為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉潟段?，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1500字左右 校園讀書節(jié)活動(dòng)方案第一集篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮,。通過活動(dòng),，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活,，激發(fā)師生,、家長(zhǎng)讀書的興趣，讓他們親近書本,、喜愛讀書,、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香,，與經(jīng)典為友,，為人生奠基，從而享受讀書的快樂,，感受讀書的幸福,，體味讀書新生活。同時(shí),，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng),，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建,。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園

4月15日---5月24日

(一)開幕式(4月20日升旗儀式)：

1,、x校長(zhǎng)致開幕詞

2,、宣讀倡議書(__)

(二)各項(xiàng)活動(dòng)安排

活動(dòng)一：__小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)

腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn),。家校攜手，建設(shè)“書香校園”,、“書香家庭”,，開展“我讀書，我快樂;我讀書,，華自氣!”親子共讀活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活,、對(duì)世界感興趣;讓學(xué)生讀起來,、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來,，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮,，全面健康地成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)口號(hào)：

1,、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。

2,、讓讀書成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣。

三,、宣傳動(dòng)員,。

學(xué)校：

1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書,，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的,。

2,、向家長(zhǎng)推薦學(xué)生必讀書目。

家庭：

1,、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境

2,、帶孩子購買一些必讀書目。

四,、活動(dòng)展示形式：

1,、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。

2,、每班至少上交1篇家長(zhǎng)讀書征文,，參加親子共育征文評(píng)選,。

活動(dòng)二：__小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)

具體要求：

1、參與人員：全體師生

2,、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦,、午讀時(shí)間

3、師生每人上交一張閱讀記錄卡(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))

4,、要求師生共讀,。(可適當(dāng)播放音樂)

5、作文比賽,。分年級(jí),，40分鐘命題作文。

活動(dòng)三：__小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：

小書迷代表講話(張怡博)

經(jīng)典誦讀表演(3.1__x負(fù)責(zé))

好書我推介：各班開展,，選出1人,，以級(jí)部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書,，談?wù)劄槭裁聪矚g,，好在哪兒等。

活動(dòng)四：評(píng)比頒獎(jiǎng)

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1500字左右 校園讀書節(jié)活動(dòng)方案第一集篇二

“書籍是人類思想的寶庫”,，它充實(shí)我們的頭腦,，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,，它開啟人類的智慧,，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定雨小“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)方案,，如下：

用閱讀下載引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激,，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng),，通過激趣、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,，不斷提升自我閱讀下載品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題,，有計(jì)劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng),，營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀下載量,，使學(xué)生在閱讀下載中開闊視野，提高興趣,，增長(zhǎng)見識(shí),，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀下載習(xí)慣,。

3,、通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，提高生命境界，培植校園綠色文化,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

20__年4月—20__年10月

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月)

制定活動(dòng)方案、營造讀書氛圍,。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書角。

第二階段：活動(dòng)階段(5月至9月)

1利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀下載,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧,，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣,。

2開放閱覽室，利用班上圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

5各班開展“讀書好少年”評(píng)比,，好書推薦等活動(dòng)。

6學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比,。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)

學(xué)生讀書成果展示,。

“讀書好少年”評(píng)比

“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開總結(jié)表彰大會(huì),。

時(shí)間,、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人

四月份

“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

班級(jí)圖書角的完善。

各班班主任

五月份

“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

“祖國在我心中”征文,，每班上交5篇。

五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽,。

三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣,。

各班班主任

六月份

四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng),。

七八月份

“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書，讀好書,，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽,。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰,。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1500字左右 校園讀書節(jié)活動(dòng)方案第一集篇三

泛舟書海,，悅讀青春

3月14日至5月6日

校團(tuán)委、教育處,、語文教研組活動(dòng)協(xié)辦：澄池文學(xué)社

顧問：xx,、xx、xx

組長(zhǎng)：xx、xx,、xx

成員：xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx及全體班主任,、語文老師

第一階段：準(zhǔn)備,、啟動(dòng)階段

1、3月11日召開全體團(tuán)支書會(huì)議對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行布置,；

2,、3月14日（第四周周一）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

第二階段：活動(dòng)階段

(一)好書盛宴——圖書漂流活動(dòng)

1,、活動(dòng)內(nèi)容：每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流,，所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀，閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流,。書籍捐獻(xiàn)者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級(jí)及姓名,。

2、書籍捐獻(xiàn)方式：各班學(xué)習(xí)委員于3月21日（第五周周一）中午上交書籍至校團(tuán)委進(jìn)行篩選,，不理想的書將退回原班級(jí)。

3,、漂流書籍要求：至少八成新,，方便攜帶，書本體積偏小,，類別不限（教輔書籍及雜志除外）,。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評(píng)選計(jì)分（具體情況參考獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分細(xì)則）。

4,、圖書漂流角搭建時(shí)間,、地點(diǎn)：3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

5、承辦單位：校學(xué)生會(huì)

（二）名師導(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

1,、活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座,，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品,。講座日程安排見語文組公告。

2,、活動(dòng)時(shí)間：4月上旬

3,、承辦單位：語文教研組

（三）共知共享——“摯愛經(jīng)典”好書推薦

1、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）各班由班主任（或語文老師）在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本,，同學(xué)們利用周末自行購買閱讀（或借閱）,，并認(rèn)真做好讀書筆記。

（2）4月19日（第九周周二）前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文（闡述推薦理由,，要求原創(chuàng)）以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱（由團(tuán)支書負(fù)責(zé)上傳郵箱）,，校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。

2,、承辦單位：校團(tuán)委

（四）擷英咀華——“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

1,、活動(dòng)內(nèi)容：各年級(jí)以年級(jí)為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽，再由各年級(jí)推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽,。

2,、活動(dòng)時(shí)間：3月22日前：各年級(jí)初賽；3月25日（第五周周五）班會(huì)學(xué)校決賽

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：年級(jí)初賽：科學(xué)館報(bào)告廳,；學(xué)校決賽：辦公樓六樓會(huì)議室

4、年級(jí)初賽要求：

（1）報(bào)名時(shí)間,、地點(diǎn)：3月17日前至高一劉旖旎（1011）或高二陳樂（0915）處報(bào)名

（2）初賽時(shí)間,、地點(diǎn)：見年級(jí)學(xué)生會(huì)海報(bào)

（3）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實(shí)際,，突出亮點(diǎn),，主題鮮明。選手參賽必須使用普通話,，每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以內(nèi),，超時(shí)要扣分。

（4）初賽設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，高一推8人,、高二推11人參加學(xué)校決賽,。

5、決賽要求

（1）比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,，結(jié)合實(shí)際,，突出亮點(diǎn),，主題鮮明。

（2）選手參賽必須使用普通話,，采用站立式脫稿演講,。

（3）每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘，超時(shí)要扣分

（4）決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,，一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

6,、承辦單位：校學(xué)生會(huì)、高一,、二年級(jí)學(xué)生會(huì)

（五）快樂閱讀——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會(huì)

1,、班會(huì)時(shí)間：3月25日班會(huì)

2、班會(huì)大主題：摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

3,、班會(huì)要求：

（1）班會(huì)要求主題突出,，內(nèi)容要以讀書、品書,、評(píng)書,、薦書為主（不能過于強(qiáng)調(diào)娛樂性），形式不限,。

（2）班會(huì)請(qǐng)?jiān)诎嘀魅?、語文老師的指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備，班會(huì)可邀請(qǐng)語文老師參加,，教育處將組織對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行觀摩,。

（3）如有意申報(bào)優(yōu)秀班會(huì)的班會(huì)請(qǐng)將班會(huì)詳案于3月24日中午交校團(tuán)委辦公室，教育處,、團(tuán)委將組織進(jìn)行觀摩,，并對(duì)優(yōu)秀班會(huì)進(jìn)行加分。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1500字左右 校園讀書節(jié)活動(dòng)方案第一集篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】

堅(jiān)持以人為本,，通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,，書是自己的良師益友,，讀書是一件終身的快樂事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書人,。

以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹理想,，以讀書育人格，形成“人人愛讀書,，讀書來育人”的校園讀書氛圍,，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

【活動(dòng)主題】

點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園,。(橫幅)

【活動(dòng)宣傳口號(hào)】

1、書是人類進(jìn)步的階梯,。

2,、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、用珠寶裝扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。

4、生活的全部意義,，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5,、人不但要有知識(shí),，更要有文化。

6,、讀書好,，好讀書，讀好書,。

7,、與書本為友，與大師對(duì)話,。

8,、書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸,。

9,、讀書，為精神打底;讀書,，為人生奠基(橫幅),。

10、與經(jīng)典同行,，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈(橫幅)

【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

【活動(dòng)時(shí)間】

說明：1,、初步定于每學(xué)期開學(xué)的第二個(gè)月(約十月、四月左右),。

2,、本屆活動(dòng)時(shí)間具體定于10月18日—11月18日。

【活動(dòng)籌備】

1,、印發(fā)小學(xué)生必背古詩詞目錄(復(fù)習(xí)),，印發(fā)初中生必背優(yōu)秀詩文目錄，印發(fā)語文新課標(biāo)必讀課外閱讀下載書目,，印發(fā)中學(xué)生課外閱讀下載選讀書目,。

2、寒暑假,、“國慶”“五一”長(zhǎng)假等課余時(shí)間,，各年級(jí)組語文老師根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀下載推薦書目，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀下載至少3本文學(xué)名著,，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,，寫好心得體會(huì)(讀后感)。

3,、做好“讀書節(jié)”啟動(dòng)之前的宣傳報(bào)道：學(xué)校板報(bào),、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)盡可能以讀書為主題,，或倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，或指引讀書方法等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣;并做好宣傳標(biāo)語的橫幅懸掛工作,。

4、重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社團(tuán)要盡快做好人員重組,，稿件征集,、審定，版面設(shè)計(jì),，欄目分配,，排版等等相關(guān)籌備工作，使“讀書節(jié)”活動(dòng)有一個(gè)有效的寫作交流的平臺(tái),。

5,、語文組各老師盡可能做好自己所負(fù)責(zé)的有關(guān)“講座、閱讀下載,、競(jìng)賽,、展評(píng),、寫作”等各籌備工作：制定活動(dòng)計(jì)劃,，設(shè)定比賽規(guī)則,，選定內(nèi)容、人員,，確定時(shí)間,、地點(diǎn)，以確?！白x書節(jié)”活動(dòng)高質(zhì),、實(shí)效、順暢地進(jìn)行,。

【活動(dòng)主要內(nèi)容,、形式、要求】

每學(xué)期的“讀書節(jié)”活動(dòng)期間,，由語文教研組的一位老師開設(shè)一次讀書講座,，以新課標(biāo)必讀、選讀的作家,、作品為依托,，可以是“專題的文學(xué)講座”，也可以是“好書推薦會(huì)”的形式,，目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀下載文學(xué)名著的興趣,，為名著的閱讀下載作導(dǎo)引，以“講座”來促“閱讀下載”,。

這項(xiàng)活動(dòng)要求語文老師務(wù)必選好題,，尋找相關(guān)的資料，寫好講座稿,，在講座前,，張貼海報(bào)，定內(nèi)容,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員;在講座中盡可能設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓講座開得有聲有色有成效;講座后,，務(wù)必留下閱讀下載任務(wù)和思考空間，以促進(jìn)閱讀下載的延續(xù)和深入,。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀下載推薦書目的內(nèi)容,，利用寒暑假，國慶,、五一長(zhǎng)假,，雙休日，周末,，閱覽課等時(shí)間,，沉下心來,，好好讀點(diǎn)書，讀點(diǎn)經(jīng)典,，讀點(diǎn)名著,，這既能增加人文底蘊(yùn)，促進(jìn)“精神發(fā)育”,，又能培養(yǎng)優(yōu)良品德,，提高讀寫能力，還能漫游古今中外,，渲泄喜怒哀樂,，縱橫過去現(xiàn)在，馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代,，享受著閱讀下載的快樂,，品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力。

⑴圖書推薦,。每學(xué)期為學(xué)生推薦必讀書目和選讀書目3—5本,，開展好“同讀一本書”和“各讀各的書”活動(dòng)。

⑵成果交流展示準(zhǔn)備,。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀下載中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，認(rèn)真做好讀書筆記，積累文化知識(shí),，寫好讀書心得等,。

⑶建立“讀書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間集中一天(或半天)時(shí)間,，什么課都不上,，只上“讀書課”，以大力營造校園讀書的氛圍,。

推薦競(jìng)賽(活動(dòng))：

⑴書海絮語——一次現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。(要求選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容)

⑵百花齊放——一次手抄報(bào)評(píng)比。(以讀書活動(dòng)為主要內(nèi)容)

⑶文采飛揚(yáng)——一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。

⑷文筆精華——一次征文競(jìng)賽,。(參考題目如：《讀書改變了我》《我和書的故事》《書香人生路》等)

⑸知識(shí)回放——一次名著知識(shí)競(jìng)賽。(備課組各老師每人出10個(gè)相關(guān)題目,，然后由負(fù)責(zé)老師組卷)

⑹精彩紛呈——一次詩詞(散文)朗誦會(huì),。

一次讀書演講比賽。

一次書本劇表演會(huì),。

⑺書香溢校園——一次攝影比賽,。(捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情，用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香,。)

⑻至理名言——“我的讀書名言”征集活動(dòng),。(引導(dǎo)學(xué)生在閱讀下載名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言,，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。)

⑼經(jīng)典留香——周末電影節(jié)活動(dòng),。(利用“讀書節(jié)”期間的周末坐班管理時(shí)間,，組織學(xué)生觀看經(jīng)典名著電影電視，如《城南舊事》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等,。)

⑽妙筆評(píng)析——美文大家讀活動(dòng),。(指導(dǎo)學(xué)生品讀精美散文，復(fù)印成a4紙,，標(biāo)上班級(jí),、號(hào)次、選編者名字,，并在美文上作評(píng)注和簡(jiǎn)析,，教師集選優(yōu)秀者合訂成《美文集粹》以供大家閱覽，品讀,。)

幾點(diǎn)要求：

⑴原則上要求每個(gè)年級(jí)組都能積極參加,，考慮到初三學(xué)子們中考的壓力，所以活動(dòng)重心放在初一,、初二年級(jí)組,。

⑵各年級(jí)組可根據(jù)實(shí)際需要擇取5-8項(xiàng)適宜的活動(dòng)來開展，務(wù)必要做到責(zé)任到人,，力求各盡其責(zé),，各盡其能。

⑶各年級(jí)組力求建立“讀書節(jié)”的,、資源庫,，并做到與其他年級(jí)組無私交流、共同分享,。

以“讀書博覽會(huì)”的形式對(duì)“讀書節(jié)”的成果加以公布,、展評(píng)。內(nèi)容包括：

⑴現(xiàn)場(chǎng)書法比賽成果展評(píng);

⑵手抄報(bào)展評(píng);

⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽;

⑷至理名言展覽;

⑸讀書剪貼本展覽;

⑹優(yōu)秀讀后感展覽;

⑺優(yōu)秀征文展覽;

⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽;

從攝入與輸出,、承與傳的角度看,，“閱讀下載”攝入了大量的文化營養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)“生存經(jīng)驗(yàn)的傳承”中的“承”,，而“寫作”是為了實(shí)現(xiàn)其中的“傳”,。“閱讀下載”和“寫作”是實(shí)現(xiàn)人類文化傳承的重點(diǎn)，也是構(gòu)建語文教育模式的重點(diǎn),。因此在“讀書節(jié)”中,，“寫作”作為最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)是對(duì)讀書活動(dòng)成果的有效鞏固，也是“讀書節(jié)”的最終目的,。

重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社是實(shí)現(xiàn)寫作交流的有效平臺(tái),。

文學(xué)社由經(jīng)驗(yàn)豐富的趙芳萍老師專職負(fù)責(zé)，在此不贅述有關(guān)細(xì)則,。

【活動(dòng)總結(jié)】

一,、設(shè)獎(jiǎng)：

1、按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)參賽數(shù),評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)得5分,，二等獎(jiǎng)得3分,，三等獎(jiǎng)得1分。

2,、綜合個(gè)人,，按單項(xiàng)累計(jì)加分。

3,、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分之和,，設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)若干,。

4、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”每年級(jí)2名,，“校園讀書之星”每年級(jí)5名,，均按總分從上到下排列順序來截取。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人,、團(tuán)體一、二,、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,。

二,、頒獎(jiǎng)：

由校長(zhǎng)對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，教導(dǎo)處在總結(jié)大會(huì)上給各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)勝者頒獎(jiǎng),。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1500字左右 校園讀書節(jié)活動(dòng)方案第一集篇五

為了扎實(shí)開展?fàn)I造“書香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，培養(yǎng)審美情趣,，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié),。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基,。

4月11日——5月10日

“讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園”

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2.獲取知識(shí),，三分在課內(nèi)，七分在課外,。

3.讀書破萬卷，下筆如有神,。

4.書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。

5.人不但要有知識(shí),，更要有文化。

6.營造書香校園,，打造人文四小,。

7.愛讀書,，會(huì)讀書,，讀好書,，做一個(gè)有情趣的讀書人,。

8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

組長(zhǎng)：

組員：

分三個(gè)階段,，具體安排如下：

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1500字左右 校園讀書節(jié)活動(dòng)方案第一集篇六

為建設(shè)書香校園、和諧校園,，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明,、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友,、與名著為伴,。引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)認(rèn)知,。努力營造濃郁的書香校園文化,，特制定本實(shí)施方案。

：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,，擴(kuò)大知識(shí)源,，親近母語，提高語文素養(yǎng),。同時(shí)通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫,，以寫促讀,，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè),。

1.在校園內(nèi)營造一種“翰墨書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂,，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3.通過開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，推行書香班級(jí)，書香學(xué)校,，書香家庭的建設(shè),。

1.加強(qiáng)組織

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),。班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

2.營造氛圍

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語、口號(hào)等,。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度,，黑板報(bào),、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3.落實(shí)活動(dòng)

(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2)保證閱讀時(shí)間,。

固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀,、午間閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書,。

(3)明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言,、警句,、歇后語等。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì),。)

4.落實(shí)評(píng)價(jià)

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書香少年”、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。