無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班主任申請書理由 請辭班主任申請書篇一

經(jīng)再三思考，我特此申請擔(dān)任高一一個班的班主任職務(wù),。

透過對此次班主任會議的學(xué)習(xí)，我感觸良多,，個性是聽了各位班主任的報告后,，使我對能成為一名班主任的情緒尤為迫切?？吹奖姸嗲拜呍谂_上分享各自當班主任的心德時臉上露出的那種幸福感,、自豪感，我心生羨慕,。同時,，也對自我何時能成為一名像他們一樣的優(yōu)秀班主任而充滿憧憬,。所以，我懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次去實現(xiàn)這一心愿的機會,。

由于我是師范生,，從一開始我就明白自我以后努力的方向。所以,，在大學(xué)期間除完成必要的教師教育課程外,，還個性選修了一些諸如班級管理、中學(xué)生心理等相關(guān)課程,。另外,，在大學(xué)期間我還經(jīng)過了多次教育見習(xí)和一次教育實習(xí)（包括班主任實習(xí)），從中學(xué)習(xí)和積累了許多有關(guān)班主任工作的經(jīng)驗,。

當然,，作為一名初來乍到的新老師，我自知在很多方面還存在不足,。所以,，在此次班主任會上聽了一位老師報告中提到的一些關(guān)于班主任工作方面的書籍后，我立刻從網(wǎng)上下了一些來讀,。并且我以后仍會繼續(xù)翻閱國內(nèi)外各大教育名家的相關(guān)著作,，以期能不斷完善自我存在的欠缺。

經(jīng)過這些天來的思考,，我已經(jīng)作好了充分準備來迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn),！如能成所愿，在今后的工作當中我必須盡心盡責(zé),，虛心向前輩們求教,，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿,，我也定會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自我,，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任,。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會,。不勝感激,！

申請人：xxx年月日

班主任申請書理由 請辭班主任申請書篇二

申請人：

班級：20xx級服裝工程1班

申請日期：20xx年9月7日

尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級工程1班的,。我想申請20xx級新生代理班主任一職,，希望學(xué)員能給我這個寶貴的機會。

記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時候,，第一個認識的學(xué)姐就是我們的'代班,。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境,。代班在我心中存入了一個很重要而又特殊的位置，成為了我向往的目標,。

我認為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊密紐帶,，起到了上傳下達，溝通指導(dǎo)的重要作用,。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令,，將任務(wù)及時完成，將信息及時的傳達給新生,。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作,，辦理好新生入學(xué)的各項事宜。全面的了解所在班級的新同學(xué),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活,，適應(yīng)陌生的環(huán)境,，引導(dǎo)他們步入正軌，融入學(xué)校生活,。

在我看來,，“想”是促成成功的主要動力。我想當代班,，也就給了我無限的動力去為了這個位置而努力,。而且，如果我在這個職位上,，他也會督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標,。我想成為代班，我有以下幾點優(yōu)勢：

第一,，我的學(xué)習(xí)成績較好,，專業(yè)成績名列前茅，公共課學(xué)習(xí)同樣努力,。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎學(xué)金,。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享，雖然方法不是每個人都適合,，但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢,，要有自己的目的目標。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上,，我可以傾我所能的幫助他們,，讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。

第二,，我在學(xué)生會中擔(dān)任文藝部副部長的職位,。我的人際關(guān)系較好,，懂得怎樣與人溝通，能很好地跟他人相處,，并且能融洽的跟他人合作,，在代班的工作中，我可以跟其他的代班緊密合作,，更好的帶領(lǐng)新同學(xué),，將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且,，在之前兩年的學(xué)生會工作中,，我參與置辦了許多大型活動，我能有調(diào)理的完成大量的工作,，在加入工作室的同時,，我多方面的工作都不會耽誤。也不會耽誤我正常課程的學(xué)習(xí),。我能很好地安排我各方面的工作學(xué)習(xí)時間,。

第三，我有大量跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗,，我與11級同學(xué)共處混合宿舍,，我清楚他們的作息，我了解新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài),，而且,，我懂得怎樣帶領(lǐng)引導(dǎo)他們，怎么跟他們溝通我所知道的,。在上學(xué)期的大合唱工作中,，我?guī)ьI(lǐng)11級的同學(xué)練習(xí)合唱，經(jīng)過了半個月的相處,，我們互相熟悉,，我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗，我相信我可以很好的帶領(lǐng)我所處的班級,。

當然,，對我來說，當代班不止是為了服務(wù)新生,，也是對我自己的鍛煉。在這項任務(wù)中我可以提升自己的工作能力,，加強自己對事對人的責(zé)任心,，進一步鍛煉自己的交際溝通能力，擴大自己的交際圈,。最重要的是在這過程中的經(jīng)歷,，它必將會變成我一生中的寶貴經(jīng)驗,，大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我不可多得的機會,。所以我更加不想錯過這次代班的工作,。

我不想說如果我當上代班之類的保證，因為實際行動可以證明一切,。在我得到老師的信任后,，我竭盡所能的表現(xiàn)會比所有的保證都更加實際出色。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn),，給予我這份信任,。讓我能向大家展示這份神秘而又會令您滿意的答卷。

謝謝,。

申請人：

20xx年9月7日

班主任申請書理由 請辭班主任申請書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對學(xué)校共同信念的理解,，我申請新一屆高一一個班的班主任。

在學(xué)校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候,，我想將我的個人期盼與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊,，以顯示做為這個群眾成員的一種能量。一個學(xué)校只有上下一心,，才能有一個開創(chuàng)性的局面的打開,。而學(xué)校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動,，這樣,，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我期望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心,。

我期望我能夠承擔(dān)起一個班級,，去增強學(xué)生的對于前途，對于未來的信念,?！霸谳^深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,，而是應(yīng)對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶,、焦慮與痛楚。作為一個有理性與良知的教育者,，不僅僅要把教育的資料自然的融進學(xué)生的心中,，還要扶助一個個柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念、信心與動力的源泉,?！蔽移谕麑⑦@個信念更好地貫徹于教育的實踐之中。

在班主任任上,，我期望自我與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系,。我期望我能將課任老師們團結(jié)在一個群眾里,，受著一種思想，一種原則,，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作,，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現(xiàn)。尊重其他教師的民主權(quán)利,，重視團體的作用,，與課任老師共同制定計劃，討論問題,，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動,，并期望達成簡單、愉快,、和諧人際關(guān)系,。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合,，團結(jié)一致,，通力合作，構(gòu)成一個“有共同的見解,，有共同的信念,，彼此間互相幫忙，彼此間沒有猜忌,，不追求學(xué)生對個人的愛戴”（馬卡連柯語）的教師群眾,，并用這個群眾的合力去教育學(xué)生。

期望學(xué)校能重視我的申請,，給予認真研究,。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

班主任申請書理由 請辭班主任申請書篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

本人很激動,！今年是本人第一次寫申請書,，經(jīng)過一年的成長和努力，本人鼓足勇氣提筆寫下這封申請.

總有一個夢想,，有一天,，本人成為了一名班主任，本人會把最美麗,，最燦爛的微笑帶給每一位孩子和家長,，把最好聽最動人的故事講給小朋友聽，把最豐富最有趣的知識傳授給孩子們,，把最快樂最可親的本人展現(xiàn)在孩子們面前,，把最稱職最優(yōu)秀的班主任形象牢印在每一為家長心中。

假如有一天，本人的夢想沒有實現(xiàn),，說明在平時工作中還需要更加努力的工作學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，努力讓自己成為一名最出色最成功的幼兒園,，為下一年的班主任工作再出一把勁！

希望園領(lǐng)導(dǎo)能給本人一次機會,，讓本人成為一名年輕有力的班主任,。

相信，只要本人不斷努力,，不斷奮進,，本人會讓每一名幼兒都有一顆永不褪色的歡樂童心，讓班主任這一職務(wù)更加絢麗多彩,，光彩照人,。

祝愿每位有誠心，有信心,，有決心的老師都有自己夢想成真的一天,。

祝**幼兒園永遠充滿活力！

申請人：xxx

20xx年x月x日