總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)班主任教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

本學(xué)期我主要從事兩方面的工作,，一方面是班級(jí)管理工作,，另一方面是英語(yǔ)教學(xué)工作,，所以我主要就這兩方面的工作心得做如下總結(jié)：

在英語(yǔ)教學(xué)方面，我主要擔(dān)任初一（7）,、（8）班的英語(yǔ)任課老師,，在英語(yǔ)教學(xué)工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1,、英語(yǔ)教學(xué),，課堂氣氛是關(guān)鍵。初一的新生們有著易受影響,，思維活躍，集中力時(shí)間不長(zhǎng),，活潑好動(dòng),，樂(lè)于表現(xiàn)等特點(diǎn)，因此在這個(gè)非母語(yǔ)的環(huán)境下,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性尤為重要,，我在教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮著自己的親和力和感染力,，讓學(xué)生成為課堂的主導(dǎo),，積極地參與到課堂來(lái)。

2,、英語(yǔ)教學(xué),，樣式多樣很重要。英語(yǔ)本身需要從聽(tīng),，說(shuō),，讀，寫(xiě),，練等幾方面全面提升自己的英語(yǔ)能力,。因此我在英語(yǔ)教學(xué)中，開(kāi)展了課前5分鐘演講活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,，通過(guò)演講學(xué)生演講前的準(zhǔn)備,，其他學(xué)生在演講過(guò)程中的記錄，以及全班學(xué)生演講后的問(wèn)答,，到最后學(xué)生自主的點(diǎn)評(píng),，一直充分發(fā)揮了學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)能力。此外,，在課堂教學(xué)中,，我還盡量鼓勵(lì)學(xué)生能夠去用英語(yǔ)演繹所學(xué)內(nèi)容，并以小組合作的方式來(lái)展現(xiàn),，這樣寓教于樂(lè),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、英語(yǔ)教學(xué),，循序漸進(jìn),，步步為營(yíng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)點(diǎn)滴積累的過(guò)程,，從字母到單詞,，從短語(yǔ)到句子，還有貫穿其中的語(yǔ)法,，從點(diǎn)到面,，從舊知識(shí)到新知識(shí)的過(guò)渡很重要，因此導(dǎo)入教學(xué)是我每節(jié)課堂教學(xué)的重點(diǎn),，此外,，在教學(xué)新知識(shí)時(shí)，我還一直注意新知識(shí)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取做到溫故而知新,。

4、虛心請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在教學(xué)之余，我經(jīng)常去聽(tīng)其他老師的課,，在同課頭的教師的課堂中我學(xué)習(xí)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中積極去實(shí)踐，收效頗大,。

在班級(jí)管理工作中,，作為8班的班主任，我受益匪淺,。面對(duì)著由56個(gè)天真活潑的學(xué)生組成的小集體,，每天從“誰(shuí)打誰(shuí)一下”的芝麻小事，到“誰(shuí)把玻璃打碎了”的大事,，我的頭腦里一直被8班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴占據(jù),。在班級(jí)管理教學(xué)中我一直努力做到：

1、調(diào)整好班主任和英語(yǔ)教師的雙重身份的轉(zhuǎn)換,，面對(duì)班級(jí)事情一絲不茍,，松弛有度，面對(duì)英語(yǔ)課堂,，親切熱情,。

2、積極和各科任課老師聯(lián)系,，交流信息,，及時(shí)了解學(xué)生各個(gè)課堂的表現(xiàn),，配合任課老師提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3,、與家長(zhǎng)勤溝通,，利用好“校迅通”等交流平臺(tái)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的聯(lián)系,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,，一起管理好學(xué)生。

4,、在班級(jí)管理中要用合適的方法,，為了進(jìn)一步提高自己管理班級(jí)的能力，我經(jīng)常閱讀“班主任之友”等雜志,，不斷提高自己的管理能力,，爭(zhēng)取用更有效的方式去管理班級(jí)。

我會(huì)在以后的教學(xué)工作中,，堅(jiān)守崗位，忠于職守,，為教育工作貢獻(xiàn)出自己最大的力量,。

中學(xué)班主任教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

默默耕耘永不言悔

我于20xx年7月，畢業(yè)于佳木斯大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),。20xx年,，我?guī)е蔀橐幻嚼蠋煹目释蛯?duì)教育的一片摯情，毅然地邁進(jìn)了龍江縣景星鎮(zhèn)中心學(xué)校,，如今已在教育戰(zhàn)線(xiàn)工作十二個(gè)春秋,。20xx年1月1日，取得齊齊哈爾大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,。

十二年來(lái),，我在工作崗位上腳踏實(shí)地，教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔,；在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面不斷成長(zhǎng),、成熟；在教育科研中有不盡的追求,。對(duì)待學(xué)生誨人不倦,，培養(yǎng)青年教師播種了希望，尤其是實(shí)施新課改以來(lái),，執(zhí)著的探索與實(shí)踐,，不斷地反思與感悟，更有了一份沉甸甸的果實(shí),。十幾年的歷練,，十幾載的春華秋實(shí),，不僅豐富了我的人生，也證實(shí)了自身存在的價(jià)值,，現(xiàn)在我已發(fā)展成一名知識(shí)體系完備,，教學(xué)業(yè)務(wù)全面、過(guò)硬,，注重師德修養(yǎng)的中年教師,。近幾年來(lái)20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,，兩次被評(píng)為縣級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人,。

自參加工作以來(lái)，我擔(dān)任五年班主任工作,，一直承擔(dān)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),。20xx年9月，經(jīng)學(xué)校安排我擔(dān)任七年六班的班主任工作,，在學(xué)生開(kāi)學(xué)前我認(rèn)真制定了具有極強(qiáng)操作型和實(shí)效性的“班級(jí)規(guī)章制度”,，詳盡的對(duì)學(xué)生可能觸及的各個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)定。而后,，在開(kāi)學(xué)第一天,，學(xué)生發(fā)書(shū)后就進(jìn)行了公布，使他們剛步入班級(jí),，就做什么事都有章可循,，有法可依，每個(gè)人都知道什么能做什么不能做,。宣讀之后立即張貼上墻,，給后來(lái)的管理工作帶來(lái)了極大益處。有了班級(jí)規(guī)定之后,，我又在全體學(xué)生中,，精心挑選了一名學(xué)習(xí)品質(zhì)及其良好，且遵守紀(jì)律,，還有較強(qiáng)組織能力和管理能力的學(xué)生當(dāng)班長(zhǎng),，并賦予她一定的權(quán)力，時(shí)刻對(duì)班級(jí)進(jìn)行控制管理,。這個(gè)班長(zhǎng)的確定給我后來(lái)的班級(jí)管理省去了很多麻煩,，是這份工作變得輕松多了。這一學(xué)年，我首先嚴(yán)格要求自己,，做到早晨,，中午每天早到班級(jí)，兩個(gè)放學(xué)必到班級(jí),，每個(gè)課間都與學(xué)生在一起,，做到了以身作則。實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),。深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師的贊許。同時(shí),，在紀(jì)律衛(wèi)生等方面也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),。最后在整個(gè)年組質(zhì)量測(cè)查中，總成績(jī)名列前茅,。

20xx年9月,，學(xué)生自然升入八年級(jí)，但是學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期和逆反期,，開(kāi)始有自己的想法,，并且一意孤行，開(kāi)始不聽(tīng)管教,，我開(kāi)始變換管理方法,，讓自己和他們做朋友，讓他們把我當(dāng)成可以吐露心事的`知心朋友,，我除了采取這樣的方式方法進(jìn)行管理和教育之外，還更加注意自身言行舉止對(duì)學(xué)生的潛在的莫大影響,。因此,，對(duì)于我們紀(jì)律方面的要求，我首先從每名學(xué)生說(shuō)話(huà)開(kāi)始就不允許任何人說(shuō)話(huà)帶不文明的字眼兒,；每個(gè)人都學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ),，從說(shuō)清開(kāi)始；每個(gè)人都懂的幫助別人是一種莫大的榮譽(yù),，從彎腰為同學(xué)撿起一個(gè)鋼筆開(kāi)始,；每個(gè)人都清楚做事他人優(yōu)先是高尚的，體育課回來(lái),，接水都能自覺(jué)排隊(duì),，互相謙讓?zhuān)试缚傻阶詈?衛(wèi)生方面，讓他們明確他們應(yīng)該在清新潔凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，這樣的環(huán)境并不是喊口號(hào),，而恰恰應(yīng)該成為時(shí)刻伴隨在每個(gè)人周?chē)模@就需要大家齊心協(xié)力，齊抓共管,，共同攜手創(chuàng)造和保持的,，有了這樣的信念時(shí)刻在心中回蕩，久而久之,，每個(gè)人連走路都在注意自己的,。每組值日生我都精心挑選一名既負(fù)責(zé)又有影響力的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，每天室內(nèi)外的衛(wèi)生狀況都在我的掌控之中,，講桌,，黑板總是一塵不染，果真功夫不負(fù)有心人,，在學(xué)期末的評(píng)比中總分獲得第一名,。我認(rèn)為，這兩方面的要求不僅僅是為了有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，更重要的意義在于,，讓每名學(xué)生養(yǎng)成了一種極好的個(gè)人生活習(xí)慣，可謂受益終生,。

在班主任工作中,，我同樣非常注重控輟和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，重視對(duì)學(xué)生德育方面的培養(yǎng),，多年來(lái),，所教班級(jí)學(xué)生無(wú)流失。所帶過(guò)的班級(jí)20xx年被評(píng)為國(guó)家級(jí)“和諧班集體,；”20xx年,、20xx年、20xx年連續(xù)三次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào),；“我講衛(wèi)生,，我愛(ài)勞動(dòng)”營(yíng)養(yǎng)餐主題班會(huì)被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，通過(guò)這次班會(huì),，學(xué)生們知道額講衛(wèi)生的重要性,，也教育學(xué)生們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓學(xué)生門(mén)從小事做起,，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為,，也為后期的班級(jí)管理工作帶來(lái)了幫助。

教學(xué)工作方面,，我總是堅(jiān)持努力鉆研技術(shù),，水平不斷提升，因此,，我在20xx年和20xx年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得特等獎(jiǎng)和壹等獎(jiǎng),；在20xx年12月舉行的“國(guó)培計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),；并在20xx年6月舉行的“國(guó)培計(jì)劃”評(píng)課議課活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。所教班級(jí)成績(jī)始終名列前茅,。

作為中年教師,，為不負(fù)眾望，積極探索,，鉆研業(yè)務(wù),，針對(duì)教學(xué)，大膽改革,。我一直以新課程改革理念為指針苦練教學(xué)基本功和教學(xué)技能,，完善自己。堅(jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)生活,、對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有用的英語(yǔ)知識(shí),，使其豐富學(xué)生課本外的英語(yǔ)知識(shí)。這為發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，運(yùn)用自主——合作——探究教學(xué)提供的平臺(tái),。并對(duì)青年教師在備課，批改及課堂教學(xué)方面認(rèn)真指導(dǎo),，是他們?cè)跇I(yè)務(wù)能力方面快速成長(zhǎng),。教學(xué)中，我十分注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。在班級(jí)組建書(shū)法,、演講、寫(xiě)作等興趣小組,，全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，并親自組織活動(dòng)，多方面幫助孩子們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。

我積極投入到教育科研之中,，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，我不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，即使積累,、總結(jié)教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，在工作中探索創(chuàng)新。因此,，我積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),、科研課題研究，來(lái)不斷完善自我,。20xx年11月參加了黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳組織的繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),；20xx年6月至20xx年12月參加了十二五繼續(xù)教育。20xx年9月，我主持了的教育科學(xué)研究“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃小課題《初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的探索與運(yùn)用》,，經(jīng)龍江縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專(zhuān)家驗(yàn)收合格,。20xx年論文《初中生英語(yǔ)閱讀的幾點(diǎn)理解》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第三十五次教育科研成果評(píng)審中獲叁等獎(jiǎng)。多年來(lái),，本人在教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,，自強(qiáng)不息，孜孜不倦,，竭盡全力,。一路走來(lái)感到欣慰；勤奮工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先是我執(zhí)著的追求。我會(huì)更加勤勉奮進(jìn),，不懈探索,，與辛勤的教育同行共攜手，默默耕耘,，永不言悔,。

中學(xué)班主任教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

時(shí)間真快，在平淡與忙碌中,，做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò),。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的,。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間,，他們懂事了很多,，也學(xué)會(huì)了很多。不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了,。他們開(kāi)始正式步入小學(xué)的校門(mén)，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門(mén),?？梢哉f(shuō)，我是他們的同行者,。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,，的感受是：苦中有樂(lè)。

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)要具備德、智,、體全面發(fā)展,，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人,，智和體發(fā)展的再好,，對(duì)社會(huì)也沒(méi)什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重,。本期我注重了對(duì)他們熱愛(ài)祖國(guó)的教育，增強(qiáng)集體觀(guān)念的教育,，尊敬師長(zhǎng)的教育……努力形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的,、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生,，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無(wú)任你怎么教育他,，他們只是做他們自己的,，不太聽(tīng)老師的話(huà)。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,，爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康,。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

孩子年齡越大,，事情越雜，糾紛越多,，而我班學(xué)生數(shù)多,，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的'矛盾就比較多,。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯,。面對(duì)他們的不懂事，我是這樣做的.：首先用足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),，了解事情的來(lái)龍去脈,。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定,，這樣問(wèn)題更易解決,。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待，會(huì)使事情雪上加霜,。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有,。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，反思自己的行為,，培養(yǎng)自我教育能力,，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人，別光想自己,。最后切中要害,，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,，我通常會(huì)給他們列列123,，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的,。

對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),，特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn),。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練,、路隊(duì)安全教育,、假期安全教育、小學(xué)生交通知識(shí)教育,、課間活動(dòng)安全教育,。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理工作中還有許多不足之處,，有許多需要改進(jìn)的地方,，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多;班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高,，同時(shí)班干的能力不強(qiáng),。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在教學(xué)中成長(zhǎng),，使班級(jí)管理工作能更上一層樓。