使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇一

也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,，美國(guó)女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí)，挽救了100多名游客的生命,。這足以證明知識(shí)的重要,。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生，進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊!再說(shuō)張海迪,，這位身殘志堅(jiān)的人,，用知識(shí)武裝自己的頭腦,，彌補(bǔ)自己的缺陷,，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人,。在他人生的花季,，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓,，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈,。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書(shū),，創(chuàng)作了一部又一部名著,。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了,，又一個(gè)春秋過(guò)去了,，霍金依然活著,。

是知識(shí)改變了張海迪、霍金的命運(yùn),，是知識(shí)使他們永垂不朽,，是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。

還有愛(ài)迪生,，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下,，他博覽群書(shū),，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就,。在他有生之年有一千多種發(fā)明,，是人類的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,，把人類帶入了“光明的世界”,。

是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn)!可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要,。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操,。

愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)改變你的生活,，改變你的命運(yùn)!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

上午好!我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn),。我,，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來(lái)自美麗的洞庭湖畔,。今天之所以能站在這講臺(tái)上,，是知識(shí)改變了我的命運(yùn)，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午,、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求,，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都,。

知識(shí)改變命運(yùn)。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤(rùn),原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,、潛心鉆研,，以至于后來(lái)成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話! 知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。 以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書(shū)，海納百川,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索,，成功地探索出了一條適合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，為中國(guó)革命指明了方向,，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了新中國(guó),，改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出一首光輝的歷史篇章,。

新中國(guó)成立后,，勤奮、好學(xué)的中國(guó)人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求,，在一窮二白的土地上辛勤耕耘,，不但研發(fā)了中國(guó)的兩彈一星，實(shí)現(xiàn)了載人航天,、太空漫步的夢(mèng)想,，還成功地申辦了空前絕后、無(wú)與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì),。這一切都源自于知識(shí)的力量,。是知識(shí)提升了中國(guó)的國(guó)際地位，是知識(shí)讓中國(guó)昂首跨入了強(qiáng)國(guó)的行列,。

古今中外,，知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),。目前擺在我們面前更重要的,，是怎樣提高大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，怎樣形成一種持之以恒,、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍,。當(dāng)今時(shí)代，是以和平與發(fā)展為主題;以知識(shí)變革,、調(diào)整,、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代,。個(gè)人的發(fā)展,、企業(yè)的興旺、國(guó)家的富強(qiáng),、民族的振興,，無(wú)不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā),。在全球國(guó)民生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中,，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%,。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說(shuō)法，“一年不學(xué)習(xí),，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%,。”因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學(xué)習(xí),，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),，無(wú)論是國(guó)家還是政黨,，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力,。

黨的十七界四中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性,、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措,。作為一名黨員，我們要積極學(xué)習(xí),，成為勤奮好學(xué),、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識(shí),、新思維來(lái)武裝自己,、豐富自己、提升自己,。 知識(shí)改變命運(yùn),，技能創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)下,，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整,，這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機(jī)會(huì),。讓我們行動(dòng)起來(lái),，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己、用知識(shí)編織美好的生活,、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇三

對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式,，最好的娛樂(lè)方式。

在閱讀時(shí),，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè),，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中!不僅如此，書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊,，學(xué)習(xí)更多知識(shí),，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心!

書(shū)是我們前行道路上的指路人,，書(shū)是雨中的傘,，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓我們的心不再干涸、荒漠,，讓我們的心充滿綠色,，生機(jī)盎然。

人人都知道讀書(shū)的好處,，但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少,。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低：1999年為60,。4%,，20xx年為54。2%牞20xx年為51,。7%,，而20xx年為48。7%,，首次低于50%,，究其原因，大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”,，說(shuō)“不習(xí)慣”,，還有人說(shuō)“買不起”，“沒(méi)地方借”,?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難想象,，一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大,。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！蔽覀冏x書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”,，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺,。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海,，春暖花開(kāi)”的美景,，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡,，可以知興衰”,，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書(shū),、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化,，變得青山綠水。

也許有人會(huì)說(shuō)：“我們并不是沒(méi)有讀書(shū),，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上閱讀?！钡拇_,，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng),。然而我認(rèn)為讀書(shū)就是拿上一本書(shū)來(lái)看,。先不談網(wǎng)上閱讀對(duì)我們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng),。網(wǎng)上書(shū)籍大多是一些空洞的不耐讀的文字,，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子,，已不見(jiàn)蹤影,。泡一杯清茶，捧一本書(shū)籍,，悠悠地從容閱讀,，難道不是一種境界嗎?

閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄,，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū),，來(lái)自于潛心的閱讀。有了這種能力,，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗,。同樣是長(zhǎng)大，有了閱讀相伴,，尤其是閱讀優(yōu)秀,、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩(shī)意的寬松!

曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象,，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的,。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷,，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲!還有其他好多書(shū)籍，都給了我好大的感悟!那些革命書(shū)籍更使我更懂事了!所以,，從小我就知道,，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了!只有漫步在書(shū)海中，我才能放下心來(lái),。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)!享受古今中外的文學(xué)作品!

閱讀開(kāi)啟人生,。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀,。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地,，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起,，就在讀書(shū),，所以，閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步!

知識(shí)成就未來(lái),。只有掌握了知識(shí),，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心!我們將來(lái)才能獲得更好的成就!

閱讀吧，只有知識(shí)能帶給你最絢爛的人生!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓:

上午好!我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn),。知識(shí)改變命運(yùn)。我,，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒,，來(lái)自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺(tái)上,，是知識(shí)改變了我的命運(yùn),，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤,，荒于嬉”的人生追求，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都,。

知識(shí)改變命運(yùn),。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤(rùn)，原本家境貧寒,，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,，但是他并不屈從于命運(yùn),，而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研,，以至于后來(lái)成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”,，也從此改變了自己的命運(yùn)，他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!知識(shí)改變命運(yùn),。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。 以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書(shū),，海納百川，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索,，成功地探索出了一條適合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,，為中國(guó)革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了新中國(guó),，改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫(xiě)出一首光輝的歷史篇章。

新中國(guó)成立后,，勤奮,、好學(xué)的中國(guó)人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘,，不但研發(fā)了中國(guó)的兩彈一星,，實(shí)現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢(mèng)想,，還成功地申辦了空前絕后,、無(wú)與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì)。這一切都源自于知識(shí)的力量,。是知識(shí)提升了中國(guó)的國(guó)際地位,，是知識(shí)讓中國(guó)昂首跨入了強(qiáng)國(guó)的行列。

古今中外,，知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉,，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。目前擺在我們面前更重要的,，是怎樣提高大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí),，怎樣形成一種持之以恒、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍,。當(dāng)今時(shí)代,，是以和平與發(fā)展為主題;以知識(shí)變革、調(diào)整,、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代,。個(gè)人的發(fā)展,、企業(yè)的興旺、國(guó)家的富強(qiáng),、民族的振興,，無(wú)不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā),。在全球國(guó)民生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中,，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說(shuō)法,，“一年不學(xué)習(xí),，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%?！币虼巳魏稳硕疾桓逸p易斷言不再需要學(xué)習(xí),，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞健Ｔ谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前,，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),，無(wú)論是國(guó)家還是政黨，只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力,。黨的xx屆三中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè),、保持黨的先進(jìn)性,、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。作為一名黨員,，我們要積極學(xué)習(xí),，成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范,，不斷用新知識(shí),、新思維來(lái)武裝自己、豐富自己,、提升自己,。

知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財(cái)富,。時(shí)下,，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，這正是我們激發(fā)智慧,、施展才華的大好機(jī)會(huì),。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己,、用知識(shí)編織美好的生活,、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇五

大家好!

很榮幸再次參加競(jìng)職演講,，在演講前，我想先給大家講個(gè)民間傳說(shuō),。

相傳若干年前,，有這么一個(gè)有抱負(fù)的年輕人，他有志于成為他們班的一個(gè)小組長(zhǎng),，可那年頭,，就這芝麻綠豆大的官也要在班上進(jìn)行脫稿的競(jìng)職演說(shuō),。到了演講那一天,，本來(lái)準(zhǔn)備的不錯(cuò)的年輕人，忽然感到腦子一片空白,，什么也記不住了,。當(dāng)老師喊到他的名字的時(shí)候，他紅著臉,、低著頭,，顫顫危危的上了臺(tái)，在臺(tái)上哆嗦了半天,，也沒(méi)有吐出幾個(gè)象樣的字。老師一看情形不妙,，生怕他嚇出個(gè)好歹來(lái),，趕緊讓他下去了。于是乎,，這個(gè)年輕人的第一次演講就這樣遺憾的結(jié)束了,。

但是年輕人沒(méi)有放棄，十年后,，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了天津大學(xué),，并以相當(dāng)過(guò)得去的成績(jī)從法學(xué)院畢業(yè)，然后他又順利的進(jìn)入了一家世界500強(qiáng)的企業(yè)就職,，一干就是四年,。今天他又一次站上臺(tái)前進(jìn)行演講，但這一次,，他不會(huì)哆嗦了!

傳說(shuō)中的這個(gè)年輕人就是我,。今天,，他為競(jìng)聘零售管理部副職而來(lái)，希望通過(guò)以題目為“只有知識(shí)才能改變命運(yùn)”的演講與在座的各位共勉!

說(shuō)到“只有知識(shí)才能改變命運(yùn)”,，這可是相當(dāng)大的一個(gè)題目,，是多少年來(lái)大家爭(zhēng)相探討的話題，同時(shí)也是我的一個(gè)人生信條,。

什么才能讓人不再貧窮?什么才能讓農(nóng)民的孩子走出山溝?什么才能讓人去追逐夢(mèng)想?是參加夢(mèng)想劇場(chǎng)嗎?不是!在當(dāng)今時(shí)代,，也許有太多的東西可以憑借，但唯有知識(shí)才是最可靠的保障!當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來(lái)敘說(shuō)知識(shí)在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn),，當(dāng)丁磊以大陸首富來(lái)譯寫(xiě)知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值,，當(dāng)胡仙以女兒身用知識(shí)的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來(lái)加入疾呼的行列,，“知識(shí)改變命運(yùn)!”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng),，只有身上充滿知識(shí)，我們才有施展才能的力量,。

知識(shí)能夠成就一個(gè)人的輝煌,，知識(shí)更能提供一個(gè)人進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。幾天前,，我看到一個(gè)加油站的員工進(jìn)入公司的一個(gè)部門(mén)幫忙,，她由于在這次的某專業(yè)部門(mén)的技能大比武中成績(jī)出色，而獲得了參加公司某部門(mén)雙項(xiàng)選擇的機(jī)會(huì),，我為這樣的員工感到高興,，更為我們服務(wù)于這樣政策開(kāi)明、機(jī)會(huì)均等的公司感到由衷的欣慰,。公司每年都會(huì)有注意平時(shí)知識(shí)積累,、工作表現(xiàn)突出的員工進(jìn)入更高崗位繼續(xù)發(fā)展，同時(shí),，也有不少員工仍然十幾年甚至幾十年如一日的奮戰(zhàn)在原來(lái)的工作崗位上,，個(gè)中原因就只有自己體會(huì)了。

大家皺著眉頭,，聽(tīng)我嘮叨了半天,，可能要說(shuō)，是不是因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生,，有知識(shí),，就喊著“只有知識(shí)才能改變命運(yùn)”啊，你要我們這些老家伙怎么活啊?我的回答是否定的,。大學(xué)生不代表就是有知識(shí),，或者從某種意義上來(lái)說(shuō)不代表著你有應(yīng)對(duì)以后復(fù)雜工作的各方面知識(shí)。但大學(xué)生也有他們的優(yōu)勢(shì)，就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,。我們?nèi)绻蛔⒁膺M(jìn)一步學(xué)習(xí),，加緊知識(shí)儲(chǔ)備，若干年后我們與高中,、初中生已沒(méi)有本質(zhì)上的差別了,，如果這個(gè)時(shí)候還帶著某種優(yōu)越感，在工作上拈輕怕重,，那就基本沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展,，改變命運(yùn)的可能了。這個(gè)世界就是這樣,，有飛黃騰達(dá)的大學(xué)生,，也有站在街頭靠賣烤白薯為生的大學(xué)生。另一方面,，現(xiàn)在的工作需要依靠有知識(shí)的人來(lái)駕馭,。三年前，我提出加油站信息化管理設(shè)想的時(shí)候,，有人還懷疑它的可行性,。但第二年ic卡系統(tǒng)、電子帳表系統(tǒng),，現(xiàn)在辦公自動(dòng)化平臺(tái),、erp系統(tǒng)的紛紛上馬,，在我們眼花繚亂的同時(shí),，也感覺(jué)到工作的復(fù)雜性已超越了原來(lái)的想象。如果仍不注意積累知識(shí),，學(xué)習(xí)技能,，將很快被工作所淘汰。

大家也許又要問(wèn),，你們年輕人腦子快能學(xué)習(xí),，但我們都三四十歲，年紀(jì)一大把的人了,，還怎么學(xué)啊?在這里我就不再評(píng)論三四十歲是不是一大把年紀(jì)了,，但我想有這么一個(gè)例子到是能回答這個(gè)問(wèn)題。我本人比較喜歡看中央七套的《致富經(jīng)》欄目,。有一期節(jié)目介紹一個(gè)退休老大爺?shù)墓适?。這個(gè)老大爺六十歲從鐵礦廠退休后，覺(jué)得被廠里遺棄的礦渣,，既污染環(huán)境,，又是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，因?yàn)檫@種礦渣并非沒(méi)有價(jià)值的廢渣，而是由于鐵廠技術(shù)不過(guò)關(guān)而無(wú)法提煉出里面有價(jià)值的部分,。于是老大爺放棄了打麻將的時(shí)間,，開(kāi)始查閱大量的相關(guān)書(shū)籍，同時(shí)請(qǐng)教了有關(guān)的專家,，終于研究出了廢棄礦渣提煉技術(shù),。60多歲了開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到數(shù)百萬(wàn),。從這個(gè)例子可以看出,，學(xué)習(xí)知識(shí)，沒(méi)有年輕人和年紀(jì)大人的差別,，需要的是持之以恒的決心,。

現(xiàn)在搞的轟轟烈烈的職業(yè)技能鑒定和技能大比武工作正是提供給大家一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。這是一個(gè)起點(diǎn),，但決不是終點(diǎn),。只有根據(jù)工作的需要，明確理想的方向,，才能獲得進(jìn)一步發(fā)展的可能,，才能實(shí)現(xiàn)人生中的一次又一次的飛躍。

我的演講完了,，謝謝大家!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇六

我的奶奶只讀過(guò)三年書(shū),，爺爺更是一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)，簡(jiǎn)直是“目不識(shí)丁”,。但他們很堅(jiān)持讓爸爸學(xué)習(xí),。但爺爺奶奶是農(nóng)民，爸爸上小學(xué)的時(shí)候,，放了學(xué)就要跟著爺爺奶奶下地干活,，打草，施肥,，收割,，樣樣都得給爺爺奶奶幫助。這一干就要干上幾個(gè)小時(shí),，一干干到天黑,，才能拖著快要散架的身子回到家，連汗都顧不上擦,，就要點(diǎn)上蠟,，在光下做完功課。爸爸十一歲時(shí),，開(kāi)始到十幾公里外的中學(xué)住校,，只有周末才能回家,，回到家也得下地干各種農(nóng)活。到了十四歲就開(kāi)始到外地獨(dú)自求學(xué),?？傻搅耸罴伲职诌€得回家干農(nóng)活,，而暑假似乎又是專門(mén)為這一年中最重要的時(shí)候定制的---收割麥子的時(shí)候,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有先進(jìn)的機(jī)器，爸爸只好把“歡樂(lè)”的暑假幾乎所有的時(shí)間用在拿著鐮刀在海洋一般的麥田中收獲一年所有的糧食---那海水似的麥子上,。

少年時(shí)生活的艱辛打磨著爸爸的意志,，使他學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，也倍加珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)得到的知識(shí),，并刻苦學(xué)習(xí),，也熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。但因?yàn)榧揖硨?shí)在貧寒,，原本志向高遠(yuǎn)的爸爸只好放棄了他的大學(xué)夢(mèng),，進(jìn)入一所中專學(xué)習(xí)石油專業(yè)，早些工作,，為家庭分擔(dān),。好在功夫不負(fù)有心人，爸爸最后以優(yōu)異的成績(jī)被保送到大學(xué),。這期間爸爸從未有過(guò)放棄,。他最后研究生畢業(yè)，成為了一名石油工程師,。

知識(shí)改變了我爸爸的命運(yùn),，讓他從一個(gè)農(nóng)民之家的少年，走向一位石油工程師,，讓他走進(jìn)了新生活,，新天地。使爸爸的生活一下子美好了起來(lái),。沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)就能改變命運(yùn),，我也要象爸爸一樣努力學(xué)習(xí)知識(shí),，改變我自己的命運(yùn)!

我是一個(gè)馬上要升入初三的學(xué)生。在小學(xué)時(shí),，我從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)在我們生活中的重要性,，知識(shí)改變我們的命運(yùn)，這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),。而經(jīng)歷了初一初二,，我才真正的體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。

對(duì)于原本學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，我總是抱有一種僥幸的心理,，從沒(méi)有把知識(shí)放在自己的心上,。每一個(gè)人都有長(zhǎng)大的過(guò)程，而我是在經(jīng)歷了初二才真正的努力學(xué)習(xí)起來(lái),。原本我總覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)是那么的枯燥,，我現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)知識(shí)是那么的快樂(lè)，在讀書(shū)時(shí),，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到知識(shí)帶給我的快樂(lè),，在我能夠真正的把握知識(shí)我體會(huì)到我的心情是那么的開(kāi)心，激動(dòng),。

學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然很艱苦,，但這種艱苦也同樣磨練著我們的意志。只有在艱苦中才能完善自己,，不是每一個(gè)人都能接受得了這種磨難,，我們既可以在磨練中成長(zhǎng)，可以在磨練中滅亡,。我們可以在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè),，也可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我們的生活經(jīng)歷也在磨練著我們,，也許很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，但生活確實(shí)也教了我們很多在書(shū)籍中不可能教授的知識(shí)。

知識(shí)也是我們的伙伴,，我們不能把它當(dāng)做一種任務(wù),。或許很多人都把知識(shí)當(dāng)作自己人生經(jīng)歷的一種任務(wù),，相信只要學(xué)好了知識(shí)便把握了自己的未來(lái),，這句話說(shuō)的是有可信度，但也不是完全可信的,。假如我們把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作一種任務(wù),，我們便不能在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)到它的快樂(lè)，不能真正的把知識(shí)運(yùn)用到自己的生活當(dāng)中,。

把握住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都擁有的。也許學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在一些學(xué)生的心中并沒(méi)有很大重要,，如果你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，你從沒(méi)有重視過(guò)出現(xiàn)在你身邊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但你是否想過(guò)當(dāng)你想要真正的學(xué)習(xí)是你還擁有機(jī)會(huì)能夠再次學(xué)習(xí)嗎?把握住每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不虧的,，像這一種“天下掉餡餅”的事情,，有多少人不渴望呢?相反，有些人總沒(méi)有重視過(guò)這些機(jī)會(huì),，你是否可想到你的父母為了你這些機(jī)會(huì)留下了太多的汗水?

請(qǐng)每個(gè)人都珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇七

讀完《駱駝祥子》這本書(shū)后,，從祥子的遭遇中，使我深刻的意識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷,，“金錢”“地位”“勢(shì)力”是人與人之間你死我活的斗爭(zhēng),，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)!

那還是我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般,，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，母親回家后都說(shuō)的是老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我也沒(méi)有批評(píng)我，期末考試,，也只會(huì)眼巴巴的凝視著別人上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀,，從未想過(guò)自己要好好努力，爭(zhēng)取和他們一樣……也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的心靈太幼稚,，認(rèn)為來(lái)學(xué)校就是為了“玩”從而失去了太多自己不該失去的東西,。

偏偏我就在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)極其強(qiáng)烈的家族中，只有學(xué)習(xí)好才是“好孩子”所以我?guī)讉€(gè)舅媽家的哥哥﹑姐姐都讀上了重點(diǎn)大學(xué),。我有一個(gè)舅媽家的姐姐她和我讀同一所學(xué)校,，不同的班級(jí)，但是她的學(xué)習(xí)卻是那樣的好,，小學(xué)以來(lái)幾乎都擔(dān)當(dāng)著班長(zhǎng)的職位,，每學(xué)期都能領(lǐng)一張金燦燦的獎(jiǎng)狀回家，而我總是考不好,，小學(xué)以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)獎(jiǎng)狀的面,。理所應(yīng)當(dāng)，她是家族中的“好孩子”雖然我們只有5個(gè)月的大小之差,。

我還記得那是9年前,，舅媽家擺酒，我們便早早地去了,，又因?yàn)槭遣畔铝瞬痪玫挠?，路上有水凼，我便欣喜地跑去踩,，一踩就迸射出水花,，結(jié)果到了舅媽家，我那雙原本干干凈凈的鞋上都沾滿了泥土,，有的還濺到了衣服上。和姐姐玩的是后面,，她的腳踩打了我的鞋上,，弄臟了她的紅皮鞋,，舅媽正好從房里出來(lái)，看到這鞋上沾了泥,，立刻放下手中的活兒,，朝我倆走來(lái)，結(jié)果——舅媽啦開(kāi)了我,，然后嗦使姐姐把那穿著紅皮鞋的腳踩在我的腳背上,，一股鉆心兒的疼布滿了我的大腦……我沒(méi)敢哭，因?yàn)榫藡屵€瞪著我……

從5歲那年開(kāi)始,，我就對(duì)舅媽產(chǎn)生了畏懼,。一直到四年前，外婆的生日上,，我和姐姐一起跳皮筋,，但舅媽卻把她叫走了。當(dāng)姐姐回來(lái)時(shí),，衣兜里裝著一大袋糖果,。后來(lái)姐姐說(shuō)這是她伯娘(舅媽)給她的，還再三叮囑不讓姐姐給我,，但姐姐還是給了我一顆糖果,。再后來(lái)，姐姐成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，我也考了雙科94分,，舅媽聽(tīng)后，一口答應(yīng)著給姐姐買衣服……

不知是否是自己經(jīng)歷太多,，自己在上初中后,，便開(kāi)始在學(xué)習(xí)上用起心來(lái)。學(xué)習(xí)的時(shí)間比玩耍的時(shí)間多得多,。第一期還沒(méi)有多大進(jìn)步,，在班上十多名。到了下冊(cè)的時(shí)候,，我更加用心學(xué)習(xí),，出乎意料的考上了年級(jí)前三十名在班上排名第5名，還差一點(diǎn)兒,，就能超過(guò)姐姐的分?jǐn)?shù)了,。后來(lái)放寒假的時(shí)候，我們?nèi)チ司藡尲?，第一次看?jiàn)她對(duì)我笑,。第一次聽(tīng)見(jiàn)她不再吹噓姐姐，第一次她主動(dòng)給我糖果,，第一次她給我?jiàn)A菜……到了八年級(jí)我得到了老師的重用,，在期末考試中,，取得了年級(jí)第九名，是班上第四名,，雖然我還是沒(méi)能超過(guò)姐姐,，但是在舅媽眼里，我離好孩子越來(lái)越近,。中秋節(jié)我們?nèi)チ司藡尲?，舅媽還沒(méi)等我叫她，便先一步叫了我：“春梅,，快上樓去看電視,，哥哥姐姐都在!”頓時(shí)，我覺(jué)得這句話是那樣的陌生,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)了句：“嗯，知道了!”我便上了樓去,，平時(shí)從不和我交談的哥哥突然叫了我的名字：“春梅來(lái)啦!快來(lái)吃水果一會(huì)兒再下去吃飯!”我應(yīng)了一聲：“哦!”說(shuō)著便遞給我一塊西瓜,。到了吃飯的時(shí)候，舅媽便不斷向我碗里夾菜……下午,，我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,，舅媽吧我拉到一旁，從口袋里摸出20元錢塞到我手里,，還囑咐我說(shuō)：“春梅,，要好好學(xué)習(xí)，有個(gè)好成績(jī),，將來(lái)才會(huì)有個(gè)好前程,，!”他們的態(tài)度發(fā)生了180度的逆轉(zhuǎn)，給了我從前沒(méi)有過(guò)的東西,。

所以,，讀了《駱駝祥子》后，我油然而生覺(jué)得社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，也使我明白了學(xué)習(xí)的重要性,，想要成為一個(gè)有所作為的人，知識(shí)是必不可少的條件,，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇八

佛曰：“一花一世界,，一葉一菩提”。再后來(lái)的日子里,，才漸漸明白其中的禪意,，只有付出才會(huì)有收獲，只有真正自己擁有的才是完全屬于自己本身的東西，好比知識(shí),，知識(shí)的積累才能獲得命運(yùn)的轉(zhuǎn)換,，作為學(xué)子的我們,，只有此時(shí)專心的學(xué)習(xí),，才會(huì)有從量的改變到質(zhì)的飛躍。

我們都是21世紀(jì)的新新人才,，但我們都是無(wú)比平凡的人,，融入大千世界中很快就會(huì)被人群洶涌的潮流所掩埋。我們并不是世界的主宰,，但我們卻可以主宰自己的命運(yùn),，難道不是嗎?

著名導(dǎo)演張藝謀就說(shuō)：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓,，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?！比龂?guó)時(shí)代,，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū),，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章,。是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!但我們是否想過(guò)，高爾基有著苦難的童年,，是知識(shí)的力量使他比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng),，他牢牢的扼住命運(yùn)的咽喉，奏響一曲生命的歡歌;貝多芬耳朵聾了,，他說(shuō),，我聽(tīng)到我的心在演奏;霍金在中國(guó)掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像，霍金真的很丑啊,，如果不是他一肚子的科學(xué),，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)在哪個(gè)療養(yǎng)院終此一生呢!

無(wú)論是哪個(gè)社會(huì)，哪個(gè)年代,，注重的永遠(yuǎn)是人才,，因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,，終將被社會(huì)所淘汰,。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。

魯迅先生曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡“，中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng),，新文化運(yùn)動(dòng),，均是一次次文化的”爆發(fā)“，帶來(lái)了中華民族的崛起,。身為華夏兒女,，身為一位醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)該明白,，當(dāng)今和平的年代什么才是最重要,，最需求的!

知識(shí)的力量是無(wú)窮的，無(wú)休止的,，從精神升華到靈魂,，只是可以提升我們的個(gè)人魅力，詩(shī)中云：“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華“,。古時(shí)的呂蒙不是有“士別三日當(dāng)刮目相待”的典故嗎?在知識(shí)不斷積累的過(guò)程中,，我們也許在不知不覺(jué)中已經(jīng)改變了自己的人生，改變了自己的命運(yùn),。

如今正值年華的我們,，應(yīng)該明白《今日歌》，《明日歌》,，應(yīng)該懂得什么是“少年不努力,，老大徒傷悲“，什么是“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,。 鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。記得高中學(xué)校的校訓(xùn)是“無(wú)愧無(wú)悔”，走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，無(wú)愧無(wú)悔,，只有超越，只有奮進(jìn),。

我始終堅(jiān)信上帝是公平的,，不會(huì)同情弱者，只會(huì)欣賞強(qiáng)者,，只會(huì)欣賞不斷拼搏奮斗的人,。倘若知識(shí)是燈，那就用它照亮我們命運(yùn)之路,，引我們走向美好的未來(lái)吧!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

德雷克斯說(shuō)：知識(shí)是人類的靈魂,；知識(shí)是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐,，才能獲取知識(shí)才能改變一生的命運(yùn),。

名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎,？在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人,，也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧,！

我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家,，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認(rèn)真地做題,。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯,，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料,。當(dāng)我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯,。只見(jiàn)他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯,。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢,！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神,，我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)光荏苒,，表哥大學(xué)畢業(yè)了,，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng),。

而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反,。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮,，叮?！钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去,，一看,，原來(lái)是堂哥在玩手機(jī)qq。瞧他那樣子好像挺陶醉,。午飯后,，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走,，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧,，我請(qǐng)你。聽(tīng)說(shuō)cf又出新人物了,，走,，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好,，但是就怕大姑不讓去,，算了，哥,，你先去,，我一會(huì)兒就到，你先玩,！”堂哥二話不說(shuō),，一溜煙跑了。

很快到了傍晚,，堂哥滿面春風(fēng),，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著眉頭說(shuō)：“你去干嘛了,？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了,。”大姑說(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀,？”大姑的話句句緊逼著堂哥,。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn),，難道你還想走媽媽的老路嗎,？媽媽就吃了沒(méi)文化的虧,。”堂哥什么話也沒(méi)說(shuō),，貓著腰進(jìn)了屋,。

堂哥聽(tīng)了大姑的話，但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué),，而是去江蘇打工了,。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”,，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。

在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí),。當(dāng)他回到公司時(shí),，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后,，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢,。

一個(gè)人不能沒(méi)有知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn),；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題,；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣,，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來(lái)！

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,，知識(shí)就是力量,，可見(jiàn)知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助,，更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng),。有了足夠的知識(shí)，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中,，《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理,。掩卷而思，書(shū)中那些自強(qiáng)不息,，追求知識(shí),，有著偉大理想的人物仿若在目。

章文瓊,，他是個(gè)英國(guó)留學(xué)生并且是個(gè)碩士,，但是在20xx年,，他放棄了自己美好的前程，到一個(gè)偏僻,，貧困的小坑村當(dāng)了村委主任,。當(dāng)時(shí)很多人不理解他，不信任他,，因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件,。他人的偏見(jiàn)并沒(méi)有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好,，他拿出自己在英國(guó)辛辛苦苦賺的錢,，投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化,，村民也對(duì)他刮目相看,。章文瓊的事跡引起了社會(huì)關(guān)注，他被評(píng)為“浙江省十大杰出青年”,。還成為了溫州市北京奧運(yùn)會(huì)圣火的火炬手,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子,。如莫言通過(guò)自己不懈努力,，不斷寫(xiě)作，最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),；屠呦呦通過(guò)不斷研究,，改進(jìn)青蒿素，自己一次次嘗試,，一直堅(jiān)持,，最終獲得諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)；馬云曾經(jīng)只是杭州的一名普通教師,，但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己,，最終創(chuàng)立阿里巴巴，書(shū)寫(xiě)了人生輝煌,。

李嘉誠(chéng)曾也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加,，但知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了,，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇,，才是獲得財(cái)富的途徑”。這也就是說(shuō),，知識(shí)改變命運(yùn),。

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái),，我希望每個(gè)學(xué)生都能為了將來(lái)有更多,，更大的機(jī)遇,，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一片天地,。

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

上午好!我這天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn),。我,，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來(lái)自美麗的洞庭湖畔,。這天之所以能站在這講臺(tái)上,，是知識(shí)改變了我的命運(yùn)，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午,、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求,，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都,。

知識(shí)改變命運(yùn)。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家——陳景潤(rùn),，原本家境貧寒,，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他并不屈從于命運(yùn),，而是自強(qiáng)不息,、潛心鉆研，以至于之后成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”,，也從此改變了自我的命運(yùn)，他用自我的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!

知識(shí)改變命運(yùn),。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。

以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書(shū),，海納百川,，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索，成功地探索出了一條適合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,，為中國(guó)革命指明了方向,，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了新中國(guó)，改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫(xiě)出一首光輝的歷史篇章,。

新中國(guó)成立后,，勤奮,、好學(xué)的中國(guó)人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求,，在一窮二白的土地上辛勤耕耘，不但研發(fā)了中國(guó)的兩彈一星,，實(shí)現(xiàn)了載人航天,、太空漫步的夢(mèng)想,，還成功地申辦了空前絕后,、無(wú)與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì),。這一切都源自于知識(shí)的力量,。是知識(shí)提升了中國(guó)的國(guó)際地位,，是知識(shí)讓中國(guó)昂首跨入了強(qiáng)國(guó)的行列,。

古今中外,，知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉,，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),。目前擺在我們面前更重要的,，是怎樣提高大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，怎樣構(gòu)成一種持之以恒,、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍,。當(dāng)今時(shí)代，是以和平與發(fā)展為主題;以知識(shí)變革,、調(diào)整,、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。個(gè)人的發(fā)展,、企業(yè)的興旺,、國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興,，無(wú)不依靠于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,，依靠于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國(guó)民生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中,，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到這天的80%-90%,。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說(shuō)法，“一年不學(xué)習(xí),，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%,。”因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學(xué)習(xí),，這就要求我們務(wù)必把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),，無(wú)論是國(guó)家還是政黨,，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力,。

黨的十七界四中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè),、持續(xù)黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政潛力的重大舉措,。作為一名黨員,，我們要用心學(xué)習(xí)，成為勤奮好學(xué),、學(xué)以致用的模范,，不斷用新知識(shí)、新思維來(lái)武裝自我,、豐富自我,、提升自我。

知識(shí)改變命運(yùn),，技能創(chuàng)造財(cái)富,。時(shí)下，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整,，這正是我們激發(fā)智慧,、施展才華的大好機(jī)會(huì)。讓我們行動(dòng)起來(lái),，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自我,、用知識(shí)編織完美的生活、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十二

知識(shí)能夠啟迪你的智慧,，打開(kāi)你的心胸,，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì),。

在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候,，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩,、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái),，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色彩,，缺乏感染力,。

記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課,，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的明白這首曲子,，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景,，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,，再來(lái)演奏它,，也許效果會(huì)更好一些的?！?/p>

我聽(tīng)后,，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀,、深究,，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律,，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,，演奏效果大大提高,，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象,。最終獲得了老師的好評(píng),。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙,。也能融入自我的情感與內(nèi)涵,。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng),。

由此,，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活充滿了活力,。

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十三

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：

大家好!

我演講的題目是《書(shū)屋照亮鄉(xiāng)村,，知識(shí)改變命運(yùn)》,。

xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊,。地處孔子賢婿,、七十二賢之一的公冶長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。這里民風(fēng)淳正,，文化底蘊(yùn)深厚,，自古就有“十萬(wàn)人家盡讀書(shū)”的美譽(yù)。

近年來(lái),，在黨的富民政策指導(dǎo)下,，xx社區(qū)掀起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高潮，生產(chǎn)發(fā)展，環(huán)境美化,，鄉(xiāng)風(fēng)文明,，農(nóng)民精神生活開(kāi)始充實(shí)起來(lái)，對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切,，農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)運(yùn)而生,。浙江秘書(shū)網(wǎng)將竭誠(chéng)為您服務(wù)!

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。農(nóng)家書(shū)屋猶如黑夜里的一盞明燈,，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向,，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道。因?yàn)橛辛藭?shū)屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一直以來(lái)的那種面朝黃土背朝天,、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運(yùn)因此而改變,。

每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書(shū)屋，總會(huì)看到三五個(gè)村民在認(rèn)真閱讀圖書(shū),。這里藏書(shū)豐富,，政治經(jīng)濟(jì)、法律規(guī)范,、企業(yè)管理,、文化藝術(shù)、作物栽培,、牲禽養(yǎng)殖,、醫(yī)療衛(wèi)生,、生育保健等等,，雖不能包羅萬(wàn)象，卻也是五花八門(mén),。這些圖書(shū)，針對(duì)了農(nóng)村的實(shí)際，適應(yīng)了農(nóng)民的需求,。這小小的農(nóng)家書(shū)屋,，是村民補(bǔ)充知識(shí)的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的希望田野,。

“書(shū)屋照亮鄉(xiāng)村，知識(shí)改變命運(yùn)?！弊詮挠辛宿r(nóng)家書(shū)屋，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變,，村子里游手好閑,、喝酒賭錢的少了，讀書(shū)看報(bào),、自主創(chuàng)業(yè)的多了,。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤(rùn)滑劑,，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵,，它讓閑散的村民找到行動(dòng)的力量;讀書(shū)是村民發(fā)家致富的助推器，它讓渴望知識(shí)的村民收獲科技的碩果,，它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開(kāi)致富的密碼,。

書(shū)屋開(kāi)放以來(lái)，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者,。村里因書(shū)屋而改變生活的人們有著太多自己的故事,。弱水三千,，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說(shuō),，我20xx年開(kāi)始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè),，用自家的土地，建起了兩個(gè)草莓大棚,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，由于沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，遇到了很多困難,，整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法。最嚴(yán)重的一次是草莓得了枯萎病,，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子,，我蹲在大棚里，心疼的只想哭,。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候,，有人告訴我，社區(qū)的農(nóng)家書(shū)屋也許能幫我解決這個(gè)難題,，于是,，我抱著試一試的態(tài)度來(lái)到了農(nóng)家書(shū)屋，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲(chóng)害防治》這兩本書(shū),，依據(jù)書(shū)上的描述,，找出了“病根”。然后我按照書(shū)上的藥劑配比指導(dǎo),，對(duì)癥下藥,，結(jié)果很快就把問(wèn)題解決了。從那以后,，我每個(gè)月都會(huì)到農(nóng)家書(shū)屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書(shū)籍,，現(xiàn)在我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，多虧了農(nóng)家書(shū)屋給我解決了困難,，教會(huì)了我很多種植技術(shù),、管理方法，我才有了今天的成果,。聽(tīng)著劉殿奎激動(dòng)地描述著他的發(fā)展之路,，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田,。我想,，我們應(yīng)該應(yīng)該充分利用農(nóng)家書(shū)屋這個(gè)大課堂，來(lái)鼓勵(lì)更多的像劉殿奎一樣的村民,，利用書(shū)屋的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù),，自主創(chuàng)業(yè)，科學(xué)致富,。更多精彩模板寫(xiě)作,，盡在浙江秘書(shū)網(wǎng)!

如今，到農(nóng)家書(shū)屋“充電”,、休閑,，已成為廣大農(nóng)民的新時(shí)尚，成為xx社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線,。農(nóng)家書(shū)屋逐漸成為村民生活,、學(xué)習(xí)的交流陣地，一有時(shí)間,，他們就聚集到這里交流各種技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),。他們來(lái)這里追尋知識(shí)的力量,，尋找問(wèn)題的答案;他們來(lái)這里尋求各種幫助，撫慰滄桑的心靈;他們來(lái)這里尋找生活的快樂(lè),、收獲精神的食糧,。農(nóng)家書(shū)屋，它是農(nóng)民靈魂的棲息地,，更是農(nóng)民的“文化糧倉(cāng)”,。書(shū)香農(nóng)家一小步，和諧社會(huì)一大步,。浸潤(rùn)著農(nóng)家書(shū)屋的精神,，社區(qū)村民的明天會(huì)更加美好。

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十四

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的,。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它,、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。”可見(jiàn)知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路,。

知識(shí)可以啟迪你的智慧,，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野,。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì),。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩,、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái),，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力,。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的理解這首曲子,，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了,。如果你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,，再來(lái)演奏它,，也許效果會(huì)更好一些的?！?/p>

我聽(tīng)后,，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀,、深究,，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律,，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,，演奏效果大大提高,，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象,。最終獲得了老師的好評(píng),。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助,。也能融入自己的情感與內(nèi)涵,。我的努力最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng),。

由此,，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活充滿了活力,。

篇三：知識(shí)改變命運(yùn)(演講稿)

各位評(píng)委,、各位來(lái)賓：您們好!

我叫，來(lái)自,，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》,，請(qǐng)多指教!

小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理：有花才有果,，有果才有收獲,，有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題： 冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn) 我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢 讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng) : 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),?！?/p>

例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生,。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè),，15歲就開(kāi)始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū),。少年時(shí)期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書(shū)來(lái)自學(xué),，學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書(shū),。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí),。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò),，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué),、北京大學(xué),、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來(lái)自主創(chuàng)業(yè),，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán),，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。

李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“ 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升,。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí),，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!

縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展,、進(jìn)步的關(guān)鍵,，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū),，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒(méi)有“五 四”的啟蒙,，哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),，到寫(xiě)作的文化救國(guó),，中國(guó)缺的是知識(shí)!

親愛(ài)的朋友們 : 當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取必須通過(guò)學(xué)習(xí),。不管你是企業(yè)的老板,，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。

在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里,，知識(shí)的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)伴隨我們終生的行為,，而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識(shí)到,，如果不學(xué)習(xí),，將會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰。空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的感嘆;

只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石,，敲出生命之火;知識(shí)是火,，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,，引我們走向燦爛的明天!

常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益,。親愛(ài)的工友同事們,、朋友們，趕緊行動(dòng)起來(lái),，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,，用知識(shí)的力量開(kāi)拓美好的未來(lái)!

我的演講完畢，謝謝大家!

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十五

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，殊不知?dú)q月荏苒,，我們走到中學(xué)時(shí)代的終點(diǎn),。是的，我們畢業(yè)了,，不帶走片片云彩，不拮取朵朵花瓣,，揮揮手即將告別,。但在這個(gè)告別的日子里，有一樣?xùn)|西是我們無(wú)論如何也不可告別的,，那就是知識(shí),。

驀然回首，細(xì)細(xì)數(shù)點(diǎn),，汲取知識(shí)的你是如此的可愛(ài),。

高中三年，我們開(kāi)懷大笑,，流過(guò)淚,，流過(guò)汗，多少往事記憶猶新。走過(guò)了輕松的高一,，高二,，來(lái)到了櫛風(fēng)沐雨的高三征途?？是笾R(shí)的我們?cè)诼飞峡目呐雠?，?jiān)實(shí)的印下或深或淺的腳印，那腳印帶著些許可愛(ài),，就如打籃球,，羽毛球時(shí)盡情揮灑汗水的你，靜靜待在書(shū)店某個(gè)角落遨游書(shū)海的你,，累了直接趴在書(shū)堆里打盹的你,，挑燈夜讀的你……我們努力的讀，努力的學(xué)習(xí),，不禁反思,，這么苦，這么累,，是換就了何物,？是否還記得那個(gè)夸下海口高三拼搏的你,，拾起隨意放置的試卷,，尋找藏在筆記本某個(gè)角落的知識(shí)點(diǎn)，把書(shū)籍齊齊的摞起來(lái),，打開(kāi)黃昏的臺(tái)燈,，暗暗地為自己加油鼓氣。此時(shí),，汲取知識(shí)的你為了當(dāng)初懷有的夢(mèng)想,，而拼搏是多么可愛(ài)。當(dāng)初我們?yōu)楹闻^斗,，現(xiàn)在就是為了當(dāng)初而努力,，畢業(yè)了，書(shū)籍可以丟棄,，知識(shí)不能丟,。

知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造人才,，人才可筑就中國(guó)夢(mèng),。

苦也罷，樂(lè)也罷,，我們用所儲(chǔ)存的知識(shí)在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘,，這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)或許令人感到殘酷，但卻像是一個(gè)能改變命運(yùn)的齒輪，只要你的知識(shí)力量夠強(qiáng)大,，更有力,，命運(yùn)的齒輪就掌握在你自己的手里。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,，并不意味著我們能告別所有,，也不意味著我們就可以高枕無(wú)憂了，而意味著我們新的開(kāi)始,，知識(shí)是我們永遠(yuǎn)都不能丟的,。《圍爐夜談》中說(shuō)：“粗糲能甘,，必是有志于士,；紛華不染，方稱杰出之人,?！睂W(xué)無(wú)止境，努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代的跨越。因?yàn)橹R(shí)可創(chuàng)造人才,，人才駕著一輛馬車,，在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的道路中碾過(guò)，轆轤聲中閃現(xiàn)著長(zhǎng)城,，港珠澳大橋,，高鐵等的影子。周恩來(lái)先生曾為中華之崛起而讀書(shū),，我們是為祖國(guó)之強(qiáng)盛而讀書(shū),。“明朝即路長(zhǎng),，惜取此時(shí)心,。”心裝中國(guó)夢(mèng),，為夢(mèng)而讀書(shū),，讀書(shū)成人才,，人才鑄就夢(mèng),。

因此，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)里,，書(shū)籍我們可以盡情的告別,，但知識(shí)永不告別。畢業(yè)了，朝氣蓬勃的我們亦是站在了青春歲月新征途的起點(diǎn),，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任,，明朝，我們依舊不忘當(dāng)初,，永不棄知識(shí),，為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

謝謝大家,。

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十六

同學(xué)們,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中，是什么主宰著我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),?！?/p>

三國(guó)時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾,，上知天文,，下曉地理，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人博覽群書(shū)，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃,，為的就是告訴孩子們,，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個(gè)性愛(ài)看書(shū),，以前有人統(tǒng)計(jì)過(guò),，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí),。世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之,，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。

沒(méi)有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng),，何談中華的崛起?魯迅之言,，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫(xiě)作的文化救國(guó),，中國(guó)缺的是知識(shí)!

“華北之大,，竟然放不下一張課桌?！蹦菚r(shí)候,，我們沒(méi)有強(qiáng)盛的國(guó)力，沒(méi)有裝備精良的武器,，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,，有的是中華禮貌帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”,，從“反帝反封”到“抗日救國(guó)”,，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國(guó)正是在民眾的覺(jué)醒中重生,，在知識(shí)的感召下復(fù)生,。我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向禮貌,。改革開(kāi)放,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)正一步步走向昌盛;神舟五號(hào),、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國(guó)人民的智慧,，沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?以前歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī),。

同學(xué)們,，你們明白嗎，是知識(shí)的人民改變了中國(guó),，改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國(guó)，塑造了中國(guó)蒸蒸日上的這天;是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力,。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,，是多么的重要,。知識(shí)，是我們精神的需要,，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,，在你不斷汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,，讓你無(wú)往不勝,。

然而，知識(shí)從來(lái)不屬于懶惰的人,。只有學(xué)習(xí),，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生,。

鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真,，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

知識(shí)是石,，敲出生命之火;知識(shí)是火,，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,，引我們走向燦爛的明天!那么,，這天的我們，在座的各位,，趕緊行動(dòng)起來(lái),，抓緊時(shí)光學(xué)習(xí)，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自我,，用知識(shí)創(chuàng)造完美的未來(lái),，續(xù)寫(xiě)中華的輝煌吧

知識(shí)改變你的命運(yùn)演講稿 知識(shí)改變命運(yùn)主題演講篇十七

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它,、對(duì)待它、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格,，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),?！笨梢?jiàn)知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路,。

知識(shí)可以啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸,，開(kāi)闊你的視野,。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,，并沒(méi)有深入的了解古箏,，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,，只是一味地模仿,，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,，沒(méi)有任何感情色彩,，缺乏感染力。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,，每次去還課,，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的理解這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了,。如果你了解了解樂(lè)曲的背景,，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它,，也許效果會(huì)更好一些的,。”

我聽(tīng)后,，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料,，并仔細(xì)的研讀、深究,，領(lǐng)悟其中的意境,。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪,。果然不出所料，演奏效果大大提高,，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜,、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng),。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知,，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內(nèi)涵,。我的努力最終沒(méi)有白費(fèi),，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng),。

由此，有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活充滿了活力。