時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇一

經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,，因此,，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對(duì)于為什么這么操作,、什么情況下應(yīng)該用這種操作,、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏,。因此,，在上學(xué)期的教學(xué)中,，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng),，一個(gè)專業(yè)術(shù)語,、一個(gè)基本操作,，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范,。一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生的面貌有了很大的改觀，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個(gè)為什么了,，操作之前都能好好思考一番了,。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會(huì)考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面,，就是時(shí)間比較緊張,，就40分鐘,，這就要求學(xué)生對(duì)于相當(dāng)熟練，而本學(xué)期開學(xué)晚,，時(shí)間上肯能不夠,，因此，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起,，以便能順利通過此次考試,。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此,，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué),，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣,，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué),，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識(shí)

二 教材分析

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6,、7模塊以及電子郵件的使用,，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn),。

知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

三 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

四 本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

3,、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能,，能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

6,、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來。

五,、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

[具體活動(dòng)]：1、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽

2,、5月信息技術(shù)會(huì)考

3,、6月份ppt作品的完成

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇二

此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時(shí),，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因?yàn)閲乙?guī)定布恩那個(gè)給學(xué)生過多的壓力，但是我們還是要把學(xué)生教好,，在有限的時(shí)間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住,，這是對(duì)學(xué)校和老師的巨大考驗(yàn)。

為了應(yīng)對(duì)教育改革的對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)要求,，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級(jí)畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

5,、初中一,、二年級(jí)教學(xué)成績指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;

6,、初三年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級(jí)總評(píng)及格率要到達(dá)100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

三,、工作資料：

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施,，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度,，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決,。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5,、依法治教，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的潛力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6,、認(rèn)真做好課題立項(xiàng)工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)潛力。

8,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)、有音像資料,，有典型個(gè)案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評(píng)課、觀摩課展開教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課,，群眾聽課,，群眾評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門課活動(dòng),，以提高教師們的適應(yīng)潛力,。

12、各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級(jí)的具體工作詳見《初三年級(jí)工作方案》,。

13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，用心培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級(jí)骨干教師,。校級(jí)骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上,。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對(duì)教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評(píng)估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，提高教師專業(yè)素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓素質(zhì)，保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

1,、以制度為保障，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

2、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開展班級(jí)特色活動(dòng),，組織校級(jí)各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng),。加強(qiáng),、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制,，提高校本教研的質(zhì)效。

4,、圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色、項(xiàng)目特色建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng)、智力開發(fā),、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育,、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育,，有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育,。

2、重視學(xué)生行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練,，并內(nèi)化為個(gè)人需要，形成良好的素質(zhì),。

3,、重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用,，充分利用家長會(huì),、家訪等,，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，形成教育合力,，提高教育質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,，定期開展心里健康知識(shí)宣傳活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活,，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題,，經(jīng)常性地通過板報(bào)、廣播,、咨詢的形式進(jìn)行教育,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

5,、 建立誠信,、友愛、健康,、充滿個(gè)性的班級(jí)集體,，著力進(jìn)行校園文化建設(shè)，使校園,、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園,。

1、抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),，使教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)制度得到真正落實(shí),。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí),、上課要活、師生要親,、反思要深,。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課,、家常課的教學(xué)研究與管理,，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與老師溝通,。對(duì)老師布置的作業(yè),，要求各年級(jí)、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一,，題型做到多樣,，關(guān)注分層，努力使每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅,。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng),。

(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生情況,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。內(nèi)容有學(xué)理論、聽講座,、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討,。努力做到活動(dòng)系列化,、主題化。

(2)開設(shè)研討課,、展示課等,，形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集教育信息,，以新課程、新知識(shí),、新技術(shù),、新方法為重點(diǎn)，開展同課異構(gòu)等教研活動(dòng),，并利用集體備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講,，不斷總結(jié)，形成本年級(jí)的經(jīng)典教案,。

(3)積極開展互聽課觀摩活動(dòng),。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動(dòng)，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺(tái),。

(4)繼續(xù)完善教研組考核制度,。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動(dòng)”,、“參賽情況”,、“材料收集”、“民主評(píng)議”等五個(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行客觀的綜合評(píng)價(jià),，力求通過加強(qiáng)教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵,，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人,、帶動(dòng)一批人,、激勵(lì)一批人、提高一批人,。

3,、鼓勵(lì)教師、學(xué)生參加學(xué)區(qū),、市局組織的各類競賽活動(dòng),，各類賽事學(xué)校提前啟動(dòng)、提前組織,，力爭佳績,。

4、繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。更新觀念,，強(qiáng)化意識(shí)，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系,。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測(cè),、期中、期末考試工作,，做到每次測(cè)試有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有分析,、有反饋,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，廣泛開展校園陽光體育活動(dòng)。

2、拓寬科技、藝術(shù)教育活動(dòng)的形式與渠道,，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動(dòng),，開發(fā)與實(shí)踐科技、藝術(shù)教育的課程體系,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個(gè)性特長發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍,。

3、進(jìn)一步做好“三進(jìn)”,、學(xué)籍管理,、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平;進(jìn)一步做好各類資料的積累工作,。在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

4,、加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用電腦房,、音樂室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)語文教學(xué)改革,，認(rèn)真貫徹語文教學(xué)的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。培養(yǎng)學(xué)生寫字意識(shí)，形成良好的寫字習(xí)慣,。在寫字過程中,，去躁靜心，培養(yǎng)意志，修身養(yǎng)性,。

二,、《課標(biāo)》要求達(dá)到的目標(biāo)

1、規(guī)范書寫3000個(gè)常用字,。

2,、在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字,，提高書寫的速度。

3,、臨摹名家書法,，體會(huì)書法的審美價(jià)值。

三,、教學(xué)內(nèi)容

1,、規(guī)范、端正,、整潔地書寫常用的3000個(gè)漢字,。

2、快速書寫正楷硬筆字,。(結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,，七年級(jí)訓(xùn)練重點(diǎn)為正楷硬筆字。)

3,、賞析并臨摹名家書法,。

四、形式和類型：

1,、每天40分鐘練字時(shí)間,。

2、每單周一節(jié)的寫字課集中寫字,，其余時(shí)間自由掌握,。

3、校內(nèi)寫字課堂播放音樂,。

五,、具體要求：

1、加強(qiáng)指導(dǎo),，不能把寫字課變?yōu)樽粤?xí)課,。

2、合理安排練習(xí)內(nèi)容,。

3,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生提筆即練字的寫字意識(shí)，隨時(shí)糾正不良習(xí)慣,。

4,、進(jìn)行寫字比賽,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生,。

六、教學(xué)安排：

第一周：講述書法史和名人練字故事,，激發(fā)學(xué)生寫字興趣，并學(xué)習(xí)寫字歌,。

第三周：規(guī)范寫字姿勢(shì),，了解硬筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)。

第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(二)——點(diǎn),、點(diǎn)的組合,、

第七周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(五)——橫、豎

第九周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(六)——撇,、捺,、提

第十周：競賽

第十一周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(七)——鉤畫、鉤畫,、折畫

第十三周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(九)——偏旁1偏旁2

第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(一)——偏旁3

第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——間架結(jié)構(gòu)

第十八周：競賽

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、總體工作思路?

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實(shí)省市區(qū)各級(jí)教育工作指導(dǎo)意見,，圍繞“深化改革,，內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)，保安提質(zhì),，特色發(fā)展”的總體目標(biāo),，堅(jiān)持立德樹人，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機(jī)制,，完善質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系,，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,，推動(dòng)我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升,。?

二、重點(diǎn)工作任務(wù)?

(一)建立有序高效的教學(xué)教研工作機(jī)制?

1.不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力,、教師的課程執(zhí)行力,。各校要配齊配足各學(xué)科教師，保證課程開全,、開足,、開好,。本著立足學(xué)生成長需要、突顯辦學(xué)特色的原則,，精心開發(fā)校本課程,，努力完善校本課程體系，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè),，課程研發(fā)抓品位提升,，逐步實(shí)現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實(shí)施,。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度,，積極探索實(shí)施三級(jí)課程內(nèi)容與課時(shí)的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué),，保證教學(xué)時(shí)間,、場所的相對(duì)集中，整體提高課程實(shí)施水平,。?

2.抓實(shí)抓牢教學(xué)常規(guī)管理,，提高備、講,、批,、輔、評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,。進(jìn)一步探討備課形式多樣化,，尤其要強(qiáng)化備課實(shí)效性研究，重視教師研究課標(biāo),、解讀教材,、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實(shí)際教學(xué)能力。理化生等學(xué)科的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)自助餐式作業(yè)的研究,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量,。舉辦電子白板運(yùn)用交流會(huì)、專項(xiàng)調(diào)研,、教學(xué)比武等活動(dòng),，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。?

3.各校組織開展的每項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),，都要做到開始有計(jì)劃,、有方案，中間有推進(jìn)措施,、跟蹤問效,，最后有歸納、總結(jié),、提升,，使每個(gè)環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運(yùn)行狀態(tài)，確保工作的實(shí)效性,。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會(huì),，推進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化，教學(xué)管理的精細(xì)化,，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化,。?

4.各校要進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步完善分片聯(lián)研機(jī)制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》，加強(qiáng)初中學(xué)校之間,、初中與小學(xué),、初中與高中之間的校際合作，扎實(shí)做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作,。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理調(diào)適等方面,，增強(qiáng)初中與小學(xué)銜接工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)課改教改考改經(jīng)驗(yàn),，共同探討當(dāng)前形勢(shì)下初中教研工作的方向和目標(biāo)，切實(shí)提高教研員的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,，進(jìn)一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量,。?

5.建立分層管理的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教研室重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn),，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等活動(dòng),，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案,。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，教師個(gè)人進(jìn)行自主研修。各校要支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。?

6.不斷拓寬教研渠道,，理順教研層級(jí)，針對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)工作實(shí)際,，分別組織召開學(xué)段核心組成員,、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會(huì)議,，聽取他們對(duì)學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議，并組織開展專題調(diào)研,，充分發(fā)揮學(xué)段核心組,、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究、引領(lǐng),、指導(dǎo),、評(píng)議等作用。?

7.創(chuàng)新教研員工作方式,，搭建教研員與學(xué)校,、教師互動(dòng)式教研平臺(tái)。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上,，尤其要遵循“三三制”工作原則,，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課,、共同聽課,、共同評(píng)課，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研,、設(shè)計(jì),、總結(jié)、報(bào)告于一體的教研活動(dòng),，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)能力的提高。?

8.全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”,。圍繞課程實(shí)施,、課堂教學(xué)、常規(guī)落實(shí),、教師發(fā)展等重點(diǎn),，通過聽課、評(píng)課,、座談,、問卷、查看資料等方式,，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”,，切實(shí)幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),。?

(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系?

9.在學(xué)校自行組織階段性檢測(cè)和期末考試的基礎(chǔ)上,，組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，實(shí)施好《xx區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會(huì)商例會(huì)制度》,，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化,、常規(guī)化,，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù),。?

10.修訂和完善《xx區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估方案》,，加強(qiáng)全面性、科學(xué)性,、指導(dǎo)性和可操作性研究，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用,。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，增加評(píng)估的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，既注重學(xué)業(yè)考試成績,，又注重過程監(jiān)控,，還要突出辦學(xué)特色。學(xué)業(yè)考試成績?cè)u(píng)估包括高分率,、優(yōu)良率和合格率,，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)校辦學(xué)特色,、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn),。為質(zhì)量分析會(huì)提供科學(xué)數(shù)據(jù)。 ?

11.修訂和完善《xx區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》,，突出對(duì)課程實(shí)施水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色,、高效課堂,、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評(píng)價(jià),，加強(qiáng)音,、體、美,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,，全面提高初中辦學(xué)水平,。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù)。?

(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略?

12.要積極營造高效課堂的氣場,，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實(shí)踐》為抓手,，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動(dòng)，讓廣大教師懂得教育的真諦,、把握教育的本質(zhì),，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延,。?

13.進(jìn)一步落實(shí)校長引領(lǐng)課堂機(jī)制，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用,。進(jìn)一步突出教學(xué)全過程管理,，完善教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查考評(píng)機(jī)制,，夯實(shí)課堂教學(xué)改革基礎(chǔ),。?

14.制定《xx區(qū)初中“本真”課堂推進(jìn)方案》，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程,，鼓勵(lì)教師探索出適合教情學(xué)情的個(gè)性化的教學(xué)策略,，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價(jià)值的典型,，編輯出版《xx區(qū)初中本真高效課堂教學(xué)案例》,，形成具有鮮明特色的教學(xué)品牌。?

15.要把課題研究作為撬動(dòng)高效課堂構(gòu)建的支點(diǎn),，以《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實(shí)踐》為總課題,，發(fā)動(dòng)一線教師以教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ)，形成具體鮮活的草根課題,。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo),。?

16.修訂并完善《xx區(qū)初中高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)教師對(duì)課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)化研究,，精心研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和不同的發(fā)展需求,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境,，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、個(gè)性化的學(xué)習(xí),。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，對(duì)全區(qū)初中所有一線教師進(jìn)行分階段、分學(xué)科,、分批次的聽課,、評(píng)課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學(xué)檔案,，全力推進(jìn)區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學(xué)模式的推介,。?

(四)打造富有個(gè)性品質(zhì)的教育教學(xué)典型?

17.要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合,，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。要積極開展主題性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)，建立特長生信息庫,，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力。?

18.教研室將對(duì)省,、市,、區(qū)級(jí)教學(xué)能手持續(xù)進(jìn)行過程性考核和集中培訓(xùn)，使名師在指導(dǎo)青年教師,、開展課題研究、推廣教學(xué)成果,、開發(fā)教學(xué)資源等方面,，形成自己的教育思想和教學(xué)特色。以名師為引領(lǐng),，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想為指導(dǎo),，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，建立名師后備人才資源庫,，打造一支在全區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就,、有影響的高層次教師團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展,。?

19.各校要準(zhǔn)確把握“學(xué)校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng),，堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性,、和諧發(fā)展為根本,，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，積極整合鄉(xiāng)土人情,、地域文化資源，選準(zhǔn)切入點(diǎn),、找準(zhǔn)突破點(diǎn),，在辦學(xué)實(shí)踐中持續(xù)推進(jìn)特色建設(shè)，逐漸形成獨(dú)特,、優(yōu)質(zhì)而且相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格,。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇，適時(shí)召開特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選首批xx區(qū)初中特色學(xué)校,，努力實(shí)現(xiàn)“一校一品牌,，校校有特色”。?

?

一,、指導(dǎo)思想?

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,。實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。?

二,、重點(diǎn)工作?

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理?

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。?

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。初中教學(xué)工作計(jì)劃?

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),。?

(2)抓分析評(píng)價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。?

3,、抓教學(xué)研究?

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究。?

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。?

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控?

4、抓長鴻閱讀工程?

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。?

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況。?

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得,。?

5,、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)。?

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,，建立教學(xué)資源庫，為教師所用,。?

7,、學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。?

8,、七,、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革。?

9,、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字。?

三,、工作目標(biāo)?

1,、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。?

2,、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，開啟師生智慧，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量,。?

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。?

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),，和諧共進(jìn)、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。?

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。?

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。?

四、教學(xué)工作管理?

1,、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式?

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移,、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練,、評(píng),、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。?

所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。?

2,、落實(shí)教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益?

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：?

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo),、考綱、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí);?

二是認(rèn)真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課,，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;?

三是認(rèn)真選編、批改,、評(píng)講作業(yè),，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng),，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度;?

四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;?

五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),，都要以效果為落腳點(diǎn),。?

3、強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源?

加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。?

努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn),，有措施,，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。?

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對(duì)貪多貪難,、食而不消，作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精,，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,，帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。?

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序?

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。?

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度?

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。?

6,、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性?

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。?

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級(jí)組長,、教研組長、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。組織好教師的論文撰寫、交流,、評(píng)比,、推廣工作。?

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序?

加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。?

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，教導(dǎo)處將堅(jiān)持以畢業(yè)班工作為中心,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),。以“關(guān)注課堂”、“開展有效教學(xué)”為工作主線,，確立高標(biāo)意識(shí),，精心、創(chuàng)新,、規(guī)范管理流程,。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制，確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識(shí),，關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、作風(fēng)目標(biāo)：堅(jiān)持做好每件小事就是成功的理念,，把該做的事做好,，不求名，不求花,，實(shí)實(shí)在在,，重視檢查結(jié)果反饋，實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化,。

2,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：20xx年中招我校取得優(yōu)異成績，256人參加中招考試,，一中上線人數(shù)18人,，五中上線60人，升重點(diǎn)人數(shù)89人,，升重點(diǎn)率全區(qū)第二,，中招七學(xué)科中，歷史和化學(xué)，全區(qū)第一名,；語文物理和政治,，全區(qū)第二名；綜評(píng)全區(qū)第二名,。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計(jì)劃目標(biāo),，向?qū)W校，家長和社會(huì)交了一份滿意的答卷,，被評(píng)為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位,，受到教體局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%，中考中力爭化學(xué),、政治,、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一，總評(píng)全區(qū)爭一保二,，升重點(diǎn)人數(shù)135以上,，超過去年36.6%爭取全區(qū)第一，理化生實(shí)驗(yàn)加試優(yōu)秀90%以上,，體育加試合格率90%以上,。非畢業(yè)年級(jí)爭取兩門以上全區(qū)第一，其它全區(qū)第二,。

3,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)：切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)和集體備課建設(shè)，進(jìn)一步濃厚教學(xué)集體研究氛圍,，提高教研組,、備課組活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教研組,、備課組在整合教育資源,、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,，努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面,。

4,、課程改革目標(biāo)：按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的課改實(shí)踐,；積極推進(jìn)分層教學(xué),、因材施教的教學(xué)策咯，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,、積極性和主動(dòng)性,；積極探索永威課改經(jīng)驗(yàn)與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式,，以課改促質(zhì)量,。

5、課程建設(shè)目標(biāo)：按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,，繼續(xù)在各年級(jí)開設(shè)閱讀課程,，做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及推廣,。

6,、規(guī)范資料訂購工作，使資料訂購工作公開透明,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

7、功能室建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)功能室管理,，增強(qiáng)功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,，提高功能室對(duì)教學(xué)服務(wù)的水平。

（一）,、狠抓畢業(yè)班工作,，提高中考成績

教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，因此,，狠抓畢業(yè)班工作,，提高中考成績是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃,，初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,，一中上線25人，中考升重點(diǎn)135人,，爭取再創(chuàng)歷史新高,；升重點(diǎn)率平均分全區(qū)爭一保二,，至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一,；為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要繼續(xù)大力進(jìn)行備考文化建設(shè),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,；切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班管理，強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)責(zé)任制,；搞好中考百日沖刺誓師大會(huì),；調(diào)整周考和綜合考試安排,；做好中考前畢業(yè)班的精細(xì)化管理；督促畢業(yè)班加強(qiáng)教學(xué)集體研究,，認(rèn)真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對(duì)性訓(xùn)練和輔導(dǎo),，努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。

（1）加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任,、任課教師及家長全方位培優(yōu),，確保教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng),，抓好課堂教學(xué),，提高課堂效率。

（3）根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,，繼續(xù)實(shí)施小步驟,、快反饋的教學(xué)策略，在數(shù)學(xué),、英語學(xué)科實(shí)施學(xué)案制,，確保課堂效率。

（4）教導(dǎo)主任和年級(jí)主任樹立服務(wù)意識(shí),，切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問題,。

（5）做好學(xué)生的心理健康工作，解除學(xué)生的心理壓力,，讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中,。

（6）做好周抽測(cè)和集體補(bǔ)差工作，促進(jìn)質(zhì)量提升,。

（二）充分發(fā)揮教學(xué),、教研機(jī)構(gòu)的職能：

1、強(qiáng)化教務(wù)處職能：

（1）教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為全校師生,、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作,。

（2）樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),，高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累,、交流,、共享工作，努力為教學(xué)第一線提供及時(shí),、可靠,、有效的信息、資料,。

（3）教務(wù)處要做好實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、文印室的管理，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用,。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)、備課組功能：

對(duì)教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處,、年級(jí)組和備課組三級(jí)管理：實(shí)行年級(jí)主任承包制和備課組利益捆綁制,。

（1）加強(qiáng)教導(dǎo)處與年級(jí)組雙向管理職能、開展年級(jí)組工作達(dá)標(biāo)制度,。繼續(xù)實(shí)施年級(jí)組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式,，明確各年級(jí)工作目標(biāo)，切實(shí)解決好各年級(jí)出現(xiàn)的問題,，七年級(jí)的教學(xué)管理,，八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，九年級(jí)的培優(yōu)工作,，創(chuàng)建特色年級(jí)組活動(dòng),，使年級(jí)組的教研活動(dòng)做到經(jīng)?；?、專題化、系列化,，充分發(fā)揮各年級(jí)的優(yōu)勢(shì)和特色,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué),、教研的基本組織,；要充分發(fā)揮備課組長對(duì)本備課組教學(xué)、教研工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo),、管理職能；發(fā)揚(yáng)教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué),、教研討論,、研究的備課組工作特色，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用,。期末評(píng)出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）深化改革，夯實(shí)常規(guī)：

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),，是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),，如何把常規(guī)工作做的有效，使之真正成為服務(wù)課堂,，服務(wù)教學(xué)的手段,，成為教師的內(nèi)心需要,，我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,，精心常規(guī)管理,。

1、以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)為載體,，加大課改步伐。

永威課改經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整,，我們制定了課改方案,，進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習(xí)，成立了課改小組,，進(jìn)行了課堂實(shí)踐,，取得了一定成績，本學(xué)期盡可能擴(kuò)大課改覆蓋面,，主要做以下工作,。

（1）深化洋思模式培訓(xùn)工作，為進(jìn)一步深化課改,，本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式,，向教師全面細(xì)致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)

節(jié)的涵義及其操作方法，是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式,。

（2）全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,，開展小組互助，合作學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)小組使用方面,，上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且有不少好的典型,，在班主任中召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級(jí)管理方面應(yīng)用先行一步，本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組,，進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，大面積提高學(xué)習(xí)效率。,。

a,、做好課堂引領(lǐng)，繼續(xù)堅(jiān)持周三文,，周四理教研活動(dòng),。

b、小組使用方面引領(lǐng),，推廣八年級(jí)柳娜小組合理經(jīng)驗(yàn),，七年級(jí)楊銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)學(xué)生教學(xué)生。

c,、使用小組解放老師,，讓教師嘗到甜頭，激發(fā)課改熱情,。

（3）出臺(tái)十四中課堂十項(xiàng)規(guī)定,，旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清,、周周清方面有新突破,。

（4）課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組,，周四理科組的講評(píng)課活動(dòng),，在授課質(zhì)量、評(píng)課,、研討課上再上新臺(tái)階,。

（5）語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去，真正做到課題來自課堂,，研究服務(wù)課堂,、回歸課堂的目的。

（6）總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗(yàn),，與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式,。

2、依托課改做實(shí)事常規(guī)

為配合洋思課改,，在教學(xué)常規(guī)方面，做好以下工作

（1）上課要求教師嚴(yán)格控制授課時(shí)間,，語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講

課,，留足訓(xùn)練時(shí)間，政史地學(xué)科前7分鐘提問測(cè)試,，后10分鐘記憶,。

（2）備課根據(jù)新學(xué)期課改要求，在備課上要體現(xiàn)洋思模式,，書寫洋

思模式教案,，即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo),、先學(xué)后教（精講）,，課堂訓(xùn)練（考試）即堂清，政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,，當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，自學(xué)部分可靈活掌握,。加強(qiáng)年級(jí)主任對(duì)集體備課的管理力度，保證集體備課的時(shí)間,，完成周考計(jì)劃及考后分析,，交流，作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),，保證集體備課取得良好效果,。

（3）作業(yè)為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極配合課改,，要

求每位教師精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),，課堂作業(yè)：即后10分鐘訓(xùn)練，題量適中,，批改及時(shí),。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān),，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購買教輔資料,，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改,。教導(dǎo)處與年級(jí)目標(biāo)結(jié)合,，定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)公示考評(píng)檢查結(jié)果,。

（4）設(shè)置年級(jí)主任聽課日,，保證課堂監(jiān)控的效果，即每周組織本年級(jí)

主任在本年級(jí)聽課1--2節(jié),，聽后檢查教案,，課堂反饋1節(jié)，保證聽課質(zhì)量,，監(jiān)控課堂效率,。設(shè)置校長小助理和周報(bào)告制度。

（5）做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清

考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段,，因此教導(dǎo)處每周對(duì)各年級(jí)自行組織的周考進(jìn)行檢查,。具體措施十考試評(píng)講后試卷交教導(dǎo)處，為督促備課組內(nèi)工作的落實(shí),，期末要評(píng)出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，并及時(shí)繼續(xù)進(jìn)行周周清，周周清結(jié)果除納入年終考評(píng)外,，并及時(shí)解決考試中反映出來的問題,。

（6）組織好考后分析和家長會(huì)

通過考試和深入細(xì)致地分析，使每位教師對(duì)自己所在的班級(jí)所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),，主動(dòng)調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)有效性的作用。通過嚴(yán)密的考試及考后分析,，合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,，不僅提高了教學(xué)成績，更規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),。

（1）考試工作中高招成人自學(xué)期中,、期末考試。

（2）理化生加試,，體育加試及九年級(jí)四次模擬考試,。

（3）中招報(bào)名、志愿填報(bào)及錄取,。

（4）職教工作,。

（5）期中家長會(huì)及表彰。

（6）數(shù)學(xué),、英語競賽,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)以建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論為導(dǎo)向,，學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于“三個(gè)代表”和“教育問題”的講話精神,，繼續(xù)開展“兩思”教育活動(dòng)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)科研,、素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，積極開展本科各項(xiàng)活動(dòng),。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)水平。使學(xué)生掌握win98操作系統(tǒng)基本知識(shí)和基本操作;學(xué)會(huì)使用powerpoint制作,、播放,、演示文稿等基本操作。

二,、學(xué)生情況分析

現(xiàn)任教的初二級(jí)學(xué)生中有少數(shù)在家學(xué)習(xí)過或使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分沒有接觸過計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,。喜歡表現(xiàn)自己,，以至于在機(jī)房上機(jī)時(shí)更改機(jī)房里學(xué)生機(jī)的某些配置，造成管理上的困難,。而絕大多數(shù)同學(xué)還是初次接觸win98操作系統(tǒng),，也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word20xx、wps20xx等軟件,，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺,，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠,，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無所知，與初二學(xué)生應(yīng)有的水平差距較大,。表現(xiàn)在知識(shí)銜接不上,，接受起來有一定困難，只得補(bǔ)習(xí)初一的win98等內(nèi)容,。

三,、教材分析

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學(xué)研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中小學(xué)發(fā)展信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)與條件編寫的《廣州市信息技術(shù)教育課程信息技術(shù)初中第二冊(cè)》,。

1,、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，淺顯易懂,，圖文并茂,，是比較適合初中二年級(jí)的學(xué)生使用的。

2,、教材內(nèi)容：初中第二冊(cè)的《信息技術(shù)教程》總共有四章,，第一章為powerpoint的簡單應(yīng)用，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用,，第三章,、第四章是選學(xué)內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格excel和高級(jí)應(yīng)用的網(wǎng)頁制作frontpage,。本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的是第一章及第二章的內(nèi)容,。以及補(bǔ)習(xí)初一的win98等基本知識(shí)。

3,、重,、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，能熟練使用windows98的操作,，以及powerpoint的使用;難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生,，特別是從未操作過計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短十幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運(yùn)用,，理論和操作兩不誤,。

三、主要措施

針對(duì)以上幾點(diǎn),，主要措施如下：

1,、采用“平時(shí)分積分制度”。將期末總成績中50的平時(shí)分分為兩個(gè)部分：50為回答問題,、交作業(yè),、做示范、作品展示等操作的得分;另50為上課、上機(jī)紀(jì)律的表現(xiàn)分,。

2,、每班上機(jī)都編好坐位。新機(jī)房有足夠的機(jī)器供學(xué)生上機(jī),。在上機(jī)時(shí),，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號(hào)坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布,，如上機(jī)時(shí)不得下位,、調(diào)位，不得大聲喧嘩,，有問題時(shí)舉手提出來等;如有違反則扣除平時(shí)分,。

3、計(jì)算機(jī)課除第一節(jié)課在教室里給同學(xué)們講一些上機(jī)注意事項(xiàng)和一些計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)外,，其他課程全部在機(jī)房上課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教室功能。自已用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件,，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué),，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演示后自己動(dòng)手操作,，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題,。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，加深學(xué)生印象,。

四、教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期共二十一周,，而計(jì)算機(jī)須在十八周結(jié)束教學(xué),。除去期中考試及國慶休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課每班總共約為十六個(gè)課時(shí)左右。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇八

根據(jù)教育局會(huì)議精神,，結(jié)合我?！白屆恳粋€(gè)學(xué)生健康成長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo),，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，提高課堂效率,，繼續(xù)實(shí)施減負(fù)增效,，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)教學(xué)過程管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極推進(jìn)“主體-和諧-高效”教學(xué)模式,，努力構(gòu)建高效課堂,。

3,、抓好校本教研,，抓牢教師培訓(xùn),，逐步提高教師專業(yè)化水平,。

1,、精細(xì)備課,。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次集體備課,，共同研討確定課時(shí)安排,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),，共同完成電子教案,。在集體研討的基礎(chǔ)上，每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情,，對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改,。課后要認(rèn)真填寫課后反思。

2,、精彩上課,。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體、和諧,、高效”教學(xué)模式的基本要求,。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講,、練,、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練,、激發(fā)興趣,、步步深入,、科學(xué)合理。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體;面向全體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性與有效性;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解,。全體教師要注重師德修養(yǎng),，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表,、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書水平,。

3,、精確批改。要求習(xí)題精選,，題量適中,，減輕負(fù)擔(dān)，評(píng)講及時(shí),，課堂作業(yè)要全批全改,，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。

4,、精煉優(yōu)輔,。因材施教，分層教學(xué),，經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，尤其要多關(guān)注學(xué)困生，為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助,。每位主科教師至少包5名學(xué)生,，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富,，學(xué)困生消化得了,，努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包學(xué)生制度,，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，且要認(rèn)真填寫談話記錄。

5,、精準(zhǔn)檢查,。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度,，定期對(duì)教案,、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄、聽評(píng)課記錄,、教研記錄等進(jìn)行檢查,，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

6,、 精研聽評(píng)。繼續(xù)開展大課堂活動(dòng),，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課,、匯報(bào)課，骨干教師的展示課,、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂,，搞好各級(jí)各類課的評(píng)課活動(dòng),，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式，并形成常態(tài),。

7,、精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試,，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法,、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo),，嚴(yán)格考場紀(jì)律,，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn)真分析試卷,，點(diǎn)成績,、找差距、求不足,，及時(shí)改變教學(xué)方式方法,。

1、加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn),，抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科教師,、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,。

2,、深入開展校際合作,、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動(dòng),，創(chuàng)造條件,，利用外出聽課、請(qǐng)進(jìn)送課,，相互評(píng)課等途徑,，在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,。

3,、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。對(duì)青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課,、上好課，管好學(xué)生上,，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),，加速青年教師成長。

4,、認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級(jí)各類競賽活動(dòng),，如科技競賽、教學(xué)競賽,、論文撰寫等,，通過參與提高教師、學(xué)生的各方面能力和水平,。

1,、各教研組要完成課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作,，各課題組每月集中一次研討,，總結(jié)近期的工作進(jìn)展，研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施,，部署即將完成的工作,，責(zé)任到人。

2,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評(píng)工作，努力提高教師的教育科研水平,。

1,、各專用教室臺(tái)帳齊全，物品擺放有序,，衛(wèi)生狀況良好,，各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn),，爭取演示和分組實(shí)驗(yàn)開足、開好,。

2,、圖書室要確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記,。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排,，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書籍。

3,、語文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。

1,、開好畢業(yè)班學(xué)生、家長,、教師動(dòng)員會(huì),，適時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

2,、搞好各種考試分析,，建立成績檔案和坐標(biāo)曲線圖，及時(shí)改進(jìn)工作方法,。

3,、開展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，加大對(duì)外交流,，拓展信息渠道,、

4、聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

5,、優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí),。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年是我校十三五規(guī)劃的開局之年，根據(jù)學(xué)校提出進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展的總體目標(biāo)，本學(xué)期我校教學(xué)工作將在完善各種評(píng)價(jià)制度建設(shè)的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，不斷探索寄宿制學(xué)校的班級(jí)管理和文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),，突出年輕教師的培養(yǎng),，合理開發(fā)適合寄宿制學(xué)校發(fā)展的校本課程,，逐步實(shí)施全人發(fā)展目標(biāo)。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)管精細(xì)化、規(guī)范化,。

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。課堂教學(xué)是教,、學(xué)雙方傳授知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)的主要途徑,。教師主要通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)値，學(xué)生也主要通過課堂教學(xué)構(gòu)筑自己的知識(shí)體系,。實(shí)踐證明,，一個(gè)人的知識(shí)，特別是基礎(chǔ)的知識(shí)主要是通過課堂獲得的,。同樣,，一個(gè)教師的良好聲譽(yù)也大多是通過課堂教學(xué)取得的。一般說來,，好的課堂教學(xué)主要是指教學(xué)目的明確,，對(duì)講授的材料處理得當(dāng)，知識(shí)傳授科學(xué),，雙邊交流深入,，教學(xué)方法和教學(xué)手段先進(jìn)有效。教師知識(shí)淵博,，又能深入淺出;邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，又能點(diǎn)石成金;語音標(biāo)準(zhǔn)，又能聲情并茂,。要達(dá)到這樣的課堂教學(xué)效果,，最關(guān)鍵的是要把教師的積極性調(diào)動(dòng)起來，使其熱情地投入教學(xué),，努力鉆研教學(xué),。結(jié)合我校的實(shí)際，引導(dǎo)全體教師從五項(xiàng)教學(xué)常規(guī)(即備,、講,、練、輔,、反思)的基本要求做起,，提高課堂教學(xué)的效率。每一個(gè)科任教師要認(rèn)真做好備課、上課,、作業(yè),、課后反思、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié),，備課要備出教材中的難點(diǎn),、重點(diǎn)以及思想方法，要根據(jù)自己任教學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑,，講清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，以及教學(xué)中存在的問題,，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)與幫助,。高一年級(jí)教師要上好起始課，介紹本學(xué)科的性質(zhì),、目的,、任務(wù);介紹本學(xué)期的授課內(nèi)容和計(jì)劃;介紹學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、方法和習(xí)慣;提出學(xué)習(xí)的具體要求：聽課,、筆記,、作業(yè)、紀(jì)律,、提問、答疑,，等等;明確教育教學(xué)的基本理念,。要改進(jìn)授課方式，體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式,，注重課堂生成效果,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，避免滿堂灌,。復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課要以練為主，做到四個(gè)精心：精選,，精講,，精練，精評(píng),。學(xué)生作業(yè)量要科學(xué)合理,，處理作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必閱,，有閱必講,，有錯(cuò)必糾，有漏必補(bǔ)，認(rèn)真落實(shí)“四精五必”,，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂,。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)日常教學(xué)信息(如教師上課遲到,、缺課,、調(diào)課、課堂意外事件,、作業(yè)布置,、教學(xué)效果等)的反饋，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)分步質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有章可循,，保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控手段的可操作性和有效性,。

2.從基本的教學(xué)常規(guī)著手，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。課堂教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”“五必須”。五必須：必須點(diǎn)名考勤匯報(bào),、必須填寫教學(xué)日志,、必須保證師生同在課堂、必須履行請(qǐng)假手續(xù),、必須保證學(xué)生安全,。五不準(zhǔn)：不準(zhǔn)遲到、早退,、缺課,、不準(zhǔn)吸煙、喝酒,、不準(zhǔn)使用手機(jī),、不準(zhǔn)坐姿上課、不準(zhǔn)隨意調(diào)課,。

3.加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。本學(xué)期將組織階段性測(cè)試,、期中考試,、學(xué)業(yè)水平模擬考試，嚴(yán)格考試過程管理,，加強(qiáng)考試流程管理,，精心組織每次考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求。每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，查找差距,，分析原因,，及時(shí)整改，明確對(duì)教師監(jiān)考要求,，做到從嚴(yán)監(jiān)考,，從嚴(yán)施考，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。使考試限度的發(fā)揮它的檢測(cè),、定位、比較功能,。

4.切實(shí)抓好三個(gè)年級(jí)課程的實(shí)施,，特別是信息技術(shù)、通用技術(shù),、音樂,、藝術(shù)、體育,、校本課程的教學(xué)工作,。通過開展研究性學(xué)習(xí)的評(píng)選，旨在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)能力和研究問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。通過校園“陽光體育”活動(dòng)的開展豐富學(xué)生的課余生活,。

5.梳理各主要工作流程,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、教師培訓(xùn),、教師考核、考務(wù)管理,、學(xué)籍管理等工作,。按照甘肅省學(xué)籍管理制度要求，做好新生學(xué)籍注冊(cè)工作,。

(二)轉(zhuǎn)變管理理念,，完善管理制度，大力推進(jìn)全員導(dǎo)師制管理模式,。

1.導(dǎo)師制管理制度全員導(dǎo)師制是把學(xué)生以小組或宿舍為單位,，學(xué)校全體教師都參與育人，都擔(dān)任導(dǎo)師,，每個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)小組或宿舍,。全員導(dǎo)師制要求全體教師關(guān)注學(xué)生，從入學(xué)至畢業(yè)的整個(gè)教育過程，從學(xué)習(xí),、生活到德育的各個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo),。

2.導(dǎo)師制管理方式導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的場所可以在教室,，可以在宿舍，也可以在操場,。導(dǎo)師制在師生之間建立了一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，指導(dǎo)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)與生活。導(dǎo)師制從制度上規(guī)定教師具有育人的責(zé)任,，使教師在從事教學(xué)科研以外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí),、心理等方面的教育和指導(dǎo)作為其工作的另一部分,。

3.考核與獎(jiǎng)勵(lì)方式學(xué)校每學(xué)期對(duì)導(dǎo)師的工作情況進(jìn)行一次考核評(píng)價(jià)，每學(xué)年評(píng)出若干名“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師”,，并享受校級(jí)綜合榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校根據(jù)對(duì)導(dǎo)師的考核情況記入教師考核和教師業(yè)務(wù)檔案。

(三)加強(qiáng)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)管理,，尤其是畢業(yè)年級(jí)的管理,，努力提高我校的教學(xué)成績。

高一年級(jí)要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，搞好初高中不同學(xué)段的過渡與銜接,。在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步，打好基礎(chǔ),。

高二年級(jí)作為過度年級(jí),，既要抓好良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育，打好基礎(chǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，避免和減少文理分課后學(xué)生群體出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),，力爭在高二年級(jí)物理,、化學(xué),、歷史、地理等四個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試中,，取得好成績,，確保學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)良率在我市普通高中當(dāng)中處于地位,。

高三年級(jí)要制定詳盡的一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和具體措施,，夯實(shí)基礎(chǔ)。高三年級(jí),、補(bǔ)習(xí)年級(jí)教師更要在教學(xué)常規(guī)上做文章,，課堂教學(xué)重點(diǎn)研究復(fù)習(xí)課、檢測(cè)講評(píng)課,、和自習(xí)輔導(dǎo)課,，要改變老師滿堂灌、滿堂講,，課堂教學(xué)更應(yīng)該堅(jiān)持堅(jiān)持四精五必,。通過定期召開師生座談會(huì)，質(zhì)量分析會(huì),，家長會(huì)等及時(shí)改進(jìn)復(fù)習(xí)方案,，達(dá)到家校共管的合力。認(rèn)真總結(jié)20xx屆高考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,，及時(shí)抓好尖子生的選苗和培優(yōu)工作,，調(diào)動(dòng)全體高三老師勤于工作，甘于吃苦,，樂于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭本屆高考有更大的突破,。

(四)通過學(xué)科講座等形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期起,，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“三中大講堂”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑,，積極倡導(dǎo)各教研組進(jìn)行校本課程的開發(fā)。以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為主線,，開發(fā)奧賽輔導(dǎo),、實(shí)驗(yàn)操作、閱讀等專題課程,，以社團(tuán)活動(dòng)為基礎(chǔ)開發(fā)生活化多樣化的校本課程,，在高一,、高二年級(jí)全員推行校本課程的選課制度，要立足學(xué)校實(shí)際,，挖掘?qū)W校的教育資源,，發(fā)揮學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，傳承學(xué)校的文化內(nèi)涵,，以學(xué)校文化為主線,，構(gòu)建學(xué)校課程體系，為學(xué)生的發(fā)展提供適合的教育,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

(五)加強(qiáng)名優(yōu)師資隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支師德高尚,、技藝精良,、相對(duì)穩(wěn)定的名優(yōu)教師隊(duì)伍，既是興校之策,，也是立校之本,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的寬松良好的教師成長氛圍,，充分發(fā)揮老教師,、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、教學(xué)新秀的示范,、骨干作用，積極培養(yǎng)本校名,、優(yōu)教師,，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競賽活動(dòng)、外出聽課活動(dòng)和公開課教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長,。應(yīng)想方設(shè)法加大力度引進(jìn)、培養(yǎng),、穩(wěn)定名優(yōu)教師隊(duì)伍,，為其專業(yè)成長和個(gè)人發(fā)展搭建舞臺(tái)。本學(xué)期依托省教科所在我校舉行的全省語文課堂大賽,、市教育局舉辦的高中課堂教學(xué)競賽等活動(dòng)推進(jìn)我校課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，在全校教師中開展“學(xué)、幫,、比,、拼”的大教研，使一部分優(yōu)秀的年輕教師脫穎而出,。積極探索開展校內(nèi)名師評(píng)選工作,，對(duì)推薦經(jīng)考核實(shí)踐檢驗(yàn)認(rèn)定為名優(yōu)教師的教職工,，將予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)確定的校內(nèi)骨干教師加大培養(yǎng),，創(chuàng)造條件施加擔(dān)子,，使他們盡快成熟。對(duì)招收優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生來校實(shí)習(xí)工作,，實(shí)行導(dǎo)師制,，拓展教師招聘途徑，為優(yōu)秀師資營造良好的工作,、生活,、人際環(huán)境。

(六)校園文化建設(shè)方面

1.加強(qiáng)教學(xué)區(qū),、生活區(qū)墻壁文化建設(shè),。配合辦公室、科研處,、總務(wù)處,，規(guī)劃教師辦公室、教室,、走道,、學(xué)生公寓墻壁文化建設(shè)，充分利用書吧,、閱覽室等營造環(huán)境育人的良好氛圍,，逐步打造書香校園。

2.組織語文,、英語教研組,，廣泛發(fā)動(dòng)語文、英語以及其它學(xué)科組教師,，開展硬筆書法比賽,，拓展稿源，積極做好校內(nèi)刊物的組稿工作,。

3.利用“三中網(wǎng)站”和“三中微信”平臺(tái),，及時(shí)發(fā)布我校在高考、會(huì)考,、學(xué)科競賽,、教師競賽等教育教學(xué)活動(dòng)中所取得的成績。及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,，宣傳我校教師,、學(xué)生的先進(jìn)事跡，營造高雅,、向上的校園文化氛圍,，陶冶師生身心。弘揚(yáng)了高雅,、積極,、進(jìn)取的精神，擴(kuò)大我校在學(xué)生,、家長,、社會(huì)中的影響。

4.做好宣傳櫥窗的定期更換工作,。

(七)加強(qiáng)和改進(jìn)音樂,、美術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音,、體,、美和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,。加強(qiáng)對(duì)體,、藝工作的管理和指導(dǎo)，充分利用學(xué)校功能齊全的運(yùn)動(dòng)場和藝術(shù)中心積極開展豐富多彩的課外文體活動(dòng),。

(八)試行校內(nèi)績效分配制度,。進(jìn)一步探索合理收入分配制度，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性,。采取課時(shí)工資,、出勤工資、績效工資相結(jié)合的分配制度,，充分體現(xiàn)干多干少不一樣,，干好干壞不相同的分配原則。學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放時(shí)間由“一年一發(fā)”或“一學(xué)期一發(fā)”改為“一月發(fā)一部分,、年底算賬補(bǔ)差”,，充分體現(xiàn)績效工資的時(shí)間價(jià)值。針對(duì)教師的職業(yè)特點(diǎn)和工作特性,，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資將結(jié)果考核與過程考核相結(jié)合,，拓寬獎(jiǎng)勵(lì)渠道。進(jìn)一步提高班主任的收入,，在職稱評(píng)聘方面繼續(xù)提高班主任工作的比例,，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點(diǎn)工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

(2)抓分析評(píng)價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4、抓長鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況。

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得,。

5,、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)。

6、完善初中部教學(xué)博客圈,，建立教學(xué)資源庫,，為教師所用。

7,、學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

8、七,、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革。

9,、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字。

三,、工作目標(biāo)

1,、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),，和諧共進(jìn),、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。

6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查,。

四,、教學(xué)工作管理

1、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),，容量適度，落腳點(diǎn)準(zhǔn),，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移,、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講,、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

2,、落實(shí)教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo)、考綱,、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課,，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改,、評(píng)講作業(yè),，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí)，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),，都要以效果為落腳點(diǎn),。

3、強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施,，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反愧發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對(duì)貪多貪難,、食而不消,，作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、記病例、匯病案,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng)、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級(jí)組長,、教研組長、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。組織好教師的論文撰寫、交流,、評(píng)比,、推廣工作。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打英考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《商水縣教體局20xx工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以鞏固“教改”成果為重點(diǎn)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新工作思路強(qiáng)化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平,。

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

1,、貫徹實(shí)施《縣教研室和中心校教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理,。

2、確?！奥犜u(píng)課”,、“新課改”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展并收到實(shí)效,。

3,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5%以內(nèi),。

4、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作,。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

三,、重點(diǎn)工作

1,、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科開足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差,。上好音樂,、體育、美術(shù),、安全,、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合我校實(shí)際,，制訂教學(xué)計(jì)劃，開展好課堂教學(xué)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《城關(guān)鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》,。抓好常規(guī)教學(xué)過程管理,。每兩周進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位職責(zé)制,。

(1),、備課

個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次群眾備課,。制定群眾備課計(jì)劃有時(shí)間、資料,、中心發(fā)言人,、負(fù)責(zé)人。

(2),、上課

優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實(shí)踐研究,。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革，改善教學(xué)方法,，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力培養(yǎng),。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)、分化難點(diǎn),、完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”,。堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué)。

(3),、作業(yè)布置與批改

強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo),。學(xué)科任課教師要做到日日清、周周清做好當(dāng)堂訓(xùn)練,、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練,。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣,。

(4),、課外輔導(dǎo)與活動(dòng)

成立特長生學(xué)習(xí)小組，制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃,。在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng),，使特長生得到培養(yǎng)。定期開展活動(dòng),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、發(fā)展學(xué)生的特長、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,、豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展,。

(5)、學(xué)業(yè)成績考核考察

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。把平時(shí)考核,、單元考核、期中考核,、期末考核結(jié)合起來重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核,。做好期中期末考試工作及時(shí)分析總結(jié)客觀查擺問題不斷改善工作。

四,、認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)建立“預(yù)習(xí)問題本”,。2,、精心組織4月份的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng)學(xué)科全、質(zhì)量高,。3,、用心參加局里組織的研討活動(dòng),。4,、開展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。5,、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng),。

五,、深入開展教研活動(dòng)。

繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐,。做到定期,、定人、定主題,。開展“校長談?wù)n改教師說課改”活動(dòng),。

六、其他工作

1,、完善《防控學(xué)生流失職責(zé)制》,。2、嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué),，流失率控制在5%以內(nèi),，爭創(chuàng)一到二個(gè)無輟班。3,、建立輟學(xué)生,、流失邊緣生檔案。4,、做好學(xué)籍管理工作,。5、做好文件的歸檔工作,。6,、處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

二,、措施方法：

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

2,、充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中,。

3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透,。教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí),，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣,。

4,、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

在思品課教學(xué)中滲透德育,，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的,。因此,，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

一 學(xué)生情況分析

經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ),。但學(xué)生對(duì)于為什么這么操作,、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏,。因此,，在上學(xué)期的教學(xué)中,，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng)，一個(gè)專業(yè)術(shù)語,、一個(gè)基本操作,，我都要求學(xué)生達(dá)到規(guī)范。一個(gè)學(xué)期下來,，學(xué)生的面貌有了很大的改觀,，原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個(gè)為什么了,，操作之前都能好好思考一番了,。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會(huì)考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面,，就是時(shí)間比較緊張,，就40分鐘，這就要求學(xué)生對(duì)于相當(dāng)熟練,，而本學(xué)期開學(xué)晚,，時(shí)間上肯能不夠，因此,，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起,，以便能順利通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的,，因此,，在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí),，和上學(xué)期一樣,，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識(shí)

二 教材分析

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1,、6,、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，安裝與卸載軟件，獲取圖像,、聲音,、視頻等多媒體信息,、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

三 本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

四 本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一、思想政治方面?

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)?

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。?

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)?

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。?

二,、教育教學(xué)方面?

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論?

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。?

2,、努力提高學(xué)生成績?

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。?

3,、充分發(fā)揮家長的作用?

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。?

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面?

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。?

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。?

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。?

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。?

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以《教育局20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細(xì)化管理為手段,，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)整工作方法,，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，提高整體辦學(xué)水平。

二,、主要任務(wù)與目標(biāo)

1,、加大德育教育的力度，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，以禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育的教育。

2,、開展各種形式的教科研活動(dòng),，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，加強(qiáng)并完善群眾備課制度,，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

3,、深化“質(zhì)量是生存”的意識(shí),，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，強(qiáng)化各年級(jí)個(gè)性是畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)

4,、強(qiáng)化管理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,、正常有序運(yùn)行,，全力構(gòu)建和諧平安校園

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。

三,、工作要點(diǎn)與主要措施

(一)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此要對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理,。

1、制訂好計(jì)劃各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1),、備課要充分,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材資料與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí),、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。

(2),、上課要精細(xì)，方法要靈活,，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

(3)、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),，有層次，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集,。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)狀況進(jìn)行檢查。用心開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,，有計(jì)劃,，有記錄，有檢查,，注重實(shí)效,。

(4)、輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng)，個(gè)性重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶給發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生帶給更廣闊的上升空間,。

(5),、認(rèn)真落實(shí)教育局教研室有關(guān)教學(xué)要求,，各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試資料,。要建立記分冊(cè),、測(cè)試但是關(guān)學(xué)生名冊(cè),、補(bǔ)課時(shí)間表,。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、潛力差異,，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的狀況,。各備課組還要及時(shí)做好考試的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對(duì)“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。修訂和完善《市三中教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)方法》，堅(jiān)持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理,，每月進(jìn)行一常規(guī)工作檢查,，并不定期進(jìn)行抽查，每次檢查后要有分析總結(jié),，檢查結(jié)果張榜公布并納入教師績效工資考核中,。根據(jù)我校教學(xué)常規(guī)的具體狀況，突出對(duì)教學(xué)的過程性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)工作的量化管理,，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量定時(shí),、定質(zhì)、定量分析,。同時(shí)對(duì)教師的備課,、上課、聽課,、教研活動(dòng)等各項(xiàng)工作的過程和結(jié)果進(jìn)行檢查評(píng)估,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程及方法,、學(xué)習(xí)水平及潛力個(gè)性是自學(xué)水平和潛力等狀況進(jìn)行調(diào)研,，并及時(shí)反饋。常規(guī)教學(xué)要落實(shí)“六化”：群眾備課經(jīng)?；?，每周至少一次，由分管領(lǐng)導(dǎo)參與并負(fù)責(zé)抓好落實(shí),，用心倡導(dǎo)二次備課;個(gè)人備課具體化,，要針對(duì)不同教情、學(xué)情,，采用靈活多樣的教法學(xué)法,，使教學(xué)資料具體而有針對(duì)性;課堂教學(xué)藝術(shù)化，要用心引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、教師精講點(diǎn)撥,，教學(xué)活動(dòng)激趣，實(shí)施分層教學(xué);課外作業(yè)多元化,，可實(shí)行分層作業(yè),、分類作業(yè)，激活學(xué)生思維,，注重進(jìn)行面批;單元測(cè)試規(guī)范化,，要重視單元測(cè)試的講評(píng)、補(bǔ)救,，抓好二次過關(guān);質(zhì)量分析制度化,，建立教學(xué)質(zhì)量分析制度，用心引導(dǎo)學(xué)生自我分析,，教師精講評(píng)析,，

學(xué)校督導(dǎo)分析。

(三)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊(duì)伍建設(shè),。

青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵,，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

(1),、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，本學(xué)期除人人上一節(jié)公開課或示范課外,，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材,、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行群眾評(píng)議,。同時(shí),，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時(shí),。

(2),、開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，用心鼓勵(lì)青年教師申報(bào)市,、縣教學(xué)能手,，鼓勵(lì)青年教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

(3),、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生,、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)廉潔從教、禮貌施教,、忠于職守,、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

(4),、結(jié)合教育局組織的基本技能的學(xué)習(xí)與考察,，認(rèn)真組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及基本功訓(xùn)練，用心探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實(shí)踐研究,，探索有利于學(xué)生構(gòu)成“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科,、學(xué)術(shù)論文,，或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個(gè)新臺(tái)階,。

(四)增強(qiáng)教研意識(shí),，提高教研水平。

1,、教研組長和備課組長應(yīng)用心指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定資料、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)資料,、教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì),。教師要加深對(duì)教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來思考，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)資料,，選取教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式,。要有活動(dòng)記錄,。要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為群眾智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應(yīng)提前一周將資料告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑，課后在一齊討論教學(xué)得失,，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性,。

2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵(lì)教師個(gè)性是中青年教師多開設(shè)公開課,、示范課，努力提高教研活動(dòng)的成效,。

3,、進(jìn)一步落實(shí)聽課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄,，評(píng)議課要有的放矢。

(五)抓好畢業(yè)班工作,，確保明年中考取奪較好成績

對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、自主探究和主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標(biāo)職責(zé),，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師、家長之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時(shí)反映工作中存在的問題,，及時(shí)解決一線的困難，使初三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行,。

2,、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際狀況，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率，即兩手抓：一手抓優(yōu)秀率,，一手抓平均分,，提高學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)。

3,、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體狀況,，講授資料必須要有科學(xué)性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性,。本學(xué)期所有老師必須要眾志成城、奮力拼搏,，為明年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(五)樹立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)交流合作

1、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理,、分析,、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù),，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，提高初三教育教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,，取長補(bǔ)短，努力提高教育教學(xué)管理檔次,。

3,、為教師成才帶給廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持馬列主義指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì),?！皽p負(fù)”的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊扣大綱，把我教學(xué)層次,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、基本情況,。

這一學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1，2)班的英語教學(xué)工作,。這兩個(gè)班級(jí),，每班各有學(xué)生三十五人左右,，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意,。初一1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，兩極分化嚴(yán)重,，沒有學(xué)習(xí)的興趣。因此,，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難,。

三、教材特點(diǎn),。

初中英語第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

力爭在期末考試中優(yōu)秀率打 到30%左右,，及格率達(dá)到60%左右,。縮小學(xué)生間的差距,。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ),。

五、具體措施,。

1.每天背誦課文中的對(duì)話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感,。

2.每天記5個(gè)生詞,，2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè),、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。

5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來。

6.關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

7.實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,。

8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10.認(rèn)真鉆研教材,，備好,，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量,。

總之,，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點(diǎn),，樹立信心,，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。爭取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想:

高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想 ,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀;牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。

二,、工作重點(diǎn):

(一),、從自身做起,強(qiáng)化德育意識(shí)

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大,。反思自己,我的德育意識(shí)如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題,。

(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國教育,。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。

葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來,。

(三)、主要措施

1,、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn),、會(huì)議。提高自身的德育意識(shí),找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn),。

2,、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過聆聽他人的經(jīng)驗(yàn)與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。

3,、在課下多找些時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路,、新辦法、新經(jīng)驗(yàn),。

4,、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》,、《增廣賢文》等,。

5,、讀一本好書《受益一生的精神財(cái)富:德育故事》,并寫一篇讀后感。

6,、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文,。

7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,。 總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!-

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十八

一,、過去教學(xué)工作的總結(jié)

1、明確教學(xué)工作的目標(biāo),，準(zhǔn)確設(shè)置教學(xué)工作的具體目標(biāo),，形成教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)，遵循教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)地組織全部教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)造教學(xué)工作的高效率，不斷提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。

2,、正確處理教書與育人的關(guān)系，把教學(xué)的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來,，寓思想教育于各科教學(xué)活動(dòng)之中,。正確處理教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，全面打好基礎(chǔ);注重因材施教，重視個(gè)性發(fā)展,。在傳授知識(shí)的同時(shí),，努力使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理,、分析信息的能力及交流與合作的能力，使學(xué)生的智力,、能力,、情感、意志,、性格等方面都得到發(fā)展,。正確處理好教師與學(xué)生關(guān)系，教師在教學(xué)活動(dòng)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng),、共同發(fā)展,，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。教師要尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

3,、嚴(yán)格按規(guī)定開全開足課程。各校在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí),，應(yīng)結(jié)合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),、學(xué)生的興趣和需要，積極開發(fā)(或選用)校本課程,。各校要強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué),。

4、健全了“校長—教導(dǎo)(務(wù))主任—年級(jí)組長”組成的教學(xué)指揮系統(tǒng),。校長應(yīng)對(duì)教學(xué)工作負(fù)總責(zé),，分管教學(xué)工作的副校長具體負(fù)責(zé)。

5,、健全“校長—教科室主任—教研組長”組成的教學(xué)研究系統(tǒng),。校長應(yīng)對(duì)教科研工作負(fù)總責(zé)，分管教研工作的副校長具體負(fù)責(zé),。

6,、樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量,，是在課程計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量,，是負(fù)擔(dān)合理、效率較高的質(zhì)量,。搞好教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和分析,。建立和完善保證教學(xué)質(zhì)量的制度。學(xué)校每月召開一次校級(jí)教學(xué)會(huì)議,，專題研究解決教學(xué)問題,。校長要堅(jiān)持聽課制度，每學(xué)期不少于20節(jié)(分管教學(xué)的校長不少于40節(jié)),，并有聽課記錄和評(píng)析,。教師之間相互聽課每周不得少于1節(jié)。聽課要有明確的目的和計(jì)劃,，要善于發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)糾正傾向性問題。學(xué)校每學(xué)期開展1-2次學(xué)生和家長評(píng)教活動(dòng),，聽取對(duì)教學(xué)工作的反映,。教導(dǎo)(務(wù))處對(duì)教師的教案和學(xué)生作業(yè)的批改檢查每月不少于1次，要建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)測(cè)臺(tái)賬,，隨機(jī)抽查學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,。

7、教學(xué)檔案管理包括學(xué)生學(xué)籍檔案管理,、教師成長檔案管理,、學(xué)校教學(xué)檔案管理和教科研檔案管理。

二,、新學(xué)年的總體思路：

以新課程改革為契機(jī),，以教育初步現(xiàn)代化為依托，以良好的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ),，以教學(xué)精細(xì)化管理為保證,，以培養(yǎng)名教師、名學(xué)生為突破口,，在教法和學(xué)法上下功夫,，狠抓課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、重點(diǎn)工作：

(一)、強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,，樹立質(zhì)量第一的思想,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。學(xué)校把教學(xué)工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要工作，切實(shí)確立教學(xué)工作的中心地位,。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，是辦好讓人民滿意教育的重心,。校長作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，把主要的精力投入到學(xué)校教學(xué)管理中去，投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來,。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的主力軍,，全體教師要扎扎實(shí)實(shí)、埋頭苦干,，把主要精力放在研究教學(xué),、研究學(xué)生,、提高質(zhì)量上來。聚精會(huì)神抓教學(xué),，放開手腳抓質(zhì)量,，堅(jiān)定不移搞科研，一心一意謀發(fā)展,。

(二),、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理工作。

教學(xué)管理是教學(xué)工作的重心,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。只有科學(xué)規(guī)范、高效的教學(xué)管理,，才有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)深挖教學(xué)精細(xì)化管理的內(nèi)涵，強(qiáng)化并落實(shí)以教學(xué)常規(guī)管理為主要管理內(nèi)容的目標(biāo)責(zé)任制,。各學(xué)校以“工作有計(jì)劃,，目標(biāo)有分解，落實(shí)有措施,，結(jié)果有考核”為原則,，建立完善的目標(biāo)責(zé)任體系、課堂教學(xué)的模式體系,，在教法和學(xué)法上下功夫,，在“精、細(xì),、實(shí)”上下功夫,，重點(diǎn)抓好“實(shí)”字。

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期我們?nèi)岳^續(xù)要求各校必須更新和完善管理制度,。重點(diǎn)是建立以課堂教學(xué)為中心的過程管理機(jī)制和一系列的教學(xué)質(zhì)量分析制度。上學(xué)期,，我們?cè)谶@方面做了一些工作,，但也存在著流于形式、效率低下的實(shí)際情況,。本學(xué)期,，我們將結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)此項(xiàng)工作提出具體的要求,、措施,，以保證其落實(shí)到位，達(dá)到預(yù)期的目的,，發(fā)揮其應(yīng)有的效益,。

2,、建立以課堂教學(xué)為中心的過程管理機(jī)制。

繼續(xù)落實(shí)以課堂教學(xué)為中心的全過程,、全方位的質(zhì)量管理,，教學(xué)管理人員要深入到課堂和師生的教學(xué)一線中去，深刻了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,。校長,、業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任,、教研組長要定任務(wù),、定指標(biāo)，放下架子,，鋪下身子,，深入課堂，認(rèn)真做好強(qiáng)化跟蹤聽課和指導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)工作,，積極追求管理效益,。

3、建立科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量分析體系,。

針對(duì)每一教學(xué)階段的情況,，每一次考試及時(shí)開展階段性教學(xué)質(zhì)量分析，每一個(gè)教研組,，每一個(gè)備課組,，每一個(gè)班級(jí)，每一位教師,，要對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)有效的分析,、反饋與指導(dǎo)，教導(dǎo)處要及時(shí)匯總分析,，研究參考數(shù)據(jù),，從整體上對(duì)全校的教學(xué)進(jìn)行宏觀調(diào)控，對(duì)教學(xué)中暴露的突出問題作出較為客觀的質(zhì)量分析,，并及時(shí)提出下一步的整改措施,，把我們提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)變?yōu)樵鷮?shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的工作,。各校要規(guī)范、完善相應(yīng)的規(guī)章制度,，狠抓落實(shí),。

4、繼續(xù)抓好教學(xué)過程管理的精細(xì)化,。

今年,，我們要把精細(xì)化管理的重點(diǎn)放在以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)過程管理上來,，關(guān)注教學(xué)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo),，使各項(xiàng)工作有計(jì)劃,，層層有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有職責(zé),，落實(shí)有措施,，結(jié)果有考核。做到“誰的崗位誰站,，誰的工作誰干,，誰的問題誰整改，誰分管誰負(fù)責(zé)”;從領(lǐng)導(dǎo)自身行為到教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，從課時(shí)計(jì)劃到學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，將教學(xué)常規(guī)管理的每項(xiàng)工作都細(xì)化為每位領(lǐng)導(dǎo)和教職員工努力的目標(biāo),、職責(zé)，轉(zhuǎn)化為每位員工的行動(dòng),，加強(qiáng)集體決策的執(zhí)行能力,。各校要制定出具體的落實(shí)辦法，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作提出的“落實(shí)——抓落實(shí)——狠抓落實(shí)”的總要求,，切實(shí)把教學(xué)精細(xì)化管理工作落到實(shí)處,。

(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，促進(jìn)教師成長。

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、高效精干、充滿活力的教師隊(duì)伍是我校一項(xiàng)長期而又十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),。(1)制定骨干教師,、青年教師培訓(xùn)目標(biāo)，研究教師培訓(xùn)措施,，在上學(xué)期已經(jīng)制定骨干教師評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善骨干教師、青年教師考核細(xì)則和落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策,，形成培訓(xùn)體系,。創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制，使他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育及基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和推動(dòng)作用,，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,。(2)加強(qiáng)教研組長,、備課組長隊(duì)伍建設(shè)，逐步形成有效的聘任,、使用,、培養(yǎng)、考核,、獎(jiǎng)懲辦法,，真正發(fā)揮他們的教研帶頭作用。

(四),、繼續(xù)實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略,，加大教育科研的力度。

深化創(chuàng)新教育,、課程改革,、信息技術(shù)與學(xué)科整合的三大課題的實(shí)驗(yàn)與研究，堅(jiān)持課題研究要立足于直接為解決課堂教學(xué)問題,、提高教學(xué)質(zhì)量的研究方向,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本科研，降低科研重心,，以課堂教學(xué)方法改革,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，促進(jìn)教師教科研與教育教學(xué)實(shí)踐的緊密聯(lián)系,。以探究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，倡導(dǎo)以“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主探究,、多邊合作、多維互動(dòng)”為特征的新的學(xué)習(xí)方式,，使教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索新的教學(xué)模式與方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,。

各校要強(qiáng)化科研意識(shí),，培養(yǎng)和造就適合本校的科研骨干隊(duì)伍。結(jié)合本校實(shí)際做好校外科研成果的吸收,、轉(zhuǎn)化的應(yīng)用工作,，申報(bào)不同層次的立項(xiàng)科研課題，加強(qiáng)科研課題的規(guī)范,、有序的管理,，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)地將科研成果應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

(五)面向全體學(xué)生,，因材施教,，抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展離不開優(yōu)等生的帶動(dòng),，在抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)方面,，主要應(yīng)抓好三件事：一是選好苗子。對(duì)學(xué)有所長的學(xué)生心中有數(shù),，各學(xué)校,、年級(jí)、學(xué)科都要建立學(xué)科活動(dòng)小組和優(yōu)等生檔案,。二是各學(xué)校要制定科學(xué)實(shí)用的培養(yǎng)計(jì)劃,。計(jì)劃中要有預(yù)期的育人質(zhì)量要求，要明確優(yōu)等生的培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)任務(wù),、培養(yǎng)措施和指導(dǎo)教師的職責(zé)，還要體現(xiàn)遞進(jìn)性和延續(xù)性,，使優(yōu)等生的培養(yǎng)可持續(xù)性地發(fā)展下去,。在抓好普及的基礎(chǔ)上，狠抓提高,。培養(yǎng)的內(nèi)容要豐富,、思路要開拓、方法要得當(dāng),、形式要靈活,、水平要提高。三是要制定完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制,。各校根據(jù)自身實(shí)際,，完善獎(jiǎng)懲措施，對(duì)落實(shí)計(jì)劃指標(biāo),，做出成績的指導(dǎo)教師和在各級(jí)各類的競賽展示中獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，深挖師生潛能，鼓勵(lì)冒尖人才,，加大獎(jiǎng)勵(lì)措施,，使我校的優(yōu)等生培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階。

(六),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

1、在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的前提下，強(qiáng)化落實(shí)對(duì)近幾年中考信息的研究,，關(guān)注薄弱學(xué)科,，加強(qiáng)畢業(yè)班教師之間、同行之間的交流,，提高教師捕捉中考信息的能力,。

2、開展好教學(xué)系列活動(dòng),，加大對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)力度,。搞好階段性測(cè)試，提高學(xué)生應(yīng)考技能,，及時(shí)召開各種研討會(huì)和做好質(zhì)量分析工作,。

3、做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和提高工作,。制定詳實(shí),、可行的培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)的目標(biāo),、責(zé)任,、人員和措施，工作要扎實(shí)細(xì)致,。

(七),、加強(qiáng)法制教育教學(xué)工作。

1,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、等法律,、法規(guī)和有關(guān)方針,、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育,、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》,，明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表。

3,、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角,。

4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校,，讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5,、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)素質(zhì)教育和《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高師生寫字水平,，加大寫字教學(xué)力度,，不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平,。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣，通過不斷完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能，樹立學(xué)生“端端正正寫字,，堂堂正正做人”的思想,，努力營造墨香校園。

二,、工作要點(diǎn)

1,、進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性。

(1)每位任課教師都要樹立“學(xué)校每位教育工作者都是寫字教育工作者”的思想,，把寫字教學(xué)作為學(xué)校教育工作的一個(gè)重點(diǎn),，要求全員參與，形成良好的寫字教學(xué)氛圍,，訓(xùn)練學(xué)生把字寫得端正,、美觀,。

(2)寫字教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確寫字要求,，并對(duì)照實(shí)施,。

(3)全校師生共同努力，探索出一條切實(shí)可行的寫字教學(xué)之路,。有前人的經(jīng)驗(yàn),，有今天的實(shí)踐，學(xué)生寫字力爭達(dá)到優(yōu)秀率在60%以上,，合格率在95%以上,。

2、上好寫字指導(dǎo)課,。

(1)上好每周一課的寫字指導(dǎo)課,，教學(xué)要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于學(xué)生行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。

(2)鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫,、寫好獨(dú)體字,、寫好合體字);念好四字訣(看、記,、寫,、比);闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè),、卷面整潔)

(3)強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師通力協(xié)作,，共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔。不要誤認(rèn)為練字是語文老師的事,。共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量,，糾正學(xué)生不良的書寫習(xí)慣，推動(dòng)寫字教學(xué)的發(fā)展,。

(4)優(yōu)化教學(xué)方法,。寫字教學(xué)做到“四個(gè)結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合;講解與示范相結(jié)合;練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合,。

3,、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，開展競賽活動(dòng),。

(1)教務(wù)處定期檢查教師備課,、上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。

(2)定期組織學(xué)生的寫字比賽，及時(shí)展示各班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)字作品,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)隨堂聽課，寫字工作小組要定期研究,，共商寫字教學(xué),，達(dá)到督促、指導(dǎo)作用,，同時(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

(2)組織全體教師開展研討，觀摩寫字教學(xué),，對(duì)寫字教學(xué)課堂從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排,、時(shí)間分配,、評(píng)價(jià)方式、指導(dǎo)方法,、育人功能等方面研討,，力求探索一套科學(xué)合理且行之有效的寫字教學(xué)模式。

5,、開展多種活動(dòng),，優(yōu)化寫字氛圍，促進(jìn)學(xué)生寫字水平提高,，重視抓好寫字興趣小組活動(dòng),，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。學(xué)期中,，輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類書法比賽,，為學(xué)生成長搭建平臺(tái),。

6、以點(diǎn)帶面,，以面促點(diǎn),，全面提高。在抓好中心校寫字教學(xué)的同時(shí),，繼續(xù)抓好本學(xué)區(qū)的寫字教學(xué),，整體提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇二十

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞貫徹落實(shí)市教育局“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”精神和本學(xué)年“高效教育管理年”的發(fā)展思路,，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。積極推進(jìn)和落實(shí)啟東教育局提出的“1520xx”高效課堂教學(xué)范式;結(jié)合高效教育管理年的積極推進(jìn),，有效開展教研活動(dòng)，扎實(shí)抓好師資培訓(xùn),，向管理要質(zhì)量,。我校在本學(xué)期中，要注重整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、八年級(jí)：均衡發(fā)展，減縮分化,，繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2、九年級(jí)：提高兩率,，減縮差距,，力爭在農(nóng)村兄弟學(xué)校中繼續(xù)取得優(yōu)勢(shì)。

3,、各學(xué)科組加強(qiáng)科研,、合作共享，提高效率,，使教學(xué)成績比以前有所提高,。

4、抓好畢業(yè)班備考工作,，力爭今年中考有新突破,。

三、主要工作

為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作目標(biāo),，全校上下要努力完成以下主要工作,。

(一)充分發(fā)揮教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)的職能：

1,、強(qiáng)化教務(wù)處職能：

(1)教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為全校師生,、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作,。

(2)做好教學(xué),、教研資料的積累、交流,、共享工作,，努力為教學(xué)第一線提供及時(shí)、可靠,、有效的信息,、資料。

(3)教務(wù)處要做好圖書館,、實(shí)驗(yàn)室,、多媒體室、文印室的管理,，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用,。

2、充分發(fā)揮教研組,、備課組功能：

(1)加強(qiáng)教研組長對(duì)本教研組教學(xué)工作的組織,、協(xié)調(diào)、管理職能,，充分發(fā)揮各教研組的優(yōu)勢(shì)和特色，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué),、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對(duì)本備課組教學(xué)、教研工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo),、管理職能;發(fā)揚(yáng)教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論,、研究的備課組工作特色,，進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),，圍繞“1520xx”備課上課模式,，強(qiáng)化“高效教育”管理：

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn)，是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),，各年級(jí),、各備課組及每一位教師都要認(rèn)真落實(shí)、實(shí)施,。

本學(xué)期要圍繞“1520xx”備課上課模式,，重點(diǎn)做好以下工作：

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,，有效備課是有效上課的基本保證。

本學(xué)期為貫徹高效管理年的實(shí)施,，對(duì)每位教師實(shí)行常態(tài)教研,，推門聽課，同時(shí)要研究常態(tài)課,，不管上得好不好,，都可以討論分析，找出不足,，下次提高,，同時(shí)做到備課組互聽制度，做到“同題異構(gòu)”,、“異題同構(gòu)”,，取人之長，補(bǔ)己之短,，在教研中,，來提高教師的上課效率。

對(duì)推門聽課的同志進(jìn)行“六認(rèn)真”考核,，從備課筆記,、作業(yè)、考試,、聽課筆記等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

(1)牢固樹立目標(biāo)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，確保上課的有效性。

(2)要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生的認(rèn)知水平,，精選教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)悟和收獲。

(3)認(rèn)真確立學(xué)生的主體地位,，努力發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;堅(jiān)持“精講,、精練”或“少講、多練”的教學(xué)原則,，有目的的落實(shí)“精細(xì)化”教學(xué)思想,。

(4)教師是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，一定要認(rèn)真組織和調(diào)控好每一節(jié)課,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的責(zé)任感。

學(xué)校教務(wù)處出臺(tái)本學(xué)期的《備課,、上課模式及作業(yè)要求》,，并參照這個(gè)要求，具體規(guī)范教師的“六認(rèn)真”,，并把《要求》作為考核教師的主要依據(jù),。

(三)深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

(1)本學(xué)期要求全體教師多聽課,、多評(píng)課,、多參與課堂教學(xué)過程、多探討課堂教學(xué)問題,，校長室同志聽課不少于60節(jié),、教務(wù)處、各教研組長聽課不少于70節(jié),，其他教師聽課數(shù)量在30節(jié)以上,。

(2)利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”,，教師可以根據(jù)自己的學(xué)科，在網(wǎng)絡(luò)上搜索優(yōu)秀教學(xué)資源,，努力提高自身教學(xué)水平,，從而多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

(3)鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量,，激發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率。

(4)本學(xué)期有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作,，每月檢查各教研組,、備課組工作開展，做好總結(jié)及時(shí)反饋,。

(5)有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下，鼓勵(lì)教師積極參與繼續(xù)教育(含學(xué)歷進(jìn)修),，提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。積極總結(jié)繼續(xù)教育“校本培訓(xùn)”基地工作,。

(四)抓實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

(1)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足每一門課程,，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,。認(rèn)真開發(fā)并上好校本課程,，為學(xué)生的發(fā)展開辟面向生活、面向自然,、面向社會(huì)的廣闊空間,。在思想與活動(dòng)上重視綜合實(shí)踐活動(dòng)和陽光體育一小時(shí)活動(dòng)的開展，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生的探究能力,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)執(zhí)行力,。

對(duì)照“兩個(gè)常規(guī)”，結(jié)合各自實(shí)際,，落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，精細(xì)化,。要根據(jù)實(shí)際情況研究制訂一些可操作的制度，要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，形成“人人在管理,，處處有管理,，事事見管理”的良好氛圍。進(jìn)一步形成教學(xué)常規(guī)管理,、課程管理,、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)分配和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個(gè)環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài),，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài)，主動(dòng)地向教學(xué)的每個(gè)過程,、每個(gè)環(huán)節(jié)要質(zhì)量,、要平均分、優(yōu)秀率和全科及格率，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量反饋中,，重點(diǎn)突出“全科及格率”和“全科優(yōu)秀率”。

以建設(shè)“有效課堂”為核心,，在學(xué)校,、教研組、年級(jí)組三個(gè)層面上開展新一輪的活動(dòng),，以全體老師參與教學(xué)研究來提升及優(yōu)秀率,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)科研培訓(xùn)力度,，組織開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),，按既定計(jì)劃認(rèn)真做好市級(jí)課題的研究工作。通過多種途徑,，加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，更新教師的教育理念，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的科研活動(dòng)中,，著實(shí)提高教師群體的理論水平和科研能力,，努力打造一支教科研骨干教師隊(duì)伍，營造教育科研氛圍,。

(五)開展課題研究,，總結(jié)校本教研成果

各備課組要把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問題、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題,、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問題，作為課題研究的切入點(diǎn),，開展課題研究,。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)。每位教師在本學(xué)期要寫一篇高質(zhì)量的研究論文,。并積極參加各項(xiàng)論文評(píng)比和論文投稿活動(dòng),，鼓勵(lì)教師撰寫教育博客，把教育經(jīng)驗(yàn)得失展示出來,。

(六)切實(shí)做好組織管理,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理和畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作：

1,、堅(jiān)持教學(xué)、教研活動(dòng)的有效性原則，認(rèn)真組織好培訓(xùn),、研討,，聽課、評(píng)課,、說課,，以及相關(guān)的活動(dòng)。使教學(xué),、教研活動(dòng)真正成為教師專業(yè)學(xué)習(xí),、教學(xué)探究、信息傳遞,、能力提高的重要途徑,。

2、認(rèn)真落實(shí)常規(guī),，加強(qiáng)管理,，規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校風(fēng)貌的提升,。

3,、全力做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

畢業(yè)班是學(xué)校出成果年級(jí),，優(yōu)質(zhì),、高效完成新課的教學(xué)和全面啟動(dòng)復(fù)習(xí)教學(xué)工作，為中考取得優(yōu)異成績,，是本學(xué)期的根本任務(wù),。

(1)畢業(yè)班的全體教師要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，千方百計(jì)搞好新課和復(fù)習(xí)教學(xué)效果，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)新課的教學(xué),，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，力爭提早完成教學(xué)任務(wù),，以爭取更多的總復(fù)習(xí)時(shí)間,。

(3)在教學(xué)的實(shí)踐中，每位教師應(yīng)該認(rèn)真地搜集中中考信息,、各科中考的考試導(dǎo)向,，提前寫好可操作性比較強(qiáng)、實(shí)用性比較高的復(fù)習(xí)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)資料,，以準(zhǔn)確把握中考教學(xué)工作方向,。

(4)加強(qiáng)新課教學(xué)和復(fù)習(xí)課教學(xué)的反饋，以做到結(jié)合學(xué)生的實(shí)際采取有效的教學(xué)或復(fù)習(xí)教學(xué)的策略,、方法,，努力提高教學(xué)效率。

本學(xué)期教師改進(jìn)方面：

(1)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”檢查,。本學(xué)期重點(diǎn)抽查各教師教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性，避免教案中的形式主義;注重教案中對(duì)課后和作業(yè)批改后的分析,、反思的檢查,。

(2)常規(guī)檢查實(shí)行跟蹤抽查。為了更好地開展常規(guī)工作,，學(xué)校教務(wù)處常規(guī)檢查力度還要加大,，對(duì)教學(xué)常規(guī)中違規(guī)的教師實(shí)行跟蹤抽查的方法。通過跟蹤檢查使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

(3)激勵(lì)奮進(jìn),，樹立典型，促進(jìn)發(fā)展,。強(qiáng)化教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制,，在教學(xué)評(píng)價(jià)中，多方位,、多角度客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力,，通過匯報(bào)課等教學(xué)考核激勵(lì)青年教師積極奮進(jìn)，共同進(jìn)步,。按照“骨干教師”考核標(biāo)準(zhǔn),，讓那些有真正實(shí)力、教學(xué)一線上的教師脫穎而出,，發(fā)揮他們的示范輻射作用,，使全體教師有更明確的方向，少走彎路,，更直接,、更有效地搞好教學(xué)工作。

其他工作：

(1)中考中已經(jīng)加大對(duì)理化實(shí)驗(yàn)的考核力度,，我校理化教師應(yīng)在教學(xué)過程中,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,。

(2)積極開展各類興趣活動(dòng),，營造“大語文”環(huán)境,，豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生感受語文的魅力,。

(3)及時(shí)傳達(dá)有關(guān)中考信息，讓中考科目教師及時(shí)培訓(xùn)相關(guān)知識(shí),，并在教學(xué)中予以貫徹執(zhí)行,。

(4)規(guī)范教育管理，健全學(xué)籍管理制度,。

(5)加強(qiáng)教學(xué)信息交流,，實(shí)現(xiàn)和圩角初中之間的橫向聯(lián)系。

(6)加大語言文字規(guī)范宣傳力度,，推廣普通話,，推動(dòng)學(xué)校語言文字工作整體水平的提高。

(7)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀,、寫字,、英語訓(xùn)練，根據(jù)上學(xué)期的振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃,，本學(xué)期有步驟地實(shí)施,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一

一、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持馬列主義思想,。積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)?！皽p負(fù)”的內(nèi)在,，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊扣大綱,，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二,、基本情況。

這一學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1,，2)班的英語教學(xué)工作。這兩個(gè)班級(jí),，每班各有學(xué)生三十五人左右,，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意,。初一1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn),，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重,，沒有學(xué)習(xí)的興趣,。因此，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難,。

三,、教材特點(diǎn)。

初中英語第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,，教材通俗易懂,，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。

四,、教學(xué)目標(biāo),。

力爭在期末考試中優(yōu)秀率打 到30%左右，及格率達(dá)到60%左右,?？s小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ),。

五,、具體措施。

1.每天背誦課文中的對(duì)話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。

2.每天記5個(gè)生詞,，2個(gè)常用句子或習(xí)語,。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,。

4.堅(jiān)持日測(cè),、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí),。

5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。

6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

7.實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑,，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10.認(rèn)真鉆研教材，備好,，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量。

總之,，新的學(xué)期已經(jīng)開始了,，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點(diǎn)，樹立信心,，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去,。爭取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇二十二

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，圍繞“以研促教,、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想,，扎實(shí)有效地開展校本教研訓(xùn)活動(dòng)，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作,，提升教師駕馭課堂能力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效,。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理，特制定如下計(jì)劃：

二,、目標(biāo)任務(wù)1,、通過校本研訓(xùn)，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念,，做好我校4個(gè)實(shí)驗(yàn)班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)工作,，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。

2,、抓好教研組同伴互助合作工作,，結(jié)合校本小課題工作，開展行動(dòng)研究,，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型,、專家型轉(zhuǎn)變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3,、做好聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶校工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念,，促進(jìn)教師的自我反思,，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平,。

4,、建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施,，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,，嘗試案例分析、自學(xué)研討,、總結(jié)提高,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

三,、工作要求

1,、觀念決定行為，行為決定方法,。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo)，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)為抓手,，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)成長,。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,。校本研訓(xùn)活動(dòng)不能完全成為聽課評(píng)課單一的活動(dòng),，聽課評(píng)課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長要計(jì)劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng),，切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問題,。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。2)思——增進(jìn)教師的反思意識(shí),。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式“教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”，該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、捕捉問題,、反思實(shí)踐的過程,，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,，每節(jié)課后反思不得少于50字,，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比,。3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次，積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,，跨年級(jí)段,，互相聽課，相互交流,，認(rèn)真完成一定數(shù)量的評(píng)課稿,，并做好聽課議課評(píng)課工作。4)備―――認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課,，課前保證45分鐘的復(fù)備工作,。5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報(bào)校級(jí)優(yōu)質(zhì)觀摩課,，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí),，并對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評(píng)比。6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著，提升認(rèn)識(shí),。7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一篇有獨(dú)到見解的教學(xué)反思,、案例分析、教學(xué)故事,、教學(xué)感悟等,。認(rèn)真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

2,、完善以校為本的教研制度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

健全“學(xué)?！萄惺摇?研組(課題組)——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究,，提高課題研究的水平和質(zhì)量,，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù),。

本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)工作,，認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)施。深入課堂一線,，結(jié)合校情學(xué)情,，與實(shí)驗(yàn)班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作,。

本學(xué)期教研室要積極支持,、關(guān)注并指導(dǎo)好八年級(jí)語文組的電子集體備課實(shí)驗(yàn)工作，切實(shí)解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問題,，探討集備組充分利用好現(xiàn)代電子技術(shù)和學(xué)校教研qq群,，較為熟練的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)、備課等,，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，下載或制作課件,，做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合研究的有心人,。

根據(jù)縣校本小課題工作開展之要求，大力倡導(dǎo)開展校本課題研究,，提倡“課改實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的難題即為課題,，解決問題就是科研成果”的務(wù)實(shí)研究思想，以課題促進(jìn)教學(xué)改革,，以課題研究推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作,。本學(xué)期各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報(bào)學(xué)校課題，并加以組織實(shí)施，以完成精河縣繼續(xù)開展校本小課題的工作,。

3,、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作。

本學(xué)期啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)工程,，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作,。學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)要求,，促學(xué)習(xí),，抓落實(shí)，看進(jìn)步,。青年教師開學(xué)初分析自身特點(diǎn),，制定專業(yè)成長計(jì)劃，按計(jì)劃積極學(xué)習(xí),。教務(wù)處,、教研室多聽課，勤查教案,、作業(yè)批改,，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。同時(shí)，積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，以強(qiáng)帶弱,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，青年老師可自己提出申請(qǐng)學(xué)校安排拜師,。師傅要認(rèn)真按“一課三討論”要求對(duì)年青教師在聽課、說課,、評(píng)課中引導(dǎo)青年教師崗位成長,，開展好“學(xué)習(xí)模仿課”“成長研討課”等系列活動(dòng)，幫助新青年教師要?jiǎng)?chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格,。青年教師每周要聽一節(jié)師傅的課,，認(rèn)真做好課后評(píng)議。

4,、本學(xué)期與教務(wù)處一起認(rèn)真開展好扎實(shí)有效的教師教學(xué)基本功的競賽評(píng)比活動(dòng),，以達(dá)“以賽促教學(xué)技能”之宗旨。

5,、認(rèn)真制定和落實(shí)好聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶校的工作,。在兩校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)開展一些豐富多彩提升兩校教研的活動(dòng)，學(xué)習(xí)好兄弟校的先進(jìn)之處以為我用,。

6,、按照縣教育局校本課程開發(fā)的要求，認(rèn)真研究學(xué)校的特色,，組織教師開發(fā)校本課程,。學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā),，并加以實(shí)施,。

7、本學(xué)期教研的重點(diǎn),，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科,。教務(wù)處、教研室要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動(dòng),，與學(xué)科老師共同分析,、共同查找，解決問題,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

8、加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)常規(guī)管理和考評(píng),。

教研組,、備課組活動(dòng)是校本教研的主要方式之一，是教師鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，探求教法的主陣地，是培訓(xùn)教師,、特別是青年教師的有效途徑之一,。教研組長要根據(jù)教研室工作計(jì)劃，制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，保證每周一次的教研組活動(dòng)落實(shí)有效,，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。每次活動(dòng)要安排好活動(dòng)內(nèi)容,、主講人、方式,、時(shí)間,、地點(diǎn),，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教研組在鉆研教材,、研究教法,、探討學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，積極組織主題性的研討課,、對(duì)比課,、示范課，認(rèn)真組織同課異構(gòu)式的集體備課活動(dòng),，嚴(yán)格落實(shí)說,、評(píng)、議一體的集體備課,，保證活動(dòng)扎實(shí)有效,。本學(xué)期，對(duì)部分講課教師的課進(jìn)行錄像,，針對(duì)錄像來進(jìn)行評(píng)課議課,，強(qiáng)化上課評(píng)課的實(shí)效性。切實(shí)做好教學(xué)工作月檢查工作,，檢查認(rèn)真公正,，有詳實(shí)的評(píng)價(jià)記錄。集備組的集體備課要堅(jiān)持“四定”,、“五備”,、“五統(tǒng)一”。即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段;統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一試題,、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一教學(xué)(復(fù)習(xí))資料,。備課組每周要活動(dòng)一次,，通過觀看課堂實(shí)錄，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，開展四課活動(dòng)(匯報(bào)課,，觀摩課,，研討課，評(píng)課),。在教研活動(dòng)中應(yīng)做好相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容的記載,，形成濃厚的教研氛圍，進(jìn)而提高校本教研的效率,。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，提高學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化,、精細(xì)化管理水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，著力實(shí)施“改革活校,，質(zhì)量興校”,，開創(chuàng)竹根灘初級(jí)中學(xué)教育工作新局面,。

二、工作目標(biāo)

以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為契機(jī),，以規(guī)范精細(xì)化管理為主題,，強(qiáng)化辦學(xué)宗旨理念，提升執(zhí)行效能;深化教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，提升課堂效率;細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,，提升規(guī)范程度;優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升競爭實(shí)力,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，打造竹根灘鎮(zhèn)中新形象。

三,、工作任務(wù)

(一)強(qiáng)化校本培訓(xùn),，打造高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)與管理,。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)交流制度,、工作反思制度、懇談溝通制度,、崗位評(píng)議制度,，著力提高干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力;進(jìn)一步強(qiáng)化崗位意識(shí)，落實(shí)崗位責(zé)任,，兌現(xiàn)崗位獎(jiǎng)懲,，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕工作上標(biāo)準(zhǔn)不高,、要求不嚴(yán)、落實(shí)不力等行為;要認(rèn)真落實(shí)“十個(gè)一”,，即通過讀一部教育理論專著,、訂一份教育報(bào)刊、記一萬字讀書筆記,、參與一個(gè)課題研究,、發(fā)表一篇有價(jià)值論文、教好一門課程,、帶好一個(gè)班級(jí),、蹲好一個(gè)年級(jí)、帶好一個(gè)教研組,、上一節(jié)示范課,、幫帶一個(gè)教師的活動(dòng)，發(fā)揮干部在教師中的帶頭與示范作用,。

2,、加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)與管理。支部和全體黨員要根據(jù)上級(jí)黨組織的要求,，以八項(xiàng)規(guī)定為指導(dǎo),，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織為目標(biāo)，認(rèn)真開展“黨員示范崗”和“黨員幫帶”創(chuàng)建活動(dòng),，建立黨員考核評(píng)比與獎(jiǎng)懲細(xì)則,，努力建設(shè)一支好的黨員隊(duì)伍，團(tuán)組織要做好黨的助手,，團(tuán)結(jié)和做好青年工作,，積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),，爭取建功立業(yè),，發(fā)揮黨、團(tuán)員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用,。

3,、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)與管理。充分發(fā)揮工會(huì),、教代會(huì)組織作用,，實(shí)行科學(xué)決策、民主管理,，工會(huì)組織要?jiǎng)訂T和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入學(xué)校改革與發(fā)展的活動(dòng)之中,，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，抓好校務(wù)公開和民主評(píng)議干部,，積極做好老干,、關(guān)工委工作，以三八婦女節(jié),、教師節(jié),、重陽節(jié)為契機(jī)開展健康有益的主題活動(dòng)，要集思廣益,、開拓進(jìn)取,，積極探索義務(wù)教育學(xué)校績效工資改革的新點(diǎn)子,、新思路和新模式,。

4、堅(jiān)持以政治學(xué)習(xí)和師德為抓手,，積極開展“我敬重的老師”活動(dòng),，倡導(dǎo)和諧團(tuán)結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,，狠抓師德師風(fēng)教育和教師形象建設(shè),，使大家知形勢(shì)、明道理,、懂法律,，提高依法執(zhí)教的意識(shí)和水平，提高社會(huì)公德,、職業(yè)道德和個(gè)人品德,，堅(jiān)持揚(yáng)抑并用、查糾并舉,，大力宣傳“甘為人梯講奉獻(xiàn),、精誠團(tuán)結(jié)促合作、積極向上求進(jìn)取,、勇于開拓敢創(chuàng)新”的先進(jìn)典型,，大力弘揚(yáng)“愛生立責(zé)、精修樹范”的良好教風(fēng),，著重預(yù)防和整頓不講原則,、不顧大局、工作推諉拖拉敷衍,、紀(jì)律渙散脫崗失職,、有償家教違規(guī)補(bǔ)課、體罰或變相體罰,、以教謀私亂收費(fèi),、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、歧視排擠差生致家校矛盾等問題,。樹立并維護(hù)我校教師的良好形象,。

5,、堅(jiān)持以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師藝為抓手，積極開展“我敬佩的老師”活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究的良好風(fēng)氣,，狠抓教育理論研討、實(shí)踐研訓(xùn),、實(shí)驗(yàn)研究和技術(shù)培訓(xùn),，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。積極鼓勵(lì)教師報(bào)刊訂購活動(dòng),，大力倡導(dǎo)教師“早背詩文,、午看報(bào)刊、晚讀經(jīng)典”的讀書與反思活動(dòng),，定期舉辦古今中外名家名師教育理論的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng);有序組織以“備課,、教課、說課,、評(píng)課”為內(nèi)容,，以“理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩,、專題研討,、實(shí)踐體驗(yàn)、反思提升”為基本環(huán)節(jié)的中心教研組專題研訓(xùn)活動(dòng)和年級(jí)備課組的常規(guī)研討活動(dòng);積極參與或獨(dú)立承擔(dān)教育學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)的學(xué)科教育科學(xué)研究活動(dòng),，分層次分階段開展教師教育技術(shù)達(dá)標(biāo)與提高培訓(xùn)活動(dòng),，努力探索符合學(xué)科、年級(jí),、個(gè)人特點(diǎn)的高效課堂模式,。

(二)強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

1,、堅(jiān)持以德為首,，狠抓學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

一是加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),。要建設(shè)好由校長負(fù)責(zé)、副校長分管,、政教處團(tuán)委主抓,、年級(jí)主任班主任為骨干、學(xué)科生活教師輔助,、家長配合,、社會(huì)參與的學(xué)校德育、家校德育,、村校德育網(wǎng)絡(luò)組織，以強(qiáng)化德育組織;要通過定期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以強(qiáng)化德育地位,，武裝德育思想，提高德育能力;要建立健全德育工作制度，特別是要強(qiáng)化班級(jí)考核評(píng)價(jià)制度和班主任崗位責(zé)任制度,，建立德育教研組織,，以規(guī)范和提升德育隊(duì)伍管理水平,。

二是加強(qiáng)人本德育觀念的落實(shí)。要樹立教師教書育人、育人為本,、德育為先的教師教育教學(xué)職責(zé)觀;要樹立始終把受教育者當(dāng)親友、伙伴,、禾苗、人才來看的學(xué)生觀;要樹立教師在本職工作中既是學(xué)生的嚴(yán)父,、慈母,、良師、益友四種角色扮演者,，又是學(xué)校,、教師,、家長,、學(xué)生四方利益代表者的教師觀;要樹立“用熱心,、細(xì)心、耐心,、匠心,、恒心對(duì)待每個(gè)學(xué)生”的教育觀，切實(shí)解決教育工作重視不夠、實(shí)施不先,、落實(shí)不力,、實(shí)效不好、學(xué)生有知識(shí)無文化的問題。關(guān)注留守學(xué)生，努力探索留守學(xué)生教育管理的最佳方式,。

三是加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)的開展。堅(jiān)持以《德育常規(guī)三十條》為指南,，以“竹根灘鎮(zhèn)中學(xué)生誓詞”為目標(biāo),，認(rèn)真組織開展豐富而有成效的德育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生教育管理,。學(xué)校要組織好主題教育系列活動(dòng),，包括月主題教育系列，國旗下講話系列,，班會(huì)活動(dòng)系列,，興趣組活動(dòng)序列，德育研究序列,，安全教育序列等,，做到月初有計(jì)劃,，月中有檢查，月末有總結(jié),，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新收實(shí)效,，堅(jiān)決防止形式走過場;要鼓勵(lì)班主任及科任教師從生活上接觸學(xué)生，從思想上了解學(xué)生,，從心理上認(rèn)識(shí)學(xué)生,，從學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓德育走進(jìn)學(xué)生心靈;要進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),，深入開展“課外訪萬家”工作,，讓德育走進(jìn)學(xué)生家庭，以形成家校合力;要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生“懂禮儀,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、保安全,、會(huì)自理,、愛學(xué)習(xí)”六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，貫徹落實(shí)曹禺中學(xué)學(xué)生日常行為六大常規(guī),，堅(jiān)持抓好三級(jí)值日,，校級(jí)、年級(jí),、班級(jí)值日要每日記載,，每周公布，每月評(píng)比;充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的功效,，精心組織好學(xué)生的日常管理;組織開展“三優(yōu)”,、“十星”學(xué)生爭創(chuàng)與評(píng)選活動(dòng)，讓“優(yōu)秀干部”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”,、“優(yōu)秀學(xué)生”發(fā)揮榜樣的作用，讓“禮貌,、善良,、勤勞、智慧,、守紀(jì),、自立、進(jìn)步,、體育,、藝術(shù)、創(chuàng)新”成為學(xué)生發(fā)展的時(shí)尚;確保學(xué)生的品德素質(zhì)優(yōu)秀率在90%以上,。

2,、堅(jiān)持以體為本,，狠抓師生生命健康與校園安全的教育與管理。

要切實(shí)樹立“教書育人,、育人為本,、德育為先”的教育理念，“服務(wù)育人,、生命為本,，安全第一”的服務(wù)理念和“管理育人、認(rèn)識(shí)為本,、責(zé)任至上”的管理理念,，將學(xué)校安全教育工作由部分責(zé)任式向全員責(zé)任式、突擊式向常規(guī)式,、由灌輸式向活動(dòng)式,、由單一式向滲透式、由懲治式向預(yù)防式轉(zhuǎn)變,，保證校園安全,，確保師生平安與健康。每個(gè)教職工都必須認(rèn)識(shí)責(zé)任之重大,，特別是在學(xué)生品德習(xí)慣的教育培養(yǎng)和生命健康的安全保障問題上,，不能有絲毫馬虎和懈怠。要詳實(shí)制定學(xué)校安全教育與管理的計(jì)劃和制度,，充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、地方課程和校本課程的作用，在全校各年級(jí)開設(shè)安全與衛(wèi)生教育課,，把安全與衛(wèi)生,、體育與健康教育納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，做到有安全教育周,、安全教育月、安全教育課,、安全教育教材,，認(rèn)真實(shí)在抓好交通、飲食,、消防,、設(shè)施、疾控,、活動(dòng),、治安等多方面的安全教育，層層落實(shí)安全教育與管理的責(zé)任,，確保學(xué)生生命健康安全,。

3,、堅(jiān)持以智為主，大面積,、高效率提高課堂素質(zhì)教育的質(zhì)量水平,。

一是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范質(zhì)量評(píng)價(jià)管理,，建立科學(xué)的課堂教學(xué)觀和質(zhì)量觀,。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校”策略,，學(xué)校不僅要追求優(yōu)質(zhì),，而且要追求“教師教學(xué)行為規(guī)范前提下的優(yōu)質(zhì)，學(xué)生獲得全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì),，教學(xué)輕負(fù)高效的優(yōu)質(zhì)”,。要扎實(shí)認(rèn)真地抓好中考備考，要加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)和體藝競技活動(dòng)的早發(fā)現(xiàn),、早組織,，做到“有賽必參、參賽必獎(jiǎng),、獲獎(jiǎng)必優(yōu)”,。確保以中考成績(優(yōu)分率、合格率,、平均分,、低分控制率)質(zhì)量指標(biāo)、競賽成績數(shù)量等級(jí),、競技活動(dòng)水平在全市同類學(xué)校中居于前列,。

二是強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持以《教學(xué)常規(guī)三十條》為指南,，切實(shí)規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過程管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃招錄新生,，實(shí)施規(guī)范的招生,、插班、休學(xué)制度;堅(jiān)持實(shí)施規(guī)范的課程設(shè)置,，規(guī)范的作息時(shí)間;教導(dǎo)處要堅(jiān)持充分發(fā)揮圖書室,、實(shí)驗(yàn)室等功能室的作用，要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真地落實(shí)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，處理好考風(fēng),、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系，抓好月查月評(píng),、月考月析工作,，堅(jiān)持實(shí)施教師單元(章節(jié))把關(guān),，學(xué)校期中期末把關(guān)制度;教師要堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,、訓(xùn)練主線的課堂教學(xué)原則,，培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主,、自信的學(xué)習(xí)品質(zhì),，完成弄懂、記熟,、用活的教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)全體、全面,、主動(dòng),、和諧發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決控制好課外作業(yè)份量,，校內(nèi)活動(dòng)總量和學(xué)生書包重量,。

三是強(qiáng)化教研意識(shí)，努力提升教師的教學(xué)以及研究水平,。要注重教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，切實(shí)加強(qiáng)中心教研組和年級(jí)備課組的組織建設(shè)，建立教研組長,、備課組長崗位責(zé)任考評(píng)制度,，注重和加強(qiáng)對(duì)班科聯(lián)系制度和學(xué)科聯(lián)系制度的研究與完善，切實(shí)開展好以“骨干教師上示范課,、青年教師上匯報(bào)課,、實(shí)驗(yàn)教師上研究課”為主要形式的聽評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)抓好以“教師的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思”、“教師的讀書,、教書,、寫書”為基本形式的專題研討活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)工作效率不高,、效果不好的問題，規(guī)范教研成果的評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),，抓好學(xué)校,、市級(jí)、省級(jí)名優(yōu)教師的分層培訓(xùn),、梯級(jí)培養(yǎng)和評(píng)選表彰活動(dòng),，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知名度,。

四是強(qiáng)化改革意識(shí)，切實(shí)推進(jìn)新課程背景下的教學(xué)改革,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)地方課程，積極開發(fā)校本課程,。認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)改革,、教師評(píng)價(jià)改革和學(xué)生評(píng)價(jià)改革，建立新的課堂評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)方案，實(shí)行“四星”教師,、“十星”學(xué)生評(píng)價(jià)制度,，促進(jìn)教學(xué)、教師,、學(xué)生的和諧發(fā)展;積極抓好與周邊實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛鉤聯(lián)系,，把語、數(shù),、外教學(xué)作為學(xué)校的特色品牌之一來抓,，促進(jìn)學(xué)校辦有特色、教師教有特點(diǎn),、學(xué)生學(xué)有特長,。

4、堅(jiān)持以特見長,，狠抓學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展,。

要堅(jiān)持“學(xué)業(yè)寫精彩、藝體展特長”的辦學(xué)特色目標(biāo),，借助我校少年宮建設(shè),，高度重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展，把藝術(shù)教育作為學(xué)校辦學(xué)特色來抓,。一是要切實(shí)做到開好上好體育藝術(shù)課程,，體衛(wèi)藝處要加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)教師管理、課程管理和教學(xué)常規(guī)管理,。二是嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好課間操,、眼保操、早晚跑步等課外文體活動(dòng),，體衛(wèi)藝處要制定方案：以“保障安全,、培養(yǎng)品質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展”為原則;以文、體,、藝活動(dòng)為主要內(nèi)容;以統(tǒng)籌兼自主為活動(dòng)原則,，堅(jiān)持開辦體育、音樂,、美術(shù),、文學(xué)、科技等興趣輔導(dǎo)班,，使課外活動(dòng)真正成為學(xué)生自學(xué)自理的天地,，揚(yáng)長補(bǔ)短的時(shí)空，愉悅身心的樂園,。三是抓好特長展示和體藝競技活動(dòng),，把舞蹈、乒乓球,、圍棋,、管樂作為學(xué)校的傳統(tǒng)體育藝術(shù)項(xiàng)目抓緊抓好，學(xué)校要堅(jiān)持開好每學(xué)期一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，堅(jiān)持抓好學(xué)校藝術(shù)節(jié)和特長展示活動(dòng),，積極參加市美育節(jié)、“大家唱,、大家跳”比賽,。四是大課間活動(dòng)要常態(tài)化、特色化,。大課間活動(dòng)要求做到“五有”,，有計(jì)劃、有教案,、有記錄,、有成效、有總結(jié);“四定”,，定人員,、定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定內(nèi)容;“三落實(shí)”,，組織落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí),、器材落實(shí),。

(三)強(qiáng)化學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味

學(xué)校文化是學(xué)校外在的形象風(fēng)格和內(nèi)在的思想靈魂,，學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中重要的組成部分,。一所好學(xué)校必須有好的文化做支撐,。

1、抓校園物質(zhì)文化建設(shè),。

首先要按校園規(guī)劃搞好學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)與生活區(qū)的凈化,、綠化,、美化建設(shè)與管理。其次是要抓好教師辦公室,、計(jì)算機(jī)教室,、電子備課室、文化長廊的建設(shè),。三是改造和維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站,，讓學(xué)校走出潛江、走入湖北,，形成影響,。

2、抓校園精神文化建設(shè),。

學(xué)校要充分利用教師集會(huì)活動(dòng)等機(jī)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)灌輸學(xué)校的教育宗旨理念、工作目標(biāo)愿景,、辦學(xué)策略思路;進(jìn)一步強(qiáng)化曹禺中學(xué)的形象意識(shí),，開展舉校旗、唱校歌,、著校服,、戴校微、掛校證,、踐校訓(xùn)等形象建設(shè)活動(dòng),，要高度重視和積極抓好學(xué)校的正面宣傳、對(duì)外宣傳工作,，抓好校園廣播室,、櫥窗、專欄,、走廊文化的建設(shè)與管理,。

3、抓校園制度文化建設(shè),。

要在原貌基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步修訂并切實(shí)貫徹落實(shí)《竹根灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為三十條》。進(jìn)一步健全和完善學(xué)校教育,、教學(xué),、教科研,、后勤、財(cái)務(wù),、支部,、工會(huì)工作制度，建立健全教師崗位責(zé)任管理,、學(xué)習(xí)管理,、紀(jì)律管理、綜合考核,、發(fā)展評(píng)價(jià),、績效管理、目標(biāo)獎(jiǎng)懲制度,，建立健全學(xué)生品德,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全,、學(xué)習(xí)生活管理制度，研究和制定教師幫帶提升制度,、工作流程管理制度,、學(xué)生評(píng)教家長評(píng)校制度，切實(shí)有效地保障待遇,、維護(hù)穩(wěn)定,、促進(jìn)發(fā)展。編制規(guī)范的《學(xué)校管理資料匯編》,，建立規(guī)范的學(xué)校實(shí)物檔案,、電子檔案管理室。

4,、抓校園行為文化建設(shè),。

要加強(qiáng)學(xué)校行為活動(dòng)的科學(xué)決策與規(guī)范管理。要規(guī)范學(xué)校行為程序,，認(rèn)真組織和開展好每一次,、每一項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的學(xué)?；顒?dòng);要加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)行為,、上班坐班行為、學(xué)習(xí)生活行為,、集會(huì)活動(dòng)行為的規(guī)范管理,，切實(shí)做到依法執(zhí)教，照章辦事,，教書育人,，高雅文明,，和諧統(tǒng)一;要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與管理，讓“懂禮儀,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、保安全,、愛學(xué)習(xí),、會(huì)自理”成為學(xué)生的共同習(xí)慣，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師學(xué)生的各種會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)成為師生共同遵守的自然傳統(tǒng),，讓全體師生都做既有知識(shí)更有文化的人,。要通過設(shè)立曹禺劇社和曹禺背書獎(jiǎng)更好打造曹禺品牌。

(四)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，營造和諧穩(wěn)健的教育氛圍

1,、強(qiáng)化自主管理理念。建立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相適應(yīng)的人員編制,，計(jì)劃財(cái)務(wù),、人事政工、黨群組織等各方面管理機(jī)構(gòu)和體系,，做好學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外,、對(duì)上對(duì)下的相關(guān)銜接，到實(shí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，對(duì)照先進(jìn)找差距,、通思想、轉(zhuǎn)觀念,、上認(rèn)識(shí),、明方向、以“做人民滿意的教師,、辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，整頓和改進(jìn)我們的思想作風(fēng),、紀(jì)律作風(fēng),、學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)，整理提升我們的辦學(xué)理念,、教育理念,、教學(xué)理念和管理理念，做到“規(guī)范有章,、執(zhí)行有力,、人本有序”切實(shí)縮小與知名學(xué)校的差距,。

2、要抓住學(xué)校發(fā)展的難得機(jī)遇,。一方面抓維穩(wěn)保先,，一方面抓改革創(chuàng)新，積極爭取市委,、市政府,、市教育局對(duì)學(xué)校的重視與領(lǐng)導(dǎo)，爭取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的關(guān)心,、支持,，建立我校新形象，積極爭取領(lǐng)導(dǎo),，爭取政策,，爭取項(xiàng)目，爭取資金,，爭取各個(gè)管理部門的理解支持,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展五年規(guī)劃的實(shí)施,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力,。

3、切實(shí)強(qiáng)化后勤員工教育與管理,。要強(qiáng)化“服務(wù)育人,、管理育人”觀念，牢記學(xué)校后勤服務(wù)工作的“三個(gè)提高,、三個(gè)確?！敝ぷ饕螅刺岣哧?duì)伍素質(zhì),、提高服務(wù)質(zhì)量,、提高管理水平，確保校園安全,、確保校園衛(wèi)生,、確保校園秩序。通過月工作例會(huì)認(rèn)真抓好安全意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)等六種意識(shí)的培養(yǎng)教育，通過勞務(wù)招聘和培訓(xùn),、目標(biāo)責(zé)任制的簽定,、考核與評(píng)價(jià),，強(qiáng)化食堂、公寓,、商店,、門衛(wèi)的規(guī)范化、精細(xì)化管理,，確保服務(wù)質(zhì)量與水平,。

4、切實(shí)強(qiáng)化校園安全衛(wèi)生管理,。要牢固樹立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識(shí),，全面有序的簽定安全衛(wèi)生責(zé)任制度，扎實(shí)有效地抓好學(xué)校設(shè)施安全,、消防安全,、交通安全、飲食安全,、活動(dòng)安全、防疫安全以及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生等,。要重視和加強(qiáng)校園治安環(huán)境的防治與調(diào)解工作,，特別是加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)，校園周邊環(huán)境整治以及食堂,、商店管理,，切實(shí)搞好防火、防盜,、防毒,、防臟亂差，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與安全,。要加強(qiáng)育齡婦女身體的保健與生育信息的統(tǒng)計(jì)工作,，實(shí)行安全衛(wèi)生工作日查月報(bào)制度，確保校園財(cái)產(chǎn)及師生生命安全,。

5,、切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理。要積極倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣,，切實(shí)落實(shí)__同志厲行節(jié)約的思想,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、商店的經(jīng)營管理,，加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)采購,、資料打印、水電支出的管理,，扎實(shí)抓好增收節(jié)支,、民主理財(cái);要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度,，規(guī)范財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理手續(xù)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理紀(jì)律;嚴(yán)格按要求編制和執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算,、控制公務(wù)費(fèi),、業(yè)務(wù)費(fèi)及招待費(fèi)開支，改革客餐招待,、物質(zhì)采購,、財(cái)務(wù)報(bào)賬管理辦法，確保學(xué)校運(yùn)行正常,、教師基本待遇落實(shí),、績效獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)到位。

(五)強(qiáng)化高效課堂建設(shè),，構(gòu)建民主,、開放的生態(tài)課堂

1、強(qiáng)化師生培訓(xùn),，提高操作能力,。要通過教師教學(xué)理論的自學(xué)和“課內(nèi)比教學(xué)”工作，提高專業(yè)素養(yǎng),，為高效課堂的有效實(shí)施提供強(qiáng)大的理論支撐;要通過專家講座,、觀摩名師精品課等方式進(jìn)行培訓(xùn)，為高效課堂的準(zhǔn)確實(shí)施奠定行動(dòng)基礎(chǔ);要通過網(wǎng)絡(luò)教研,，實(shí)現(xiàn)大范圍的校際聯(lián)動(dòng),，為高效課堂實(shí)施提供研究平臺(tái).

2、優(yōu)化備教模式,，提高課堂科學(xué)性水平,。要建立健全集體備課機(jī)制，完善集體備課模式,。要按照“個(gè)人初備——集體討論——課案生成——個(gè)性設(shè)計(jì)——課后反思”的集體備課程序認(rèn)真操作好相關(guān)學(xué)科的集體備課行為,，要通過三級(jí)督查管理制、月查月檢制,、領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)制加強(qiáng)集體備課的過程監(jiān)控與管理,，確保“課案”生成的最優(yōu)化,。

3,、創(chuàng)新監(jiān)管方式，提高創(chuàng)建高效課堂的實(shí)效性,。在高效課堂的實(shí)施過程中,，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式。要牢固樹立“為學(xué)而教”、“以學(xué)定教”的思想,，確立以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念,，達(dá)到“五個(gè)為主”的教學(xué)要求，即教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，思維為主攻,，發(fā)展為主旨;要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式,。做到“三講三不講”，

4,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率。要通過有效的培訓(xùn),，使全體教師熟練使用計(jì)算機(jī)打印教學(xué)案,，熟練操作多媒體設(shè)備。要做到現(xiàn)代教育技術(shù)能與“教學(xué)案”有機(jī)結(jié)合,，與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，與學(xué)生探究過程有機(jī)結(jié)合;要堅(jiān)持“實(shí)用”和“科學(xué)”的原則，將其用在該用的地方,、該用的時(shí)候,，要用得恰到好處。要堅(jiān)決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門面,、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法,。

四,、主要活動(dòng)安排：

八月

1、新生入戶走訪活動(dòng);

2,、暑期校長培訓(xùn);

3,、基建和維修督辦;

4、教師集訓(xùn)及教師基本功訓(xùn)練

5,、新生入學(xué)考試及分班;

6,、學(xué)生入學(xué)報(bào)到;

7、下派教師支教,。

九月

1,、入學(xué)規(guī)范安全教育周;

2、骨干教師評(píng)選;

3,、迎接市局開學(xué)工作檢查;

4,、學(xué)校少年宮建設(shè)申請(qǐng)及開工;

5、迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定;

6、迎接省行風(fēng)評(píng)議工作抽查;

7,、中考備考會(huì)議;

8,、計(jì)劃制定與上交;

9、分塊工作會(huì)議：德育,、教學(xué),、體衛(wèi)藝、后勤,、財(cái)務(wù)等

10,、弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng);

11、九年級(jí)第一次月考;

12,、財(cái)務(wù)狀況摸底;

十月

1,、非畢業(yè)班第一次月考;

2、黨員民主生活會(huì),，安排學(xué)期黨建活動(dòng);

3,、籌劃教代會(huì)換屆選舉，召開教代會(huì);

4,、重陽節(jié)慶?；顒?dòng);

5、迎接教學(xué)視導(dǎo);

6,、學(xué)校體藝工作研討會(huì);

7,、分組開展比教學(xué)活動(dòng);

8、開展校際交流活動(dòng),。

初中教學(xué)工作計(jì)劃篇二十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)改革為中心,，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師專業(yè)素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)、抓教學(xué),、抓素質(zhì),，保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，用心開展教學(xué)改革研究,，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1.以制度為保障,，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。

2.以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開展班級(jí)特色活動(dòng),，組織校級(jí)各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐潛力,。透過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng),。加強(qiáng),、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制,，提高校本教研的質(zhì)效,。

4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色,、項(xiàng)目特色建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

三,、主要工作

（一）全面貫徹“兩綱”教育精神,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識(shí)傳授、潛力培養(yǎng),、智力開發(fā),、民族精神教育為一體；充分利用心理健康教育,、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育，有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育,。

2.重視學(xué)生行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練,，并內(nèi)化為個(gè)人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì),。

3.重視家庭教育,，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會(huì),、家訪等,，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成教育合力,，提高教育質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)心理健康教育，定期開展心里健康知識(shí)宣傳活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí),、生活，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題,，經(jīng)常性地透過板報(bào),、廣播、咨詢的形式進(jìn)行教育,，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

5.建立誠信、友愛,、健康,、充滿個(gè)性的班級(jí)群眾，著力進(jìn)行校園文化建設(shè),，使校園,、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。

（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),，使教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)制度得到真正落實(shí)。教師的主陣地是課堂,，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深,。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課,、家常課的教學(xué)研究與管理,，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與老師溝通,。對(duì)老師布置的作業(yè)，要求各年級(jí),、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一,，題型做到多樣，關(guān)注分層,，努力使每一個(gè)孩子都獲得成功的喜悅,。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范,，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng),。

（1）各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生狀況,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)資料,。資料有學(xué)理論、聽講座,、看課例等,，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化,、主題化,。

（2）開設(shè)研討課、展示課等,，構(gòu)成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集教育信息,，以新課程,、新知識(shí)、新技術(shù),、新方法為重點(diǎn)，開展同課異構(gòu)等教研活動(dòng),，并利用群眾備課的時(shí)間進(jìn)行評(píng)講,，不斷總結(jié),，構(gòu)成本年級(jí)的經(jīng)典教案。

（3）用心開展互聽課觀摩活動(dòng),。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動(dòng)，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺(tái),。

（4）繼續(xù)完善教研組考核制度,。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動(dòng)”,、“參賽狀況”,、“材料收集”、“民主評(píng)議”等五個(gè)方應(yīng)對(duì)教研組進(jìn)行客觀的綜合評(píng)價(jià),，力求透過加強(qiáng)教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵,，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人,、帶動(dòng)一批人,、激勵(lì)一批人、提高一批人,。

3.鼓勵(lì)教師,、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動(dòng),，各類賽事學(xué)校提前啟動(dòng),、提前組織，力爭佳績,。

4.繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。更新觀念，強(qiáng)化意識(shí),，用心構(gòu)建綠色質(zhì)量體系,。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測(cè)、期中,、期末考試工作,，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。

四,、其他工作。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作,，牢固樹立“健康第一”的思想,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，廣泛開展校園陽光體育活動(dòng),。

2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動(dòng)的形式與渠道,，開展豐富多彩的科技,、藝術(shù)教育活動(dòng)，開發(fā)與實(shí)踐科技,、藝術(shù)教育的課程體系,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個(gè)性特長發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。

3.進(jìn)一步做好“三進(jìn)”,、學(xué)籍管理,、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平,；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作,。在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作,，為學(xué)校發(fā)展帶給科學(xué)依據(jù),。

4.加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用電腦房,、音樂室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。