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最新教師節(jié)演講稿老師版 教師節(jié)老師演講稿(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 05:57:05
最新教師節(jié)演講稿老師版 教師節(jié)老師演講稿(模板10篇)
時(shí)間:2023-10-06 05:57:05     小編:琴心月

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)演講稿老師版篇一

演講稿

在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,,能否寫(xiě)好,,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,,下面是由本站pq小編推薦的教師節(jié)老師演講稿,,歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié),,請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,,致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

敬愛(ài)的老師們,,在我們朝夕相處的日子里,,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?,我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,,才有了指路的明燈,我們?cè)诿悦O恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),,老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),,我們膽怯了,,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,,回到班級(jí),,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功,。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),,在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,因?yàn)?,老師教?huì)我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,,我們心中最可親可敬的人,,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),,甘為人梯,,不僅為我們傳授知識(shí),更為我們樹(shù)立了做人的典范,。

敬愛(ài)的老師,,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!

親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),,我們享受其中的同時(shí),,更要倍加珍惜,。然而,多少次,,年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師,,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福,。

多一次課上專注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,,少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,,少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),,互相監(jiān)督!

最后讓我們?cè)僖淮巫8N覀兙磹?ài)的老師們:節(jié)日快樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語(yǔ)言,,訴說(shuō)著一個(gè)共同的感人話題:偉大的人民教師,。“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,,這是陶行知對(duì)于教師的深刻定義。

千百年前有人歌頌教師,,千百年后一定會(huì)有人歌頌教師,。教師作為一個(gè)永久的話題,是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,,讓我的贊美溢于言表,。

教師,,您是湖面起舞的白天鵝,,引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí),,您的臂膀是我們的溫暖港灣,,讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,,使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,,您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,讓我們?cè)谌松暮Q笾斜M情的暢泳,。教師啊,,您就是我們的航向!

崇高的師德,源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承,?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師,、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。教師節(jié)學(xué)生演講稿 從古至今,崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳,,生生不息,。

在我們國(guó)家,有許許多多的老教師,,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,,他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣,、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,,給了我們一生不盡的啟迪與受益,。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛(ài)學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),, 他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上,在擔(dān)任班主任期間,,以火熱的激情感召學(xué)生,,以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,,培養(yǎng)出各類合格人才,。在形成良好班集體,,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),, 并多次在縣,、校介紹,得以普遍推廣,。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),, 他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助, 還組織學(xué)生互助給以解決,,許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?;虍厴I(yè)后,曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,,在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

×老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,,源于人民教師心中的大愛(ài)。本站無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,,一代代人民教師淡泊名利,,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺(tái),,守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái),。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí),以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求,。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,,還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼,。而當(dāng)災(zāi)難突至,,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,,任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

教書(shū)育人是教師們愛(ài)的事業(yè),,教師的愛(ài)與眾不同,,它高于母愛(ài),,大于友愛(ài),勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,,友愛(ài)重在禮尚往來(lái),情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,,是理智的科學(xué)的愛(ài),是主動(dòng)積極的愛(ài),。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi),。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流,,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,,那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),、充實(shí)。

教育是人類崇高的事業(yè),,每個(gè)人都有自己的老師,,每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠。師恩難忘!今天,,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,,請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意,、誠(chéng)摯的祝福,,道一聲:”老師,您辛苦了!”

我的演講完畢,,謝謝大家!

教師節(jié)演講稿老師版篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師:

大家好!

金色九月,,秋高氣爽,丹桂飄香,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。我叫張軍紅,,是xx中學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師,在此,,向各位領(lǐng)導(dǎo),,向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的全鄉(xiāng)教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福,。祝你們工作順利,,家庭幸福,,身體健康!

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,,是一個(gè)不平凡的學(xué)年,。我校積極貫徹落實(shí)黨的教育方針,在教育局,、鄉(xiāng)黨委政府,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在王校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,,各位同事努力工作,,無(wú)私奉獻(xiàn),教育教學(xué)工作開(kāi)展順利,,校園環(huán)境煥然一新,,創(chuàng)辦了校刊《希望》,,初招工作取得了階段性的成果,。下面我將自己在上學(xué)年工作中的幾點(diǎn)體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正,。

xx中學(xué)是xx鄉(xiāng)教育的龍頭,,也是全鄉(xiāng)人民關(guān)注的焦點(diǎn)。xx中學(xué)的每位教師都深知自己肩上的責(zé)任,,振興xx中學(xué),,我當(dāng)然也是責(zé)無(wú)旁貸。大家都知道,,20xx年的畢業(yè)生是近年來(lái)生源質(zhì)量最差的,,人數(shù)也是最少的。面對(duì)這種困境,,xx中學(xué)的全體教職工沒(méi)有怨天尤人,,更沒(méi)有自暴自棄,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,我校狠抓中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),嚴(yán)格學(xué)生管理制度,,每周一升國(guó)旗,,宣讀學(xué)生誓言,上好課間操,,通過(guò)全校師生的共同努力,,取得了校風(fēng)正,作風(fēng)硬,和諧的育人環(huán)境,。

老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人,。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé),。要做好本職工作,首先要學(xué)好本領(lǐng),。我校上學(xué)年是課堂教學(xué)模式改革年,。我改變了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,把探究式學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。改變了教師只注重自己講的好不好,不關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)的做法,。同時(shí),作為班主任,,我更是把學(xué)生的安全放在第一位,,每周一的班會(huì)都有鮮明的主題。我能夠關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),,因材施教,,尤其是那些學(xué)困生和留守兒童,我更是深愛(ài)一層,。我深深懂得愛(ài)自己的孩子是本能,,愛(ài)學(xué)生是神圣。

我們這些青年教師正處在塑造自己,、完善自己,、超越自己的關(guān)鍵時(shí)期,只有多經(jīng)受歷練,,培養(yǎng)良好的個(gè)性和團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,才能在青年人中發(fā)揮模范帶頭作用,。從上學(xué)年工作成績(jī)看,,我校多數(shù)教師做的都很成功。我只是他們中普通的一員,。我認(rèn)為:只有每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平都提高了,,xx中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)才能逐步走向成熟,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步提高。我經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的教研活動(dòng),,經(jīng)常主動(dòng)參加教務(wù)處組織的觀摩教學(xué)課,,每次聽(tīng)課后,一起討論,,總結(jié)得失,,互幫互學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,xx中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有輝煌的過(guò)去,,也有讓人逐漸自豪的現(xiàn)在,,更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名xx中學(xué)的教師,,也注定我們必須有更高的層次和責(zé)任,。我將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途,。讓我們一起創(chuàng)造,,讓我們共同期待。成績(jī)只能代表過(guò)去,,新的征程正在前方等待著我們,。我想,所有獲獎(jiǎng)的教師和教育工作者都不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中,,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,,前進(jìn)的號(hào)角?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,從我做起,,從現(xiàn)在做起,讓我們?cè)谶@片育人的沃土上放飛新的理想,,收獲新的希望,!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿老師版篇三

在我們的學(xué)習(xí)生活中,,每一個(gè)人都會(huì)遇到很多的老師,。年輕的、年長(zhǎng)的,、嚴(yán)厲的,、和藹的,,每個(gè)人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師,,她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師,。

李老師五十歲左右,微胖的臉上有著一雙看似嚴(yán)厲卻又透著一絲慈祥的眼睛,,講課的時(shí)候吐字清晰,,現(xiàn)在回想起來(lái),那動(dòng)聽(tīng)的聲音仍然在耳邊縈繞,。

剛上小學(xué),,李老師就是我的數(shù)學(xué)老師,那時(shí)有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,,李老師總是很嚴(yán)厲地批評(píng)他們,。看到這些,,我感覺(jué)李老師很厲害,,每次一上數(shù)學(xué)課,我心里就很緊張,,還有些害怕,。有一次,我不知為什么竟然忘寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了,,第二天上課時(shí)才想起來(lái),。李老師讓我們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的站起來(lái)。當(dāng)時(shí)我害怕極了,,站在那里直發(fā)抖,心里想李老師會(huì)怎樣對(duì)待我,,狠狠地批評(píng)我一頓,、罰站……還是會(huì)怎樣呢?想著想著,,我的眼淚就不由自主地流了下來(lái),。沒(méi)想到李老師走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,,說(shuō):“是不是把作業(yè)給忘了,,光顧著玩了吧。不寫(xiě)作業(yè)怎么能行呢,?你們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的,,今天回家給補(bǔ)上?!蔽乙宦?tīng),,愣住了,。原來(lái)李老師沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)厲,我突然感覺(jué)她像我的家人那樣,,寬容,、和藹。

在學(xué)習(xí)中,,每當(dāng)同學(xué)們遇到難題,,李老師都會(huì)細(xì)心地給我們講解,一遍一遍,,不厭其煩,,直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯(cuò)誤,,李老師不但會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,,還會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我們,直到我們真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止,。當(dāng)然了,,如果我們做的好,她也會(huì)表?yè)P(yáng)我們,,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,。我喜歡這樣的老師,賞罰分明,。這才是我心目中的好老師,。

在下課時(shí),李老師也會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們嘮一些家常,,給我們講一些做人的道理,,玩一些我們愛(ài)玩的游戲。有時(shí)在放假時(shí)李老師還會(huì)在電腦上用qq和我們聊天呢,!久而久之,,我和李老師成了無(wú)話不談的好朋友,媽媽說(shuō)我和李老師還是“忘年交”呢,!

遺憾的是李老師只教了我們?nèi)昃偷搅送诵莸哪挲g,,我多么希望李老師能一直教到我小學(xué)畢業(yè),不過(guò)我也會(huì)和現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,做一個(gè)好學(xué)生,。

我一聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)演講比賽就報(bào)了名參加,因?yàn)槲倚哪恐杏幸粋€(gè)既教我知識(shí)又教我做人,,既嚴(yán)厲又和藹,,既可敬又可親,既是嚴(yán)師又像家長(zhǎng),,既是導(dǎo)師又像朋友的好老師,。無(wú)論我以后走到哪里,,無(wú)論我以后做什么,我都不會(huì)忘記我心目中的好老師,,她就是我的`數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師,。

教師節(jié)演講稿老師版篇四

各位老師大家好,我是三中剛上任三個(gè)月的.新鮮教師,,吳瓊,。我的演講題目是不忘初心,努力前行,。

20xx年的11月,,招聘面試時(shí),評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,,我的回答很簡(jiǎn)短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),,良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心,。我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識(shí)淵博,,有才氣的語(yǔ)文教師,。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),她在標(biāo)題的尾部畫(huà)了一株傾瀉而下的紫藤羅花,,那綻放在黑板上的燦爛,,代表著她對(duì)于生活,工作和學(xué)生的熱愛(ài),。正是她的愛(ài),,伴我度過(guò)青春叛逆期。在我心中,,她一直代表著最美好的教師形象,。

20xx年9月,我如愿踏上講壇,,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件,。幸好,,我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象,我的鄰班班主任,,數(shù)學(xué)老師高九明,。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào),,她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注,。每一天她的工作都是繁忙而有序的,。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門(mén)口,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò),咽炎犯了說(shuō)不出話,,趁著午休去打一個(gè)吊瓶,,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),,保持一個(gè)星期容易,,堅(jiān)持了20xx年,足以稱得上優(yōu)秀,。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡,,日復(fù)一日進(jìn)行著,但用不同的態(tài)度對(duì)待,,其結(jié)果必定大相徑庭,。

高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,以身立教,。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上,。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地,,言傳身教這四個(gè)字,,高老師不僅用在了學(xué)生的身上,更用在了自己的孩子身上,。

通過(guò)高老師,,我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中,。

現(xiàn)在,,如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題,我會(huì)這樣說(shuō):對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō),,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力;關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,,努力做到以身作則,為人師表,。

最后,,我想說(shuō),任憑歲月更迭,,世事滄桑,,任憑青春流逝,紅顏憔悴,,我都會(huì)不忘初心,,努力前行!

教師節(jié)演講稿老師版篇五

大家下午好,,今天我演講的主題是:做媽媽一樣的老師。之所以選擇這個(gè)主題,,是因?yàn)閺慕衲觊_(kāi)始,,我也正式跨入媽媽的行列。當(dāng)然我還有一個(gè)重要的身份,,那就是教師,。所以,新學(xué)年,,就從做媽媽一樣的老師重新開(kāi)始吧,。

媽媽和教師,兩個(gè)看起來(lái)不同的社會(huì)角色,,卻在我們女性教師的身上得到雙重詮釋,。世界上對(duì)于媽媽和教師的贊美非常之多,我想,,不管是怎樣的贊美,,不管是多么美妙的文字,做媽媽和做教師是有共同點(diǎn)的,,那就是愛(ài),。

新生命的到來(lái),讓我欣喜,,讓我膽怯,,欣喜的是經(jīng)過(guò)十月懷胎的辛苦,我的女兒終于呱呱墜地,,對(duì)于新生命的到來(lái),,我是一個(gè)新手,吃什么樣的東西可以增加寶寶的營(yíng)養(yǎng),,用什么樣的尿布不傷寶寶的皮膚,,我都要斟酌再三。而讓我膽怯的是,,我們都是父母的孩子,,如今初為人母,我會(huì)照顧好這個(gè)寶寶嗎,,她的成長(zhǎng)路上又會(huì)有怎樣的坎坷……我不是先知,,我唯有做的是給她全部的愛(ài)。希望她健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

回往過(guò)去的教學(xué)經(jīng)歷,我經(jīng)常會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,,因他們的退步而急躁,,因他們的違紀(jì)而失態(tài),,在教學(xué)中,我總想著如何將知識(shí)點(diǎn)講到即可,,如何不讓課堂出亂子即好,,因?yàn)槿绱私?jīng)常感到很累,很煩?,F(xiàn)在細(xì)想,,究其根本我想我還是缺乏對(duì)于學(xué)生的愛(ài),我考慮的大多是從自己的利益和需要,,學(xué)生需要什么適合什么我很少考慮或者根本不考慮,。如果我能對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子那樣,結(jié)果又會(huì)是怎樣呢,,如果我是這些孩子我希望得到老師怎樣的關(guān)愛(ài)呢,。這次重回校園,面對(duì)新的學(xué)生我的心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:是的,,這樣的生活應(yīng)該要有所改變了,,我應(yīng)該讓我的學(xué)生在我的課堂里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,我應(yīng)該做一個(gè)媽媽一樣的老師,,給她們真真的愛(ài),,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。

俗話說(shuō):教師的活兒是良心的活兒,,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我想我也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,,這個(gè)上帝不是別人,,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教育是愛(ài)的事業(yè),,教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài),,是積極主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁,,是教育的推動(dòng)力,,這種愛(ài)是“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài),,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。

通過(guò)這幾年的教育實(shí)踐,,我也能真實(shí)地感受到——當(dāng)老師,,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚,,更為重要的是我能看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng),,這也是一種成就感。所以在今后的教學(xué)生涯中,,我要當(dāng)一名有愛(ài)心的教師,,做媽媽一樣的老師!最后我僅代表自己,,祝福在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,,祝你們教師節(jié)快樂(lè)!謝謝,!

教師節(jié)演講稿老師版篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

您們好!

甘雨滋潤(rùn),,桃李枝頭蓓蕾紅,;陽(yáng)光普照,園丁心坎秋意濃,。收獲了這一季的累累碩果,,我們又迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節(jié)。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院全體學(xué)生,,向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候! (鞠躬)“ 老師,,您辛苦了,!”

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,。在國(guó)家與民族的歷史長(zhǎng)河中,,您肩負(fù)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,;您像紅燭一樣燃燒自己,,用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。無(wú)論是在校學(xué)生,,還是歷屆畢業(yè)生,,我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都凝結(jié)著您的心血,!小舞臺(tái),,大作為。三尺講臺(tái)方寸有限,,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè),!您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),。您的每一根銀絲,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程,;您的每一條皺紋,都深深地鐫刻在我們心里,??催@遍地綻放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的`心血,,哪一朵沒(méi)有您的辛勞,!您的竭誠(chéng)奉獻(xiàn),筑就了學(xué)院的輝煌,;您的辛勤耕耘,,描繪了學(xué)院的燦爛景象。使我們的學(xué)院在持續(xù)發(fā)展的道路上,,呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī),!

敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧,!我們五千余名在校生一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美,、綠樹(shù)成蔭的校園里,,像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,懷更大的志向,,抱更高的理想,,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),,努力成為國(guó)家的棟梁之材,,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)院對(duì)我們的厚望和培養(yǎng),。

祝愿老師工作順利,,身體健康!

祝學(xué)院前程似錦,,充滿朝陽(yáng),!

教師節(jié)演講稿老師版篇七

生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我這些年輕的教師提供了廣闊的天空,。讓我飛出藍(lán)天白云的空間,,翅膀不能停止飛翔。飛出海闊天空的舞臺(tái),生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗,!

人類就幻想擁有翅膀能象鳥(niǎo)兒一樣飛越高山,,很久以前。飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想,,人類仍無(wú)翅膀,,今天。但我每一個(gè)人的心中都有翅膀,,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,,心中的翅膀正在教育領(lǐng)空展翅飛翔。便有好多好多離奇的思緒,,因?yàn)槟贻p,。便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,,年輕的翅膀想飛翔,。

可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō):初進(jìn)講壇,要飛向先進(jìn)的行列,。這里,。后悔過(guò),徘徊過(guò),,但我一次又一次說(shuō)服我自己:既來(lái)之,,則安之。一次又一次警醒我自己:不要做時(shí)代的淘汰者,。俗話說(shuō):不想做將軍的士兵不是好士兵,。既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲,。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我評(píng)語(yǔ):將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,。可以說(shuō)這句成了工作的動(dòng)力,,成了事業(yè)前進(jìn)的燈塔,。今天,雖然,,離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),,但只要心中的燈諷著,就有希望,。

學(xué)而不厭是教師的美德,,要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),。特別是要改革有今天,,特別又是這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁,。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云,、無(wú)源之水、無(wú)光之燈,。時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天,,會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,,四處找水喝,,我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水,自己掏錢(qián)跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。其實(shí),不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,,只知道我走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,,一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,,只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在語(yǔ)文教學(xué)中,,寧為玉碎,,不為瓦全”寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,,也要使他語(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),。

能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,,要飛進(jìn)學(xué)生的心靈,。不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師”這是想的無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)。就想當(dāng)一位新型的教師,,一位學(xué)生喜愛(ài)的教師,,但到目前不止,沒(méi)有做到上周,,學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)前,,就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的蜂子”學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了心里有說(shuō)不出的滋味,,盡管274份問(wèn)卷,,對(duì)我最滿意率超過(guò)90%盡管我竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的居然有3票對(duì)我不滿意,,這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重,、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉,,讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光,,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進(jìn)學(xué)生,,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧,!

年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)學(xué)生的心靈。因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,,不飛,,翅膀就會(huì)退化,不飛,,生命就會(huì)枯萎,。

教師節(jié)演講稿老師版篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,,心情非常激動(dòng)!在此,,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意,!

在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,,只有這樣,,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),,就會(huì)“親其師”,,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。

帶著愛(ài)的教育,,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人,,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。

近年來(lái),我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,,日新月異,,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x遠(yuǎn)矚和英明決策,,歸功于全體教師扎實(shí)工作,,無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi),,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),,如飲甘泉,!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今天我們獲獎(jiǎng)了,,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè),,與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,,責(zé)任重于泰山,;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。因此,,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,,為下一代負(fù)責(zé),,為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,。

最后,,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,,家庭美滿,,合家幸福,萬(wàn)事如意,!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,!

教師節(jié)演講稿老師版篇九

尊敬的老師:

老師,是教我們?cè)鯓幼鋈说陌駱?。老師,,讓我們成人,做?guó)家的棟梁,。

我的老師姓李,,她是我們的`班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,。x留著長(zhǎng)頭發(fā),,戴著一副眼鏡,常常擺著嚴(yán)肅的面孔,。x是一位很負(fù)責(zé)任的人,。

有一次,媽媽要去廣州進(jìn)修,,現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間給我檢查作業(yè),,沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就打電話給x,,麻煩x……媽媽便囑咐我,,明天把作業(yè)拿給老師檢查。第二天,,語(yǔ)文課上完了,,下課了。老師雖然原擺著一張嚴(yán)肅的臉,,但是很親切地說(shuō):"童童,,作業(yè)拿來(lái)我看看。"我馬上拿給老師檢查,,老師開(kāi)始在看了,,從他們的眼神中,,我看出老師很認(rèn)真,,很仔細(xì)地檢查,,很仔細(xì)的檢查。"嗯,,不錯(cuò),,再努力,。"老師微笑的地說(shuō)。

x對(duì)我們雖然嚴(yán)肅了點(diǎn),,但有時(shí)對(duì)我們也很關(guān)注,。

有一次,我在學(xué)校生病了,,老師就讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,,因?yàn)楸容^嚴(yán)重,得在校醫(yī)室休息,,下課了,,老師就過(guò)來(lái),問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,,讓我感到十分溫暖,。

我們的老師總是默默無(wú)聞,又總是關(guān)心我們,,一次又一次的暖流滾滾而來(lái),。

教師節(jié)演講稿老師版篇十

大家好!

鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?,但我最感恩的是我的老師?/p>

老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田,;像一陣春風(fēng),給我們溫暖,。

老師的愛(ài),,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),,教導(dǎo)我們的是老師,;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,,讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài),。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),,老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

不論我遇到了什么困難,,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,,在我的眼里您是神奇的,!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,,感恩您為我們所做的一切,!

老師,“老師,,我能行,!”更是對(duì)老師的感恩。

當(dāng)然,,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,,本周便是一年一度的教師節(jié)了,,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),,學(xué)會(huì)感恩,,感謝為我們付出辛勞的教師。

感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,,這便是感恩,;下課后,在走廊里遇到了老師,,一抹淡淡的微笑,,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩,;我們知錯(cuò)就改,,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩,;我們積極進(jìn)取,,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩,。

當(dāng)然,,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,,認(rèn)真的思考,,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),,取得更大的進(jìn)步,,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),,也是老師最大的欣慰,,更是給老師最好的禮物。

鮮花可以枯萎,,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,感恩我們的老師吧!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

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