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初中老師工作總結(jié)五篇(模板)

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初中老師工作總結(jié)五篇(模板)
時(shí)間:2023-04-02 16:02:38     小編:admin

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

初中老師工作總結(jié)篇一

本學(xué)期八年級(jí)所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材,。其內(nèi)容主要是中國(guó)地理第一至四單元,。包括“居民與人口”、“自然環(huán)境”,、“自然資源”,、“經(jīng)濟(jì)與文化”等。我希望學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,基本了解中國(guó)的自然地理與人文地理方面的初步知識(shí),,認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情,并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能,,樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,通過提問我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)十分薄弱,。于是,,我通過與各班主任老師、部分學(xué)生代表進(jìn)行溝通,,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法;通過上期的期末檢測(cè)成績(jī),,分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),,從與同學(xué)們的交流,、交談中,深入到他們的內(nèi)心世界,,了解他們的真實(shí)呼聲和感受,,為他們打開一扇心靈的窗口。

在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)我校明年地理學(xué)科要參加統(tǒng)考的實(shí)際情況,,決定從本學(xué)期開始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識(shí),并在教學(xué)時(shí)數(shù),、教學(xué)進(jìn)度上提前安排,。據(jù)此,本學(xué)期除完成八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)外,,還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊(cè)課本的部分內(nèi)容,,為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1、由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師,,要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)能力,,就必須付出比別人多的時(shí)間和精力。為此,,我認(rèn)真研究教材及學(xué)生,,悉心查閱資料,學(xué)習(xí)時(shí)新的教育教學(xué)思想和方法,。有時(shí),,為了備好一節(jié)課,不厭其煩地向同學(xué)科老師請(qǐng)教,,吸取他們的經(jīng)驗(yàn),。平日里,積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤,,查找,、整合課程資源,為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備,。

2,、教學(xué)中我力爭(zhēng)做到精講,把重點(diǎn)放在知識(shí)體系,、結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法上,避免面面俱到,、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn),。課堂上,積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,,重視讀圖訓(xùn)練,,加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,,努力提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效,。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成,對(duì)突出問題及時(shí)予以糾正,、指導(dǎo),。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè),,因材批閱,為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向,。每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)都在xx人以上,,每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作,。每次面對(duì)堆積如山的作業(yè)本,我覺得它不是負(fù)擔(dān),,而是一種責(zé)任,、一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè),,我更顯得認(rèn)真仔細(xì),,要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛。因?yàn)?,作業(yè)是與他們最多的交流,、與溝通方式。像x班的xxx同學(xué),,上學(xué)期期末地理考試不及格,,而本學(xué)期他對(duì)地理產(chǎn)生了新的興趣,作業(yè)做得認(rèn)真了,,成績(jī)也提高了,,每一次測(cè)驗(yàn)都在及格以上。這與我對(duì)他的激勵(lì)和“作業(yè)交流”是分不開的,。在學(xué)生的作業(yè)本上我基本上不劃“×”,,針對(duì)錯(cuò)題我或畫上一個(gè)圓圈,或在題的旁邊寫上一個(gè)“,?”,,有時(shí)也給一些提示性的評(píng)語,告知學(xué)生應(yīng)該怎樣避免錯(cuò)誤,。

4,、除教學(xué)隨堂評(píng)價(jià)外,力求適時(shí)進(jìn)行單元形成性檢測(cè),,以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。雖然有時(shí)成績(jī)不盡人意,但我沒有放棄希望,。因?yàn)樵S多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題,還有學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣等方面的問題,,要在短時(shí)間內(nèi)從根本上解決,顯然還有些難度,。盡管如此,,我仍然以積極的心態(tài),堅(jiān)持培優(yōu)輔差,。且盼望期末有一個(gè)好結(jié)果,。

1,、自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材,、新教法,、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐,。積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動(dòng),。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師,,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒,?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我仍將一如既往的“激情飛揚(yáng)”。

2,、學(xué)以致用,,積極探索教育教學(xué)的新模式。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,,自己動(dòng)手制作課件,,合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,摸索最佳的教育教學(xué)方法,。利用可利用的時(shí)間,,把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形,、師生互動(dòng),、快速便捷、及時(shí)反饋的教學(xué)模式,,力求實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo),。

“心若在,夢(mèng)就在”,。勤奮學(xué)習(xí),,努力工作,是我永不改變的目標(biāo)與追求,。

初中老師工作總結(jié)篇二

今年馬上就要結(jié)束了,,這一年自己的工作有了不錯(cuò)的成果,同學(xué)們的成績(jī)雖然沒有很大的提高但也一直保持在一個(gè)不錯(cuò)的水平上,,在教學(xué)方面我還是有不錯(cuò)的成績(jī)的,。新一年的工作很快就要開始了,,在這之前先要為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié),這樣能夠更加的清楚自己這一年的工作成果,,也能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行一些反思,,在來年有更好的工作成績(jī)。

作為xx學(xué)科的老師,,承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行xx學(xué)科的教學(xué)工作,,我自知自己身上的責(zé)任,一直以來都很認(rèn)真的去完成我自己的教學(xué)工作,。在上課之前我會(huì)認(rèn)真的做好備課,,爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)能夠聽懂,也能夠利用好上課的幾十分鐘的時(shí)間,。在課下我會(huì)多去看有關(guān)學(xué)科方面的書籍,,努力的讓自己的課堂變得生動(dòng)有趣,在課堂上也能夠進(jìn)行課外知識(shí)的拓展,,讓同學(xué)們更加的了解這門課程的一些知識(shí),。

在課堂上我會(huì)經(jīng)常向同學(xué)們提問,讓他們能夠多多的思考,,而不是只聽我說什么就是什么,,同時(shí)也能夠讓他們不要在課堂上分心。在布置作業(yè)時(shí)我也會(huì)盡量的減少同學(xué)們的負(fù)擔(dān),,在做到幫助他們鞏固知識(shí)的同時(shí)也不會(huì)讓他們有很多的作業(yè)量,。在這一方面我認(rèn)為自己這一年的工作是完成得很不錯(cuò)的,但也還是有很多的不足之處的,。

這一年自己一直都很遵守學(xué)校的紀(jì)律,,不會(huì)做違反規(guī)定的事情,努力的做到以身作則,,用自己的言行給同學(xué)們做好示范,。教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是比較的大的,所以我也要時(shí)刻的反思自己,,在學(xué)生面前不要做一些不好的動(dòng)作也不要說不好的話,。教師是最應(yīng)該要遵守學(xué)校的紀(jì)律的,如果自己都不遵守紀(jì)律那么又怎么能夠要求學(xué)生遵守紀(jì)律,,這一方面自己一直都很注意,。

教師要熱愛自己的這份職業(yè),也要熱愛自己的學(xué)生,,要有高的思想品德修養(yǎng),這樣才能夠教育好學(xué)生,,才能夠認(rèn)真的去對(duì)待自己的工作,。這一年來我時(shí)刻遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,,做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),,時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),絕對(duì)不做對(duì)學(xué)生有負(fù)面影響的事情,。

新一年的工作很快就要開始了,,為了讓學(xué)生在學(xué)校受到更好的教育,也為了學(xué)生能夠?qū)W到很多的知識(shí),,在新的一年我需要繼續(xù)的努力,,讓我的學(xué)生都能夠?qū)W到知識(shí)。

初中老師工作總結(jié)篇三

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)作者:叮咚轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,,我在教師的崗位上又走過了一年,,初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。追憶往昔,,展望未來,,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的"人民教師",,無愧于這一稱號(hào),,我現(xiàn)將2007—2008年度工作情況總結(jié)如下:

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,,身正為范",這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),;另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,;仔細(xì)聽課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),,,。接手這兩個(gè)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之xx—xx學(xué)年度,,我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),,為學(xué)校爭(zhēng)光,!

初中老師工作總結(jié)篇四

在本學(xué)年工作中,我擔(dān)任初二年級(jí)(12)班語文課教學(xué)工作,。工作中,,我以學(xué)校及初中語文組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé),,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:

任現(xiàn)職以來,在思想上與黨的教育方針保持一致,。嚴(yán)格要求自己,,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力求使自己不斷進(jìn)步,。一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,通過學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,、改進(jìn)了教學(xué)方法,為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。

一方面,,工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,、不早退,,不曠會(huì)。另一方面,,我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,,變相體罰學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

語文是一門充滿興趣,、充滿人文精神有充滿智慧的學(xué)科,。在課堂上,力求做到讓課堂變得鮮活,,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感到學(xué)習(xí)樂趣,。

我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),,不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,,備寫每一篇教案,;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂45分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;語文是語言,,因此,,除了課堂效果之外,還要讓學(xué)生多聽,、多讀,、多練。

為此,,在課下,,我給學(xué)生介紹了大量課文之外的美文讓學(xué)生品味語文之美。

課上,,要求每個(gè)學(xué)生進(jìn)行課前5分鐘的讀書演講,,學(xué)生通過相互的介紹,,了解了大量的中外名著。我想讓學(xué)生明確,,試題和試卷并不是語文的全部,,關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì),,用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言,,并與之融為一體,才是真正的語文,。

課后,,我認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),;同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略。

在課堂教學(xué)中,,貫徹先進(jìn)的理念,,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),,大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。在一年的教學(xué)工作中,,我教的學(xué)生有2人獲全國(guó)作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng),我撰寫的論文《讓文言文教學(xué)“個(gè)性”飛揚(yáng)》獲市教育論文二等獎(jiǎng),。

一年的.語文教學(xué)工作使我積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),,對(duì)語文教育理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)下學(xué)年教學(xué)工作的設(shè)想和改進(jìn)的措施:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上,,抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問題的能力,。

4、采取措施,,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī),。

我的做法還有很多不成熟之處,,真誠(chéng)希望能得到同仁們的不吝指正,也希望這些做法中能有一兩點(diǎn)對(duì)大家有所啟發(fā),。

初中老師工作總結(jié)篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),,緊緊圍繞教育的實(shí)施,,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),,健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),,我能積極利用課余時(shí)間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),,領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,,達(dá)到事半功倍的效果。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,我做了下面的工作:

教師總結(jié)范文精選教學(xué)總結(jié)教研總結(jié)學(xué)年總結(jié)研修總結(jié)

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知體育老師工作總結(jié))識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,。

加強(qiáng)大課間管理,,特別是廣播操的教學(xué)。

第一,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,講解要少而精,。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。

第四,,口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。

第五,,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,,在課間教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,使做操質(zhì)量,,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,,我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。

在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,,撰寫心得體會(huì),、反思,積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

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