計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇一

1“人生應有目的,，否則你的努力將屬徒然?！?/p>

其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步,。學前教育本學期，我將腳踏實地地實現,。

2不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應善于認識自己,、發(fā)現自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設計成功,，甚至要撞擊,。

3善于合作,，具有人格魅力,。

作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師。與其他老是和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮最大。注重區(qū)域活動的開展,，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

教育目標

語言領域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令,，并能按順序行動。

(2).對生活中的語言,、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調,、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流,，表達自己的意思,。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談,。

(2).能清楚地講述事情的前后經過,，語言清楚完整,。

(3).會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應關系,，發(fā)展其對語言的敏感性,，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

4充滿愛心，受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”,。追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。

教師應當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,。“風格即人”,，只有形成風格，才能成為“大家”,。

5勤于學習,，不斷充實自我。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！?布萊克)勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。

總之,，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力!

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二

新學期開始民，經過一學年的學習和努力,，幼兒的各項能力有了提高,，體質有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣,，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：

一,、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求,。

1,、清潔衛(wèi)生習慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學習獨立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二,、 配合老師開展教學活動。

做好課前準備,，配合老師開展各項游戲活動,，協助管理好班上的紀律,，讓老師較好地開展教學活動。

三,、 做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四,、 提高幼兒節(jié)約用水的意識,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我們三位老師要團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

周 計 劃

第一周：①手工制作：折紙 ②游戲：我是誰

第二周：①手工制作：有趣的小丑 ②生活指導：漱口我真棒

第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員 ②生活指導：疊被子比賽

第四周：①手工制作：秋天的樹 ②生活指導：節(jié)約用水看誰做得到

第五周：①手工制作：轉眼貓 ②生活指導：系鞋帶

第六周：①手工制作：燈籠 ②生活指導：穿鞋襪比賽

第七周：①手工制作：陀螺 ②生活指導：做講衛(wèi)生的孩子

第八周：①手工制作：大象鼻子 ②生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣

第九周：①手工制作：小蝸牛搬家 ②活動游戲：搶椅子

第十周：①手工制作：可愛的小鳥 ②結構游戲：美麗的房子

十一周：①手工制作：美麗的小魚 ②生活指導：整理床鋪

十二周：①手工制作：小貓釣魚 ②故事：三只蝴蝶

十三周：①手工制作：小籃子 ②生活指導：卷衣袖洗手

十四周：①手工制作：小毛蟲 ②生活指導：疊衣服比賽

十五周：①手工制作：捉迷藏 ②活動游戲：擊鼓

十六周：①手工制作：幾何圖形拼圖 ②生活指導：清潔衛(wèi)生習慣

十七周：①手工制作：手指玩具—蘿卜回來了②生活指導自由表演唱歌、跳舞

十八周：①手工制作：長毛蟲 ②生活指導：疊被子比賽

十九周：①手工制作：大觜青蛙 ②生活指導看誰表現好獎紅花

二十周：①手工制作：甲蟲 ②講故事：小豬變白

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇三

一,、 市場評估及前景預測

我市的市區(qū)常住人口35萬，外來人口5萬左右,，學齡前的兒童2萬左右,，雖然競爭對手比較多,，但大都小打小鬧且很多無照經營的幼兒園，根據簡單的市場調查,，開辦幼兒園的市場前景非常廣闊,，雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大，但之后的經營持續(xù)投資量就會小很多;而且一旦有了較好的口碑,，經營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。

由于目前社會經濟等各方面的的高速發(fā)展,，各位家長對幼兒的教育越來越重視，所以針對學前教育這一塊,，幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤,，目標群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑。

二,、目標顧客

開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學齡前兒童,。 2歲之前，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限,，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言、行動,、自理能力方面稍差,，所以，看護責任和風險增大,，承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設托幼班,，招收2周歲之前的幼兒入學。

三,、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

1,、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育,。

2,、收入相對較低的家庭：公辦幼兒園收費相對高一些。這些低收入家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園。

3,、從事經商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸,，忙于生意,，無暇照顧孩子,。公辦幼兒園由于學生名額,、片區(qū)劃分,、學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求，而個體幼兒園靈活的服務方式以及質優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關注,。

4,、如果可行，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學習,。

總之，我們通過開展差異化的服務,，并在基礎設施、教育特色,、衛(wèi)生、安全等方面下功夫,，一定會吸引不少家長的關注和信賴，這樣一來,，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了,。

四、開園計劃

1,、要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目,，區(qū)別于其他幼兒園。同時,，要利用好天時、地利,、人和。

2.選址,。選址很關鍵,。地點顯眼 ，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街,，區(qū)內環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠,。同時，選址一定要選底層建筑,，不僅方便家長孩子出入,，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活,。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲,。例如,，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當地婦聯搞好團結，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎品等等。采用以上的促銷手段,，投資不大，但對吸引家長,、擴大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證,。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護,，也會取得家長的信任。

5,、經營風險及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意，都會存在風險,。這種經營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經營本身,。幼兒園本身的服務對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑,，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半,。由于家長的信賴,、推廣,，選擇我們學校的兒童會逐漸增加的,。

如果能在收費標準,、教學質量,、辦園特色包括差異化服務上下功夫,，應會好于競爭對手，關鍵還是加強幼兒園自身的管理,。

五、前景規(guī)劃

個體辦園雖比不上公辦園的條件,，但不論從教室的布置、人員的安排,、教學計劃等等，都要學習公辦園,，并建立健全幼兒園安全制度,、衛(wèi)生制度、接送制度,、作息安排、教保人員制度等等一系列制度。

六,、人員組織結構

(一)、園長,，全面負責工作,，可能會采取聘任職業(yè)的富有經驗的幼兒教師擔任

(二),、幼兒教師崗位職責

1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,，按照幼兒園教育綱要,，搞好本班幼兒保教工作,。

2,、在教養(yǎng)活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力。

3,、根據幼兒園要求，認真?zhèn)湔n,，做好教材,、教具的準備工作，保證課堂教學質量,。

4,、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目,，開展體育鍛煉,、勞動和節(jié)日慶?；顒?，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替,，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教,、衛(wèi)生保健及生活護理工作,。

6、對幼兒進行初步的五愛教育,，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為、開朗的性格,。

7,、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄,。

8,、積極參加各級組織的業(yè)務培訓，不斷提高能力,。

9,、按兒童特點，定期布置活動室,、自然角,。

10、注意幼兒生活游戲等活動的安全,，防止意外事故發(fā)生,。

(三)、保育員崗位職責

1,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，搞好室內外衛(wèi)生,，保持用具清潔整齊，定時開窗通風,，確保室內空氣流通,。

2、熱愛幼教事業(yè),，愛護幼兒,，不怕臟、不怕累,、不怕麻煩,，樹立全心全意為幼兒服務思想。

3,、配合教師全面細致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待、進餐,、課堂活動,、戶外活動、游戲,、盥洗,、大小便、飲水,、睡眠,、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣,，根據天氣冷熱變化,，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動,、飲食,、體溫、精神狀況,，發(fā)現問題及時報告醫(yī)務人員,。

4、定期換洗床單,、枕套,、枕巾、窗簾,，晾曬被褥，消毒玩具,。

5,、做好課前教具,、用具準備工作和活動后的整理工作。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品,，不丟失、無差錯,。

7,、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協助教師制做玩教具,，開展游戲和戶外活動,，布置自然角、活動角,，必要時代理教師組織幼兒的活動,。

8、每天保證幼兒喝到新鮮開水,，每天刷洗消毒水桶一次,。

9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒,，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導下負責檢疫,、消毒,、清洗工作。

10,、中,、大班保育員負責指導幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責

1、協助園長組織實施有關衛(wèi)生保健方面的法規(guī),、規(guī)章和制度,，并監(jiān)督執(zhí)行,。

2、密切與當地衛(wèi)生保健機構聯系,，及時做好計劃免疫和疾病防治工作,。

3、組織安排幼兒入園前的查體,、接管好幼兒的各種卡片,，并做好入園前的嚴格把關,。

4,、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量,，建好幼兒體檢檔案，向家長匯報反饋,。

5,、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識,。

6,、指導調配幼兒膳食，檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生,。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計劃生育的宣傳和具體工作,。

8、組織保育員的業(yè)務學習和培訓,，檢查和指導工作。

9,、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品。

(五),、炊事員崗位職責

1,、按食譜做飯，按人量投料,，按人數分發(fā)飯菜,。

2、保證伙食質量,，做到色,、香、味,、型符合幼兒年齡的口味,，堅持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重,。

3,、投料新鮮，操作科學,，注意保存營養(yǎng)素,，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,，夏天降溫)。

4,、做好本崗位的衛(wèi)生工作,，保持室內外清潔，做到制度化,、經?；?/p>

5,、嚴格做好炊具,、餐具清洗消毒，生熟用具要分開,，板刀加套,。

6、做好個人衛(wèi)生,，食堂內不許吸煙,，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服,。

7,、嚴格遵守開飯時間。

(六),、工勤人員崗位職責

1,、負責全園開水供應，每日換水,，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,，并保證供水及時。

2,、負責鍋爐房內外衛(wèi)生,。

3、負責公共用房及操場,、器械,、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。

4,、負責全園水,、電、暖等設施的管理和養(yǎng)護工作,。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務需求配備

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇四

一,、

1、會插接,、拼搭簡單的造型,。

2,、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。

3,、在游戲活動中,，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人,。學習問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

5、理解故事的主要內容,，學習簡單的兒歌

6,、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演

7,、找秋天，感受季節(jié)的變化,。

二,、

1、秋季到,，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物,。

2,、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

3,、鼓勵幼兒能獨立進餐,，并保持衣物和桌面的清潔。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前,、便后、手臟時能有序地排隊洗手,。

5,、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三,、

1,、帶孩子到戶外去感受,、發(fā)現季節(jié)的變化。

2,、做面食時,，讓孩子參與，他一定會很高興,。

3,、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么,，說得越多越好,。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,，提高他的觀察力和理解能力,。

5、讓孩子做力所能及的事,，給他自己發(fā)展的機會,。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,，他會有很多發(fā)現,。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇五

新的學年,，新的氣象，同時也面臨著新的挑戰(zhàn),。從傳媒學院調到教育科學學院,，不僅是角色的轉變，同時在工作內容,，工作性質,，服務對象等方面都發(fā)生了變化，要適應新的工作需要,，按照新形勢下學院的要求,，優(yōu)質、高效的完成各項工作任務,，只有不斷加強學習,、加強鍛煉，全面提升自身的素質與能力,，為此,，制定個人工作計劃，促使自己進步。

一,、思想政治方面

1,、加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關心國家大事,，經常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

二,、教學方面

積極實施學院的考試改革,，要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結構,，重點與難點,。了解學生原有的知識技能，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，采取相應的預防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

三、科研方面

積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實施,，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論,，在這樣的主動學習中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質都得到提升,。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準,，又有具體措施的問題解決方案,，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平,，同時更有利于自己專業(yè)課教學,。同時結合自己教育教學工作，確立課題,，作好筆記,，及時反思。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

四,、學生工作方面

1、思想教育

做好新生的入學教育,、思想穩(wěn)定工作,。充分發(fā)揮學生干部作用，召開班會,，通過各種形式了解學生心聲,，對學生干部進行培訓，提高學生干部的整體素質,，使他們起到以點帶面的作用,。大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范,。在學生中廣泛開展公民道德實踐活動,。

2、加強學生宿舍管理工作,，積極推進文明宿舍建設

以教師聯系寢室制度推進宿舍管理工作,。在貫徹“以生為本”服務理念的同時，加強對學生的管理和教育引導,。積極開展文明宿舍創(chuàng)建工作,。通過抓學生干部、抓學生黨員,、入黨積極分子,，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍,，并嘗試通過宿舍文化節(jié),、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周,，以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設,，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學院示范性建設,。認真做好學生宿舍的安全穩(wěn)定工作,。做好學生宿舍的防火、防盜,、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續(xù)。

3,、加強學生學習常規(guī)管理

加強考勤制度,、嚴格請假制度、嚴格執(zhí)行學生早起和早鍛煉制度,，尤其加強一年級學生早自習管理和指導,、加強學生日常行為管理，嚴格組織紀律,，進行文明禮儀教育,。

4、加強學生的心理健康教育

深入學生,，及時發(fā)現學生中存在不同程度心理健康問題的學生,，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導工作。加強對特殊群體和特殊個體的關愛,，幫助他們解決實際困難,。要突出抓好學習困難學生、經濟困難學生,、心理問題學生等特殊群體的教育管理,，對他們的學習、生活和思想給予更多的關心,，幫助他們完成大學學業(yè),。努力拓展心理健康教育的內容和形式。要將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結合起來,，運用課堂教學進行心理健康知識普及,，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學生學習,、交往,、戀愛、生活,、適應等問題,，拓展心理健康教育的內容和形式。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇六

一,、情況分析

本學期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競爭,，這學期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

二,、指導思想

依據《綱要》精神,，據教育局幼教工作會議精神，立足本園實際,，以領域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新教師的教育教學,，改變陳舊的教育觀念,，不斷提高保教質量，加強管理,，完善制度,。真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于幼兒,。

三、工作要點

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務,，不斷提高保育的素質。鼓勵保育員積極參加進修學習,。

(2)嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎,。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)把好晨檢關，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

(7)加強衛(wèi)生保健工作，做好每季度的體檢一次,，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康,。

2、教育教學工作

(1)進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高,。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)組織及通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。

(5)創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

(6)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,，提高美術表現力,，組織中、大班開展美術興趣班,。

(7)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,，充分發(fā)展藝術表現力。

(8)創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,，學習環(huán)境,，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

(9)豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導,。

(10)嘗試研究如何加強對區(qū)域活動的組織和指導,。

(11)加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

(12)根據不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等。

(13)做好大班升小學的銜接工作

(二)培訓工作

1,、組織教師出去參加學習,、培訓，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織新教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強崗位練兵工作,，加強教師的基本功訓練。

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修,。

(三)教研工作

1、加大教研力度,，制定符合本班幼兒實際水平,，進行幼兒感興趣的主題活動內容。

2,、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階。

3,、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息，回來后進行公開觀摩,，帶動全體教師教學水平的提高,。

4、有針對性的對新教師進行不同內容的學習,，加強她們的教育教學水平,，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。

(四)家長工作

1,、針對大班升小學召開一次“家長會”,，開展“家長訪園日活動”,，認真聽取家長對幼兒園工作的意見、建議,讓家長了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2、加強家園聯系欄,，合理利用家園資源,，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)

3,、教師平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動進一步密切家園聯系,。

4、充分利用家長資源,，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(五)后勤,、行政工作

1、加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,，完善幼兒園的內部及外部設施,。

2、充分體現行政后勤工作的服務性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

(六)團體工作

1,、關心教師的生活、學習,，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心、責任心的老師,。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。我們將繼續(xù)齊心協力,，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。

本學期每月具體工作安排：

二月份

1,、完善幼兒園各項制度,，落實安全責任制

2,、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作

3,、制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃

4,、開展教師基本功大賽——健康領域

5、新書的發(fā)放及登記工作

6,、興趣班的招生宣傳工作

7,、主班、副班,、后勤人員的培訓工作

8,、主題環(huán)境布置工作

三月份

1、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動

2,、開展“愛護花草樹木”的植樹節(jié)主題活動

3,、新教師培訓——優(yōu)秀課例學習

4、幼兒季度體檢工作

5,、完善主題環(huán)境布置工作

6,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查

7、幼兒園年審工作

四月份

1,、準備“六一”文藝比賽節(jié)目

2,、開展“我愛春天”的春游活動

3、園本教研活動——年輕教師公開課

4,、教學常規(guī),、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)

5、開展家長開放日活動(古詩成語展示)

6,、舉行大班級家長會

五月份

1,、開展有關“勞動節(jié)”的教育活動

2、籌備“六一”系列活動

3,、消防安全疏散演練

4,、開展“母親節(jié)”主題教學活動

5、園本培訓——年輕教師培訓

6,、籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目

六月份

1,、開展“六一”親子活動

2、開展“父親節(jié)”的相關活動

3,、開展“端午節(jié)”的相關活動

4,、準備大班畢業(yè)典禮

5、園本教研——古詩成語教研

6,、開展幼小銜接活動

7,、學期總結工作及教職工考核評價工作

8、期末公開課活動

9、教學常規(guī)評比

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇七

一,、項目名稱：陽光愛童幼兒園

1,、項目地址：南昌湘湖新城八月湖路煙草公司

2、辦園者姓名：

3,、項目性質：公民個人或公立(學齡前兒童看護,、學前教育及特長培訓)

4、服務對象：2歲----6歲

5,、辦園者簡介：

二,、辦園特色：快樂游戲、快樂學習,，與玩學結合,。

1、辦園宗旨：關愛生命,、關注成長;用愛教育,、用心培養(yǎng)，使孩子們快樂成長,，成就美好童年,，讓家長滿意放心。

2,、教育理念：我園堅持“用愛關注成長”尊重每一個孩子的個性發(fā)展，促進每一個孩子的和諧發(fā)展,，全面實施幼兒素質教育;關注每個孩子的健康成長,，鼓勵每一個孩子大膽探索，促使孩子在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展成長的辦園理念,。以提高幼兒保教質量為中心，實行全方位的科學管理,，注重幼兒素質的培養(yǎng),，智能的開發(fā)，在游戲中學習,，讓孩子真正擁有一個金色的童年,。

3、我們的培養(yǎng)目標：

1) 培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,，激發(fā)幼兒全腦潛能,，提升兒童的形象思維、邏輯思維能力，促使孩子身心健康,，協調發(fā)展,。

2) 培養(yǎng)幼兒的意力、意志等優(yōu)良品質,，促進幼兒智商與情商的全面發(fā)展,。

3) 促進幼兒身體正常發(fā)育和肌能的協調發(fā)展，增強幼兒體魄,，培養(yǎng)良好的生活學習習慣和衛(wèi)生習慣,。

4) 培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，與人和睦相處,，合作互助的良好品德,。

孩子是我園的寶貝、家庭的希望,、祖國的未來;幼兒園是孩子們的樂園,，是孩子們萌芽知識的搖籃，歡迎各位小朋友加入到這個充滿愛與快樂和諧的樂園中,，你們美好的童年將會從這里起航,。

幼兒園愿意與家長一起在孩子人生的起跑線上，助他們一臂之力,，是他們領先一籌,，贏在起跑線上，讓幸?？鞓钒殡S孩子的一生,。相信，在孩子人生中因為有了我們的愛伴隨而更加輝煌燦爛,。

園舍規(guī)范化,、設施標準化、師資專業(yè)化,、服務優(yōu)質化,、收費合理化、家長監(jiān)督化,、管理公開化,。(以口碑樹品牌，以專業(yè)提質量)

三,、市場評估及前景預測

南昌市象湖新城居住人口約40萬左右,，學齡前的兒童3萬左右，煙草公司宿舍居住人口約( ),，目前已居住率達( ),，周邊的樓盤有羅馬,、居住主題、豐源淳和,、九里,、天沐等。雖然競爭對手比較多,，但在象湖這塊,，幼兒園的規(guī)模都在中高以上的消費，大部分的幼兒園費用都挺高的,，有的即使經濟允許,，卻門檻高，根據目前的情況,，大部分入住的都是工薪階層,，在這些消費群體中甚至兩個及兩個以上的孩子，如果讓他們接受這樣高額的教育還是有點困難的,，再加上周邊沒有費用低的小型幼兒園及公立幼兒園,，為了減少孩子入園的費用，有部分家庭不得不選擇路途較遠的園,。讓孩子接受高素質教育是每個作為父母的心愿,，根據簡單的市場調查，因此,，在這開一家適合大眾群體的高質量的教育是有一定的市場的,，讓所有的孩子都能接受好的教育。雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大,，但之后的經營持續(xù)投資量就會小很多;而且前期一旦把口碑做好了,，經營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。由于目前社會經濟等各方面的的高速發(fā)展及家長的教育觀也將逐漸加強,，家長們對幼兒的早期教育越來越重視，所以針對

學前教育這一塊,，幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少,。如果不是自身經營管理的失誤，目標群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑,。

四,、目標顧客

開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲 -------6歲的學齡前兒童。2歲之前,，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言,、行動、自理能力方面稍差，所以,，看護責任和風險增大,，承受風險的能力有限，在今后的發(fā)展中,，我園會根據社會需求及園內實際情況來最大化的滿足社會,，讓更多的孩子(包括特殊孩子)及家長收益。

五,、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

1,、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長不知費了多少心思，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園及高額的幼兒園接受教育,。

2、收入相對較低的家庭：在象湖目前還沒有公辦幼兒園,，而附近民辦幼兒園費用極高,，他們?yōu)榱耸∠逻@筆費用，只能將孩子送到離家較遠的小幼兒園,。這些低收入家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些,、收費適中的個體幼兒園,。

3、從事經商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸,，忙于生意,，無暇照顧孩子。好一點的幼兒園孩子入園都得提前報名,，有的還限名額,，晚了就報不到，還有的費用偏高,，但口碑不好,，家長們不放心，根據此情況,，學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求,，而個體幼兒園靈活的服務方式以及質優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關注。

4,、如果可行,，居住在就變樓盤的幼兒也可吸引到我園學習,。總之,，我們通過開展差異化的服務,，并在基礎設施、教育特色,、衛(wèi)生,、安全等方面下功夫，一定會吸引不少家長的關注和信賴,，這樣一來,，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了,。

六,、開園計劃

1、要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時,，要利用好天時、地利,、人和,。服務項目及價格。為了滿足不同家長的需要,，幼兒園開設日托班,、整托班、接送服務,、延時服務,、特長班等。

2.環(huán)境：除了在服務項目上多樣化,，同時,，選址很關鍵。地點顯眼,，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。區(qū)內環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲,。例如,，利用人手傳遞和張貼海報及派發(fā)宣傳單等，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當地小區(qū)及物業(yè)搞好團結，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品及文藝活動(親子活動)等等,。采用以上的促銷手段,，投資不大，但對吸引家長,、擴大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證,。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證,，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任,。

5,、經營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,，都會存在風險,。這種經營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經營本身,。幼兒園本身的服務對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護,。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好,，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地,。反之,，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任,，幼兒園也就成功了一半,。因此,，我園將把這些作為園中的重點工作，以最大限度的把這些事故降到最低,，讓家長真正感受到我們所做的一切都是為了孩子,，使家長更信賴，借助家長推廣,，這樣選擇我們園的兒童會逐漸增加,。如果能在收費標準、教學質量,、辦園特色包括差異化服務上下功夫,，應會好于競爭對手，關鍵還是加強幼兒園自身的管理,。

七,、人員組織結構

幼兒園機構成員名單及相關證件。教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證,。具有觀察分析幼兒的能力,，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力,。保健員：具有一定保健業(yè)務的知識與能力

(一)人員的配備情況：園長,、副園長、保教主任,、后勤管理,、保健醫(yī)生、廚師各一位,，教師每班兩教一保,。

(二)班級配置情況：開設托班(寶寶班)小、中,、大四個班級,，每班30個人。

(三),、幼兒教師崗位職責(見各崗位職責表)

幼兒園的教師素質：

1. 本園 教師具備幼兒教學的專業(yè)知識,，每位教師都經過嚴格的培訓。

2. 衛(wèi)生習慣好,，行為舉止優(yōu)雅,、莊重是孩子學習的第一步，是孩子學習的榜樣,。

3. 有幽默感和親和力,，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。

4. 教師要有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力,，能在課堂上多方面的引導他們。

5. 教師要有正確的價值觀,、人生觀,、世界觀，行為,、語言要幽雅得體,，才能給孩子做出正面的示范。

6. 教師對所有的孩子要一視同仁,，決不會被外界環(huán)境和私心的影響而對孩子有偏見,。

7. 教師要以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇,，教師以鼓勵,、引導、啟發(fā)為主,，使孩子在學與玩中掌握更全面的經驗和知識,。

8. 教師要有敬業(yè)、無私奉獻的精神,，要有超出常人的耐心和愛心,。遇到任何事情始終要以微笑再前。

9. 要善于溝通,，幫助家長樹立正確的教育觀念,，家園配合共同促進孩子的健康成長并不斷改進自己的工作。

八,、開業(yè)成本及預算

1,、固定資產

2、流動資金

3,、資金來源

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇八

一,、把好新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢合格證及三周歲前接種完畢免疫接種證方可入園,。按照防疫部門要求,，做好查驗接種證登記工作，做好在園幼兒的體檢工作,，對于體弱幼兒建立管理檔案,。

二、堅持每日認真晨間檢查及全日觀察,，晨檢工作是幼兒園的第一關口,，晨間檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況,，對疾病的`早發(fā)現,、早治療的有效方式,。全天隨時觀察幼兒情緒，做好幼兒的全天觀察記錄,。預防“流感”“手足口病”“水痘”,，嚴格執(zhí)行“一摸、二看,、三問,、四查”制度，各班要加大晨,、午檢工作力度,，切實做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實行缺勤追蹤報告記錄,。

三,、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，加強對幼兒的體育鍛煉,。做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預防工作。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好秋季“除四害”工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，防止傳染病在園內流行,。

四、開展幼兒心理健康教育,，促進幼兒身心健康發(fā)展,，提高幼兒心理素質。開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識,。科學,、合理安排幼兒一日生活活動,。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故,，發(fā)現問題及時解決,，保證幼兒在園內活動的安全性。

五,、做好每周幼兒帶量食譜的制訂,，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據季節(jié)和幼兒年齡特點對食譜進行科學合理的調整，每天確保兩點一餐的合理供應,，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，要求搭配合理,，營養(yǎng)均衡,，品種不斷更新，花樣化,、多樣化，稀稠搭配,。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食,、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯,，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食,。飯后漱口、擦嘴,，組織幼兒餐后散步,。

六、認真貫徹,、落實衛(wèi)生消毒制度,，督促班級保育員做好衛(wèi)生消毒工作，每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生安全檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角和安全隱患，確保室內通風,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,。定期組織安全大檢查,，發(fā)現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性,。

七,、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使大家同心協力把工作做的更好,。

八,、學期結束做好賬冊整理，寫好學期衛(wèi)生保健工作總結,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇九

一,、本月工作重點：

1.做好春季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進行小班教學常規(guī)調研,。

3.進行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單,、物品整理等),。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征。

2.對“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標：

了解中班的小朋友的學習和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。

三,、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,，活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣,。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1.師生齊動手，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術,。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十

時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了,，我們迎來了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,，畏懼,，還有跟人亂跑,，拒睡，拒吃等現象,。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長為我們培訓的內容用xxx同理心xxx對待每一名幼兒,，與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。本學期幼師個人工作計劃如下：

一、思想方面

遵紀守法,，積極響應國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國，愛人民,，遵守園內的各項規(guī)章制度,，如每周按時給孩子輔導安全健康學習，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和xxx媽媽xxx的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學活動,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步,，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失，顧全大局,，xxx以園榮我榮xxx的思想迎接每天的工作,。

二、教育教學方面

在教育教學方面,，本學期我?guī)У氖侵邪?，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處,，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的xxx教師教學生學xxx的方法,，轉變?yōu)閤xx學生主動學習xxx。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,，學中玩的形式,，以生動,，有趣,，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動手操作能力等,。我積極指導英語教師，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。

三,、衛(wèi)生保健方面

本學期,，我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種,，做好本班幼兒的預防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率達到95%以上,。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現保教結合的教育理念。

四,、家長工作方面

家長工作由為重要,，家長工作是聯系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯系，家,，園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展狀況,，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作。

五,、合作方面

目標是走向成功的第一步,，通過培訓，我深刻感受到esey體系對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭,。在本學期,，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確,，責任到人,，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展,，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十一

一,、指導思想：

為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作,，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

二、幼兒基本情況

本班幼兒共25人,，女孩9名,，男孩16名，

1,、身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動作發(fā)展不協調,，手的精細動作差,，控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯,。

2、認知發(fā)展情況：

本班幼兒的認知水平不平衡,，個體差異較大,。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物,、新奇活動有較強的好奇心,。

3、社會性發(fā)展情況：

在活動中常要爭搶玩具,，隨意性強,，不謙讓，容易產生侵犯性行為,。

三,、班級工作：

1、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現或生活習慣,、興趣愛好,、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教,。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流,，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作,。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時轉移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活、學習,，使他們產生想上幼兒園的愿望,，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園,。

2,、做好班級管理工作具體措施：

(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準,，嚴格執(zhí)行,。

(2)做好每天的清掃,、整理工作，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

(3)養(yǎng)成良好的習慣,，將用過的物品隨手放回原處。

(4)每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈,、整潔。

(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費,。

3、做好幼兒大體檢工作具體措施：

(1)加強戶外體育鍛煉,，動靜交替,。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

(2)鼓勵幼兒不挑食,，不浪費,，吃完自己的一份飯菜。

(3)特殊幼兒重點關注,。

四,、保教工作：

1、學習,、貫徹《幼兒園教育指導綱要》

具體措施：從思想上提高認識,，更新觀念，認真學習《綱要》精神,，并把它貫徹到實際工作中去,，結合《綱要》查找不足。

2,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，根據幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3,、積極參與教學研討活動,，并將理論與實踐相結解決工作中的困難。

4,、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：

(1)學習評優(yōu)標準,、要求。明確工作目標。

(2)讓幼兒參與創(chuàng)設,，體現師幼互動,。

(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料,。

5,、家長半日觀摩活動具體措施：

(1)認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點,，選材新穎,、適當。

(2)加強保教的配合工作,。

(3)環(huán)境創(chuàng)設,，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

(4) 組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目,。

(5) 配合活動,，制作道具吸引幼兒及家長。

(6) 環(huán)境創(chuàng)設,，營造新年氣氛,。

7、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：

(1)保證活動時間和活動量的基礎上,，對個別幼兒進行指導,，保證幼兒體格達標100﹪。

(2)組織豐富多彩的戶外活動內容,，包括集體游戲和分散活動兩個方面,。

(3)制作多種結合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具,。

(4)指導幼兒充分利用戶外玩具,，進行游戲，達到真正鍛煉的目的,。

8,、按時完成備課內容，認真開展教育活動,。

具體措施：

(1)按時,、按要求完成備課內容。備課時間不談論與備課無關的話題,。

(2)提前準備教具,，按計劃完成各項教育活動。

五,、家長工作具體措施：

1、做好晨檢,、及晚上接孩子時的各項服務工作,，有問題及時向家長進行溝通,，達成共識。

2,、主動分擔家長們的困難,，用我們的誠心來換回他們的滿意。

3,、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月,、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識,，及時更換內容,。

4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,，關心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進行必要的家訪。

5,、對待個別問題家長,，要有耐心，不厭其煩地為他們服務,。

六,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好各種傳染病的防控工作,。

具體措施：

(1)做好晨檢工作,，一摸，二看,，三問,。

2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。

(3)加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質。

2,、做好每日的室內及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作。

3,、月底進行一次大掃除,。

4、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié),。

七,、安全工作：

1、提高安全意識,，及時檢查班內的不安全隱患,。

2、加強責任心,，時刻把幼兒的生命放在第一位,。

3、每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品，

4,、戶外活動時,，加強責任心，在保證活動量的同時,，關注幼兒的安全,，及時提醒，避免安全事故發(fā)生,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十二

過孩子是早上的太陽,，是最重要的。我們祖國的的未來就是還未長大的孩子們,，從小教育好這些孩子,，我們的國家才有希望。忽視我們孩子的未來,，也就忽視了我們祖國的未來,。

從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個人生啟蒙,，第一是父母;能給這么多孩子當我人生中的第二啟蒙,，真的是無上光榮。說它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙,，如果做不好這一個工作,，就會使許多孩子在成長中的關鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領,。所以我堅決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來,，我也勇于承擔更多的責任。

幾年來,，我有過和孩子們在一起的歡樂,，有過成功的喜悅,，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣,。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,，我的業(yè)務水平,，各項能力都得到了鍛煉和提高,，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析,、妥善解決的處事態(tài)度,。

下面是我制定的新的幼兒園教學工作計劃：

一、指導思想

以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》,、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革,。

二、工作思路

以管理求生存,以質量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三、主要工作

(一)強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯系,。

1,、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、午餐,、午睡,、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿,密切家園聯系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生習慣,。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?；顒拥?創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

(三)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。

1,、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記,。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發(fā)展,將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少,。

2,、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學看、聽,、議,、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。

3,、加強集體備課,。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內容進行替換、修改,科學合理制定各項教學,、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課二節(jié),聽課后并及時評課。

(四)加強特色藝術教學

1,、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。

2,、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子,。

3、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識,。

在以后工作中我認為要做到為幼兒服務,、為家長服務、為教學服務,、為全體教職工服務,。同時在生活中、工作中要以誠待人,、以理服人,、以言動人、以情感人,。對待教職工要能尊重別人的長處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情,，少一份虛偽;多一些體貼,，少一份冷落;多一些溫暖，少一份疏遠,。

這份工作計劃如果還有寫的不是很全面的地方,，需要各位領導,、同仁,，能夠積極的提出不同的一件，我在聽取意見后改正不合理的地方,。教育好下一代是我們責無旁貸的事情,，我們祖國的未來就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎,，否則我們就是歷史的罪人,。行動起來吧，各位,，讓我們積極的投入到工作當中去吧,，教育好我們的下一代。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十三

一,、情況分析：

六班本學期共有幼兒30名,，男生女生各十五名，全部為獨生子女,。經過上學期的培養(yǎng),，孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣,，樂意參加各種體育活動,，學習了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,，能保持身體平衡及協調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師,、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強,，能認識常見動植物,，學習種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌、跳舞,，并且有一定的表現能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,，與他人合作分享等,。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現存在一些問題和現象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個別孩子不太愛表現自己,，性格較膽怯,、內向。

3,、部分孩子自我為中心意識較強,，性格好強、倔強,、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強,。

4、挑食現象仍存在,。

本學期,，我們將針對這些現象,，采取相應的措施，特別注意個別指導,，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二,、工作思路：

1,、以平等、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求,，根據情況適時調整班級計劃,。

2、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴格按時間劑量進行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強工作責任感,。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在以下,，流行疾病控制在以下,。

3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,，有些工作還不熟悉,。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師,，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團結協作，互相幫助,，爭取早日渡過適應期,。

4、定期召開班務會,，及時總結工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施。

5,、進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程,。

6,、根據園本課程內容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學習、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級財產,。

8,、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減,、更換,。

三、家長工作：

本學期,，我們將細致,、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長會,，讓家長了解學期教育工作計劃,，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時面談,、“家長有約”，以及“家園聯系手冊”,、家園聯系欄等形式與家長溝通,、交談;與家長建立平等和諧的關系。

3、設立《家園聯系欄》,，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經驗。

4,、組織家長開放活動2-4次,。

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”,。

四,、月份工作及措施：

(一)、身體發(fā)展：

三月份：目標

1,、 學新操,，跳集體舞。

2,、練習有節(jié)奏的走,，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協調能力,。

3,、 保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生,。

4,、 樹立安全自我保護意識。

具體措施：

1,、通過開展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協調性,。

2、 在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內容,。

3、 在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。

4、 采用談話,、討論等形式,，增強幼兒的自我保護意識。

四月份：目標

1,、 練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。

2、 大小便自理，生活有規(guī)律,。

3,、 認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4,、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼,。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙,。

3,、利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察,、認識,。

4、組織討論：我愛我家,，互相介紹父母工作單位,、電話號碼等。

五月：目標

1,、 練習拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力。

2,、 學習整理床鋪和自己的物品,。

3、 能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手,。

4、 懂得簡單防病常識,。

具體措施：

1,、 開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。

2,、運用紙球、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動,。

3,、午睡環(huán)節(jié)中，指導幼兒嘗試疊浴巾,、衣服,、整理床鋪。

4,、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識,。

六月份：目標

1、聽信號行動,，訓練鉆,、爬、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協調能力,。

2、 做好防暑降溫工作,。

3,、 懂得牙齒、眼睛的保健常識,。

4,、 遇到危險知道躲避或求救。

具體措施：

1,、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動,。

2、 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法,。

3,、 鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動,，保持室內通風,。

4、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙,。

(二)、認識發(fā)展：

三月份：目標

1,、 熟悉自己的個人資料,，感受自我是獨特的。

2、 感知9以內的數量,，嘗試按某一特征給圖形分類,。

3、 探索小錘子等常見工具的結構,、功用及正確使用方法,。

4、 樂意用音樂,、色彩等形式表現歌曲,、畫面的主要內容。

5,、 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望,。

具體措施：

1、 開展《特別的我》主題教育活動周,。

2,、準備數學操作卡、以及錘子,、釘子等實物,，引導幼兒自主、探究學習,。

3,、在日常活動中堅持說普通話,，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望,。

4、 準備,、使用水彩筆,、油畫棒等多種美工表現材料。

四月份：目標

1,、 感知春天的季節(jié)特征及變化,。

2、 了解中國的十二生肖,。

3,、 學習目測的方法，學習按物體量的差異,，進行正逆排序,。

4、有針對性的回答問題,，主動提問,，并能對自己和同伴進行簡單的評價,。

5、學習活潑,、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏,、間奏,。

具體措施：

1、 開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動,。

2、 組織幼兒春游,，收集有關十二生肖的資料,。

3、 在日?；顒又羞M行目測練習的隨機指導,。

4、 班級開展多種形式的討論,、表演活動,。

五月份：目標

1、 了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等,。

2、學習比較,、概括一組事物之間相同的特征,，認識肯定、否定標記,，培養(yǎng)觀察,、比較能力。

3,、學習正確使用量詞,，學習簡單的象聲詞。

4,、在音樂,、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

具體措施：

1,、開展《可口的食物》主題教育活動,，師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。

2,、 數學區(qū)中投放標記卡,、物品卡等大量操作材料。

3,、通過語言游戲“買東西”,、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

4,、用鼓勵,、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現,。

六月份：目標

1,、了解水的來源、特征,、與生物的關系以及光的反射等現象,。

2、學習不受大小排列形式的影響,，比較10以內數量的多少,、一樣多。

3,、學習朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內容。

4,、通過觀察,，了解蝌蚪的外形特征、生活習性,、生長變化以及與人們的關系,。

5、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現,，初步感受兩聲部的歌曲。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》主題教育活動,。

2、科學區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等,，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現象,。

3,、 學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等,。

4,、 在歌曲《小青蛙》等活動中,，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

(三)社會情感：

三月份：目標

1,、 保持愉快的情緒學習生活,，活潑開朗。

2,、 能理解他人的情感和需要,，樂意幫助他人。

3,、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣,。

具體措施：

1、 開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2、結合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、良好習慣以及關心幫助他人的情感。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。

四月份：目標

1、 感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識,。

2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、 培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

具體措施：

1,、通過《十二生肖》主題的開展,，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2,、收集武漢自然風光、人文景觀等資料,，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》,。

3、開展值日生活動,。

五月份：目標

1,、 在集體活動中學習與同伴合作交往，協商解決問題,。

2,、 愛護公物,，維護公共場所的衛(wèi)生。

3,、 感受“六一”的快樂,。

具體措施：

1、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,，講究公共衛(wèi)生。

2,、 注重隨機教育,。

3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周,，邀請家長來園參加，共慶“六一”,。

六月份：目標

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源,，保護環(huán)境的意識,。

2、有初步評價自己和他人的能力,。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐,。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記,。

2,、開班會，互相評價,。

3,、參觀大班小朋友活動。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十四

我被派往安團實驗學校支教,。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李，來到了安團實驗學校,。學校的領導和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責完成好支教工作。

從支教的任務來看,，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下工作計劃：

一,、計劃及實施：

1,、深入學校，開展全面的調研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學習、工作,、生活制度,，嚴格遵守紀律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校,。建立工作匯報制度,，經常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。

2、積極協助所在支教點推進“普九”和素質教育,；按市教育局要求,，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。

3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視經驗,，一方面,，我們會經常向老隊員取經、與其他支教隊員聯系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子,；另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經常撰寫支教日記的和經驗,。

4,、主動與本校教師交流經驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動(如跟班學習培訓和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等),。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座,。

5,、一年中配合學校領導建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作,。嚴格遵守學校規(guī)章制度,，服從學校領導的一切安排。

6,、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿,、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關心支教,、支持支教工作,。

三、最終目標：

力爭五種效果

1,、資源共享,，攜手共進的雙贏效果。

2,、教育教學管理上一個臺階效果,。

3、教育質量內涵更加豐富效果,。

4,、學校品牌更優(yōu)化效果。

5,、友誼長存,，合作內容不斷拓新效果。

兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長,。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章！

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十五

一 教育內容與要求

1,、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的,，發(fā)現身體會動的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識,，懂得保護身體的重要性,，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設舒適的環(huán)境,，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣,。

7,、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條,、色彩表現自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領幼兒練習行進跳,、動作協調的走、跑,，學習鉆的方法和技能,。

二 日常活動滲透

1,、設計布置各種危險品的標志,，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶,。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生,，擺放,、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,，培養(yǎng)幼兒的數學思維,。

7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的認識,。

三 家園共育

1、設計布置各種危險品的標志,，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3,、安排值日生,，擺放、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂,。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,，培養(yǎng)幼兒的數學思維,。

7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的認識,。

10月份工作計劃二

上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動,，實現了教育目標,，但在這一月的戶外活動中，我發(fā)現一半的孩子體能練習比較弱,，需多加練習,。

本月工作重點

1、根據本月節(jié)日——國慶節(jié),，對幼兒進行中國文化的認識和理解,。

2、培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度,，同時學會傾聽的習慣,。

3、喜歡做值日,，學習分發(fā)玩具,、餐具、使用筷子,、學會挽袖子,、洗臉及抹油。

4,、學會動作認真有力的做操,，學習武術操,、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑,。

5,、比較兩個物品以上的大小、長短,、高矮,、顏色、軟硬等差異,。練習排序與分類,。

10月目標

教育內容

1、 身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、 生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、 知道必要的安全保健常識，學習保護自己,。

1,、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒,，有規(guī)律的生活。

2,、創(chuàng)設輕松、愉快的進餐環(huán)境,，引導幼兒使用筷子,，能夠主動飲水。

3,、在游戲,、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人,。

4,、結合周圍生活環(huán)境，認識常見的安全標志,，教育幼兒不去危險的地方,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十六

一,、指導思想:

本學期，我們將在認真領會,、深入學習貫徹?幼兒園教育指導綱要?,、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標,，努力做好班級工作,。作為老師，應該為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，注重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據家長需求,、根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎,，以幼兒的一日活動均為課程這一理念為引導，以幼兒園園務計劃為指導,，制定本學期的班級工作計劃,，以促進幼兒更加健康活潑的成長。

二,、班級情況分析:

1. 我們班一共有肖穎,、胡金芙、王京榮三位老師,，對班級工作有極大的熱情,，但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題,。

2. 本班現有幼兒35名,，其中10名新生，年齡跨度為十個月,，新生還哭鬧現象且沒有形成良好的一日常規(guī),，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面情況都還不了解,，家長工作也正逐步開始,。

本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續(xù)在生活自理方面,，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,，幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長,。

三,、班級工作內容及目標:

(一)班級管理工作:

有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障,，因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,。

具體措施如下:

1. 組織本班老師一起認真學習、深刻領會新《綱要》的思想內涵,，認真落實以兒童為主體的指導思想,，保證本班教學工作的一致性。

2. 關注本班教師的工作和生活,，營造團結工作氛圍,，做到班上老師3位一體，配合默契,。

3. 班級物品,、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥,。請家長配合,，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量,。

4. 上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水,、電、門,、窗是否關好;錄音帶和電視機是否已關好,。

5. 做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級工作,，成為可利用的教育資源,。

6. 建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規(guī)范,。

(二) 教育和教學工作:

把五大領域有機結合起來,，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合,，做到教中有保,、保中有教,。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，能力發(fā)現每位幼兒的特長,，并給予適應的指導,。開展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

具體發(fā)展目標如下:

健康領域

1.身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快;

2.生活,、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識,，學會保護自己;

4.喜歡參加體育活動,，動作協調、靈活,。

語言領域

1.樂意與人交談,，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說地事;

4.喜歡聽故事,、看書;

5.能聽懂和會說普通話,。

社會領域

1.能主動的參與各種活動，有自信心;

2.樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感;

5.愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

科學領域：

1.對周圍的事物,、現象感性趣，有好奇心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦,，探究問題;

3.能用適當的方式表達,、交流探索的過程和結果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣;

5.愛護動植物，關心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

藝術領域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美;

2.喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動,。

(三)衛(wèi)生保健工作:

1. 配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育,，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務能力。

2. 做好班級物品,、活動室的清潔衛(wèi)生,，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作,。處處做有心人,，消除安全隱患。

3. 配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作

(四)家長工作:

1,、個別接觸,。通過家訪、電訪,、個別約談,，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,，約訪率達到100%以上,。

2、資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容,，及時展示主題活動情況,，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設立家長圖書室向家長推薦教育,、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。

3,、通過舉辦親子活動家長開放日等活動,，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，共同探討家園一致的教育,。

4、利用填寫寶寶檔案與家長反饋教育信息,，與家長互動,，使家長能掌握孩子近階段的各種表現。

四,、具體實施措施

1,、本學期我們將根據主題活動內容來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協調能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2、根據幼兒興趣,、節(jié)日,、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置,，更多的為幼兒提供觀察探索,、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會,，使幼兒在這些過程中形成合作意識,，樹立集體意識。

3,、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

4,、在活動區(qū)中為幼兒提供多用,、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,，吸引幼兒積極參與,，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力,。

5,、合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源,，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,，豐富教育內容。

6,、 根據本班的課題,，深入研究,、付諸實踐,，使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要,。

7,、家園共育,，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，并且及時地相互反饋，合理改進教育方法,。

8,、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

9、精心組織好家長會,，和家長面對面的交流,，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合,，并利用填寫寶寶檔案反饋教育信息,，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現,。

五,、本學期重大活動安排:

1. 8 月整理衛(wèi)生環(huán)境;完成各類計劃。

2. 9 月召開家長會,，創(chuàng)設主題環(huán)境,。

3. 10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復查。

4. 11月全園秋季運動會,。

5. 12月慶元旦慶?；顒?。

6. 1 月家長評園活動;完成各類總結。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十七

一,、活動目的

當今社會是學習型,信息型的社會,，人們需要終身學習,大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力!最是書香能致遠,，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書,，會讀書的習慣,，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月,。

通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友,，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂,。

二,、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三,、活動口號：我讀書,，我成長，我快樂!

四,、活動時間：20xx年10——12月3個月

五,、活動對象：全體教師、幼兒及家長,。

六,、活動準備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取,，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍

2,、起草“親子閱讀倡議書”;

家庭建立“家庭書架”

3,、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿),。

七,、活動內容及安排：

(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1、制訂“好書潤心靈”讀書活動方案,。

3,、各年級初步確定領取書目。

2,、宣傳發(fā)動,，營造氛圍

(1)創(chuàng)設“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容

(3)召開家長會,，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”,， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生,、家長關注并能參與活動,。

(二)實施操作階段：10——12月

1、開展“好書分享”活動,。

(1)豐富班級圖書,，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,，與同伴一起分享,。

(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次,，每次5名幼兒

(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動,，擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。

2,、班級統(tǒng)一閱讀時間：

(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間,。

(2)經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事——值班教師。

3,、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄(家園聯系板)：指導家長閱讀的文章,、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片,、讀書趣事,、推薦書目等

4、開展“圖書借閱日”活動,。在周五下午,，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天,，周一歸還,。這樣,，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。

5,、親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時,，每周陪孩子進一次圖書館。

6,、“故事媽媽進課堂”：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事,。

程序：

(1)周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事,。

(2)安排時間,，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。

(3)每周1次,，每次1——2名故事媽媽,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十八

：x年5月6日上午大課間時間、中午飯后

：各教室及學校天井,。

立夏節(jié)的歷史追溯、立夏習俗了解,、稱體重,、編織蛋套、拄蛋擂臺,。

：通過各種形式的立夏節(jié)活動,，豐富隊員們的學習生活，并享受節(jié)日的樂趣,。同時讓隊員們體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,，增強隊員們的民族自豪感。

1,、前一天布置收集立夏農諺

清明秫秫谷雨花,，立夏前后栽地瓜。

季節(jié)到立夏,，先種黍子后種麻,。

立夏前后，種瓜點豆,。

立夏種姜,，夏至收“娘”。

豌豆立了夏,，一夜一個杈,。立夏麥齜牙，一月就要拔,。

立夏麥咧嘴,，不能缺了水,。

立夏栽稻子，小滿種芝麻,。

2,、向家長學習蛋套的編織方法。上學時隨帶編織絲帶若干,。

3,、活動當天，每位隊員準備茶葉蛋若干,。

活動過程：

一,、“立夏”淵源(通過廣播向隊員們傳送)

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,。

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

每年的5月5日或6日是農歷的立夏,。此時,，“斗指東南，維為立夏,，萬物至此皆長大,，故名立夏也?！贝藭r太陽到達黃經45度,，在天文學上，立夏表示即將告別春天,，是夏日天的開始,。“立夏”的“夏”是“大”的意思,，是指春天播種的植物已經直立長大了,。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨,，雷雨增多,，農作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。立夏時節(jié),，萬物繁茂,。明人《蓮生八戕》一書中寫有：“孟夏之日，天地始交,，萬物并秀,。”《禮記·月令》篇,，解釋立夏曰：“螻蟈鳴,，蚯蚓出,，王瓜生，苦菜秀,?！闭f明在這時節(jié)，青蛙開始聒噪著夏日的來臨,，蚯蚓也忙著幫農民們翻松泥土,，鄉(xiāng)間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。清晨當人們迎著初夏的霞光,，漫步于鄉(xiāng)村田野,、海邊沙灘時，你會從這溫和的陽光中感受到大自然的深情,。我們江南地區(qū),，立夏以后正式進入雨季，雨量和雨日都會明顯增多,。

留下了很多有關立夏節(jié)的詩篇,。宋范成大《村居即事》詩云：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙,。鄉(xiāng)村四月閑人少,，采了蠶桑又插田?！?/p>

二,、“立夏”習俗(通過廣播向隊員們傳送)

古代,，人們非常重視立夏的禮俗,。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,，舉行迎夏儀式,。

民間還有稱體重的習俗，這個習俗主要流行于我國南方,，起源于三國時代：傳說劉備死后,，諸葛亮把他兒子阿斗交趙子龍送往江東，并拜托其后媽,、已回娘家的吳孫夫人撫養(yǎng),。那天正是立夏，孫夫人當著趙子龍面給阿斗秤了體重,，來年立夏再秤一次看增加體重多少,，再寫信向諸葛亮匯報，由此形成傳入民間的風俗,。據說這一天稱了體重之后,，就不怕夏季炎熱,，不會消瘦，否則會有病災纏身,。在我們寧波,，立夏節(jié)的傳統(tǒng)習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍,、羅漢豆,、蠶豆糯米飯等。

三,、編織蛋套(提前布置)

在大人的指導下用五彩絲線織個蛋套,，將茶葉蛋掛在孩子胸前。材料：8根線長短相同的線,、1根稍長的線,。四、拄蛋擂臺(大課間,，以班級為單位組織)

茶葉蛋還可以用來作為立夏的一個娛樂項目,。吃蛋前可在家人、鄰里,、同學間開展拄蛋比賽,。蛋分兩端，尖者為頭,，圓者為尾,。斗蛋時蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾,。注意適度用力,。一個一個斗過去，破者認輸,，最后分出高低,。蛋頭勝者為第一，蛋稱大王;蛋尾勝者為第二,，蛋稱小王或二王,。可以先在四人小組產生獲勝者,，然后產生每一大組的獲勝者,，最后在四人中產生班級的斗蛋大王。

五,、稱體重(中午飯后)

地點在“彩虹小舞臺”,，由大隊部統(tǒng)一組織。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇十九

一、總體發(fā)展情況：

一個學期下來,，從班級的整體發(fā)展水平來看,，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回家,，非常喜歡幼兒園,。通過一個學期師生間、生生間的相互了解和感情培養(yǎng),，幼兒對老師產生了一定的依戀情緒,，同伴間也建立了良好的感情，多數幼兒能主動地與老師和同伴溝通,。在生活常規(guī)方面,，大部分孩子通過這個學期的生活習慣的培養(yǎng)，自我服務能力有所增強;游戲是孩子的主要活動形式,，孩子都喜歡游戲,，各種晨間游戲、室內外游戲,、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛,，樂此不疲。在學習方面,，本班幼兒很喜歡學習新的本領,，愿意接受新鮮事物。在活動中大多數幼兒表現得比較積極,，能較快地掌握知識,。特別是在本學期的“冬季運動會”和“藝術周”活動中，孩子們表現得大膽而自信,，都能夠積極地表現自我,，展示自我，充分感受到了活動的樂趣,。通過努力,，本學期我班還兩次被評為文明班級,。

二,、各領域目標達成情況：

1、健康方面：

“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求,，也是我園的首要任務,。為此，我們高度重視幼兒受保護,、受照顧的需要,，尊重他們的獨立要求，同時又避免包辦代替?；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械?，也是我們一直常抓不懈的工作。平時,，我們教師有意識地做一個“旁觀者”,，鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。用餐時,，湯汁,、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈;午睡時,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子,，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的一份飯菜,，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口,、擦臉、整理桌面;多數幼兒學會了獨自入睡,，不要老師陪;多數幼兒大小便能夠自理,，并做到解好大小便及時洗手，洗手時袖子卷高等,。

12月1日,，我園開展了以“我運動我健康”為主題的“冬季運動會”，不論是在前期的準備中還是在現場的表現中,，孩子們都能積極地進行參與,，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活動,，孩子們充分體驗到了成功的喜悅,，體會到了健康和運動的重要性。

2,、社會方面：

通過這個學期的朝夕相處,，孩子之間、孩子與老師之間已經非常地熟悉和了解,，彼此間也建立了良好的情感,，孩子們都能準確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友,，即使回到家中,，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。

3,、語言方面：

針對孩子的年齡特點,，這學期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌握故事中的經典句子和詞匯,，并用完整的語句進行表達,。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來,，孩子們自我表現的欲望在逐步增強起來,。

4、科學方面：

動物是孩子們最喜歡的朋友,，這個學期,，孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢,、小金魚,、小白兔等小動物交上了朋友，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習性,，表達著自己對這些動物的認識與感受,。孩子們還“請”來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物,，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣,。

好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們進入了一個奇妙的圖形世界,，通過關注周圍生活中的各種圖形,、辨認集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬化,，盡情享受著探索,、發(fā)現和創(chuàng)造的樂趣。

5,、藝術方面：

學期初發(fā)現,，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡單的圖案表現不盡如人意,，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落,，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅,。根據孩子的年齡特點及發(fā)展水平,，本學期美術教育的培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求,，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經驗,，一學期下來,，孩子們的美術表現力有了明顯提高,。多數孩子初步學會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中，即歌曲,、游戲,、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣,，充分感受到了音樂的美感,。

三、存在的問題及解決措施：

通過一個學期家,、園,、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進步,，但仍有許多方面還需加強,，具體表現在這幾個方面：

問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛(wèi)生意識缺乏,，需老師不斷的提醒和幫助;還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助,。

問題二：在游戲中，有很多孩子往往以自我為中心,，經常會為玩具爭吵,，不能相互分享玩具，游戲規(guī)則意識較弱,。

問題三：幼兒注意力保持的時間不長,，有個別幼兒常常游離于集體活動之外。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話,，喜歡插嘴,，喜歡搶著說話。

問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱,，如：游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒,，喜歡做一些出格的動作，個別孩子愛動手打人,，相互間愛打打鬧鬧,。

問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒,，要么動不動就哭鬧,，要么不配合，故意淘氣,。

四,、班級發(fā)展目標：

在下個學期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想,，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動,。同時重視個體差異,，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。下學期根據我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況,，計劃做好以下幾方面的工作：

1、不斷增強幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套,，學會系紐扣等,。

2、繼續(xù)關注幼兒間的個體差異,，全面提高幼兒素質,。

3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識,、集體意識,、安全意識。

4,、繼續(xù)做好家園配合工作,，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十

活動目標：

1.通過游戲,，觀察,、比較水無色、無味,、透明,、會流動的特性。

2.在游戲中體驗玩水的樂趣,。

活動準備：

1.一盆清水,，一盆有色水。

2.各種運水工具：有孔的塑料袋,、小水壺,、瓶子、杯子等;每組一個大盆一個水桶,。

3.盛滿水,、蓋上有孔的飲料瓶每人一個。

活動過程：

一,、引導幼兒運用多種感官感知水的特點,。

1. 教師出示水盆，提問,。這是什么?(幼兒回答)

2.感知水是無色,、透明的,。這里有一個玩具，如果我把它丟到水里,，我們能看見它嗎?請一個幼兒輕輕地將玩具放進水里,，其他幼兒觀察,。提問：你們能看見玩具嗎?為什么我們能看見?(教師啟發(fā)幼兒說說水的顏色和透明性,。)

3.教師出示一盆有顏色的水，輕輕地將玩具放進去,，請幼兒觀察,。提問：這一盆水怎樣?和我們平時見的水有什么不一樣?請你看看玩具放在里面會怎樣?為什么我們看不清楚玩具呢?

4. 教師小結：原來水是沒有顏色、透明的,。

二,、進行玩水游戲、感知水無味,、會流動的特點,。

1. 運水游戲，感知水會流動的,。請小朋友選用一個喜歡的運水工具,，然后用它把水盆里的水盛進桶里。

2. 幼兒相互交流水的感受盆里的水都運到桶里了嗎?你是怎么運的?你發(fā)現水會流動嗎?

3. 請你聞一聞桶里的水有沒有什么味道路

4. 教師小結;原來水是沒有顏色,、透明的,、而且沒有味道，還會流動呢,。

三,、戶外游戲，看誰的水射的遠,。

請幼兒一人拿一個裝滿水的飲料瓶當小水槍,，擠一擠瓶子，看誰的水射得運,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十一

當今的教育飛速發(fā)展,，幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進自己專業(yè)發(fā)展,，增長自己的見識,，樹立終身學習的意識。為此,，從以下幾方面制定個人學習計劃

一,、現狀分析：

劣勢：由于自己的園只有四個班，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來很少有去外面學習的機會,，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新,。

現在,，自己參加了骨干培訓班的學習，希望通過學習在專家的引領下,，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓學習、觀摩研討活動,、及時吸收新信息,、反省自我、提升自我,。在實踐與反思中不斷提高自我思考,，反省，判斷,，分析,，能力，不斷調整教學實踐過程,。向學習型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

二,、整體目標：

1、積極參加市級骨干教師的培訓,，提高自身素質和專業(yè)水平,。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性,，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2,、通過觀摩活動,，在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情況，掌握制作觀察表的方法,。學會不斷的反思,，及時發(fā)現問題，敢于題出問題,，通過同伴間的研究學習,，找出解決問題的方法,，提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力,、形成先進的教學思想和獨特的教學風格,。

3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報告

4、自覺加強現代教育理論學習,，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍,，寫讀書筆記,。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng),。

三,、分目標及實現步驟：

1、四月份：積極參加培訓,，通過學習,，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享,，進行研討，將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十二

通過小班一年的學習,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌,，能主動學習,，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等,。新的學期開始了,，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

一,、開學初的準備工作

1,、搞好班級衛(wèi)生,，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,。

2,、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長,。

3,、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,，要詳細了解孩子在家的詳細情況,，并做好記錄。

4,、做好接送校車的登記工作,。向家長再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄,。

5,、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動,，讓幼兒喜歡來上幼兒園,。

二、班級管理方面

2,、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法,，并及時反饋給班級里的各個成員，方便她們更好地開展工作,。

三,、教育教學方面幼兒園本學期的工作計劃中指出：

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向,，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索,。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念,，要清楚地認識到幼兒是學習的主體,，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式,，把“先后習得”轉變?yōu)椤巴搅暤谩?，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量,。

1,、開學初，我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋,，讓幼兒能聽清,、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答,，增加幼兒學英語的負擔,。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣,。最后,，組織幼兒活動時，教師應盡量使用英語與幼兒進行交流,，培養(yǎng)幼兒使用英語的能力,。

2、積極鉆研園本課程,。我們必須以文學作品為主干,，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內容必須向五大領域發(fā)展,。每個活動內容均要具體化,、形象化,，便于幼兒接受,。

3、積極參加年級組的教研活動,。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法,，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議,。大家互相學習,，互相借鑒，努力提高自己的科研水平,。

4,、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,，以便班級工作更好地開展,。

5、創(chuàng)設適合本班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料,。

6,、每位教師必須認真設計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學具,。讓每個幼兒均能參加活動,，并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展。

7,、積極參加園里組織的觀摩活動,，并努力設計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現出幼兒的主體性和探究性,。

8,、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，爭取獲得好的成績,。

9,、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。

10,、配合幼兒園和年級組開展各項活動,。

四、保育工作方面幼兒健康,，老師才會快樂,。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績,。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展：

1,、做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室,，不能有絲毫的松懈。

2,、搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

3,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

4、教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

5、加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時,，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十三

一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經結束了,，我們又回到熟悉的幼稚園中。新的學期新的知識,，我們將繼續(xù)認真學習不斷提高,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

通過一年的工作和學習我已有小小經驗,。新學期剛開學,，幼稚園的領導賦予我為一休班的班主任工作。對于我來講,，這個崗位我是完全陌生的,，但也是一個很大的突破，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，領導者和教育者,。還要面對上級領導的重任,，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。因此，為使一個班形成堅強的集體,，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃,。

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,，結合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧的 發(fā)展,。

一、指導思想

1,、 幼兒發(fā)展目標

經過中班一學年的教育,，幼兒對音樂，語言,，數學等等學科產生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌,，復述簡單的故事等等;在藝術方面：幼兒能根據曲調進行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學會用歌聲的速度，力度及變化表達感情,。能分辨進行曲和睡眠曲,。繪畫時能大膽圖色，構圖比較豐滿,，能正確辨別顏色,，涂色較均勻，學會初步的構圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學會用剪,，折，粘等方法進行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動,，特別在跑、跳,、鉆,、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在數學、科學等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數幼兒喜歡大聲講話，插嘴現象嚴重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好,。(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質的飛躍,，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力,，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現在能和別人一起游戲并設計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術活動上，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為,。但新生的自制力較差,，不受集體紀律約束。有幾個幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教育重點,。

二,、工作目標。

1 ,、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉,，結合新教材，不斷探索新方法,、新思路,，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2,、 從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。本學期我班以“農村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。

3,、加強幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

三,、保健工作

1,、 加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2.認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內無死角,。

3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

4.嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務意識,。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

四、教育工作

1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領域的滲透,。

2 結合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3,、 繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質,，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6.能主動地,、專心地進行數學操作活動;觀察,、比較、判斷10以內的數量關系,，逐步建立等量關念,。

7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設，注重體現幼兒的可操作性和參與性,。

8.保證幼兒的游戲時間,，根據孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十四

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行,。

1、加強安全制度建設,，提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度,，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī),，依法加強管理,。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

(3)加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責,。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經常性對園內場地,、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,，根據工作的優(yōu)劣,，給予相應的獎勵和處罰。

2,、創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理,，根據家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生,。

(8)加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責任制,，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強安全教育,，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長的安全意識,。

(2)創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

(3)在活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。

20xx年在期待中向我們走來,，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們要以“我愛創(chuàng)新教育事業(yè)”為指導思想,，全面具體落實“用愛心服務成長”這一創(chuàng)信核心理念，積極倡導“以孝治教”思想理念,，以“一天文化”為旗幟,，實現幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化;堅持“在服務中提升品質”的主旋律,，關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,，關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關注幼兒習慣的養(yǎng)成,，關注班級特色課程的開展,。以20xx年十大工作重點為目標，創(chuàng)新地開展工作,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十五

一,、情況分析

本班有學生41名，其中男孩19名,，女孩22名,。幼兒人數很多，經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活,，也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難,。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1,、大多數孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2,、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，自理能力很差。

3,、個別孩子會打人,、咬人，與同伴稍有不合就動手打人,，像,、邵飛、陳嘉斌,、程豐遠,、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現象尤為嚴重,。

4,、挑食現象嚴重，有的不愛吃蔬菜,，有的不愛吃肥肉,，常常浪費飯菜，進餐習慣很差,，絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂,，邊吃邊玩;

5、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇,、好問,，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數不會說普通話,。值得高興的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產生上幼兒園的愿望,。有了家長們的積極配合支持，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

二、工作要求

1,、思想品德教育,。

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月),。

(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活,，樂意參加各項活動(二月);

(3)培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子,，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方,。(二月)自己學著穿鞋,，認清左右腳，逐步學會系,、解鞋帶,。(三、四月)學著折被子,、衣服,、并放整齊;(三、四月);

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,，能聽老師、父母的話,，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);

(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放,、不亂扔(五,、六月);

(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人,、不罵人,，不爭搶玩具(五、六月);

(7)安全教育,、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,，會有禮貌地稱呼人,，會用“早”、“再見”,、“請”,、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期),。

2,、衛(wèi)生習慣

(1)教育幼兒逐步學會飯前、便后,、手臟時獨立洗手,，并用自己的毛巾擦手(二、三月);

(2)教幼兒學會在幼兒園,、家里自己吃飯,，不要成人喂，安靜地進餐,，吃飯時不走動,，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴,，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學期);

(3)教育幼兒每天帶手帕,，并正確使用，不擦臟的東西,，擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

(4)教會幼兒正確使用運動器具,，注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來(三月);

(5)教幼兒進教室脫下圍巾,、帽子等(二月);

(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡(二,、三月);

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學期);

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學期)。

3,、美育方面：

美化室內環(huán)境,，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對美的感受力。

4,、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看,、聽,、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據本班幼兒的實際特點因材施教,，實施差異教學,。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,，并愿意欣賞不同形式的文學作品,。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物，能說出總數;并能按實物范例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動,，喜歡擺弄,、操作數學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

三,、措施

1、加強幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，并加強安全教育,。

2,、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強對各種游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關系。

3,、經常組織幼兒散步參觀,，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的認識,。

4,、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。

5,、加強與家長的聯系,，做好家訪工作,。

6、寫好家長園地,，向家長宣傳本園的工作目標,，指導思想等，要求家長給予支持與配合,，利用接送幼兒的機會,，經常與家長交換意見和了解情況。

7,、加強學習,，遵守師德，熱愛幼兒,，全面關心幼兒成長,。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致,，密切配合,，認真完成各項任務，不斷總結經驗,，改組工作,，提高我園服務滿意度。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十六

一,、情況分析：

1運動方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法,，幼兒動作輕松,、自然、協調,。其次,，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球,，邊走邊拍,，花式拍球等。除此之外,，通過各種形式的集體游戲,，孩子們基本動作有了一定的發(fā)展，集體游戲中初步學會了遵守游戲規(guī)則,。

2生活方面,，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法,，具有一定的獨立生活的能力,。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動效果,。同時，還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動,，能做到維護玩具,、物歸原處。

3學習方面,，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流,，協商,，表達自己的主張，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數數和識別數字,，形成了一定的時間概念(今天,、昨天、明天等)和對多種圖形的區(qū)分,，分類等,。孩子對自然事物充溢好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄,。主題活動中,，能初步進行資料的收集、講述等,，具有一定的探索欲望。

4 游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲,，能根據制作廢品的不同需要，選擇合適的資料,，游戲中能與他人進行合作,，具有一定的交往能力。

5通過觀察,、解,，發(fā)現我孩子在自主學習的意識上還有待于提高，學習上大多表示出依賴成人,，害怕困難,，缺乏意志力,。其次，主題活動中,，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設條件，鼓勵幼兒自己發(fā)現問題,、解決問題

6 個別幼兒情況：進餐慢是班的一個突出問題,，尤其是個別幼

兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現象，需要老師的協助,，個別幼兒的問題上,，下學期還要重點指導，并注重家園的共同配合,。

7家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來接送的因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少,，所以,，有必要通過各種途徑來進行家園聯系，從而改善和提高家園教育的質量,。

二,、學期目標：

1 有基本的學習能力，能較獨立地面對困難,，并能調動已有經驗解決困難,，具有良好的意志品質 …

2 體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識,，規(guī)則意識，學習評價自己,。

3 積極參與體育活動,，大膽嘗試新奇、有野趣的活動,，獲得身體活動的經驗,，動作協調、靈活,。具有初步的平安意識和初步的自我維護能力,。

4 探究、操作,、實驗,，對事物發(fā)展的過程感興趣，學習用簡單的認知方法發(fā)現問題、解決問題,。

5 解環(huán)境與人們生活的依存關系,，初步形成關心和保護環(huán)境的意識。

6 解社區(qū)內及上海其他典型的設施,、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

7 對衣,、食、住,、行等基本物品的來源和接觸到科技效果感

興趣,，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8 解現實生活中數的實際意義,，能從生活和游戲中感受事物數量關系，獲得一些時間,、空間概念,，會進行比較,、推理等智力活動,。

9 能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作,、構造,、戲劇扮演,、角色游戲等形式初步表示自己的感受、體驗,、想象,、發(fā)明。

10 能大膽,、較清楚地表達自己的想法,，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往,。

11 對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形

12 豐富家園之窗的內容,，增強家長與老師的交流,，讓家長及時了解幼兒園的教育教學動態(tài)。

13 建立家長資源信息庫,，豐富家園聯系的形式,。

14 與家長共同探討活動內容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十七

一,、本月工作重點

1、組織幼兒認真繪畫,，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2、組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3,、 按時出好《家長園地欄》。

4,、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現象的興趣,。

三、家長工作

1,、 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2,、帶孩子外出散步和游玩,，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3,、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設

1、布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2,、布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3,、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

五、衛(wèi)生保健工作計劃

1,、做好幼兒的“六一”體檢工作,。

2、做好患病幼兒的疾病矯治工作,。

3,、保育員業(yè)務培訓活動。

4,、加強晨檢和各類清潔消毒工作,，預防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)

5、加強安全教育和對各項安全隱患的檢查,，杜絕事故的發(fā)生,。

6、出好一期保育之窗,，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十八

通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心,，讓家長開心,，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題：自信,、健康,、快樂、你我他

2,、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準備】

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責：任美玲 )各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負責：張紛麗 )：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動有序進行,。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等,。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

(4)安全工作(負責：王娟)：為確保活動順利進行,，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全、快樂,、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯詞的編寫(負責：陳曉綢 )：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯系化妝品(負責：閻雪 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫好妝,，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知,，分工明確,，各教師應互相配合、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度。

3,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調度協調指揮等,?；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5、活動前,，全園安排一到兩次次彩排,。(時間：提前7天)

【活動內容】

1、時間：20__年5月30日上午9點,。

2,、地點：潤苗幼兒園操場。

【活動流程一】

(一),、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發(fā)言,，

(四)“夢幻童年、放飛童心” 20__年潤苗幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

1. 5月11日 —— 5月20日 ：各班教師開始準備各班的節(jié)目

2. 5月20日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3. 5月21日 —— 5月22日 ：各興趣班老師準備成果展出

4. 5月23日 —— 5月24日 ：發(fā)放各宣傳單

5. 5月25日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7. 5月30日 ：潤苗幼兒園20__屆“夢幻童年,，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：潤苗幼兒園操場)

8. 6月1日 ：放假一天;

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇二十九

活動目標

1、讓幼兒了解人類為什么要吃飯,，知道吃飽飯的重要性,。

2、讓幼兒了解農民生產糧食的不容易,，知道不愛惜糧食是可恥的行為,。

3、讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣,。

4,、初步了解健康的小常識。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,。

教學重點,、難點

1、重點：讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣,。

2,、難點：幼兒了解農民生產糧食的不容易，知道不愛惜糧食是可恥的,。

活動準備

農民在不同氣候條件下勞動的圖片,，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。

活動過程

一,、在教師提問的基礎上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

1：我們平時都要吃飯,，點心,，水果，那我們不吃會怎么樣呢?

2：幼兒自由討論

3：教師小結,，讓幼兒知道為什么要吃飯,，如果不吃會產生什么樣的后果。

二,、教師提問,，你們在園里吃午飯時是怎樣表現的呢?

1、幼兒回憶吃飯的情景

2,、教師點評在吃飯時孩子們有那些不良行為,，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。

三,、教師出示農民不同時節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片,。

1、幼兒觀察圖片后討論農民生產糧食的不容易和自己來浪費糧食的壞習慣,。

2,、教師總結;讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣,。

四,、教幼兒背誦古詩《鋤禾》，升華愛護糧食的情感,。

教學反思

在本次教學活動中,，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導他們主動參與討論,，在討論中逐漸明白吃飯的重要性,，知道農民生產糧食的不容易，明白要養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣,，但是在教學活動進行中,，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點難,，在以后的日常教學中，我要隨時滲透愛惜糧食的觀念,，在有條件的時候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走,，讓孩子們親身經歷勞動的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻,。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇三十

一.開園流程

1.申請籌備的各種資料(申辦報告舉辦者資格證明材料及資信證明材料園來源及使用證明辦園可行性報告)

2.申請正式社園的各類材料,。(抽射批準書辦園注冊金辦園可行性報告幼兒園章程師資隊伍情況園長資格證明幼兒園規(guī)章制度和崗位責任制)

3.幼兒園機構成員名單及相關證件。

教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證,。

具有觀察分析幼兒的能力,，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力,。

保健員：具有一定保健業(yè)務的知識與能力,。

保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作能力。

財務人員：掌握計算機基礎基本操作技能,。

二.幼兒園設備

1.大型玩具一套

根據價格材質不同,，價格在一萬五到二萬之間

2.小型玩具一套

以益智類玩具為主，如積木和拼插類,。

3.家具類

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地鋪地毯幼兒園活動場地

5.幼兒用書教師用書電子琴鋼琴錄像機等

6.特色課程教師及設備(如蒙氏教育舞蹈教室等)

三.招生事宜

1.可編寫一本幼兒園的家長完全手冊其中包括幼兒園情況概要舉辦者的背景,，辦園理念，辦園特色,。收費標準,，入園須知等一詳細介紹。

新辦幼兒園工作計劃書推薦篇

在新學期,，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認真落實區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平,，全面提升幼兒素質,，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,，細化常規(guī)管理。堅持以強化管理為手段,，大力推進依法治教,，進一步規(guī)范、完善各項管理細則,，發(fā)揮管理效能,，內強素質,，外塑形象，推進幼兒園管理的常態(tài)化,、常規(guī)化,、精致化和精細化。

2.加強師德建設,，提升教師素質,，強化隊伍素質。完善師德建設的監(jiān)督考核和評價辦法,，切實規(guī)范教師職業(yè)行為,，采取有效措施，通過各類讀書活動,、研討,、征文活動、會課比賽,、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

3.組織多彩活動,，提高保教質量，美化班級環(huán)境,。加強班級環(huán)境創(chuàng)設和班級常態(tài)管理研究,，抓好班主任隊伍建設，抓實各項常規(guī)工作的評比,，營造有利于幼兒成長的環(huán)境,，開展常規(guī)管理星級班的評比活動，提高班級管理的針對性和實效性,。

升為重點,，加快推進幼兒園建設，做好幼兒園家長資源的建立和運用,，加大教育信息化傳播力度,，提高專用教室的利用率，加強幼兒園家長工作的開發(fā)和管理,。

1,、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

(1)繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

(2)加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。

(3)設立兼職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康。

2,、抓好制度文化建設,。

(1)完善管理機制。圍繞“制度化,、規(guī)范化,、長效化”的管理目標，本學期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學習和修訂,，推行門衛(wèi)管理制度,，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度，嚴格做好幼兒園財產的采購,、登記,、保管等手續(xù)，切實發(fā)揮管理制度的效能,，確保每項活動的開展和實施都有章可循,，有章可依。

(2)實施精細管理,。幼兒園各班要根據新學期工作重點,，關注過程，關注細節(jié),，精心組織好每一種制度的到位,，每一項任務的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理,，努力在“精”字上動腦筋,，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫,，使精細化管理逐漸成為一種習慣,，一種品質，一種作風,。

(3)細化考核評比,。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法,，適時修改和補充部分條款,，使考核評價更為合理;使對教師的評價做到既看教學，又看師德;既看工作實績，更看平時表現,，充分調動教師工作的熱情,。

一支素質高、業(yè)務強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障,。本學期,，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展,，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍,，提高教師整體素質,，推動幼兒園發(fā)展。

(1)以師德師風建設為重點,，組織教師深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導。認真開展各類主題教育活動,，引導教師確立敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻的優(yōu)良師風，明確新時期師德的新內涵,、新要求,，高揚“愛與責任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評選,，積極構建師德評價機制，運用教師評議,、家長座談,、調查問卷等多種手段，定期考評教師的師德行為表現,，促進教師職業(yè)道德的提高,。

(2)幼兒園本學期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機會,。一是每位青年教師要努力做到“六個一”,，即讀一本教育教學理論著作，寫一篇高質量的讀書筆記,，上好一節(jié)教學研究課,，設計一份優(yōu)秀的活動案例，撰寫一篇有價值的教研論文,、案例或總結,，參與一個教學研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師;二是充分

發(fā)揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用，通過研討,、考核等方式促進他們進一步成長;三是抓好青年教師的各級各類評比競賽,，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學習,，提升自己的業(yè)務水準,。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領教師關注社會動態(tài),，關注幼教事業(yè)發(fā)展。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為。

擁有一支政治堅定,、業(yè)務過硬,、團結協作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關鍵之舉。本學期要進一步加強班子隊伍建設,，使全體班子成員既要嚴以律己,，又要扎實工作，更要講究實效;既要顧全大局,，又要創(chuàng)新工作,，更要關注自身發(fā)展。

首先,，強化“四種意識”——學習意識,、責任意識、率先意識,、創(chuàng)新意識,。各班子成員要堅持與時俱進，自覺主動地開展學習,，從學習中找差距,，從差距中求發(fā)展;要強化責任意識，進行民主管理,，敢于管理,，善于管理;要身體力行、以身作則,，做到以德立威,，以才增威，以誠待人,，以正服人;要克服工作中的畏難情緒,，不斷進取，不斷創(chuàng)新，提高管理績效,。

其次,，提高“四項能力”——調查研究能力、決策設計能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調整能力。各班子成員要扎實開展條線工作,，經常深入教學一線調查了解,，廣泛聽取教師意見，幫助教師解決教育教學中的實際問題;要認真參加每周一次的行政例會,，認真研究和分析前

一周工作中存在的問題,，積極思考和安排下一周的工作。要認真實施“精細化”管理,，強化“精細化”管理的意識,，落實精細化的管理措施，提高管理的執(zhí)行力,，力爭形成精細化的管理特色,。

1.要求教師合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研,，加強老師互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量,。

3.深入開展早期閱讀,，增設經典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結合日常和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座,、參觀小學生一起上課,、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

2.采用請進來,、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂,。