無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高考語文技巧篇一

進入高三以后,，有兩種狀態(tài)是常見的,，也是我們最需要警惕的,，一就是根本就緊張不起來,，進入不了狀態(tài),，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度,，老是擔心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學習,，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑,。

在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解,，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務,，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步,，也就是說認真對待每一個月、每一個星期,、每一天,，上好每一節(jié)課,，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”),，每一步都走好了,，最后一定能取得好的成績。

二、夯實基礎,、揚長補短

我們一直強調(diào)要落實基礎,，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過,，借用一句廣告詞,，沒有最扎實、只有更扎實,。

學科發(fā)展一定要均衡,，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目,。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外,，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科,，我看不是,，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了,，得狠一點,，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去,，想做就能做好,。

三、計劃性,、條理性

對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗,，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞,。計劃的制定要科學、實際,、有效,，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況,。

計劃再好也只是計劃,，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵,。做口頭上的巨人很容易,，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一,，既要有大計劃,，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內(nèi)容要具體到位,，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié),，從計劃的可行性、執(zhí)行力,、效率和效果等多個角度分析,，為下一階段提出可操作性的措施。

四,、從容應對備考

對于高三來說,，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài),，不要總是充滿焦慮,。對此有幾點對同學們的建議。第一,，不要過于在意與他人的競爭,，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走,，同學之間可以相互激勵,，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用,，但更重要的還是認真做好自己的復習,。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的,，但是要及時調(diào)整,，爭取整體上做到保持積極、樂觀,、自信的心態(tài),，始終做到目標明確、思路清晰,，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進,。

高考語文技巧篇二

1、注意研究考試大綱

研究考綱是高考復習中的第一要素,，把握高考命題趨向,，從而在高考備戰(zhàn)中，明確方向,，有意識地加強識記,、理解、運用,，在考場上做到游刃有余,。

2,、注意研究高考試題

高考語文復習要研究三年內(nèi)的高考考題。一是研究試卷的總體設計,，二要研究知識考查的目的,、設題的角度，三要研究題型信息透露方式,，四要研究解題思路,。

3、注意探究答題規(guī)律

在高考語文二輪復習中,，要求在專題訓練中,，強化審題意識，關注典型題例,，多注意答題規(guī)律的探索,，做到舉一反三;關注生活，多一些對生活的感悟,。

4,、重視復習中的非智力因素

1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì)。有的學生在做題時,，沒有審清題干的要求,，就匆忙做題;也有的學生看到題目時好像有許多思路，可是下筆的時候又覺得朦朧：這都是心浮氣躁的表現(xiàn),。

2)充足的語文復習投入時間,。由于對語文的作用理解不透，認識上有了偏差,，在語文復習上投入的時間太少,，也影響了語文復習的質(zhì)量。

3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路,。在訓練中，應要求學生思考思路要規(guī)范,，答題思路要規(guī)范,，做題不能東扯西拉,，或丟三落四,。

高考語文技巧篇三

1、每天練一些,。

針對自己的實際情況,，選擇一些恰當?shù)恼Z文習題(最好是高考題或者高考模擬題,，題后附有詳細答案)，限時訓練,，藍筆做,，紅筆改，練習中常出錯的題目,、一些特別經(jīng)典的題目要記在筆記本上,，?？闯Ｓ?。有疑問的地方更要記錄下來，有機會向老師和同學請教,。

2,、每天積累一些。

語文高考中,，"得基礎者得高分",，對于字音、成語,、病句,、名句默寫(包括課內(nèi)和課外)都要進行不間斷的科學的重復，合理利用自己的.生物鐘,，天天讀,，天天背,。每天讀一些好的短篇文章(例如散文、小小說,、新聞,、傳記等)，為閱讀和作文積累語感,。每天關注時事,，積累新鮮的可用的作文資料;課內(nèi)外名句要堅持默出來，默正確,。

3,、每天整理一些。

把語文講義或按照下發(fā)的時間,，或按照語文考試內(nèi)容的不同進行整理,，確保能在很短的時間內(nèi)就找到把書桌上的語文課本和語文資料整理得井然有序;把學期中的作業(yè)本和講義、練習題整理出來,，把其中的錯題再做一下;把不用的語文輔導書撤下來,，把常用的放到伸手就能拿到的地方;按照語文考試說明中規(guī)定的考點的框架結(jié)構(gòu)，在筆記本上進行補充整理,。

4,、每天反省一些。

反省自己的學習方法和處理學習事物的有關細節(jié),，杜絕不科學的學習方法和不可斷絕的小錯,，以后學習起來就可以事半功倍。反省一下自己的學習態(tài)度,，確定一個明確的學習目標,。