為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
中秋節(jié)游戲方案篇一
結(jié)合學校“六一”兒童節(jié)活動的開展,，以“參與美食節(jié),、享受快樂生活”為主題，為學生提供施展本領的舞臺,，讓學生體驗生活,、享受生活，在融合,、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,，促進學生自我服務能力的全面提高。
二,、活動主題：
“參與美食節(jié),，享受快樂童年”!
三、活動時間：
6月1日下午2：30
四,、活動地點：
三年一班
五,、參與對象
本班學生、家長和老師,。
六,、人員安排與職責：
總負責人：班主任林老師 陳屹芯家長。
職責：負責本班美食活動的策劃,，組織學生的活動,，尤其注。
意現(xiàn)場制作的安全和學生飲食衛(wèi)生安全,，及時作好調(diào)控,。
協(xié)助成員：柯智杰家長 蔣城芯家長 林若若家長 職責：負責協(xié)調(diào)本班級活動，了解班級準備情況，及時處理。
突發(fā)事情,，尤其注意學生安全。
班級的衛(wèi)生和后勤工作：當天的值日生和家委會成員,。
七、活動要求：
1,、班級以大組為單位，設置各類美食攤位,，如包餛飩,、茶雞蛋,、煮菜粥、水餃,、春卷,、做壽司、拌沙拉,、爆米花,、水果拼盤、飲料,、湯圓,、各種茶水、點心等小吃,。
2,、各班根據(jù)自己班級設定的內(nèi)容，準備好餐具,、餐桌凳,、飲料杯、抹布,、垃圾桶等必要的廚房用品,，做到保潔、有序,、安全,。
3、現(xiàn)場制作的菜品需和家長提前溝通,，做好準備工作,。
中秋節(jié)游戲方案篇二
比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離： 20米距離
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。(2)比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始,，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。
2,、背靠背運球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。
3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋) 跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，沿跑道前行20米,，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線; 比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。
4,、障礙跑組合游戲
道具：障礙 跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間
;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。
5集體跳大繩
道具： 跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6名家長,，4名孩子參加比賽。 比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊10人參賽,，2人搖繩，8人跳繩,。
(2)8人全部起跳開始計數(shù),，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝,。
6,、齊心協(xié)力拔河比賽
道具： 大繩
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組5名家長,，10名孩子參加比賽。 裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對,，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。
3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋) 跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人
規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線。(2)家長
美術(shù)———我愛大自然
活動準備：畫板若干,，畫紙若干,，各種顏色蠟筆，彩色顏料若干
活動方法：幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫,，畫中的素材來源于四周的景色,。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品，結(jié)束后將作品用繩子懸掛起來,，舉行小畫展,。
中秋節(jié)游戲方案篇三
設計思考：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣;
(2)積極參與中秋節(jié)的'有關(guān)活動,，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
活動準備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料,。
2,、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
活動一：
活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標：
1.欣賞歌曲,，初步理解,、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。
2.嘗試用聲音,、動作等方式表達自己對歌曲的理解,。
活動準備：
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機,。
2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》,。
活動過程：
1.欣賞歌曲,，感受歌曲所表達的情感。
★指導語：聽完這首歌曲,，有什么感覺?
2.再次欣賞歌曲,，初步感受歌曲的內(nèi)容。
★指導語：歌曲里說了一件什么事情,，我們再仔細地聽一聽,。
3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容,。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感,。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受,。
活動二：
活動名稱：認識中秋節(jié)
活動目標：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗民族節(jié)日的快樂,。
2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說,。
3、知道吃月餅的意義,，體會分享的愉快,。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅,，并請家長告訴孩子月餅的品名,。
2、民間故事《常娥奔月》
活動過程：
1,、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日,。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。
3,、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4,、觀察月餅,，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
a,、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹,。
b,、月餅為什么是圓的呢?
c、老師小結(jié),。
d,、分享月餅。
