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學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇一
您好,!
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。
在一次上學(xué)的途中,,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,,那輛大客車因為行駛較快,,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,,如果那位小學(xué)生走慢了,,客車司機沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,,更嚴重的可能會終身殘廢,。安全,不單只是交通安全,,還有用火安全,,人身安全等等,近年來,,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),,這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,,應(yīng)該意識到安全的重要性,,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,,讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。
在我們身邊,我經(jīng)??梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),,男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,,對我們這個年齡的階段還不合適,,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》??這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,,我們一定要提高警惕,!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,,可能會把你害了,?!钡拇_,,我們應(yīng)該讀一本好書,,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂,!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),,否則,這些同學(xué)就會越陷越深,。
以上是我提的兩個意見,,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。 祝工作順利,!
六(1)班
學(xué)生:**
20xx年4月4日
學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇二
怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點建議
一,、統(tǒng)一思想、提高認識
1,、各校長要親自擔任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,,樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識,,對安全工作要小題大做,、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性,。
2,、完善學(xué)校各類安全工作責任書。安全工作責任書包括:《班主任安全工作責任書》,、《交通安全責任狀》等,。
二、“防”字當頭,,多與班主任溝通,,及時糾正偏差,防患未然 有了組織機構(gòu),,規(guī)章制度,,這是遠遠不夠的。因為學(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,,可以說無處不在,,無時不在。
1,、與班主任多溝通,。學(xué)校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的,如果沒有他們的配合,,你就是“三頭六臂”也于事無補,。所以,,為將學(xué)生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題,只有多與班主任溝通,,才能及時的糾正工作中的失誤,。
2、消防設(shè)施要定期檢查,、及時更新各項安全設(shè)備設(shè)施,,做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括滅火器,、實驗室,、食堂、圖書室,、運動場地,、 教室內(nèi)外及樓道等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品,,實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用,。
三、家校聯(lián)系,,群防群治
學(xué)校安全并非一個學(xué)校所能為,,必須依靠全社會共同協(xié)作,才能取得更有效的成果,。
1,、定期召開家長會,借機對學(xué)生家長進行安全教育,,把安全工作從校內(nèi)做到校外,。
2、定期聯(lián)系家長,,齊抓共管,,不斷提高家長對安全工作的認識。暑假,、寒假和長假,,學(xué)校都可以通過校訊通給家長一條短信,信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,,以保證子女在假期中的安全,。
總之,,安全工作只有起點沒有終點,,必須做到長期的警鐘長鳴,,這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,,不能一蹴而就,。
xxx
x年x月x日
學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇三
我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,,綠樹成陰,,一碧千里;秋天,果實累累,,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,,如詩如畫,就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里,,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張,,是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議:
1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護環(huán)境,老師們還要以身作則,。
2,、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,,想出保護環(huán)境的辦法,,讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻,。
3,、多開展環(huán)保手抄報制作活動。
4,、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性,。
6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻,。
江陰高級中學(xué)初三 班
姓名:
20____年 月 日
學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇四
我校在黃志平校長的帶領(lǐng)下,近年來各個方面登上嶄新的臺階,,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,,這是我們教師的榮譽,,我倍感自豪,同時也感到身上的責任更重了,。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢,,結(jié)合我校現(xiàn)有狀況,,我從以下幾方面提出建議,。
一、從學(xué)生入手,,創(chuàng)“文明校園”;
德育的任務(wù)是要影響人格,,形成美德,而美德的培養(yǎng)不能靠說教,,必須靠感染,,靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手,,設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,,養(yǎng)成德性,。
1、加強學(xué)生的禮儀教育,。從細微處抓好,,重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣,、寫字習慣等,。
2、加對學(xué)生心理健康教育,,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),,學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃,在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中,,要有機結(jié)合心理健康教育,,對心理有障礙的學(xué)生,要及時實施心理疏導(dǎo),。
3,、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習慣,。師生共同制定規(guī)則(制度),,在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程,成為人文素養(yǎng)的形成過程,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊會,、辦墻報,、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責任心、愛心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。
二,、從教師入手,創(chuàng)“人文校園”;
只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。
1、加強教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。
我們從事的是普普通通的職業(yè),但是這份職業(yè)卻是不平凡的,,因為我們是在育人,,育人須以德為先。職業(yè)的需要,,世俗的界定,,教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高,,應(yīng)自覺地,、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng),成為思想素質(zhì)高的人,,學(xué)??梢远ㄆ谶M行教師政治思想學(xué)習,開辦講座,、座談,,既豐富了老師的理論修養(yǎng),又凈化了老師的心靈,。
2,、不斷提高教師專業(yè)水平。
我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,,但是知識積淀很少,知識層次不高,這就要求教師從各方面汲取知識,,提高理論水平與專業(yè)知識儲備,。目前,教師沒有養(yǎng)成學(xué)習的習慣,,一是缺少時間,,沒有珍視讀書的價值,沒有體驗讀書的快樂,,二是過重的工作負擔,,幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學(xué)習,,要處理好工作和學(xué)習之間的矛盾,,教師就要善于學(xué)習。學(xué)??梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習的機會,,讓教師重新暢游知識的海洋。
3,、時刻關(guān)心教師身心健康,。
教師的工作壓力很大,教師的精神壓力也很大,,因此,,教師需要適時調(diào)整,以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性,,創(chuàng)造條件,提供方便,,走出去,,請進來,滿足教師的需求,。
“凝聚產(chǎn)生力量,,團結(jié)誕生希望”。我相信,,我校在每一位教師的群策群力下,,會發(fā)展得更好。
建議人:
日期:
學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇五
您好,!
我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達六年之久,,對這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個學(xué)校一年不到,,但我覺得您是一位稱職的校長,這并不是什么拍馬屁的話,,是真的,。您對所有老師都很關(guān)心,特別是對那些上了年紀的老教師,,更是尊重有加,,而且,您對工作更是一絲不茍,,每天都早早的來到學(xué)校,,在教室,辦公室之間奔走,。
可是,,也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室,,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,,多作實驗,因為只有這樣,,才能讓我們加深對課本的印象,。
還有實驗室前的水池,,里面全是垃圾,,什么塑料袋,牛奶袋,,包裝袋,,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,,再加上長時間無人看管,、照料,雜物越積越多,,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心,;一到夏天,,天氣炎熱,一陣風輕輕一吹,,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,,飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,,熏得沒心思做作業(yè),、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,,如果把水池改造一下,,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。向您伸出大拇指時,,我們一定會和您一樣驕傲,一樣自豪,。
還有,,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,,回家的時候不能騎著,,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個車棚,,大家一定會很開心很感謝您的,。還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,這樣一來,,不但可以滿足大家看書的欲望,,而且可以讓大家都學(xué)習到更多的課外知識。
許校長,,我說了這么多,,你不會煩吧!我愛朝霞,,我更我的愛母校,,我希望我的母校日新月異,與時俱進,。我也希望我與母校一同前進,,走向美好的未來!
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇六
您好,!冒昧給您寫這封建議書,,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,,每天有非常多事要做,。您為咱們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。
2,、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,,瘋瘋打打造成了危險,;
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,,許多人只機械地接受老師教的知識,,自己不在課外學(xué)習。
鑒于以上3點,,咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
2,、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,,使咱們得到了知識,,也陶冶了情操,還得到了樂趣,。
以上建議,,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,,請您多多原諒!
xxx
20xx年月日
學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇七
我們每天生活在家庭里,,學(xué)習在校園里,。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng),。為了讓我們的校園更和諧,,學(xué)校德育處向全校同學(xué)發(fā)出倡議:養(yǎng)成良好習慣,爭做文明少年,。
“不積跬步,,無以成千里;不積小流,無以成江?!?。我們每個人就是其中的一小步,一滴水流,,永遠不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量,。你的文明用語,你的澎湃激情,,你的一舉一動都影響著另一些生命,,改變的是一個學(xué)校的風貌,。
一、紅領(lǐng)巾佩戴標準,,衣服要整潔,,不戴首飾到校,早上進校時要主動向老師鞠躬問好,,少先隊員行標準隊禮,。
二、上下樓梯靠右走,,要注意安全不搶道,。出操時要牢記三字“靜、齊,、快”,。
三、課間文明休息,、不追逐打鬧,、不大聲喧嘩,舉止文明,、說話輕聲,。
四、在學(xué)校不吃垃圾食品,,如沒有生產(chǎn)日期的,,沒有合格證的,含鉛量高的膨化食品等,。
五,、食堂用餐要文明、有序,,細嚼慢咽,,有助消化。
六,、愛護學(xué)校財產(chǎn),,如有損壞及時和老師溝通。
七,、地面保持潔凈,,桌椅排放整齊,教室常通風,,看到有紙屑,,主動“彎彎腰”。
八,、升國旗時要莊嚴肅立,,聽從指揮,,站姿端正,行禮規(guī)范,。
今天我們是株株幼苗,,明天我們將成為根根棟梁。同學(xué)們,,讓我們積極行動起來,,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,,爭做文明的`少年!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日