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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)優(yōu)秀(7篇)

最新學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)優(yōu)秀(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:03:09
最新學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū) 學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)優(yōu)秀(7篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:03:09     小編:admin

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇一

您好,!

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛,,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,,看見(jiàn)有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,,如果那位小學(xué)生走慢了,,客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,不單只是交通安全,,還有用火安全,,人身安全等等,近年來(lái),,大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),,這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,我經(jīng)??梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),,男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū),,我們一定要提高警惕,!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,,可能會(huì)把你害了,。”的確,,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂,!希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的同學(xué),,否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),,如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。 祝工作順利!

六(1)班

學(xué)生:**

20xx年4月4日

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇二

怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議

一、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)

1、各校長(zhǎng)要親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓,,認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,,樹(shù)立“安全至上”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),對(duì)安全工作要小題大做,、捕風(fēng)捉影,,保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

2,、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書(shū),。安全工作責(zé)任書(shū)包括:《班主任安全工作責(zé)任書(shū)》、《交通安全責(zé)任狀》等,。

二,、“防”字當(dāng)頭,多與班主任溝通,及時(shí)糾正偏差,,防患未然 有了組織機(jī)構(gòu),,規(guī)章制度,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因?yàn)閷W(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,,可以說(shuō)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,。

1,、與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見(jiàn)成效的,,如果沒(méi)有他們的配合,,你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補(bǔ)。所以,,為將學(xué)生中的安全問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問(wèn)題,,只有多與班主任溝通,才能及時(shí)的糾正工作中的失誤,。

2,、消防設(shè)施要定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,,做到防患于未然,。檢查的內(nèi)容包括滅火器、實(shí)驗(yàn)室,、食堂,、圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、 教室內(nèi)外及樓道等,。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用,。

三,、家校聯(lián)系,群防群治

學(xué)校安全并非一個(gè)學(xué)校所能為,,必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作,,才能取得更有效的成果。

1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,把安全工作從校內(nèi)做到校外,。

2,、定期聯(lián)系家長(zhǎng),,齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。暑假、寒假和長(zhǎng)假,,學(xué)校都可以通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)一條短信,,信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全,。

總之,,安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作,,不能一蹴而就,。

xxx

x年x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇三

我們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,,百花盛開(kāi),,百鳥(niǎo)齊鳴;夏天,綠樹(shù)成陰,,一碧千里;秋天,,果實(shí)累累,枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞;冬天,,如詩(shī)如畫(huà),,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,,總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn),。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,,是我們看得很不是舒服,。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議:

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,,老師們還要以身作則。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì),,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng),。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,,知道環(huán)保的重要性,。

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,,防止他們亂扔垃圾,。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

江陰高級(jí)中學(xué)初三 班

姓名:

20____年 月 日

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇四

我校在黃志平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺(tái)階,,好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一,這是我們教師的榮譽(yù),,我倍感自豪,,同時(shí)也感到身上的責(zé)任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢(shì),,結(jié)合我?,F(xiàn)有狀況,我從以下幾方面提出建議,。

一,、從學(xué)生入手,創(chuàng)“文明校園”;

德育的任務(wù)是要影響人格,,形成美德,,而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教,必須靠感染,,靠“動(dòng)情”,。要以“禮儀教育”為抓手,設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境,,讓學(xué)生耳濡目染,,潛移默化,養(yǎng)成德性,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好,,重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣,、走路習(xí)慣、寫字習(xí)慣等,。

2,、加對(duì)學(xué)生心理健康教育,,重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,對(duì)心理有障礙的學(xué)生,,要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo),。

3、采取制度管理,、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。師生共同制定規(guī)則(制度),,在維護(hù)中形成規(guī)則,。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程,成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè),參加主題班隊(duì)會(huì),、辦墻報(bào),、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、愛(ài)心,、自主能力,、創(chuàng)新精神。

二,、從教師入手,,創(chuàng)“人文校園”;

只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1,、加強(qiáng)教師理論修養(yǎng)、陶煉師德,。

我們從事的是普普通通的職業(yè),,但是這份職業(yè)卻是不平凡的,因?yàn)槲覀兪窃谟?,育人須以德為先,。職業(yè)的需要,世俗的界定,,教師是品格高尚的群體,。教師的自我定位要高,應(yīng)自覺(jué)地,、持之以恒地加強(qiáng)自身品德修養(yǎng),,成為思想素質(zhì)高的人,,學(xué)校可以定期進(jìn)行教師政治思想學(xué)習(xí),,開(kāi)辦講座,、座談,既豐富了老師的理論修養(yǎng),,又凈化了老師的心靈,。

2、不斷提高教師專業(yè)水平,。

我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上,,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但是知識(shí)積淀很少,,知識(shí)層次不高,,這就要求教師從各方面汲取知識(shí),提高理論水平與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。目前,,教師沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一是缺少時(shí)間,,沒(méi)有珍視讀書(shū)的價(jià)值,,沒(méi)有體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),二是過(guò)重的工作負(fù)擔(dān),,幾乎使讀書(shū)成了教師的奢侈品,。但教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),要處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾,,教師就要善于學(xué)習(xí),。學(xué)校可以提供教師繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,讓教師重新暢游知識(shí)的海洋,。

3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康,。

教師的工作壓力很大,,教師的精神壓力也很大,因此,,教師需要適時(shí)調(diào)整,,以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性,,創(chuàng)造條件,,提供方便,走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái),,滿足教師的需求,。

“凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望”,。我相信,,我校在每一位教師的群策群力下,會(huì)發(fā)展得更好,。

建議人:

日期:

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇五

您好,!

我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹,。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久,,對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,,但我覺(jué)得您是一位稱職的校長(zhǎng),,這并不是什么拍馬屁的話,是真的,。您對(duì)所有老師都很關(guān)心,,特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,,更是尊重有加,,而且,您對(duì)工作更是一絲不茍,,每天都早早的來(lái)到學(xué)校,,在教室,辦公室之間奔走,。

可是,,也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室,,里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái),,多作實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣,,才能讓我們加深對(duì)課本的印象,。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,里面全是垃圾,,什么塑料袋,,牛奶袋,包裝袋,,紙頭全都沉到了池底,,骯臟不堪,再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管,、照料,,雜物越積越多,,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,臭氣熏天,,讓人一看到就覺(jué)得惡心,;一到夏天,天氣炎熱,,一陣風(fēng)輕輕一吹,,從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái),,熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課,。還有中間的鯉魚(yú)噴泉,,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,,讓鯉魚(yú)噴出如珍珠,、水晶般的水珠,讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲,,讓池中的水清澈見(jiàn)底,。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),,我們一定會(huì)和您一樣驕傲,,一樣自豪。

還有,,前幾天一直在下雨,,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時(shí)候不能騎著,,只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的,。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放,,這樣一來(lái),不但可以滿足大家看書(shū)的欲望,,而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí),。

許校長(zhǎng),我說(shuō)了這么多,,你不會(huì)煩吧,!我愛(ài)朝霞,我更我的愛(ài)母校,,我希望我的母校日新月異,,與時(shí)俱進(jìn),。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來(lái),!

此致

敬禮

學(xué)生:xxx

xxxx年x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇六

您好,!冒昧給您寫這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),,每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作,,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。

2,、課間做完作業(yè)后,,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),;

3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),,自己不在課外學(xué)習(xí),。

鑒于以上3點(diǎn),咱們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,,已防撕書(shū),、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,;

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,,使咱們得到了知識(shí),,也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣,。

以上建議,,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣,。如有不合適的,,請(qǐng)您多多原諒!

xxx

20xx年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)學(xué)生給學(xué)校的建議和意見(jiàn)書(shū)篇七

我們每天生活在家庭里,,學(xué)習(xí)在校園里,。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。為了讓我們的校園更和諧,,學(xué)校德育處向全校同學(xué)發(fā)出倡議:養(yǎng)成良好習(xí)慣,,爭(zhēng)做文明少年,。

“不積跬步,無(wú)以成千里;不積小流,,無(wú)以成江?!薄N覀兠總€(gè)人就是其中的一小步,,一滴水流,,永遠(yuǎn)不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量。你的文明用語(yǔ),,你的澎湃激情,,你的一舉一動(dòng)都影響著另一些生命,改變的是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,。

一,、紅領(lǐng)巾佩戴標(biāo)準(zhǔn),衣服要整潔,,不戴首飾到校,,早上進(jìn)校時(shí)要主動(dòng)向老師鞠躬問(wèn)好,少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,。

二,、上下樓梯靠右走,要注意安全不搶道,。出操時(shí)要牢記三字“靜,、齊、快”,。

三,、課間文明休息、不追逐打鬧,、不大聲喧嘩,,舉止文明、說(shuō)話輕聲,。

四,、在學(xué)校不吃垃圾食品,如沒(méi)有生產(chǎn)日期的,,沒(méi)有合格證的,,含鉛量高的膨化食品等。

五,、食堂用餐要文明,、有序,細(xì)嚼慢咽,有助消化,。

六,、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),如有損壞及時(shí)和老師溝通,。

七,、地面保持潔凈,桌椅排放整齊,,教室常通風(fēng),,看到有紙屑,主動(dòng)“彎彎腰”,。

八,、升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅立,聽(tīng)從指揮,,站姿端正,,行禮規(guī)范。

今天我們是株株幼苗,,明天我們將成為根根棟梁,。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,從身邊的小事做起,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的`少年!

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

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