要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇一

大家好!在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，我為大家獻上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》。

親愛的老師,，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實,。 呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地,，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實! 你晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯,，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進,，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上,，呼喚著一個燦爛的未來…… 這一切,，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美,、最壯麗,、最動聽的樂章。因為,，這是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢…… 老師，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師! 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!我們從幼苗長成大樹,，卻永遠是您的學(xué)生。您因材施教,，善啟心靈,。我們將會捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

送您一束鮮花 表達我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的.秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李. 深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!在此,，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了!

金秋時節(jié)，是豐收的季節(jié),，也是老師的佳節(jié);金色的秋天,，是一支獻給老師的歌。因為一日為師,，終生為父,，師長如父母,，我無論走到哪里，都會永遠記著您,，永遠祝福您,。

呵，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們! 最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊禮——謝謝您，老師!

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇二

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機會,，向普天下的老師們表達我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,。每當(dāng)我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津,；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的`“老師好”,，這也是感恩,； 放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

老師:,，我們感謝您，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻,。

金秋九月,，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時節(jié),，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,，我們一同度過了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過去，雖然我們不能獻上一份厚禮,，但我們始終對老師滿懷感激之情,。在此，請允許我代表全體學(xué)生,，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

當(dāng)我們每天聽完一堂精彩的.課時,，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認真;當(dāng)我們的成績有了進步,，心里可知道在這背后除了自己的努力,，還有老師曾為我們的點滴進步費盡心思甚至通宵達旦。

有這樣一位老師,，他是我高中的第一位班主任,。還記得入學(xué)時炎炎夏日，正在軍訓(xùn)的我們穿著長袖長褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬,，那時多么希望能下一場及時雨趕走炎熱,。休息時間，“及時雨”來了,，我們親愛的班主任提著滿滿一大籃水果來到我們面前,，一一分給我們。這讓我們深深的感覺到：老師帶來的不僅是清甜的水果,，給予我們一份清涼;帶來的更是細心與愛護,，給我們無限的感動。

老師,，您有一顆真誠的心,，您用樸實無華的品德引領(lǐng)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們,，用親切和藹的態(tài)度打動我們,。我想說：“謝謝您，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽我們的心聲;謝謝您,，像親人一樣噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活,?！?/p>

最后，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利,，身體健康,，生活愉快，家庭幸福!

我的講話完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

9月10日就是教師節(jié)了,，我正在想送什么好，這時,，媽媽過來告訴我,，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué),，我只好提前送花了,。”

9月9日,，我吃完飯就去上學(xué)了,，在路上，我對媽媽說：“媽媽,，今天我想買花送給老師?！?。

還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕,，還兇巴巴地說：“不行,，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花,?！蔽也还茉趺凑f，媽媽就是不同意,，我百般無奈,，只好空手去上學(xué)。

到了座位,，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道,，都去送禮了,，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的.出現(xiàn),，仔細一看,，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子,，我忍不住笑了起來,。過了一會兒，x老師來了,，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師,，x老師滿臉都是笑容,，只顧著說謝謝了，老師一高興,，我們也很高興,。第二節(jié)課，x老師來了,，我們又沖了上去,，把花給了x老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫,。

到了中午,，x老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康,，有人說快樂,，但x老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享,，莊老師才拿出兩盒巧克力,，說：“快做好，誰做好就給誰吃,?！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃,，我們都笑了,。

十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩,，我終身難忘。

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好,！

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野,；你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地,；你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻！”

有人用這樣的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意,。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,，偉大的事件，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無聞的教師,，是他們培育了這些“偉大”中的人物。

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中,，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。

縱觀歷史，橫看社會,。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的`老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,，但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨。

政治家,、軍事家,、科學(xué)家、教育家等等可稱得上偉大的人物,，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā),、教導(dǎo)、關(guān)愛過他們的優(yōu)秀老師,。我們的老師作為他們的培育人,、領(lǐng)路人，同樣可以享有“偉大”的稱號,，值得我們尊敬,！

“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”,。那么,，知識來源于何處？又是誰給了我們知識,？當(dāng)我們需要知識時,，又向誰求教？我們首先想到的就是老師,。在我們每個人的印象中,，老師總是擁有無窮豐富的知識。

我們第一天走進學(xué)校,，望著老師寫在黑板上的一條小白線,，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開,。那時,，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦！我認識數(shù)字嘍,！”,。那一刻的欣喜與激動，難以言表,，終生難忘,。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程,。

老師的知識猶如奔涌不息的清泉,，讓我們總感到取之不竭,、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長,，充實著我們的頭腦,，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅,，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難,。

才華橫溢，滿腹經(jīng)綸,，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述,。面對求知若渴的學(xué)子們，面對個性各異的少男少女,，面對不同角度的問題,，老師們擁有了五花八門的知識結(jié)構(gòu)。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合,。從此,，我們心中對老師有了急切無限的向往！

口若懸河,，滔滔不絕,，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”,，能夠滿足學(xué)生的需要,。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有,，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。

有人這樣說,，一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采,，讓學(xué)生從語言到行動上都羨慕他、模仿他,，而且還是一個不斷學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭,、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì),，在學(xué)生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者,。

每個人都有自己的事業(yè),，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值,；有的人轟轟烈烈成就卓著,，做出了顯赫的業(yè)績。然而,，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人,，那就是我們的老師,。是老師給我們指引了前進的路。

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

教師節(jié)到來了，這是我們尊敬的老師的節(jié)日,，在這個節(jié)日里我要對大家說,，老師您們辛苦了！

老師帶給我們的是光明,，我們還是一無所知的頑童的時候,，我們就得到了老師的教導(dǎo)，傳授我們知識,，教我們做人,，讓我們明事理，講文明,，告訴我們那些該做那些不該做,，把我們從蒙昧中帶出來。

我們的成長離不開每一位老師的教導(dǎo),，老師用自己的時間,，用自己的努力在為我們指導(dǎo)，一天天,，一年年,，日出日落，山海翻番老師一直都在做著同樣的事情就是交到我們,。

老師傳承文明,，歷史的文明是老師一代代傳承下來的，老師不辭辛苦,，把自己的知識全部毫無保留的交給了我們,，把一代代人傳承的知識傳承給我們，在我們視線不及之處，是老師付出心血的時候,，在角落里默默的準(zhǔn)備著每一天的`課程,，一個人默默的批改著我們一天的作業(yè)，當(dāng)我們的成績變化是努力苦思解決之法,，當(dāng)我們休息的時候老師一個人掌燈工作,，當(dāng)我們早上揉著惺忪的眼睛爬起的時候，老師已經(jīng)早已來到了工作崗位,。

老師盡職盡責(zé),，老師努力工作，對待我們?nèi)缤约汉⒆?，無私偉大是老師,，他們?nèi)缤惠嗇喒饷㈣驳奶枺找@大地,，給世界帶來剛回,，帶來希望。

老師的偉大老師的無私,，并不是通過講述,，而是通過行動，通過他們的付出,，體現(xiàn)的,。每一個學(xué)生都收到過老師的恩惠，每一個人都收到過老師的教導(dǎo),，老師傳授知識從不需要回報,，老師努力工作從不表露，總是默默的站在我們的背后,，我們有需要的時候,，好事挺身而出，為我們解決困擾,，讓我們開心學(xué)習(xí),。

感謝老師對我們的幫助，我們的成長都是老師用汗水澆灌出來的,，我們是祖國的花朵，老師就是勤勞的園丁,，為了讓花朵更加美麗就不停地個我們澆水施肥,，就不停的努力工作，用心呵護,，用行動證明,。

在這個老師的節(jié)日里我希望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情，好好的休息,，希望老師能夠在教師節(jié)這一天快快樂樂的,，不要有任何的壓力,，不要有任何的擔(dān)憂，我們都會乖乖聽話,，不會給老師添麻煩,。

老師我們所有學(xué)子的第二父母，我們感激老師帶給我們的一切,，我們感謝老師的無私付出,，老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊撔菹ⅲ摲潘闪?，祝愿這一天所有老師快快樂樂,，心想事成。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是——感恩老師,。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。今周六,，就是9月10日了,，我們將迎來中華人民共和國第32個教師節(jié)。在此,，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

開學(xué)第一天,，我們到校時就看到親愛的老師站在校門口親切地和我們打招呼；每天早上來到學(xué)校,，我們都能看到老師已經(jīng)等在了教室和我們問好,；當(dāng)我們坐在教室上第一節(jié)課時，教室外還有老師在忙碌于打掃走廊,、廁所,、樓梯，只為給我們創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,；課堂上,，老師孜孜不倦地把知識傳授給我們，助我們成長；用餐時,，老師和我們坐在一起,，不時問我們吃飽了嗎？沒吃飽還可以再盛一點,；午休時,，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時巡視,，輕聲提醒大家不要講話,，趕緊休息；課外活動時,，老師和我們一起踢毽子,、跳繩、踢足球,、打籃球,、做游戲；晚自習(xí)時,，值班老師給我們批改作業(yè),，教我們做題……

生病時，是老師及時與我們家長聯(lián)系,，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水,，要按時吃藥；我們的成績降下來了,，是老師耐心幫助我們,，利用自己的休息時間給我們補課，直到我們把成績提高,；在考試前,，老師總是提醒我們要細心做題、檢查,。當(dāng)我們放學(xué)回家了,，還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛的老師……

老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長,，教我們做人的道理——孝敬父母,，友愛兄弟姐妹，尊敬師長,，誠實守信,，禮貌待人，在老師的幫助下,，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了感恩，學(xué)會了成長……可以說,，我們的點滴進步都離不開老師的.辛勤付出,。

在教師節(jié)來臨之際，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師吧,。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧。我提議,，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲,，向敬愛的老師們表示感謝，祝老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！當(dāng)五星紅旗再次飄揚在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園,，新的一學(xué)期又開始了,。秋高氣爽，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。這個暑假對于我們學(xué)校來說，是別樣的,！同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新,！環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔,，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,！本周三,，我們將迎來第24個教師節(jié)。在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護著我們,，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長,。多少個日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天,。今年的5,。12汶川大地震，一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大,。xx桑棗中學(xué)的2300多名師生,，在這次地震中無一傷亡，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,，這些都得益于老師平時對學(xué)生進行的緊急避險演練,。老師不僅傳授了知識，也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護生命”,。老師,，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實,。有人說,，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語,，奉獻是賓語,，耐心是補語。也有人說,，您的生命像一個根號,，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。同學(xué)們,，面對老師無私的.愛和付出,，讓我們將感恩化作行動。

老師不僅教會我們知識,，更教會我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認真聽講，積極回答問題,，遵守課堂紀律,，課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動給老師讓路，等等,。

一句親切的問候,、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報,。讓我們對老師們道一聲：“老師,，您辛苦了！寫一封表露真情的親筆信,，字字句句”皆我心,；親手做一張賀卡，送給老師,，一切盡在不言中,；給老師買一包潤喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心,；以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情,。

最后,，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快,！

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。在同齡人中,，我沒有靚麗的外表和時尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么,，但我敢說我從教18 年來,，我無愧于我的學(xué)生,，這18年我是一步一個腳印，以我的滿腔的熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生,。當(dāng)他們犯錯時,，我會耐心的批評指正，當(dāng)他們情緒低落時,，我會及時給予鼓勵,，當(dāng)他們生病時，我會想媽媽一樣去關(guān)心照顧,，正是這份真摯的無私的愛,，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂,。在我的這份愛中,，我是快樂的，我的孩子們是幸福的,。我播種著愛,，也收獲著幸福。

上學(xué)期五一放月假回來,，我剛走進班級,，王鴻就興沖沖的迎上來說：“老師，你看,，咱們班講桌里全是野菜!有蒲公英,，還有小根蒜?！薄笆菃?，是誰帶來的?”“我?guī)У摹蓖貘櫢吲d而自豪的說。我走到講桌旁,，拿出野菜一看,，好一大包!我又問：“誰讓你拿的，是你父母嗎?”他說：：“不是,，我自己想給你們帶的,，這些都是我自己挖的?！罢娴膯?”“真的”,。爸爸在地里干活，我就在旁邊挖野菜,，我想你們一定喜歡吃我挖的野菜,。”聽到這,，一股暖流涌上心頭,，一個僅僅十一歲的孩子用那雙稚嫩的小手,，給老師挖了這么多野菜，多可愛的孩子呀!看著眼前這已經(jīng)洗的干干凈凈的.野菜,，我真的仿佛看到了在烈日炎炎下,，孩子在認真的一顆一顆的挖野菜的情景，仿佛看到了孩子那顆真誠的心,，這野菜包含了孩子對老師多少的愛,，多少的情呀!雖然，它不值錢,，但是,，這份濃濃的情意卻是千金難買的。此時,，我感到了被愛的幸福，感到了做老師的幸福,。

我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我。因為有了愛,，地更闊,，天更藍;因為有了愛，花更艷,，草更芳,。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！弊鳛橐幻麑嶒灲處?。我愛我的實驗校,，我更愛實驗校的學(xué)生們,，我將繼續(xù)在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，以心換心,，以愛博愛,，享受愛與被愛的幸福,。

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《感謝老師》,。

有人說,，老師像蠟燭，燃燒的是自己,，照亮的是別人,；有人說,，老師是春雨，滋潤著幼苗,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血澆灌著祖國的花朵?？晌乙f：老師更像是父親,、母親，牽著我們的手,，呵護著我們,，讓我們健康快樂地成長。在這個世界上,，他們是最知你,、懂你、疼你的人,。我們的一舉手,，一投足，一顰一笑都牽動著他們的心,，我們每一點微小的進步,，都足以掃清他們一身的疲憊。老師是這個世界上最無私的人,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”是他們最真實的寫照！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師的笑語盈盈,，讓大家充滿力量，即使偶爾嚴厲的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。在生活中，如果你有了困難,，不妨向老師訴一訴,，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭,，如果你心中有了結(jié),，不妨向老師傾吐……無論你的想法多么幼稚，也無論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容,。在學(xué)習(xí)上,，他是你的老師，在生活中,，他是你最知心的朋友,！在教育教學(xué)中，也許他們會有過激的言辭,，也許,，他們會有恨鐵不成鋼的震怒，但那一切都是為了愛,，為了他所愛的學(xué)生早日成材,！所以，無論何時,，作為學(xué)生,，我們不應(yīng)感謝我們的老師嗎？

在課堂上,，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持,；在校園里，文明的`語言散發(fā)出對老師的尊重和敬仰,；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育,。在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，在考場上,，認真應(yīng)試，仔細答題,，遵守紀律,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，因為這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報，這些都是對老師最真摯的愛,！這也是我們感謝老師的最好方式,。

同學(xué)們，尊敬師長,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。對學(xué)生來說，老師是科學(xué)文化知識的傳播者,，更是思想品格的塑造者,。對社會來說，如果沒有了教師這一職業(yè),，我們的民族,，乃至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退,?？v使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康,，桃李滿天下,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第三十二個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的.老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于()傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)老師演講稿100字 教師節(jié)老師演講稿500字篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香,。我們迎來了自己的節(jié)日————第22個教師節(jié),。22個今天，鮮花讓早晨的陽光更燦爛,；22個今天,，獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻,，我代表師專二附小的全體師生,，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師,，節(jié)日快樂,！

今天，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,，但卻請純,，透明而晶瑩；童心世界是一首牧歌,，雖然譜寫的音符簡單又簡單,，但卻雋永，溫馨而深情,；

六年前,，帶著對這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時的夢想,，我迫不及待地投身于這個多彩的世界,；六年來，為實現(xiàn)理想,，我不懈努力,，漸行漸深，感觸更深：孩子,，我的生命因你而精彩,！

講臺雖小，卻是我生命中最重要的舞臺,！每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師,，我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈,。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個正著,，當(dāng)時我什么也沒說,。下課后把她叫到走廊,，她紅著臉，低著頭,，緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來,。我說："這是個小問題，老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤,，相信你,，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動,，她控制住盈眶的淚水，重重的點了點頭,。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認錯,，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我,！是學(xué)生的愛,，讓我收獲了事業(yè)上的成就感；是學(xué)生的愛,，讓我收獲了心理上的滿足感,；是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣,。

孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘,；孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤；孩子是太陽,，我就要做托起太陽的人,。

至此

敬禮

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