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班主任申請書最新篇一

優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、模范班主任申報表

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

我叫王鵬程，現(xiàn)年30歲,，2005年參加工作,，作為教師，我始終秉承“通過自己努力使更多的學(xué)生獲得成功”的教育理念,， “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo),；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,。

一,、銳意進(jìn)取，不斷超越,。

從事教育教學(xué)工作以來,，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人,，誨人不倦,。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅持出滿勤，干滿點,，從不遲到早退,。以校為家，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,，我既教書又育人,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠實守信,，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人,。

二,、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研,。

作為一名高三教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效,，對學(xué)生因材施教,。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié),，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點,，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材,，備學(xué)生，備資源,，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作,，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，對他們的點滴進(jìn)步給予大力3 -

學(xué)生培養(yǎng)好這一責(zé)任的一個縮影,。一份耕耘，一份收獲,。今年高考,，本班取得了很大突破，但我深知這是我工作的新起點,，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛,，我眷戀靈臺這片黃土,，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上,！

班主任申請書最新篇二

工作至今，一直擔(dān)任班主任工作,，已經(jīng)整整26年了,。年復(fù)一年的班主任工作，雖瑣碎煩雜,，但也苦中有樂,。多年來的教育實踐使我得出一個結(jié)論：要使自己所帶班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好，教師首先得以身作則,，為人師表,。作為一名班主任，一方面要關(guān)心熱愛學(xué)生,，講究工作方法,，另一方面還要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng),、提高,。這些年來，我一直朝著這個方面努力,，所教班級多次被評為街道和校良好班集體,。下面我就自己的班主任工作來談?wù)勛约旱那猩眢w會。

眾所周知：班主任的一舉一動都是學(xué)生的榜樣,，班主任的言行是無聲的命令,。所以凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到?，F(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是獨生子女,，嬌氣足，勞動觀念薄弱,。記得我剛接班時,，大部分學(xué)生還不會掃地，更別說其他的值日工作了,。我耐心地指導(dǎo)他們做值日,，邊講邊干，讓學(xué)生慢慢地跟我學(xué)著干,。幾星期過去了,，孩子們終于掌握了打掃教室的要領(lǐng)，每周的四項競賽都能獲得優(yōu)勝,。到高年級,，他們更能干了，玻璃窗擦得潔凈透亮,，衛(wèi)生找不到任何死角,。打掃完自己的教室和包干區(qū)，還能幫助低年級小朋友打掃教室,。每次大掃除都能獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

同時，我還注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),。我要求學(xué)生不隨便缺課,，自己也從沒為私事請過一天假,。不管開展任何活動，我總和學(xué)生一起參與,。這樣,，我和學(xué)生的距離近了，學(xué)生能從我身上看到嚴(yán)格和自律,，他們也常常能用這樣的要求來對待自己的學(xué)習(xí)生活,，班風(fēng)正了，學(xué)習(xí)態(tài)度自然也端正了,。

班主任作為班級集體的教育者,，組織者和指導(dǎo)者，必須充分發(fā)揮各種教育力量的作用,。首先，要爭取各任課教師共同配合,。所以,，我除了努力上好自己的課，還能積極配合任課老師抓學(xué)生各項發(fā)展,。我經(jīng)常向任課老師介紹班級情況,，同時，也向他們了解上課的紀(jì)律,、作業(yè)的完成情況,，與各位任課老師做到密切配合，協(xié)調(diào)步伐,，共同搞好教育教學(xué)工作,。

對待學(xué)生，我既嚴(yán)格要求,，又熱心誠懇,。去年快期末考試的一天傍晚，施澤凱爸爸打電話給我,，說施澤凱媽媽宮外孕醫(yī)生即將給她動手術(shù),，而且有生命危險，孩子沒法來接,。我考慮到他們是金華人,，慈溪沒親戚朋友。我就對他說,，這幾天就讓他住在我這里吧,，你可以安心照顧他媽媽。盡管這位學(xué)生看起來臟兮兮的,，但在這個時候我不幫他誰幫他呢,。晚上正好碰到施澤凱發(fā)熱,，我就帶他到醫(yī)院看病，并用自己的錢替他支付醫(yī)藥費(fèi),。陳倩同學(xué)也是外地人,，暫住在庵東，他父親經(jīng)常出差,，有時來不了了,，就讓我?guī)兔o她租車回去，碰到下雨天,，根本叫不到出租車,，天晚了又不放心她乘車回家，我就把她留宿在家,?！坝惺裁蠢щy來找我”。這是我經(jīng)常對孩子說的一句話,。在我的帶動下,，學(xué)生助人為樂巍然成風(fēng)。

班中有幾個學(xué)習(xí)成績很差,、智力發(fā)展不好的學(xué)生,，我從不放棄他們。歧視他們,。對他們采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步,；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。還封他們一些小官,，如：環(huán)保小衛(wèi)士,、黑板保潔員等職務(wù)。在他們身邊我還安排了班干部幫助學(xué)習(xí),，經(jīng)常抽空補(bǔ)課,，使他們能跟上集體。

齊智凱同學(xué)活潑好動,，由于家長開點心店,，父母對零錢管理不嚴(yán)，他經(jīng)常要買一些零食,、玩具等,。有損班級形象。我一方面與家長取得聯(lián)系，注意控制他的零用錢,，一方面找他談話提出要害,。孩子在我的教育下認(rèn)識到了自己的錯誤，但沒有想到他安穩(wěn)了一些日子以后,，又開始犯錯了,，這一次,，為了讓他吸取教訓(xùn),，我撤了他環(huán)保小衛(wèi)士的職，誰知自從職務(wù)被撤之后,，他作業(yè)馬虎了,，成績下降了,，整天打不起精神，我覺得這次教育工作失敗了,，于是我和全體同學(xué)商量,，決定再給他一次改過的機(jī)會，對同學(xué)們的信任,，老師的鼓勵,，他決心一定管住自己，嚴(yán)格要求自己,。從此，在同學(xué),、老師的督促下,，在家長的配合下，他改了,，不再亂花錢了,。所以我認(rèn)為，一個好的班主任,，同時應(yīng)該是一位合格的心理醫(yī)生,，她應(yīng)該時刻掌握每一個孩子的心理變化，然后對癥下藥,，而不是一味地進(jìn)行高壓教育,。

當(dāng)然，管理好一個班級,，光靠班主任一個人的力量是有限的,，一個好的班集體，必須要有一批能力較強(qiáng)的班干部,，在平時的學(xué)習(xí)生活中,，我注重班干部的能力培養(yǎng)，教給他們管理班級的方法，手把手地教他們訂中隊活動計劃,，啟發(fā)鼓勵他們搞些豐富多彩的活動,，并做好他們的參謀。在這些班干部的帶領(lǐng)下,，我們班的四項競賽,，每學(xué)期居全校榜首。

每個人都有需求,，都有自己的個性和特長,，人的才能本來是多種多樣的。集體應(yīng)該積極創(chuàng)造條件,，滿足學(xué)生正當(dāng)?shù)木穹矫娴男枨?，讓他們良好的個性和各種才能得到發(fā)展，生動,、活潑,、愉快地生活。為此,，我在學(xué)習(xí),、活動中，十分注重培養(yǎng)學(xué)生不同的興趣愛好特長,，發(fā)展學(xué)生的個性,，增強(qiáng)才干，促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展,。不少學(xué)生參加寫作,、奧數(shù)、英語,、舞蹈,、繪畫、合唱,、鼓號,、田徑等興趣小組活動、同學(xué)們的素質(zhì)全面提高了,，劉薇的《初秋的夜晚》在寧波晚報上發(fā)表,。施澤凱在市田徑運(yùn)動會中獲全能“第二名”的好成績。

多年的班主任工作使我體會到：培養(yǎng)人,、教育人不是一朝一夕的事,，他需要教師付出更多的時間更多的耐心。而且班主任工作也不是一帆風(fēng)順的,，這其中的苦樂酸甜各種滋味也是說不盡的,。但每當(dāng)我看到自己的學(xué)生為校為班爭得了榮譽(yù)，我的內(nèi)心就會充滿喜悅，又一次感到班主任工作的其樂無窮,，我將以“咬定青山不放松”的堅定信念,，扎根教育園地這片樂土，為培養(yǎng)一代有用的人才而默默耕耘,，因為我選擇了教師這職業(yè),，就意味著付出。

班主任申請書最新篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫王偉,，男，1xx年12月出生,，本科學(xué)歷,，自認(rèn)要對自己的工作做一個匯報，同時也給自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，特做出此申請,！自踏上講臺起，我就一直擔(dān)任班主任工作,，已連續(xù)8年,，期間所任教班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班級”，我本人也在20xx,、20xx年度被是教育局評為優(yōu)秀班主任,。我現(xiàn)任桐柏縣實驗高中高二（1）班主任，并擔(dān)任2個班語文課,。高二年級時學(xué)生的一個轉(zhuǎn)化期,，學(xué)生相對難管些。加上班主任工作瑣細(xì)而繁重,，學(xué)生學(xué)習(xí)、吃飯,、住宿,、思想，事無巨細(xì),，點點滴滴,，班主任都得操心。從學(xué)生返校到離校,，從星期一到星期五,，從清晨到深夜，從教室到宿舍,，我堅持比學(xué)生要起得早,，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十幾個小時，繁重的工作雖然很累,，但是我認(rèn)識到：班主任,，對家長，我們代表著學(xué)校,，肩上扛著責(zé)任,；對學(xué)生，我們代表著家長,，雙手履行義務(wù),；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心,，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn),。

擁有愛每位學(xué)生的心，是管理好班級的重中之重,。作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。這正是作為班主任的職責(zé)所在,。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的,。作為一個班主任,，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間,，與學(xué)生傾心談話,，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。

有人說班主任是世界上“最小的主任”,，可這“最小的主任”管的事卻特別多,，班級的衛(wèi)生、紀(jì)律,，學(xué)生的行為,、生活樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的中學(xué)生,，思想獨立,、個性鮮明、行為偏差,、敢說敢做,。他們很活躍,、喜歡表現(xiàn)自己。同時也存在一些問題,。

例如：有些學(xué)生嬌氣,、以自我為中心，喜歡表揚(yáng),，聽不了批評,，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學(xué)生的年齡,、心理特點,，我認(rèn)為一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，營造一種健康向上的班級氛圍,，因此我在班中提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念,，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,，同甘共苦，同心同德,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,，這種精神激勵著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力,。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格,、民主的班級制度。

當(dāng)然,，沒有規(guī)矩不成方圓,，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此,，該班常常組織班委或是召開班會,，根據(jù)本班實際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則,、規(guī)范逐條講解對照,，指出本班存在的問題，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題,，發(fā)揚(yáng)民主精神,，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。共同制定了《班級公約》,、《值日生制度》等一系列制度,，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),。在班容班貌、清潔衛(wèi)生,、兩操勞動,、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生,，這是我感受最深的一點,。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班干部隊伍,，各項工作就很難順利的開展下去,。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,，作為班主任的助手，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞,，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。所以我?guī)У陌嗟陌喔刹渴峭ㄟ^學(xué)生自薦,、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,，后又經(jīng)過一次民主評議,、改選，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

就拿現(xiàn)在的班高二（1）班來說吧,，班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員,。日常工作由班長負(fù)責(zé),，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),，日常衛(wèi)生和大掃除由勞動委員負(fù)責(zé),。當(dāng)然我還要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項工作就更能順利的得到開展。

在學(xué)生管理方面,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化更難也更重要,，因每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵,。我首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

一份付出，就有一份收獲,，在各種各樣的活動中,，我們班都深受老師們的好評。同時我在班級的集體生活方面,，堅持以學(xué)生為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動,。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽,、班級籃球賽等等,，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。

盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。正是由于我所帶的班有了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，有一支得力的干部隊伍。這幾年,，我確實取得了一些成績,。但我深深的知道，這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的大力支持和幫助,，我一定會繼續(xù)努力把工作做的更好,。

此致

敬禮！

申請人：_____

20___年__月__日