做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教研工作計劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和教研室英語學(xué)科工作計劃展開各項工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗；加強(qiáng)集體備課,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，切實提高教研的實效性,；追求課堂實效,，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；幫助新教師盡快成長,，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,。

1、搞好英語教學(xué)研究,，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

2、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真進(jìn)行教材分析,、教學(xué)模式探討及教法,、學(xué)法的研究工作,。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程,。

4,、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取各年級英語考試成績在片內(nèi)名列前茅,。

一,、加強(qiáng)英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平,，要求教師做到四多三研二寫一學(xué),。

1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤,、多看教學(xué)參考書,、多向有經(jīng)驗的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記,。

2,、三研即研究教材、研究教法,、研究學(xué)生,。

研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元,、各課的課時分配做到心中有數(shù),，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法,。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式,。

3、二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思,。

要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思,，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識,、有目的地總結(jié)自己的心得體會,，進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。

4,、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

每位英語教師都要樹立教育科研意識,，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念,，接受新理念,，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

二,、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量

1,、改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué),，以集體備課促教學(xué),，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課,。

2,、樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語言實踐的時間和空間,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力。為此,，我們將努力做到以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫,。

3,、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課,，優(yōu)化教案,，精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程,；提高課堂教學(xué)效率,；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，不斷鼓勵學(xué)生參加語言活動，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，使他們樂學(xué),、想學(xué)、愛學(xué)英語,；注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力,。三,、加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件

今年每個教室都配備了多媒體設(shè),，多媒體,、校園網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室，所以我們要求英語教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，學(xué)會自己做課件,，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣,，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程,，讓學(xué)生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語言的快樂,。

一,、開展“五個一”活動

1、每月開展一次英語教研組活動,，每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題,，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄,。

2,、每個月上一節(jié)英語校級或以上研討課。

3,、每位英語教師每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或案例分析,。

4、每學(xué)期至少寫20篇教學(xué)課后記,、5篇讀書筆記或心得體會,。

5、用ppt或其它的軟件制作一只課件,，更好地體現(xiàn)教材,。

二、結(jié)合校教導(dǎo)處和縣教研室工作計劃,，開展賽課和兩項評比

組織英語教師參加學(xué)校英語技能比賽要求每位英語教師積極參評,，讓英語教師形成多思,、多想、多寫的良好習(xí)慣,。

三,、加強(qiáng)集體研討

1、對于新教師的研討課,，要充分發(fā)揮教研組的力量,，組織教師聽課、評課,，讓上課者有所進(jìn)步,，聽課者有所啟發(fā)。

2,、教研活動后,，多交流，進(jìn)行案例的分析,、實踐的反思,。

3、形成“集體備課,，資源共享,，教后反思”的教研風(fēng)氣。

4,、多組織英語教研組活動,，對觀看名優(yōu)教師的錄像課。

教研工作計劃上學(xué)期篇二

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材,、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2.開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

1.備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課,。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3.作業(yè)的布置,、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5.考核：改進(jìn)評估方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,，還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6.聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

1.單元檢測,。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作。

2.數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

3.期末檢測,。組織期末考試,，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

1.本學(xué)期，教研組內(nèi)每位老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2.組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

3.加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度,。

教研工作計劃上學(xué)期篇三

本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù)，并通過與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂,，內(nèi)容綱要如下：

1．常規(guī)教學(xué)管理方面,，繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動性,，以高漲的工作情緒,，完成院下達(dá)的各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)，如：老師聘請,、教學(xué)計劃制訂,、新生報到,，入門指導(dǎo),、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等）,，力爭在期末各項管理指標(biāo)評比中,，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點,。

2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作 3．10月中旬,，我們按照學(xué)生會成立要求和工作宗旨，采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部,，組建理工學(xué)生分會,，并將學(xué)生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會完成，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會工作計劃。

4．10月中旬周密,、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課,；我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,，做到讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,，教研室計劃開設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測試，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果,。

6．11月中旬組織理工專業(yè)學(xué)生到實習(xí)基地參加實習(xí),。由教研室聯(lián)系，學(xué)生分會組織學(xué)生到新浪潮,、市一建基地實習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生分會工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時,，也是學(xué)生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機(jī)會 7．11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會,，擬定教師座談會實施方案。在會議上,，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng),、促考風(fēng)”的要求，要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn),。

8．畢業(yè)論文組織方面，本學(xué)期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計,，04春計算機(jī)應(yīng)用54人,，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)16人，自動化36人,，計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作,。

9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料 10．根據(jù)教學(xué)要求,，對各教學(xué)班（點）進(jìn)行教學(xué)檢查,，并整理整改意見存檔。

教研工作計劃上學(xué)期篇四

新學(xué)年,，新起點,。本學(xué)期，語文教研組將在教科處,、教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)我校“教育質(zhì)量提升年”實施方案，以全面推行語文高效課堂為主題,，以語文校本研修工作為主線,，圍繞“新高考聚焦xxxx”，突出特色語文教研,，積極探索提升語文教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下：

以新課標(biāo)和xxxx年考綱為動向，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為抓手,，加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)研究及我校語文學(xué)情分析，爭取在打造語文高效課堂,、深化校本研修方面取得突破性進(jìn)展,，從而不斷提高我校語文教師的教育教學(xué)水平，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和特色發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、教研組樹立長期學(xué)習(xí)的觀念，堅持用較新的理論和課例引導(dǎo)本組教師教學(xué),、教研行為,，切實提高本組教師說課、講課,、評課水平,。以學(xué)習(xí)、貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師報》,、《中學(xué)語文教參》、xxxx年考綱為出發(fā)點,，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，充分利用教研會、主題研討活動,，推進(jìn)課堂教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施,，努力提高教學(xué)效益,，保證素質(zhì)教育的全面實施,。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以促進(jìn)高效課堂教學(xué)為中心，配合教科處通過主題研討月,、導(dǎo)學(xué)案評比,、導(dǎo)學(xué)案交流等形式，推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案在本組的高效編寫和廣泛使用，促進(jìn)本組導(dǎo)學(xué)案與教案合一,。

3,、加強(qiáng)備課組工作管理，落實集體備課環(huán)節(jié),，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。高一、高二備課組要根據(jù)學(xué)段特點及學(xué)情,，認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識，積極探討課例,，并做好討論記錄,，然后分工備好教案、導(dǎo)學(xué)案,，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。高三備課組要及時捕捉xxxx年高考信息,，抓好提分點,，夯實一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，有針對性地進(jìn)行檢測,、考前適應(yīng)性訓(xùn)練,，穩(wěn)步提升xxxx高考成績。

4,。借助“優(yōu)課”評比活動,、同課異構(gòu)活動，繼續(xù)探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，有效提高語文課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要按照《富縣高級中學(xué)高效課堂實施方案》及相關(guān)制度,，以學(xué)生為主體,，以學(xué)案為主導(dǎo)，高效有序地開展小組合作,，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,；課堂教學(xué)中教師要精講精點，善于發(fā)現(xiàn)課堂閃光點,，及時鼓勵學(xué)生質(zhì)疑探究,，實現(xiàn)課堂教學(xué)教師與學(xué)生共同成長。

5,。抓好語文閱讀課的有效性引導(dǎo)及管理,，通過布置閱讀任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生有目的地誦讀；開展“文化經(jīng)典進(jìn)課堂”,，利用晨讀,、晚點名時間，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,，積累素材,，提升人生境界；抓好每日練字活動,，強(qiáng)化學(xué)生練字意識,，有效促進(jìn)學(xué)生書寫水平的提高。

6,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，督促本組青藍(lán)工程結(jié)對子活動有效開展，“以老帶新,、以新促老”,，促進(jìn)語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

7,、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實踐活動,，在活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以文學(xué)社為引導(dǎo),，以各班語文科代表為核心,，指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動，指定指導(dǎo)教師,，互相切磋,，推出一批文學(xué)青年；規(guī)范文學(xué)社管理,，優(yōu)化文學(xué)社機(jī)構(gòu),，定期召開文學(xué)社成員會議，策劃文學(xué)活動,，出好手抄報,、辦好《鄜州月》雜志，為學(xué)生學(xué)好文學(xué),、用好文學(xué)打造平臺,；辦好經(jīng)典誦讀比賽，通過活動,，提高學(xué)生誦讀水平,，陶冶學(xué)生詩歌情操，在實踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

8,、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)及課本基礎(chǔ)知識梳理工作。積極關(guān)注xxxx年高考動態(tài),，加強(qiáng)校際交流,，合理安排一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，突出復(fù)習(xí)備考效果,。以高三備課組為依托,，加強(qiáng)備考訓(xùn)練，科學(xué)總結(jié)得失,，及時查漏補缺,，突出實效，為xxxx年語文高考成績穩(wěn)步提升奠定基礎(chǔ),。

教研工作計劃上學(xué)期篇五

兩個月的暑假就這樣結(jié)束了,，在暑假結(jié)束后，我們20xx—20xx年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開始了,。在經(jīng)歷了漫長的休整期后,，大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測試中,，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績的大豐收,，所以我們一定要不斷的進(jìn)步，爭取這個學(xué)期更上一層樓,！

堅持“以人為本”的`重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，全面貫徹教育方針,，深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué),、教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué),，走低耗時，輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量的教學(xué)路子,。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊伍的建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)意識,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、實行當(dāng)天行政值日考課制,，加強(qiáng)對課堂45分鐘的教學(xué)管理。

2,、重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理,，實行學(xué)校行政人員蹲班制，同時做好初三教學(xué)的全盤計劃安排,，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考,，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時查漏補缺,。組織好初三的教學(xué)研討會，加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作,，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學(xué)科競賽,，爭取取得好的成績,。

3、加大教研組工作力度,。文科,、理科、外語三個教研組各負(fù)其責(zé),。真正發(fā)揮其管理教學(xué),，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃,，活動要有詳細(xì)記錄,，每天教研活動，事先要有部署,，事后要有總結(jié),，計劃要周密，要求要落實,。

4,、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì),。

（1）繼續(xù)組織好以“減負(fù),、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動,，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素質(zhì)教育,，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性）,，“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精,，教學(xué)方法講究活,，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）,；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計,，教法學(xué)法設(shè)計，問題設(shè)計,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵,。

（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí),，盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣,。各教研組組織1—2次集體備課,。

（3）開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實際選準(zhǔn)突破口,，確定研究課題,，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案,，學(xué)校擇優(yōu)送到縣,、市參評。

5,、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度,。

（1）繼續(xù)實施《xx中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次,，由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行,。

（2）繼續(xù)實施《xx中學(xué)教學(xué)獎懲要例》，加大中考獎懲的力度,，并將教學(xué)成績登記上冊,，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個重要依據(jù),。

（3）繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》,，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、加強(qiáng)思想政治工作,，把德育工作放在各項工作的首位。

（1）制定并實施《xx中學(xué)德育工作考評細(xì)則》,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。

（2）加強(qiáng)政治課、班會課,、校會課,，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項活動中去,，每學(xué)期上好2—3次主題班會課。

（3）抓好班干部的選用,、培養(yǎng)和管理,，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生,，定期舉行訓(xùn)干會及優(yōu)秀班干的考評,。

（4）重視校園文化建設(shè)，辦好黑板報,，抓好環(huán)境衛(wèi)生,、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報,。

7,、加強(qiáng)對班主任工作的管理，制定并實施《xx中學(xué)班級管理考評估標(biāo)準(zhǔn)》對班組工作全面考評,，考評結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù),。

學(xué)校不僅僅是教學(xué)，還要育人,，我們要時刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來教學(xué),，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國家的希望在學(xué)校中成長,，所以我們就不能辜負(fù)國家的期望,，要時刻的準(zhǔn)備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁,！

教研工作計劃上學(xué)期篇六

1．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動,，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教,、認(rèn)真從教的良好風(fēng)氣,。

2．組織教師參加各類教學(xué)研討活動，研究課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行有效教學(xué)的探討,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3．做好考試與評價研究,，努力提高命題水平,。

4．繼續(xù)加強(qiáng)校本教研建設(shè)，進(jìn)行新課程解讀活動,，提高教師專業(yè)水平,。

5．跟據(jù)市、縣“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，開展“小科學(xué)家”工作,，設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實際相聯(lián)系的活動，選拔,、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的科學(xué)愛好者,。

6．開展科學(xué)實驗教學(xué)的研討活動，提高課堂實驗的效果,。

7.完成標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)工作,。

周次

日期

內(nèi)容

活動地點

參加對象

1

9.3～9.9

始業(yè)教育

2

9.10～9.16

縣初中科學(xué)組長會議

組長

3

9.17～9.23

校科學(xué)全組會議 組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(新課程解讀)

全組

4

9.24～9.30

學(xué)區(qū)初中教師基本比賽

5

10.1～10.7

歡度中秋節(jié),、國慶節(jié)

6

10.8～10.14

縣初中教師基本功比賽

教師代表

7

10.15～10.21

市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

8

10.22～10.28

縣三小培養(yǎng)活動即學(xué)生科學(xué)小課題研究成果評比

2.七年級科學(xué)聽課周（新課程）

全組

9

10.29～11.4

縣科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

待定

九年級教師

10

11.5～11.11

縣優(yōu)質(zhì)課比賽

教師代表

11

11.12～11.18

期中考試

12

11.19～11.25

組內(nèi)理論學(xué)習(xí)

全組

13

11.26～12.2

八年級科學(xué)聽課周（教學(xué)有效性）

全組

14

12.3～12.9

九年級學(xué)生科學(xué)競賽

2.與二中科學(xué)組教學(xué)聯(lián)誼

我校

九年級學(xué)生

15

12.10～12.16

1.校七年級學(xué)生科普知識競賽2.校八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬

七八年級學(xué)生

16

12.17～12.23

縣八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬

八年級學(xué)生

17

12.24～12.30

市科學(xué)疑難問題解決暨精品百課展示活動

學(xué)區(qū)四科綜合測試

學(xué)區(qū)八年級科學(xué)競賽

九,、八年級學(xué)生

18

12.31～1.6

元旦 組內(nèi)理論學(xué)習(xí)

全組

19

1.7～1.13

1．縣八年級科學(xué)習(xí)題講評課有效性研討會

2.學(xué)區(qū)常規(guī)檢查

20

1.14～1.20

市八年級科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測

21

1.21～1.27

期末考試（1.24-26日）

教研工作計劃上學(xué)期篇七

新學(xué)期開始，鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”,，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,，在振太鎮(zhèn)中心小學(xué)行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合實際開展語文教研工作,，體現(xiàn)了以研促教的思想。

1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局,、中心小學(xué)相關(guān)要求和措施引領(lǐng)下,，全鎮(zhèn)小學(xué)教師積極性得到極大提高，融集體教研與個人探索為一體,，深入研究學(xué)習(xí),，能力不斷提高。

2.全鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)校開展了一月兩次的常規(guī)教研工作,。教研活動中,，以新理念、新方法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)為中心,，以教學(xué)中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點，扎實搞好研究工作和教學(xué)工作,。

3.中心小學(xué)有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動,，為推動全鎮(zhèn)小學(xué)的語文教研工作，提高教研,、教學(xué)質(zhì)量引領(lǐng)先導(dǎo),。

（1）全鎮(zhèn)語文語文教師完善了學(xué)科的集體備課活動，完成了個人備課以及具體研討,、定案工作,。

（2）20xx年9月初，組織了全鎮(zhèn)六年級學(xué)生暑假自學(xué)建設(shè)情況檢測工作，促使師生學(xué)期初就繃緊了質(zhì)量這根弦,。

（3）組織了各完小組織了相關(guān)教研活動,，活動過程中，教師個人完善了語文“導(dǎo)學(xué)案”以及模擬試卷的具體研討,、審議,、定案，使教師在學(xué)期初就明確了目標(biāo),、任務(wù),、方法。

（4）組織了全鎮(zhèn)性的六年級語文復(fù)習(xí)教學(xué)教研活動,。各學(xué)校不論次數(shù),、不失時機(jī)的組織復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。不失時機(jī)的調(diào)適復(fù)習(xí)方向,，改進(jìn)教學(xué)方法,，查缺補漏，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,。

（5）組織了六年級語文學(xué)科的教研活動,。全鎮(zhèn)六年級語文任課教師、中心小學(xué)行政全體人員及語文教研員參加,，對相關(guān)語文學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)經(jīng)驗作了交流,、研討,，為搞好六年級語文教學(xué)起到了積極的推動作用。

通過努力工作,，20xx年語文成績同比略有上升,。

4.組織了小學(xué)生漢字聽寫大賽培訓(xùn)指導(dǎo)

（1）組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學(xué)生漢字聽寫大賽培訓(xùn)指導(dǎo),，三年級組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為梁娟，五年級組培訓(xùn)指導(dǎo)教師為李其賢,。

（2）組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽,。振太鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級組獲全縣第二名，五年級組獲全縣第三名,，其中,，梁娟、李其賢兩位教師獲縣級組織教師優(yōu)秀獎,。

（3）組織全鎮(zhèn)三名小學(xué)生,、一名五年級學(xué)生與全縣共計十二名小學(xué)生參加了普洱市首屆小學(xué)生漢字聽寫大賽，且五年級組獲市級第三名,。

6.20xx年1月份,，組織實施了全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級語文學(xué)科的期末考試工作,。從試卷成績看，各年級成績同比呈現(xiàn)波浪狀起伏,。

1.20xx年存在的主要問題

（1）教學(xué)理念,、課堂教學(xué)改革、復(fù)習(xí)教學(xué)等引領(lǐng)不夠,。

（2）教學(xué)過程中,，教師合作意識低，難予形成合力,。

（3）部分教師仍滯留在“教書匠”角色,，不思不研，照本宣科,。

（4）教師課堂教學(xué)技能一般化,，雖“時間加汗水”，但收效不大,。

2.20xx年語文教研重點

（1）新學(xué)期開始，振太鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研工作要嚴(yán)格執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,，在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導(dǎo)下,，在學(xué)校行政特別是教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際開展語文教研工作,，體現(xiàn)以研促教的思想,。樹立崇高的老師意識,，努力成為一名四有好老師“有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”。嚴(yán)格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處文件精神,，把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師,，提高合作行動力,。

（2）自主鉆研與各教研組集體學(xué)習(xí)20xx年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及教科書相結(jié)合，認(rèn)真解讀,、領(lǐng)會內(nèi)在精神，以求學(xué)以致用，充分利用好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源及語文學(xué)科qq群,，搞好合作,，進(jìn)而促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量能夠完成上級下達(dá)的指標(biāo)。

（3）每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課,，搭建好基礎(chǔ)知識與習(xí)作教學(xué)的橋梁,。撰寫好每周一節(jié)書法課的教案。

（4）李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》的成果運用,。

（5）積極參加學(xué)校、學(xué)科組等組織的相關(guān)教研活動,。在各負(fù)其責(zé)中,，又能凸顯學(xué)校榮譽。

（6）20xx年3月初組織好自學(xué)力建設(shè)檢測,。

（7）抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),，落實普洱市“兩意見兩要求”，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提升課堂教學(xué)技能,，狠抓學(xué)生書寫，加強(qiáng)作業(yè)批改質(zhì)量,。