確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇一

中秋節(jié)到來,，由于趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節(jié)。但是，在幼兒園，理幼兒園,，信計093班,，還有一個同樣溫暖的家,。充分考慮到小朋友對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會,。

20___年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30

___建筑幼兒園新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對價的渴望,，以“家”為主題,，增強小朋友對班級對幼兒園的熱愛,。

1,、使小朋友感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2,、增強小朋友之間的情感，是小朋友之間有進一步的了解,，來彌補未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3,、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力，使小朋友敢于表現(xiàn)自己,。

4,、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工,。

負(fù)責(zé)人：信計093班班委。

特邀嘉賓：小朋友會各部部長及主席,。

預(yù)計參加人數(shù)：32人,。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名,，表演者三十二名,。

1、借用幼兒園的啦啦棒,，加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備,。

2、統(tǒng)一小朋友時間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會,。

3,、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4,、讓小朋友分四隊,，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單,，規(guī)范流程,。

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程,，小朋友依次表演,，中間穿插上各種小游戲。

節(jié)目單：

1,、一人一句開場白――晚會開始

2,、松一511宿舍合唱：我的中國心

3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨唱

4,、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才,、盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇二

今年_月_日是中秋節(jié),，為了應(yīng)對__10周年大慶,，提前引爆并釋放消費高潮，因此對于我們來說,，這是一次很好的提高門店銷售額、提升某商場品牌形象和應(yīng)對__10年大慶的好機會,。

此次促銷,，應(yīng)該做到參與促銷的商品面廣、數(shù)量多,，力度大,，利用節(jié)日的雙重性，促進商品的連帶銷售,。

具體內(nèi)容如下：

活動時間：

_月__日(周五)――_月_日(周日)

活動主題：

合家團圓渡中秋

活動范圍：

某商場商城及八一店,、某商場購物廣場、__店

活動內(nèi)容：

中秋活動：

【超市中秋檔期dm海報_月_日―_日同步跟進】

__店中秋同步跟進

活動主題：月餅+紅酒某商場攜您度中秋

(黃金,、珠寶,、化妝品、大家電等特殊品類不參加活動)

活動時間：_月_日(周五)――_月_日(周二)

活動簡述：因為商場現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣,，某商場不承擔(dān)費用,，所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”，顧客心理感受是不一樣的,，

可以在不承擔(dān)費用的基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實惠的活動力度,，同時突出了中秋送月餅紅酒活動,，比較溫馨，貼切節(jié)日特色,。)

活動內(nèi)容：

在所有品牌現(xiàn)有折扣上

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿200元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“溫馨月餅”一塊。(單獨包裝,，價值約8元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿500元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“親情月餅”禮盒一份。(價值約40元)

當(dāng)日現(xiàn)金消費滿1000元,，可憑購物發(fā)票或小票再獲贈“月餅紅酒”套裝禮盒一份,。(價值約80元)

各店按照贈禮價值自行同月餅廠家協(xié)商，定制禮品,，活動結(jié)束后,，按照實際贈送數(shù)量結(jié)款，費用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%,。

“月圓中秋,，情濃某商場”中秋禮品節(jié)

中秋節(jié)期間，在各門店劃出專門區(qū)域,，開辟中秋商品系列展銷區(qū),，展銷商品品類包括：月餅、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品,，方便顧客在該區(qū)域進行選購。

月餅,、酒類,、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷的商品品類等由各門店自行挑選組織，地點可選在超市或超市外的公共區(qū)域,。

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇三

講一講中秋節(jié)的由來

中秋節(jié),，又稱祭月節(jié)、仲秋節(jié),、拜月節(jié),、月亮節(jié)、團圓節(jié)等,，既是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我國豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn),。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來,，用傳統(tǒng)文化浸潤童心。

歡樂中秋節(jié)（語言活動）

1.感受中秋節(jié)與家人團聚的歡樂氣氛,。

2.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗文化,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：聽過有關(guān)中秋節(jié)的傳說。

2.材料準(zhǔn)備：

教師用材料：課件“歡樂中秋節(jié)”,；不同的月餅若干,、不同的月餅盒4-5個。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-健康?社會》第6-7頁,。

1.出示月餅盒,，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節(jié)的話題,。

2.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來。

3.鼓勵幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,，說一說和家人一起過中秋節(jié)的情景和感受,。

4.出示月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意,。

5.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅,，感受團圓,、甜蜜、快樂的心情,。

在美工區(qū)提供月餅盒子,、橡皮泥、吹塑紙,、蠟光紙等材料,，引導(dǎo)幼兒運用各種材料制作月亮和月餅；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書籍,，鼓勵幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。

在游戲中“走近”中秋節(jié)

中秋節(jié)自古便有祭月,、賞月,、吃月餅、玩花燈,、賞桂花,、飲桂花酒等民俗，流傳至今,，經(jīng)久不息,。借此契機，老師們可以帶孩子在游戲,、手工活動中了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。

月餅歌（游戲）

1.體驗兒歌游戲的快樂,。

2.能手口一致地點數(shù)10以內(nèi)的物體，并說出總數(shù),。

3.能認(rèn)真傾聽指令,，及時做出反應(yīng)，提高傾聽能力,。

1.月餅卡片若干,。

2.幼兒會玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。

甜甜的'餡兒是豆沙,，

咸咸的餡兒是蛋黃,。

月餅餡兒料真是多，

你最愛吃哪一種?

1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌,。

2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲（你拍一,，我拍一），最后一句一邊說“你最愛吃哪一種”,，一邊出石頭剪刀布,，誰贏了對方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,，點數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,，看誰的月餅數(shù)量最多。

3.請一名幼兒與教師合作,，示范游戲玩法,。

4.幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10個月餅卡片,，幼兒自主游戲,。

月兔（手工?泥工）

1.愿意參加泥塑活動，萌發(fā)對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛,。

2.了解“月兔”的來歷和外形特征,，初步感受中國民間藝術(shù)的美。

3.嘗試運用團圓,、壓扁,、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解兔子的外形特征,。

2.材料準(zhǔn)備：

教師用材料：課件“月兔”；超輕粘土,、示范作品1個,。

幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁；超輕粘土、泥工刀,、牙簽,。

1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,，了解月兔的身體結(jié)構(gòu),。

2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法；引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來表現(xiàn)月兔,。

3.鼓勵幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”,。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo),。

提醒幼兒注意取泥,、分泥，用團圓表現(xiàn)頭,、身體,、四肢和耳朵時分量要適中，沒有用完的超輕土不能混色,，用牙簽進行各部件連接時要注意安全,。

鼓勵幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨特的月兔,；提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長耳朵,、紅眼睛等主要特征；塑造月兔時可借助泥工刀刻畫細(xì)節(jié),。

4.鼓勵幼兒從月兔的造型,、動態(tài)方面介紹自己的作品。教師對幼兒的泥塑制作過程及作品進行綜合評價,。

5.收拾,、整理材料，結(jié)束活動,。

1.教師在演示搓水滴形的方法時,，應(yīng)注意放慢動作。

2.在塑造月兔水滴形的耳朵時,，可以先捏出一個大一點的水滴形作外耳,，再捏一個小一點的水滴形作內(nèi)耳，形成疊加的效果,，使作品更立體。

月餅香噴噴（手工?泥工）

活動目標(biāo)1.嘗試用團圓,、壓扁的方法制作月餅,，并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動的愉悅,。

活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對月餅有基本的認(rèn)識和了解,。2.材料準(zhǔn)備：超輕粘土及各種輔助工具,，小盤子若干，制作月餅的視頻,。

活動過程1.創(chuàng)設(shè)超市的背景,，引起幼兒制作月餅的興趣。教師：中秋節(jié)快到了,，班里的小超市要賣月餅啦,，你們愿意來幫忙做月餅嗎?

2.幼兒交流和討論月餅的做法。教師：誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?需要哪些原材料?

3.觀看視頻,，了解月餅的制作方法,。教師播放視頻，為幼兒講解制作月餅的材料及過程,。

4.幼兒嘗試制作月餅,。幼兒用超輕粘土制作月餅，教師指導(dǎo)幼兒掌握團圓和壓扁的方法,，提醒幼兒壓時不要過于用力,。主體模型做好后，鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具,，自由在月餅上創(chuàng)作花紋,。

5.幼兒展示自己做的月餅。請幼兒把自己做的月餅擺放在小盤子上,，送到班級超市的貨架上集體進行展示,。

活動延伸區(qū)域活動時間，幼兒可利用班級超市貨架上的月餅自由開展活動,。

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇四

中秋節(jié)到來,，由于趕上非常時期，小朋友無法回家和家人們過上幼兒園以來的第一個中秋節(jié),。但是,，在幼兒園，理幼兒園,，信計093班,，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對團圓的渴望,，所以特地舉行這個中秋晚會,。

20___年9月6日(中秋節(jié))18：00~20：30

山東___幼兒園新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天小朋友對家的渴望，以“家”為主題,，增強小朋友對班級對幼兒園的熱愛,。

1 使小朋友感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2 增強小朋友之間的情感,，是小朋友之間有進一步的了解,，來彌補未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。

3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,，使小朋友敢于表現(xiàn)自己,。

4 增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

負(fù)責(zé)人：信計093班班委

特邀嘉賓：小朋友會各部部長及主席

預(yù)計參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1 借用幼兒園的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備,。

2 統(tǒng)一小朋友時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會,。

3 班委統(tǒng)一采購月餅等食物,。

4 讓小朋友分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目,，制定節(jié)目單,，規(guī)范流程。

六點鐘晚會正式開始,，按照節(jié)目單的流程,，小朋友依次表演，中間穿插上各種小游戲,。詳情見節(jié)目單：

1.邀請大二學(xué)長和我們一同慶祝,，增加了家的感覺。

2.活動強調(diào)“人人參與,，我也是組織者”

3.活動中加入了3個集體項目,，有助于增加班級凝聚力。

4.活動有組織,。

1.月餅 1.3x70=91

2.蘋果 31

3.零食 50

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇五

為了提高全園教師動手,、動腦、及創(chuàng)新能力,，充分發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)新精神,，讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫,、手工制作比賽活動,。

開展全園教師繪畫、手工制作比賽活動,。

所有在職幼兒教師

20xx年5月15日至20xx年5月29日

1,、評分要求：主題鮮明，內(nèi)容健康向上(20分),，作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),，作品優(yōu)美,、制作精巧(40分)，作品言簡意賅的介紹(10分),。

2、作品規(guī)格要求：

繪畫：作品大小統(tǒng)一用8開紙或4開紙,。題材不限,，主題突出?？捎勉U筆,、水彩、墨汁,，體載可為圖案,、繪畫、剪紙,、粘貼畫等,。

手工：作品取材不限，大小不限,，充分利用廢舊,，構(gòu)思巧妙，制作精美,，堅固實用,。

3、活動評比：請有關(guān)人員評出最具創(chuàng)意獎1名,，一等獎3名,，二等獎4名，三等獎5名,，優(yōu)秀獎12名,。所有獲獎教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書及獎金。

中秋節(jié)游戲活動方案5

我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié),。

于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

中秋節(jié)猜燈謎

20xx年9月23日星期日晚上8：00――9：30

d1與d2之間的過道

1,、海報的制作（宣傳部）注：海報在9月18日就擺出

2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,，到老師辦公室搬音響,，搬展板到活動場地（到時候根據(jù)人數(shù)安排）

②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來,，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上,；

③3個男生和幾個女生負(fù)責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置,；

④其他導(dǎo)生配合工作,。

3、活動開始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）

②負(fù)責(zé)對答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套,，兩題得香皂盒,，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,，鼓勵更多人來參加,。

⑤九點鐘抽獎。

（剩下的導(dǎo)生可以按實際情況相互幫忙）

4,、活動結(jié)束,，清理好活動場地

燈籠，音響,，竹子,，活動獎品，夾子,，展板,，印章，桌子椅子,，繩子,，led燈

led燈共241元（29元/7串13元/2串12運費）

led燈籠97、5元（lde燈籠15xx3,、5lde荷花燈10xx3,、5運費10元）

禮品共168元（卡套0、3xx80香皂盒0,、7xx70伸縮筆1,、2xx50運費10元按摩器5xx5）

夾子共18元（6xx3）

雙面膠2元

合計：536.5元

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇六

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化,。

(二)知道教師節(jié),、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,，進一步了解這些節(jié)日的社會意義,。

(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動,。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動的快樂,。

(四)培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛勞動,、愛親人的健康情感,，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二,、教師指導(dǎo)建議

(一)環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等。

(二)游戲：“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

(三)教育活動

1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,，制作道具并進行表演。

(四)觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

(五)家園共育：

1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

2.給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩。

3.中秋節(jié)前夜,，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”,。可做月亮變化日記展,、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快,、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性,。家長可通過賞月,、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目――中秋之夜聯(lián)歡晚會,，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育,。

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇七

1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察和品嘗,，知道月餅有很多種類和口味。

2,、能用較完整的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)與感受,。

3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂,。

《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想,，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,。

媽媽手持豐收果實,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，抱著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下,，去尋找媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利,。

（1）參賽選手必須是全家三口,。

（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實,，違者取消游戲資格,。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶）

一,、自由觀察盤子里的月餅,，并和同伴進行交流。

指導(dǎo)語：盤子里有什么,？它們是什么樣子的,？聞起來感覺怎么樣？

二,、觀察月餅的餡兒,，知道月餅有很多口味,。

1、猜猜月餅的餡兒,，激發(fā)進一步活動的興趣,。

2、觀察切開的月餅,，知道月餅的餡兒是各種各樣的,。

指導(dǎo)語：

①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？

②你們有沒有吃過這些口味的月餅,？說說它是什么味道的,。

三、拓展經(jīng)驗,，介紹自己見過或吃過的月餅,。

指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下,。

四、品嘗月餅,，體驗和同伴分享的快樂,。

引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。（活動材料,、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要）

游戲：螞蟻搬月餅

1,、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻,。（第一個幼兒站立,，兩手作觸角；第二,、第三個幼兒分別彎腰,，雙手抱住前面一個孩子的腰。）

2,、請一組組的"螞蟻"排好隊行走,，注意互相的配合，不摔跤,，不踩到別人,。

3、設(shè)置一定的距離,，在終點放置一些月餅（圖片）作"豆子",。請"螞蟻"從起點到終點，再返回,，比賽搬月餅,，看誰搬得快,。

做“月餅”

玩法：把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形,。比如,，圍成一個圓圈形狀的月餅，圍成一個正方形的月餅,，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意,，然后用棋子來自由裝飾月餅。

幼兒的收獲：想不到這么簡單的棋子,，還能變出這么多的花樣來,，同時也豐富幼兒的想象力。

比賽投“月餅”

玩法：

準(zhǔn)備一個小筐,，放在合適的位置,。再團一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”，讓幼兒一起往筐里投,，看看誰投得準(zhǔn)呢,？

幼兒的收獲：

原來投大小不同的“月餅”時，要用的力氣是很不一樣的,。

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇八

活動目標(biāo)：

小班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),，初步體驗民族節(jié)日的快樂,。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌,。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應(yīng)與大家分享,，萌發(fā)對家人的親情。

4,、以"快樂"為中心點,，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀察月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

大班：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國民族文化的豐富。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情,、友情以及與家人團圓的幸福感,。

3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度,。

4,、欣賞不同的月餅盒、袋作品,，能用多種材料和使用,。

開展時間：

8月8日至15日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。

活動類型：

1,、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事,。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來》

2,、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3,、畫一畫："小手畫月餅",，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞,。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時有》等,。

家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

分散活動配合：

1、參觀月餅街

2,、班級組自助餐--月餅品嘗大會,。--(小、中班級組)

3,、創(chuàng)意月餅比賽,、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展,。--(大班級組)

4,、親子花燈制作大賽。--(中班級組)

活動內(nèi)容建議：

1,、社會：《節(jié)日的街道》,、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》,、《一起過中秋》

2,、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》,、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》、《各種各樣的月餅》,、古詩《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3,、科學(xué)：《會變的月亮》,、《月亮上面有點啥?》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》

5,、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6,、計算：小班《數(shù)月餅》,、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》,、《等分月餅》

中秋節(jié)游戲活動方案設(shè)計篇九

全民賀中秋

為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,，增進社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日,，即中秋節(jié),，在xx社區(qū)進行中秋活動。

活動資料分為兩部分,，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動,。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天,，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,，共同度過一個完美的中秋。

xx社區(qū)居民

xx社區(qū)居委會

xx物業(yè)管理處

xx學(xué)院xx團隊

提高同學(xué)的策劃演出實踐本事,，增加xx社區(qū)居民的文藝活動,，促進居民間的感情交流，發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神,。

中秋節(jié)即將來臨,，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,，促進家庭和諧,，社區(qū)和睦。

地點：xx

時間：9月19日節(jié)目

演出：午時三點半-五點半

游園活動：晚上七點半-九點

活動準(zhǔn)備期：

(一)8月15日開始的社區(qū)宣傳,，宣傳海報將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上,，征詢管理處同意后,，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報名,，報名時間截止到9月1號，

(二)節(jié)目征集

1,、琴行4個,，幼兒園2個，社區(qū)7個,，親子活動1個

2,、社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，形式不限,，節(jié)目時間為3到5分鐘,。

3、9月7,，8日午時3點30到5點30：節(jié)目初選

4,、節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd

(三)7月15日開始拉贊助

1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行

2)風(fēng)行牛奶

3)華美餅家

(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地,。

花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺,，同時也是活動的兌獎處,，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節(jié)目初選以及彩排的地點,。

(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,，在社區(qū)里貼海報。

(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資

活動舉辦階段：

(一)舞臺道具,、音響,、(橫幅，節(jié)目單,，獎品,，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。

(二)9月19日9：30開始舞臺搭建,，

(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排,，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備,。

(四)9月19日3：00開始接待工作

(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出,，14個演出節(jié)目，1個親子活動,。演出結(jié)束后留念合影,，鳴謝商家，收拾舞臺,，并置游園活動的攤位,。

(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。

(七)游園時間：晚上7點30到9點,，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)

2,、猜燈謎(多人游戲)

3、搶凳子(多人游戲)

4,、嫦娥奔月(親子游戲)

5找你妹(兩人游戲)

(八)設(shè)兌獎區(qū),，可用活動所得印花領(lǐng)獎品,。活動舉辦后期：清理場地,，收拾舞臺,，總結(jié)經(jīng)驗。

(一)演出活動部分：

1,、舞臺安裝與拆卸4人

2,、音響設(shè)備安裝與拆卸4人

3、音響師

4,、主持2人

5,、后勤人員10人

(二)游園活動部分：

1、游戲節(jié)目

1)猜燈謎1人

2)嫦娥奔月2人

3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人

4)找你妹2人(由贊助商出人)

2,、服務(wù)處1人3,、兌獎處3人團隊分工xx負(fù)責(zé)拉贊助

xx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xx和xx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xx竄場表演

xx和xx負(fù)責(zé)游園部分

略

略

(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日,，能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖,。

(二)能夠豐富社區(qū)生活,，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活,。

(三)拉近物管與居民的距離,，提升彼此的關(guān)系。