時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇一

為推進(jìn)和深化做人教育,，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的四種意識(shí)即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，協(xié)作意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，拼搏意識(shí),，德育研究工作計(jì)劃。我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無(wú)所作為的人,，也只能是為社會(huì)所淘汰,。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是這個(gè)時(shí)代的必然要求,，因此我校實(shí)施升層激勵(lì)機(jī)制,，雙金卡工程以及干部競(jìng)選等措施來(lái)充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，敢于冒尖,，敢為人先，永不自滿,，從而發(fā)展個(gè)性,，增強(qiáng)實(shí)力，無(wú)論遇到什么挫折,，都能夠立于不敗之地,。

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手,，把做人的道德準(zhǔn)則,、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化,、貫穿到日常的行為當(dāng)中,，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng),，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生存在的各種問(wèn)題,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,，有計(jì)劃、有組織,、有目的的開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且豐富多彩,、形式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以永不服輸,，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動(dòng),，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽、書(shū)畫(huà)比賽,、攝影比賽,、征文比賽、辯論賽等,，使奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二

在本學(xué)期中,，為保障課題研究有序,、順利進(jìn)行，制定以下研究計(jì)劃,。

本學(xué)期,，首先繼續(xù)營(yíng)造良好的研究氛圍通過(guò)課題研究這個(gè)平臺(tái)，營(yíng)造科研的氛圍,，督促課題組教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，豐厚每一位教師的理論積淀,。這是課題進(jìn)展的基礎(chǔ)和前提,，并且每月進(jìn)行一次讀書(shū)沙龍。其次,、善于觀察,、思考,、總結(jié)和積累，把課題研究當(dāng)作日常教學(xué)的習(xí)慣,。每位課題組成員都要在日常的教育工作中,，練就一雙慧眼，善于把教學(xué)工作中的各種資源納入研究的范圍,。做一個(gè)教學(xué)的有心人,，把撰寫(xiě)教學(xué)心得變成一種習(xí)慣。

本學(xué)期課題研究進(jìn)度表,。

1．進(jìn)行“培養(yǎng)留心觀察習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究”課題研究階段小結(jié),。

2．分學(xué)段進(jìn)行觀察活動(dòng)。做好記錄,。

6．做好課題研究的各項(xiàng)工作,，積極參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

7．組織教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比,。

8．課題匯報(bào)活動(dòng),。

通過(guò)本階段的研究，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，樹(shù)立以人的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想,。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生具有自主意識(shí),、創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生主體學(xué)習(xí)活動(dòng)為基礎(chǔ)的課堂教學(xué),，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異和不同的興趣,，經(jīng)常提出開(kāi)放性或發(fā)散性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,，養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立探索,、研究的習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平,。

1,、召開(kāi)課題組工作會(huì)議，布置任務(wù),，明確具體研究?jī)?nèi)容,。

（1）落實(shí)任務(wù)，腳踏實(shí)地,、事實(shí)求實(shí)地開(kāi)展研究,；

（2）注意第一手研究資料的收集,；

（3）及時(shí)整理研究資料；

（4）積極書(shū)寫(xiě)相關(guān)論文,，注重成果的轉(zhuǎn)化,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課題理論的學(xué)習(xí),，搜集課題的信息,，提高研究水平。開(kāi)展課題研究講座,，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),。

3、通過(guò)采用談話,、問(wèn)卷,、抽查的方式，對(duì)學(xué)生的留心觀察習(xí)慣進(jìn)行一次量化的調(diào)研,。

4,、要求實(shí)驗(yàn)教師上好每一節(jié)研究課，學(xué)校要組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行評(píng)議,，全方面進(jìn)行歸納,、分析和總結(jié)。

5,、組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)和階段性研究成果展示會(huì)。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇三

隨著研究生會(huì)換屆選舉的結(jié)束,，我們新一屆生活部也產(chǎn)生了,，一系列新的工作即將拉開(kāi)帷幕,。在過(guò)去的一年里,，上屆研會(huì)的師兄師姐們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為學(xué)院和研究生會(huì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為我們作了優(yōu)秀的榜樣,。在新的一年里,，生活部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“快樂(lè)生活,，用心創(chuàng)造”的理念,，在全心全意為全院師生服務(wù)的同時(shí),，努力將生活部由“幕后推向前臺(tái)”,，打造生活部自己的精品，讓全院乃至全校的同學(xué)感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù),?；谝陨系挠^念，生活部工作大體做如下安排：

人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)前提,。要搞好生活部的活動(dòng),，選拔一批肯于吃苦,，肯于工作，肯于奉獻(xiàn),，有一定創(chuàng)新意識(shí)的成員至關(guān)重要,?；谶@一點(diǎn),，我部計(jì)劃在新生開(kāi)學(xué)2-3周時(shí)間內(nèi)，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，公平公正的原則,，爭(zhēng)取為生活部選拔一批膽大心細(xì),，活潑負(fù)責(zé),，敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新的優(yōu)秀新成員,，為生活部注入新的血液,，帶來(lái)新的生機(jī),。

1、基本工作的開(kāi)展

（1）每年開(kāi)學(xué)后新生在生活,、安全,、衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問(wèn)題和隱患，諸如對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng),，對(duì)研究生學(xué)習(xí)不適應(yīng),，寢室的清潔衛(wèi)生做不好，對(duì)學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等,。基于此,，在新生入校報(bào)名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料,。在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)組織專(zhuān)人前往新生寢室開(kāi)展直接交流，使新生盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,，盡早進(jìn)入研究生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）生活部要繼續(xù)作好學(xué)生與學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系,。廣泛收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校飲食,，安全方面的相關(guān)意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門(mén)。如個(gè)別食堂就餐難問(wèn)題,，基于此我們決定開(kāi)展“自覺(jué)回收餐具”活動(dòng),，提高大家就餐的環(huán)境和效率，同時(shí)積極于食堂方面溝通,，提高其工作效率,，從而解決這一問(wèn)題。

（3）積極動(dòng)員各寢室長(zhǎng),，將各個(gè)寢室發(fā)展為生活部的重要“基層組織”,，并

組織各個(gè)寢室進(jìn)行每周一次包括安全、衛(wèi)生等在內(nèi)的全方位自我檢查,，爭(zhēng)取形成一種習(xí)慣進(jìn)而形成一種傳統(tǒng),。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的安全感和溫馨感,。

（4）針對(duì)社會(huì)上專(zhuān)對(duì)學(xué)生的不法活動(dòng)十分突出的問(wèn)題,，我部決定從身邊做起，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息,，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好安全通報(bào)工作,，一有問(wèn)題出現(xiàn)，及時(shí)將信息上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)和老師,，并及時(shí)傳達(dá)給我院學(xué)生,，做到有備無(wú)患，保證我院學(xué)生的安全,。

2,、配合學(xué)院和研究生會(huì)兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)

作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng),，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā),，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門(mén)的工作,。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面,。總之,，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難,，找生活部”的工作理念。 （本版塊的具體活動(dòng)內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門(mén)的具體要求而定）

3,、創(chuàng)新方面

生活部作為一個(gè)幕后部門(mén),，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院，為老師,，為同學(xué)服務(wù),，在聯(lián)合兄弟部門(mén)舉辦各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作,。正因?yàn)槿绱耍衲晟畈坑?jì)劃聯(lián)合部分兄弟部門(mén)開(kāi)展一生活部自己的特色活動(dòng),，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),，也能對(duì)生活部做一個(gè)很好宣傳。

生活之中充滿了無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣,，我部計(jì)劃聯(lián)合宣傳部創(chuàng)辦《溫馨小貼士》小報(bào),，小報(bào)內(nèi)容會(huì)與同學(xué)的日常生活密切相關(guān)，初步計(jì)劃有“一周天氣變化趨勢(shì)”,、“生活小知識(shí)”“趣味小知識(shí)”等版塊,，具體還有待聽(tīng)取研究生會(huì)全體成員的意見(jiàn)和建議再做最終確定。

以上就是本年度生活部工作的大致計(jì)劃,，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念,，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門(mén)的緊密協(xié)作。我們相信,，新的一年將是我們生活部取得巨大發(fā)展的一年,，更將是我們***學(xué)院學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年。

***學(xué)院研究生會(huì)生活部

*年*月*

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇四

持續(xù)抓好國(guó)際創(chuàng)新資源集聚,，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì),、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算,、人工智能等領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵小國(guó)新加坡,、荷蘭,、比利時(shí)，創(chuàng)新大國(guó)德國(guó),，扎實(shí)推進(jìn)“生根計(jì)劃”工作,，建設(shè)目標(biāo)國(guó)家海外協(xié)同創(chuàng)新中心，引導(dǎo)企業(yè)對(duì)接引進(jìn)國(guó)際創(chuàng)新資源,，加大與國(guó)內(nèi)一流高校高端人才團(tuán)隊(duì)對(duì)接融合,，與龍頭企業(yè)共建7家新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)數(shù)量倍增,，質(zhì)量提升,。

加快高新園區(qū)提檔升級(jí)，按照“大樹(shù)移栽”和“育苗造林”相結(jié)合的方式,，緊扣目標(biāo)極限攀升,，加大科技型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培育力度，力爭(zhēng)新增高新技術(shù)企業(yè)60家以上,，高新技術(shù)產(chǎn)值增長(zhǎng)20%以上,，形成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展強(qiáng)勁動(dòng)能,。

優(yōu)化高新區(qū)管理體制，打造建鄴高新區(qū)企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鏈,；優(yōu)化布局,、提質(zhì)增效各類(lèi)眾創(chuàng)空間、孵化器,、加速器,，打造一站式服務(wù)的創(chuàng)新企業(yè)孵化鏈；完善高新區(qū)生活,、休閑,、商務(wù)等綜合配套，打造零距離貼心生活服務(wù)鏈,；加強(qiáng)金融和科技的結(jié)合,，設(shè)立科技企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，打造“基金+創(chuàng)業(yè)空間+創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)+金融服務(wù)”的金融科技融合鏈,，形成一流創(chuàng)新生態(tài),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值200億，有效發(fā)明專(zhuān)利擁有量1000件,，爭(zhēng)創(chuàng)一流高新名園,。

做優(yōu)人才服務(wù)大廈，組建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟,，啟動(dòng)省,、國(guó)家級(jí)人力資源產(chǎn)業(yè)園申報(bào)工作，打造一流引進(jìn)與服務(wù)人才的生態(tài)圈,。強(qiáng)化功能園區(qū)的引才主體職責(zé),，為人才提供優(yōu)質(zhì)稀缺的行業(yè)服務(wù)、一流專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)服務(wù),、高效便捷的政務(wù)服務(wù),，打造全鏈條式人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)高端創(chuàng)新人才向建鄴集聚,，努力打造具有全省影響力的國(guó)際化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇五

根據(jù)上級(jí)的工作意見(jiàn)，圍繞園部總目標(biāo),，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革,，提高保教質(zhì)量,。

（一）情況分析：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教師用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí),，教研積極性增強(qiáng),，大家能以認(rèn)真探討的態(tài)度參與園內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)。

2,、幼兒一日活動(dòng)充實(shí)起來(lái),，晨間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，減少排隊(duì),、等待等現(xiàn)象,。

3、由于外來(lái)任務(wù),，一定程度地影響了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

4、開(kāi)展教研前的理論準(zhǔn)備和指導(dǎo)仍不夠,。

（二）教研重點(diǎn)：

1,、圍繞辦園目標(biāo)，園務(wù)計(jì)劃,、教育計(jì)劃等,，統(tǒng)一教師的教育觀、兒童發(fā)展觀,，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。

3、認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲,，保證每天的游戲活動(dòng)時(shí)間,，并積極采用多種教育手段和形式，組織豐富多彩的一日活動(dòng),，提高一日生活的質(zhì)量,。

4、搞好學(xué)期教研總結(jié),、評(píng)價(jià)工作。

一月份：

1,、系統(tǒng)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn),，統(tǒng)一教育思想，領(lǐng)會(huì)辦園目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)《規(guī)程》的學(xué)習(xí)與理解,。

2、科學(xué)地做好入園教育,，系統(tǒng)地測(cè)查全體幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,、家庭狀況，做好資料積累,。

3,、幫助教師制定好各科目的教育計(jì)劃,，選編教材，利用園務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間滲透科研知識(shí),，落實(shí)教研主題,。

二月份：

1、制定落實(shí)各特色教育的計(jì)劃,，初步開(kāi)展特色教育,。

2、幼教科研知識(shí)講座,。內(nèi)容包括：研究課題的確定,、研究方法的確定、研究方案的設(shè)計(jì)等,。（要求級(jí)組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)）

3,、了解各特色教育的開(kāi)展情況；檢查常規(guī)工作的情況,。

4、為各特色班提供交流機(jī)會(huì)一次,。

三月份：

1、開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查,。

（1）生活常規(guī),，如：起床,、盥洗、入廁、進(jìn)餐、睡眠等。

（2）活動(dòng)常規(guī),，如：游戲、上課、勞動(dòng),、散步等,。根據(jù)不同年齡,、不同班級(jí)提出適當(dāng)要求,。

2、隨時(shí)抽查教師的特色教育計(jì)劃,，隨堂聽(tīng)課并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

3,、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。

四月份：

1,、幼兒一天生活管理互相觀摩,，開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，向全園公開(kāi),。

2,、外出參觀，請(qǐng)專(zhuān)家講座,，提高認(rèn)識(shí),。

3、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次,。

五月份：

1,、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作,。

2,、各級(jí)（班）開(kāi)展學(xué)期教育、教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),。（重點(diǎn)展示特色教育階段性成果,，全園開(kāi)放日形式面向社會(huì)、面向家長(zhǎng)）,。

3,、組織學(xué)習(xí)：科研論文的寫(xiě)作

4、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次,。

六月份：

1,、教師參加業(yè)務(wù)考核。

2、各教研組總結(jié)：對(duì)本級(jí)教研內(nèi)容作出評(píng)價(jià)（目標(biāo)要求是否達(dá)到,，完成情況及存在問(wèn)題,，下期努力方向）

3、對(duì)教研工作組織開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),。

4,、整理資料、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇六

根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際,，在“探索教學(xué)模式”，“打造高效課堂”理念的引導(dǎo)下,，我校延續(xù)上學(xué)期課題,，繼續(xù)深入、扎實(shí)開(kāi)展我校的課題研究,，著力提高課堂效率，提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。讓每位教師做研究性教師。教育之路無(wú)止境,，讓每位教師活到老,、學(xué)到老、做到老,、研究到老,。

本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行“打造高效課堂”的研究，并將課題研究與成果推廣結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)課題研究才能多出成果,，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)成果才能進(jìn)一步檢驗(yàn)課題研究的有效性，兩者是相輔相成的,。

（一）扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究

以前我校的課題一直是一個(gè)空白,，在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，上學(xué)期有37人申報(bào)的小課題這學(xué)期這學(xué)期繼續(xù)研討,，本學(xué)期做好以下工作：

1,、召開(kāi)兩次課題研究會(huì)議，組織課題組成員交流課題實(shí)施情況,，每次活動(dòng)都作好相關(guān)記錄,。有課題的教師繼續(xù)研究搞好自己的課題并收集好相關(guān)資料，為課題的結(jié)題做準(zhǔn)備。

3,、繼續(xù)做好子課題的管理工作,，不斷完善對(duì)子課題研究過(guò)程的管理。讓子課題承擔(dān)者明確學(xué)校對(duì)子課題管理要求,，促使其按要求開(kāi)展研究工作,，積累研究資料。

4,、做課題相關(guān)案例的收集,、整理工作,。

（二）實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)常規(guī)管理,。

（1）加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的管理,。每位教師對(duì)自己確立的研究課題進(jìn)行課堂實(shí)施研究,。每學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行總結(jié),，同時(shí)上交教育敘事、教育案例各一篇,。由科研小組成員對(duì)上交材料進(jìn)行歸納,、梳理。

（2）加強(qiáng)對(duì)課題研究活動(dòng)的管理,。在新學(xué)期中繼續(xù)將教研,、科研、培訓(xùn)融為一體,，用課題研究來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。進(jìn)一步規(guī)范教科研活動(dòng)制度，各組活動(dòng)定時(shí)間，定地點(diǎn),，定主題,，教研組長(zhǎng)做好記錄，學(xué)期末進(jìn)行檢查評(píng)比,。

（3）重視科研成果的總結(jié)與推廣,。繼續(xù)按要求撰寫(xiě)教學(xué)反思；認(rèn)真組織校內(nèi)課題總結(jié),、個(gè)案評(píng)比活動(dòng),；不斷充實(shí)自己。

3月：制定學(xué)校課題研究學(xué)期計(jì)劃,；

4月：

1．實(shí)驗(yàn)教師上課題研究課,；

2．課題實(shí)施情況交流

5月：

1.召開(kāi)課題研究中期成果總結(jié)及培訓(xùn)會(huì)；

2．開(kāi)展課堂觀察活動(dòng),。

6月：校級(jí)課題成果征集評(píng)比活動(dòng),；

7月：主課題研究總結(jié)會(huì)；

2．資料收交,、整理,；學(xué)校的教科研活動(dòng)要以“探索教學(xué)模式”，“打造高效課堂”為指導(dǎo)思想,，即以“課題研究為中心,，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師精講”兩個(gè)基本點(diǎn)，在教學(xué)中要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)輔助以多媒體的教學(xué)手段,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，注重了教學(xué)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,。我們進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)”的研究其目的是通過(guò)教會(huì)學(xué)生自學(xué)的方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣從實(shí)際出發(fā),，探索出一套科學(xué)的,、行之有效的研究思路和模式。

在研究中關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在利用多媒體資源,，提高課堂教學(xué)效率,，全面培養(yǎng)與提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)本課題的研究,，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹(shù)立以人的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生具有自主意識(shí),、創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生主體學(xué)習(xí)活動(dòng)為基礎(chǔ)的課堂教學(xué),，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異和不同的興趣,，經(jīng)常提出開(kāi)放性或發(fā)散性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,，養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立探索,、研究的習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

1,、召開(kāi)課題組工作會(huì)議，布置任務(wù),，明確具體研究?jī)?nèi)容,。

（1）落實(shí)任務(wù)，勤于思考,，腳踏實(shí)地,、事實(shí)求實(shí)地開(kāi)展研究；

（2）注意第一手研究資料的收集,；

（3）及時(shí)整理研究資料,，資料盡量電子化處理；

（4）積極書(shū)寫(xiě)相關(guān)論文,，注重成果的轉(zhuǎn)化,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課題理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，搜集課題的信息,，提高研究水平。開(kāi)展課題研究的導(dǎo)師講座,，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),。

3、通過(guò)采用談話,、問(wèn)卷,、抽查的方式，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)進(jìn)行一次量化的調(diào)研,。

4,、要求實(shí)驗(yàn)教師上好每一節(jié)研究課,，學(xué)校要組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行評(píng)議，對(duì)教師應(yīng)用教學(xué)媒體以及學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)研究活動(dòng)在知識(shí)的掌握,、思維的進(jìn)步,、自學(xué)能力的發(fā)展等方面進(jìn)行歸納、分析和總結(jié),。

5,、組織教師開(kāi)展多種教學(xué)媒體綜合運(yùn)用的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)和階段性研究成果展示會(huì)課題研究計(jì)劃,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇七

培養(yǎng)興趣增強(qiáng)自信

1,、孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者,?！迸d趣是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源,。有興趣才有潛力,，有興趣才有主動(dòng)性和積極性。教育理論告訴我們：只有當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣并逐步養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),，善思考的態(tài)度時(shí),，才難知難而進(jìn)，鍥而不舍,，從而對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著事半功倍的效果,。

2、課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“知識(shí)與態(tài)度”,、“情感與態(tài)度”,、“過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)，而“情感與態(tài)度”就是要充分激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感,。

3、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置,、教材編寫(xiě),、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)策略,，都體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程理念。但是，在我們的周?chē)幸徊糠謱W(xué)生有厭倦的情緒，上課注意力不集中,，小學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的緣故，學(xué)習(xí)興趣易于轉(zhuǎn)移，穩(wěn)定性差,，所以，如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣并使之轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定而持久的動(dòng)力,，使學(xué)生成為真正的愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)者,，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，成為當(dāng)代教育一大問(wèn)題,，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，才能限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

1,、“興趣是的老師”、“興趣是成功的一半”一切的一切說(shuō)明學(xué)習(xí)興趣是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種心理因素,。興趣來(lái)源于需要,，可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和高度的學(xué)習(xí)積極性。

2,、個(gè)別學(xué)生之所以成為班級(jí)里的“后進(jìn)生”,，在很大程度上由于在學(xué)習(xí)過(guò)程中連連失敗、挫折,，對(duì)學(xué)生喪失興趣,，甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒?；诖朔N現(xiàn)象,，作為教師我們應(yīng)該先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心,。

4,、當(dāng)代“望子成龍“的思想讓父母給孩子太重的心理壓力，各種學(xué)習(xí)班,、補(bǔ)課班,、提高班早已讓年幼的孩子喘不過(guò)起來(lái)，讓孩子對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理,，達(dá)到了”談學(xué)色變“的程度，讓孩子對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了叛逆心理,，迫切需要學(xué)校注重學(xué)生的興趣激發(fā)，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在需要,，并努力學(xué)習(xí),。

1,、了解興趣和自信心對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，了解教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心的做法,；

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇八

隨著幼教改革的逐步深入，我們意識(shí)到過(guò)去只重視幼兒園課堂教學(xué),，忽視了家長(zhǎng)參與活動(dòng),，幼兒園單一的課堂教學(xué)模式抑制了幼兒的主動(dòng)性，阻礙了幼兒的全面發(fā)展,，不適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要,，因此，科學(xué),、合理地組織幼兒家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng),，使他們?cè)谌姘l(fā)展及個(gè)性品質(zhì)、社會(huì)交往諸方面都得到發(fā)展,，已成為幼教改革的必然趨勢(shì),。

1、以系統(tǒng)作為研究的理論指導(dǎo),。

系統(tǒng)論認(rèn)為：世界上的一切事物,，一切過(guò)程都是相互聯(lián)系、相互作用,、相互制約的,，因此，我們將幼兒園教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),、各種內(nèi)容手段和方法,，人與人、人與事等諸因素看成一個(gè)整體來(lái)研究,。

2,、 幼兒的年齡特點(diǎn)與生理衛(wèi)生要求。

幼兒活潑好動(dòng),，求知欲強(qiáng),，穩(wěn)定性差。這就決定了幼兒教育的特殊性——在活動(dòng)中進(jìn)行教與學(xué),。如果家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)之中,，將更有利于幼兒身體健康發(fā)展。今天的幼兒是21世紀(jì)的建設(shè)者,，必須要全面發(fā)展,，這僅靠單一教育方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而必須按照“綱要”精神和“寓教育于活動(dòng)之中”才能達(dá)到此目的,。

（一）促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)（民族自豪感,、傳統(tǒng)美德、合作交往,、良好個(gè)性等）,、語(yǔ)言表達(dá)等多元能力的發(fā)展。

（二）在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)領(lǐng)悟我園教育理念,，逐步增強(qiáng)家長(zhǎng)合作共育的觀念和行為,，提高家庭教育的成效。

（三）形成我園教育活動(dòng)與家長(zhǎng)的互動(dòng),。增強(qiáng)教師設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)以及有效進(jìn)行家園互動(dòng)的能力和技巧。

（四）展現(xiàn)我園師生積極向上,、活潑大方的風(fēng)采,，使我園的辦園理念、辦學(xué)成效進(jìn)一步贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,。

（一）幼兒園家長(zhǎng)參與教育的活動(dòng)主題必須吻合民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng),；必須與時(shí)代的潮流相合拍、活動(dòng)的內(nèi)容必須能促進(jìn)幼兒社會(huì)性等多方面發(fā)展,；活動(dòng)的過(guò)程必須能有機(jī)地使主題內(nèi)容整合到社會(huì),、家庭節(jié)日環(huán)境和活動(dòng)中去。

（二）家園互動(dòng)的主體是幼兒,、家長(zhǎng),、教師三者，而互動(dòng)的核心是幼兒,。主體三方的地位是平等的,，關(guān)系是和諧的。幼兒不再是活動(dòng)的局外者,、旁觀者,，也不僅僅是被教育者，而是以一個(gè)完整的,、獨(dú)立個(gè)體的“人”成為活動(dòng)不可或缺的主角,，家園互動(dòng)的過(guò)程是多向的、積極的,、整合的,。

（三）教師在活動(dòng)中引領(lǐng)的作用。其作用表現(xiàn)在能有效地激發(fā)幼兒活動(dòng)的內(nèi)在主體性以及調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極主動(dòng)性之上,，表現(xiàn)在根據(jù)不同活動(dòng)蘊(yùn)涵的不同主題設(shè)定目標(biāo),、根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展水平設(shè)計(jì)組織不同層面（課程、家園互動(dòng)等）的活動(dòng),。

（四）活動(dòng)的成效應(yīng)是多效的,、深遠(yuǎn)的：其多效性表現(xiàn)在活動(dòng)的主體三方均能獲得不同層面的發(fā)展,，幼兒園與家庭進(jìn)一步建立起理解、信任,、合作的橋梁,；其深遠(yuǎn)的意義體現(xiàn)在作為社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的幼兒園，用自身的實(shí)際教育行動(dòng)影響著家庭對(duì)傳統(tǒng)幼兒教育的觀念,，積極地應(yīng)和著時(shí)代的步伐,，從而溶入到“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和諧家庭”的社會(huì)主旋律中去,。

研究的內(nèi)容是：以豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容吸引家長(zhǎng)參與到幼兒園的日常教育活動(dòng)中,。如：一日開(kāi)放活動(dòng)，親子活動(dòng),，家長(zhǎng)助教活動(dòng)等,，以培養(yǎng)幼兒的各種能力。

研究的方法： 以行動(dòng)研究法為主,，輔以調(diào)查法,、比較法、個(gè)案追蹤法,。

1,、實(shí)驗(yàn)對(duì)象：

面向全體幼兒，為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。要求教師自覺(jué),、嚴(yán)格地執(zhí)行。

2,、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

20xx年xx月——20xx年xx月

3,、實(shí)驗(yàn)教師：

組長(zhǎng)：陳桂娟

成員：黃小玲 許愛(ài)華 夏秋芹 申秀鳳

劉亞平 申明鳳 陳雪情

4、研究中應(yīng)注意的問(wèn)題

（1）,、家長(zhǎng)會(huì)是建構(gòu)家園的橋梁

家長(zhǎng)會(huì)的作用是幼兒園與家長(zhǎng)之間的紐帶,、是家園合作的橋梁。我園每年九月為新一輪家長(zhǎng)會(huì)成立時(shí)間,，各班推薦一名家長(zhǎng)為家委會(huì)委員,，并在公布欄中向家長(zhǎng)公布，由負(fù)責(zé)人作具體分工,，明確各自的任務(wù),。定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，讓他們參與幼兒園的管理,，共同討論審議,，大型共育活動(dòng)也請(qǐng)家委會(huì)代表參與制定方案、并一起組織實(shí)施。平時(shí),，家委會(huì)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園教育計(jì)劃與要求,，反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，家委會(huì)還可以配合園內(nèi)作好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué),、保健、伙食帳目以及教師的教養(yǎng)水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，由家委會(huì)成員收集匯總,、轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便幼兒園改進(jìn)工作,，提高保教質(zhì)量,。

（2）、尋找載體活動(dòng)形式的多樣性 趣味性 參與性

a,、家長(zhǎng)的參與性,。

以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)家庭,、幼兒園的溝通,，增強(qiáng)家庭教育工作合力。在往年的活動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校到課率越是大班的孩子,，家長(zhǎng)到課越低，我們則通過(guò)家委會(huì)活動(dòng)得到反饋信息,，應(yīng)從活動(dòng)形式上去適應(yīng)家長(zhǎng)的需求,，于是我們注重家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式，注意多樣性,、趣味性,、參與性，在近年把活動(dòng)搞的有聲有色,，使他們從不怎么參加幼兒園家教活動(dòng)到愿意參加甚至是渴望參加的程度,。一方面根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，另一方面根據(jù)實(shí)際需要和時(shí)態(tài)的發(fā)展作相應(yīng)的變動(dòng),。如：組織與開(kāi)放半日活動(dòng),。往年的活動(dòng)總是請(qǐng)全體家長(zhǎng)統(tǒng)一時(shí)間來(lái)園，今年我們改變?nèi)藬?shù)少一點(diǎn),，家長(zhǎng)可以看得細(xì)一點(diǎn),，了解得深一點(diǎn)，也便于教師隨時(shí)交談，探討孩子的教育問(wèn)題,。雖然我們是農(nóng)村幼兒園,，但父母一般都在鎮(zhèn)辦廠或私營(yíng)企業(yè)上班，所以在時(shí)間上我們也作了相應(yīng)的調(diào)整,，如看半日活動(dòng)：在上午有時(shí)間的家長(zhǎng)就請(qǐng)他們參加活動(dòng),，其他家長(zhǎng)就在下午3：30開(kāi)始活動(dòng)，做到工作與孩子教育兩不誤,。寧愿教師辛苦一點(diǎn),，把活動(dòng)做二次進(jìn)行，使家長(zhǎng)都能實(shí)實(shí)在在的看到孩子的成長(zhǎng),，以便更好的配合,。

b、環(huán)境孕育家庭教育

在幼兒園設(shè)置的環(huán)境中,，也充分體現(xiàn)出家教的特色,。如：家長(zhǎng)園地的名稱(chēng)有家園連心橋、你我他,、家教熱線,、家園碰碰車(chē)、家教信箱,、家教博覽等等,；在內(nèi)容方面更體現(xiàn)出多角度：結(jié)合班級(jí)課題研究目標(biāo)，向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)信息,，教學(xué)動(dòng)態(tài),、父母茶座、衛(wèi)生保健,、一周重點(diǎn),、每周一星等欄目，與家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。如：當(dāng)一個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行到某一點(diǎn)時(shí),，需父母幫助孩子一起了解信息，便在這欄目中發(fā)出信息,，同時(shí)教師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交談,，挖掘活動(dòng)信息，搜集資料,，使父母與孩子一起學(xué)習(xí),，獲得知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。

c,、形式的多樣性,。

在家庭教育指導(dǎo)方面如專(zhuān)題講座、案例分析,、情景分析,、辨析活動(dòng)、座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流,；一日活動(dòng)中的隨機(jī)家教指導(dǎo)有：教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的對(duì)話活動(dòng),、廣播,、電視、咨詢(xún)等,；有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),，如家訪,、建立家庭友好小組,、對(duì)家長(zhǎng)分層分類(lèi)指導(dǎo)等多中形式，使家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)心孩子成長(zhǎng),，形成家園互動(dòng)的平臺(tái),。

d 、活動(dòng)的趣味性,。

結(jié)合各種節(jié)日活動(dòng),，我們不斷挖掘活動(dòng)的趣味性，設(shè)計(jì)出文藝活動(dòng),、家園同樂(lè),、化妝晚會(huì)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、園藝會(huì)等形式多樣的活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起享受快樂(lè)的童年生活。在辭舊迎新活動(dòng)時(shí),，分年級(jí)組進(jìn)行賀新年父子,、母女做新年禮物活動(dòng)（評(píng)出特等獎(jiǎng)、愛(ài)心獎(jiǎng),、創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)并張榜公布,，發(fā)給獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品）,、游藝活動(dòng)、小巧手比賽等,。我們還組織家長(zhǎng)與孩子一起遠(yuǎn)足活動(dòng),，從中讓孩子學(xué)做小主人，提高自我服務(wù)能力，關(guān)心父母,、幫助同伴等良好品質(zhì)形成,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇九

本學(xué)期我們繼續(xù)根據(jù)我校的課題研究方案，在上學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成果的基礎(chǔ)上,，本著“重研究,，重過(guò)程，重結(jié)果”的思路,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本課題“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”課題研究工作,。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要召開(kāi)專(zhuān)題科研課題研究工作會(huì)議,，對(duì)此課題本學(xué)期實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)進(jìn)行專(zhuān)題討論,，確定本學(xué)期課題研究計(jì)劃，本學(xué)期繼續(xù)要在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，積累經(jīng)驗(yàn),，使實(shí)驗(yàn)形成成果。

一,、調(diào)整方案,，夯實(shí)研究

本學(xué)期繼續(xù)在課題方案和形成六個(gè)子課題方案的基礎(chǔ)上，調(diào)整完善課題方案,。

二,、確定研究計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教師每周進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，每月一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),，形成研究的思路。

三,、形成三年級(jí)（上）“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”子課題“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高”,、“數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)研究”、“線描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提高”三個(gè)子課題的教材,。

四,、本學(xué)期研究要解決以下主要問(wèn)題：

子課題一 積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高

1.解決積累內(nèi)容增多，學(xué)生學(xué)習(xí)量增大,，記憶不牢,；

2.解決有些學(xué)生對(duì)古詩(shī)的含義不理解，影響記憶的問(wèn)題,。

子課題二 數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)

1.解決學(xué)生課堂上所學(xué)的內(nèi)容,，在課后復(fù)習(xí)鞏固不夠的問(wèn)題；

2.解決一部分學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解答問(wèn)題的能力還需提高的問(wèn)題,；

3.解決有的學(xué)生跟不上教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題,。

子課題三 線描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提高

1. 解決動(dòng)物形象的練習(xí)；

2. 解決學(xué)生涂色時(shí),，涂色不太均勻,，色彩變化不好的問(wèn)題,；

3. 解決控制畫(huà)面構(gòu)圖的問(wèn)題。

子課題四 器樂(lè)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)提高的研究

1.解決學(xué)生吹奏是對(duì)音準(zhǔn)控制不理想的問(wèn)題,；

2.解決吹奏時(shí)氣息的調(diào)整和控制不到位的問(wèn)題,；

3.解決試奏能力有待更大提高的問(wèn)題。

子課題五 形體訓(xùn)練與體育教學(xué)整合研究

解決部分學(xué)生在韻律操中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，使動(dòng)作缺乏一定的美感的問(wèn)題,。

子課題六 外教教學(xué)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高的研究

1.解決個(gè)別學(xué)生對(duì)外語(yǔ)領(lǐng)悟能力較弱,，記憶效率不高的問(wèn)題；

2.解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)困難較大的問(wèn)題,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十

2,、通過(guò)此課題的討論的確起到服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教學(xué),，真正意義上提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作,。通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,，逐步提高全校老師的操作力量,，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于消失故障的設(shè)備,，要準(zhǔn)時(shí)修理,，盡量不耽擱教學(xué)使用,。

4、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作,。硬件要想發(fā)揮作用,，就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫(kù),，最大限度的提高資源共享,，我們將連續(xù)通過(guò)自制,、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立試驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、技術(shù)指導(dǎo)小組,、課題討論小組等，各組責(zé)任明確,，措施詳細(xì),，成員分工明確，保證學(xué)校的試驗(yàn)工作順當(dāng)進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十一

在課程改革的今天,，我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個(gè)橋梁,，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,，而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。另外,，教師在參與本課題研究的過(guò)程中,，同時(shí)也能提高相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平理論是高舉的旗幟,，是航海的明燈，盲目的研究只會(huì)大大降低研究的效率,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，寫(xiě)好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書(shū)籍,，組織課題組成員不斷地學(xué)習(xí),。提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

（二）確定重點(diǎn),，開(kāi)展實(shí)效研究。

課題組成員作為一個(gè)研究共同體,，要緊緊圍繞研究重點(diǎn),，推進(jìn)課題研究的扎實(shí)開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn),，緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材,，引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外，由學(xué)校延伸到社會(huì),，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題過(guò)程中想到去撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)“我們教師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值……”

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一起經(jīng)歷成長(zhǎng),。

1．召開(kāi)課題組會(huì)議，確定本學(xué)期研究重點(diǎn),；

２.明確本學(xué)期工作計(jì)劃,，確定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃；

３.通過(guò)０８春學(xué)期各年級(jí)對(duì)應(yīng)教材數(shù)學(xué)日記計(jì)劃書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：

４．成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書(shū)寫(xiě),。

１.通過(guò)課題成員個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃,；

２. 學(xué)習(xí)并通過(guò)０８春學(xué)期博客管理安排；

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書(shū)寫(xiě),。

１.重溫＂指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記課題研究方案＂,，提出修改及加強(qiáng)部分,；

２.李霞上研究課《用計(jì)算器探索規(guī)律》

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書(shū)寫(xiě)。

１. 第三次組織課題組成員開(kāi)展交流“指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記”的心得體會(huì),，同時(shí)探討本學(xué)期擬撰寫(xiě)相關(guān)論文的范圍,；

２. 討論匯集第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》的有關(guān)事宜；

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書(shū)寫(xiě),。

１.課題組成員上交并交流撰寫(xiě)的相關(guān)內(nèi)容,；

２.第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》確定內(nèi)容，準(zhǔn)備定稿,；

３.布置實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生在暑期書(shū)寫(xiě)創(chuàng)新型數(shù)學(xué)日記,；

4.反思本學(xué)期課題研究情況，完成學(xué)期工作總結(jié),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十二

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)市委,、市政府關(guān)于附屬醫(yī)院遷址的有關(guān)決定,，緊緊圍繞創(chuàng)建“三級(jí)甲等醫(yī)院”這一總目標(biāo)，注重外延與內(nèi)涵建設(shè)相統(tǒng)一,，以創(chuàng)新的思維和扎實(shí)的工作努力開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展的新局面,，醫(yī)院科研工作計(jì)劃。

工作目標(biāo)：門(mén)診量力爭(zhēng)達(dá)到40萬(wàn)人次;出院病人數(shù)達(dá)到28000人次;大中手術(shù)爭(zhēng)取突破10000人次,，業(yè)務(wù)收入力爭(zhēng)達(dá)億元,。

具體做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

主要措施：

按照學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的安排部署和有關(guān)要求，結(jié)合我院工作實(shí)際,，組織做好學(xué)習(xí)調(diào)研,、分析檢查和整改落實(shí)。

1,、注重實(shí)踐特色,。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的xx大精神和學(xué)院第一次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與總結(jié)建院以來(lái)發(fā)展建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，與落實(shí)“”發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來(lái),，與創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)醫(yī)院人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究、黨的建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái),，與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái),，與解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與解決職工最關(guān)心的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程,。

2,、堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求,，把握發(fā)展規(guī)律,，豐富發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新發(fā)展觀念,，開(kāi)拓發(fā)展思路,，破解發(fā)展難題，進(jìn)一步解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)事求是，用新的思維謀劃醫(yī)院建設(shè),，用新的觀念指導(dǎo)醫(yī)院實(shí)踐,，用新的辦法改進(jìn)醫(yī)院工作。

3,、堅(jiān)持以人為本,。首先要以病人為中心，樹(shù)立全新的服務(wù)理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范服務(wù)流程，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于每一個(gè)工作環(huán)節(jié),，確保全院,、全員、全程,、全優(yōu)服務(wù),。同時(shí)，要以全院職工為本,。要重視職工人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育,，為職工的成才和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供支持平臺(tái)。

4,、要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。全面發(fā)展，就是推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)各方面的均衡發(fā)展,。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是促進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)療,、教學(xué),、科研各個(gè)方面以及醫(yī)療、行政各個(gè)環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào),，要以醫(yī)療高標(biāo)準(zhǔn)帶動(dòng)教學(xué)科研的整體提升,，以教學(xué)科研的優(yōu)秀成果推動(dòng)醫(yī)療水平的全面提高;四是要統(tǒng)籌兼顧,。正確處理醫(yī)院規(guī)模擴(kuò)大與內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系，正確處理醫(yī)院當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,，正確處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系,，正確處理醫(yī)院建設(shè)和職工利益關(guān)系，讓患者滿意,，讓職工滿意,，讓社會(huì)滿意。

(二)整體規(guī)劃,，合理布局,，努力做好新城區(qū)新址建設(shè)工作

主要措施：1、統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理布局,。醫(yī)院遷址新城區(qū)是市委、市政府和學(xué)院黨委綜合各個(gè)方面的因素做出的重大戰(zhàn)略決策,，被列入赤峰市20xx年重大民生項(xiàng)目,。醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷經(jīng)十幾次討論，充分地進(jìn)行了論證,，廣泛地聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn),，綜合考慮各方面因素，權(quán)衡利弊,，認(rèn)為應(yīng)積極響應(yīng)市委,、市政府和學(xué)院黨委的決定，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理布局,，在新城區(qū)新建一所高起點(diǎn)、高規(guī)格,、高標(biāo)準(zhǔn),、設(shè)計(jì)科學(xué)、流程合理,、以人為本,，功能齊全的現(xiàn)代化大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。

2,、做好新址建設(shè)前期準(zhǔn)備工作,。要做好與市醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好與第二附屬醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作,，做好整個(gè)項(xiàng)目的可行性論證,，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，有效的規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),，盡快做好資金籌集和前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)取盡早開(kāi)工。我們一定要做到精心設(shè)計(jì),、精心施工,、加強(qiáng)監(jiān)管、保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù),。

(三)進(jìn)一步深化“醫(yī)院管理年”活動(dòng)

主要措施：

1,、切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全管理。

繼續(xù)做好“醫(yī)療安全百日專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)”,。結(jié)合前一個(gè)時(shí)期專(zhuān)項(xiàng)檢查工作中存在的問(wèn)題,，針對(duì)醫(yī)療質(zhì)量和管理方面存在的漏洞和隱患，加大各項(xiàng)整改措施的落實(shí)力度,。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生醫(yī)療事故和安全隱患的崗位,、環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理措施的落實(shí),。要組織做好_即將發(fā)起的在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行’活動(dòng),。加強(qiáng)各環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理。要狠抓重點(diǎn)環(huán)節(jié),，嚴(yán)格落實(shí)一系列醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度和規(guī)范,。一是要加強(qiáng)對(duì)急危重癥和疑難病員等重點(diǎn)病人的管理，嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)制和會(huì)診制度;二是加強(qiáng)對(duì)容易發(fā)生問(wèn)題的外科,、急診科,、新生兒科、重癥監(jiān)護(hù)科(室),、手術(shù)室,、消毒供應(yīng)室等重點(diǎn)科室的管理，要嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房和大手術(shù)術(shù)前討論制度;三是要加強(qiáng)夜間,、雙休日,、節(jié)假日期間等重點(diǎn)時(shí)刻的管理，要配備足夠力量,，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度;四是要加強(qiáng)涉及臨床和醫(yī)技兩個(gè)系統(tǒng)之間的質(zhì)量管理,，申請(qǐng)單書(shū)寫(xiě),、檢查結(jié)果的報(bào)告要規(guī)范;五是要強(qiáng)化以“三基”訓(xùn)練和考核為重點(diǎn)的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，建立和完善專(zhuān)業(yè)人員定期培訓(xùn)制度，工作計(jì)劃《醫(yī)院科研工作計(jì)劃》,。終末質(zhì)量要以病歷檢查和處方評(píng)審為重點(diǎn);六是要加強(qiáng)臨床用血管理,，建立臨床用血和評(píng)價(jià)制度，以促進(jìn)臨床科學(xué),、合理用血,。繼續(xù)完善質(zhì)控體系,。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查制度,、考評(píng)制度,、質(zhì)量專(zhuān)題會(huì)議制度要繼續(xù)堅(jiān)持下去，切實(shí)把醫(yī)療質(zhì)量和安全管理落實(shí)到醫(yī)院工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和工作流程中,。完善醫(yī)患溝通制度，建立醫(yī)患糾紛調(diào)處機(jī)制,。要注重醫(yī)患溝通藝術(shù)的培養(yǎng)，建立健全患者投訴處理機(jī)制,，以合理,、合法、公平,、調(diào)節(jié)醫(yī)患糾紛,，建立健全醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任共擔(dān)和追究機(jī)制。

2,、加強(qiáng)護(hù)理管理,，提高護(hù)理質(zhì)量。

一是深入貫徹“以人為本”的整體護(hù)理理念,，加強(qiáng)質(zhì)量管理,。按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程,，保證護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提升;二是落實(shí)護(hù)理管理工作制度,，在規(guī)范護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診,、教學(xué)查房,、專(zhuān)題討論等方面拓寬護(hù)理工作內(nèi)涵,，保證護(hù)理工作規(guī)范、有序地進(jìn)行;三是改善基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),，滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求,，改變目前護(hù)士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護(hù)理,、基礎(chǔ)護(hù)理的狀況,，逐步實(shí)現(xiàn)_提出的護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床,、貼進(jìn)社會(huì)”的目標(biāo)要求;四是繼續(xù)落實(shí)《護(hù)士條例》和《專(zhuān)科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求,，繼續(xù)加強(qiáng)各重點(diǎn)專(zhuān)科領(lǐng)域護(hù)士技能培訓(xùn)工作，積極組織開(kāi)展護(hù)理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，開(kāi)展護(hù)士崗位技能培訓(xùn),，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，以提高醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的基本素質(zhì);五是加強(qiáng)醫(yī)療和護(hù)理溝通,，以減少因溝通不足帶來(lái)的不必要的矛盾,。

3、加強(qiáng)感染管理,，防控院內(nèi)感染

醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染問(wèn)題幾乎涉及醫(yī)院所有工作環(huán)節(jié),，20xx年我們要把院內(nèi)感染控制作為醫(yī)院安全管理的重點(diǎn)來(lái)抓。要健全完善院科兩級(jí)感染控制體系,，明確責(zé)任,，嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行。要針對(duì)重點(diǎn)部門(mén),、重點(diǎn)環(huán)節(jié),、危險(xiǎn)因素制定明確的干預(yù)和控制措施，做好重點(diǎn)監(jiān)控,。要加強(qiáng)醫(yī)院感染專(zhuān)業(yè)人員的規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)院全員院感規(guī)章制度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員院感意識(shí)，提高院感知識(shí)水平,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)臨床藥事管理，促進(jìn)合理用藥,。

要強(qiáng)化醫(yī)院藥事管理委員會(huì)功能,，建立健全處方點(diǎn)評(píng)制度，完善抗菌藥物使用內(nèi)部監(jiān)控體系,、建立臨床合理用藥評(píng)價(jià)體系,，探索建立臨床藥師制度，開(kāi)展對(duì)醫(yī)師,、藥師,、護(hù)士有關(guān)合理用藥知識(shí)的培訓(xùn),，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員藥物知識(shí)的更新。要把藥事管理與醫(yī)療質(zhì)量管理結(jié)合起來(lái),，建立藥事管理長(zhǎng)效機(jī)制,，促進(jìn)臨床合理用藥的實(shí)現(xiàn)。要經(jīng)常檢查臨床使用藥物的質(zhì)量,、療效和反應(yīng),，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)要及時(shí)報(bào)告。

(四)深化醫(yī)院改革,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)主要措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),。第一，我們要進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度和診療規(guī)范,，醫(yī)院所有診療工作都必須嚴(yán)格遵守制度和規(guī)范,。第二，繼續(xù)鞏固幾年來(lái)學(xué)科建設(shè)方面取得的成果,，做好規(guī)劃,，加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)臨床重點(diǎn)學(xué)科,、重點(diǎn)專(zhuān)科,，所有專(zhuān)業(yè)都要在三年內(nèi)達(dá)到赤峰市領(lǐng)先水平。第三,，加強(qiáng)對(duì)全院職工服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，提高服務(wù)水平，要有措施,，有效果,。第四，加強(qiáng)價(jià)格管理,，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，減少漏收、錯(cuò)收,、多收和分解收費(fèi),，使廣大人民群眾得到高水平的醫(yī)療服務(wù)，享受合理的價(jià)格,。

2,、強(qiáng)化人才梯隊(duì)建設(shè)。我院發(fā)展很快,，人才梯隊(duì)和結(jié)構(gòu)很不合理,，新進(jìn)碩士生,、本科生水平參差不齊，年輕護(hù)士基本素質(zhì)較差,，我們必須認(rèn)真直面這一問(wèn)題,，采取切實(shí)有效的措施解決這一問(wèn)題。第一,，加大自身培養(yǎng)力度,，采取人文素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平同步培養(yǎng)方式，建立規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)制度,，建立規(guī)范化護(hù)士培訓(xùn)制度,，鼓勵(lì)在職攻讀碩士研究生。第二,，加大引進(jìn)博士生,、碩士生力度，提高新進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員層次,，嚴(yán)把引進(jìn)人員質(zhì)量關(guān),。第三，個(gè)別專(zhuān)業(yè)可考慮面向自治區(qū)乃至全國(guó)公開(kāi)招聘學(xué)科帶頭人,，為醫(yī)院遷址儲(chǔ)備人才,。

(五)加強(qiáng)教學(xué)和科研工作主要措施：

教學(xué)工作：一是進(jìn)一步做好理論教學(xué)管理，提高教學(xué)層次,。要根據(jù)醫(yī)學(xué)院課程安排做好臨床專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作,，努力提高各臨床教研室高級(jí)職稱(chēng)人員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的比例。組織好各教研室的集體備課,，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家進(jìn)行聽(tīng)課;二是逐步推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)科學(xué)化,、規(guī)范化，爭(zhēng)取增加接收臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)量,，進(jìn)一步利用臨床技能培訓(xùn)中心有計(jì)劃開(kāi)展對(duì)學(xué)生的實(shí)踐技能培訓(xùn);三是繼續(xù)做好我院與大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)工作;四是加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè),，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);五是爭(zhēng)取承辦1-2次自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議。

科研工作：一是借自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審剛剛落下帷幕之機(jī),，大力活躍科研學(xué)術(shù)氛圍,，繼續(xù)抓好科研意識(shí)的培養(yǎng)、科研方法和技能的培訓(xùn),，提升中,、高級(jí)技術(shù)人員的科研能力和水平。二是制定《醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科科研管理辦法》,，以院內(nèi)重點(diǎn)學(xué)科為突破口,，積極申報(bào)國(guó)家和自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目，每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科力爭(zhēng)自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng),。三是為科研工作創(chuàng)造寬松條件,，醫(yī)院積極主動(dòng)為科技人員搭建平臺(tái),，在硬件上提供條件，軟件上搞好服務(wù),。四是完成口腔科等10項(xiàng)已結(jié)課題申請(qǐng)驗(yàn)收工作,，確保順利通過(guò)鑒定。五是修訂《醫(yī)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，對(duì)獲獎(jiǎng)科研課題及發(fā)表論文,、論著及時(shí)予以表彰。六是提高論文發(fā)表層次,，重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人及技術(shù)骨干在國(guó)家核心期刊發(fā)表高質(zhì)量論文;完成赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)臨床醫(yī)學(xué)研究專(zhuān)輯第三輯的征審稿工作,。七是積極申報(bào)自治區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目并做好落實(shí)。

(六)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，鞏固治理商業(yè)賄賂成果,。主要措施：

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)：20xx年醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)要以_、國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》為重點(diǎn),，以提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn),，遵循“以人為本”,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、獎(jiǎng)懲并舉原則,，繼續(xù)強(qiáng)化思想政治教育,、職業(yè)道德教育和人文素質(zhì)教育。要與精神文明建設(shè),、醫(yī)療業(yè)務(wù)建設(shè)和提高職工素質(zhì)緊密結(jié)合,。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督,，完善醫(yī)德檔案,，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核納入目標(biāo)管理責(zé)任制和考核體系，通過(guò)以高明的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德贏得病人的滿意和信賴(lài),，樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型等措施,，繼續(xù)保持醫(yī)院在行風(fēng)建設(shè)方面獲得的各種榮譽(yù)。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十三

《小學(xué)音樂(lè)課多媒體輔助教學(xué)有效性研究》的科研課題,，是我校教學(xué)改革的重要組成部分，要搞好科研專(zhuān)題的研究,，我們要以課堂教學(xué)為載體,，有計(jì)劃,，有目的實(shí)施。我們信息技術(shù)組探討的是如何充分利用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備,，滿足學(xué)生的“求知”心理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂(lè)欣賞中去,，在反復(fù)欣賞中提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，把美傳遞給學(xué)生，樹(shù)立他們?cè)谏钪袑ふ颐赖男判摹?/p>

1,、調(diào)查了解現(xiàn)階段師生教與學(xué)這一塊教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀,。重點(diǎn)調(diào)查兩個(gè)方面：一是不同年段學(xué)生對(duì)這一教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)態(tài)度、狀況及原因的調(diào)查及分析,。二是現(xiàn)有教師資源及教學(xué)方式的分析,。

2、在音樂(lè)課堂教學(xué)中如何將書(shū)本知識(shí)和生活事物相聯(lián)系,，并針對(duì)不同年段學(xué)生的身心特點(diǎn),，確立階段性教學(xué)目標(biāo)。

3,、針對(duì)教學(xué)領(lǐng)域,，創(chuàng)新有效教學(xué)策略的研究。研究轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的途徑,、方法,，使學(xué)生在活動(dòng)中感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。

（1）用學(xué)生熟悉的生活資源和教材想結(jié)合,，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生生活實(shí)際,，既給學(xué)生帶來(lái)一種知識(shí)的親切感又豐富了學(xué)生的感知。

（2）突破已有的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)本走向生活,，通過(guò)觀察、調(diào)查,、體驗(yàn),、游戲、創(chuàng)作等多種形式的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作熱情,。

（一）理論學(xué)習(xí)與研究實(shí)踐相結(jié)合。

在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有計(jì)劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行教育科研理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)教研組和備課組建設(shè)，更新教學(xué)理念,，不斷改善教學(xué)行為,，切實(shí)提高實(shí)施課題研究的理論水平。同時(shí)結(jié)合課題研究,，不斷反思研究以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,。針對(duì)研究中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，提高課題研究的能力,。

（二）團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，以個(gè)別輔導(dǎo)為主。

為了更好發(fā)揮教師的作用,，我們采取實(shí)驗(yàn)班與常規(guī)班相結(jié)合的方式,，一方面對(duì)有共性、有規(guī)律可循的現(xiàn)象進(jìn)行探索,，開(kāi)展有計(jì)劃的團(tuán)體教學(xué),；一方面對(duì)有個(gè)性的個(gè)案，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)研究的活動(dòng),。

三月份：

制定研究計(jì)劃,；課題組會(huì)議；學(xué)習(xí)課題資料,。

四月份：

1、課題組會(huì)議根據(jù)課題計(jì)劃,，圍繞培養(yǎng)學(xué)生這一主題開(kāi)展教研活動(dòng),。

2、耿國(guó)會(huì)老師上研究課,。

五月份：

1,、開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、張斌老師上研究課,。

六月份：

1、開(kāi)展課題組同題會(huì)課教研活動(dòng),。

2,、積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十四

一,、情況分析：

1,、年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右

2、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專(zhuān)100%(其中一位教師正在進(jìn)修本科)

3、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)：90%

優(yōu)勢(shì)分析：

1,、年輕教師學(xué)歷層次較高,，而且都好學(xué)，能利用休息時(shí)間自己在提高學(xué)習(xí),。

2,、年輕教師創(chuàng)新意識(shí)、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng),，善于接受新信息,、新事物，有非常大的挖掘潛力,。

3,、新教師有愛(ài)心、有活力,、有沖勁,，對(duì)工作的積極性非常高。她們能相互學(xué)習(xí),，積極的團(tuán)隊(duì)工作氛圍正在形成,。

4、能根據(jù)自己的需要拜師,，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平,，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

5,、教師資源比較豐富,。

弱勢(shì)分析：

1、非專(zhuān)業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。同時(shí)0-2年新教師較多,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏。

2,、對(duì)幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施,，對(duì)如何抓好班級(jí)常規(guī)比較困惑。

3,、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)交流的藝術(shù),，處理家長(zhǎng)工作存在困難。

4,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,，在實(shí)際的操作過(guò)程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。

5,、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn),，教師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn),。同時(shí)活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意，活動(dòng)環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性,。

二、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準(zhǔn)繩，依據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，以師德教育為核心,，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重心，聚焦課堂，切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的水平,，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

三,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),，通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式,，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力,。

2、聚焦集體教學(xué)活動(dòng),，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn),，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力。

3,、采取有效培養(yǎng)措施,，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專(zhuān)業(yè)理論,、教育技能,、班級(jí)管理等諸方面，做到熟悉本年齡段課程,。

4,、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級(jí)管理基本到位,，最終做到教學(xué)常規(guī)入門(mén),、課堂教學(xué)過(guò)關(guān)、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo),。

四,、具體措施：

(一)xx年新教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力,。

2、通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師,。

具體措施：

1、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,，制定自培計(jì)劃,，成立0年新教師成長(zhǎng)檔案。

2,、通過(guò)參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動(dòng),，促使新教師盡快成長(zhǎng)。

3,、通過(guò)一對(duì)一跟班觀摩,、老教師經(jīng)驗(yàn)談、理論學(xué)習(xí),、案例分析及自身的實(shí)踐等,，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力。

4,、通過(guò)每月的考核課及課后的交流和反思,，提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力,，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5,、加強(qiáng)周,、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思，提高新教師的反思能力和調(diào)整能力,。

6,、積極觀摩其他教師的活動(dòng)，并能大膽地反思和評(píng)課,，鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十五

一、具體措施

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金,、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著,，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，努力將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

3、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”由于我的普通話水平不高,，今后的學(xué)習(xí)中,，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的指導(dǎo)學(xué)生,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話指導(dǎo)理論，上好習(xí)作指導(dǎo)課,。

二,、目標(biāo)的達(dá)成措施

1、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。有意識(shí),、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

3,、進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,，力爭(zhēng)每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件;

4、在班級(jí)管理方面多下功夫,，經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級(jí)活動(dòng)。

5,、通過(guò)和學(xué)生談心,、座談、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解,，通過(guò)家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十六

課題研究工作是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展全新的教育理念,，是課程改革的需要,，是保證新課程改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的推動(dòng)策略；是一線教師的呼喚,，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然要求,，我校以教師研究為主體，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思,，同伴互助,，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的實(shí)踐形式，是教師將教學(xué)實(shí)踐,、教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修密切結(jié)合的探究性,、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式,。課題研究工作將有利于教師互相關(guān)愛(ài),、互助切磋、互相交流,、共同提高,，有利于學(xué)校、教師,、學(xué)生不斷提高和持續(xù)發(fā)展,，有利于學(xué)習(xí)性學(xué)校的建構(gòu)。

課題研究工作是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),，提高學(xué)校的教育質(zhì)量,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì),，充分挖掘教師的自主研發(fā)的潛能而進(jìn)行的教育教學(xué)研究,，重點(diǎn)研究學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的問(wèn)題。

1,、學(xué)校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各相關(guān)學(xué)科骨干教師為小組成員，負(fù)責(zé)課題研究的規(guī)劃,、組織和領(lǐng)導(dǎo)工作,；學(xué)校成立課題研究專(zhuān)家指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)課題研究的審批,、過(guò)程的指導(dǎo),、結(jié)題評(píng)審的聯(lián)系等工作。

2,、課題實(shí)施小組負(fù)責(zé)課題研究的具體工作,，負(fù)責(zé)課題申報(bào)、階段研究,、資料收集、總結(jié)撰寫(xiě)等工作,，教導(dǎo)處對(duì)課題實(shí)施的研究過(guò)程要進(jìn)行督導(dǎo)與檢查,。

3、參與課題研究的實(shí)驗(yàn)教師,，本著自愿申報(bào),、學(xué)校審批的原則，由課題領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。對(duì)學(xué)校確立的重點(diǎn)課題,，各學(xué)科教研組要全力配合，并完成所承擔(dān)的子課題研究任務(wù),。學(xué)校鼓勵(lì)教師以自己所從事的學(xué)科教學(xué)中遇到的問(wèn)題為課題,，開(kāi)展自修反思式的課題研究。問(wèn)題研究取得研究成果的（以論文,、課例等為實(shí)體顯現(xiàn)）,，學(xué)校給予同等級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、課題實(shí)施小組在課題獲得立項(xiàng)之后,，必須按照教育科研工作客觀規(guī)律的要求按既定計(jì)劃投入研究，課題研究要求做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，不得弄虛作假,，不得半途而廢，力爭(zhēng)在預(yù)定時(shí)間結(jié)題,。不能按時(shí)結(jié)題的,，在預(yù)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)明材料，對(duì)課題的進(jìn)展情況向立項(xiàng)單位以書(shū)面形式做好解釋?zhuān)?duì)課題的最終結(jié)題時(shí)間做準(zhǔn)確地預(yù)測(cè),，在最終結(jié)題時(shí)間之前做好一切準(zhǔn)備工作,；確因種種原因課題研究不能繼續(xù)開(kāi)展下去的，由課題負(fù)責(zé)人提出書(shū)面申請(qǐng)、學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見(jiàn),，報(bào)立項(xiàng)單位申請(qǐng)取消,。參與課題實(shí)驗(yàn)的教師因?yàn)楣ぷ鞑涣Χ拐n題研究被迫終止的，本課題實(shí)施負(fù)責(zé)人,、實(shí)驗(yàn)教師在課題研究所圈定的時(shí)段內(nèi)不得參加評(píng)先,、表模工作。

5,、學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年負(fù)責(zé)組織一次課題研究匯報(bào)工作會(huì)（在盡可能的情況下,，邀請(qǐng)課題監(jiān)管單位、立項(xiàng)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加）,，匯報(bào)會(huì)先由課題實(shí)施小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題的進(jìn)展情況,，再結(jié)合課題研究存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，討論解決的途徑和辦法,，為下一階段的研究工作提出建設(shè)性的意見(jiàn),。

1、課題組依據(jù)《黃石小學(xué)學(xué)校教科研工作制度》開(kāi)展課題研究,，課題組接受教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo),，在每學(xué)期末向教導(dǎo)處提交課題實(shí)驗(yàn)階段性成果資料。

2,、實(shí)施課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,，在課題實(shí)施小組的齊心協(xié)力下，課題實(shí)驗(yàn)通過(guò)專(zhuān)家鑒定,，課題成果得到有效推廣,，與課題研究相關(guān)的.論文、課例在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響,，學(xué)校給予階段性獎(jiǎng)勵(lì)和結(jié)題成果獎(jiǎng),。階段性獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表一，結(jié)題獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、將課題實(shí)驗(yàn)納入年終目標(biāo)量化考評(píng)加分方案，在課題研究取得階段性成果并得到教導(dǎo)處,、校行政會(huì)認(rèn)可的情況下,，課題主持人、課題實(shí)施小組組長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)教師按課題的相應(yīng)級(jí)別量化評(píng)定分值,，由學(xué)校給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，量化考評(píng)加分。

4,、對(duì)優(yōu)秀課題研究成果,，課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級(jí)送評(píng)及向有關(guān)刊物推薦,；學(xué)校也鼓勵(lì)教師自行向相關(guān)教研刊物、教研部門(mén)投稿,，若參評(píng)獲獎(jiǎng)或論文發(fā)表,，學(xué)校按相應(yīng)級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、在基本條件對(duì)等情況下,，學(xué)校優(yōu)先安排承擔(dān)有課題研究任務(wù)的教師參加上一級(jí)教研部門(mén)組織的課題培訓(xùn)或研討活動(dòng)，優(yōu)先安排課題實(shí)驗(yàn)教師參加觀摩課,、示范課,、研討課等交流活動(dòng)；課題實(shí)施小組集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，在教務(wù)處確認(rèn)的情況下,學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教師給予實(shí)時(shí)工作補(bǔ)助,。

6,、學(xué)校為課題研究階段性成果展示提供舞臺(tái)，每學(xué)年至少組織一次課題研究工作經(jīng)驗(yàn)推介或成果展示活動(dòng),，推介課題組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和在課題實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師。

說(shuō)明：

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十七

在新基礎(chǔ)教育思想和教育理論指導(dǎo)下,，以本課題為基礎(chǔ),，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，積極開(kāi)展實(shí)踐層面上的研究,，致力于提高教師自身的教學(xué)研究意識(shí)與研究能力,。加強(qiáng)課題工作的過(guò)程管理，確保課題研究的質(zhì)量和實(shí)踐,。以科研促教改,，以教改促質(zhì)量同時(shí)，大膽嘗試轉(zhuǎn)變教育教學(xué)科研方式,，追求實(shí)踐層面創(chuàng)新,，將科研活動(dòng)系列化、主題化,，進(jìn)一步推廣研究的影響,。

1、以研促教,，以教促學(xué),，增強(qiáng)全組教師的教科研意識(shí)和實(shí)施課題研究的能力。逐步總結(jié)提升課題研究成果,，進(jìn)一步推廣課題研究的影響,，進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理，完善管理制度。

2,、樹(shù)立以人為本,，促進(jìn)發(fā)展的課程觀和學(xué)生觀，開(kāi)發(fā)課程資源,，可以體現(xiàn)課內(nèi)外學(xué)科之間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生技能的發(fā)展，逐步獲得綜合應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能進(jìn)行交際的能力,。

1,、通過(guò)課題的研究，樹(shù)立新的教師觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)過(guò)程觀，以此來(lái)促進(jìn)教師教育理念和教育實(shí)踐的根本

轉(zhuǎn)變,。

2,、通過(guò)課題的研究，學(xué)生將真正成為學(xué)習(xí)的主人,，擁有充分的參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,，在自主探究、親身實(shí)踐,、合作交流的氛圍中,，解除困惑，使得各種情感態(tài)度,、知識(shí)技能,、價(jià)值觀在過(guò)程中“動(dòng)態(tài)生成”。

3,、通過(guò)課題研究,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善，構(gòu)建新的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式,。

（一）組織各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教科研意識(shí)和研究水平。閱讀學(xué)習(xí)教科研類(lèi)的書(shū)籍,，集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育類(lèi)的文章。指導(dǎo)教科研的實(shí)踐操作,，解決在研究過(guò)程中碰到的實(shí)際問(wèn)題,，少走彎路,，快速提高教師們科研水平。

（二）明確研究方法,，課堂實(shí)踐,，實(shí)施研究。

（三）強(qiáng)化管理,，提高研究效益,。

為了使課題研究取得突破，保證實(shí)驗(yàn)的效果,，我們強(qiáng)化對(duì)課題實(shí)驗(yàn)的管理,，尤其是課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程管理。我們要求課題有學(xué)期研究計(jì)劃和總結(jié),，有階段成果分析,，有階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有教科研成果,，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的資料進(jìn)

行歸檔整理,。在此基礎(chǔ)上制定課題管理制度。加強(qiáng)對(duì)課題研究過(guò)程的監(jiān)控,，定期檢查研究的進(jìn)度,，督促到位，落實(shí)到位,，使課題正常有序地進(jìn)行,，確保研究的效果。

二月份：

制定本學(xué)期的課題計(jì)劃（負(fù)責(zé)人：王玉）

三月份：

第一周：課題組理論學(xué)習(xí)（負(fù)責(zé)人：徐燕）

第二周：課題組理論學(xué)習(xí)（負(fù)責(zé)人：卜風(fēng)麗）

第三周：個(gè)人案例及反思交流（負(fù)責(zé)人：王玉）

第四周：課題組研究課聽(tīng),、評(píng)課。（負(fù)責(zé)人：王玉） 四月份：

第一周：課題組理論學(xué)習(xí) （負(fù)責(zé)人：沈福星）

2,、個(gè)人案例及反思交流,。（負(fù)責(zé)人：王玉）

3、課題組研究課聽(tīng),、評(píng)課,。（負(fù)責(zé)人：王玉）

4、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。（負(fù)責(zé)人：朱宏）

五月份：

第一周：課題組研究課聽(tīng)、評(píng)課,。（負(fù)責(zé)人：王玉）

第二周：課題組理論學(xué)習(xí) ,。（負(fù)責(zé)人：邱海燕）

第三周：課題組成員專(zhuān)題教學(xué)設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)人：趙艷君） 4開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)

人：曾林霞）

六月份：

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十八

一,、指導(dǎo)思想

以科研為先導(dǎo),，以教師發(fā)展為本,，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性和全局性,，注重案例研究和園本課程研究，解決教育中的實(shí)際問(wèn)題,，把教育科研作為提升我園保教水平的推進(jìn)器,。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)園本課程研究,。以教師為研究主體，鼓勵(lì)幼兒與教師一起參與活動(dòng)內(nèi)容與方式等的討論,、設(shè)計(jì),，探索和建立具有農(nóng)村特色的活動(dòng)，逐步完善適合我園的課程目標(biāo)及方案,，積累研究資料及成果,。

2、進(jìn)行階段性成果展示,。展示課題研究情況,，通過(guò)專(zhuān)家、同行共同研討,，解決研究中的問(wèn)題,，努力追求課題研究的實(shí)效性。

3,、開(kāi)展案例研討活動(dòng),。敘述課題研究中的故事，表達(dá)對(duì)教育的理解,、解釋及一些疑問(wèn),，請(qǐng)專(zhuān)家面對(duì)面點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo),，解決教育中的實(shí)際問(wèn)題,。

5、積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過(guò)外出參觀,、學(xué)習(xí)，園內(nèi)相互聽(tīng)課,、交流,，進(jìn)一步提高科研能力與水平，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，把好的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文,、隨筆等進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十九

研究的課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究

個(gè)人子課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究

2、通過(guò)對(duì)課題的研究探討,，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率。

三月份：

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃,。

（2）寫(xiě)好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃,。

（3）撰寫(xiě)個(gè)人課題研究計(jì)劃。

（4）豐富博客內(nèi)容,，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí),。

（5）認(rèn)真準(zhǔn)備課題組安排的課題實(shí)驗(yàn)課，及時(shí)反思總結(jié),。

四月份：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》的理論知識(shí)。

（2）認(rèn)真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說(shuō)課稿,，及時(shí)反思總結(jié),。

五月份：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高研究水平,。

（2）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說(shuō)課稿,，及時(shí)反思總結(jié)。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十

在市教育工委,、教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹、落實(shí)全國(guó)職教工作會(huì)議精神,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù),，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù),，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）,、全局意識(shí)，抓好教師的培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，提升教研工作的含金量,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面,。

（一）,、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機(jī)制。

在原有**個(gè)中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整,、充實(shí),、完善工作,，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責(zé),，指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平,，確保教研質(zhì)量,。逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展,。

（二）,、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。

（1）職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志,。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中等實(shí)用人才,，所以專(zhuān)業(yè)理論和技能是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn),，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)所在,，為此,，加強(qiáng)中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（2）強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課技能訓(xùn)練,。一是加強(qiáng)教材和大綱的研究,。在教材研究方面，加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn),。打破以前的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系,，將新的知識(shí)技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過(guò)程,。在實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)時(shí),，確定知識(shí)體系、工藝體系和實(shí)際操作體系,。加強(qiáng)每個(gè)單元的訓(xùn)練和檢測(cè),，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù),，提高專(zhuān)業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化,。三是指導(dǎo)專(zhuān)任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法。根據(jù)專(zhuān)業(yè),、設(shè)備,、內(nèi)容,、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)可以采用競(jìng)賽法,、演示法和榜樣示范法,。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對(duì)比法等。四是綜合專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定,。根據(jù)每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練,，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)鋪平道路,。

（3）狠抓實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的`需要,，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍,，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù),。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)專(zhuān)業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練,、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn),。加強(qiáng)校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系,，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。大力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地有效彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的不足,，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng),，及時(shí)掌握先進(jìn)的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力,。

（4）強(qiáng)化文化課和專(zhuān)業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革,。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好,，生源質(zhì)量不高,，成績(jī)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行授課,，教學(xué)效果不會(huì)理想,，課改勢(shì)在必行。要求教師針對(duì)學(xué)生的成績(jī)水平進(jìn)行從備課,、講課和檢測(cè)方法全面改進(jìn),。不同的課程采用不同的教學(xué)方法,，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

**年我市對(duì)口升學(xué)取得了可喜成績(jī),，本科上線占全省21%。20xx年在此基礎(chǔ)上職業(yè)教育研究室更進(jìn)一步做好對(duì)口升學(xué)高考的各項(xiàng)備考工作,，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題,，幫助學(xué)生提前適應(yīng)考試狀況，再創(chuàng)佳績(jī),。

通過(guò)職教學(xué)會(huì)加強(qiáng)與政府以及有關(guān)部門(mén)之間的溝通,，引起他們對(duì)職業(yè)教育的重視，因?yàn)槁殬I(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“油箱”和“引擎”,。積極推進(jìn)學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式,，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過(guò)程中來(lái)。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置,，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十一

一、指導(dǎo)思想

以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念，注重教育科研,，提高工作實(shí)效,，以教研促教改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階,，認(rèn)真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法、新模式,，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),，提高教師教科研水平。

3,、做好我校各級(jí)課題的研究工作,，注重過(guò)程研究，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,，有重點(diǎn),，有層次地開(kāi)展研究，力爭(zhēng)出成績(jī)，早結(jié)題,。

4,、開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作，積極組織教師撰寫(xiě)論文,，參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。

6,、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,，整理學(xué)生成果集和教師成果集。

三,、工作措施

(一),、營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效,。

(二),、抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期，我們將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí)，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作,。

2,、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開(kāi)展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開(kāi)展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,，多出成果,。

(三)、健全參與機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2、以教研活動(dòng)為契機(jī),，組織教師開(kāi)展多樣化的科研實(shí)踐,。開(kāi)展教學(xué)調(diào)查，講公開(kāi)課,、觀摩課,，組織說(shuō)課活動(dòng)、專(zhuān)題講座等,，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合,。

四、主要工作安排

1,、制定教科研工作計(jì)劃,，并貫徹實(shí)施

2、課題制定計(jì)劃,，明確研究要求

3,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

1,、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十二

一,、完善辦公室日常工作制度

在開(kāi)學(xué)三周內(nèi)，將辦公室各規(guī)章制度進(jìn)行重新修訂和完善,，特別是在衛(wèi)生,、例會(huì)、值班等方面,，將做細(xì)致化規(guī)定,，避免在常規(guī)工作中出現(xiàn)同上學(xué)期相似的問(wèn)題。

二,、加強(qiáng)辦公室資料,、財(cái)務(wù)管理

在上學(xué)期期末的資料存檔工作中，發(fā)現(xiàn)資料的缺失情況較為嚴(yán)重,，上交的材料中也有許多存在書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范的現(xiàn)象,。故本學(xué)期需加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)材料收集工作的力度，嚴(yán)格規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式,，以迎接本學(xué)期的學(xué)生分會(huì)評(píng)優(yōu)工作,。為了更好地對(duì)辦公室內(nèi)的各種財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,，我提議近期需作一個(gè)全面的清查整理和登記，同時(shí)為了減少財(cái)務(wù)的丟失,，可試行財(cái)務(wù)外借登記制度,。

三、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題

身為一名學(xué)生會(huì)委員,，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的事務(wù)，但并不是讓你機(jī)械地做事,。在上學(xué)期的工作中,，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容的不了解，自己總是不能自覺(jué),、自主地去完成任務(wù),，只會(huì)聽(tīng)命于是。到了本學(xué)期,，我已不再是位新人了,，應(yīng)該以主人翁的身份，自己能解決的問(wèn)題就要自主地去解決,，不要總請(qǐng)示上級(jí),，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高,。

總之,，本學(xué)期一定盡己所能，做好本職工作,，同時(shí)也會(huì)重視自己的學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十三

為了更好的貫徹xx學(xué)院在發(fā)展中所倡導(dǎo)的各種精神,促進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展,。工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來(lái)切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。本部門(mén)根據(jù)本學(xué)期的工作實(shí)際,制定了以下工作計(jì)劃：

一,、會(huì)議記錄：

認(rèn)真做好每次會(huì)議記錄,，由辦公室干部定期進(jìn)行整理存檔，為以后學(xué)生會(huì)部門(mén)做參考,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理考核力度,，以服務(wù)同學(xué)為宗旨,積極配合系里各項(xiàng)工作的展開(kāi)。以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”切實(shí)提高本部門(mén)成員的工作效率與工作積極性,。

二,、迎新晚會(huì)：

在即將到來(lái)的迎新晚會(huì)中，作好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)值勤人員的活動(dòng)安排(包括現(xiàn)場(chǎng)保潔,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的帶動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等等),。幫助老師做些有關(guān)晚會(huì)籌備方面的事情，只要需要我們辦公室的工作,，我們務(wù)必做到最好,。

三、工作考核：

對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)進(jìn)行工作考核,，以此來(lái)完善我們學(xué)生會(huì)部門(mén)的考核制度,。在過(guò)去考核中,，存在著各種各樣的問(wèn)題,，希望在接下來(lái)的日子里,，辦公室各成員能好好執(zhí)行考核制度,，盡量做到公平公正。

四,、工作總結(jié)：

本部門(mén)將定期開(kāi)例會(huì),例會(huì)主要是對(duì)近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以及時(shí)總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改正。并按照實(shí)際情況制定下一階段工作的重點(diǎn)以及具體實(shí)施方案,。

五、其他：

著重于加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他部門(mén)之間的關(guān)系,，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開(kāi)展,。做好本部門(mén)的接班工作，特別是在招新這個(gè)重要的環(huán)節(jié)更要給予充分的重視,。把好關(guān)口,，為部門(mén)吸收較為優(yōu)秀的人才，以便辦公室今后更好地開(kāi)展工作,，為我系爭(zhēng)光,。

學(xué)生會(huì)辦公室作為一個(gè)整體，一個(gè)大家庭,，只有與各部門(mén)認(rèn)真合作,，相互監(jiān)督，才能更好的發(fā)揮它的作用,，更好地為交院各位同學(xué)服務(wù),。工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)辦公室會(huì)在新的一年里，除了做好本職工作之外,，全力熱情的協(xié)助各部門(mén)的工作,，努力做到最好，保證各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,。作為系學(xué)生會(huì)辦公室一員的我,，相信在未來(lái)的一年里，只要我們與各部門(mén)一起努力,、加油,，一定能讓工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)的工作更上一層樓,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十四

本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng),，深入貫徹“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開(kāi)放,、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新，補(bǔ)齊教研短板,，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)方式,，促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展,。

1、健全機(jī)制,，強(qiáng)化管理,，保障教研工作規(guī)范運(yùn)行。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè),，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,，不斷提升專(zhuān)（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。

2,、典型引領(lǐng),。努力打造一批教研工作示范校，適時(shí)召開(kāi)觀摩會(huì),、研討會(huì),，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新。

3,、認(rèn)真抓好“聽(tīng),、評(píng)”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考,、九年級(jí)中招模擬考試,。

4、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方式,，完善改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方案,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

6,、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng),。以研促教,，研教結(jié)合，讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái),。

7,、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作,，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理,，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化,。

8,、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作,，召開(kāi)群文閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì)，推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展,。

9,、教研重心下移，教研員蹲點(diǎn)包校,，持續(xù)推進(jìn)校本教研工作,。

10,、開(kāi)展好觀摩課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周，普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周,。除去節(jié)假日,、期中、期末復(fù)習(xí)考試,，義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周,，普通高中階段基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬,，高中階段期中考試參照省,、市安排時(shí)間。

二月份：

1,、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作,，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃；

2,、安排部署本期“集中聽(tīng)課月”具體事宜,；

3,、評(píng)析上期初中、小學(xué)調(diào)研評(píng)估情況,。

4,、召開(kāi)高三部分學(xué)科備考研討會(huì)。

三月份：

1,、高三“天一”第四次聯(lián)考,；

2、高三省第一次模擬考試,；

3,、省教科所課題的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作；

4,、組織初中,、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會(huì)；

5,、中招第一次模擬考試。

四月份:

1,、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),；

2、高三“天一”第五次聯(lián)考,；

3,、義務(wù)教育階段期中考試；

4,、高中基礎(chǔ)年級(jí)期中考試,；

5,、召開(kāi)中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì)。

6,、中招第二次模擬考試。

五月份：

1,、縣級(jí)及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作,；

2、高三“天一”第六次聯(lián)考；

3,、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng),；

4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo),；

5,、20xx年度縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；

6,、召開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀摩研討會(huì),；

7、中招第三次模擬考試,。

六月份：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評(píng)審；

2,、初中,、小學(xué)調(diào)研考試；

3,、高中基礎(chǔ)年級(jí)聯(lián)考,；

4、小學(xué)六年級(jí)會(huì)考,；

5,、義務(wù)教育階段期末考試。

七月份：

1,、高一,、高二期末考試；

2,、初中,、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析,；

3,、本學(xué)期工作總結(jié)。

xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十五

中華梅氏文化研究會(huì)根據(jù)章程已定為民間學(xué)術(shù)團(tuán)體,。首屆理事會(huì)決定圍繞宗旨在任職期間組織四個(gè)方面工作,，熱望全體會(huì)員積極參與完成這些重要任務(wù)。

（一）編纂“中華梅氏大宗譜”

宗譜是家庭,、家族的歷史檔案,，是祖祖輩輩的生命史冊(cè)；他對(duì)海內(nèi)外宗親尋根問(wèn)祖,、凝聚姓族有重要意義,。他還與正史、方志構(gòu)成了中華民族歷史大廈的三大支柱,，是我國(guó)珍貴文化遺產(chǎn)的組成部分,。

（二）編纂“梅氏歷史文化資料收藏條目”

隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技文化深層次的迅速發(fā)展,，梅氏一批企業(yè)家和經(jīng)濟(jì)人士脫穎而出。他們是一批根據(jù)市場(chǎng)需求創(chuàng)造產(chǎn)品財(cái)富與時(shí)俱進(jìn)的精英,。除為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，他們還積極關(guān)心家園建設(shè)，支持各地宗親發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化教育事業(yè),，先富帶后富,，成為宗親心中的楷模與希望。

由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期不長(zhǎng),，梅氏企業(yè)目前數(shù)量不多,；且企業(yè)多利用貸款運(yùn)作，缺乏延伸上下產(chǎn)業(yè)鏈和作大作強(qiáng)的辦法條件,，因而多處于中小規(guī)模,。他們需要相互聯(lián)絡(luò)、交流,、鼓舞,、支援。梅氏文化研究會(huì)應(yīng)該在研究這些問(wèn)題后計(jì)劃以下幾個(gè)方面的工作：

（一）將中華梅氏文化研究會(huì)成立大會(huì)辦成海內(nèi)外宗親積極參加的聯(lián)絡(luò)大會(huì),，在會(huì)中舉辦“梅氏企業(yè)論壇”,。使海內(nèi)外梅氏企業(yè)家有交流的機(jī)會(huì)，即“文化搭臺(tái),、經(jīng)貿(mào)唱戲,。”在聯(lián)絡(luò)較多梅氏企業(yè)家后編錄《梅氏企業(yè)名錄細(xì)目》,，介紹梅氏企業(yè)規(guī)模,、成就、合作方式,。進(jìn)而成立“梅氏企業(yè)分會(huì)”,，使之強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

（二）舉家族之力,，試辦優(yōu)秀梅氏股份制企業(yè)

家族制企業(yè)在國(guó)內(nèi)外層出不窮,。但我們知道領(lǐng)導(dǎo)成員過(guò)于狹隘的企業(yè)是難于健康發(fā)展的。而多地區(qū)梅氏代表參股的企業(yè)可避其弱點(diǎn)且能集各地智慧和管理辦法,，進(jìn)而充分利用市場(chǎng)條件做大做強(qiáng)企業(yè),。此梅氏企業(yè)應(yīng)使參股宗親倍感責(zé)任和回報(bào)。除經(jīng)濟(jì)企業(yè)界,，梅氏在政界,、軍界、科技文化界亦有許多名人，本會(huì)將收錄他們重大業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn),，編寫(xiě)《中華梅氏知名人物聯(lián)誼手冊(cè)》弘揚(yáng)這批現(xiàn)代精英,。

梅氏人物浩繁若如星辰。從祖先梅伯,、梅鋗,、梅福，到近代追隨_先生的鐵血梅氏,、抗日英雄,；以及現(xiàn)代各條戰(zhàn)線革命英烈及模范志士，都應(yīng)組織文藝作品弘揚(yáng),、傳播其個(gè)性與功績(jī),。近來(lái)社會(huì)上有絲弦“砲烙梅伯”、電影“梅蘭芳”,，還有梅一文老人花八年時(shí)間寫(xiě)出的贊揚(yáng)民族英雄梅摯禮“血灑中原”劇本,，這是很不容易的。本會(huì)希望全體會(huì)員運(yùn)用散文,、小說(shuō),、戲劇、影視文化形式弘揚(yáng)梅氏歷史及英雄事跡,。上述“血灑中原”劇本,，本會(huì)將組織影視編導(dǎo)家研究搬上銀幕、銀屏,。

梅氏多年遺存許多詩(shī)文字畫(huà),，楹聯(lián)畫(huà)像。本會(huì)將根據(jù)其原型制作郵票,，紀(jì)念收藏品,。對(duì)于古代、近代,、現(xiàn)代梅氏畫(huà)品,，宗親又是急盼收藏的，本會(huì)將收集,、制作多種畫(huà)冊(cè)滿足各方需求,。

梅花文化值得本會(huì)進(jìn)一步深入研究。其個(gè)性,、品質(zhì)、內(nèi)涵值得會(huì)員細(xì)細(xì)品味,。本會(huì)積極組織參加推介梅花為國(guó)花的活動(dòng),。正在傳承中的梅花菜肴肴補(bǔ)品應(yīng)科學(xué)地向社會(huì)推崇。