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學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇一

您好！

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒(méi)看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》??不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺(jué)得這些書都是屬于成熟的書籍,，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。 祝工作順利,！

六（1）班

學(xué)生：**

20xx年4月4日

學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇二

怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議

一,、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

1、各校長(zhǎng)要親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定，樹立“安全至上”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性,。

2,、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括：《班主任安全工作責(zé)任書》,、《交通安全責(zé)任狀》等,。

二、“防”字當(dāng)頭,，多與班主任溝通,，及時(shí)糾正偏差，防患未然 有了組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因?yàn)閷W(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面，可以說(shuō)無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不在。

1,、與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見成效的,，如果沒(méi)有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補(bǔ),。所以，為將學(xué)生中的安全問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問(wèn)題,，只有多與班主任溝通,，才能及時(shí)的糾正工作中的失誤。

2,、消防設(shè)施要定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,，做到防患于未然,。檢查的內(nèi)容包括滅火器、實(shí)驗(yàn)室,、食堂,、圖書室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、 教室內(nèi)外及樓道等,。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品,，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用,。

三,、家校聯(lián)系，群防群治

學(xué)校安全并非一個(gè)學(xué)校所能為,，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作，才能取得更有效的成果,。

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，把安全工作從校內(nèi)做到校外,。

2、定期聯(lián)系家長(zhǎng),，齊抓共管,，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假,、寒假和長(zhǎng)假,，學(xué)校都可以通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)一條短信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全,。

總之,，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作,，不能一蹴而就。

xxx

x年x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇三

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天，百花盛開,，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰,，一碧千里;秋天,，果實(shí)累累,，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩(shī)如畫,，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3,、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性。

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

江陰高級(jí)中學(xué)初三 班

姓名：

20____年 月 日

學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇四

我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階,，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一，這是我們教師的榮譽(yù),，我倍感自豪,，同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我?，F(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議,。

一、從學(xué)生入手,，創(chuàng)“文明校園”;

德育的任務(wù)是要影響人格,，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教,，必須靠感染，靠“動(dòng)情”,。要以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,，讓學(xué)生耳濡目染,，潛移默化，養(yǎng)成德性,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、走路習(xí)慣,、寫字習(xí)慣等。

2,、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對(duì)心理有障礙的學(xué)生,，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)。

3、采取制度管理,、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則(制度),，在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程,，成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),，參加主題班隊(duì)會(huì),、辦墻報(bào)、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛(ài)心,、自主能力,、創(chuàng)新精神,。

二,、從教師入手，創(chuàng)“人文校園”;

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng),、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的,，因?yàn)槲覀兪窃谟?，育人須以德為先。職業(yè)的需要,，世俗的界定，教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,，應(yīng)自覺(jué)地、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)?？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí)，開辦講座,、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng),，又凈化了老師的心靈。

2,、不斷提高教師專業(yè)水平。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，但是知識(shí)積淀很少，知識(shí)層次不高,，這就要求教師從各方面汲取知識(shí)，提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。目前,，教師沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是缺少時(shí)間，沒(méi)有珍視讀書的價(jià)值,，沒(méi)有體驗(yàn)讀書的快樂(lè)，二是過(guò)重的工作負(fù)擔(dān),，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí),，要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,，教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師重新暢游知識(shí)的海洋,。

3,、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。

教師的工作壓力很大,，教師的精神壓力也很大，因此,，教師需要適時(shí)調(diào)整，以減緩身心壓力,。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng)造條件,，提供方便，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)誕生希望”。我相信,，我校在每一位教師的群策群力下,，會(huì)發(fā)展得更好,。

建議人：

日期：

學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇五

您好,！

我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹,。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng),，這并不是什么拍馬屁的話，是真的,。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加,，而且,，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校,，在教室，辦公室之間奔走,。

可是，也許還有您不知道的事情,。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái),，多作實(shí)驗(yàn),，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,，里面全是垃圾,，什么塑料袋,，牛奶袋，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪,，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管、照料,，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天,，讓人一看到就覺(jué)得惡心,；一到夏天，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái),，熏得沒(méi)心思做作業(yè),、上課。還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見底,。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪,。

還有，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著,，只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,，大家一定會(huì)很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來(lái)，不但可以滿足大家看書的欲望,，而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。

許校長(zhǎng),，我說(shuō)了這么多，你不會(huì)煩吧,！我愛(ài)朝霞,，我更我的愛(ài)母校，我希望我的母校日新月異,，與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),，走向美好的未來(lái)！

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇六

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有非常多事要做,。您為咱們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

2、課間做完作業(yè)后,，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn)，咱們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使咱們得到了知識(shí)，也陶冶了情操,，還得到了樂(lè)趣。

以上建議,，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒！

xxx

20xx年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書學(xué)生給學(xué)校的建議和意見書篇七

我們每天生活在家庭里,，學(xué)習(xí)在校園里。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng),。為了讓我們的校園更和諧，學(xué)校德育處向全校同學(xué)發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明少年。

“不積跬步,，無(wú)以成千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。我們每個(gè)人就是其中的一小步,，一滴水流,，永遠(yuǎn)不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量,。你的文明用語(yǔ)，你的澎湃激情,，你的一舉一動(dòng)都影響著另一些生命，改變的是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,。

一、紅領(lǐng)巾佩戴標(biāo)準(zhǔn),，衣服要整潔，不戴首飾到校,，早上進(jìn)校時(shí)要主動(dòng)向老師鞠躬問(wèn)好,，少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,。

二,、上下樓梯靠右走,，要注意安全不搶道,。出操時(shí)要牢記三字“靜,、齊,、快”,。

三、課間文明休息,、不追逐打鬧、不大聲喧嘩,，舉止文明、說(shuō)話輕聲,。

四、在學(xué)校不吃垃圾食品,，如沒(méi)有生產(chǎn)日期的，沒(méi)有合格證的,，含鉛量高的膨化食品等。

五,、食堂用餐要文明、有序,，細(xì)嚼慢咽，有助消化。

六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，如有損壞及時(shí)和老師溝通,。

七、地面保持潔凈,，桌椅排放整齊，教室常通風(fēng),，看到有紙屑，主動(dòng)“彎彎腰”,。

八、升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅立,，聽從指揮，站姿端正,，行禮規(guī)范。

今天我們是株株幼苗,，明天我們將成為根根棟梁。同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明的`少年!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日