愛是崇高和偉大的，愛一定不可停留在嘴邊,，愛也不可許愿，愛是行動，愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022四有教師演講稿一等獎，希望對同學(xué)們有所幫助，經(jīng)供參考,。

2022四有教師演講稿一

做"四有"老師。這是習(xí)在教師節(jié)同北師大師生代表座談時的講話內(nèi)容,，再次閱讀深感責(zé)任重大,、意義重大、使命重大,，迫不及待推薦給全體老師,，好好閱讀，改過提高,，

咱們老師這行不同于任何行業(yè),，教育是育人、影響人的事,，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子,，老師在精神面貌,、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模,、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕,。

我特別不贊成把教師和育人分離，這是很可怕的事情,。只有理想信念堅定的老師才能培育出活生生的社會人,，在我任校長的這些年里，我堅決反對老師簽到簽退,，雖然一時有人不遵守,、不理解，但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動,，學(xué)會守時,。為人師表，自己先有表,，無表不可為師,。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué)，那他也會培養(yǎng)被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生,。牛和馬雖離不開皮鞭抽打,，但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭,。你看,，老師的理想信念多么重要啊!她是根本啊!

康德墓志銘上兩種東西值得敬畏：一種是頭頂上的星空,，一種是心中的道德。由此,，什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能,，什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能，什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能,。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛,，心中固守高尚的道德法則。有人說教師也是人,，也有酸甜苦辣,，也有人的不足，有什么才是人,，沒有就不是人,，但是看放在什么地方，放在學(xué)校就不同于菜市場,，蒼蠅亂飛,、臭氣熏天，學(xué)校神圣之地,，沒有高尚道德情操豈容胡作非為,。豈容下害群之馬!在每個人的心目之中，學(xué)校教師是高尚的,，人人心中有一個默識：教師的境界比一般人都高,。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的，最根本的是我們太隨俗了,，放棄了自身的道德修養(yǎng),，別人也看不起我們了，我們的地位,、尊嚴(yán),、師表全在自己所樹、所望,、所為,，你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你，為人師,，做人師之事,，樂人師之業(yè)，人們才為你唱贊歌,。

扎實(shí)的知識,、技能全是學(xué)來的，今天的信息沒人攔得住，只要想學(xué),、想做沒有不成功的,。那些靠別人崔、逼,、壓學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)生活在黑暗的書庫里,。我天天都有一種學(xué)習(xí)的沖動，好像看到許許多多的書,，這些書中的知識,、觀點(diǎn)、作者的情感深深地與我碰撞,，時時激起思維的火焰,，燒得我日日不知疲倦，日日與激情為伴,。當(dāng)一個人跳出書本串聯(lián)知識的時候,，這世界就是一本書，這人生,、這教育何嘗不是一本書呢?

知識技能不僅是一位老師的基本功,，社會上的每一個人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足，當(dāng)老師肯定不行,，為人之師應(yīng)該在知識的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著,，當(dāng)知識在日后涌動的時候，你才是一位智慧的老師,。

愛是崇高和偉大的，愛一定不可停留在嘴邊,，愛也不可許愿,，愛是行動，愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，我在辦公室寫在瓦片上的"片片愛心"愛心是生活里無數(shù)個行動的組合,，愛是行動。說："教育是一門‘仁愛’事業(yè),，愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育。"教師的愛在哪里,，怎樣施與學(xué)生,，什么樣的仁愛才適合于我們的教育?我覺得老師的愛在教育生活里，教育的生活在課堂里,、在操場里,、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。而一些為愛而愛的愛永遠(yuǎn)不是愛，因為愛是情感的流露,，只有以校為家,，愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛。

我深深地為教育祝愿,，四有好老師不等待培養(yǎng),，愿做四有好老師!

2022四有教師演講稿二

愛,綻放在陽光下

陽光，一個多么美好的形象代表!他對每個人都很厚愛而且公平,，你看他靜靜地普照大地,，人人都能感受到他的溫暖?？赡阒绬?陽光,，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者，更是愛無私奉獻(xiàn)的播撒者,。當(dāng)許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時,，一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè)。

2008年5月13日22時12分,，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中,，搬走壓在一個人身上的最后一塊水泥板時，所有的搶險人員都被震撼,、落淚了：那是怎樣的一幅場景啊!只見他弓著身子,，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上,。頭上,、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木,。盡管熱血早已凝固,，可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣,，張開他天使的翅膀,。在他的身下，我們找到了四個幸免于難的學(xué)生!一時間,，譚千秋老師,，這個51歲響亮的名字傳遍了大江南北!我們在想那是怎樣的一雙手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來時，他把生的希望留給了學(xué)生,，把死留給了自己,。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們用心來記住，這個用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧,。

王政明,，這個大山里的代課教師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個兒子上大學(xué),，妻子一個人頂著全家的勞動力,，日子過得異常艱辛。但他從不覺得后悔,，他認(rèn)為這一生的堅持是對的,。因為是他親手從大山里帶出了76個大學(xué)生!76個，多么不容易!又多么自豪啊!

可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長大,，我們的王老師卻漸漸地變老了,。這個一臉皺紋，背也駝了,，憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師,，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!

徐本禹,，大家不陌生吧?一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生,，一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè)，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師,。他所做的每一件事都可以說是“小事”,，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽(yù)的提名,。他說：“我愿意做一滴水,，雖然微小，但當(dāng)愛的陽光照射在我身上的時候,，我愿意毫無保留的反射給別人,。”這位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。感受他那平凡卻并不微小的愛,，讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮,，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。

親愛的朋友們,，用什么語言能定義譚千秋老師的價值?用哪些禮物能回報王政明的付出?又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻(xiàn)?如果不是對學(xué)生的愛，對事業(yè)的愛,，對祖國的愛,，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流，利比義重的今天,，這些響亮的名字,，還有更多我身邊默默耕耘的名字，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實(shí)無華的行動,，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀,。春風(fēng)化雨，潤物無聲。師者之愛,，那是這世界上最凝重,、最崇高的愛了。像清風(fēng),，似細(xì)雨,，像朝露，似晚霞,。

最后,，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽,，另一樣是深藏在每個人心底的愛!當(dāng)一個教師終生以愛為行動準(zhǔn)則時,，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高!我愿意做這樣的人!因為只有站在愛的高度，我們才會讓愛的情操,，永遠(yuǎn)綻放在陽光之下!

謝謝大家!

2022四有教師演講稿三

有人說,，教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變;

也有人說,，教師缺乏快樂,。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟,，聽著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜;

還有人說，教師是清貧的,，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶,，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……

這些說法似乎不無道理。然而,，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運(yùn)的不公,，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥,。

到底怎樣才算好教師,，習(xí)給了我們答案：有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心。

教師有理想信念,，就是要全心全意,，堅持信仰;有道德情操,，就是要不偏不私，公平公正;有扎實(shí)學(xué)識,，就是要精博并兼,，達(dá)觀至善;有仁愛之心，就是要大愛無悔,，深仁厚澤,。

做一個好教師，并不是可望而不可即的,。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時,，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個孩子,，像一只展翅欲飛的雄鷹,。兩個孩子還有生命體征，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕,。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬,，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞,，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難,。“摘下我的翅膀，送給你飛翔,。”多才多藝,、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門,。

在江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,，隨將軍扎根山村幾十年,，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人,，年屆九旬仍不忘弘揚(yáng)正氣,，被譽(yù)為“永葆本色的將軍夫人”。她說：“屬于我的時間不多了,，所以更要珍惜寶貴的時間,，多做些對教育、對群眾有益的事,。”她說：“祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們,。只要還能動,、還能講,，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!”為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅守在教育的道路上,。

其實(shí),，在我們身邊也有很多這樣的教師。2013至2014學(xué)年,，我校評選出了十位首屆最美教師,。有“學(xué)高為師，德高為范”的趙海亮老師,，也有“勤勤懇懇做事,，踏踏實(shí)實(shí)做人”的文慶紅老師;有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師,，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師;還有很多很多,，他們都在用行動踐行“四有”。

當(dāng)一個好老師不容易,，雖只在教育行業(yè)工作兩年多,，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上,，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課;有的老師白天上班,、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課,、修改導(dǎo)學(xué)案,，直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏,，只為學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……

三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,，是陶醉;融進(jìn)的是師德，是師魂!正如在座談中所言：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人,。”老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路,，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心,，攜手并進(jìn),，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想,、道德,、學(xué)識的仁愛之心,，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧!

我的演講到此結(jié)束,，感謝大家聆聽!

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的2022四有教師演講稿一等獎全部內(nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注,。

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