時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇一

為推進(jìn)和深化做人教育,，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的四種意識(shí)即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，拼搏意識(shí)，德育研究工作計(jì)劃,。我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無(wú)所作為的人，也只能是為社會(huì)所淘汰,。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校實(shí)施升層激勵(lì)機(jī)制,，雙金卡工程以及干部競(jìng)選等措施來(lái)充分挖掘?qū)W生潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖,，敢為人先,，永不自滿，從而發(fā)展個(gè)性,，增強(qiáng)實(shí)力,，無(wú)論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地,。

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則,、做人的道理落實(shí),、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,，規(guī)范和約束自己的思想和言行,，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng),，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,，根據(jù)學(xué)生存在的各種問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,，有計(jì)劃,、有組織、有目的的開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)且豐富多彩,、形式多樣的主題活動(dòng),。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動(dòng),，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽,、書畫比賽、攝影比賽,、征文比賽,、辯論賽等，使奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二

在本學(xué)期中，為保障課題研究有序,、順利進(jìn)行,，制定以下研究計(jì)劃。

本學(xué)期,，首先繼續(xù)營(yíng)造良好的研究氛圍通過(guò)課題研究這個(gè)平臺(tái),，營(yíng)造科研的氛圍，督促課題組教師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，豐厚每一位教師的理論積淀,。這是課題進(jìn)展的基礎(chǔ)和前提，并且每月進(jìn)行一次讀書沙龍,。其次,、善于觀察、思考,、總結(jié)和積累,，把課題研究當(dāng)作日常教學(xué)的習(xí)慣。每位課題組成員都要在日常的教育工作中,，練就一雙慧眼,，善于把教學(xué)工作中的各種資源納入研究的范圍。做一個(gè)教學(xué)的有心人,，把撰寫教學(xué)心得變成一種習(xí)慣,。

本學(xué)期課題研究進(jìn)度表。

1．進(jìn)行“培養(yǎng)留心觀察習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究”課題研究階段小結(jié),。

2．分學(xué)段進(jìn)行觀察活動(dòng),。做好記錄。

6．做好課題研究的各項(xiàng)工作,，積極參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比活動(dòng),。

7．組織教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比。

8．課題匯報(bào)活動(dòng),。

通過(guò)本階段的研究,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，樹(shù)立以人的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想,。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生具有自主意識(shí)、創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn)、自我教育的能力,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生主體學(xué)習(xí)活動(dòng)為基礎(chǔ)的課堂教學(xué),，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異和不同的興趣,，經(jīng)常提出開(kāi)放性或發(fā)散性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生思考,，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,，養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立探索、研究的習(xí)慣,，切實(shí)提高學(xué)生的習(xí)作水平,。

1,、召開(kāi)課題組工作會(huì)議，布置任務(wù),，明確具體研究?jī)?nèi)容,。

（1）落實(shí)任務(wù),，腳踏實(shí)地、事實(shí)求實(shí)地開(kāi)展研究,；

（2）注意第一手研究資料的收集；

（3）及時(shí)整理研究資料,；

（4）積極書寫相關(guān)論文,，注重成果的轉(zhuǎn)化,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)課題理論的學(xué)習(xí)，搜集課題的信息,，提高研究水平,。開(kāi)展課題研究講座，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專業(yè)的引領(lǐng),。

3,、通過(guò)采用談話,、問(wèn)卷,、抽查的方式,，對(duì)學(xué)生的留心觀察習(xí)慣進(jìn)行一次量化的調(diào)研,。

4,、要求實(shí)驗(yàn)教師上好每一節(jié)研究課，學(xué)校要組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行評(píng)議,，全方面進(jìn)行歸納,、分析和總結(jié),。

5、組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)和階段性研究成果展示會(huì),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇三

隨著研究生會(huì)換屆選舉的結(jié)束,，我們新一屆生活部也產(chǎn)生了,，一系列新的工作即將拉開(kāi)帷幕,。在過(guò)去的一年里,，上屆研會(huì)的師兄師姐們吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)院和研究生會(huì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出了巨大的貢獻(xiàn),，也為我們作了優(yōu)秀的榜樣,。在新的一年里，生活部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，本著“快樂(lè)生活,，用心創(chuàng)造”的理念,，在全心全意為全院師生服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由“幕后推向前臺(tái)”,，打造生活部自己的精品,，讓全院乃至全校的同學(xué)感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù)?；谝陨系挠^念,，生活部工作大體做如下安排：

人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎(chǔ)前提,。要搞好生活部的活動(dòng)，選拔一批肯于吃苦,，肯于工作，肯于奉獻(xiàn),，有一定創(chuàng)新意識(shí)的成員至關(guān)重要,?；谶@一點(diǎn),，我部計(jì)劃在新生開(kāi)學(xué)2-3周時(shí)間內(nèi)，本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，公平公正的原則,，爭(zhēng)取為生活部選拔一批膽大心細(xì),，活潑負(fù)責(zé),，敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新的優(yōu)秀新成員，為生活部注入新的血液,，帶來(lái)新的生機(jī),。

1、基本工作的開(kāi)展

（1）每年開(kāi)學(xué)后新生在生活,、安全、衛(wèi)生等諸多方面都會(huì)存在許多問(wèn)題和隱患,，諸如對(duì)新的環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)研究生學(xué)習(xí)不適應(yīng),，寢室的清潔衛(wèi)生做不好，對(duì)學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不熟悉，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)容易受不法分子的欺騙迷惑等等,。基于此,，在新生入校報(bào)名作好接待工作同時(shí)發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料。在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)組織專人前往新生寢室開(kāi)展直接交流,，使新生盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,，盡早進(jìn)入研究生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）生活部要繼續(xù)作好學(xué)生與學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系,。廣泛收集同學(xué)們對(duì)學(xué)校飲食,，安全方面的相關(guān)意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門。如個(gè)別食堂就餐難問(wèn)題,，基于此我們決定開(kāi)展“自覺(jué)回收餐具”活動(dòng),，提高大家就餐的環(huán)境和效率,，同時(shí)積極于食堂方面溝通，提高其工作效率,，從而解決這一問(wèn)題,。

（3）積極動(dòng)員各寢室長(zhǎng),，將各個(gè)寢室發(fā)展為生活部的重要“基層組織”,，并

組織各個(gè)寢室進(jìn)行每周一次包括安全、衛(wèi)生等在內(nèi)的全方位自我檢查,，爭(zhēng)取形成一種習(xí)慣進(jìn)而形成一種傳統(tǒng)。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平,，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的安全感和溫馨感。

（4）針對(duì)社會(huì)上專對(duì)學(xué)生的不法活動(dòng)十分突出的問(wèn)題,，我部決定從身邊做起，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息,，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好安全通報(bào)工作，一有問(wèn)題出現(xiàn),，及時(shí)將信息上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門和老師,，并及時(shí)傳達(dá)給我院學(xué)生,，做到有備無(wú)患,，保證我院學(xué)生的安全,。

2、配合學(xué)院和研究生會(huì)兄弟部門的相關(guān)活動(dòng)

作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作,，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā),，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作,。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的安全和后勤方面?？傊?，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難,，找生活部”的工作理念,。 （本版塊的具體活動(dòng)內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門的具體要求而定）

3、創(chuàng)新方面

生活部作為一個(gè)幕后部門,，一直以來(lái)都是默默在背后為學(xué)院,，為老師，為同學(xué)服務(wù),，在聯(lián)合兄弟部門舉辦各類活動(dòng)的時(shí)候的時(shí)候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作。正因?yàn)槿绱?，今年生活部?jì)劃聯(lián)合部分兄弟部門開(kāi)展一生活部自己的特色活動(dòng),，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),，也能對(duì)生活部做一個(gè)很好宣傳。

生活之中充滿了無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣,，我部計(jì)劃聯(lián)合宣傳部創(chuàng)辦《溫馨小貼士》小報(bào)，小報(bào)內(nèi)容會(huì)與同學(xué)的日常生活密切相關(guān)，初步計(jì)劃有“一周天氣變化趨勢(shì)”,、“生活小知識(shí)”“趣味小知識(shí)”等版塊,，具體還有待聽(tīng)取研究生會(huì)全體成員的意見(jiàn)和建議再做最終確定,。

以上就是本年度生活部工作的大致計(jì)劃，體現(xiàn)了生活部的工作特色和理念,，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作,。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發(fā)展的一年,，更將是我們***學(xué)院學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年,。

***學(xué)院研究生會(huì)生活部

*年*月*

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇四

持續(xù)抓好國(guó)際創(chuàng)新資源集聚,，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì),、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算,、人工智能等領(lǐng)域,，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵小國(guó)新加坡,、荷蘭、比利時(shí),，創(chuàng)新大國(guó)德國(guó),，扎實(shí)推進(jìn)“生根計(jì)劃”工作,，建設(shè)目標(biāo)國(guó)家海外協(xié)同創(chuàng)新中心，引導(dǎo)企業(yè)對(duì)接引進(jìn)國(guó)際創(chuàng)新資源,，加大與國(guó)內(nèi)一流高校高端人才團(tuán)隊(duì)對(duì)接融合,，與龍頭企業(yè)共建7家新型研發(fā)機(jī)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)數(shù)量倍增,，質(zhì)量提升,。

加快高新園區(qū)提檔升級(jí)，按照“大樹(shù)移栽”和“育苗造林”相結(jié)合的方式,，緊扣目標(biāo)極限攀升,，加大科技型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培育力度，力爭(zhēng)新增高新技術(shù)企業(yè)60家以上,，高新技術(shù)產(chǎn)值增長(zhǎng)20%以上,，形成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展強(qiáng)勁動(dòng)能。

優(yōu)化高新區(qū)管理體制,，打造建鄴高新區(qū)企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鏈,；優(yōu)化布局,、提質(zhì)增效各類眾創(chuàng)空間,、孵化器、加速器,，打造一站式服務(wù)的創(chuàng)新企業(yè)孵化鏈,；完善高新區(qū)生活,、休閑、商務(wù)等綜合配套,，打造零距離貼心生活服務(wù)鏈,；加強(qiáng)金融和科技的結(jié)合,，設(shè)立科技企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，打造“基金+創(chuàng)業(yè)空間+創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)+金融服務(wù)”的金融科技融合鏈,，形成一流創(chuàng)新生態(tài),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值200億,，有效發(fā)明專利擁有量1000件,，爭(zhēng)創(chuàng)一流高新名園,。

做優(yōu)人才服務(wù)大廈，組建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟,，啟動(dòng)省,、國(guó)家級(jí)人力資源產(chǎn)業(yè)園申報(bào)工作，打造一流引進(jìn)與服務(wù)人才的生態(tài)圈,。強(qiáng)化功能園區(qū)的引才主體職責(zé),，為人才提供優(yōu)質(zhì)稀缺的行業(yè)服務(wù),、一流專業(yè)的市場(chǎng)服務(wù)、高效便捷的政務(wù)服務(wù),，打造全鏈條式人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)高端創(chuàng)新人才向建鄴集聚,，努力打造具有全省影響力的國(guó)際化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇五

根據(jù)上級(jí)的工作意見(jiàn)，圍繞園部總目標(biāo),，堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革,，提高保教質(zhì)量,。

（一）情況分析：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了教師用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí),，教研積極性增強(qiáng),，大家能以認(rèn)真探討的態(tài)度參與園內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng),。

2,、幼兒一日活動(dòng)充實(shí)起來(lái)，晨間活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，減少排隊(duì),、等待等現(xiàn)象。

3,、由于外來(lái)任務(wù)，一定程度地影響了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

4,、開(kāi)展教研前的理論準(zhǔn)備和指導(dǎo)仍不夠。

（二）教研重點(diǎn)：

1,、圍繞辦園目標(biāo),，園務(wù)計(jì)劃,、教育計(jì)劃等,，統(tǒng)一教師的教育觀,、兒童發(fā)展觀，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),。

3,、認(rèn)真開(kāi)展各類游戲,，保證每天的游戲活動(dòng)時(shí)間,，并積極采用多種教育手段和形式，組織豐富多彩的一日活動(dòng),，提高一日生活的質(zhì)量,。

4,、搞好學(xué)期教研總結(jié),、評(píng)價(jià)工作。

一月份：

1、系統(tǒng)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn),，統(tǒng)一教育思想,，領(lǐng)會(huì)辦園目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)《規(guī)程》的學(xué)習(xí)與理解,。

2,、科學(xué)地做好入園教育,，系統(tǒng)地測(cè)查全體幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、家庭狀況,，做好資料積累。

3,、幫助教師制定好各科目的教育計(jì)劃,，選編教材,，利用園務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間滲透科研知識(shí),，落實(shí)教研主題。

二月份：

1,、制定落實(shí)各特色教育的計(jì)劃,，初步開(kāi)展特色教育,。

2,、幼教科研知識(shí)講座。內(nèi)容包括：研究課題的確定,、研究方法的確定,、研究方案的設(shè)計(jì)等,。（要求級(jí)組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)）

3、了解各特色教育的開(kāi)展情況,；檢查常規(guī)工作的情況,。

4、為各特色班提供交流機(jī)會(huì)一次,。

三月份：

1,、開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查。

（1）生活常規(guī),，如：起床、盥洗,、入廁、進(jìn)餐,、睡眠等,。

（2）活動(dòng)常規(guī)，如：游戲,、上課,、勞動(dòng),、散步等。根據(jù)不同年齡,、不同班級(jí)提出適當(dāng)要求,。

2,、隨時(shí)抽查教師的特色教育計(jì)劃,，隨堂聽(tīng)課并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

3,、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次。

四月份：

1,、幼兒一天生活管理互相觀摩,，開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),，向全園公開(kāi)。

2,、外出參觀,，請(qǐng)專家講座，提高認(rèn)識(shí),。

3,、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次,。

五月份：

1,、各班做好教育、教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作,。

2,、各級(jí)（班）開(kāi)展學(xué)期教育、教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),。（重點(diǎn)展示特色教育階段性成果,，全園開(kāi)放日形式面向社會(huì),、面向家長(zhǎng)）。

3,、組織學(xué)習(xí)：科研論文的寫作

4,、為特色班提供交流機(jī)會(huì)一次,。

六月份：

1、教師參加業(yè)務(wù)考核,。

2,、各教研組總結(jié)：對(duì)本級(jí)教研內(nèi)容作出評(píng)價(jià)（目標(biāo)要求是否達(dá)到,，完成情況及存在問(wèn)題,，下期努力方向）

3、對(duì)教研工作組織開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),。

4、整理資料,、撰寫教育教學(xué)論文或?qū)ｎ}總結(jié),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇六

根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實(shí)際，在“探索教學(xué)模式”,，“打造高效課堂”理念的引導(dǎo)下，我校延續(xù)上學(xué)期課題,，繼續(xù)深入,、扎實(shí)開(kāi)展我校的課題研究,，著力提高課堂效率,，提高學(xué)校教育科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。讓每位教師做研究性教師。教育之路無(wú)止境,，讓每位教師活到老,、學(xué)到老、做到老,、研究到老,。

本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行“打造高效課堂”的研究，并將課題研究與成果推廣結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)課題研究才能多出成果,，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)成果才能進(jìn)一步檢驗(yàn)課題研究的有效性,，兩者是相輔相成的。

（一）扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究

以前我校的課題一直是一個(gè)空白,，在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，上學(xué)期有37人申報(bào)的小課題這學(xué)期這學(xué)期繼續(xù)研討,，本學(xué)期做好以下工作：

1、召開(kāi)兩次課題研究會(huì)議,，組織課題組成員交流課題實(shí)施情況,，每次活動(dòng)都作好相關(guān)記錄,。有課題的教師繼續(xù)研究搞好自己的課題并收集好相關(guān)資料，為課題的結(jié)題做準(zhǔn)備,。

3,、繼續(xù)做好子課題的管理工作,，不斷完善對(duì)子課題研究過(guò)程的管理,。讓子課題承擔(dān)者明確學(xué)校對(duì)子課題管理要求，促使其按要求開(kāi)展研究工作,，積累研究資料,。

4,、做課題相關(guān)案例的收集、整理工作,。

（二）實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)常規(guī)管理,。

（1）加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的管理。每位教師對(duì)自己確立的研究課題進(jìn)行課堂實(shí)施研究,。每學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)上交教育敘事,、教育案例各一篇,。由科研小組成員對(duì)上交材料進(jìn)行歸納、梳理,。

（2）加強(qiáng)對(duì)課題研究活動(dòng)的管理。在新學(xué)期中繼續(xù)將教研,、科研,、培訓(xùn)融為一體,，用課題研究來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。進(jìn)一步規(guī)范教科研活動(dòng)制度,，各組活動(dòng)定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定主題,，教研組長(zhǎng)做好記錄,，學(xué)期末進(jìn)行檢查評(píng)比。

（3）重視科研成果的總結(jié)與推廣,。繼續(xù)按要求撰寫教學(xué)反思,；認(rèn)真組織校內(nèi)課題總結(jié),、個(gè)案評(píng)比活動(dòng)；不斷充實(shí)自己,。

3月：制定學(xué)校課題研究學(xué)期計(jì)劃；

4月：

1．實(shí)驗(yàn)教師上課題研究課,；

2．課題實(shí)施情況交流

5月：

1.召開(kāi)課題研究中期成果總結(jié)及培訓(xùn)會(huì),；

2．開(kāi)展課堂觀察活動(dòng)。

6月：校級(jí)課題成果征集評(píng)比活動(dòng),；

7月：主課題研究總結(jié)會(huì)；

2．資料收交,、整理,；學(xué)校的教科研活動(dòng)要以“探索教學(xué)模式”，“打造高效課堂”為指導(dǎo)思想,，即以“課題研究為中心,，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師精講”兩個(gè)基本點(diǎn)，在教學(xué)中要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)輔助以多媒體的教學(xué)手段,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,，注重了教學(xué)的實(shí)踐性與開(kāi)放性,。我們進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)”的研究其目的是通過(guò)教會(huì)學(xué)生自學(xué)的方法，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣從實(shí)際出發(fā),，探索出一套科學(xué)的,、行之有效的研究思路和模式,。

在研究中關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，在利用多媒體資源,，提高課堂教學(xué)效率,，全面培養(yǎng)與提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)本課題的研究,，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹(shù)立以人的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想,。改變以傳授和灌輸為主要方式的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生具有自主意識(shí),、創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們探索發(fā)現(xiàn),、自我教育的能力,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生主體學(xué)習(xí)活動(dòng)為基礎(chǔ)的課堂教學(xué),，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師要適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異和不同的興趣,，經(jīng)常提出開(kāi)放性或發(fā)散性的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試,，養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立探索,、研究的習(xí)慣,，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

1,、召開(kāi)課題組工作會(huì)議，布置任務(wù),，明確具體研究?jī)?nèi)容,。

（1）落實(shí)任務(wù)，勤于思考,，腳踏實(shí)地,、事實(shí)求實(shí)地開(kāi)展研究；

（2）注意第一手研究資料的收集,；

（3）及時(shí)整理研究資料,，資料盡量電子化處理；

（4）積極書寫相關(guān)論文,，注重成果的轉(zhuǎn)化,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課題理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，搜集課題的信息,，提高研究水平。開(kāi)展課題研究的導(dǎo)師講座,，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專業(yè)的引領(lǐng),。

3、通過(guò)采用談話,、問(wèn)卷,、抽查的方式，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)進(jìn)行一次量化的調(diào)研,。

4,、要求實(shí)驗(yàn)教師上好每一節(jié)研究課，學(xué)校要組織人員對(duì)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行評(píng)議,，對(duì)教師應(yīng)用教學(xué)媒體以及學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)研究活動(dòng)在知識(shí)的掌握,、思維的進(jìn)步,、自學(xué)能力的發(fā)展等方面進(jìn)行歸納、分析和總結(jié),。

5,、組織教師開(kāi)展多種教學(xué)媒體綜合運(yùn)用的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)和階段性研究成果展示會(huì)課題研究計(jì)劃,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇七

培養(yǎng)興趣增強(qiáng)自信

1,、孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者,?！迸d趣是一種學(xué)習(xí)品質(zhì)，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源,。有興趣才有潛力,，有興趣才有主動(dòng)性和積極性。教育理論告訴我們：只有當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚興趣并逐步養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),，善思考的態(tài)度時(shí),，才難知難而進(jìn)，鍥而不舍,，從而對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著事半功倍的效果,。

2、課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“知識(shí)與態(tài)度”,、“情感與態(tài)度”,、“過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)，而“情感與態(tài)度”就是要充分激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感,。

3,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置、教材編寫,、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)策略，都體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程理念,。但是,，在我們的周圍有一部分學(xué)生有厭倦的情緒，上課注意力不集中,，小學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的緣故,，學(xué)習(xí)興趣易于轉(zhuǎn)移,，穩(wěn)定性差，所以,，如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣并使之轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定而持久的動(dòng)力,，使學(xué)生成為真正的愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)者，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急,，成為當(dāng)代教育一大問(wèn)題,，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活,，才能限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

1、“興趣是的老師”,、“興趣是成功的一半”一切的一切說(shuō)明學(xué)習(xí)興趣是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種心理因素,。興趣來(lái)源于需要，可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和高度的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、個(gè)別學(xué)生之所以成為班級(jí)里的“后進(jìn)生”，在很大程度上由于在學(xué)習(xí)過(guò)程中連連失敗,、挫折,，對(duì)學(xué)生喪失興趣，甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,?；诖朔N現(xiàn)象，作為教師我們應(yīng)該先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心,。

4、當(dāng)代“望子成龍“的思想讓父母給孩子太重的心理壓力,，各種學(xué)習(xí)班,、補(bǔ)課班、提高班早已讓年幼的孩子喘不過(guò)起來(lái),，讓孩子對(duì)學(xué)校,、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，達(dá)到了”談學(xué)色變“的程度,，讓孩子對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了叛逆心理，迫切需要學(xué)校注重學(xué)生的興趣激發(fā),，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在需要,，并努力學(xué)習(xí)。

1、了解興趣和自信心對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,，了解教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心的做法；

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇八

隨著幼教改革的逐步深入,，我們意識(shí)到過(guò)去只重視幼兒園課堂教學(xué),，忽視了家長(zhǎng)參與活動(dòng)，幼兒園單一的課堂教學(xué)模式抑制了幼兒的主動(dòng)性,，阻礙了幼兒的全面發(fā)展,，不適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要，因此,，科學(xué),、合理地組織幼兒家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)，使他們?cè)谌姘l(fā)展及個(gè)性品質(zhì),、社會(huì)交往諸方面都得到發(fā)展,，已成為幼教改革的必然趨勢(shì)。

1,、以系統(tǒng)作為研究的理論指導(dǎo),。

系統(tǒng)論認(rèn)為：世界上的一切事物，一切過(guò)程都是相互聯(lián)系,、相互作用,、相互制約的，因此,，我們將幼兒園教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),、各種內(nèi)容手段和方法，人與人,、人與事等諸因素看成一個(gè)整體來(lái)研究,。

2、 幼兒的年齡特點(diǎn)與生理衛(wèi)生要求,。

幼兒活潑好動(dòng),，求知欲強(qiáng)，穩(wěn)定性差,。這就決定了幼兒教育的特殊性——在活動(dòng)中進(jìn)行教與學(xué),。如果家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)之中，將更有利于幼兒身體健康發(fā)展。今天的幼兒是21世紀(jì)的建設(shè)者，必須要全面發(fā)展,，這僅靠單一教育方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而必須按照“綱要”精神和“寓教育于活動(dòng)之中”才能達(dá)到此目的,。

（一）促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)（民族自豪感,、傳統(tǒng)美德,、合作交往,、良好個(gè)性等）,、語(yǔ)言表達(dá)等多元能力的發(fā)展。

（二）在活動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)領(lǐng)悟我園教育理念,，逐步增強(qiáng)家長(zhǎng)合作共育的觀念和行為,，提高家庭教育的成效。

（三）形成我園教育活動(dòng)與家長(zhǎng)的互動(dòng),。增強(qiáng)教師設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)以及有效進(jìn)行家園互動(dòng)的能力和技巧。

（四）展現(xiàn)我園師生積極向上,、活潑大方的風(fēng)采,，使我園的辦園理念、辦學(xué)成效進(jìn)一步贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,。

（一）幼兒園家長(zhǎng)參與教育的活動(dòng)主題必須吻合民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng),；必須與時(shí)代的潮流相合拍、活動(dòng)的內(nèi)容必須能促進(jìn)幼兒社會(huì)性等多方面發(fā)展,；活動(dòng)的過(guò)程必須能有機(jī)地使主題內(nèi)容整合到社會(huì),、家庭節(jié)日環(huán)境和活動(dòng)中去。

（二）家園互動(dòng)的主體是幼兒,、家長(zhǎng),、教師三者，而互動(dòng)的核心是幼兒,。主體三方的地位是平等的,，關(guān)系是和諧的。幼兒不再是活動(dòng)的局外者,、旁觀者,，也不僅僅是被教育者，而是以一個(gè)完整的,、獨(dú)立個(gè)體的“人”成為活動(dòng)不可或缺的主角,，家園互動(dòng)的過(guò)程是多向的、積極的,、整合的,。

（三）教師在活動(dòng)中引領(lǐng)的作用。其作用表現(xiàn)在能有效地激發(fā)幼兒活動(dòng)的內(nèi)在主體性以及調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極主動(dòng)性之上,，表現(xiàn)在根據(jù)不同活動(dòng)蘊(yùn)涵的不同主題設(shè)定目標(biāo),、根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展水平設(shè)計(jì)組織不同層面（課程、家園互動(dòng)等）的活動(dòng),。

（四）活動(dòng)的成效應(yīng)是多效的,、深遠(yuǎn)的：其多效性表現(xiàn)在活動(dòng)的主體三方均能獲得不同層面的發(fā)展，幼兒園與家庭進(jìn)一步建立起理解、信任,、合作的橋梁,；其深遠(yuǎn)的意義體現(xiàn)在作為社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的幼兒園，用自身的實(shí)際教育行動(dòng)影響著家庭對(duì)傳統(tǒng)幼兒教育的觀念,，積極地應(yīng)和著時(shí)代的步伐,，從而溶入到“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建和諧家庭”的社會(huì)主旋律中去,。

研究的內(nèi)容是：以豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容吸引家長(zhǎng)參與到幼兒園的日常教育活動(dòng)中,。如：一日開(kāi)放活動(dòng)，親子活動(dòng),，家長(zhǎng)助教活動(dòng)等,，以培養(yǎng)幼兒的各種能力。

研究的方法： 以行動(dòng)研究法為主,，輔以調(diào)查法,、比較法、個(gè)案追蹤法,。

1,、實(shí)驗(yàn)對(duì)象：

面向全體幼兒，為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。要求教師自覺(jué),、嚴(yán)格地執(zhí)行。

2,、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

20xx年xx月——20xx年xx月

3,、實(shí)驗(yàn)教師：

組長(zhǎng)：陳桂娟

成員：黃小玲 許愛(ài)華 夏秋芹 申秀鳳

劉亞平 申明鳳 陳雪情

4、研究中應(yīng)注意的問(wèn)題

（1）,、家長(zhǎng)會(huì)是建構(gòu)家園的橋梁

家長(zhǎng)會(huì)的作用是幼兒園與家長(zhǎng)之間的紐帶,、是家園合作的橋梁。我園每年九月為新一輪家長(zhǎng)會(huì)成立時(shí)間,，各班推薦一名家長(zhǎng)為家委會(huì)委員,，并在公布欄中向家長(zhǎng)公布，由負(fù)責(zé)人作具體分工,，明確各自的任務(wù),。定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，讓他們參與幼兒園的管理,，共同討論審議,，大型共育活動(dòng)也請(qǐng)家委會(huì)代表參與制定方案、并一起組織實(shí)施,。平時(shí),，家委會(huì)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園教育計(jì)劃與要求,，反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，家委會(huì)還可以配合園內(nèi)作好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育教學(xué),、保健,、伙食帳目以及教師的教養(yǎng)水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，由家委會(huì)成員收集匯總,、轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便幼兒園改進(jìn)工作,，提高保教質(zhì)量,。

（2）、尋找載體活動(dòng)形式的多樣性 趣味性 參與性

a,、家長(zhǎng)的參與性,。

以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)家庭,、幼兒園的溝通,，增強(qiáng)家庭教育工作合力。在往年的活動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校到課率越是大班的孩子,，家長(zhǎng)到課越低，我們則通過(guò)家委會(huì)活動(dòng)得到反饋信息,，應(yīng)從活動(dòng)形式上去適應(yīng)家長(zhǎng)的需求,，于是我們注重家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式，注意多樣性,、趣味性,、參與性，在近年把活動(dòng)搞的有聲有色,，使他們從不怎么參加幼兒園家教活動(dòng)到愿意參加甚至是渴望參加的程度,。一方面根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，另一方面根據(jù)實(shí)際需要和時(shí)態(tài)的發(fā)展作相應(yīng)的變動(dòng),。如：組織與開(kāi)放半日活動(dòng),。往年的活動(dòng)總是請(qǐng)全體家長(zhǎng)統(tǒng)一時(shí)間來(lái)園，今年我們改變?nèi)藬?shù)少一點(diǎn),，家長(zhǎng)可以看得細(xì)一點(diǎn)，了解得深一點(diǎn)，也便于教師隨時(shí)交談,，探討孩子的教育問(wèn)題,。雖然我們是農(nóng)村幼兒園，但父母一般都在鎮(zhèn)辦廠或私營(yíng)企業(yè)上班,，所以在時(shí)間上我們也作了相應(yīng)的調(diào)整,，如看半日活動(dòng)：在上午有時(shí)間的家長(zhǎng)就請(qǐng)他們參加活動(dòng),，其他家長(zhǎng)就在下午3：30開(kāi)始活動(dòng),，做到工作與孩子教育兩不誤,。寧愿教師辛苦一點(diǎn)，把活動(dòng)做二次進(jìn)行,，使家長(zhǎng)都能實(shí)實(shí)在在的看到孩子的成長(zhǎng),，以便更好的配合。

b,、環(huán)境孕育家庭教育

在幼兒園設(shè)置的環(huán)境中,，也充分體現(xiàn)出家教的特色。如：家長(zhǎng)園地的名稱有家園連心橋,、你我他,、家教熱線、家園碰碰車,、家教信箱、家教博覽等等,；在內(nèi)容方面更體現(xiàn)出多角度：結(jié)合班級(jí)課題研究目標(biāo)，向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)信息,，教學(xué)動(dòng)態(tài),、父母茶座、衛(wèi)生保健,、一周重點(diǎn),、每周一星等欄目，與家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。如：當(dāng)一個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行到某一點(diǎn)時(shí),，需父母幫助孩子一起了解信息，便在這欄目中發(fā)出信息,，同時(shí)教師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交談,，挖掘活動(dòng)信息，搜集資料,，使父母與孩子一起學(xué)習(xí),，獲得知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),。

c,、形式的多樣性。

在家庭教育指導(dǎo)方面如專題講座,、案例分析,、情景分析、辨析活動(dòng),、座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流；一日活動(dòng)中的隨機(jī)家教指導(dǎo)有：教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的對(duì)話活動(dòng),、廣播,、電視、咨詢等,；有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),，如家訪、建立家庭友好小組,、對(duì)家長(zhǎng)分層分類指導(dǎo)等多中形式,，使家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)心孩子成長(zhǎng)，形成家園互動(dòng)的平臺(tái),。

d ,、活動(dòng)的趣味性。

結(jié)合各種節(jié)日活動(dòng),，我們不斷挖掘活動(dòng)的趣味性,，設(shè)計(jì)出文藝活動(dòng)、家園同樂(lè),、化妝晚會(huì),、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、園藝會(huì)等形式多樣的活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起享受快樂(lè)的童年生活,。在辭舊迎新活動(dòng)時(shí)，分年級(jí)組進(jìn)行賀新年父子,、母女做新年禮物活動(dòng)（評(píng)出特等獎(jiǎng),、愛(ài)心獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)并張榜公布，發(fā)給獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品）,、游藝活動(dòng)、小巧手比賽等,。我們還組織家長(zhǎng)與孩子一起遠(yuǎn)足活動(dòng),，從中讓孩子學(xué)做小主人，提高自我服務(wù)能力,，關(guān)心父母,、幫助同伴等良好品質(zhì)形成。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇九

本學(xué)期我們繼續(xù)根據(jù)我校的課題研究方案,，在上學(xué)期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)成果的基礎(chǔ)上,，本著“重研究，重過(guò)程，重結(jié)果”的思路,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本課題“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”課題研究工作,。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要召開(kāi)專題科研課題研究工作會(huì)議,，對(duì)此課題本學(xué)期實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)進(jìn)行專題討論,，確定本學(xué)期課題研究計(jì)劃，本學(xué)期繼續(xù)要在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，積累經(jīng)驗(yàn),，使實(shí)驗(yàn)形成成果。

一,、調(diào)整方案,，夯實(shí)研究

本學(xué)期繼續(xù)在課題方案和形成六個(gè)子課題方案的基礎(chǔ)上，調(diào)整完善課題方案,。

二,、確定研究計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教師每周進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，每月一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),，形成研究的思路。

三,、形成三年級(jí)（上）“學(xué)生綜合素質(zhì)潛能開(kāi)發(fā)”子課題“積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)提高”,、“數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)研究”、“線描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提高”三個(gè)子課題的教材,。

四,、本學(xué)期研究要解決以下主要問(wèn)題：

子課題一 積累教學(xué)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高

1.解決積累內(nèi)容增多，學(xué)生學(xué)習(xí)量增大,，記憶不牢,；

2.解決有些學(xué)生對(duì)古詩(shī)的含義不理解，影響記憶的問(wèn)題,。

子課題二 數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)

1.解決學(xué)生課堂上所學(xué)的內(nèi)容,，在課后復(fù)習(xí)鞏固不夠的問(wèn)題；

2.解決一部分學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，解答問(wèn)題的能力還需提高的問(wèn)題,；

3.解決有的學(xué)生跟不上教學(xué)內(nèi)容的問(wèn)題。

子課題三 線描教學(xué)促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提高

1. 解決動(dòng)物形象的練習(xí),；

2. 解決學(xué)生涂色時(shí),，涂色不太均勻，色彩變化不好的問(wèn)題,；

3. 解決控制畫面構(gòu)圖的問(wèn)題,。

子課題四 器樂(lè)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)提高的研究

1.解決學(xué)生吹奏是對(duì)音準(zhǔn)控制不理想的問(wèn)題,；

2.解決吹奏時(shí)氣息的調(diào)整和控制不到位的問(wèn)題；

3.解決試奏能力有待更大提高的問(wèn)題,。

子課題五 形體訓(xùn)練與體育教學(xué)整合研究

解決部分學(xué)生在韻律操中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，使動(dòng)作缺乏一定的美感的問(wèn)題。

子課題六 外教教學(xué)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高的研究

1.解決個(gè)別學(xué)生對(duì)外語(yǔ)領(lǐng)悟能力較弱,，記憶效率不高的問(wèn)題,；

2.解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)困難較大的問(wèn)題。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十

2,、通過(guò)此課題的討論的確起到服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教學(xué)，真正意義上提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校老師的操作力量，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于消失故障的設(shè)備,，要準(zhǔn)時(shí)修理，盡量不耽擱教學(xué)使用,。

4,、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用,，就必需有軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù),，最大限度的提高資源共享,，我們將連續(xù)通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,，為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立試驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、技術(shù)指導(dǎo)小組、課題討論小組等,，各組責(zé)任明確，措施詳細(xì),，成員分工明確,，保證學(xué)校的試驗(yàn)工作順當(dāng)進(jìn)行。

2、加強(qiáng)硬件建設(shè),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十一

在課程改革的今天,，我們教師不僅要關(guān)注課堂教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生課外作業(yè)方面的創(chuàng)新改革,。一線教師在用心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中,，學(xué)生不僅可以從中借助日記這個(gè)橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容,，而且同時(shí)還能提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。另外，教師在參與本課題研究的過(guò)程中,，同時(shí)也能提高相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平理論是高舉的旗幟,，是航海的明燈,，盲目的研究只會(huì)大大降低研究的效率。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記,，寫好數(shù)學(xué)日記研究及與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相關(guān)的理論書籍，組織課題組成員不斷地學(xué)習(xí),。提高課題研究的能力,，及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

（二）確定重點(diǎn),，開(kāi)展實(shí)效研究,。

課題組成員作為一個(gè)研究共同體，要緊緊圍繞研究重點(diǎn),，推進(jìn)課題研究的扎實(shí)開(kāi)展,。本學(xué)期重點(diǎn)研究方向是以數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為起點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材,，引導(dǎo)學(xué)生由課堂延伸到課外,，由學(xué)校延伸到社會(huì)，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題過(guò)程中想到去撰寫數(shù)學(xué)日記,。這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)“我們教師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知道學(xué)生把所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去,，以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值……”

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一起經(jīng)歷成長(zhǎng)。

1．召開(kāi)課題組會(huì)議,，確定本學(xué)期研究重點(diǎn),；

２.明確本學(xué)期工作計(jì)劃,，確定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃；

３.通過(guò)０８春學(xué)期各年級(jí)對(duì)應(yīng)教材數(shù)學(xué)日記計(jì)劃書寫內(nèi)容：

４．成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１.通過(guò)課題成員個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃,；

２. 學(xué)習(xí)并通過(guò)０８春學(xué)期博客管理安排；

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１.重溫＂指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記課題研究方案＂,，提出修改及加強(qiáng)部分；

２.李霞上研究課《用計(jì)算器探索規(guī)律》

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１. 第三次組織課題組成員開(kāi)展交流“指導(dǎo)學(xué)生書寫數(shù)學(xué)日記”的心得體會(huì),，同時(shí)探討本學(xué)期擬撰寫相關(guān)論文的范圍；

２. 討論匯集第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》的有關(guān)事宜,；

３. 成員在實(shí)驗(yàn)班內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生正常開(kāi)展數(shù)學(xué)日記的書寫,。

１.課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容；

２.第二本《小學(xué)生快樂(lè)數(shù)學(xué)日記》確定內(nèi)容,，準(zhǔn)備定稿,；

３.布置實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學(xué)日記；

4.反思本學(xué)期課題研究情況,，完成學(xué)期工作總結(jié),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十二

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹落實(shí)市委,、市政府關(guān)于附屬醫(yī)院遷址的有關(guān)決定，緊緊圍繞創(chuàng)建“三級(jí)甲等醫(yī)院”這一總目標(biāo),，注重外延與內(nèi)涵建設(shè)相統(tǒng)一,，以創(chuàng)新的思維和扎實(shí)的工作努力開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展的新局面，醫(yī)院科研工作計(jì)劃,。

工作目標(biāo)：門診量力爭(zhēng)達(dá)到40萬(wàn)人次;出院病人數(shù)達(dá)到28000人次;大中手術(shù)爭(zhēng)取突破10000人次,，業(yè)務(wù)收入力爭(zhēng)達(dá)億元。

具體做好以下幾項(xiàng)工作：

(一)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

主要措施：

按照學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的安排部署和有關(guān)要求,，結(jié)合我院工作實(shí)際,，組織做好學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實(shí),。

1,、注重實(shí)踐特色。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的xx大精神和學(xué)院第一次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái),，與總結(jié)建院以來(lái)發(fā)展建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，與落實(shí)“”發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建“三甲”醫(yī)院結(jié)合起來(lái),，與推動(dòng)醫(yī)院人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究、黨的建設(shè)等工作結(jié)合起來(lái),，與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，與解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與解決職工最關(guān)心的利益問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，把實(shí)踐特色貫穿活動(dòng)全過(guò)程。

2,、堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題,。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要求，把握發(fā)展規(guī)律,，豐富發(fā)展內(nèi)涵,，創(chuàng)新發(fā)展觀念，開(kāi)拓發(fā)展思路,，破解發(fā)展難題,，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，實(shí)事求是,，用新的思維謀劃醫(yī)院建設(shè)，用新的觀念指導(dǎo)醫(yī)院實(shí)踐,，用新的辦法改進(jìn)醫(yī)院工作,。

3、堅(jiān)持以人為本,。首先要以病人為中心,，樹(shù)立全新的服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范服務(wù)流程,，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，確保全院,、全員,、全程、全優(yōu)服務(wù),。同時(shí),，要以全院職工為本。要重視職工人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育,，為職工的成才和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供支持平臺(tái),。

4、要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。全面發(fā)展,，就是推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)各方面的均衡發(fā)展,。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是促進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)療,、教學(xué),、科研各個(gè)方面以及醫(yī)療、行政各個(gè)環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào),，要以醫(yī)療高標(biāo)準(zhǔn)帶動(dòng)教學(xué)科研的整體提升,，以教學(xué)科研的優(yōu)秀成果推動(dòng)醫(yī)療水平的全面提高;四是要統(tǒng)籌兼顧。正確處理醫(yī)院規(guī)模擴(kuò)大與內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系,，正確處理醫(yī)院當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,，正確處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系，正確處理醫(yī)院建設(shè)和職工利益關(guān)系,，讓患者滿意,，讓職工滿意，讓社會(huì)滿意,。

(二)整體規(guī)劃,，合理布局，努力做好新城區(qū)新址建設(shè)工作

主要措施：1,、統(tǒng)籌規(guī)劃,、合理布局。醫(yī)院遷址新城區(qū)是市委,、市政府和學(xué)院黨委綜合各個(gè)方面的因素做出的重大戰(zhàn)略決策,，被列入赤峰市20xx年重大民生項(xiàng)目。醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷經(jīng)十幾次討論,，充分地進(jìn)行了論證,，廣泛地聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，綜合考慮各方面因素,，權(quán)衡利弊,，認(rèn)為應(yīng)積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)院黨委的決定,，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理布局，在新城區(qū)新建一所高起點(diǎn),、高規(guī)格,、高標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)科學(xué),、流程合理,、以人為本，功能齊全的現(xiàn)代化大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院。

2,、做好新址建設(shè)前期準(zhǔn)備工作,。要做好與市醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好與第二附屬醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作,，做好整個(gè)項(xiàng)目的可行性論證,，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，有效的規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn),、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),，盡快做好資金籌集和前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取盡早開(kāi)工,。我們一定要做到精心設(shè)計(jì)、精心施工,、加強(qiáng)監(jiān)管,、保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。

(三)進(jìn)一步深化“醫(yī)院管理年”活動(dòng)

主要措施：

1,、切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全管理,。

繼續(xù)做好“醫(yī)療安全百日專項(xiàng)檢查活動(dòng)”。結(jié)合前一個(gè)時(shí)期專項(xiàng)檢查工作中存在的問(wèn)題,，針對(duì)醫(yī)療質(zhì)量和管理方面存在的漏洞和隱患,，加大各項(xiàng)整改措施的落實(shí)力度。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生醫(yī)療事故和安全隱患的崗位,、環(huán)節(jié)的管理,，進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理措施的落實(shí)。要組織做好_即將發(fā)起的在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行’活動(dòng),。加強(qiáng)各環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理,。要狠抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)一系列醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度和規(guī)范,。一是要加強(qiáng)對(duì)急危重癥和疑難病員等重點(diǎn)病人的管理,，嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)制和會(huì)診制度;二是加強(qiáng)對(duì)容易發(fā)生問(wèn)題的外科、急診科,、新生兒科,、重癥監(jiān)護(hù)科(室)、手術(shù)室,、消毒供應(yīng)室等重點(diǎn)科室的管理,，要嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房和大手術(shù)術(shù)前討論制度;三是要加強(qiáng)夜間、雙休日,、節(jié)假日期間等重點(diǎn)時(shí)刻的管理,，要配備足夠力量，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度;四是要加強(qiáng)涉及臨床和醫(yī)技兩個(gè)系統(tǒng)之間的質(zhì)量管理,，申請(qǐng)單書寫,、檢查結(jié)果的報(bào)告要規(guī)范;五是要強(qiáng)化以“三基”訓(xùn)練和考核為重點(diǎn)的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，建立和完善專業(yè)人員定期培訓(xùn)制度，工作計(jì)劃《醫(yī)院科研工作計(jì)劃》,。終末質(zhì)量要以病歷檢查和處方評(píng)審為重點(diǎn);六是要加強(qiáng)臨床用血管理,，建立臨床用血和評(píng)價(jià)制度，以促進(jìn)臨床科學(xué),、合理用血,。繼續(xù)完善質(zhì)控體系。醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量檢查制度,、考評(píng)制度,、質(zhì)量專題會(huì)議制度要繼續(xù)堅(jiān)持下去，切實(shí)把醫(yī)療質(zhì)量和安全管理落實(shí)到醫(yī)院工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和工作流程中,。完善醫(yī)患溝通制度,，建立醫(yī)患糾紛調(diào)處機(jī)制。要注重醫(yī)患溝通藝術(shù)的培養(yǎng),，建立健全患者投訴處理機(jī)制,，以合理、合法,、公平,、調(diào)節(jié)醫(yī)患糾紛，建立健全醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任共擔(dān)和追究機(jī)制,。

2,、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量,。

一是深入貫徹“以人為本”的整體護(hù)理理念,，加強(qiáng)質(zhì)量管理。按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程,，保證護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提升;二是落實(shí)護(hù)理管理工作制度，在規(guī)范護(hù)理查房,、護(hù)理會(huì)診,、教學(xué)查房、專題討論等方面拓寬護(hù)理工作內(nèi)涵,，保證護(hù)理工作規(guī)范,、有序地進(jìn)行;三是改善基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求,，改變目前護(hù)士重視完成治療任務(wù),，輕視病人的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理的狀況，逐步實(shí)現(xiàn)_提出的護(hù)理工作“貼近病人,、貼近臨床,、貼進(jìn)社會(huì)”的目標(biāo)要求;四是繼續(xù)落實(shí)《護(hù)士條例》和《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求,，繼續(xù)加強(qiáng)各重點(diǎn)?？祁I(lǐng)域護(hù)士技能培訓(xùn)工作，積極組織開(kāi)展護(hù)理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，開(kāi)展護(hù)士崗位技能培訓(xùn),，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和考核，以提高醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的基本素質(zhì);五是加強(qiáng)醫(yī)療和護(hù)理溝通,，以減少因溝通不足帶來(lái)的不必要的矛盾,。

3、加強(qiáng)感染管理,，防控院內(nèi)感染

醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染問(wèn)題幾乎涉及醫(yī)院所有工作環(huán)節(jié),，20xx年我們要把院內(nèi)感染控制作為醫(yī)院安全管理的重點(diǎn)來(lái)抓。要健全完善院科兩級(jí)感染控制體系,，明確責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行,。要針對(duì)重點(diǎn)部門,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、危險(xiǎn)因素制定明確的干預(yù)和控制措施,，做好重點(diǎn)監(jiān)控,。要加強(qiáng)醫(yī)院感染專業(yè)人員的規(guī)范化培訓(xùn)及醫(yī)院全員院感規(guī)章制度和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員院感意識(shí),，提高院感知識(shí)水平,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)臨床藥事管理,，促進(jìn)合理用藥,。

要強(qiáng)化醫(yī)院藥事管理委員會(huì)功能，建立健全處方點(diǎn)評(píng)制度,，完善抗菌藥物使用內(nèi)部監(jiān)控體系,、建立臨床合理用藥評(píng)價(jià)體系，探索建立臨床藥師制度,，開(kāi)展對(duì)醫(yī)師,、藥師、護(hù)士有關(guān)合理用藥知識(shí)的培訓(xùn),，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員藥物知識(shí)的更新,。要把藥事管理與醫(yī)療質(zhì)量管理結(jié)合起來(lái)，建立藥事管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)臨床合理用藥的實(shí)現(xiàn),。要經(jīng)常檢查臨床使用藥物的質(zhì)量,、療效和反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)要及時(shí)報(bào)告,。

(四)深化醫(yī)院改革,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)主要措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),。第一，我們要進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度和診療規(guī)范,，醫(yī)院所有診療工作都必須嚴(yán)格遵守制度和規(guī)范,。第二，繼續(xù)鞏固幾年來(lái)學(xué)科建設(shè)方面取得的成果,，做好規(guī)劃,，加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)臨床重點(diǎn)學(xué)科,、重點(diǎn)?？疲袑I(yè)都要在三年內(nèi)達(dá)到赤峰市領(lǐng)先水平,。第三,，加強(qiáng)對(duì)全院職工服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，提高服務(wù)水平,，要有措施，有效果,。第四,，加強(qiáng)價(jià)格管理,，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，減少漏收,、錯(cuò)收、多收和分解收費(fèi),，使廣大人民群眾得到高水平的醫(yī)療服務(wù),，享受合理的價(jià)格,。

2,、強(qiáng)化人才梯隊(duì)建設(shè),。我院發(fā)展很快，人才梯隊(duì)和結(jié)構(gòu)很不合理,，新進(jìn)碩士生,、本科生水平參差不齊，年輕護(hù)士基本素質(zhì)較差,，我們必須認(rèn)真直面這一問(wèn)題,，采取切實(shí)有效的措施解決這一問(wèn)題。第一,，加大自身培養(yǎng)力度,，采取人文素養(yǎng)和專業(yè)水平同步培養(yǎng)方式，建立規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)制度,，建立規(guī)范化護(hù)士培訓(xùn)制度,，鼓勵(lì)在職攻讀碩士研究生。第二,，加大引進(jìn)博士生,、碩士生力度，提高新進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員層次,，嚴(yán)把引進(jìn)人員質(zhì)量關(guān),。第三，個(gè)別專業(yè)可考慮面向自治區(qū)乃至全國(guó)公開(kāi)招聘學(xué)科帶頭人,，為醫(yī)院遷址儲(chǔ)備人才。

(五)加強(qiáng)教學(xué)和科研工作主要措施：

教學(xué)工作：一是進(jìn)一步做好理論教學(xué)管理,，提高教學(xué)層次,。要根據(jù)醫(yī)學(xué)院課程安排做好臨床專業(yè)課的教學(xué)工作，努力提高各臨床教研室高級(jí)職稱人員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的比例,。組織好各教研室的集體備課,，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家進(jìn)行聽(tīng)課;二是逐步推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化,，爭(zhēng)取增加接收臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)量,，進(jìn)一步利用臨床技能培訓(xùn)中心有計(jì)劃開(kāi)展對(duì)學(xué)生的實(shí)踐技能培訓(xùn);三是繼續(xù)做好我院與大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)工作;四是加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);五是爭(zhēng)取承辦1-2次自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議,。

科研工作：一是借自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審剛剛落下帷幕之機(jī),，大力活躍科研學(xué)術(shù)氛圍，繼續(xù)抓好科研意識(shí)的培養(yǎng),、科研方法和技能的培訓(xùn),，提升中,、高級(jí)技術(shù)人員的科研能力和水平。二是制定《醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科科研管理辦法》,，以院內(nèi)重點(diǎn)學(xué)科為突破口,，積極申報(bào)國(guó)家和自治區(qū)自然科學(xué)基金項(xiàng)目，每個(gè)重點(diǎn)學(xué)科力爭(zhēng)自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng),。三是為科研工作創(chuàng)造寬松條件,，醫(yī)院積極主動(dòng)為科技人員搭建平臺(tái)，在硬件上提供條件,，軟件上搞好服務(wù),。四是完成口腔科等10項(xiàng)已結(jié)課題申請(qǐng)驗(yàn)收工作，確保順利通過(guò)鑒定,。五是修訂《醫(yī)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，對(duì)獲獎(jiǎng)科研課題及發(fā)表論文、論著及時(shí)予以表彰,。六是提高論文發(fā)表層次,，重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人及技術(shù)骨干在國(guó)家核心期刊發(fā)表高質(zhì)量論文;完成赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)臨床醫(yī)學(xué)研究專輯第三輯的征審稿工作。七是積極申報(bào)自治區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目并做好落實(shí),。

(六)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，鞏固治理商業(yè)賄賂成果。主要措施：

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)：20xx年醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)要以_,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》為重點(diǎn),，以提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境為重點(diǎn),，遵循“以人為本”,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、獎(jiǎng)懲并舉原則,，繼續(xù)強(qiáng)化思想政治教育,、職業(yè)道德教育和人文素質(zhì)教育。要與精神文明建設(shè),、醫(yī)療業(yè)務(wù)建設(shè)和提高職工素質(zhì)緊密結(jié)合,。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督,，完善醫(yī)德檔案,，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核納入目標(biāo)管理責(zé)任制和考核體系，通過(guò)以高明的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德贏得病人的滿意和信賴,，樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型等措施,，繼續(xù)保持醫(yī)院在行風(fēng)建設(shè)方面獲得的各種榮譽(yù),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十三

《小學(xué)音樂(lè)課多媒體輔助教學(xué)有效性研究》的科研課題，是我校教學(xué)改革的重要組成部分,，要搞好科研專題的研究,，我們要以課堂教學(xué)為載體，有計(jì)劃,，有目的實(shí)施,。我們信息技術(shù)組探討的是如何充分利用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，滿足學(xué)生的“求知”心理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂(lè)欣賞中去，在反復(fù)欣賞中提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，把美傳遞給學(xué)生,，樹(shù)立他們?cè)谏钪袑ふ颐赖男判摹?/p>

1、調(diào)查了解現(xiàn)階段師生教與學(xué)這一塊教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀,。重點(diǎn)調(diào)查兩個(gè)方面：一是不同年段學(xué)生對(duì)這一教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)態(tài)度,、狀況及原因的調(diào)查及分析。二是現(xiàn)有教師資源及教學(xué)方式的分析,。

2,、在音樂(lè)課堂教學(xué)中如何將書本知識(shí)和生活事物相聯(lián)系，并針對(duì)不同年段學(xué)生的身心特點(diǎn),，確立階段性教學(xué)目標(biāo),。

3、針對(duì)教學(xué)領(lǐng)域,，創(chuàng)新有效教學(xué)策略的研究,。研究轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的途徑、方法,，使學(xué)生在活動(dòng)中感受快樂(lè),、體驗(yàn)成功，充分挖掘?qū)W生的潛力,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。

（1）用學(xué)生熟悉的生活資源和教材想結(jié)合,，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生生活實(shí)際,，既給學(xué)生帶來(lái)一種知識(shí)的親切感又豐富了學(xué)生的感知。

（2）突破已有的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活,，通過(guò)觀察、調(diào)查,、體驗(yàn),、游戲,、創(chuàng)作等多種形式的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作熱情,。

（一）理論學(xué)習(xí)與研究實(shí)踐相結(jié)合,。

在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有計(jì)劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行教育科研理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)教研組和備課組建設(shè)，更新教學(xué)理念,，不斷改善教學(xué)行為,，切實(shí)提高實(shí)施課題研究的理論水平。同時(shí)結(jié)合課題研究,，不斷反思研究以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,。針對(duì)研究中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，提高課題研究的能力,。

（二）團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，以個(gè)別輔導(dǎo)為主。

為了更好發(fā)揮教師的作用,，我們采取實(shí)驗(yàn)班與常規(guī)班相結(jié)合的方式,，一方面對(duì)有共性、有規(guī)律可循的現(xiàn)象進(jìn)行探索,，開(kāi)展有計(jì)劃的團(tuán)體教學(xué),；一方面對(duì)有個(gè)性的個(gè)案，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)研究的活動(dòng),。

三月份：

制定研究計(jì)劃,；課題組會(huì)議；學(xué)習(xí)課題資料,。

四月份：

1,、課題組會(huì)議根據(jù)課題計(jì)劃，圍繞培養(yǎng)學(xué)生這一主題開(kāi)展教研活動(dòng),。

2,、耿國(guó)會(huì)老師上研究課。

五月份：

1,、開(kāi)展相關(guān)知識(shí)的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、張斌老師上研究課,。

六月份：

1,、開(kāi)展課題組同題會(huì)課教研活動(dòng)。

2,、積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十四

一,、情況分析：

1、年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右

2,、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專100%(其中一位教師正在進(jìn)修本科)

3,、專業(yè)結(jié)構(gòu)：90%

優(yōu)勢(shì)分析：

1、年輕教師學(xué)歷層次較高,，而且都好學(xué),，能利用休息時(shí)間自己在提高學(xué)習(xí)。

2,、年輕教師創(chuàng)新意識(shí),、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng)，善于接受新信息,、新事物,，有非常大的挖掘潛力。

3,、新教師有愛(ài)心,、有活力、有沖勁,，對(duì)工作的積極性非常高,。她們能相互學(xué)習(xí)，積極的團(tuán)隊(duì)工作氛圍正在形成,。

4,、能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平,，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

5、教師資源比較豐富,。

弱勢(shì)分析：

1,、非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)0-2年新教師較多,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重缺乏,。

2、對(duì)幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施,，對(duì)如何抓好班級(jí)常規(guī)比較困惑,。

3、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)交流的藝術(shù),，處理家長(zhǎng)工作存在困難,。

4,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,，在實(shí)際的操作過(guò)程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在,。

5、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn),，教師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘,，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意,，活動(dòng)環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性,。

二、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準(zhǔn)繩,，依據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，以師德教育為核心,，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為重心,，聚焦課堂，切實(shí)提高教師的課堂教育教學(xué)的水平,，促進(jìn)新教師專業(yè)化發(fā)展,。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),，通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力,。

2,、聚焦集體教學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn),，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力,。

3、采取有效培養(yǎng)措施,，使我園新教師遵守師德規(guī)范提高師德水平,，在專業(yè)理論、教育技能,、班級(jí)管理等諸方面,，做到熟悉本年齡段課程。

4,、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué),，班級(jí)管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門,、課堂教學(xué)過(guò)關(guān),、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo)。

四、具體措施：

(一)xx年新教師

培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)新教師師德修養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的能力。

2,、通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。

具體措施：

1,、根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,，制定自培計(jì)劃，成立0年新教師成長(zhǎng)檔案,。

2,、通過(guò)參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動(dòng)，促使新教師盡快成長(zhǎng),。

3,、通過(guò)一對(duì)一跟班觀摩、老教師經(jīng)驗(yàn)談,、理論學(xué)習(xí),、案例分析及自身的實(shí)踐等，提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力,。

4,、通過(guò)每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力,，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

5、加強(qiáng)周,、日計(jì)劃中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,，提高新教師的反思能力和調(diào)整能力。

6,、積極觀摩其他教師的活動(dòng),，并能大膽地反思和評(píng)課，鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十五

一,、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養(yǎng)的教師。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，努力將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

3,、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓撸窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的指導(dǎo)學(xué)生,。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)看圖寫話指導(dǎo)理論,，上好習(xí)作指導(dǎo)課,。

二、目標(biāo)的達(dá)成措施

1,、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。有意識(shí)、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

3,、進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭(zhēng)每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件;

4,、在班級(jí)管理方面多下功夫,，經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級(jí)活動(dòng),。

5、通過(guò)和學(xué)生談心,、座談,、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解，通過(guò)家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十六

課題研究工作是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展全新的教育理念，是課程改革的需要,，是保證新課程改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的推動(dòng)策略,；是一線教師的呼喚，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,，我校以教師研究為主體,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)的實(shí)踐形式,，是教師將教學(xué)實(shí)踐,、教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修密切結(jié)合的探究性、合作性,、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式,。課題研究工作將有利于教師互相關(guān)愛(ài)、互助切磋,、互相交流,、共同提高，有利于學(xué)校,、教師,、學(xué)生不斷提高和持續(xù)發(fā)展，有利于學(xué)習(xí)性學(xué)校的建構(gòu),。

課題研究工作是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育質(zhì)量,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)，充分挖掘教師的自主研發(fā)的潛能而進(jìn)行的教育教學(xué)研究,，重點(diǎn)研究學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的問(wèn)題,。

1、學(xué)校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各相關(guān)學(xué)科骨干教師為小組成員，負(fù)責(zé)課題研究的規(guī)劃,、組織和領(lǐng)導(dǎo)工作,；學(xué)校成立課題研究專家指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)課題研究的審批,、過(guò)程的指導(dǎo),、結(jié)題評(píng)審的聯(lián)系等工作。

2,、課題實(shí)施小組負(fù)責(zé)課題研究的具體工作,，負(fù)責(zé)課題申報(bào)、階段研究,、資料收集,、總結(jié)撰寫等工作，教導(dǎo)處對(duì)課題實(shí)施的研究過(guò)程要進(jìn)行督導(dǎo)與檢查,。

3,、參與課題研究的實(shí)驗(yàn)教師，本著自愿申報(bào),、學(xué)校審批的原則,，由課題領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。對(duì)學(xué)校確立的重點(diǎn)課題，各學(xué)科教研組要全力配合,，并完成所承擔(dān)的子課題研究任務(wù),。學(xué)校鼓勵(lì)教師以自己所從事的學(xué)科教學(xué)中遇到的問(wèn)題為課題，開(kāi)展自修反思式的課題研究,。問(wèn)題研究取得研究成果的（以論文,、課例等為實(shí)體顯現(xiàn)），學(xué)校給予同等級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、課題實(shí)施小組在課題獲得立項(xiàng)之后，必須按照教育科研工作客觀規(guī)律的要求按既定計(jì)劃投入研究,，課題研究要求做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，不得弄虛作假，不得半途而廢,，力爭(zhēng)在預(yù)定時(shí)間結(jié)題,。不能按時(shí)結(jié)題的，在預(yù)定時(shí)間內(nèi)寫明材料,，對(duì)課題的進(jìn)展情況向立項(xiàng)單位以書面形式做好解釋,，并對(duì)課題的最終結(jié)題時(shí)間做準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)，在最終結(jié)題時(shí)間之前做好一切準(zhǔn)備工作,；確因種種原因課題研究不能繼續(xù)開(kāi)展下去的,，由課題負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)、學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見(jiàn),，報(bào)立項(xiàng)單位申請(qǐng)取消,。參與課題實(shí)驗(yàn)的教師因?yàn)楣ぷ鞑涣Χ拐n題研究被迫終止的，本課題實(shí)施負(fù)責(zé)人,、實(shí)驗(yàn)教師在課題研究所圈定的時(shí)段內(nèi)不得參加評(píng)先,、表模工作。

5,、學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年負(fù)責(zé)組織一次課題研究匯報(bào)工作會(huì)（在盡可能的情況下,，邀請(qǐng)課題監(jiān)管單位、立項(xiàng)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加）,，匯報(bào)會(huì)先由課題實(shí)施小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題的進(jìn)展情況,，再結(jié)合課題研究存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，討論解決的途徑和辦法,，為下一階段的研究工作提出建設(shè)性的意見(jiàn),。

1、課題組依據(jù)《黃石小學(xué)學(xué)校教科研工作制度》開(kāi)展課題研究,，課題組接受教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo),，在每學(xué)期末向教導(dǎo)處提交課題實(shí)驗(yàn)階段性成果資料,。

2、實(shí)施課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,，在課題實(shí)施小組的齊心協(xié)力下,，課題實(shí)驗(yàn)通過(guò)專家鑒定，課題成果得到有效推廣,，與課題研究相關(guān)的.論文,、課例在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，學(xué)校給予階段性獎(jiǎng)勵(lì)和結(jié)題成果獎(jiǎng),。階段性獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表一,，結(jié)題獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、將課題實(shí)驗(yàn)納入年終目標(biāo)量化考評(píng)加分方案,，在課題研究取得階段性成果并得到教導(dǎo)處、校行政會(huì)認(rèn)可的情況下,，課題主持人,、課題實(shí)施小組組長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)教師按課題的相應(yīng)級(jí)別量化評(píng)定分值，由學(xué)校給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，量化考評(píng)加分,。

4,、對(duì)優(yōu)秀課題研究成果,，課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級(jí)送評(píng)及向有關(guān)刊物推薦；學(xué)校也鼓勵(lì)教師自行向相關(guān)教研刊物,、教研部門投稿,，若參評(píng)獲獎(jiǎng)或論文發(fā)表，學(xué)校按相應(yīng)級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、在基本條件對(duì)等情況下，學(xué)校優(yōu)先安排承擔(dān)有課題研究任務(wù)的教師參加上一級(jí)教研部門組織的課題培訓(xùn)或研討活動(dòng),，優(yōu)先安排課題實(shí)驗(yàn)教師參加觀摩課,、示范課、研討課等交流活動(dòng),；課題實(shí)施小組集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，在教務(wù)處確認(rèn)的情況下,學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教師給予實(shí)時(shí)工作補(bǔ)助,。

6、學(xué)校為課題研究階段性成果展示提供舞臺(tái),，每學(xué)年至少組織一次課題研究工作經(jīng)驗(yàn)推介或成果展示活動(dòng),，推介課題組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和在課題實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師,。

說(shuō)明：

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十七

在新基礎(chǔ)教育思想和教育理論指導(dǎo)下，以本課題為基礎(chǔ),，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，積極開(kāi)展實(shí)踐層面上的研究，致力于提高教師自身的教學(xué)研究意識(shí)與研究能力,。加強(qiáng)課題工作的過(guò)程管理,，確保課題研究的質(zhì)量和實(shí)踐。以科研促教改,，以教改促質(zhì)量同時(shí),，大膽嘗試轉(zhuǎn)變教育教學(xué)科研方式，追求實(shí)踐層面創(chuàng)新,，將科研活動(dòng)系列化,、主題化，進(jìn)一步推廣研究的影響,。

1,、以研促教，以教促學(xué),，增強(qiáng)全組教師的教科研意識(shí)和實(shí)施課題研究的能力,。逐步總結(jié)提升課題研究成果，進(jìn)一步推廣課題研究的影響,，進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理,，完善管理制度。

2,、樹(shù)立以人為本,，促進(jìn)發(fā)展的課程觀和學(xué)生觀，開(kāi)發(fā)課程資源,，可以體現(xiàn)課內(nèi)外學(xué)科之間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生技能的發(fā)展，逐步獲得綜合應(yīng)用語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能進(jìn)行交際的能力,。

1,、通過(guò)課題的研究，樹(shù)立新的教師觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)過(guò)程觀，以此來(lái)促進(jìn)教師教育理念和教育實(shí)踐的根本

轉(zhuǎn)變,。

2,、通過(guò)課題的研究，學(xué)生將真正成為學(xué)習(xí)的主人,，擁有充分的參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間,，在自主探究,、親身實(shí)踐、合作交流的氛圍中,，解除困惑,，使得各種情感態(tài)度、知識(shí)技能,、價(jià)值觀在過(guò)程中“動(dòng)態(tài)生成”,。

3、通過(guò)課題研究,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善,，構(gòu)建新的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式。

（一）組織各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教科研意識(shí)和研究水平,。閱讀學(xué)習(xí)教科研類的書籍，集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育類的文章,。指導(dǎo)教科研的實(shí)踐操作，解決在研究過(guò)程中碰到的實(shí)際問(wèn)題,，少走彎路,，快速提高教師們科研水平。

（二）明確研究方法,，課堂實(shí)踐,，實(shí)施研究,。

（三）強(qiáng)化管理,，提高研究效益。

為了使課題研究取得突破,，保證實(shí)驗(yàn)的效果,，我們強(qiáng)化對(duì)課題實(shí)驗(yàn)的管理，尤其是課題實(shí)驗(yàn)的過(guò)程管理,。我們要求課題有學(xué)期研究計(jì)劃和總結(jié),，有階段成果分析，有階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，有教科研成果,，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的資料進(jìn)

行歸檔整理。在此基礎(chǔ)上制定課題管理制度,。加強(qiáng)對(duì)課題研究過(guò)程的監(jiān)控,，定期檢查研究的進(jìn)度,，督促到位，落實(shí)到位,，使課題正常有序地進(jìn)行,，確保研究的效果。

二月份：

制定本學(xué)期的課題計(jì)劃（負(fù)責(zé)人：王玉）

三月份：

第一周：課題組理論學(xué)習(xí)（負(fù)責(zé)人：徐燕）

第二周：課題組理論學(xué)習(xí)（負(fù)責(zé)人：卜風(fēng)麗）

第三周：個(gè)人案例及反思交流（負(fù)責(zé)人：王玉）

第四周：課題組研究課聽(tīng),、評(píng)課,。（負(fù)責(zé)人：王玉） 四月份：

第一周：課題組理論學(xué)習(xí) （負(fù)責(zé)人：沈福星）

2、個(gè)人案例及反思交流,。（負(fù)責(zé)人：王玉）

3,、課題組研究課聽(tīng)、評(píng)課,。（負(fù)責(zé)人：王玉）

4,、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。（負(fù)責(zé)人：朱宏）

五月份：

第一周：課題組研究課聽(tīng),、評(píng)課。（負(fù)責(zé)人：王玉）

第二周：課題組理論學(xué)習(xí) ,。（負(fù)責(zé)人：邱海燕）

第三周：課題組成員專題教學(xué)設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)人：趙艷君） 4開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)

人：曾林霞）

六月份：

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十八

一、指導(dǎo)思想

以科研為先導(dǎo),，以教師發(fā)展為本,，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性,、基礎(chǔ)性和全局性,，注重案例研究和園本課程研究，解決教育中的實(shí)際問(wèn)題,，把教育科研作為提升我園保教水平的推進(jìn)器,。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)園本課程研究,。以教師為研究主體，鼓勵(lì)幼兒與教師一起參與活動(dòng)內(nèi)容與方式等的討論,、設(shè)計(jì),，探索和建立具有農(nóng)村特色的活動(dòng)，逐步完善適合我園的課程目標(biāo)及方案,，積累研究資料及成果,。

2、進(jìn)行階段性成果展示。展示課題研究情況,，通過(guò)專家,、同行共同研討，解決研究中的問(wèn)題,，努力追求課題研究的實(shí)效性,。

3、開(kāi)展案例研討活動(dòng),。敘述課題研究中的故事,，表達(dá)對(duì)教育的理解、解釋及一些疑問(wèn),，請(qǐng)專家面對(duì)面點(diǎn)評(píng),、指導(dǎo)，解決教育中的實(shí)際問(wèn)題,。

5,、積極參加區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)外出參觀,、學(xué)習(xí),，園內(nèi)相互聽(tīng)課、交流,，進(jìn)一步提高科研能力與水平,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)寫成論文,、隨筆等進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇十九

研究的課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究

個(gè)人子課題：農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究

2、通過(guò)對(duì)課題的研究探討,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率。

三月份：

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃,。

（2）寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃,。

（3）撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃。

（4）豐富博客內(nèi)容,，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí),。

（5）認(rèn)真準(zhǔn)備課題組安排的課題實(shí)驗(yàn)課,，及時(shí)反思總結(jié),。

四月份：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》的理論知識(shí),。

（2）認(rèn)真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說(shuō)課稿,，及時(shí)反思總結(jié)。

五月份：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高研究水平,。

（2）認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說(shuō)課稿,，及時(shí)反思總結(jié)。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十

在市教育工委,、教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹、落實(shí)全國(guó)職教工作會(huì)議精神,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù),，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù),，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）,、全局意識(shí)，抓好教師的培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，提升教研工作的含金量，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎實(shí)有效開(kāi)展工作,，開(kāi)創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。

（一）,、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機(jī)制,。

在原有**個(gè)中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實(shí),、完善工作,，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責(zé),，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平,，確保教研質(zhì)量,。逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展,。

（二）,、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。

（1）職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志,。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中等實(shí)用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn),，也是與普通教育的區(qū)別所在,，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)所在，為此,，加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要,。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（2）強(qiáng)化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強(qiáng)教材和大綱的研究,。在教材研究方面,，加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系,，將新的知識(shí)技術(shù)和方法融入教材中,。二是注重教學(xué)過(guò)程。在實(shí)施專業(yè)技能教學(xué)時(shí),，確定知識(shí)體系,、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強(qiáng)每個(gè)單元的訓(xùn)練和檢測(cè),，為任課教師提供一把尺子,，為學(xué)校提供檢查和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化,。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法,。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備,、內(nèi)容,、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)可以采用競(jìng)賽法,、演示法和榜樣示范法,。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對(duì)比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定,。根據(jù)每個(gè)專業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練,，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書，為將來(lái)的就業(yè)鋪平道路,。

（3）狠抓實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的`需要,，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍,，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用,，更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù),。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練,、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn),。加強(qiáng)校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系,，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。大力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地有效彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的不足,，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng),，及時(shí)掌握先進(jìn)的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力,。

（4）強(qiáng)化文化課和專業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革,。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好,，生源質(zhì)量不高,，成績(jī)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行授課,，教學(xué)效果不會(huì)理想,，課改勢(shì)在必行。要求教師針對(duì)學(xué)生的成績(jī)水平進(jìn)行從備課,、講課和檢測(cè)方法全面改進(jìn),。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

**年我市對(duì)口升學(xué)取得了可喜成績(jī),，本科上線占全省21%。20xx年在此基礎(chǔ)上職業(yè)教育研究室更進(jìn)一步做好對(duì)口升學(xué)高考的各項(xiàng)備考工作,，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題,，幫助學(xué)生提前適應(yīng)考試狀況，再創(chuàng)佳績(jī),。

通過(guò)職教學(xué)會(huì)加強(qiáng)與政府以及有關(guān)部門之間的溝通,，引起他們對(duì)職業(yè)教育的重視，因?yàn)槁殬I(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“油箱”和“引擎”,。積極推進(jìn)學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式,，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過(guò)程中來(lái)。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置,，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十一

一、指導(dǎo)思想

以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念,，注重教育科研，提高工作實(shí)效,，以教研促教改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階，認(rèn)真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法,、新模式，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),，提高教師教科研水平,。

3、做好我校各級(jí)課題的研究工作,，注重過(guò)程研究,，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求，有重點(diǎn),，有層次地開(kāi)展研究,，力爭(zhēng)出成績(jī)，早結(jié)題,。

4,、開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作，積極組織教師撰寫論文,，參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。

6,、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,，整理學(xué)生成果集和教師成果集。

三,、工作措施

(一),、營(yíng)造科研氛圍，提高科研實(shí)效,。

(二),、抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期,，我們將對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí),，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。

2,、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開(kāi)展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開(kāi)展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實(shí)踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,，多出成果,。

(三)、健全參與機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2,、以教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開(kāi)展多樣化的科研實(shí)踐,。開(kāi)展教學(xué)調(diào)查,，講公開(kāi)課、觀摩課,，組織說(shuō)課活動(dòng),、專題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合,。

四,、主要工作安排

1、制定教科研工作計(jì)劃,，并貫徹實(shí)施

2、課題制定計(jì)劃,，明確研究要求

3,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

1,、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十二

一、完善辦公室日常工作制度

在開(kāi)學(xué)三周內(nèi),，將辦公室各規(guī)章制度進(jìn)行重新修訂和完善,，特別是在衛(wèi)生、例會(huì),、值班等方面,，將做細(xì)致化規(guī)定，避免在常規(guī)工作中出現(xiàn)同上學(xué)期相似的問(wèn)題,。

二,、加強(qiáng)辦公室資料、財(cái)務(wù)管理

在上學(xué)期期末的資料存檔工作中,，發(fā)現(xiàn)資料的缺失情況較為嚴(yán)重,，上交的材料中也有許多存在書寫格式不規(guī)范的現(xiàn)象。故本學(xué)期需加強(qiáng)對(duì)各部門材料收集工作的力度,，嚴(yán)格規(guī)范書寫格式,，以迎接本學(xué)期的學(xué)生分會(huì)評(píng)優(yōu)工作。為了更好地對(duì)辦公室內(nèi)的各種財(cái)務(wù)進(jìn)行管理,，我提議近期需作一個(gè)全面的清查整理和登記,，同時(shí)為了減少財(cái)務(wù)的丟失，可試行財(cái)務(wù)外借登記制度,。

三,、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題

身為一名學(xué)生會(huì)委員,，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的事務(wù),，但并不是讓你機(jī)械地做事。在上學(xué)期的工作中,，因?yàn)閷?duì)工作內(nèi)容的不了解,，自己總是不能自覺(jué)、自主地去完成任務(wù),，只會(huì)聽(tīng)命于是,。到了本學(xué)期，我已不再是位新人了,，應(yīng)該以主人翁的身份,，自己能解決的問(wèn)題就要自主地去解決，不要總請(qǐng)示上級(jí),，這樣能避免不少麻煩,，也是自我能力的一種提高,。

總之，本學(xué)期一定盡己所能,，做好本職工作,，同時(shí)也會(huì)重視自己的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn),。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十三

為了更好的貫徹xx學(xué)院在發(fā)展中所倡導(dǎo)的各種精神,促進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展。工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來(lái)切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。本部門根據(jù)本學(xué)期的工作實(shí)際,制定了以下工作計(jì)劃：

一,、會(huì)議記錄：

認(rèn)真做好每次會(huì)議記錄，由辦公室干部定期進(jìn)行整理存檔,，為以后學(xué)生會(huì)部門做參考,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理考核力度,，以服務(wù)同學(xué)為宗旨,積極配合系里各項(xiàng)工作的展開(kāi),。以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”切實(shí)提高本部門成員的工作效率與工作積極性。

二,、迎新晚會(huì)：

在即將到來(lái)的迎新晚會(huì)中,，作好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)值勤人員的活動(dòng)安排(包括現(xiàn)場(chǎng)保潔，現(xiàn)場(chǎng)氣氛的帶動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持等等),。幫助老師做些有關(guān)晚會(huì)籌備方面的事情，只要需要我們辦公室的工作,，我們務(wù)必做到最好,。

三、工作考核：

對(duì)學(xué)生會(huì)各部門部長(zhǎng)進(jìn)行工作考核,，以此來(lái)完善我們學(xué)生會(huì)部門的考核制度,。在過(guò)去考核中，存在著各種各樣的問(wèn)題,，希望在接下來(lái)的日子里,，辦公室各成員能好好執(zhí)行考核制度，盡量做到公平公正,。

四,、工作總結(jié)：

本部門將定期開(kāi)例會(huì),例會(huì)主要是對(duì)近期內(nèi)的各項(xiàng)工作予以及時(shí)總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改正,。并按照實(shí)際情況制定下一階段工作的重點(diǎn)以及具體實(shí)施方案,。

五、其他：

著重于加強(qiáng)工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),也要注意把握好學(xué)生會(huì)與其他部門之間的關(guān)系,，以便促進(jìn)系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)更好地開(kāi)展,。做好本部門的接班工作,，特別是在招新這個(gè)重要的環(huán)節(jié)更要給予充分的重視。把好關(guān)口,，為部門吸收較為優(yōu)秀的人才,，以便辦公室今后更好地開(kāi)展工作，為我系爭(zhēng)光,。

學(xué)生會(huì)辦公室作為一個(gè)整體,，一個(gè)大家庭，只有與各部門認(rèn)真合作,，相互監(jiān)督,，才能更好的發(fā)揮它的作用，更好地為交院各位同學(xué)服務(wù),。工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)辦公室會(huì)在新的一年里,，除了做好本職工作之外，全力熱情的協(xié)助各部門的工作,，努力做到最好,，保證各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。作為系學(xué)生會(huì)辦公室一員的我,，相信在未來(lái)的一年里,，只要我們與各部門一起努力、加油,，一定能讓工程經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)的工作更上一層樓,。

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十四

本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以我縣教育工作會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng),，深入貫徹“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開(kāi)放,、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，大力推進(jìn)教研創(chuàng)新，補(bǔ)齊教研短板,，重視課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，創(chuàng)新考試評(píng)價(jià)方式,，促進(jìn)教研內(nèi)涵發(fā)展,。

1、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理,，保障教研工作規(guī)范運(yùn)行,。加強(qiáng)教研隊(duì)伍自身建設(shè)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,，不斷提升專（兼）職教研員的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力,。

2、典型引領(lǐng),。努力打造一批教研工作示范校,，適時(shí)召開(kāi)觀摩會(huì)、研討會(huì),，扎實(shí)推進(jìn)教研創(chuàng)新,。

3、認(rèn)真抓好“聽(tīng),、評(píng)”課活動(dòng)和畢業(yè)班工作,。組織好高三聯(lián)考、九年級(jí)中招模擬考試,。

4,、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方式，完善改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方案,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。

6、抓好課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng),。以研促教，研教結(jié)合,，讓課題研究和綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性充分發(fā)揮出來(lái),。

7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用,，引領(lǐng)和強(qiáng)化高中階段教學(xué)教研工作,，切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化,、規(guī)范化,。

8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目,，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。重點(diǎn)抓好群文閱讀實(shí)驗(yàn)校的工作，召開(kāi)群文閱讀教學(xué)觀摩研討會(huì),，推進(jìn)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目向縱深發(fā)展,。

9、教研重心下移，教研員蹲點(diǎn)包校,，持續(xù)推進(jìn)校本教研工作,。

10、開(kāi)展好觀摩課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時(shí)間約有21個(gè)教學(xué)周,，普通高中階段教學(xué)時(shí)間約23個(gè)教學(xué)周。除去節(jié)假日,、期中,、期末復(fù)習(xí)考試，義務(wù)教育階段實(shí)際教學(xué)時(shí)間約18個(gè)周,，普通高中階段基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)際教學(xué)時(shí)間約20個(gè)周,。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省,、市安排時(shí)間,。

二月份：

1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作,，傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃,；

2、安排部署本期“集中聽(tīng)課月”具體事宜,；

3,、評(píng)析上期初中、小學(xué)調(diào)研評(píng)估情況,。

4,、召開(kāi)高三部分學(xué)科備考研討會(huì)。

三月份：

1,、高三“天一”第四次聯(lián)考,；

2、高三省第一次模擬考試,；

3,、省教科所課題的申報(bào)及結(jié)項(xiàng)工作；

4,、組織初中,、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會(huì)；

5,、中招第一次模擬考試,。

四月份:

1,、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；

2,、高三“天一”第五次聯(lián)考,；

3、義務(wù)教育階段期中考試,；

4,、高中基礎(chǔ)年級(jí)期中考試；

5,、召開(kāi)中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)和中小學(xué)部分學(xué)科研討會(huì),。

6、中招第二次模擬考試,。

五月份：

1,、縣級(jí)及省教研室課題的立項(xiàng)及結(jié)題鑒定工作；

2,、高三“天一”第六次聯(lián)考,；

3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng),；

4,、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；

5,、20xx年度縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,；

6、召開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程觀摩研討會(huì),；

7,、中招第三次模擬考試。

六月份：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程成果評(píng)審,；

2、初中,、小學(xué)調(diào)研考試；

3,、高中基礎(chǔ)年級(jí)聯(lián)考,；

4、小學(xué)六年級(jí)會(huì)考,；

5,、義務(wù)教育階段期末考試。

七月份：

1,、高一,、高二期末考試；

2、初中,、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析,；

3、本學(xué)期工作總結(jié),。

xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室

研究工作具體計(jì)劃 研究計(jì)劃大綱篇二十五

中華梅氏文化研究會(huì)根據(jù)章程已定為民間學(xué)術(shù)團(tuán)體,。首屆理事會(huì)決定圍繞宗旨在任職期間組織四個(gè)方面工作，熱望全體會(huì)員積極參與完成這些重要任務(wù),。

（一）編纂“中華梅氏大宗譜”

宗譜是家庭,、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊(cè),；他對(duì)海內(nèi)外宗親尋根問(wèn)祖,、凝聚姓族有重要意義。他還與正史,、方志構(gòu)成了中華民族歷史大廈的三大支柱,，是我國(guó)珍貴文化遺產(chǎn)的組成部分。

（二）編纂“梅氏歷史文化資料收藏條目”

隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技文化深層次的迅速發(fā)展,，梅氏一批企業(yè)家和經(jīng)濟(jì)人士脫穎而出,。他們是一批根據(jù)市場(chǎng)需求創(chuàng)造產(chǎn)品財(cái)富與時(shí)俱進(jìn)的精英。除為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，他們還積極關(guān)心家園建設(shè),，支持各地宗親發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化教育事業(yè)，先富帶后富,，成為宗親心中的楷模與希望,。

由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期不長(zhǎng)，梅氏企業(yè)目前數(shù)量不多,；且企業(yè)多利用貸款運(yùn)作,，缺乏延伸上下產(chǎn)業(yè)鏈和作大作強(qiáng)的辦法條件，因而多處于中小規(guī)模,。他們需要相互聯(lián)絡(luò),、交流、鼓舞,、支援,。梅氏文化研究會(huì)應(yīng)該在研究這些問(wèn)題后計(jì)劃以下幾個(gè)方面的工作：

（一）將中華梅氏文化研究會(huì)成立大會(huì)辦成海內(nèi)外宗親積極參加的聯(lián)絡(luò)大會(huì)，在會(huì)中舉辦“梅氏企業(yè)論壇”,。使海內(nèi)外梅氏企業(yè)家有交流的機(jī)會(huì),，即“文化搭臺(tái)、經(jīng)貿(mào)唱戲,?！痹诼?lián)絡(luò)較多梅氏企業(yè)家后編錄《梅氏企業(yè)名錄細(xì)目》,，介紹梅氏企業(yè)規(guī)模、成就,、合作方式,。進(jìn)而成立“梅氏企業(yè)分會(huì)”，使之強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,。

（二）舉家族之力,，試辦優(yōu)秀梅氏股份制企業(yè)

家族制企業(yè)在國(guó)內(nèi)外層出不窮。但我們知道領(lǐng)導(dǎo)成員過(guò)于狹隘的企業(yè)是難于健康發(fā)展的,。而多地區(qū)梅氏代表參股的企業(yè)可避其弱點(diǎn)且能集各地智慧和管理辦法,，進(jìn)而充分利用市場(chǎng)條件做大做強(qiáng)企業(yè)。此梅氏企業(yè)應(yīng)使參股宗親倍感責(zé)任和回報(bào),。除經(jīng)濟(jì)企業(yè)界,，梅氏在政界、軍界,、科技文化界亦有許多名人,，本會(huì)將收錄他們重大業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)，編寫《中華梅氏知名人物聯(lián)誼手冊(cè)》弘揚(yáng)這批現(xiàn)代精英,。

梅氏人物浩繁若如星辰,。從祖先梅伯、梅鋗,、梅福,，到近代追隨_先生的鐵血梅氏、抗日英雄,；以及現(xiàn)代各條戰(zhàn)線革命英烈及模范志士,，都應(yīng)組織文藝作品弘揚(yáng)、傳播其個(gè)性與功績(jī),。近來(lái)社會(huì)上有絲弦“砲烙梅伯”,、電影“梅蘭芳”，還有梅一文老人花八年時(shí)間寫出的贊揚(yáng)民族英雄梅摯禮“血灑中原”劇本,，這是很不容易的,。本會(huì)希望全體會(huì)員運(yùn)用散文、小說(shuō),、戲劇,、影視文化形式弘揚(yáng)梅氏歷史及英雄事跡。上述“血灑中原”劇本,，本會(huì)將組織影視編導(dǎo)家研究搬上銀幕、銀屏,。

梅氏多年遺存許多詩(shī)文字畫,，楹聯(lián)畫像,。本會(huì)將根據(jù)其原型制作郵票，紀(jì)念收藏品,。對(duì)于古代,、近代、現(xiàn)代梅氏畫品,，宗親又是急盼收藏的,，本會(huì)將收集、制作多種畫冊(cè)滿足各方需求,。

梅花文化值得本會(huì)進(jìn)一步深入研究,。其個(gè)性、品質(zhì),、內(nèi)涵值得會(huì)員細(xì)細(xì)品味,。本會(huì)積極組織參加推介梅花為國(guó)花的活動(dòng)。正在傳承中的梅花菜肴肴補(bǔ)品應(yīng)科學(xué)地向社會(huì)推崇,。