無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

論詩(shī)的閱讀答案 論詩(shī)閱讀理解答案篇一

李杜詩(shī)篇萬口傳，至今已覺不新鮮,。

江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

[注釋]

李杜：指唐代大詩(shī)人李白,、杜甫(此處指大李杜,，小李杜指李商隱和杜牧。)

傳：相傳,。

江山代有才人出：國(guó)家代代都有很多有才情的人,。江山：國(guó)家。才人,，有才華的人,。

風(fēng)騷：指《詩(shī)經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和屈原的《離騷》。后來把關(guān)于詩(shī)文寫作的詩(shī)叫做“風(fēng)騷”,。這里指在文學(xué)上有成就的“才人”的崇高地位和深遠(yuǎn)影響,。

[譯文]

李白和杜甫的詩(shī)篇曾經(jīng)被成千上萬的人傳頌，現(xiàn)在讀起來感覺已經(jīng)沒有什么新意了,。

國(guó)家代代都有很多有才華的詩(shī)人,，他們的詩(shī)篇文章以及人氣都會(huì)流傳數(shù)百年(流芳百世)。

[簡(jiǎn)評(píng)]

此詩(shī)反映了作者詩(shī)歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。他認(rèn)為詩(shī)歌隨時(shí)代不斷發(fā)展,，詩(shī)人在創(chuàng)作的時(shí)候也應(yīng)求新求變,，并非只有古人的作品才是最好的，每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的風(fēng)格的詩(shī)人,。本詩(shī)雖語言直白,，但寓意深刻?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！币痪浔磉_(dá)了文學(xué)創(chuàng)作隨著時(shí)代變化發(fā)展的主題思想與中心,。

趙翼論詩(shī)提倡創(chuàng)新，反對(duì)機(jī)械模式,。他通過對(duì)詩(shī)家李白、杜甫成就的回顧,，以歷史發(fā)展的眼光來看,，各個(gè)時(shí)代都有其標(biāo)領(lǐng)風(fēng)騷的人物，不必唯古人是從,，詩(shī)歌也應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展,。

論詩(shī)的閱讀答案 論詩(shī)閱讀理解答案篇二

《論詩(shī)》【清】趙翼

李杜詩(shī)篇萬口傳，至今已覺不新鮮,。江山代有才人出,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

1,、解釋詞語：

李杜： 風(fēng)騷：

江山代有才人出：

2,、詩(shī)人談?wù)摾疃诺哪康氖鞘裁?

3、 這首詩(shī)給我們什么啟示?

十,、《論詩(shī)》

1,、解釋詞語：

李杜：指李白、杜甫

風(fēng)騷：指在文學(xué)上有成就的“才人”的崇高地位和深遠(yuǎn)影響,。

江山代有才人出：國(guó)家代代都有很多有才情的人

1,、 詩(shī)人談?wù)摾疃诺哪康氖鞘裁?

答：詩(shī)人舉出了詩(shī)歌史上的兩位大家李白與杜甫的例子，是為了說明詩(shī)風(fēng)代變的道理,，因?yàn)榧词故抢?、杜這樣的大詩(shī)人，他們的詩(shī)作因流傳千年,，播于眾口,，已經(jīng)不再給人以新鮮感了，從而闡明詩(shī)人詩(shī)歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。

2,、 這首詩(shī)給我們什么啟示?

答：詩(shī)歌應(yīng)隨著時(shí)代不斷發(fā)展,，詩(shī)人在創(chuàng)作上應(yīng)求變創(chuàng)新，而不要刻意模仿,，跟在古人后面亦步亦趨,。不僅僅是詩(shī)歌，其他領(lǐng)域也是如此,，我們要有創(chuàng)新精神和開拓意識(shí),，不能抱殘守缺，厚古薄今,，否則只能是裹足不前,。

論詩(shī)的閱讀答案 論詩(shī)閱讀理解答案篇三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、朗讀,、欣賞,、背誦并默寫這兩首詩(shī)。

2,、整體感知作品的思想感情,。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體味詩(shī)歌的感情,，品味詩(shī)歌的內(nèi)涵,。

學(xué)習(xí)過程：

自學(xué)導(dǎo)引：

1.一讀課文,借助字典、注釋及有關(guān)參考資料,，完成給下列問題：

(1)多音字注音：趙翼( ) 冀州( ) 風(fēng)騷( ) 搔首弄姿( ) 漲秋池( ) 漲紅了臉( )

(2)了解作者：

李商隱,，字 ，號(hào) ,， 代詩(shī)人,，和 被稱為小“李杜”?！墩撛?shī)》的作者 ,， 代詩(shī)人，著有《 》等,。

2.再讀課文,，初步了解兩首詩(shī)的主要內(nèi)容。

《夜雨寄北》的主要內(nèi)容：

《論詩(shī)》的主要內(nèi)容：

合作探究：

1,、交流討論“自學(xué)導(dǎo)引”部分的知識(shí)點(diǎn),。

2、學(xué)習(xí)《夜雨寄北》

1).解題,。試題中的“寄北”,，有的選本作“寄內(nèi)”。“內(nèi)”即內(nèi)人,，妻子,。你的看法如何?

2).詩(shī)中的“秋”字除了交代季節(jié)外，還起到什么作用?詩(shī)中兩處“巴山夜雨”所描寫的場(chǎng)景是否相同?

3).成語“剪燭西窗”源自本詩(shī),，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,，說說“剪燭西窗”的含義是什么?

4).本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的什么情感?