創(chuàng)建活動的重點(diǎn)環(huán)節(jié),，大家必須充分把握住這個重點(diǎn)，才能取得良好的效果,。

一要堅持科學(xué)規(guī)劃,。從報回來的規(guī)劃看，問題很多,，有的鄉(xiāng)校所報規(guī)劃還處在構(gòu)思設(shè)想階段,，有的鄉(xiāng)校綠化理念不新，設(shè)計單調(diào),，樹木花草搭配不夠和諧,，有的沒有從學(xué)校的地理環(huán)境和建筑物的布局等自然條件出發(fā)，缺乏特色,。因此，今天會后,，各鄉(xiāng)校要馬上聘請本校,、本轄區(qū)在這方面有特長的人才或園林專家，重新規(guī)劃設(shè)計,，并堅持“四個原則”,，處理好“六種關(guān)系”，保證規(guī)劃的合理性和科學(xué)性,。

所謂“四個原則”即堅持統(tǒng)一規(guī)劃,，合理布局原則,。實(shí)行學(xué)校校園綠化規(guī)劃統(tǒng)一審批制度，提高規(guī)劃水平,，奠定工作基礎(chǔ);堅持為教育教學(xué)服務(wù)的原則,。在設(shè)計理念上以培養(yǎng)新人為出發(fā)點(diǎn)，教育性要強(qiáng),，品位要高,，讓綠色花香成為無聲的教育資源。在景點(diǎn),、綠化的定位上要確保教學(xué)活動不受影響;堅持因校制宜,，突出特色的'原則。根據(jù)學(xué)校地理位置和建筑物等自然條件,，確定綠化主題,，突出學(xué)校特色;堅持經(jīng)濟(jì)實(shí)用和美觀協(xié)調(diào)相統(tǒng)一的原則。在綠化方式的確定和樹種的選擇上要充分考慮學(xué)校的經(jīng)濟(jì)能力和可持續(xù)發(fā)展,，使花卉,、草坪、常青樹,、成蔭樹,、成材樹及名貴樹種合理搭配。營造生態(tài)校園,。

處理好六種關(guān)系即處理好校園建筑與綠化的關(guān)系,。要合理確定綠化面積，提倡大塊綠化,，有條件的學(xué)校也可在校園主干道,、樓群之間設(shè)置藤架，形成回廊,。綠化空間受限的,，還可以進(jìn)行垂直綠化。不能因?yàn)榫G化而影響房屋基礎(chǔ),，遮擋室內(nèi)光線,甚至影響學(xué)生疏散,，造成安全隱患;處理好原有綠化與新植綠化的關(guān)系。規(guī)劃要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,。對刺槐,、泡桐、鉆天楊等綠化和成材效益較低的樹種及影響學(xué)校布局規(guī)劃,、影響學(xué)生疏散的花園予以取締,，對能保留的要通過整修、補(bǔ)植盡可能保留。特別是生長多年的大樹,，不要隨意砍伐;處理好綠化和校園環(huán)境的關(guān)系,。

各校要抓住這次創(chuàng)建活動的機(jī)會，對校園進(jìn)行一次徹底的整理,，刷新“四風(fēng)牌”,、標(biāo)語牌、門窗,，整修校園,，砌筑圍墻，硬化裸土區(qū),，拆除閑置且影響學(xué)生安全的危房或其他建筑物,使綠化后的校園與整個環(huán)境相協(xié)調(diào);處理好大綠與小綠的關(guān)系,。重點(diǎn)綠化校園公路主干道和中心地帶，同時重視邊角地的補(bǔ)充綠化;處理好近期規(guī)劃與長遠(yuǎn)規(guī)劃的關(guān)系,。校舍建設(shè)到位的學(xué)校,，一次規(guī)劃，一次達(dá)標(biāo),。尚存危房或短缺校舍的學(xué)校,，近期規(guī)劃要與長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合;處理好學(xué)校綠化與周邊環(huán)境綠化的關(guān)系。校內(nèi)要因地制宜,，能花則花,，宜草則草，適樹則樹，使綠化得體合理,。同時,，也要根據(jù)各自所處地理位置,，把校園內(nèi)外綠化與當(dāng)?shù)鼐G化的整體規(guī)劃融為一體，達(dá)到和諧統(tǒng)一，形成鮮明的地域特色。

二要落實(shí)技術(shù)措施,。綠色生態(tài)和諧家園建設(shè),，是全市行動，覆蓋面很大,，需要的苗木數(shù)量很多,，苗木的調(diào)運(yùn)相當(dāng)困難。因此,，在苗木的選擇上要數(shù)量質(zhì)量并重,。要在發(fā)動師生捐贈、校內(nèi)苗木自給移植,、學(xué)區(qū)內(nèi)校際之間苗木相互調(diào)劑的基礎(chǔ)上,，準(zhǔn)確測算短缺苗木數(shù)量，盡快組織貨源,，確保規(guī)劃栽植用地有苗木供給,。在苗木的栽植上要嚴(yán)把“四關(guān)”。即嚴(yán)把整地關(guān),。先整地,，后栽植，發(fā)動師生積極清理綠化用地的磚塊,、垃圾等廢物,，確保栽植工作順利進(jìn)行;嚴(yán)把挖窩關(guān)。各種綠化苗木的栽植都要按照規(guī)范要求挖大窩,、深窩,，切忌應(yīng)付;嚴(yán)把栽植關(guān)。一般苗木栽植要做到蘸根栽植,，珍貴苗木帶土栽植,，確保栽一棵，活一棵;嚴(yán)把澆水關(guān),。要做到凡栽必澆,，并根據(jù)氣候變化，適時調(diào)節(jié)澆水量,，以澆水保證成活,。

三要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)籌措。工作要落實(shí),，資金是關(guān)鍵,。這次綠色校園創(chuàng)建任務(wù)很重，資金需求量很大,，但財政沒有一分錢的投入,，所有資金都需要我們籌措,。但各鄉(xiāng)校要知難而進(jìn)，充分利用國家改革農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的歷史機(jī)遇,，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出,，千方百計籌措綠色校園創(chuàng)建資金。要積極通過師生自愿捐贈,，義務(wù)勞動等方式解決資金問題,。民辦高中、民辦幼兒園也要自籌資金按統(tǒng)一要求進(jìn)行綠化,。綠色校園創(chuàng)建是當(dāng)前教育工作中的一件大事,，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，解決了資金問題就_了校園綠化的難題,，大家務(wù)必多動腦筋,，多想辦法，決不能因資金問題影響工程進(jìn)度,。

四要發(fā)揮示范引導(dǎo)作用,。這次綠色校園創(chuàng)建我們確定了38所學(xué)校作為樣板示范學(xué)校。目的是通過樣板示范學(xué)校的引領(lǐng),，推動全縣各級各類學(xué)校綠化達(dá)標(biāo),。這些樣板示范學(xué)校要有爭創(chuàng)特色，崇尚精品的理念,。不論是在規(guī)劃設(shè)計上,，還是在苗木選種和栽植上，都應(yīng)該嚴(yán)格管理,，把好質(zhì)量關(guān)口,，盡快使學(xué)校綠化工作上臺階，上水平,。全縣一中為現(xiàn)有的亭子命名為“園丁亭”,、“桃李亭”，全縣五中為校門口的雪松命名為“毅力樹”和“誠信樹”,，這種做法很好,，提升了校園綠化美化的文化品位，滲透了教育因素,，增強(qiáng)了環(huán)境育人功能,，希望這些學(xué)校繼續(xù)堅持。其他鄉(xiāng)校要積極到示范學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，主動請教,，大膽借鑒，在具體工作中也要抓典型示范,，由點(diǎn)到線,，由線到面,，從而達(dá)到整體推進(jìn)的效果，提高全縣學(xué)校綠化水平,。

五要確保工程質(zhì)量,。綠色校園創(chuàng)建是優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)和諧校園的重要舉措,，因此工程質(zhì)量顯得尤為重要。各鄉(xiāng)校一定要從規(guī)劃,、建設(shè),、管理等方面嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格按照縣局的統(tǒng)一要求,，搞好調(diào)查,，精心設(shè)計，保證規(guī)劃質(zhì)量,。要從苗木的選擇,、地塊的整理、栽植等方面加強(qiáng)質(zhì)量管理,，特別是在苗木調(diào)運(yùn)困難的情況下,，各校要齊早動手，選擇優(yōu)質(zhì)苗,，保證建設(shè)質(zhì)量,。要加強(qiáng)苗木栽植后的管理，確保成活率達(dá)到95%以上,，力爭校園綠化面積達(dá)到30%以上,，全面完成綠色校園創(chuàng)建任務(wù)。

三,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保創(chuàng)建工作任務(wù)的落實(shí)

為了加強(qiáng)全縣綠色校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組,，縣局班子成員分片包干,，縣局職工實(shí)行包鄉(xiāng)聯(lián)校，督促工作落實(shí),。各鄉(xiāng)校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),，并成立規(guī)劃設(shè)計組，苗木調(diào)運(yùn)組,，苗木栽植組,，檢查指導(dǎo)組等機(jī)構(gòu)。明確責(zé)任,，分工負(fù)責(zé),，分頭行動,。在工作責(zé)任上，中學(xué)部學(xué)校校長為第一責(zé)任人,，小學(xué)部學(xué)區(qū)主任為直接責(zé)任人,，小學(xué)校長為第一責(zé)任人，村學(xué),、幼兒園由所轄學(xué)區(qū)負(fù)責(zé),。同時，這次簽訂的目標(biāo)責(zé)任書縣局將嚴(yán)格按照時限考核,，希望大家認(rèn)真對待,，結(jié)合各自實(shí)際，采取得力措施,，全面完成任務(wù),。鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人要率先垂范，身體力行,，調(diào)動廣大師生的積極性,。

要積極發(fā)揮黨支部、共青團(tuán),、少先隊的作用,，倡導(dǎo)師生人人爭做植樹先鋒，個個爭做護(hù)綠模范,，保證師生人人參與綠化校園創(chuàng)建活動,，并在活動中受到教育。要勤檢查,、勤指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，及時解決綠色校園工程中存在的困難和問題,。要建管并重,，不僅要加強(qiáng)對本次新植綠化的澆水和管護(hù)，確保成活,，還要確定專人或兼職人員對原有綠化的花卉樹木進(jìn)行修剪和整枝,。對學(xué)校綠化場地，采取班級劃片包段的方式進(jìn)行管理,，確保綠化成果,。徹底糾正以往只種不管的現(xiàn)象。在這次綠色校園創(chuàng)建活動中,，凡因工作不力,，造成工程進(jìn)展緩慢，按期不能完成工作任務(wù)的單位,，縣局將進(jìn)行責(zé)任追究,，并進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰,。

同志們，建設(shè)綠色生態(tài)和諧家園,，人人有責(zé),。創(chuàng)建綠色校園，形勢逼人,，時不我待,，希望大家統(tǒng)一思想，全力以赴,，大干二十天,，全面完成全縣綠色校園創(chuàng)建工作任務(wù)，提升我縣校園文化品位和水平,，為教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇六

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?

一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。“自然,，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！敖陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

1,、立即行動起來，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來,，從我做起，從小事做起,，做力所能及的事,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇七

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時,，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西,，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。

初讀這篇小說時,，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到,，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語,，分明是谷世之言,，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。

綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,。

當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動起來,，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇八

綠色,，到處是綠色，綠色的草地,，綠色的樹木,，綠色的世界和綠色的海洋。我們學(xué)校真的是綠色的,。

當(dāng)我早上走進(jìn)校園時,，一股新鮮空氣撲面而來。我深吸了一口氣,。太酷了!環(huán)顧四周,，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。再往下看,，是一個很大的噴泉,，一個白色的水幕從噴泉中噴射出來，打出一顆顆白色的小珠子,。興衰,。噴泉旁邊是一個花壇，花壇里突出兩朵扇形的花,，排列在水幕的兩側(cè),。綠葉紫花。有了水幕,，你就像在公園里一樣,。

向左看，是一個寬大的塑料操場,，中間是草坪,，邊緣是橙色跑道。多和諧啊,。操場邊上有各種各樣的樹,。他們欣欣向榮，爭奪身高和成長,，看誰占的空間更大,。

左邊是一棟高大的新教學(xué)樓。這座宏偉的建筑逐漸隱藏在樹后,。明亮的玻璃反射出耀眼的光,。透過玻璃窗，你可以看到一個教室接一個教室努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,。他們正在專心聽講座,。

看完左邊，看右邊,。這是我們的主要教學(xué)樓,。上面清晰地反映了一排排的人物：“我運(yùn)動，我健康,，我快樂,，我成長!”在那里，一些學(xué)生正在讀書;有同學(xué)在聚精會神地聽,，高舉雙手,，等著回答問題。

我喜歡主教學(xué)樓后面的植物園,。四季常青,。冬天，有些樹葉落下,，但有些樹葉更綠,。春天，風(fēng)景更加美麗,。各種花真的很美,。它們像火一樣紅，像霞一樣粉,。真的很美,。小伙伴們經(jīng)常在這里觀察記錄植物。

啊!我愛我的綠色校園,。我們學(xué)校真漂亮!歡迎來到我們學(xué)校,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇九

宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)是湖北省著名的學(xué)校。它位于宜昌市中心的中山路上,，距離兒童公園70-80米,。

我們學(xué)校有一個美麗的校園，只要走進(jìn)校園,，你就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都是綠色,，學(xué)校的每個角落都長滿了樹和花。

在學(xué)校門口的花壇里,，有一棵生機(jī)勃勃的蘇鐵樹,。它的枝葉很像一把巨大的梳子，但它很調(diào)皮,。用它梳頭發(fā)肯定會讓頭發(fā)流血,。

我們教室的前后也有綠樹。有高大的梧桐樹,，有樹葉茂密,、花朵如燈泡的玉蘭樹，有一年四季芬芳的樟樹,，有高大帥氣的竹子,。每當(dāng)微風(fēng)吹過,，窗外樹葉、竹葉顫動,，發(fā)出沙沙的聲音,，仿佛在向老師同學(xué)問好。

課后,，學(xué)生們喜歡在樹下玩耍,，而一些學(xué)生則在樹下靜靜地休息和看書。每個人都呼吸著新鮮的空氣,，新鮮而快樂,。

我們學(xué)校的綠色植物太多了。長廊上的櫻草花,，操場上的向日葵,，甚至排演大廳的墻壁都覆蓋著綠色的爬山虎。他們有的高,，有的矮,，形狀各異，顏色五顏六色,。雖然我不能說出其中的一些,，但它們很可愛。他們給學(xué)生帶來新鮮空氣,，他們?yōu)閷W(xué)生遮擋陽光和風(fēng)雨,，這樣我們就可以愉快地學(xué)習(xí)。因此,，我們應(yīng)該好好照顧他們,，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園,。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象,，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何,，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。當(dāng)片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,，當(dāng)無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們,，當(dāng)你走入校園,，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。在這兒，每一個角落都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣息,?！懊烙^大方的教室,，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致，令人心情舒暢，意韻無窮;文化銘牌出現(xiàn)在走廊里、教室中;每棵樹都有自己的”身份證“。這一切,，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,，而忘記及時關(guān)上嗎?

同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校,，還需要我們師生共同努力,。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了,。諸如此類的太多小事,，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)然,，我們的目光還要看得更遠(yuǎn),。一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎?我們在工作,、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。為了我們共同的家園,，我們每個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾,。同學(xué)們，”勿以善小而不為,，勿以惡小而為之“,，讓我們從自己做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)?；顒?，美化綠色校園。

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇十一

我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色,。

一走進(jìn)校園,，我保證你說的第一句話一定是：“好綠啊!”無論是春夏，還是秋冬,，校園都保持得生機(jī)勃勃……

春天,，校園的一切顯得春意盎然,，小草在細(xì)雨中翩翩起舞,，玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒，看,，連鳥兒也來湊熱鬧啦,。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》,。夏天,，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球,，熱得同學(xué)們汗流浹背,，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的,，花兒紅艷艷的,，真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。

如果說春夏的校園綠得新鮮,、嫵媚,，那么春夏的校園則綠得深沉,、蒼勁。

雖然樹葉開始凋落了,，但它們卻沒有枯黃,，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯,。

到了嚴(yán)冬,，綠葉開始消失了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉,。也許有人會嫌綠葉太少,，不引人注目，但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,，難道你們不感到溫暖嗎,，感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動,，生命的力量照樣是不可抗拒的!

啊!好美麗的綠色世界啊!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇十二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》,。

綠,，是生命的顏色;綠，是環(huán)保的顏色,。有了綠色,，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色,，便有了美麗的校園。

在我們美麗的校園里,，一年四季都有數(shù)不盡的風(fēng)景,。

春天伊始，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭,，炫耀著自己如冰雪一般的容顏,。盛夏時節(jié)，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間,，將整個夏天都點(diǎn)綴地熠熠生輝,。

金秋送爽，火紅的楓葉宛若一團(tuán)跳躍的火苗,，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落,，寒冬臘月，天空中零星地飄著些雪花,，高大的雪松毅然挺直了腰板,，守衛(wèi)在教學(xué)樓兩旁,。

此情此景，總是能寧靜我們的心,，愉悅我們的情,，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。目前我們正在創(chuàng)建綠色學(xué)校,。綠色學(xué)校并不等同于綠化學(xué)校,，或者是環(huán)保學(xué)校。而是需要我們樹立綠色理念,、創(chuàng)建綠色校園,、爭做綠色的人!

但是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑,，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動,。

同學(xué)們，校園就是我們的家,，每個人都是不可替代的一員,。創(chuàng)建綠色校園，是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。有效地節(jié)能,，節(jié)水，節(jié)電,，資源回收,，不僅能減少浪費(fèi)，避免安全事故的發(fā)生,，更有利于降低學(xué)校對環(huán)境的不良影響,，為師生營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，時刻把綠色放在心中!

創(chuàng)建綠色校園,，讓我們從心開始!

創(chuàng)建綠色校園演講稿400字 創(chuàng)建綠色校園演講稿800字篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。

現(xiàn)在社會,，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來,。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,，天然林遭到砍伐,，淡水資源受到污染。綠色在減少,，生命在小王,，天災(zāi)、人禍?zhǔn)堑厍驈膩頉]有像今天這樣不堪重負(fù),。

還就的_年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,，人類最終取得了勝利,，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護(hù)環(huán)境,，人類就將被環(huán)境所毀滅,。

作為21世紀(jì)的接班人，我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么?對,，創(chuàng)建綠色校園,，從我做起!呂，生命的顏色;綠,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣,，有了綠色,，便有了沁鼻的花香，如詩的生活,。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任,，責(zé)任重于泰山啊!

怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?

首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識,，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù),、職責(zé)和使命。應(yīng)該認(rèn)識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊,、壓力大，但“文武之道,，一張一弛”,，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率,，又能與綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

其次,，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去,，為植樹造林,，栽花種草，清潔掃除,，環(huán)境美化,，做自己的努力!

第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動,。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的,，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力,，“人心齊,，泰山移?！痹趧?chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果,。

放眼我們的校園，高聳的科技樓,、教學(xué)樓,，讓人油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的感覺，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂,，它是孕育人才的搖籃,。但若僅此一斑，失去了流動的觀感,，也就失去了先前的于韻味,。我校擁有獨(dú)特的綠色景觀帶，一方綠地,，滿眼春色,，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源,。

“綠色校園”，一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”,，一個讓人倍感清新的所在,。社會在呼喚綠色，時代在期盼綠色,，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。植樹節(jié)就要到了,，為了那一抹綠色,，只為了那一抹綠色,，用我雙手，用我熱忱,，將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!