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德育教學工作計劃案例 德育教育教學計劃篇一

認真落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,，堅持德育為先,，切實推進學生思想道德建設，積極構(gòu)建學校德育現(xiàn)代化體系,，全面營造學生健康成長環(huán)境,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學生的道德素質(zhì),、個性心理品質(zhì),，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、堅持以師為本,，塑造教師集體優(yōu)秀教風。要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫,，創(chuàng)設“敬業(yè)愛崗,，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神,。要加強教師的職業(yè)道德教育,，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動,，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則,，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義,、享樂主義等腐朽思想的影響,。關(guān)心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生,，嚴格要求學生而不粗暴對待學生,，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生,。衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”,，人民滿意的園丁,，社會稱贊的楷模。

2,、德育工作求實效,。一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì),。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成,，即：禮儀、誠信,、衛(wèi)生,、學習、健體,、勤儉習慣,。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，國旗下講話內(nèi)容,，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機,，利用演講,、讀書、主題班會,、參觀德育基地,、知識競賽、社會實踐等形式多樣,、主題鮮明的教育活動,，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效,。開展好綜合性主題教育活動,，認真在教師節(jié)、迎“國慶”,、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容,，引導更多的師生參與到活動中來,，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動,，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡,，凈化心靈，塑造良好師德,。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功,。

3、切實加強德育常規(guī)管理工作,。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平,。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育,。利用“天天十分鐘講”,、主題班隊會、板報等多種形式,，逐步完善“德育量化考核”,，進一步規(guī)范學生的行為。同時,，要把學生的行為規(guī)范分解,、細化，確定每個階段的訓練重點,，形成序列,。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準,、多層次,、嚴要求的原則，做到要求明確,、訓練到位,、反饋有效，力求通過嚴格的訓練,、使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明禮儀習慣。

班級是學校管理最基本的單位,。要進一步加強班集體建設,，注重良好的班風、學風的培養(yǎng),。在抓好行為,、紀律,、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學風,、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個,。班主任交給小組長工作方法,，進行適時指導。一周一評比,，每月形成文字教材上交政教處存檔,。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。

進一步加強班級自主管理,，做到一月一檢查,，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效,，并做到制度化,、持續(xù)化，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的,。

班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用,，是學校管理的中堅力量，可以這么說,，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況,，而班風形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作,。要進一步加強班主任隊伍建設,，通過“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等,，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作,。在日常管理中進行深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新，勇于實踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法,。我們要通過家訪、家長會,、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經(jīng)驗,、暢通學校,、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式,，營造激勵向上、民主平等,、和諧發(fā)展,、家校合力的教育氛圍。

繼續(xù)開展春雨工程活動,。根據(jù)學校實際,，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”,、三學困生”,、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”,、六是“留守學生”）,。“一切為了學生,，為了一切的學生,，為了學生的一切?！睉蔀槲覀兠總€教師的座右銘,。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中,，對學生對工作要樹立“三心”,，即：“愛心、耐心,、信心”,。“三不”,，即：“不埋厭,、不嫌棄、不放棄”,?！叭齻€一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”,，“對待工作要像對待家事一樣”,，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責,，對家長負責,，對社會負責,，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號,。對待“六類學生”特別關(guān)愛“四個一”活動,，即：每天對其說一句關(guān)愛的話。每天給予一次體驗成功的機會,。每周對其進行一次個別輔導,。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間,，進行經(jīng)驗育人推廣,。把關(guān)愛留守孩子與托管服務相結(jié)合，制定考核辦法,，促進留守學生健康成長,。學期末，形成文字材料,，上交政教處存檔,。

4、做好少先隊工作,，發(fā)揮少先隊組織的育人功效,。少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究,。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新,。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際,，精心設計和組織形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng),、關(guān)懷中教育,，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學生成長的動力和航標,。三是要加強少先隊組織建設,，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理,、自主教育上下功夫,，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站,，不斷豐富廣播欄目,，力爭打造出一至兩個精品欄目。

5,、加強安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

（1）切實加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導,、教師負責每天日常安全工作,，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》,。

（2）落實“以人為本,，安全第一，預防為主”的方針,，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則,，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料,，適時開展安全法制教育活動,，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制,，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,。

（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播,、網(wǎng)站,、板報、家長學校加強師生安全知識教育,，積極進行安全疏散演練和應急培訓,，提高自救自護能力。

（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作,，組織好學生體檢工作,。

（5）要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題，建立學校安全防范機制,。落實安全目標責任制,，加強值周和樓道安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度,，落實責任到人,，并做好檢查記錄。

6,、進一步完善班級空間,。

班級博客為教師,、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺,。新型的交流平臺

更便于師生的交流,，拓展了傳統(tǒng)學校教學的空間和時間結(jié)構(gòu)。使得學習和教學在任何時間,、任何地點都可進行,，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的成長足跡,。

班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺,，是進行班級數(shù)字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺,，它實現(xiàn)了孩子的自主管理,、自主學習，同時也促進了學生,、家長,、教師在網(wǎng)絡空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。

本學期，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設和完善,，使這個新的教育平臺更好地服務于教學和教育工作,。

九月份（安全教育月）

1、開學典禮，擬定德育工作計劃，班主任工作計劃。

2,、開展班級自主管理。

3,、開展“安全教育周”活動,。認真做好學生收心工作。門前整頓,，加強路隊管理,。安保文明學習小組建設。

4,、教育視導,。文明禮儀活動。

5,、學校安全衛(wèi)生財產(chǎn)節(jié)能大檢查,、通報。

6、召開第一次班主任工作會議,。（總結(jié),、宣講、思路等）調(diào)查“六類”學生的教育情況,，制定方案,，幫困扶教。

7,、第一期黑板報,，主題：安全教育。

8,、一年級教育教學工作會議,。

9、班級自主管理檢查通報,。

10,、新生家長會。

11,、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

12,、班級空間檢查通報,。

十月份（愛國主義教育月）

1、開展愛國主義系列教育活動,。國防教育系列活動,。

2、第二次班主任工作會議,。（班級自主管理推進會）

3,、秋季運動會。

4,、廉潔教育系列活動,。（國旗下講話、板報評比,、書畫展覽,、手抄報、班隊會等）

5,、教育視導,。教育月檢查及通報。

6,、第二期黑板,，報主題：“祖國在我心中”。

7、班級自主管理檢查通報,。

8,、班級博客檢查通報。

9,、養(yǎng)成教育月小結(jié),。

10、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查,。

十一月份（文明禮貌教育月）

1,、開展文明禮貌教育系列活動。

2,、第三次班主任工作研討會,。（班級自主管理經(jīng)驗交流）

3、師德師風主題教育活動,，自主管理研討及評比活動,。

5、教育視導,。教育月檢查及通報,。

6、班級日常行為規(guī)范教育,、總結(jié),。

7、班級自主管理檢查通報,。

8,、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育

9,、班級空間檢查通報,。

10、養(yǎng)成教育月小結(jié),。

11,、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查。

十二月份（科技活動月）

1,、教育視導,。教育月檢查、通報,。

2,、第四次班主任工作會議。（班級自主管理總結(jié)表彰）

3,、冬季流行病的預防教育,。

4、廉潔教育為主題：故事大王（1—3年級）及演講比賽活動（4—6年級）。

5,、第四期黑板報,，主題：科技教育。

6,、班級自主管理檢查通報,。

7、班級空間檢查通報,。

8,、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

9,、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查,。

元月份（綠色環(huán)保宣傳月）

1、第五次班主任工作會議,。（期末工作安排）

2,、第五期黑板報，主題：保護環(huán)境,，從我做起,。

3、撰寫學生寄語,。

4“三好學生”,、“文明隊員”、特長生評選,。

5、撰寫工作總結(jié),、教育論文,。

6、班主任工作考核,。

7,、班級自主管理檢查通報。

8,、班級空間檢查評比,。

9、學校安全財產(chǎn)節(jié)能大檢查,。

德育教學工作計劃案例 德育教育教學計劃篇二

一,、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，以七年能數(shù)學課程標準為依據(jù),，堅決完成《初中數(shù)學新課程標準》提出的各項基本教學目標,。根據(jù)學生的實際情況，從生活入手，結(jié)合教材內(nèi)容,，精心設計教學方案,。通過本學期數(shù)學課堂教學，夯實學生的基礎(chǔ),，提高學生的基本技能,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識和運用數(shù)學知識的能力，幫助學生初步建立數(shù)學思維模式,。最終圓滿完成七年級上冊數(shù)學教學任務,。

我所教的兩個班共有120人，學生剛剛完成小學六年的學習,，升入七年級,。由于六年級的學習也是在我們幾個教師的任教下完成的。但由于學生的數(shù)學基礎(chǔ)知識不扎實,，計算能力較差,，思路不靈活，缺乏創(chuàng)新思維能力,，低分很多,，兩極分化較為嚴重。加上又重新分班組合,，使得教學又增加了難度,。

七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應,，顧此失彼,，精力分散，使聽課效率下降,，要重視聽法的指導,。七年級學生常常固守小學算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄,、呆滯,，不利于后繼學習，要重視對學生進行思法指導,。

知識與技能目標：認識有理數(shù)和代數(shù)式,，掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運算法則，初步學會使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系,。認識基本幾何圖形,，掌握基本基本作圖能力和的技巧。過程與方法目標：學會抽取實際問題中的數(shù)學信息,，發(fā)展幾何思維模式,。培養(yǎng)學生的觀察和思維能力,，尤其是自主探索的能力。情感與態(tài)度目標：培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，認識數(shù)學源自生活實踐,，最終回歸生活。

班級教學目標：優(yōu)秀率：50%,，及格率9%以上,。

本學期共有8個章的知識：

第一章、基本的幾何圖形,。這部分的主要內(nèi)容是圖形的初步認識,，從學生生活周圍熟悉的立體圖形入手，使學生隊物體形狀的認識由模糊,、感性的上升到抽象的數(shù)學圖形通過立體圖形的展開圖介紹立體圖形與平面圖形的關(guān)系,，從而引人組成立體圖形和平面圖形的最基本的圖形——點、線和面的介紹,，進而以此為基礎(chǔ)介紹線段,、射線和直線，并進行線段的度量和比較,。

第二章,、有理數(shù)。本部分主要有生活中的正負數(shù),、數(shù)軸以及為以后學習做準備的知識：相反數(shù)和絕對值,。

第三章、有理數(shù)的運算：本章主要學習有理數(shù)的基本性質(zhì)及運算,。本章重點內(nèi)容是有理數(shù)的概念,，性質(zhì)和運算。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì),、運算法則,，并將它們應用到解決實際問題和計算中。

第三章,、一元一次方程：本章主要學習一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì),、一元一次方程的解法及應用,。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實際問題的基本思路。本章難點在于解一元一次方程,，并利用一元一次方程解決簡單的實際問題,。

第四章、數(shù)據(jù)的收集與簡單的統(tǒng)計圖

這部分的主要內(nèi)容包括4節(jié)內(nèi)容：數(shù)據(jù)的收集方式,、數(shù)據(jù)的整理,、簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計圖的相互轉(zhuǎn)化,。整個內(nèi)容圍繞著真實的數(shù)據(jù)展開教學。這部分內(nèi)容在設計上是以大量豐富的實際生活例子為載體,，讓學生通過自主實踐操作與合作探索活動學會數(shù)據(jù)的收集與表示的簡單方法,，并用來處理貼近學生生活的一些問題，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣,。

第五章,、代數(shù)式與函數(shù)的初步認識。本部分的前三節(jié)與以往的知識是一樣的：用字母表示數(shù),、代數(shù)式和代數(shù)式的值,。后兩節(jié)就大大不同于以往的編排方式了，他把函數(shù)的知識提到了這里,，很具有挑戰(zhàn)性,。

第六章、整式的加減：本章主要是學習單項式和多項式的加減運算,。本章重點內(nèi)容是單項式,、多項式、同類項的概念;合并同類項及去括號的法則及整式的加減運算,。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則,。

第七章、數(shù)值估算,。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到數(shù)值的估算,，于是編制了本部分的內(nèi)容，其中近似數(shù)和有效數(shù)字是本部分的重點,。

第八章,、一元一次方程：本章主要學習一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì),、一元一次方程的解法及應用,。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實際問題的基本思路。本章難點在于解一元一次方程,，并利用一元一次方程解決簡單的實際問題,。

1、認真研讀新課程標準,，潛心鉆研教材,，根據(jù)新課程標準，結(jié)合學生實際情況,，進行針對性的備課,，精心設置課堂教學內(nèi)容和模式。上好每一堂課,，閱好每一份試卷,，搞好每一節(jié)輔導,，組織好每一次測驗。

2,、開展豐富多彩的課外活動,，課外調(diào)查，向?qū)W生介紹數(shù)學家,、數(shù)學史,、數(shù)學趣題，喻教于樂,，激發(fā)學生的學習興趣,，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)數(shù)學特長生,。

3,、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識,，使人人能學到有用的知識,，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感,，使優(yōu)生更優(yōu),，差生逐漸趕上。

4,、適當加強練習,，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數(shù)量,。

5,、、強調(diào)在統(tǒng)計活動的過程中建立統(tǒng)計觀念,，改進學生的學習方式,。突出統(tǒng)計思想;選擇真實素材進行教學;

6、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,，著重利用計算器,，豐富學習資源。

7,、注重對學生進行學法指導,。讀法指導、聽法指導,、思法指導、寫法指導,、記法指導,。

德育教學工作計劃案例 德育教育教學計劃篇三

一,、德育狀況

上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作取得了較突出的成績,，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93,。7%,，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活,、學習習慣,，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，2002年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”,、順德區(qū)“文明單位”,。

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境,。

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,，以人為本，大處著眼,，小處著手的原則,，重教重管，廣開渠道,，采取切實有效的措施,，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信初二,、高二級：求實向上,，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣,。

1,、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識,。

2,、樹立自信心，艱苦奮斗教育,。

3,、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力,。初高三級：拼搏沖刺

1,、始終做好向中考,、高考沖刺的精神激勵。

2,、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導,。

3、布置,、落實各階段工作,，保持學生興奮點。

1,、落實班任常規(guī)工作,，如班會課、周記評閱,、“問題學生”轉(zhuǎn)化等,。

①主題班會做到有計劃、有教案,、有主題,、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;

②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。

③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育,，進行幫教工作,，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零,。

2,、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

3、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學?！夐L——班主任科任——學生的逐級管理體系,，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”,、“先進班”,、“優(yōu)秀級組”。

4,、及時彰先勵后,，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。

5,、深入進行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上,。二加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

(1)落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛)，深入持久地抓好“建設文明校園,，告別不文明行為”的活動,。

(2)抓反復，反復抓,，加強“六項十次評比”的檢查,、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境。

(3)繼續(xù)深化月教育主題活動,。本學期要充分結(jié)合教育主題活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

(4)加強學生網(wǎng)絡道德教育,，主要是引導學生誠實、守信,、正義,，勿偷竊、勿剽竊等,，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識,。

(5)充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會,、學代會,，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神,，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手。

(6)繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作,，幫助校內(nèi)“急,、危、困”學生,，奉獻愛心,。

(7)抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報,、校刊,、電視臺的宣傳作用外,，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵,，加強環(huán)境育人效果,。

(8)注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理,。三充分發(fā)揮社會,、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能,。

(9)加強警校共建文明活動,。

本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學?！迸c“學校毒品預防教育”各項工作,，并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

德育教學工作計劃案例 德育教育教學計劃篇四

以新課程教育要求為理念,，以素質(zhì)教育為導向,，教書育人。不僅要教學生如何學習,，更要交學生如何做人,，即學會學習，學會做人,。這是班主任的中心工作,。

1,、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、作好班級學生的思想工作,，確保學生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學生談話,、聊天,，了解學生的學習、家庭狀況,，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生,。所以,，本學期爭取每一個星期與2名————3名學生進行一次談話。同時,，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長打電話，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長,，爭取家長的力量共同教育管理學生,。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話,，詢問清楚,，以防萬一，減少不必要的麻煩,。

3,、重視安全、法制教育,，提高學生的安全意識,，確保學生在學校在家的人身安全,。人們常說，安全無小事,，安全重于泰山,，所以，作為班主任,，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報，班會等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火、遵守交通規(guī)則,、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學生上學不能帶各種管制刀具,，如果帶到學校,，將立即沒收。

4,、關(guān)心體貼單親無親學生的學習與生活,，讓這個特殊的群體感受到老師、學校的溫暖,。班級單親無親學生占班級人數(shù)的三分之一,，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無親檔案,，每周與2名———3名學生進行聊天,、談話，了解他們的思想動態(tài),，家庭情況,，身體狀況，父母的相關(guān)情況,，讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛,，使他們不再孤單與冷漠。

5,、加強對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧,，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行,。教育學生愛護班級,、學校,，樹立以班級、學校為家的思想,，愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制，門,、窗,、燈等實行責任制。作到責任到位,，誰出現(xiàn)問題誰負責的制度,。

6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動,，并爭取在各項活動中取得好成績,。三月份，參加學雷鋒的活動,，主要在班級內(nèi)部進行,，教育學生為班級做一件好事，四月份,，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育,，五月份,。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機，參加美化校園的植樹,、種花勞動,。

7、關(guān)心學困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長，各有所優(yōu),。對待學困生,，要耐心細致，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強他們的信心,。對待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進取，樹立遠大的奮斗目標,。

德育教學工作計劃案例 德育教育教學計劃篇五

本學期由于工作的需要,，由我擔任了一年一班的班主任教育教學工作，對于新的工作身知肩上的責任重大,，雖然從教幾年,，班主任工作也曾做過很年，但對于我個人來說,，對一年級的班主任工作經(jīng)驗卻十分有限,。本學期，我將從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，大量的吸取同行們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作,，努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),，為了讓孩子能各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,，為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,，為了更好的塑造孩子幼小的心靈讓他們得到全面發(fā)展，本學我制定了以下工作計劃,！

本班26名同學,，其中女生11人，男生15人,。通過上學期的學習,，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對于各項常規(guī)已經(jīng)不在陌生,，對于老師提出的要求,，大多數(shù)孩子能夠理解和執(zhí)行。通過開學二周以來對學生的觀察,，大部分孩子已經(jīng)有了初步學習的意識,，能夠按時完成作業(yè)，自覺遵守校紀班規(guī),，并大膽參與班級的各項活動,。希望通過本學期的細心教育孩子們能有更好的轉(zhuǎn)變。

1.學習和掌握《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》通過班會對孩子們進行好習慣教育,。

2.向同學們進行文明禮貌教育,，教孩子們學會用禮貌用于，見到老師主動問好,，同學之間要友愛團結(jié)合作,。

3.向他們進行遵守紀律教育,，按時上學，不早退,，不遲到,，按時完成作業(yè)，上課不搞小動作,，認真聽講

4.進行安全教育,， 利用班會對孩子進行安全教育，遵守交通秩序,，不在教室樓附近打鬧,，上下樓梯是要注意安全。安全用水用電,，不到河邊玩耍,，記住家庭住址和家長的聯(lián)系方式。

5.進行衛(wèi)生教育 交給學生打掃衛(wèi)生的方法,，步驟,，以及如何保持室內(nèi)外衛(wèi)生，以及分擔區(qū)衛(wèi)生的方法,，給孩子們鍛煉的機會,，讓孩子們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

6.對孩子進行“三管十不”教育

本學期為了培養(yǎng)學生們的競爭意識,，為了給更多同學鍛煉的機會,，我重視班級小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學習,，在這種氛圍下班干部一定能很盡心,，很認真,，很負責。例如：維持班級課間操紀律,，室內(nèi)外衛(wèi)生,，記錄好人好事，監(jiān)督文明行為,。

家庭教育和學校教育是密不可分的,，特別是班主任的工作，更需要得到家長的支持和認可,。要定期與家長溝通,，讓家長了解孩子在校情況，同時也能調(diào)查孩子在家期間的表現(xiàn),。很多事情都是隨機而發(fā)的,，我們并不能預設,，但當事情發(fā)生時，班主任應該學會協(xié)調(diào)和處理,，只有得到家長的信任,，班主任工作才能有序的開展，學校的各項活動才能得到家長的認可,。

總之,，路漫漫其修遠，我的肩上任重而道遠,，在今后的工作中我會不斷努力,，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗彌補自身不足。不斷提升自己,，更好管理好班級,，和孩子們共同健康快樂成長。