確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育教師工作計(jì)劃安排方案篇一

本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要,。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,，提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

二,、更新觀念,，樹(shù)立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革,。為此,，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,，為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2,、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性,、興趣,、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)能力,、發(fā)育水平的學(xué)生,，采用不同的要求和方法。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實(shí)施,、有習(xí)慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施,。

三,、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn),，不同的興趣愛(ài)好,，要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉,，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。

1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，積極構(gòu)建新的大課間模式,，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序,。

2,、要開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色,，深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng),，力求活動(dòng)制度化,、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,，注重實(shí)效性,。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,。

體育教師工作計(jì)劃安排方案篇二

一,、教學(xué)工作的計(jì)劃

1、指導(dǎo)思想:

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循"健康第一"的宗旨,，全面體現(xiàn)新課程的四個(gè)基本理念,，側(cè)重于以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的方式,，以身體練習(xí)為主要手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，關(guān)注個(gè)體差異,，確保每一位學(xué)生從活動(dòng)中得到積極的發(fā)展。

2,、學(xué)生基本情況分析:

高一新生雖然經(jīng)過(guò)多年體育課的學(xué)習(xí),，但運(yùn)動(dòng)僅能、體育鍛煉習(xí)慣仍不理想?，F(xiàn)今體育課以"健康第一"為指導(dǎo)思想,，提出運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)目標(biāo)，教師有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育和提高,。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ),，所以高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。田徑項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容較單一,、枯燥,，學(xué)生可能對(duì)田徑項(xiàng)目比較排斥，這就需要教師充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),。

高二女生身體發(fā)育達(dá)到基本成熟,，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟,。學(xué)生心理特點(diǎn)表現(xiàn)為:注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展,，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力,，一旦對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，較能夠執(zhí)著,、熱情地投入情感,。這個(gè)時(shí)期的女學(xué)生已近成年，有必要學(xué)習(xí)并掌握一定的自衛(wèi)防身術(shù)來(lái)保護(hù)自己,。由于教學(xué)內(nèi)容較新穎,，學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)，所以對(duì)于自衛(wèi)防身術(shù)的學(xué)習(xí),，學(xué)生較能夠認(rèn)真去對(duì)待,。

3、教材與教輔分析:

內(nèi)容與結(jié)構(gòu):

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項(xiàng)目的基矗高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動(dòng)，作為基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的功能,，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動(dòng)技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為:短跑,、耐久跑和跳遠(yuǎn)。

高二年段選項(xiàng)教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為女子防身術(shù),。防身術(shù)是一項(xiàng)運(yùn)用踢,、打、摔,、拿等武術(shù)技擊方法,，以制服對(duì)方，保護(hù)自己為目的的專(zhuān)門(mén)技術(shù),。防身術(shù)中的奇妙招法,，實(shí)質(zhì)是中華武術(shù)的精華"集錦"。他吧武術(shù)中各種適合實(shí)踐應(yīng)用的招法分離出來(lái),，經(jīng)過(guò)摘編,、加工、提煉,、創(chuàng)造,、完善，使其成為一種散招,，并具備簡(jiǎn)單使用,，易記、易學(xué)的特點(diǎn),。

教材的特點(diǎn)與難重點(diǎn):

高一年段的田徑必修項(xiàng)目是體育運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)性項(xiàng)目,，內(nèi)容較單一、枯燥,。但對(duì)學(xué)生的體能,、運(yùn)動(dòng)技能,、心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用。教材重點(diǎn)在于:使學(xué)生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠(yuǎn)騰空的蹲距姿勢(shì);教材難點(diǎn):完成耐久跑的練習(xí),，學(xué)生能夠積極參與,，做到用于克服困難，不懼艱苦,，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學(xué)期新開(kāi)的項(xiàng)目，內(nèi)容較新穎,，學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò),。教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)生掌握一些技擊的巧招，做到"一狠",、"二全力",、"三準(zhǔn)確"和"一招制敵"。難點(diǎn)在于學(xué)生能夠發(fā)生突發(fā)情況時(shí),，能夠沉著冷靜,，靈活應(yīng)用所學(xué)到的技能，保護(hù)人身安全,。

4,、教學(xué)目標(biāo):

總體目標(biāo):

學(xué)生能積極參與體育練習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,，同學(xué)間有良好的合作意識(shí);高一學(xué)生能掌握跑,、跳等田徑項(xiàng)目的有關(guān)動(dòng)作技術(shù)，高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng),，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣,，學(xué)會(huì)鍛煉方法，提高運(yùn)動(dòng)技能,，并能運(yùn)用所學(xué)相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動(dòng)和生活中去了;促進(jìn)體能發(fā)展和身體各器官,、系統(tǒng)功能的提高，逐步形成健美的體形和健康的體魄;學(xué)生樂(lè)于進(jìn)取,，用于克服困難,，相互合作意識(shí)和自我調(diào)控情緒的能力得以提高;激勵(lì)學(xué)生勇往直前、奮勇拼搏,，學(xué)生的團(tuán)體合作精神,，安全意識(shí)得以提高。

5,、教學(xué)措施及要求:

在教學(xué)中我將盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運(yùn)動(dòng)技能,，以學(xué)生主體，興趣先導(dǎo)，實(shí)踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)有原則,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討,，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力,。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃:

我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際,、教研組、備課組教研活動(dòng),，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論與實(shí)際體育教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,。同時(shí)，積極參與校內(nèi)外聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。我將在第十三周開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課。

三,、繼續(xù)教育的計(jì)劃:

我將培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，博覽群書(shū)，平時(shí)多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的文章,，多閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)、體育教學(xué)的書(shū)籍和文章,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識(shí)及教學(xué)能力,。同時(shí),，面對(duì)新課改，積極探索,，不斷更新體育教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。只要有校內(nèi)外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，本人一定積極參與,，并做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、提高。

體育教師工作計(jì)劃安排方案篇三

1、傳授工作的籌劃

(1)門(mén)生環(huán)境分析：

本學(xué)期本人任教高一年的門(mén)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子技擊傳授班和一個(gè)男人技擊傳授班,，都是復(fù)活進(jìn)入平山中學(xué)的,，高二年選項(xiàng)為女子技擊傳授班，都呈現(xiàn)一些人數(shù)亂七八糟的現(xiàn)象,，但也根本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的根本環(huán)境,，對(duì)付進(jìn)修時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目標(biāo)連續(xù)性有必定的救助。進(jìn)修時(shí)也能明白到教師的傳授意圖,，如許便利傳授的整體安排,，也可在必定程度上增加一些技巧難度與要求。

(2)講義與教輔分析：

①分析講義與教輔的內(nèi)容與布局：這個(gè)學(xué)期采取2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),，如許有益于全學(xué)期的進(jìn)修籌劃與安排,，不消再教根本功，本學(xué)期本人籌劃在高一年的傳授內(nèi)容是田徑與根本體操(廣播操)及初級(jí)長(zhǎng)拳聯(lián)合進(jìn)行傳授,，高二選項(xiàng)安排校本課程“技擊劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行傳授,，再聯(lián)合表演的方法互助進(jìn)行的適用技巧進(jìn)行傳授，如許有益于門(mén)生的進(jìn)修樂(lè)趣,，從內(nèi)容與布局上的安排是珍視門(mén)生的進(jìn)修進(jìn)程,，特別是舉動(dòng)的到位，學(xué)不在多,，而在精,。

②分析講義的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：講義的特點(diǎn)為有益于門(mén)生的進(jìn)修,，樂(lè)趣比較濃,，對(duì)付進(jìn)修進(jìn)程比較珍視，便利門(mén)生的本質(zhì)差別者的進(jìn)修;重點(diǎn)在于武德,，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn),，也是傳授進(jìn)程中最重最重的重點(diǎn)，讓門(mén)生知道進(jìn)修的根本意圖,，也讓門(mén)生能自我把握;難點(diǎn)在于如何去把握套路的適用技巧,，進(jìn)步學(xué)乃至用，能有防身的本領(lǐng),。

③發(fā)起傳授任務(wù)：在周全成長(zhǎng)體能的根本上,，進(jìn)一步成長(zhǎng)伶俐、氣力,，速度和有氧耐力,，武德的培養(yǎng);指導(dǎo)門(mén)生學(xué)會(huì)公道把握操練與評(píng)論辯論的時(shí)候，明白兌現(xiàn)目標(biāo)時(shí)大略碰到的堅(jiān)苦,。在連續(xù)體驗(yàn)進(jìn)步和告成的進(jìn)程中,，表現(xiàn)出適合的自負(fù)心,，構(gòu)成勇于克服堅(jiān)苦自動(dòng)向上，樂(lè)觀開(kāi)暢的精良品格;認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)所必須的互助和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在技擊進(jìn)修進(jìn)程中學(xué)會(huì)恭敬和關(guān)心他人,，將本身健康與社會(huì)必要相干聯(lián)，表現(xiàn)出精良的體育操行品格,，聯(lián)合本身項(xiàng)目去明白一些技擊名流并能對(duì)他們進(jìn)行大略的評(píng)價(jià);加強(qiáng)探討性的進(jìn)修,，去評(píng)論辯論與探討技巧的適用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)論辯論交換的關(guān)鍵,。

(3)傳授目標(biāo)：

①整體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)門(mén)生的健康意識(shí)和體格,，在必修田徑傳授的根本長(zhǎng)進(jìn)一步鼓勵(lì)門(mén)生進(jìn)修“初級(jí)長(zhǎng)拳”,、“劍”的樂(lè)趣，培養(yǎng)門(mén)生的畢生材育意識(shí),，以門(mén)生身心健康成長(zhǎng)為中間,，珍視門(mén)生主體職位處所的同時(shí)存眷門(mén)生的個(gè)別差別與差別需求，確保每個(gè)門(mén)生都受益,，以及多樣性和選擇性的傳授理念,，聯(lián)合黌舍的實(shí)際環(huán)境，計(jì)劃本傳授工作籌劃,，以滿足門(mén)生選項(xiàng)門(mén)生的需求,，加深門(mén)生的活動(dòng)體驗(yàn)和明白，包管門(mén)生在高一年田徑必修根本上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)指導(dǎo)男女生進(jìn)修體育模塊的自動(dòng)性,，再聯(lián)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的進(jìn)修中修滿2學(xué)分,。加強(qiáng)進(jìn)修“長(zhǎng)拳”以及“劍”的根本套路，提拔進(jìn)修的的樂(lè)趣,，提拔門(mén)生本身的本質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng)。

②詳細(xì)目標(biāo)：

活動(dòng)參加：a養(yǎng)成精良的練武的熬煉風(fēng)俗,。b根據(jù)科學(xué)熬煉的原則,，訂定并履行個(gè)人熬煉籌劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育熬煉結(jié)果的緊張方法,。

活動(dòng)技巧：a認(rèn)識(shí)技擊活動(dòng)項(xiàng)目標(biāo)代價(jià),，并存眷國(guó)表里龐大要賽事。b有目標(biāo)的進(jìn)步技巧戰(zhàn)術(shù)程度,，并進(jìn)一步加強(qiáng)技,、戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用本領(lǐng)。c進(jìn)修并把握社會(huì)前提下活動(dòng)的技巧與方法,，并把握活動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和告急環(huán)境下的淺顯處理方法,。

身材健康：a能經(jīng)過(guò)議定多種路子成長(zhǎng)肌肉氣力和耐力。b明白一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并明白身材健康在進(jìn)修,、糊口生涯中和緊張意義,。c構(gòu)成精良的糊口生涯方法與健康行動(dòng)。

心理健康：a自發(fā)經(jīng)過(guò)議定體育活動(dòng)變化心理狀況,，并竭力獲得告成感,。b在技擊操練活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)理感情的意愿與行動(dòng)。c在具有適用技巧操練中體驗(yàn)到克服堅(jiān)苦帶來(lái)高興,。

社會(huì)適應(yīng)：a在進(jìn)修活動(dòng)中表現(xiàn)出精良的體育操行與互助立異精神,。b具有經(jīng)過(guò)議定各種路子獲得體育與健康方面知識(shí)和方法的本領(lǐng)。

(4)傳授辦法：

采取教師樹(shù)范與講解,，門(mén)生評(píng)論辯論,，操練，教師評(píng)價(jià),，再進(jìn)行個(gè)別教導(dǎo),，掉隊(duì)行門(mén)生操練，最掉隊(duì)行亮相與門(mén)生的綜合評(píng)價(jià)相聯(lián)合的方法方法,，培養(yǎng)門(mén)生的精良的進(jìn)修風(fēng)俗,、進(jìn)修方法更好地結(jié)束傳授任務(wù)，到達(dá)傳授目標(biāo);履行培優(yōu)扶中輔差,，,，采取進(jìn)修小組的建立，加強(qiáng)進(jìn)修小組的彼此進(jìn)修,、彼此評(píng)論辯論,、彼此探討的效用，提拔進(jìn)修的效果;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,，特別是加強(qiáng)心理健康的教誨,，加強(qiáng)活動(dòng)力學(xué)、活動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行進(jìn)修,，以提拔門(mén)生的活動(dòng)自我保衛(wèi)意識(shí)與本領(lǐng),。

2、傳授探討的籌劃

課題探討：加強(qiáng)校本課程“劍”,、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)辟與傳授;做好“樂(lè)趣奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題籌辦,。做為“芳華期健康教誨進(jìn)入校園”課題組的成員，幫忙課題組進(jìn)行探討,，展開(kāi)活動(dòng),。