為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幗o大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇一

1、了解識(shí)記食品安全常識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。樹(shù)立食品安全意識(shí)，關(guān)心時(shí)事,，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。

2,、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)橹饔懻摓檩o的形式,，分男女兩組,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,，以備小組交流,，做好參賽準(zhǔn)備,。

2.選定主持人和參賽隊(duì)員,，搞好舞臺(tái)布置,。

3.食品安全知識(shí)競(jìng)賽,。

4.收集“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞內(nèi)容,。

5.分別從小攤上和大超市里購(gòu)買一些食品,。

6準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液,、毛巾等物品。

四,、活動(dòng)過(guò)程

(一)主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始,。請(qǐng)班主任講話,。

班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,，聽(tīng)到的,，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流,、提高安全自護(hù)的目的,。

(二)新聞導(dǎo)入?！案逢?yáng)奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)新聞報(bào)道視頻,。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否合格,，是否過(guò)期,，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患,。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段有關(guān)“阜陽(yáng)奶粉”等假冒偽劣食品惡性事件的有關(guān)內(nèi)容,。

主持人：觸目驚心的數(shù)字，不由得讓人對(duì)奶粉望而卻步,。其實(shí),，又豈止奶粉存在黑幕?其實(shí)危險(xiǎn)就在我們身邊!(把準(zhǔn)備好的幾樣食品拿出來(lái))下面，請(qǐng)各位同學(xué)一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會(huì)出現(xiàn)在什么地方?

學(xué)生談到的情況有：某些食品沒(méi)有合格證,，沒(méi)有生產(chǎn)日期,，過(guò)期，沒(méi)有成分說(shuō)明等等,。這些食品經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在街頭食品小店,，路邊攤點(diǎn)，流動(dòng)攤點(diǎn)等,。

主持人：下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)

(三)食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,。

(必答題)

大家按小組進(jìn)行各輪比賽，男女各為一組,。下面開(kāi)始第一回合的比賽,。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),，其中只有一個(gè)正確,。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分,，答錯(cuò)不扣分,。

1、綠色食品指什么食品?(c)

a,、蔬菜和水果b,、綠顏色的食品c,、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a,、豆腐和菠菜b,、葡萄和蘋果c、面包和牛奶d,、饅頭和豆?jié){

主持人：好了,，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分,?！?/p>

(搶答題)

主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答,，同學(xué)們只要回答是或不是,、能或不能。在我問(wèn)完題目后,，就可以回答,。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

2,、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3,、方便面是不是可以作為主食?(不是)

4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

5,、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

(辯論題)

小組討論,，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得的小組加3分,，第二名加2分,。

主持人：餐廳,、飯店使用一次性筷子,、塑料餐具利弊談

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病,。

弊：塑料餐具不易處理,，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,，長(zhǎng)此以往,，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境,。

結(jié)論：弊大于利,、應(yīng)停止使用

主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了,，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分,。

(四)全體總動(dòng)員——洗手演示,。

主持人：我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)a同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來(lái)試一試,。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍,。

③搓搓手腕,，搓搓手背，再搓搓手心,。

④用清水將手上的泡泡洗干凈,。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

(五)班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流,。通過(guò)這次班會(huì),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心,。

通過(guò)討論,，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手,。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康、大腦更聰明,。

主題班會(huì)方案3

當(dāng)今社會(huì)中,，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭?，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有害的東西，輕則會(huì)食物中毒，重則會(huì)死亡,。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí),，使學(xué)生懂得安全的重要，在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,。從而樹(shù)立安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生安全,、健康地成長(zhǎng),。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)食品中毒事故案例的介紹,，讓學(xué)生通過(guò)討論等形式,，認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，對(duì)食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別,，從而健康成長(zhǎng),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

ppt,準(zhǔn)備相應(yīng)的圖文資料。

教學(xué)過(guò)程：

一,、啟發(fā)談話

在豬流感病毒肆虐全球的時(shí)候,，在這個(gè)流感多發(fā)季節(jié)，我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌,，防止流感病毒入侵呢?專家認(rèn)為,，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品,，再通過(guò)口鼻進(jìn)入體內(nèi)，所以我們應(yīng)該增強(qiáng)食品安全意識(shí),，防止病從口入,。

俗話說(shuō)：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么,，同學(xué)們,，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多,、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢?今天,，我們這節(jié)課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話題。

二,、得到啟迪

(一)案例分析

1,、自20__年7月始,，全國(guó)各地陸續(xù)收治嬰兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者多達(dá)1000余人，衛(wèi)生部調(diào)查證實(shí)石家莊三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的嬰幼兒配方奶粉受三聚氰_染所致,。

2,、20__年3月20日下午，雞西市和平小學(xué),、園丁小學(xué),、師范附小3所小學(xué)一些學(xué)生，因食用鴻鵠營(yíng)養(yǎng)送餐廳供應(yīng)的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀,。經(jīng)查,，鴻鵠營(yíng)養(yǎng)送餐廳擅自超《食品衛(wèi)生許可證》核準(zhǔn)的許可范圍加工涼菜，生熟食品用具,、工具混用,，在加工過(guò)程中造成涼拌松花豆腐被變形桿菌污染，在分裝和運(yùn)輸過(guò)程中涼拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,，引發(fā)了食物中毒,。

3、20__年3月30日上午,，湖北十堰張灣區(qū)東風(fēng)公司46廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件,。截至3月31日，已有135人出現(xiàn)中毒癥狀,，包括兒童128名,，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重,。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒,。

a.學(xué)生交流

b.教師總結(jié)

c.學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

【分組匯報(bào)：主要是市場(chǎng),、超市,、商場(chǎng)、飯店,、街邊小攤(學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟,，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵,。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地,、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期,。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差?！?/p>

三、了解食物中毒的特點(diǎn)

1,、中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過(guò)某種相同的可疑中毒食物,。

2,、潛伏期較短,，發(fā)病急劇，病程較短,。

3,、中毒者的一般臨床表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛,、腹瀉,、嘔吐等。

四,、認(rèn)識(shí)食物中毒的種類

食物中毒主要分為細(xì)菌性食物中毒,、植物性和動(dòng)物性食物中毒、化學(xué)性食物中毒,。

1,、細(xì)菌性食物中毒：肉、魚,、蛋,、乳類，涼菜,、剩余飯菜等容易被細(xì)菌污染的食物以及霉變食物中毒,。

2、植物性和動(dòng)物性食物中毒：如河豚,、貝類及魚類引起的有毒動(dòng)物引起的中毒以及由毒蘑菇,，豆角，毒蕈,、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等有毒植物引起的中毒,。

3,、化學(xué)性食物中毒：重金屬、亞硝 酸鹽及農(nóng)藥中毒等,。被農(nóng)藥污染的蔬菜,、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等,。

五、日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識(shí)

看來(lái)食品安全已經(jīng)成為影響人類健康和國(guó)際民生的重大問(wèn)題,。我們國(guó)家也非常重視,，并采取了一些措施。大家請(qǐng)看,。(給學(xué)生看圖片并講解,，還可以出示相應(yīng)的政策)，那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢?

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手，防止病從口入,。比如說(shuō),，手上沾有致病菌，再去拿食物,，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道,，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。

2,、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物,。

3、選擇新鮮和安全的食品,。購(gòu)買食品時(shí),，要注意查看是否有腐 敗變質(zhì)。要查看其生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,。不能買過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。

4,、食品在食用前要徹底清潔,。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌,、病毒、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲劑等,，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒,。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒,。

5,、盡量不吃剩飯菜。如需食用,，應(yīng)徹底加熱,。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心,、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基,，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。

6,、不吃霉變的糧食,、甘蔗、花生米(粒上有霉點(diǎn)),，其中的霉菌毒 素會(huì)引起中毒,。

7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒,。裝有消毒劑,、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒,。

8,、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水,。是喝白開(kāi)水,。

9、提倡體育鍛煉,，增強(qiáng)機(jī)體免疫力,，抵御細(xì)菌的侵襲。

六,、那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒 素,。

3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等),，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

七,、教師總結(jié)全文

師：同學(xué)們,，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心,。

通過(guò)討論，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品,，并練習(xí)了怎樣洗手,。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇二

花開(kāi)不敗在高三

20xx年3月25日第八節(jié)

高三(2)班課室

“一診”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”,，被老師學(xué)生看得很重,。所以，一診的成績(jī)往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生情緒的極大波動(dòng),。有的學(xué)生會(huì)因?yàn)楹贸煽?jī)而精神大振,，而也有不少的學(xué)生會(huì)精神萎靡，甚至?xí)躺砸傻哪铑^,。在這個(gè)時(shí)候,，激勵(lì)取得好成績(jī)的學(xué)生再接再厲，鼓勵(lì)成績(jī)不好的學(xué)生們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,，為夢(mèng)想而努力極為必要,。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了主題為“花開(kāi)不敗在高三”的班會(huì),。

(1)為了自己的人生,，加速!

(2)永不言棄，勇往直前!

(3)花開(kāi)不敗在高三!

1,、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，激勵(lì)著每一個(gè)有夢(mèng)的學(xué)生，讓他們有自己的勇氣去追求夢(mèng)想,。

2,、調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì)高三僅剩的70天的學(xué)習(xí)生活。以花開(kāi)不敗為主題,，讓學(xué)生時(shí)刻鼓勵(lì)自己，達(dá)到激勵(lì)奮發(fā)向上的良好效果,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇三

一,、導(dǎo)入語(yǔ)

走進(jìn)高中生活近七個(gè)多月了，大家適應(yīng)了高一的生活了嗎?當(dāng)初我們的夢(mèng)想就是考上高中,，有沒(méi)有人忘記了呢?如今我們正在高中的路上,，我們又該給未來(lái)一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢?對(duì)未來(lái)有著怎樣的理想呢?

理想像什么?有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形,，無(wú)色無(wú)味,，什么也不像。

我說(shuō),，理想像滿天繁星,，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕,，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。

對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō),，理想更像高懸天際的啟明星,，指引我們攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

二,、請(qǐng)欣賞唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(張雨生)

三,、暢談理想

(一)、關(guān)于理想的名言：

1.三軍可奪帥,，匹夫不可奪志,。 —— 孔子

2.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮

3.老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,。 —— 曹操

4.理想是指路明燈,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,，就沒(méi)有生活,。

——托爾斯泰

5.有志者事竟成?！稌?/p>

(二),、理想的作用及理想調(diào)查

(1)作用：1.理想是人生奮斗的目標(biāo)

2.理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力

3.理想是人生精神的支柱

(2)理想調(diào)查：

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗瞿愕睦硐胧鞘裁?想考上一所怎樣的大學(xué)?

(三),、我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)我們的理想呢?

1.成功沒(méi)有捷徑,唯有依賴奮斗。

2. 當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),，無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。

3.魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間,，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,，即等于延長(zhǎng)了生命?！?/p>

勞動(dòng)量-無(wú)效勞動(dòng)量

效率=

時(shí)間

(1),、增大單位時(shí)間內(nèi)勞動(dòng)量的方法

(a)減少猶豫的時(shí)間，明確任務(wù),。

治療猶豫的措施：在自己支配的時(shí)間里,，拿出百分之二、三的時(shí)間,，想清楚這段時(shí)間的任務(wù)共幾項(xiàng),，哪個(gè)為主，哪個(gè)為次,，然后排上隊(duì),，任務(wù)明確了，馬上動(dòng)手,。(b)持之以恒,，形成習(xí)慣。

一個(gè)人,，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類的事,，做的多了，便形成習(xí)慣,。習(xí)慣了的事情,，常常不由自主的去做，想停止都難,。

(c)制定周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要落實(shí)到每學(xué)期、每月,、每周,、每天。

(d)多利用空余時(shí)間,。

比如早讀之前的時(shí)間,，中午午休前的時(shí)間，晚修前的時(shí)間，如果我們堅(jiān)持,，利用我們的收益是非?？捎^的。

(2),、怎樣減少無(wú)效勞動(dòng)?

(a)人家在自習(xí),、看書，他在那說(shuō)笑話,、說(shuō)大話,、說(shuō)課外的話等.(閑話)(b)把課余的時(shí)間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆,、上自習(xí)在聊天、抄別人作業(yè),、教材還沒(méi)弄通就去摳難,、怪、偏題等,。(閑事)

(c)正聽(tīng)著課,，思路不知不覺(jué)地到了其他無(wú)用的事上;學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績(jī)不理想，就憂慮,、擔(dān)心同學(xué)們?cè)趺醋h論自己,、父母怎樣批評(píng)自己，結(jié)果越想,，煩惱越深,，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤——情緒低落——無(wú)心糾正——成績(jī)更低(閑思)

四,、理想與前途測(cè)試(心理測(cè)驗(yàn)：你有美好的前途嗎?)指導(dǎo)語(yǔ)：下列題目中,，每題均有三個(gè)備選答案，根據(jù)你的實(shí)際情況,，選擇一個(gè)適合你的答案,。

1、對(duì)于團(tuán)體的工作,，你抱著：( )

a,、熱心參加的態(tài)度;

b、漠不關(guān)心的態(tài)度;

c,、十分厭煩,。

2、你對(duì)工作的態(tài)度是：( )

a,、寧肯做待遇低些但價(jià)值高的工作;

b,、認(rèn)為工作只不過(guò)是為了解決生活;

c、一心一意只做報(bào)酬高的工作，不理會(huì)工作有沒(méi)有意義;

3,、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),，你同時(shí)會(huì)：( )

a、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;

b,、內(nèi)心感到恐懼與不安;

c,、毫無(wú)感覺(jué)，不予理會(huì),。

4,、對(duì)于交朋友，你會(huì)感覺(jué)到：( )

a,、十分重要,，因此在平時(shí)你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭(zhēng)取友誼;

b,、以為友誼很平常,不必重視;

c,、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處。

5,、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法：( )

a,、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí);

b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,可有可無(wú);

c,、不予注意,認(rèn)為與其看報(bào)章,不如去看戲,。

6、對(duì)于服裝,你的態(tài)度是：( )

a、要求端正、整齊,，不必奢華;

b、只要能保暖適體,，不必講究;

c、"先敬羅衣后敬人",，對(duì)服裝十分講究,。

7、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),，你會(huì)：( )

a,、去找朋友，或去找些事情來(lái)做;

b,、獨(dú)自去散散步,，或者去看看戲;

c、閉門胡思亂想來(lái)打發(fā)時(shí)間,。

8,、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,你就：( )

a、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),極力設(shè)法改正;

b、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì),也不自我檢討;

c,、即或有人指點(diǎn),也極力否認(rèn),。

9、對(duì)于生活開(kāi)支,，你：( )

a,、精打細(xì)算,量入為出,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣;

b、認(rèn)為只要不欠債就行;

c,、今朝有酒今朝醉,不必有什么計(jì)劃,。

10、當(dāng)遇到困難時(shí),你就：( )

a,、找出產(chǎn)生困難的原因,，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);

b、內(nèi)心不安,，設(shè)法找人來(lái)幫忙;

c,、獨(dú)自悲哀，感到消極,，對(duì)前途無(wú)望。

11,、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),，你就：( )

a、冷靜地考慮別人的意見(jiàn),，如果是對(duì)的,，就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機(jī)會(huì)辯白一下;

b,、不理會(huì)別人的批評(píng),，不作任何反應(yīng);

c、對(duì)別人的批評(píng),，一概表示不滿,，并且與人爭(zhēng)吵。

12,、對(duì)男女關(guān)系的看法,，你認(rèn)為：( )

a、男女地位是平等的,，彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應(yīng)抱利用對(duì)方的心理,。和異性朋友來(lái)往，不可存有有邪念;

b,、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離;

c,、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。

13,、當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你就：( )

a、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,，如果有援助的必要,，就立即去幫助對(duì)方;

b、不問(wèn)理由,，盡力去助人;

c,、認(rèn)為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度,。

14,、對(duì)事物的"新"或"舊"的看法：( )

a、認(rèn)為事物不必分新舊,，好不好要看價(jià)值如何;

b,、一視同仁; c、只接受新的事物,，舊的一概不要,。

15、你對(duì)生活的安排是采?。? )

a,、擬定一年的計(jì)劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo);

b,、請(qǐng)他人為自己安排，或者依照他人的生活計(jì)劃;

c,、認(rèn)為過(guò)一天算一天,，不必做什么安排。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

每題a記5分,，b記2分,，c記0分。各題得分相加,，統(tǒng)計(jì)總分,。

答案解析：

60分以上，優(yōu)等,。你對(duì)生活和事業(yè)抱有崇高理想,，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服,，能與人合作,，創(chuàng)造事業(yè),。

40-59分，中等,。你對(duì)生活和事業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實(shí)，對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭,。

39分以下，說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚,，或抱有錯(cuò)誤觀念,，對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí),，鍛煉自己,，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途,。

五,、超越夢(mèng)想

理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和

希望,，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，才能擁有美好的明天,，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。而且從確立目標(biāo)的這個(gè)時(shí)刻起,，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標(biāo)去努力奮斗，那樣的話,，你們就會(huì)感到自己的信念和干勁在倍增,。同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谡n后寫一封給10年后自己的信。

全體同學(xué)一起用心聆聽(tīng)《超越夢(mèng)想》,。

六,、教師寄語(yǔ)：

我們每個(gè)同學(xué)的理想不能只在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。理想,，我們都有,，可是如果經(jīng)不起身邊的誘惑，理想會(huì)慢慢的從我們心中走遠(yuǎn),。挫折和困難,，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中都有很多，這些都是實(shí)現(xiàn)理想的絆腳石,，但是,，只要我們堅(jiān)定我們的目標(biāo),，一步一步往上爬，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中的理想,，走向成功的未來(lái)的,。這就是我們此次《理想前途教育》主題班會(huì)課主要的目的。

同學(xué)們,，請(qǐng)相信自己,，有夢(mèng)就有希望!加油!

師生齊讀誓詞：

我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度?

我們?cè)赣萌康木A注!

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇四

一、活動(dòng)背景：

良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率,，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期,，身體正值發(fā)育的同時(shí),，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾,，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題,，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致,，互助友愛(ài)的表現(xiàn),，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì),，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng),，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力,。

二,、活動(dòng)目的：

1.使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力,，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹(shù)立,，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

2.增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力,，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心,，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí),，在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系,、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用,。

三,、活動(dòng)意義：

1.有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài)。

2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感,，集體榮譽(yù)感和集體觀念,，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作;提高工作效率。

3.有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài);從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”,，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致,，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月30日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

逸夫樓303教室

六、活動(dòng)主體：

11級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)

七,、活動(dòng)形式：

以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)

八,、活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)白：

俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”,。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想,。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里,。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體,，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量,，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭,。

人們都羨慕球星,，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍,。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我?！笔前。x開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外,，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量,。智勇雙全的張良,，若不是投靠了劉邦,，單靠單槍匹馬的行刺,，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天,，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo),。

艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上,，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的,。”

2.活動(dòng)游戲:

(1)五毛和一塊

游戲規(guī)則:由十人開(kāi)始游戲,，男生為一塊,，女生為五毛,，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰,。

(2)水果忍者

游戲規(guī)則：兩人為一組,，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利,。

(3)你型我秀

游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜,。

(4)小節(jié)目：

《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪

九,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.組織收集活動(dòng)方案,，游戲方案，故事等資料

2.組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè),，視頻,、ppt等多媒體資源

3.準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資

4.策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放

十,、活動(dòng)分工：

通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍

1.主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃,，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng),，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿,，建議等信息。

2.協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng),，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作,。

3.主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程,，并能夠?qū)γ總€(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),。

4.協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作,。十一：活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)：

設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng),，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)

十二：注意事項(xiàng)：

1.班會(huì)不允許無(wú)故遲到、早退,、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理,。

2.保持會(huì)場(chǎng)的秩序

3.對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄

4.會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇五

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2,、利用介紹、評(píng)議等形式,，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。

3,、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2,、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、你們知道3月15日是什么日子嗎?——學(xué)雷鋒活動(dòng)日

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息,、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1,、請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟,。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi),。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢,。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線,。

故事(二)助人為樂(lè)一天,，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車,。上了車,，他看到旅客很多,，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃,，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位,，幫助中途下車的旅客拿東西,。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗,，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累,?！崩卒h笑笑說(shuō)到。主持人：同學(xué)們,，看了雷鋒叔叔的故事,，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?大家說(shuō)一說(shuō)。

2,、請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》①人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量,。③一塊好好的木板,，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著,，只有一個(gè)目的,，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。⑤青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人,。⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。合：風(fēng)里雨里,，泥里水里,，哪里有艱苦哪里就有他的身影。主持人：這就是雷鋒叔叔,，雖然他離開(kāi)了我們,，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在二(3)班的集體中,。

三,、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在。

1,、講身邊的“活雷鋒”故事

2,、表?yè)P(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng),。

3,、詩(shī)歌朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹烦酥鴾嘏拇猴L(fēng)，我們四處尋覓,，啊,，終于找到了，雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄?。他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起,，他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了,，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

四,、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像,，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇六

一、活動(dòng)背景高中三年,，正是人生成長(zhǎng)成熟的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)段的身心健康尤其需要關(guān)注,。身體上,，這一時(shí)期的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，但卻缺乏充分照顧自己的能力和意識(shí),。心理上，高一學(xué)生正處于心理變化的過(guò)渡時(shí)期,，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí),、家庭以及交友等帶來(lái)的心理壓力，有些學(xué)生會(huì)有焦慮煩躁,、迷茫不安的消極反映,。因此，組織開(kāi)展身心健康主題班會(huì)活動(dòng),是每一位同學(xué)明確身心健康的重要性和如何維護(hù)自身的身心健康,。

二,、活動(dòng)目的

1、樹(shù)立塑造健康體魄,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉的意識(shí);

2、讓同學(xué)懂得減輕心理壓力的正確方法,，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑，走出陰霾;

3,、感受人生的歡樂(lè)和幸福,，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命,。

三,、班會(huì)主題

關(guān)注身心健康

四,、班會(huì)時(shí)間

20__年11月4日

五,、班會(huì)地點(diǎn)

387班

六、班會(huì)流程和具體操作

1,、開(kāi)場(chǎng)

健康是指一個(gè)人在身體,、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病，還要具備心理健康,、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”,。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺(jué)醒的重要方面;健康是生命存在的狀態(tài),，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵,。所以,，我們今天一起來(lái)召開(kāi)這次班會(huì)，關(guān)注身心健康,，beabetterman,。

2、心理健康環(huán)節(jié)

觀看屏幕圖片,，測(cè)試心理壓力,，進(jìn)入心理咨詢室，著重了解和尋求三個(gè)相對(duì)普遍的心理困惑的解決之道;

1)考試焦慮問(wèn)題

典型癥狀：

對(duì)考試成績(jī)無(wú)法正確對(duì)待和評(píng)價(jià),，迎接新的考試前容易緊張,、甚至影響飲食和睡眠。建議：飲食調(diào)節(jié)是重要的減壓手段之一,，如避免飲用含咖啡因的飲料,，因?yàn)榭Х纫蚩梢源碳ぶ袠猩窠?jīng)系統(tǒng);壓力會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)缺乏vc,、ve、b族維生素和鎂，因此適當(dāng)補(bǔ)充這些維生素和礦物質(zhì)是有益的;適度多飲水;避免含糖量很高的食品,，如果汁，干果等,。

運(yùn)動(dòng)在考生減壓中的作用是毋庸置疑的。運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)血流量,，包括腦血流量,，并且運(yùn)動(dòng)本身倡導(dǎo)了一種積極向上的精神，尤其是團(tuán)隊(duì)合作性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，這些都有助于緩解考試緊張和壓力,。但是,，運(yùn)動(dòng)量應(yīng)該要掌握適宜的原則,。研究表明，輕度的運(yùn)動(dòng)有助于減壓，但是過(guò)量的運(yùn)動(dòng)事實(shí)上可能使情況更糟糕,。

音樂(lè)是一定頻率的聲波振動(dòng),，攜帶有不同的物理能量。音樂(lè)對(duì)人體的作用應(yīng)該包括心理和物理二大方面,?？忌鷳?yīng)聽(tīng)些旋律優(yōu)美，曲調(diào)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,，可以轉(zhuǎn)移和化解心理焦慮，產(chǎn)生愉悅的感覺(jué)。音樂(lè)還能通過(guò)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，進(jìn)一步對(duì)人體機(jī)能進(jìn)行調(diào)節(jié),，比如，促進(jìn)血液循環(huán)，促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)及唾液分泌,，加強(qiáng)新陳代謝等作用，從而使人精力充沛,。

2)學(xué)校適應(yīng)和人際溝通問(wèn)題

典型癥狀：

進(jìn)入高中后，面對(duì)新的寢室生活和班級(jí)生活，處理和對(duì)待人際關(guān)系成為一些性格相對(duì)內(nèi)向和適應(yīng)能力不強(qiáng)的學(xué)生的困擾，孤獨(dú)感或多或少的存在于很多同學(xué)的內(nèi)心,。

請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)對(duì)于即將到來(lái)的期中考試的內(nèi)心想法,。

建議：

傾聽(tīng)歌曲《如果我們換一換》，回想自己進(jìn)入初中時(shí)的困惑與不習(xí)慣,，但最終收獲友誼,，留下動(dòng)人的回憶,。用信心和耐心，換位思考,、主動(dòng)溝通,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、真誠(chéng)待人、彼此尊重,、從心開(kāi)始,，逐漸走出人際交往和溝通的困境。

3)與父母的交流和矛盾

典型癥狀：

隨著高中生獨(dú)立能力和自我意識(shí)的發(fā)展,，與父母間的代溝也越來(lái)越明顯,，不被父母所理解的感受存在于廣大青少年的內(nèi)心，與此同時(shí),，不向父母表達(dá)自己的愛(ài),，容易和父母發(fā)生言語(yǔ)爭(zhēng)吵甚至身體的沖撞,，使得家庭氣氛不融洽，父母與孩子間的隔閡越來(lái)越大,。

建議：

觀看視頻《我想更懂你》,，試著從父母的角度看問(wèn)題。

請(qǐng)學(xué)生談一談,，有沒(méi)有和父母產(chǎn)生分歧的時(shí)候,，是如何化解的。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇七

一,、本次班會(huì)的目的

現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼——“情”來(lái)看,，患有“情感冷漠癥”,。對(duì)父母之恩,，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無(wú)厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之,。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了,。因此,，通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,，懂得愛(ài)的無(wú)私,、偉大、純潔,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,。

二、感恩的豐富內(nèi)涵

凡事感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì),，感恩是一種品質(zhì),。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),，生命將得到滋潤(rùn)。

感受父愛(ài)——感恩教育主題班會(huì)教案父愛(ài)是山,，無(wú)論有多大的困難,，

他總是你依靠的屏障。

父愛(ài)是路,，無(wú)論你走到哪里,，

他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好,。

感受母愛(ài)——

無(wú)論你身處何地,，

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，

你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她,，這個(gè)人叫：“母親”，

這種愛(ài)叫母愛(ài),。

游子吟(全班同學(xué)集體背誦)

慈母手中線,，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉.

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答：

有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評(píng)分,。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。

1.你父母親的生日是_________,。

2.你父母親的體重是_________,。

3.你父母親的身高是________。

4.你父母親穿_______碼鞋,。

5.你父母親喜歡顏色是________,。

6.你父母親喜歡食物是________。

7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________,。

8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________,。

9.你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_______。

(學(xué)生自由討論,，主持人評(píng)價(jià))

你知道嗎?

1.家庭父母年收入約為 元

2.每年家中生活費(fèi)約為元,占年收入的3.每年自己支出 元,占父母一年收入

4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約

(學(xué)生自由討論,，主持人評(píng)價(jià))

請(qǐng)把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端,，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,，請(qǐng)你加重砝碼。(主持人評(píng)價(jià))

思考：

請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷,，想想你今后打算怎么做,，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處,。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通,。

學(xué)生分組展示答案

學(xué)會(huì)和父母溝通小貼士

走近父母的方法：

1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;

適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想,。

3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美,。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望;

多傾聽(tīng)父母的心聲;

遇上煩惱,，告訴父母，尋求父母的幫助,。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子,，決不會(huì)害孩子,。

總結(jié)：只要能理解,、孝敬,、尊重父母，你就和父母走近了,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇八

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的,，其中,，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。

班主任可以通過(guò)主題班會(huì)向?qū)W生傳播,、灌輸,、滲透治班方略，在與學(xué)生的研討交流中,，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo),，為學(xué)生指明努力的方向;主題班會(huì)是門重要課程，是結(jié)合學(xué)?；虬嗉?jí)的實(shí)際情況,，由班主任主持開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程,。因此,，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的統(tǒng)一管理，科學(xué)規(guī)劃,，讓形神兼具的主題班會(huì)活動(dòng)成為促進(jìn)初中德育工作有效高效的主要特色,。

一、時(shí)間保證

學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將兩周舉行一次主題班會(huì)課,。

二,、班會(huì)選題

班會(huì)課內(nèi)容要針對(duì)年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況,、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式,，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn),，適時(shí)適度地進(jìn)行教育,，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,。本學(xué)期將主要從以下幾方面開(kāi)展主題班會(huì)教育活動(dòng)：

1、主題思想教育,。這是班會(huì)的主要內(nèi)容,，主要以國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,、引導(dǎo)等方面的教育,。

2、日常規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、交往習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和審美習(xí)慣,，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng),。

3、道德品質(zhì)教育,。根據(jù)時(shí)令,、節(jié)日、紀(jì)念日,，確定課題,，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”,，“五四青年節(jié)”等?，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”,，“青少年科技節(jié)”,，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日,，如“世界環(huán)境日”,，“地球日”，“無(wú)煙日”等確定主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息,，嚴(yán)于自律,。

4、法制安全教育,。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),，安全意識(shí)，提高學(xué)生懂法守法,、安全保護(hù)的自覺(jué)性,。

5、心理健康教育,。初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試前等非常時(shí)段,，需要向普及心理健康基本知識(shí)，掌握心理保健常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。

6,、理想信念教育,。針對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育,，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級(jí)學(xué)校前，樹(shù)立社會(huì)主義理想信念,，科學(xué)規(guī)劃人生理想。

7,、民族精神教育,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》,，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,，以重要節(jié)慶日為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感,。

8,、誠(chéng)信教育,。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠(chéng)信教育，讓學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信為本的觀念,，倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試，營(yíng)造良好校園誠(chéng)信氛圍,。

9,、班規(guī)校紀(jì)教育。針對(duì)班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題集中開(kāi)展教育活動(dòng)，如儀容儀表,、禁帶通訊娛樂(lè)工具,、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開(kāi)展及時(shí)性教育,。

10,、班級(jí)日常工作安排。利用主題班會(huì)處理班務(wù)工作和組織班級(jí)活動(dòng),，如編排座位,，班干部選舉，討論和制訂班級(jí)公約,，為春游,、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì),、節(jié)日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結(jié)等等,。

三、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的具體要求

1,、立意新穎,。一次主題班會(huì)的成功,，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明,、生動(dòng),、具有時(shí)代精神。主題要書寫在黑板上或通過(guò)ppt放映出來(lái),，讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù),。

2、內(nèi)涵豐富,。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育,，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容,，因此,，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型,、生動(dòng)形象,，不能干癟無(wú)趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,，要具有說(shuō)服力和感染力,。

3、形式多樣,。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的,。所以說(shuō)，正確地選擇和精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的形式是非常重要的,。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng),、編排、人員調(diào)配,、會(huì)場(chǎng)布置,、氣氛和節(jié)奏等。

4,、寓德于“趣”：主題班會(huì)一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑,，切忌把主題班會(huì)開(kāi)成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”,。通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志,、道德等方面的教育,，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,。

四,、主題班會(huì)效果評(píng)價(jià)

1、班會(huì)原則上按級(jí)部統(tǒng)一制定的計(jì)劃進(jìn)行,，如需改動(dòng)，則提前告知級(jí)部并獲批準(zhǔn),，不能擅自更改主題的班級(jí),，擅自更改，扣班級(jí)量化2分,。

2,、班主任不按時(shí)組織班會(huì)，或組織混亂,，效果較差者,，每次扣班級(jí)量化5分，,。

3,、主題班會(huì)要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影,。否則,，扣2分。

4,、會(huì)后應(yīng)及時(shí)總結(jié),，反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則,，扣5分,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇九

活動(dòng)主題：孝敬父母

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞,，明白孝敬父母的道理,。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音帶,、詩(shī),、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

宣布“孝敬父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

活動(dòng)部分

主持人甲:最近我們班進(jìn)行了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,，同學(xué)們一定非常關(guān)心這個(gè)結(jié)果,，現(xiàn)在就告訴大家(1)知道父母生日的有20人,，(2)在家做家務(wù)活的有14人,，(3)跟父母鬧過(guò)矛盾的有23人,，(4)每年父母給自己過(guò)生日的有3人,。(5)知道爸爸媽媽最喜歡吃的食物15人

(6)在家吃飯時(shí)，擺碗筷7人(7)如果媽媽生病了,，會(huì)照顧媽媽的人6人,。

主持人乙：聽(tīng)了這個(gè)結(jié)果你們有什么感想?通過(guò)這個(gè)主題班會(huì)，我想大家一定會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí),，今后會(huì)做得更好,。

甲：同學(xué)們，我們?cè)诟改秆劾锸顷?yáng)光,，是希望,，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂無(wú)慮，心情舒暢的環(huán)境下,，吸取知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，快樂(lè)成長(zhǎng),。為了這一切,，爸爸、媽媽付出了很多努力,。

現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞一則小話劇,，

主持人乙：請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)表演話劇《蘋果樹(shù)》，大家熱烈歡迎

一位同學(xué)扮演蘋果樹(shù),，其他五個(gè)同學(xué)分別扮演不同年齡段的小男孩,。

第一階段：(同學(xué)甲表演小男孩)

從前有一棵樹(shù),，她好愛(ài)一個(gè)小男孩。每天男孩都會(huì)來(lái),，收集她的葉子,，把葉子編成皇冠，扮起森林的國(guó)王,。男孩會(huì)爬上樹(shù)干,，抓著樹(shù)枝蕩起秋千，吃吃葉果,。他們會(huì)一起玩捉迷藏,，玩累了，男孩就在他的樹(shù)葉下睡會(huì),。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，好愛(ài)喔!樹(shù)好快樂(lè)!

日子一天天的過(guò)去,，男駭長(zhǎng)大了,，樹(shù)常常好孤單。

第二階段：(同學(xué)乙表演小男孩)

有一天男孩來(lái)到樹(shù)下,，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊孩子,，來(lái)，爬上我的樹(shù)干,，抓著我的樹(shù)枝蕩秋遷,，吃吃蘋果，在我的樹(shù)蔭下玩耍,，快快樂(lè)樂(lè)的,。”

“我不是小孩子了,，我不要爬樹(shù)和玩耍,。”男孩說(shuō)：“我要買東西來(lái)玩,，我要錢,。你可以給我一些錢嗎?”

“真抱歉”，樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢,。我只有樹(shù)葉和蘋果,。孩子，拿我的蘋果到城里去賣,。這樣,，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂(lè)了,?！?/p>

于是男孩爬到樹(shù)上，摘下她的蘋果，把蘋果通通帶走了,。

樹(shù)好快樂(lè),。

男孩好久沒(méi)有再來(lái)……樹(shù)好傷心。

第三階段：(同學(xué)丙表演小男孩)

有一天,，男孩回來(lái)了,，樹(shù)高興地發(fā)抖，她說(shuō)：“來(lái)啊,，孩子,，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)支蕩秋千,，快快樂(lè)樂(lè)的,。”

“我太忙了,，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù),。”男孩說(shuō),，“我想要一間房子保暖,，我想要妻子和孩子，所以我需要房子,，你能給我一間房子嗎?”

我沒(méi)有房子,，樹(shù)說(shuō)：“森林就是我的房子，不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子,，這樣你就快樂(lè)了,?！?/p>

于是男孩砍下了她的樹(shù)枝，把樹(shù)枝帶走去蓋房子,。樹(shù)好快樂(lè),。

第四階段：(同學(xué)丁表演小男孩)

可是男孩好久都沒(méi)有再來(lái)，所以當(dāng)男孩在回來(lái)時(shí),，樹(shù)好快樂(lè),，快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái),。

“來(lái)啊，孩子”她輕輕地說(shuō),，“過(guò)來(lái),，來(lái)玩啊”

“我又老又傷心，玩不動(dòng)了,?！蹦泻⒄f(shuō)，“我想要一條船,，可以帶我離開(kāi)這里,，你可以給我一艘船嗎?”

“砍下我的樹(shù)干去造船吧!這樣你就可以遠(yuǎn)航，你就會(huì)快樂(lè),?！睒?shù)說(shuō)。

于是男孩砍下她的樹(shù)干造了條船,，坐船走了,。

樹(shù)好快樂(lè)。但這不是真的,。

第五階段：(同學(xué)戊表演小男孩)

過(guò)了好久好久，那男孩又再回來(lái)了,。

“很抱歉,，孩子，”樹(shù)說(shuō),，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了,，我的蘋果沒(méi)了?！?/p>

“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋果了,。”男孩說(shuō),。

“我的樹(shù)枝沒(méi)了,，你不能在上面蕩秋千了?！?/p>

“我太老了,，沒(méi)有辦法在樹(shù)枝上面蕩秋千?！?/p>

“我的樹(shù)干沒(méi)了,，你不能爬了?！?/p>

“我太累了,，爬不動(dòng)的,。”

“我真希望我能給你什么,，可是我什么也沒(méi)了,。我只剩下一塊老樹(shù)干。我很抱歉……,?！?/p>

“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說(shuō),，“只要一個(gè)安靜可以休息的地方,。我好累好累?！?/p>

“好啊!”樹(shù)一邊說(shuō),，一邊努力挺直身子，“正好啊,，老樹(shù)根是最合適坐下來(lái)休息的,。來(lái)啊，孩子坐下來(lái),，坐下休息,。”

男孩坐了下來(lái),，樹(shù)好快樂(lè)……,。

甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài),。

瑣碎之中,，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃,。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài),，他的名字叫父愛(ài)。

像高山似大海,，他包容著一切,。

合：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài),。

主持人甲：那棵樹(shù),，就好像我們的爸爸、媽媽,，我們就好像那個(gè)小男孩,。

乙：下面，請(qǐng)一名同學(xué),，為大家誦讀《我的母親》：

我的媽媽好像是一座永不停息的擺鐘,。一年四季的忙忙碌碌,，又極有規(guī)律。清晨,，天剛剛蒙蒙亮,，她就悄悄起床，為一家人準(zhǔn)備早餐,。早餐準(zhǔn)備完畢,，才輕輕地?fù)u醒我：“起床吧!小懶貓?！拔蚁驄寢尩酪宦暋霸缟虾谩钡臅r(shí)候,，她的臉上便會(huì)露出滿足的笑容。每天早晨,，當(dāng)我喝著媽媽親手熱的牛奶,，品著媽媽親手煮的雞蛋，吃著媽媽親手烤的面包的時(shí)候,，心里便會(huì)涌出一種溫馨之感,，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨,，哪怕是小雨,，媽媽也要為我送雨具。我永遠(yuǎn)記得這樣一件事：有一次,，她又為我送傘,，但沒(méi)有把準(zhǔn)時(shí)間，到早了,。

于是她就在風(fēng)雨中等待著。當(dāng)我從教室里跑出來(lái)的時(shí)候,，她的頭發(fā)上已經(jīng)濺滿了雨珠，衣服也是濕漉漉的了,。她一見(jiàn)我,，立刻高興地說(shuō)：“快，穿上雨衣!”當(dāng)我在媽媽地幫助下,，穿好雨衣的時(shí)候,，我頓時(shí)覺(jué)得心理暖融融的。有了媽媽的關(guān)愛(ài),，再大的風(fēng)雨我也不怕啊!

甲：下面有請(qǐng)一名同學(xué)為大家誦讀一則父親的故事：

許多年前,，美國(guó)芝加哥有一個(gè)名叫阿爾?卡彭的人，名噪芝城,，不是因?yàn)橛⑿蹣I(yè)績(jī),，也不是因?yàn)榉欠矂?chuàng)舉,，而是因?yàn)樗锎髳簶O，從走私到謀殺,，什么壞事都干得出,。然而，他總是能逍遙法外,，逃脫法律的懲處,。原因是他有一個(gè)人稱“鐵齒埃迪”的大律師。

埃迪伶牙俐齒,，精通法律,，他的如簧之舌一次又一次讓卡彭擺脫牢獄之災(zāi)?？ㄅ頌榱烁兄x他,，不但給他很高的酬金，而且分給他不菲的紅利,。埃迪因此過(guò)上了莊園別墅燈紅酒綠的奢侈生活,，對(duì)于卡彭的社會(huì)危害，他毫不關(guān)心麻木不仁,。

但是,，鐵石心腸的埃迪心中也有一塊柔軟的地方，那就是他的兒子,。他深愛(ài)他的兒子,，希望他擁有世界上最好的一切——最好的衣食，最好的汽車并享受最好的教育,，為此,，他愿意不惜一切代價(jià)。盡管他庇護(hù)壞人不遺余力,，但是他還是希望他的兒子將來(lái)走上正道,。然而，他發(fā)現(xiàn),，要讓兒子走上正道,，他有兩樣?xùn)|西是無(wú)法給予的——好的名聲和好的榜樣。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),，終于有一天埃迪做出了改邪歸正的決定,。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪惡之身,，讓兒子看到了一個(gè)英勇,、正義、誠(chéng)實(shí)的父親,?？墒撬冻龅拇鷥r(jià)也是巨大的,。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的槍殺,。他用生命給了兒子最珍貴的禮物,。

主持人乙：媽媽，多么親切的字眼!

主持人甲：爸爸,，多么誠(chéng)摯的稱呼!

合：他們?cè)谏钌详P(guān)心,、體貼我們;在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們,，,。父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,，我們要怎樣回報(bào)父母呢

討論

甲：有請(qǐng)一名同學(xué)為大家演唱《媽媽的吻》

歌詞：

在那遙遠(yuǎn)的小山村,，小呀小山村，

我那親愛(ài)的媽媽,，已白發(fā)鬢鬢,，

過(guò)去的時(shí)光難忘懷，難忘懷,，

媽媽曾給我多少吻,，多少吻，

吻干我臉上的淚花上的淚花,，

溫暖我,，那幼小的心，

媽媽的吻,，甜蜜的吻,，

叫我思念到如今,，

遙望家鄉(xiāng)的小山村,，小呀小山村

我那可愛(ài)的小燕子可回了家門,，

女兒有個(gè)小心愿,，小心愿,，

再還媽媽一個(gè)吻，一個(gè)吻

吻干她那思兒的淚花,，安撫她那孤獨(dú)的心

女兒的吻,，純潔的吻,，

愿媽媽得歡欣，吻干她那思兒的淚花,，

安撫她那孤獨(dú)的心,，女兒的吻,，

純潔的吻,，愿媽媽得歡欣,。

乙：聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲,。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

甲：播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

(心靈表白)

乙：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

甲：讓我們對(duì)天下的父母說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,，我們永遠(yuǎn)是您們的驕傲!”

乙：千歌萬(wàn)曲,，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴!

甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激!

合：請(qǐng)全體同學(xué)起立,，宣告我們的承諾：

親愛(ài)的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾;

在思想品德上讓你們安心：

在學(xué)習(xí)上讓你們放心：

在生活上讓你們省心,。

我們要“不負(fù)天下父母心”

班主任總結(jié)

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理，通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí),，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,，就是陪父母聊聊天,，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候,、一朵鮮花,、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑,。

希望你們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，用一顆感恩的心,，去愛(ài)自己,，愛(ài)父母，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,。你們能做到嗎?

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十

一,、主題：

青春在道德中閃光 追憶 珍惜 憧憬

二、活動(dòng)原因和設(shè)計(jì)思想

1.通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理,、生理特點(diǎn),，幫助學(xué)生順利度過(guò)青春期,，使他們懂得珍愛(ài)青春，明白父母的養(yǎng)育之恩,、舔犢之情,，懂得感恩、回報(bào),，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母,、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ),。

2.通過(guò)介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。

三,、籌劃步驟：

1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件,。

2.確定主持人：奕俊 東妮

3.發(fā)動(dòng)同學(xué),，確定班歌，排練節(jié)目,。

4.召開(kāi)班委會(huì),，明確班會(huì)分工。

分工安排：

宣傳組(布置)

后勤組(衛(wèi)生)

控場(chǎng)組(紀(jì)律)

四,、班會(huì)過(guò)程：老師開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們,，大家好!我是....

青春期的學(xué)生，渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟,，他們對(duì)外部世界充滿好奇,，似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追求，但對(duì)父母及老師來(lái)說(shuō),，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追求流行,，不服管教，總用逆反來(lái)表現(xiàn)自己的成熟,，而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵,。今天我就帶大家走進(jìn)八(2)班同學(xué)中間，一起感受我們閃光的青春,。

有請(qǐng)我們的主持人：

女主持人：青春是一首無(wú)言的詩(shī),，我們陶醉于詩(shī)情畫意中。

男主持人：青春是一段快樂(lè)的舞,，我們沉醉在美妙的舞步中,。

女：青春是一串風(fēng)鈴，時(shí)刻呼喚著我們的心靈,。

男：青春是一首歌,，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。

女：我們有太多的贊美要賦予青春,。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來(lái)的憧憬,，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中,，翩然來(lái)了——15歲,，已走進(jìn)年少的我們。

合：“追憶珍惜憧憬”,，競(jìng)中初二2班青春在道德中閃光主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。第一部分：追憶

男：一聲響亮的啼哭,，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天,，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生,。

女：一聲聲的啼哭,，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律,。媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。

男：從此,，一個(gè)稚嫩的生命在朝陽(yáng)的沐浴下,，雨露的滋潤(rùn)里,，一天天成長(zhǎng)，竟在不知不覺(jué)中步入了一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié),。

女：15歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學(xué)們,，你是否已感覺(jué)到它那芳香的氣息正迎面撲來(lái),，是否已觸摸到它跳動(dòng)的脈搏強(qiáng)勁有力?

男：請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來(lái)自初二2班的朋友

節(jié)目1校園的早晨

第一部分：珍惜

女：當(dāng)我們就要告別無(wú)憂無(wú)慮的童年去擁抱青春的時(shí)候;當(dāng)我們說(shuō)要去品味人生，感悟生命的時(shí)候,。

男：爸爸媽媽那濃得化不開(kāi)的愛(ài)里,，不僅有祝福、囑托與期盼,，更多了幾分擔(dān)心,、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛(ài)珍惜愛(ài)吧!

老師主持人：是啊,，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大,，家是我們溫暖的港灣,，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手，父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,，是黑暗里的一束光明,。作為家庭中的一員,，我們享受著父母、家人的無(wú)私關(guān)愛(ài),。

采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài),。

父母的愛(ài)真是崇高的、無(wú)私的和偉大的!父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),，但是只有父母付出的愛(ài),，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的,，那我們又該怎么做呢?

老師主持人總結(jié)：我們關(guān)愛(ài)父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,，但給了父母很大的安慰,。我們可以做到聽(tīng)父母的話，接受勸告,、對(duì)父母有禮貌,、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父,、祖母,、外祖父、外祖母等等,。親近父母,，讓青春充滿親情。

節(jié)目2配樂(lè)朗誦《別說(shuō)你很累》

表演者：

節(jié)目?jī)?nèi)涵：青春就整個(gè)人生而言似乎太短智;但經(jīng)歷青春時(shí),，也會(huì)有許多苦不堪言的累,，這時(shí)只有對(duì)自己說(shuō)：“不累，不累,，前面的路才會(huì)柳暗花明又一村”,。《別說(shuō)你很累》是一篇學(xué)生作文,，正是中學(xué)生言中學(xué)生之感,，由朗誦較好的x同學(xué)朗誦，配以輕音樂(lè),，讓全班同學(xué)感悟到：“因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生,，中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣,。

第二部分：憧憬

女主持：告別無(wú)知的童年,，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷,、希望,、失望，帶著無(wú)限期盼,，我們踏上了青春的征途,。

男主持：青春，是人行的黃金時(shí)代,，但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求,。年輕的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人，而心智的成長(zhǎng),，源于我們對(duì)生活的正確感悟,，源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化,。

老師主持：每個(gè)人的青春感受不盡相同,。有的收益盈懷，歡欣鼓舞;

男：有的只有傷感,，慨嘆命運(yùn);

女：有的手握一把虛榮,，心靈荒如沙漠。

男：青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾,，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水,。老師主持：那么，年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動(dòng)人的旋律呢?

老師主持人年隨機(jī)采訪同學(xué),，談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因,。

年輕的我們都有青春的夢(mèng)想,，我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，光靠想是不夠的,，更需要腳踏實(shí)地地努力,，請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的體會(huì)。

老師主持人總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,，用努力讓青春無(wú)悔,。關(guān)愛(ài)自己，讓青春寫滿奮斗,。

女主持：接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師,、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來(lái)，或者寫下自己的愿望,。

男主持：字不多,，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來(lái)自真心的,，真誠(chéng)的祝福也好,，見(jiàn)解與批評(píng)也好，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受,，再接再厲,，改掉不足之處，與大家和睦共處,。

節(jié)目3：

收紙條然后結(jié)束班會(huì)

在的歌聲中,，主持人致結(jié)束語(yǔ)：

面對(duì)浩翰的大海，面對(duì)無(wú)際的蒼穹,，

面對(duì)未來(lái)世界,，面對(duì)無(wú)量輝煌，

朋友,，讓我們一起放聲高呼：青春萬(wàn)歲

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十一

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想,。

2.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。

3.啟迪學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要堅(jiān)定信心,不懈努力,。

活動(dòng)形式：

討論,、配樂(lè)詩(shī)朗誦、舞蹈,、合唱,、寫夢(mèng)想

活動(dòng)過(guò)程：

一,、班長(zhǎng)講話;

又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天,，黨的十八大的春風(fēng),，吹到了校園,，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

今天我們相聚在這里,，一曲陳思思的《中國(guó)夢(mèng)》拉開(kāi)了我們《童紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的帷幕，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)小3.2班所有成員感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我們的主題班會(huì)!

我們這次班會(huì)的口號(hào)是--------今天種下夢(mèng)想,，明天收獲輝煌!

a:尊敬的老師!b:親愛(ài)的同學(xué)們!

a\b合:《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

a:清晨,，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著百花芳香,，白鴿在頭上飛翔,，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年是金色的,。

b:我們活潑可愛(ài),，我們頑皮好奇，我們才思敏捷,，我們的童心是純真的,。

a:我們從無(wú)知走向懵懂,我們從幼稚走向成熟。

b:我們喜歡做夢(mèng),，喜歡做七彩的夢(mèng)!喜歡在夢(mèng)里設(shè)計(jì)人生,勾畫未來(lái),。

二、夢(mèng)想是什么

a我們喜歡幻想,，不知道這是不是人們所說(shuō)的夢(mèng)想,，下面讓我們走進(jìn)下一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇秹?mèng)想是什么?》(2.3同學(xué)談對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí))。

a:不錯(cuò),，夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍,。

b:我認(rèn)為夢(mèng)想是效益，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn),。每個(gè)人正因?yàn)橛袎?mèng),，他才有了別樣的人生,。請(qǐng)看大屏幕;讓我們一起感受名人的風(fēng)采，聽(tīng)聽(tīng)他們的《夢(mèng)想故事》,。

1.《一個(gè)美國(guó)卡車司機(jī)的理想

2,、《楊利偉的飛天夢(mèng)》,。

三,、暢談我們的夢(mèng)想

a:同學(xué)們,，聽(tīng)了這些故事，你想說(shuō)什么呢?(有夢(mèng)想真好有夢(mèng)想才有價(jià)值我也想說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想),。

b：中國(guó)的山有夢(mèng),，撐起浩瀚的蒼穹。

a：中國(guó)的水有夢(mèng),，孕育大地郁郁蔥蔥,。

b：中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng),，云飛霞舞月白風(fēng)清,。

a：中國(guó)的大地有夢(mèng)，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登,。

b：我說(shuō)3.2班的同學(xué)也有夢(mèng),，下面請(qǐng)我們一一《暢談我的夢(mèng)想》開(kāi)始—(5---6分鐘后)。

a;聽(tīng)著大家的夢(mèng)想,，我浮想聯(lián)翩----似乎感覺(jué)到今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。

b：是的,，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……。讓我們輕松一刻,，馬上回來(lái),，請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

a有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)奇跡,。

b:有了夢(mèng)想我們的心就有了飛翔,有了飛翔我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn),。

a:飛不上天空的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美不付諸行動(dòng)也只是空殼,。

b：擁有夢(mèng)想只是一種努力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種努力.請(qǐng)大家談一下自己《如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》。

四.如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

b:一曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了小男子漢的心聲、力量和膽識(shí),，騰飛,，我們期待更高!請(qǐng)欣賞才藝展示

五.才藝展示舞蹈《金色的夢(mèng)想》配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》男生小合唱《我要飛得更高》集體詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

a:當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)生起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí),，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí),，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：為理想而奮斗!

b:讓我們攜起手來(lái),迎接希望的朝霞.

a:讓我們把握每一天,用勤勞和智慧創(chuàng)造不平凡的人生!

b:請(qǐng)讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),生活中一起為我們的夢(mèng)想而努力!讓我們舉起右拳在這里立下我們的錚錚誓言!!

六：夢(mèng)想誓言

a:讓童年成為美好的記憶,，讓童心煥發(fā)耀眼的光彩,。簽下未來(lái)的夢(mèng)想，寫下自己成長(zhǎng)感言;放飛美麗的夢(mèng)想,，把它永遠(yuǎn)珍藏在心中

b;同學(xué)們,，今天，讓我們?cè)谶@里用我們的童心編織一個(gè)屬于自己的夢(mèng),，夢(mèng)想聚集起來(lái),，就匯成了明天的美麗的《中國(guó)夢(mèng)》放飛他，讓他照耀中國(guó),、閃耀世界!!

a:朋友們,，為了自己的夢(mèng)想，我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,起飛!!

b:一起加油!紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)!

七.閉會(huì)

b:班會(huì)無(wú)限好,只是近鈴聲,我宣布3.2班主題班會(huì)到此結(jié)束八.班主任總結(jié):這次班會(huì)老師既感動(dòng)又開(kāi)心,，感動(dòng)的是這次班會(huì)開(kāi)得很精彩很成功,，這是與每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，在這里老師表示深深的感謝!老師開(kāi)心的是聽(tīng)著你們的夢(mèng)想,，看著你們的才藝展示老師仿佛看到了希望,，似乎感覺(jué)到你們就是《中國(guó)夢(mèng)》的圓夢(mèng)人。我真為你們自豪和驕傲,，但老師還是想提醒同學(xué)們,，追夢(mèng)的路很艱辛，希望你們堅(jiān)定信心,，用你的恒心和毅力戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，我相信你們一定能行!最后，祝同學(xué)們夢(mèng)想成真!

《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)2

活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)故事,，鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力奮斗,。

2.引導(dǎo)學(xué)生講述美好夢(mèng)想，思考現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想如何行動(dòng),。

3.增強(qiáng)民族意識(shí),，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入主題

1.播放兒歌《種太陽(yáng)》片段,。

2.師：夢(mèng)想,，是多么美麗的字眼,，它讓我們對(duì)未來(lái)充滿了希望和期待。正如這首歌中所唱的“到那個(gè)時(shí)候,，世界每個(gè)角落,，都會(huì)變得溫暖又明亮?！爆F(xiàn)在,就讓我們吹響二四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào),，走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)吧!

3.齊讀班會(huì)主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。

二.情景感悟

1.師：有夢(mèng)想就有希望,，有希望就有未來(lái)!老師先給你們講個(gè)故事吧——《被嘲笑的夢(mèng)想》,。

2.師：聽(tīng)了這個(gè)故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么激勵(lì)劉謙在通往魔術(shù)大師的漫長(zhǎng)路上不斷探索和奮進(jìn)呢?師：是的,，正如剛才同學(xué)們談到的那樣,，劉謙說(shuō)，就是因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)被嘲笑的夢(mèng)想,，才讓他一天一天地去用心努力進(jìn)取,，并最終摘取了魔術(shù)王國(guó)的桂冠。

三.現(xiàn)實(shí)引導(dǎo)

1.師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，說(shuō)說(shuō)你們的夢(mèng)想吧!(抽生說(shuō))生：我想當(dāng)科學(xué)家,。生：我想當(dāng)宇航員。生：我想當(dāng)舞蹈家,?！?/p>

2.師：同學(xué)們,，聽(tīng)了你們的夢(mèng)想,，我再給你們介紹一下其他人的夢(mèng)想吧!雜交水稻之父袁隆平說(shuō)：“到我九十歲時(shí)，爭(zhēng)取雜交水稻畝產(chǎn)能夠達(dá)到一千公斤,?！惫Ψ蚴佬恰⒋壬萍依钸B杰說(shuō)：“我的一生有三個(gè)夢(mèng)想,，就是武術(shù)夢(mèng),、_夢(mèng)和公益夢(mèng)，我的下一個(gè)夢(mèng)想就是把中國(guó)太極推向世界,?！庇幸粋€(gè)普通的高中生說(shuō)：“我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是考上重點(diǎn)大學(xué),?！蓖瑢W(xué)們，每個(gè)人有不同的個(gè)人夢(mèng)想,，把每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚到一起,，就能形成一股強(qiáng)大的合力,，從而成就“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

3.師：那我們?cè)谧?2個(gè)同學(xué),，作為一名紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在不需要你們?yōu)樽鎳?guó)造衛(wèi)星，也不需要你們?yōu)樽鎳?guó)蓋大樓,，更不要你們養(yǎng)家糊口,，你們現(xiàn)在的“中國(guó)夢(mèng)”是什么呢?(抽生回答)生：我要節(jié)約每一張紙!生：我要愛(ài)護(hù)每一點(diǎn)公物!生：我要珍惜每一點(diǎn)糧食，做到“光盤”,?！?/p>

4.師：孩子們，老師從你們的回答中總結(jié)出一句話,，那就是“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”!現(xiàn)在我把這八個(gè)字送給大家,，請(qǐng)全班齊讀!

5.師再隨機(jī)抽幾個(gè)同學(xué)回答,，總結(jié)出“珍惜時(shí)間”,、“好好學(xué)習(xí)”,、“誠(chéng)實(shí)守信”等等。

6.師：現(xiàn)在老師發(fā)給大家每人一張“夢(mèng)想卡片”，請(qǐng)你們把自己的夢(mèng)想寫在上面,用手中的彩筆把它設(shè)計(jì)得更加漂亮!(生寫夢(mèng)想,，畫夢(mèng)想)

7.師：讓我們把各自的夢(mèng)想放飛在我們班級(jí)的夢(mèng)想墻吧!(事先布置出一塊夢(mèng)想墻,，讓學(xué)生把卡片粘貼在上面,。)

8.師：多么美好的夢(mèng)想啊!我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?(有相似夢(mèng)想的同學(xué)分組進(jìn)行討論,，再派代表上臺(tái)說(shuō),。)

9.師：孩子們,，你們說(shuō)得真好。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程一定會(huì)有汗水,、淚水和無(wú)數(shù)的辛苦,，但是只要你們肯堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄,，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望!我希望你們用自己的“中國(guó)夢(mèng)”來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛,，偉大富強(qiáng)!四.總結(jié)鼓勵(lì)師：夢(mèng)想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓夢(mèng)想成為一個(gè)“夢(mèng)”而已,，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)!(播放歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，師生齊唱。)今天的主題隊(duì)會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”到此結(jié)束!

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十二

主題班會(huì)記錄

時(shí)間：3,、18

地點(diǎn)：二年級(jí)教室

參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

主持人:

班會(huì)主題：成功源于勤奮

一,、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

三,、敬禮,、唱隊(duì)歌

活動(dòng)過(guò)程：

1、講故事

男：有一首歌叫勤奮,，它美妙動(dòng)聽(tīng),，讓我心情愉悅。女：有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約,，讓我回味無(wú)窮,。男：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生,，讓我百讀不厭,。女：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣,，讓我翅膀豐腴,。男：智慧源于勤奮

女：偉大出自平凡

男：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷，多少仁人志士,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”等,。首先,有請(qǐng)老師給大家講一個(gè)《懸梁刺股》的故事。

2,、三句半表演

男：勤奮在作家的手里妙筆生輝,。

女：勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。

男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女：勤奮是清冽的泉水

男：勤奮班級(jí),，勤奮事例,，勤奮的謳歌

3、齊讀名言警句

男：接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句,。三分天才七分學(xué),。

笨鳥先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),，知識(shí)在于積累,。

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈,。

不吃苦中苦,，難為人上人。

世上無(wú)難事,，只怕有心人

有了知識(shí)不去用,，等于耕耘不播種,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.

4,、輔導(dǎo)員講話

女：古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。

男：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話,。

5、敬禮

6,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十三

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我，建立自信心,，以健康的心態(tài)面對(duì)人生,，迎接挑戰(zhàn)。

2.通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,，接納別人，欣賞別人的能力和個(gè)性,，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.通過(guò)同學(xué)們各自的表演,，表現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),。

2.通過(guò)同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點(diǎn),。

三,、活動(dòng)形式

小品、個(gè)人技能表演,，討論,，個(gè)人演講

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人,，成立相應(yīng)的籌委會(huì),。

2.請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無(wú)聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。

3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長(zhǎng)處,，以欣賞的角度看待周圍事物,，多多挖掘閃光點(diǎn)，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語(yǔ),。

4.籌劃海報(bào),，要求：活潑、新穎,、明了,。

5.事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來(lái)參加。

五,、活動(dòng)程序

1.小品：《自卑·自負(fù)》

[主要事件]電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開(kāi)辦一個(gè)反映中學(xué)生生活的欄目,。通過(guò)參加這次招聘主持人測(cè)試，自卑的小a對(duì)自己的才能有了一定的了解,，自負(fù)的小b則對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí),。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己。

[得出認(rèn)識(shí)]玉總有瑕庇,，不可能至善至美,，正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢?是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之,，還是傲視一切呢?答案是否定的,。人們只有做到欣賞自我，認(rèn)識(shí)自己,，才能以健康的心態(tài),，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功,。

2.繪畫

孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》

高二(3)班擅長(zhǎng)繪畫者甚多,，這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興,。

3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛(ài)》

主題：反映傣族姑娘熱愛(ài)生活,，活潑開(kāi)朗的精神風(fēng)貌

文科班中，女生占絕大多數(shù),，而女生中不少人能歌善舞,，這個(gè)傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色,。

4.方言薈萃

我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭,。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細(xì)膩圓潤(rùn),，山東話的樸實(shí),，南京話的親切,，都是一方的精華，一方的藝術(shù),。由王婧、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》,。

5.獨(dú)唱

李卉獨(dú)唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌,。

6.“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)

方法：以每一大組為一個(gè)單位,，選出兩位同學(xué)，請(qǐng)其他成員為這兩位同學(xué)寫出對(duì)他們的評(píng)定,，注意：以寫優(yōu)點(diǎn)為主。但要注意：稱贊要由衷,、貼切。

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)——“展開(kāi)理想的翅膀”

活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，從今天做起，好好學(xué)習(xí),。

活動(dòng)形式：手抄報(bào)競(jìng)賽,、小品等

活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)手抄報(bào),，小品

(2)自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入：(班主任)今天我們開(kāi)一主題班會(huì)，理想,。

(班主任)理想,，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),、奮斗,。俄國(guó)思想家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”,。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟,，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi),，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸,。一個(gè)人沒(méi)有理想,，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思,。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想,，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),。

(班主任)每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢?大家一起來(lái)談?wù)劙伞?/p>

二,、各組代表發(fā)言暢談理想,。(10分鐘)

(班主任)看來(lái),，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想,，激勵(lì)著美好的人生,。但美好理想，并不是虛幻的彩虹,，還要從腳下一步一步開(kāi)始?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊,，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌,，但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累,，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心,，這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品,，在這里,，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)!

三,、小品表演：(5分鐘)

a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的課,，我聽(tīng)了真是受益匪淺，看來(lái),，不樹(shù)立遠(yuǎn)大理想真的不行啊,。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話少說(shuō),，馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)先,。

b：(敲門)a在家嗎?

a：(開(kāi)門)是你啊?有事嗎?

b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎?

a：不行!我要復(fù)習(xí)英語(yǔ),，我英語(yǔ)成績(jī)不好,。

b：行了行了，什么英語(yǔ)啊!天氣又這么好,，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi),，走啦!

a：(看看作業(yè)，又看看天氣)好吧，出去一會(huì)兒吧!

一小時(shí)過(guò)去了,，兩小時(shí)過(guò)去了,，三小時(shí)過(guò)去了……

a：今天玩了一天，真累啊!(倒床睡覺(jué))

(班主任)看來(lái),，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了,。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有,，可是經(jīng)不起身邊的誘惑,，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺??？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達(dá)理想的彼岸,。

四,、討論：理想過(guò)程中遇到的挫折。(5分鐘)

五,、學(xué)生發(fā)言,。(10分鐘)

六、(班主任)我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào),，下面大家交換一下,，共同欣賞一下，評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。(5分鐘)

六,、班主任總結(jié),。

在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼,，它像一座燈塔,，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程,，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,，而我們正處在樹(shù)立理想,，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，非?？释ㄟ^(guò)自身的奮斗和追求,，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行,，始于足下,。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始,，就能一步一步登上高峰,，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹(shù)梢,，品嘗最甜美的果實(shí);努力從今日始,，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力,，再努力,，展開(kāi)理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題!

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十四

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí),、生活中的重要作用,，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗,。

2,、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹(shù)立新的目標(biāo),。

3,、在樹(shù)立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心,，懂得珍惜每一分每一秒,，不斷調(diào)整自己,。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，為目標(biāo)而奮力拼搏!

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、觀看開(kāi)學(xué)第一課

2 ,、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.

三,、活動(dòng)過(guò)程：

合:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!“帶著夢(mèng)想做的自己”主題班會(huì)正式開(kāi)始

a:有夢(mèng)想就是目標(biāo),，有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂,?！?/p>

b:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.”

a: 每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

b:新的學(xué)期，新的目標(biāo),。讓我們帶著夢(mèng)想做的自己

a:讓我們展翅起飛,，立下志向從此鵬程萬(wàn)里。

b:讓我們揚(yáng)帆起航,，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪,。

合：那么，就讓我們攜手共進(jìn),，互相幫助,，一起為美好的未來(lái)奮斗吧!

a:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我

b:第二個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲

“以銅為鏡，可以正衣冠,，以人為鏡,，可以明得失?！睘榱宋覀兏M(jìn)一步認(rèn)識(shí)目標(biāo)的重要性,，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽(tīng)聽(tīng)那些古今名人的聲音,。(結(jié)合ppt介紹)

a:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受

我們先看看一位名人的故事

接下來(lái),，讓我們欣賞一首音樂(lè)。

b:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō)

a:萬(wàn)千世界,，每個(gè)人個(gè)性不同,，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且交流能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng),。所以,，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角,，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)單地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己,，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解,，又能明確目標(biāo),，把握前進(jìn)方向。

,。,。。,。。。,。

b:聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言,，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊,。

a:是啊,，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo),，憑借同學(xué)們的實(shí)力,，一定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。

四,、班主任總結(jié)：我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人,，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存,，因而老師相信,，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華,，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，與人為善。老師更相信：班集體會(huì)因你而自豪,，生活會(huì)因你而多彩,，生命會(huì)因你而燦爛。

今后的日子里,，也許會(huì)有風(fēng)雨,，但不要害怕!因?yàn)椋銈冇幸活w純真美麗的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的勇敢;有愛(ài)自己的父母,、朋友,，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的我——你們的班主任!

在新的起跑線上，我的祝福,，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同出發(fā),，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期待與欣喜中,，怡人的秋日翩然而至,。親愛(ài)的同學(xué)們,，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)始，希望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，讓明日的省泰中附中因?yàn)橛心愣院?

最后老師送給你們一首詩(shī)以共勉：

做的你

如果你不能成為山頂上的青松,，

那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。

如果你不能成為一棵大樹(shù),，

那就當(dāng)叢小灌木,。

如果你不能成為一叢小灌木，

那就當(dāng)一片小草地,。

如果你不能成為一條大道,，

那就當(dāng)一條小路。

如果不能成為太陽(yáng),，

那就當(dāng)顆星星,。

決定成敗的不是你尺寸的大小，

而在于做一個(gè)的你,。

五,、班會(huì)結(jié)束

a通過(guò)今天的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了

b:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗;

a:新的同學(xué),，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。

b:班會(huì)結(jié)束的同時(shí),，也是我們新的征程的開(kāi)始;

a:班會(huì)開(kāi)啟的奮斗,，將是我們揮毫寫下的史詩(shī);

b:目標(biāo)已定,，前方一片光明,，寒窗苦時(shí)熬艱辛,，終游九州踏歌行;

a:志向存心,，堅(jiān)持就是勝利,，人生路上亮鋒鏑,，會(huì)當(dāng)化龍震天地。

合：同學(xué)們,，“帶著夢(mèng)想做的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與,，謝謝大家!

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十五

一,、教學(xué)目的：

(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語(yǔ)名稱,，學(xué)會(huì)了坐、立,、行及讀書,、寫字正確姿勢(shì)。

(2)能自覺(jué),、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,，非一朝一夕之力能行,，功在持之以恒。

(3)居家,、旅行,、郊游、體育運(yùn)動(dòng),、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求,。

(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系，知道花草樹(shù)木,，對(duì)改善環(huán)境的作用,，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不隨地吐痰,、丟瓜皮果殼、雜物,、垃圾,。

(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力，以達(dá)到防病保健的目的,。

教學(xué)重難點(diǎn)：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系,。怎樣保持手的衛(wèi)生。

教具準(zhǔn)備：掛圖

教學(xué)過(guò)程：

一,、手的衛(wèi)生

1,、上課開(kāi)始讓同學(xué)互相檢查手，看手是否干凈,，是否剪指甲,，導(dǎo)入新課。

2,、授新課,，提出問(wèn)題：

(1)臟手吃東西會(huì)引起什病?(蛔蟲、蟯蟲,、腹瀉,、痢疾,、病毒性肝炎)

(2)什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動(dòng)游戲后,、接觸過(guò)病人和病人用過(guò)的東西)

(3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

(4)結(jié)合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手?(要認(rèn)真,、流動(dòng)水、用肥皂,、全洗到,、不馬虎、要擦干,、勤洗手,、不留甲，不借用別人的東西擦手,，更不要在衣服褲子上擦)

3,、效果考查，利用晨檢或抽查,，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

4,、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后,、勞動(dòng)后,、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

二,、不吃變質(zhì)的食物

1,、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、_蟲卵的食物,，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒,。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果,、肉類等),。

2食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心,、嘔吐,、腹痛、腹瀉,、頭暈無(wú)力等,，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后，還可引起痢疾,、傷寒,、肝炎及寄生蟲等傳染病。

3、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論,、記錄,，派代表回答。

4,、教師小結(jié)：吃干凈的食物,，_有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,，餐具清潔,，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)買食品要注意,。

三,、保護(hù)視力

1、近視眼的形成

眼睛在看6米以外的東西時(shí),，不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚，但看6米以內(nèi)的東西時(shí),，就必須加強(qiáng)屈光度才能看清,。要加強(qiáng)屈光度，就需要眼肌肉收縮,，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣,。看的東西越近,，調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),，中間又無(wú)適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞,。久而久之,，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài),。但這種近視狀態(tài)開(kāi)始時(shí)不一定是真正近視,，若不及時(shí)治療，又不預(yù)防,，以后就可能發(fā)展為真正的近視,，到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

2,、用眼衛(wèi)生

學(xué)生不注意讀書寫字姿勢(shì),，字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,，躺在床上,、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,，都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng),，使眼肌持續(xù)地緊張收縮,，而且由于過(guò)度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng),，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,，可以遺傳,，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素,，也容易得近視,。

四、保護(hù)視力的方法主要有：

①字跡要工整,。

②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米,。

③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘,。

④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,，不在臥床、走路和乘車時(shí)看書,。

⑤戴眼鏡的學(xué)生,，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

五,、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害

電視熒光屏上的畫面是90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成,，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣，眼睛極易疲勞,。尤其是近距離看時(shí),，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大,，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng),，眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,，距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍,，最小不少于2米距離。

六,、看電視的用眼衛(wèi)生

電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí),，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開(kāi)一盞燈(8瓦以下),，置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。

眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多,，尤其以向前下方觀看最為舒適,。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,，頭頸部肌肉特別緊張,，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力,。連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng),，又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對(duì)視力,、血液循環(huán),、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,，看電視時(shí)間半小時(shí)后,，應(yīng)按摩眼眶周圍，或閉眼休息一會(huì),，能做眼保健操,。同時(shí)，活動(dòng)身子,，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛,、休息,，也利于血液循環(huán)。

七,、總結(jié)

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十六

一,、地點(diǎn)：班教室

二、主題：感恩父母

三,、班會(huì)目的：

1,、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。

2,、增加學(xué)生的責(zé)任感,。

3、學(xué)會(huì)感恩父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人,。

四、班會(huì)形式：

學(xué)生演講,、朗誦,、講故事

五、班會(huì)過(guò)程：

(一)班主任發(fā)言：

慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密逢,，意恐遲遲歸詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。班級(jí)里有一大半的同學(xué)都是來(lái)自外地,，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子,。是啊，家是溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀,。在家里我們可以無(wú)限寵愛(ài)集于一身，因?yàn)楦改笎?ài)得無(wú)私,，愛(ài)得深沉,，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水,，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,，在流水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào),。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,，今天我們來(lái)上一堂主題為感恩父母的班會(huì)課，我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心,。

下面讓我們大家一起聆聽(tīng)__同學(xué)的演講

(二)學(xué)生演講(林曉雪同學(xué)的《感恩父母》)

同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是感恩父母,。同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,，大家肯定都會(huì)說(shuō),，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,，十五年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的時(shí)候,，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,，F(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧、孝敬父母的責(zé)任,。

當(dāng)我生日的時(shí)候,，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命,，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母,，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,，父母之愛(ài),，深如大海,。因此,，不管父母的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

然而,，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ)：兒生日,，娘苦日,。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,，讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道,，孔子言：父母之年，不可不知也,。一則以喜，一則以懼。也就是講,，父母的身體健康,，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心,。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福,。同學(xué)們,，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶!

孝,，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界,，已經(jīng)是足夠的偉大,，且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報(bào)，默默的為我們付出,，我們就別再一味地索求他們的付出,，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴,。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!

班主任發(fā)言：非常感謝林曉雪同學(xué)的聲情并茂的演講，剛才教室里安靜極了,，我想大家都陷入了回憶當(dāng)中,，重溫與父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那下面請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)劙l(fā)生在自己與父母之間的讓你印象深刻的事情,，或是父母說(shuō)過(guò)的讓你記憶猶新的話,。

(三)學(xué)生交流說(shuō)不盡道不完父母的愛(ài)

讓學(xué)生自愿講述發(fā)生在自己與父母之間的難忘的事情(三至五個(gè)同學(xué)發(fā)言)

班主任發(fā)言：聽(tīng)了這幾位同學(xué)的故事，部分同學(xué)覺(jué)得好像找到了自己父母的影子,，會(huì)想到那句歌詞天下的媽媽都是一樣的而有些同學(xué)可能會(huì)想那有什么,，任何一個(gè)父母都會(huì)那樣做的還有些同學(xué)會(huì)抱怨為什么人家的爸媽都那么好，而我的爸媽卻天天打我罵我呢?那下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀當(dāng)代女作家畢淑敏女士的一篇散文《孩子,，我為什么打你》

(四)聆聽(tīng)散文《孩子,，我為什么打你》

孩子，我為什么打你

畢淑敏

有一天與朋友聊天,，我說(shuō),，就是在__中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒(méi)打過(guò)人,。我還說(shuō),，我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人你突然插嘴說(shuō)：媽媽,，你經(jīng)常打一個(gè)人,，那就是我

那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,，但所有的話都心不在焉,。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn),，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須攀滿我的整個(gè)心靈,。

面對(duì)你純真無(wú)暇的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上,，我只打過(guò)一個(gè)人,。不是偶然，而是經(jīng)常,，不是輕描淡寫,，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你,。

在你最小最小的時(shí)候,，我不曾打你。你那么幼嫩,，好像一粒包在莢中的青豌豆,。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞,，將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞,，無(wú)怨無(wú)悔,。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有地力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天,。

你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大,。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇面對(duì)你摔破的盆碗,、拆毀的玩具、遺失的錢幣,、污臟的衣著我都不曾打過(guò)你,。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，就像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒,。

第一次打你的起因,，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶,，總是趨向于忘記,。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事,，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素,。

它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原,，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失

每一次打過(guò)你之后,，我都深深自責(zé),。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子,，我寧愿自罰,，哪怕它苛烈十倍。但我知道,，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓,，它如同饑餓中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去,，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分,。這道理可能深?yuàn)W，也許要到你為人父母時(shí)才會(huì)理解,。

打人是個(gè)重體力活,，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們發(fā)明了打人的工具：戒尺,、鞋底,、雞毛撣子

我從不用那些工具。打人的'人用了多大的力,，便要遭受到同樣的反作用力,，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)我的手指親自承受力的反彈,，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,，不至于失手將你打得太重,。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng),。因?yàn)?，重要的不是身累,，而是心?/p>

孩子,，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你,，可是我一定要打你!這一切,，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!

孩子，聽(tīng)了你的話，我終于決定不再打你了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多道理,。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打,，因?yàn)榇蚴菦](méi)有用的。唯有對(duì)半懂不懂,、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打,，以助他們快快長(zhǎng)大,。

孩子，打與不打都是愛(ài),，你可懂得?

班主任發(fā)言：這是一篇極其優(yōu)秀的真摯的散文,，因?yàn)樗髀冻隽艘粋€(gè)充滿偉大母愛(ài)的母親的心聲，在座的同學(xué)在你們成長(zhǎng)過(guò)程中我想極少數(shù)未被家長(zhǎng)用武力手段教訓(xùn)過(guò)吧,，要知道在你們?cè)购匏麄兊谋┝Φ臅r(shí)候，家長(zhǎng)的心里也在滴血,，試問(wèn)，還有哪一種痛比心痛更殘酷,?？蓱z天下父母心，他們過(guò)去所做的一切,，現(xiàn)在所做的一切,，甚至將來(lái)所做的一切無(wú)不是為了你們,，而坐在教室里風(fēng)吹不到雨淋不著的我們又將為自己的雙親做些什么呢?下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)古代人是怎么做的,，他們是如何盡孝道的,。(二十四孝中的故事)

(五)學(xué)習(xí)孝的典范感悟古代孝子故事

埋兒奉母

郭巨,，晉代隆慮(今河南林縣)人，一說(shuō)河內(nèi)溫縣(今河南溫縣西南)人,，原本家道殷實(shí),。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份,，給了兩個(gè)弟弟,，自己獨(dú)取母親供養(yǎng)，對(duì)母極孝,。后家境逐漸貧困,，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心,，養(yǎng)這個(gè)孩子,，必然影響供養(yǎng)母親,，遂和妻子商議：兒子可以再有,，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子,，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親,。當(dāng)他們挖坑時(shí)，在地下二尺處忽見(jiàn)一壇黃金,，上書天賜郭巨,，官不得取，民不得奪,。夫妻得到黃金,，回家孝敬母親,，并得以兼養(yǎng)孩子。

扇枕溫衾

黃香,，東漢江夏安陸人,，九歲喪母，事父極孝,?？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典,，文采飛揚(yáng),，京師廣泛流傳天下無(wú)雙，江夏黃童,。安帝(107-125年)時(shí)任魏郡(今屬河北)太守,，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民,。著有《九宮賦》,、《天子冠頌》等。

臥冰求鯉

王祥,，瑯琊人,，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話,，使他失去父愛(ài),。父母患病，他衣不解帶侍候,，繼母想吃活鯉魚,，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上,，冰忽然自行融化,，躍出兩條鯉魚。繼母食后,，果然病愈,。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng),、司空,、太尉

恣蚊飽血

吳猛，晉朝濮陽(yáng)人,，八歲時(shí)就懂得孝敬父母,。家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡,。每到夏夜,，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕,，擔(dān)心蚊蟲離開(kāi)自己去叮咬父親,。

滌親溺器

黃庭堅(jiān)，北宋分寧(今江西修水)人,，著名詩(shī)人,、書法家。雖身居高位,，侍奉母親卻竭盡孝誠(chéng),，每天晚上，都親自為母親洗滌溺器(便桶),，沒(méi)有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé),。

班主任發(fā)言：我們要感恩父母并不是說(shuō)將來(lái)掙多少錢給父母花，蓋多豪華的房子給父母住,，其實(shí)就象剛才《二十四孝》里頭孝子那樣從日常做起,，從實(shí)際做起，從細(xì)微的小事做起,，持之以恒就足夠了,，我想這是大部分父母希望得到的，而我們往往被大愿望大志向所迷惑了,，伸手向父母要錢成了將來(lái)更好的孝敬父母的必要投資,，成了正當(dāng)?shù)暮侠淼呐e措，因而不會(huì)太在意,。但是這每一分的金錢下蘊(yùn)涵了多少的內(nèi)容我想大家應(yīng)該好好想想,。父母給我們以生命，盡最大努力給我們創(chuàng)造成長(zhǎng)的一切良好條件,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感激他們無(wú)私的付出。下面就讓我們?cè)跅畋笸瑢W(xué)的詩(shī)朗誦中結(jié)束我們的班會(huì),。

(六)詩(shī)朗誦

感恩父母

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間,。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激感激我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲謝謝

在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多,，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上,。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候,，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。

漸漸忘記了感動(dòng),，忘了說(shuō)聲謝謝。

媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,，需要我們細(xì)細(xì)品味,。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的,。

讓我們過(guò)上幸福的生活,，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿,，主持人甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船,，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

拿什么來(lái)感謝你,，我的父母!

父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心,。

(七)感恩父母信

由于課堂時(shí)間有限,，我希望大家回去都能夠?qū)懸环鈱?duì)父母的感恩信，然后由我?guī)湍銈儽４?，期末再還給大家,。

(八)小結(jié)

我想通過(guò)這次班會(huì)同學(xué)們能夠懂得自己今后的努力方向，做個(gè)父母眼中懂事的孩子,，要知道能夠當(dāng)他們的孩子是自己的福分,。在學(xué)校就要勤學(xué)苦練,，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，這是對(duì)他們最好的報(bào)答,，但是千萬(wàn)要記得在家要多做些力所能及的事,，因?yàn)樾狞c(diǎn)滴開(kāi)始，從你的一言一行開(kāi)始,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十七

班會(huì)主題：

如何背著“殼”前行

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),。

2,、樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,，升學(xué)壓力,、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生,，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考,。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入：

有一個(gè)故事說(shuō),，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動(dòng)物就是蝸牛,。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用,。

可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼,。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。

二,、提出問(wèn)題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納,。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力,。)

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽(tīng)歌曲,，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案,。

在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事,，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯?季默,，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭。

后來(lái),，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼,，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”,。

他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材,。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái),，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂(lè)獎(jiǎng),。這天，是他的37歲生日,。

啟示一：要能背著“殼”前行,，首先要有明確的目標(biāo)。

故事二：

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里,，丈夫經(jīng)常外出演習(xí),，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,，奇熱無(wú)比,，又沒(méi)有人和她聊天,，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

她很難過(guò)地寫信對(duì)父母說(shuō)：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信,，信中只有兩行字,，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活,，這兩行字是什么呢?

“兩個(gè)人,，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土,，一個(gè)卻看到了星星,。”從此,，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼,。

她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物,、動(dòng)物,，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境,，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn),，并出版了一本書《快樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去,，終于望到了自己的星星,。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度,。

故事三：

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,，不小心掉進(jìn)一口枯井里,，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上,。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉,，站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井,。

在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,，被他抖落到腳下,，變成了走出困境的階梯。

啟示三：要能背著“殼”前行,，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí),。

四、接下來(lái),，讓我們念念勵(lì)志名言

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)/天行健,，君子以自強(qiáng)不息/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué),，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響,，人不學(xué)不靈/ 世上無(wú)難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.

五,、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：

除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?

學(xué)生談感想：

甲同學(xué)：人的青春是有限的,，雖然我平凡,，但我會(huì)燃燒我的青春,，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此,，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法,，有效地利用每一分每一秒,。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

乙同學(xué)：我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的,，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo),，玩的時(shí)候盡情的玩,，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：笑在最后才是笑的最好,。我知道我的成績(jī)還不值一提,，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī),，同學(xué)們看我的吧!

丙同學(xué)：雖然我個(gè)性活潑，看起來(lái)對(duì)什么都無(wú)所謂,。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的,。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真,，并且喜歡自己去主動(dòng)思考,，所以課外沒(méi)有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績(jī)將會(huì)更好。

丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績(jī)，是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講,，按照老師的思路去認(rèn)真的聽(tīng)課,。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問(wèn)題進(jìn)行研究，不明白的就去問(wèn)老師,。每天都把上過(guò)的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處,。如果不信可以去試試啊!

戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我,，曾在沙場(chǎng)中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝,。一般來(lái)說(shuō)我對(duì)事情的處理猶豫不決沒(méi)有太多的主見(jiàn),，但是唯有對(duì)學(xué)習(xí),，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信,，只有學(xué)習(xí),，只有現(xiàn)在用知識(shí)武裝自己將來(lái)我才能有自己的一席之地。

己同學(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊,，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的,?！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了,。同學(xué)們,，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年,。讓我們用剩下的時(shí)間,，勤奮讀書，勤思好問(wèn),，讓我們把握手中的時(shí)間,，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷!

庚同學(xué)：在第二次的月考中,，我的成績(jī)下降很多,。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理,，對(duì)理科不重視,。另一方面我不夠勤奮，沒(méi)有真正掌握知識(shí),，對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí),。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間,，改正學(xué)習(xí)方法,。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕,，不能放松!

辛同學(xué)：在期中中我的成績(jī)比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從此便開(kāi)始了努力學(xué)習(xí),，遇到不懂的問(wèn)題便請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課也很專心,。由此我知道了,，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到,。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo),，爭(zhēng)取最好的成績(jī),。

[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水,，需要我們?nèi)D,。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例,，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功,。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境,，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢?只有吃得苦,，才能有成功。

六,、班主任講話：

同學(xué)們,，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月,、兩個(gè)月,，甚至一年兩年。在金字塔頂端,，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡,。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)再爬,、掉下來(lái)再爬,。但是，同學(xué)們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端,，它眼中所看到的世界，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的,。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子,。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,，你的生命就是白過(guò)的。

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程,。不管殼有多重,，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng),，爬上自己心中的金字塔,。

七、宣誓(班級(jí)勵(lì)志誓詞)

選擇大海,，就去乘風(fēng)破浪,，

選擇藍(lán)天，就去展翅翱翔,，

選擇高三,，就去勇敢進(jìn)取。

面對(duì)挑戰(zhàn),，我們毫不畏懼,，面對(duì)困難，我們勇往直前,，面對(duì)挫折,，我們絕不低頭，面對(duì)失敗,，我們從頭再來(lái),。

敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,，用汗水澆灌理想;超越自我,，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!

站在高三的門口，面對(duì)高三的歲月,，我們用青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望,，不做懦弱的退縮,，不做無(wú)益的彷徨,，奮斗二百天,，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗二百天，讓雄心與智慧在六月閃光,。我們將帶著頑強(qiáng)的微笑,，去贏得志在必得的輝煌。有志者,，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,，天不負(fù)，三千越甲可吞吳,。

20xx,，我們注定成功。

20xx,，我們注定輝煌,。

同學(xué)們,，加油

八,、結(jié)束

播放周杰倫的《蝸?！罚瑤б嗤瑢W(xué)合唱,。

歌詞：該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/任風(fēng)吹干/流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十八

一,、班會(huì)目的

1,、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命,。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到知法、懂法,、守法能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

二,、班會(huì)活動(dòng)方法

通過(guò)錄象,、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲,、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo),，接受“交通與安全”方面的教育,。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1.圍繞主題,，課前動(dòng)員學(xué)生搜集交通標(biāo)志,、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書簽,，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目,。(①發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集資料。②進(jìn)行資料篩選,。③將篩選出來(lái)的資料編印成冊(cè)發(fā)給學(xué)生。)

2.在節(jié)目和整個(gè)主題班會(huì)的形式創(chuàng)作中,，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己,。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí),，注重節(jié)目思想性的提煉,。

4主要內(nèi)容有：小品,，演講，知識(shí)競(jìng)賽,，識(shí)別圖標(biāo)，安全知識(shí)之我見(jiàn),、安全知識(shí)問(wèn)答等,。

5.主持人串詞并嘗試走臺(tái)，對(duì)班會(huì)節(jié)目時(shí)間進(jìn)行記錄,。

四,、班會(huì)過(guò)程

(一)、 談話引入：

主持人：同學(xué)們,，今天我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會(huì),。人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命,。但是有的人卻視為兒戲,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全,、旅游安全,、交友安全、用電安全,、交通安全等,，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》

(二),、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤,，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái),，這兒有人被撞了!”，比如說(shuō)遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等,。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻,。

(三)、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演,，下面我們進(jìn)入交通知識(shí)競(jìng)賽,。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分,，答錯(cuò)不扣分,。

a.必答題：

1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛,、行人通行?(綠燈)

2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)

3.過(guò)馬路必須走什么?(人行橫道)

4.可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎?(不可以)

5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)?為什么?(不對(duì),，很危險(xiǎn))

6.行車時(shí)可不可以與駕駛員談話?(不行)

7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛?(不準(zhǔn))

8.小學(xué)生能不能在馬路,、公路、鐵路和碼頭玩耍,、奔跑,、打鬧?(不能)

金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題,，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗,，答錯(cuò)扣一面小紅旗,。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案說(shuō)出來(lái),，謝謝!

b.選擇題：

1,、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：( )

a、11歲以下兒童 b,、12歲以下兒童

2,、乘車時(shí)較為安全的行為( )

a、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后 b,、車輛行駛時(shí),，頭、手不伸出窗外

3,、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a,、直接穿行 b、走斑馬線

4,、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

a,、右側(cè)路邊行走 b、左側(cè)路邊行走 c,、隨心所欲地走

5.過(guò)馬路時(shí),，我們要看好紅綠燈：

a,、紅燈行 b、綠燈行

6.媽媽騎電動(dòng)車帶你,，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：

a,、非機(jī)動(dòng)車道 b、機(jī)動(dòng)車道

7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你,，你應(yīng)該怎么做：

a,、穿越護(hù)欄過(guò)去 b、繞到人行橫道上再過(guò)去

8.綠燈還剩2秒時(shí),，應(yīng)該怎么做：

a、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 b,、趕緊沖過(guò)馬路

(四),、觀看多媒體《交通事故》。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴,。

(五),、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,，也很有意義,。春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,，生命是春花秋月的愛(ài),，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河,，風(fēng)霜雪雨,，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè),。讓安全和幸福相擁保佑生命,，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的,，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái),，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士,。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)!

最后主持人總結(jié)本課主題,，在這次主題班會(huì)之后,，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通安全，生命之友,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇十九

一,、班會(huì)目的和意義：

通過(guò)多種形式,，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想,，憧憬未來(lái),，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

二,、班會(huì)形式：

朗誦,、發(fā)言、游戲,、演唱等,。

三、班會(huì)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：唱響理想(1-2位同學(xué)演唱《最初的夢(mèng)想》導(dǎo)入情景,，同時(shí)以多媒體mv場(chǎng)景配合,。)(5分鐘)

理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備,。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活;羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁?。今天,，我們的班?huì)就以“理想與前途”為主題，讓我們一起來(lái)放飛理想,，點(diǎn)亮人生,。首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響理想，請(qǐng)欣賞由顧鑫枚,、趙雅婷,、黃禪瑜、黃佩瑜四位同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《最初的夢(mèng)想》,。

環(huán)節(jié)二：詩(shī)歌朗誦(4個(gè)同學(xué))

每個(gè)人都有自己的理想,，下面請(qǐng)欣賞四位同為我們帶來(lái)的朗誦《我的理想》。(8分鐘)

《我的理想》

環(huán)節(jié)三：說(shuō)說(shuō)你的理想

剛才說(shuō)了,，每個(gè)人都有自己的理想,，那么同學(xué)們你的理想又是什么呢?下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，這個(gè)游戲就叫“說(shuō)出自己的理想”,。

游戲規(guī)則：在音樂(lè)聲中傳遞空瓶子,，音樂(lè)聲停時(shí),，手中有瓶子的同學(xué)，要說(shuō)出自己的理想,，其他同學(xué)可以給該同學(xué)一些實(shí)現(xiàn)理想的建議,。

環(huán)節(jié)四：“名人勵(lì)志”小故事競(jìng)猜(5分鐘)

在現(xiàn)實(shí)生活中，為了實(shí)現(xiàn)自己理想而努力奮斗的例子很多,，現(xiàn)在我們一起來(lái)根據(jù)他們的故事,，猜猜他是誰(shuí)。

1,、有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó),，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí),，同學(xué)稱他“身無(wú)分文,，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上,。他與同學(xué)三不談：不談金錢,，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛(ài),。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了,，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?

a 孫中山b毛澤東c周恩來(lái) d魯迅

2,、20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)，校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲,。停了片刻,，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“讀書為了尋求生路?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖,。”這時(shí),，一個(gè)學(xué)生站起來(lái),，昂首挺胸地說(shuō)：“為了中華之崛起,，騰飛于世界而讀書!”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?

a毛澤東b周恩來(lái) c巴金d劉翔

3,、哥赫巴德猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上德明珠,。200多年來(lái),，有不少科學(xué)家試圖制服它,，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻始終沒(méi)有成功,。有位中國(guó)少年暗暗立志要摘取這顆明珠,，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,，草稿紙算了一麻袋又一麻袋,。最后終于用自己的智慧和理想的合力,，移動(dòng)了數(shù)學(xué)墻群山,，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他姓氏為名的定理,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?

a牛頓 b巴金 c陳景潤(rùn) d劉翔

4,、在《觀瀾湖二00六胡潤(rùn)百富榜》上成為中國(guó)第一位女首富,，也是世界上最富有的女白手起家者，財(cái)富二百七十億元人民幣,。通過(guò)廢紙回收再生產(chǎn)問(wèn)鼎首富。十年前,，有一位女士想做全美廢紙回收出口大王,，這一愿望很快實(shí)現(xiàn)了,。十年后，她又有了新的夢(mèng)想,，那就是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬(wàn)噸,，成為中國(guó)?？埓笸酢Ｋ罱K也成功了,。請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)?a羅福歡 b李嘉誠(chéng)c張茵 d陳景潤(rùn)

環(huán)節(jié)五：游戲(勵(lì)志句子接龍讀)：(5分鐘)

輪著來(lái)每人說(shuō)出一句對(duì)理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡(jiǎn)短的話,。

例如：

不鳴則已，一鳴驚人 我選擇,，我盡力

失敗并不可怕,，可怕的是不敢正視 臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)

每天都能向目標(biāo)靠近一點(diǎn) 在創(chuàng)造中尋求快樂(lè)，在探求中體味征服 盡力,，盡心 善待每個(gè)人,，充實(shí)每一天，考上理想大學(xué) 用心做好想做的事天高任鳥飛,，海闊憑魚躍

學(xué)好,，學(xué)好，再學(xué)好 態(tài)度,，效率決定一切

與其悲嘆自己的命運(yùn),，不如相信自己的能力 我的夢(mèng)想很大，行動(dòng)很實(shí),，那就是----前進(jìn) 調(diào)整心態(tài),，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步 做不讓自己后悔終身的事

世上無(wú)難事,，只怕有心人 知識(shí)改變命運(yùn)

不斷向前 超越自我,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步 只要努力,，就會(huì)擁有一片自己的天空 只要努力,，一切皆有可能 追求結(jié)果，完善過(guò)程

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，相信會(huì)有彩虹 最可怕的就是沒(méi)有堅(jiān)定的信念

好的開(kāi)始是成功的一半 爭(zhēng)取進(jìn)步,，以狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)

考上理想的大學(xué) 一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕

擁有良好心態(tài),，快樂(lè)每一天

環(huán)節(jié)七：班會(huì)結(jié)束(5分鐘)

理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天,。讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束我們這次的班會(huì)吧,。希望大家的明天都會(huì)更好!

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇二十

《知恩于心，感恩于行》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)理念：

每年的三八節(jié),、母親節(jié)或父親節(jié),，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項(xiàng)任務(wù),，那就是為父母做一件自己力所能及的事情，比如洗一次腳,、洗一次頭發(fā),，為父母按摩,，洗衣服,、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自己的父母等并以此寫一篇周記,，父母簽字反饋,，父母很贊同這種做法，我覺(jué)得效果也不錯(cuò),，這樣做不僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情,，而且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),，要什么給什么。然而,，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模纬闪艘宰晕覟橹行?、不尊重父母的現(xiàn)象,。

為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng),。通過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、理解父母的心意,，感受父母在自己成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計(jì)完成,。

班會(huì)目的：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片

2,、收集、整理父母關(guān)心自己的故事

3,、制作感恩卡,，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,。

主持人：劉x（女）,、高x（男）

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入班會(huì)

多媒體課件：欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》

女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩(shī),，

男：更是一首母親的贊歌，

女：母愛(ài)如水,，清澈細(xì)膩

男：父愛(ài)如山,，深沉偉岸

合：讓我們用心訴出對(duì)他們的情，說(shuō)出對(duì)他們的愛(ài),！

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師親愛(ài)的爸爸媽媽參加我們

初三一班的主題班會(huì)。

合：《知恩于心,，感恩于行》

女：我們對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng),。

男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”,。

女：是的，無(wú)論走得多遠(yuǎn),，母親總會(huì)站在門口眺望

男：無(wú)論發(fā)生什么,，父親總會(huì)站在我們的身后。

女：我們不斷地接受著父母給予我們的愛(ài)的雨露,。

男：即使是在生死抉擇的時(shí)候,，他們也會(huì)毅然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女,。

女：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》

二,、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受

男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効春笞约赫鎸?shí)的感受

同學(xué)們自由發(fā)言

女：在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛(ài)。同學(xué)們,，從小到大父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多,，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自己的父母,，請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)胸懷把你們感受到的愛(ài)都一一說(shuō)出來(lái)吧,！

三、活動(dòng)一：訴說(shuō)父母的愛(ài)

男：下面小組之間先交流一下自己與父母之間的故事

女：哪一位同學(xué)來(lái)講述自己與母親（父親）之間的故事

1,、母親的故事

2,、父親的故事

女：聽(tīng)了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了,，這就是我們的父母,，為了我們的成長(zhǎng),、為了我們的學(xué)習(xí),，操碎了心,，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩父母,。

四,、活動(dòng)二：感恩父母

男：其實(shí)，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,，我們只需要從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，就足以讓我們的父母高興,！下面讓我們一起看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。

播放學(xué)生制作的幻燈片（同學(xué)發(fā)表感言）

有請(qǐng)x上臺(tái)發(fā)言

女：感謝三位同學(xué),，為我們做了好的榜樣,，你們用實(shí)際行動(dòng)證明了你們對(duì)父母的愛(ài),，你們是最棒的！其實(shí)我們還能為父母做很多力所能及的事情,，請(qǐng)看幻燈片（主持人解說(shuō)）

同學(xué)們你們也做到了嗎？如果還沒(méi)有,，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧,，做一個(gè)懂得感恩的人,。

男：父母為我們做了那么多，我們心中有愛(ài),，就要大聲說(shuō)出來(lái),，不要把它埋在心底,。此時(shí)此刻我們還可以用怎樣的形式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢？請(qǐng)小組交流

各小組展示

五,、活動(dòng)三：親子互動(dòng)

女：下面請(qǐng)同學(xué)們走到自己的父母面前說(shuō)出自己此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話,，并向他們贈(zèng)送自己精心制作的感恩卡,。

家長(zhǎng)代表發(fā)言

女：無(wú)論哪個(gè)孩子在家長(zhǎng)心目中永遠(yuǎn)是最棒的,，謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，我們一定會(huì)努力的,，請(qǐng)您放心,！

女：感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命,，讓我們健康成長(zhǎng)

男：感謝老師,，因?yàn)槭悄屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游

男：感謝朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),，讓我們不再孤寂無(wú)助

女：感謝曾幫助過(guò)我們的人,，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有,。

合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的,，讓我們學(xué)會(huì)感恩，去感恩所有我們值得感恩的人,！

女：下面有請(qǐng)我們的班主任邱老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

班主任：表?yè)P(yáng)學(xué)生并表示感謝

六,、全班齊頌《心存感恩》

班主任：今后就讓我們一起努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、

感恩社會(huì),！下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》

母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟,；

父愛(ài)是海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣,；

母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；

父親的愛(ài),，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來(lái)感謝您,，我的父母

父母的愛(ài)說(shuō)不完,、道不盡

所有的恩情我們將銘記于心

從這一刻起，讓我們心存感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩社會(huì)

感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切,、一切,！

七：集體承諾，結(jié)束班會(huì)

男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心情一定和我一樣,，特別的激動(dòng),，特別的不平靜。

女：那么為了再次表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，舉手握拳做出承諾：

親愛(ài)的爸爸媽媽：

從現(xiàn)在開(kāi)始，

在思想品德上讓你們安心,；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心,；

我們決不辜負(fù)父母心,！

謝謝爸爸媽媽！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的恩情,。

活動(dòng)反思：

為了上好這節(jié)班會(huì)課，課前同學(xué)們做了大量的工作：以小組長(zhǎng)為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日,，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片,；整理學(xué)生與父母之間的感人事件；設(shè)計(jì)手抄報(bào),、制作感恩卡,；教室的黑板布置裝飾等,，同學(xué)們積極參與，做了充分的課前準(zhǔn)備,。

學(xué)生是活動(dòng)的主人,，從主持,、表演,、到展示等我都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn),。而作為班主任,，我只是在幕后默默的支持,、及時(shí)地指點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與自主策劃、自主主持,、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng),，充分挖掘?qū)W生的潛能,。

這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，每個(gè)學(xué)生都能參與其中,，去體驗(yàn),，去實(shí)踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情,。學(xué)做家務(wù),、搜集故事、整理信息,、交流討論,、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡,，一個(gè)個(gè)的活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，而且也增強(qiáng)了集體的凝聚力,。

班會(huì)課上同學(xué)們誠(chéng)懇的發(fā)言,、真情的流露，深深地感動(dòng)著我,、震撼著我,。他們用不同的形式表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時(shí),，兩個(gè)女生泣不成聲,，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔；為父母精心制作的感恩卡和手抄報(bào)寫滿了學(xué)生對(duì)父母的祝福語(yǔ),；一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對(duì)媽媽的依戀和感謝,；一首包含深情的詩(shī)朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛(ài)；一個(gè)溫暖的親子擁抱化解了多少誤會(huì)與矛盾,。整節(jié)班會(huì)課洋溢著感動(dòng)的濃濃的氣氛,，在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)老師、家長(zhǎng),、同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水,。

本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自己的父母有了更多的了解和更深的理解,，并能深切的體會(huì)到父母工作的艱辛；因此全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的恩情,。作為他們的班主任我確實(shí)覺(jué)得自己是幸福的,！我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲,！同時(shí)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡,、設(shè)計(jì)手抄報(bào),、詩(shī)歌朗誦、演唱歌曲,、親子互動(dòng)等,，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，也為他們提供了表達(dá)感情和展示才能的舞臺(tái),。

我相信即使活動(dòng)結(jié)束了,，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會(huì)”的心還會(huì)在生活中繼續(xù)延續(xù)下去,。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇二十一

一,、班會(huì)背景：

高中是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想,、立志成才,，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),，做有理想的人。

二,、班會(huì)目的：

1,、通過(guò)講故事,、演講等活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情;

2,、幫助學(xué)生尋找自己的理想,，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，積極向上;

3,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,，確立目標(biāo),，成為有理想，有追求的青少年,，揚(yáng)起理想風(fēng)帆,，到達(dá)成功彼岸。

三,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;

2,、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事,，課后排練;

3,、演講選手的挑選和排練;

4,、小品演員的挑選和排練;

5,、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

6、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫上自己的奮斗目標(biāo),，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;

7、音樂(lè)、多媒體的準(zhǔn)備,。

四,、班會(huì)流程：

(一)班會(huì)流程

1,、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題

2,、同學(xué)講故事,，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

同學(xué)演講,，談理想(背景音樂(lè)：純音樂(lè))

3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演

4,、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5,、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié),，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂(lè)：明天會(huì)更好)

班會(huì)流程圖：

主持人開(kāi)場(chǎng)

(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)：

男,、女：“揚(yáng)起理想風(fēng)帆,，到達(dá)成功彼岸”,，我們今天的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：理想,，是人生的目標(biāo),，是人生的希望!

女：理想,，是燈塔，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程，指引著我們的人生方向!

男：是啊,，沒(méi)有了理想,，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,。世界上,，不少的名人從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗,。下面,，我們請(qǐng)a同學(xué)為我們講述關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事。

a同學(xué)講故事：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事(主持人用多媒體展示陳景潤(rùn)相關(guān)圖片)(故事內(nèi)容此處略,，見(jiàn)附一)

女：感謝a同學(xué)的精彩講述,。聽(tīng)完了以上的故事，你是否感覺(jué)到,，一個(gè)有理想的人,，就有了人生方向,，努力向著理想的方向奔跑,，便會(huì)走向成功的彼岸!

男：是啊,，樹(shù)立理想多么重要!特別是我們作為年輕的一代,，更要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，并為之好好奮斗,。

女：聽(tīng)完了精彩的故事，下面讓b同學(xué)為我們做演講“做有理想的人新一代”!(b同學(xué)上臺(tái)，背景音樂(lè)響起)

b同學(xué)演講：(演講內(nèi)容：見(jiàn)附二)

男：感謝b同學(xué)的_湃的演講,，聽(tīng)了她的演講，我深深地感受到理想的力量,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,，要從現(xiàn)在做起,，從小事做起。

女：是啊，從故事和演講中，我們體會(huì)到了樹(shù)立理想的重要性，認(rèn)識(shí)到樹(shù)立理想的重大意義,。生活中的我們，要使人生過(guò)得有意義,，就要做個(gè)有理想的人,。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)理想,，我們還得好好學(xué)習(xí),，沖破一切困難,。不知道同學(xué)們是不是有同感呢?

男：看來(lái)同學(xué)們聽(tīng)完之后都深有感觸啊,。下面，我們?cè)賮?lái)看看小品表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，看看發(fā)生在我們身邊的故事……(小品內(nèi)容：見(jiàn)附三)

女：看完了這個(gè)小品,，同學(xué)們的感受是什么呢?

(同學(xué)討論、發(fā)言)

男：是啊,，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì)有合理的學(xué)業(yè),、人生目標(biāo),，敢于面對(duì)挑戰(zhàn),，并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人,，沒(méi)有人生目標(biāo)，則比較消極,、被動(dòng),，人生顯得沒(méi)有意義。

女：說(shuō)得真好!而且,，我們知道,，要成功，就要有理想;有理想,，就要有行動(dòng),。理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)自不懈的努力。

男：是啊,，像我,，雖然有理想，但學(xué)習(xí)不夠努力,，以后我一定要加倍努力,，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。不然,，人生怎么能成功呢?

女：說(shuō)得對(duì)!對(duì)了,，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少,，下面就請(qǐng)同學(xué)踴躍暢談,，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)!

c同學(xué)：“華羅庚說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,，自然不能盼望他能有杰出的成就’,。”

d同學(xué)：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也,，匹夫不可奪志也,。’”

e同學(xué)：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成,?！?/p>

……

男：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的,，立志多么重要，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗多么重要!我們現(xiàn)在都是高中生了,，高中時(shí)期是樹(shù)立理想,、明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。下面，就讓我們來(lái)一起分享,、交流我們的理想,，我們的計(jì)劃!請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言!

分享、交流環(huán)節(jié)：

f同學(xué)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,。雖然我的化學(xué)成績(jī)不怎么好,，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力,。我要向著我的目標(biāo)努力……”

g同學(xué)：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來(lái)當(dāng)一名政治家,。以前我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，以后我要好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上來(lái),，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”

h同學(xué)：“我將來(lái)要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識(shí),，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng),。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要按著計(jì)劃,，好好學(xué)習(xí),，一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……”

……

女：大家都談得非常好。沒(méi)錯(cuò),，我們都要早日確定我們的理想,，讓它作為我們生活的導(dǎo)向，我們要為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!

男：理想是前進(jìn)的動(dòng)力,，當(dāng)大家有了偉大的理想,，我們的學(xué)習(xí)便充滿動(dòng)力，我們的人生便充滿活力,。相信通過(guò)大家的努力,，遠(yuǎn)大的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

男、女：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆,，到達(dá)成功彼岸!我們努力奮斗,，共祝大家“明天會(huì)更好”!好，我們的班會(huì)到此結(jié)束!(音樂(lè)：明天會(huì)更好)

五,、活動(dòng)反思：

這次班會(huì)旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,，預(yù)見(jiàn)班會(huì)的效果會(huì)不錯(cuò),，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

通過(guò)此次活動(dòng),，學(xué)生明確了樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性，確定了自己的人生目標(biāo),，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情;

學(xué)生通過(guò)活動(dòng)參與,，明確學(xué)習(xí)目的，有利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);

此次活動(dòng)由老師指導(dǎo),，具體操作均由學(xué)生自己組織，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇二十二

一,、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念：

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽,，才能愛(ài)祖國(guó)?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,，才會(huì)愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài),，形成質(zhì)樸健全的人性,。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,，通過(guò)真情體驗(yàn),，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,，豐富情感積淀,，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

二,、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解親情,，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力,、快樂(lè)的學(xué)習(xí),，回報(bào)家長(zhǎng),、老師、社會(huì),。

三、教學(xué)方法

觀看視頻,、討論,、師生互動(dòng)

四、教學(xué)過(guò)程

1,、family的意思：(1)家庭

(2)father and mother i love you!

2,、提問(wèn)：(1)哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)?

(2)父母生日是幾月幾日?

(3)父母喜歡吃什么?

讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手,，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少,，反過(guò)來(lái)父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的,。

3,、觀看視頻 《讓生命充滿愛(ài)》 18分鐘

4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來(lái)父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。(播放背景音樂(lè),，教師朗讀以下文字)

當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間,，教你用勺子用筷子吃東西,。教你穿衣服，綁鞋帶,，系扣子,。教你洗臉，教你梳頭發(fā),。教你做人的道理,。你是否記得，經(jīng)常逼問(wèn)他們你從哪里來(lái)的,。所以,。所以，當(dāng)他們有天變老時(shí),。當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí),。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子,，綁鞋帶,。當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停顫抖,。請(qǐng)不要催促他們,，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大,，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候,，他們的心就會(huì)很溫暖,。如果有一天，他們站也站不穩(wěn),，走也走不動(dòng)的時(shí)候,。請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走,。就像,，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?/p>

有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過(guò)錯(cuò),，但他們總是盡自己所能給你的,，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，請(qǐng)好好愛(ài)你的父母,，除了他們沒(méi)人會(huì)對(duì)你更好!

5、讓學(xué)生睜開(kāi)眼睛,，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：

(1)多向父母表達(dá)你愛(ài)他們;

主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果,。

(2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想。

(3)應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美,。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;

多傾聽(tīng)父母的話;

遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

(4)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

(5)時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子,。

只要能理解,、孝敬、尊重父母,，你就和父母走近了,。

6、布置作業(yè)

1.給父母送一張卡片,，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)：

2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù),。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié) 食品安全主題教育班會(huì)記錄篇二十三

班會(huì)內(nèi)容：就業(yè)教育,。

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)就業(yè)、崗位,、夢(mèng)想知識(shí),。

2.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的就業(yè)安全教育,。

3.通過(guò)演講,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)就業(yè)方面，懂得保護(hù)自己,，懂得崗位成就夢(mèng)想等的道理。

重,、難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立崗位意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1.黑板上書寫“崗位成就夢(mèng)想”幾個(gè)字,。

2.準(zhǔn)備崗位與夢(mèng)想的演講稿,。

3.學(xué)生自制就業(yè)教育宣傳口號(hào)。

班會(huì)過(guò)程：

一,、以逼真的畫面,，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得學(xué)習(xí)與就業(yè),，崗位與夢(mèng)想的關(guān)系。

1.導(dǎo)入：

同學(xué)們,，今天我們舉行一次“就業(yè)教育”主題活動(dòng),，人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想,，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想,，追求夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

正值青春的我們擁有春天的朝氣,，擁有夏天的熱烈,，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng),。因?yàn)槲覀兡贻p,，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗,，有資本去追逐自己的夢(mèng)想,。生命的光彩是需要綻放的,，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的,。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事,，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想!

2、學(xué)生演講：

于凱杰演講《崗位與夢(mèng)想》

二,、班會(huì)中學(xué)習(xí)敬業(yè)與愛(ài)崗：

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,，每個(gè)人都想為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的人生。但是如何去成就自己的美好人生,，實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想呢?或許每個(gè)人的答案各不相同,。努力工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就人生夢(mèng)想最有效的途徑,。雖然工作不是人生的全部,，但工作卻占據(jù)了很多人一生三分之一的時(shí)間還要多，怎樣把工作做得有聲有色,，讓自己的人生充滿色彩和激情呢?我認(rèn)為,，首先要做到下面幾個(gè)方面。

1.要有明確的工作目的,。

每個(gè)人一生都要工作,，但為什么工作、為了誰(shuí)工作,。有人說(shuō)為了孩子妻子,，有人說(shuō)為了車子房子，這些都可以說(shuō)是工作的一個(gè)目的,，但絕對(duì)不是工作的目的,，也不是最終目的。難道有了房子買了車子,，娶了妻子生了孩子以后我們就不再工作了嗎?肯定不會(huì),。它們的實(shí)現(xiàn)僅僅是人生的一個(gè)小小的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，是人生夢(mèng)想的一個(gè)組成部分,，是描繪人生畫卷的一抹油彩,。我們通過(guò)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)人生的小目標(biāo)，才能充份體現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值,，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松目傮w目標(biāo),，也就是最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中,，個(gè)人能力一點(diǎn)點(diǎn)得到提升,，經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)得到積累，成就感一點(diǎn)點(diǎn)增加，人生價(jià)值一點(diǎn)點(diǎn)得到體現(xiàn),，越來(lái)越受到大家的重視和尊重,，我們同時(shí)就會(huì)感到工作起來(lái)十分開(kāi)心和有意義，我們會(huì)從工作中獲得快樂(lè)和尊嚴(yán),。成就,、價(jià)值、重視,、尊重,、快樂(lè)、尊嚴(yán)這些代表了人生輝煌的詞匯都是我們?cè)谝簧ぷ髦凶钕氲玫降?。所以,，我們就算不為別人，我們也要為了自己,，為了我們美麗的夢(mèng)想而努力工作,。

2.要有端正的工作態(tài)度。

美國(guó)前教育部長(zhǎng)曾說(shuō)“工作是需要我們用生命去做的事,。”對(duì)于工作,，我們絕不能懈怠,、輕視和踐踏它,，而應(yīng)該用感激和敬畏的心情把它做得更好,。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是均等的?？墒菫槭裁纯雌饋?lái)有的人獲得的機(jī)會(huì)多一些,，有的人獲得的機(jī)會(huì)少一些呢?我們把兩種人對(duì)人生的態(tài)度做一下比較就會(huì)從中得到啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)。很多人花費(fèi)時(shí)間去逃避工作,，卻不愿意用相同的時(shí)間去努力完成工作,，這些人以為欺騙的是別人，其實(shí)愚弄的是他自己,。我們知道不付出驚人的代價(jià),，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有克服重重困難,，是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的,。升遷和獎(jiǎng)勵(lì)是不會(huì)落在那些不努力工作的人身上的。任何人都要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能有所收獲,。收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度,。只有永遠(yuǎn)保持努力的工作態(tài)度，我們才會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng),，才會(huì)贏得老板的器重,，同時(shí)才能獲得可貴的自信,。有的人認(rèn)為，工作努力的程度是和工資應(yīng)該是成正比的,。工資拿的多,，工作才應(yīng)該干的多。他們是沒(méi)有對(duì)自己在工作中的價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。他們思想意識(shí)中有三個(gè)“不懂得”的誤區(qū)。不懂得工資是從公司領(lǐng)來(lái)的;不懂得豐厚的物質(zhì)回報(bào)是建立在自己辛勤工作的基礎(chǔ)上的;他們更不懂得即使工資微薄也可以利用工作機(jī)會(huì)提高自己的能力,，以求在新的工作崗位上獲取自己應(yīng)該得到的東西,。

3.要有正確的工作方向和思路。

一個(gè)公司一個(gè)企業(yè),，做為一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，盈利是生存之本,。盈利是每個(gè)公司老板第一選擇。公司發(fā)展速度的快慢很大程度上取決于它的領(lǐng)導(dǎo)人,，也就是老板的經(jīng)營(yíng)思路,。公司的所有工作包括公司目標(biāo)、使命,、組織結(jié)構(gòu)、銷售方式,、經(jīng)營(yíng)方針、工作作風(fēng)都受老板的制約和影響,。老板代表的是公司形象,，代表的也是公司發(fā)展的方向,。作為員工,，我們的任務(wù)就是圍繞公司努力工作，象向陽(yáng)花一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)永遠(yuǎn)也不偏離自己的方向,。有句商業(yè)上很經(jīng)典的話是這樣說(shuō)的：“第一,，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的;第二,，如果顧客不對(duì),，請(qǐng)參照第一條……”我們可以借用一下，叫“老板永遠(yuǎn)是對(duì)的,，如果老板不對(duì),，請(qǐng)參照第一條……”老板在某種意義上來(lái)說(shuō)就是我們的衣食父母，我們的思想要始終和老板保持一致,。假如跟他工作的人總是和他意見(jiàn)相左,，他的工作就不可能順利做好。我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂凶约旱乃悸?，如果?duì)老板的決策,、命令有意見(jiàn)，也可以勇敢地提出來(lái),，但如果沒(méi)有得到老板的認(rèn)同,，我們應(yīng)該服從命令。我們可以給老板的決策提供選擇,，但永遠(yuǎn)不要影響老板作出決策,。

三、小結(jié)

老師：對(duì)于職業(yè),，我們不應(yīng)該把高低貴賤的思想強(qiáng)加其中。在就業(yè)崗位上,，我們應(yīng)該要了解熟悉自身的工作,，要確定工作的目標(biāo)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立,。對(duì)待困難，我們應(yīng)該要有越挫越勇的精神,?？偠灾覀円脤?shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神,，讓自己是生活變得更加充實(shí),，讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大!

正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈,，擁有秋天的成熟,，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn),，有資本去奮斗,，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的,，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的,，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。

四,、課外延伸

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)就業(yè)宣傳口號(hào),，做好就業(yè)宣傳。