總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園八月份工作總結(jié)大班篇一

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗證，順利通過了xx年度的年檢工作,。建立教師檔案袋,，做好教師個人資料的搜集整理工作，業(yè)務(wù)主任整理xx年度園本研修資料,，并做好資料的整理工作,。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進行認真的檢查，重點檢查教師的研修記錄手冊,。

2. x月x日園長,、業(yè)務(wù)主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調(diào)研,。主要看：

一,、活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和物品擺放是否合理

二、游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容

三,、材料是否豐富是否與主題匹配

四,、教師的組織指導是否有效

五、幼兒玩得是否認真和投入

六,、活動評價是否緊扣目標

在調(diào)研過程中我們及時把要調(diào)整的地方反饋給教師，提出調(diào)整策略,，幫助改進,。另外把調(diào)研情況通過網(wǎng)絡(luò)進行反饋交流溝通，針對班級游戲中出現(xiàn)的問題,，要求班內(nèi)兩位教師商討解決策略,，并落實到實處。

3. 開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動,。x月x日上午,，園內(nèi)組織召開了班級常規(guī)管理研討活動,，全體班主任參加。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑,，提高班級常規(guī)管理的能力,。會上，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題,、采取措施,、成果經(jīng)驗等內(nèi)容進行了面對面的剖析與研討。大家熱烈討論,、積極發(fā)言,，特別分享了班級管理工作中好的經(jīng)驗做法；對于工作中棘手的一些問題和困惑,，大家也都積極獻言獻策,。

此次活動，使大家都感到受益非淺,，對每個人都有晉升和輔助,，經(jīng)過這一次的交換分享，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識,，為各自今后的工作提出了更多的小妙招,，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念。最后,，園長強調(diào)：班級常規(guī)工作是重中之重,，希望大家高度重視，常抓不懈,，使幼兒在良好的習慣培養(yǎng)中健康成長,。

1.做好園內(nèi)觀察記錄評比工作，結(jié)合中心的工作意見和我園十月份培訓內(nèi)容“如何寫好角色游戲觀察記錄,？”,，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄。本次活動共有12位教師參加,，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式,，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄，xx和xx老師被推薦到中心參加評比,。通過評比活動,，提高教師的觀察、記錄,、分析,、指導的能力和水平。

2.開展園本培訓活動,，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》,，并結(jié)合我園在一日活動常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題進行了剖析,，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進，力爭常規(guī)管理上一個新臺階,。通過培訓活動,，讓教師們對照細則并認真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中。

3.組織骨干教師和見習期教師參加太倉市級課堂教學觀摩研討活動,。

4. 加強年級組管理,。一做好周計劃的審議工作，經(jīng)組長審議后再傳給業(yè)務(wù)主任,。

（一）看主題重點表述是否簡潔明了突出重點,。

（二）看集體教學活動內(nèi)容是否圍繞主題重點展開。

（三）看各活動內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性,、延續(xù)性,。是否體現(xiàn)動靜交替的原則。通過審議活動,，確保課程計劃質(zhì)量,。

（四）看課與課之間安排是否合理恰當。

開展集體教學活動研課活動,，重點圍繞內(nèi)容是否適合,，幼兒的原有經(jīng)驗有哪些目標制定是否合理？是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點,？根據(jù)領(lǐng)域特點是否挖掘課程內(nèi)涵,？是否把目標落實到各個環(huán)節(jié)？活動過程是否體現(xiàn)層次性,？通過研課活動,，拓展教師思維方式，確保課堂教學有效性,。

1.選送家教論文,、案例，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文,、案例評比活動,。

2.結(jié)合專題開展了“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲,？”首先我們通過網(wǎng)絡(luò)的形式,，把專題學習內(nèi)容掛到博客上，通過網(wǎng)絡(luò)的形式讓教師自學,，并結(jié)合學習內(nèi)容，把自己在領(lǐng)導角色游戲的過程中遇到的問題進行網(wǎng)絡(luò)回復(fù),，隨后有主持人xx老師梳理,，針對在存在的問題開展園本研修活動,，在研討過程中教師們針對問題結(jié)合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助,，并能學以致用,。

3.做好角色游戲周計劃記錄表的整理工作。結(jié)合專題研究計劃,，嘗試開展了將角色游戲和主題內(nèi)容有機地整合,，我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi)容，把有價值的可生成的游戲主題挖掘出來,，然后結(jié)合專題學習,，在目標的制定、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、游戲材料的準備,、組織指導等方面進行了梳理，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程,。

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進行游戲活動,，游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)尤為重要。首先請xx老師結(jié)合到上海參觀學習的機會,，給教師們做了一個有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的專題講座,，內(nèi)容是“談?wù)勅绾谓Y(jié)合年齡段進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)？,。然后結(jié)合講座,，各班根據(jù)班級的格局和實際情況進行游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師們花了很大的精力,，放棄了很多的休息時間,，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境。

2. 圍繞“秋天”主題,，出版了第二期家教宣傳櫥窗,。

3.各班更換了家長園地內(nèi)容。

幼兒園八月份工作總結(jié)大班篇二

緊張而又忙碌的學期工作結(jié)束了,，現(xiàn)將一學期以來的工作做以回顧總結(jié),。 在過去的一年里，我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力,，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

根據(jù)上級領(lǐng)導的指示精神，區(qū)域活動的開展,、個別化教學已占據(jù)整個教育教學任務(wù)的重要部分,，在園領(lǐng)導的正確指引下，九月份新學期開始,，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中,，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗,， 經(jīng)驗中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力,，取得了良好的成績,。區(qū)域活動日常化每個班有序步穩(wěn)的開展起來了,，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點,，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學活動中,，由每周一次區(qū)域活動,，增加為兩次。為了豐富教師的教學經(jīng)驗,，我們組織全體教師去先進的幼兒園參觀學習組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗,，通過學習，我們的教師拓寬了教育思路,， 對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思,。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃,。各班不斷的更新主題活動,，根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到快樂,，獲得成功的喜悅,。為了提升我園個別化教學質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗,，相互學習研究,，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無,。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,，通過這次活動，對教師們的觸動很大,，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學期將我們的區(qū)域活動個別化教學達到先進的標準,。

根據(jù)上級領(lǐng)導對教育教學工作的指示精神,，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學理念。全體教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，針對我園的現(xiàn)狀,，展開了一系列的教學研討活動。在各個領(lǐng)域的教學活動中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學的模式,，教師設(shè)計j教學活動基本是以孩子為主體,，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會，增長她們對周圍事物的認知,。教師在設(shè)計教學活動中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間,。引導激發(fā)她們的好奇心和探究欲望,，鍛煉他們獨立解決問題的能力。

繪畫是孩子們最喜歡的一門學科,，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣,，能表達出她們稚趣所在，我園將這一學科設(shè)為特色教學,，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡單認識顏色,，到學前班的自創(chuàng)畫,。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。20xx年x月份,，我園組織幼兒參加＂第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽中贏得了驕人的成績,，參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項,。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,，受到了家長們的一致好評.

一日常規(guī)的教育，是幼兒園不可忽視的一項重要工作,，我們的教育無時不在,，孩子們良好習慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導督促和持之以恒的堅持。通過教師們辛勤努力,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣----喝水,、上廁所排隊，吃飯不挑食,、安靜進餐,。早晨見到老師、小朋友問好,，小朋友之間友好相處,，不吵架，知道禮讓,，游戲時有合作精神,。

幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的安全意識比較差,，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情,。社會上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在。因此,，我園將安全教育課題列為重點教育,。教師們針對各種不安全因素，設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細記錄過程,。防振,，防火等教育是通過模擬訓練形式來教育幼兒，孩子們通過演練掌握了一些自救的常識,。

學期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材,。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。教師們在設(shè)計健康教育課程中,，制作了淺顯易見的教具,，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能，教育他們怎樣的保護自己身體健康,，及衛(wèi)生常識,。

與家長的溝通是教育幼兒健康成長的 重要組成部分，教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通,。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn),、需要家長配合的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會,，各班教師精心準備了會議資料,，將我園的教育理念，教師的教育手段,、需要家長支持配合的事情等情況一一說明,，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機會，通過這次家長會的交流,，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持,。

以上是我園一學期以來工作中的 一些成績，但還有許多不足之處需要改進,，爭取在下一學期我們的各項工作做出更好的成績,。

幼兒園八月份工作總結(jié)大班篇三

我們開展了彎彎繞繞、我和空氣做游戲兩大主題教學活動,。

通過彎彎繞繞主題中的一系列活動,，幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語言活動克里克塔中,，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運用語言完整,、清楚地表達對故事的理解；在科學活動誰家近誰家遠中,，幼兒嘗試用多種方法進行測量,，感知距離的遠近，體驗各種測量方法的可行性,、準確性在打擊樂活動小小的船中,，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣,。

我們還開展了我和空氣做游戲主題活動，讓幼兒通過各種途徑感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。健康活動流星球使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象,，練習追逐跑,，提高躲閃能力；語言活動誰住在皮球里使幼兒對皮球的動態(tài)——蹦,、滾,、飛產(chǎn)生興趣，理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用,。

月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進行,。

我們重視幼兒的身體健康,，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢,，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校路路通,、通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動,。由于角色游戲評比需要,，我們還請家長為孩子收集廢舊的食品盒，根據(jù)主題彎彎繞繞需要,，請家長準備電線,、彈簧玩具等，因主題我和空氣做朋友需要,，請家長購買了氣球等,。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,，使家長能夠更加直觀,、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合,。

當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多,，對于個別幼兒的`照顧不是十分到位等,，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。

幼兒園八月份工作總結(jié)大班篇四

年末將至,，又一個學期即將結(jié)束,，接手幼兒園工作已經(jīng)是第二個學期了。經(jīng)過了一個學期得磨合,、實踐,，這個學期的教研活動無論是在組織形式上還是活動效果上，都有了很大的改變和提高,。都說教科研工作是一所幼兒園生存,、發(fā)展和進步的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期,，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線,，全面提高教師參與教研的積極性，加強理論學習,，貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神,、《綱要》精神,，溫州市學科素養(yǎng)提升工程，全面實施素質(zhì)教育,，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展為宗旨,。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素養(yǎng),。接下來,，我就本學期教研工作做如下總結(jié)：

本學期，我組新增了5位沒有工作經(jīng)驗的新教師,，考慮到這些新老師在帶班經(jīng)驗方面的實際需要,，我們在x月兩個月的教研活動形式上進行了調(diào)正。x月份圍繞班級教育教學常規(guī)培養(yǎng),，x月份圍繞教師與家長溝通技巧開展教研,。這樣一來，在教研活動中解決了教師工作中最實際存在,、最需要解決的問題,。在活動形式上，我們也打破了以往的“講座式我說你講”的形式,，結(jié)合了情景再現(xiàn)、座談會,、調(diào)查問卷等形式,，這樣一來，新教師在工作上有了努力的正確方向,，少走了許多彎路,，而老教師們在交流分享中，也有了自己的新想法,，碰撞出了許多新火花,，全面優(yōu)化了幼兒園的教育教學質(zhì)量。

響應(yīng)xx市素養(yǎng)提升工程,，本學期,，我們圍繞“健康”領(lǐng)域進行了改革。首先改變的,，是以往教研活動的熱身游戲,。本學期，我們將熱身游戲改成了體育游戲,。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場教學體育游戲,，這樣一來，不僅優(yōu)化了教師執(zhí)教體育游戲的能力,，調(diào)動了教師的活動積極性,，還在教師中進行了游戲資源的共享,。同時，我們延續(xù)以往文本解讀的形式,，將目光聚焦到了健康領(lǐng)域,，組織組內(nèi)教師進行全面深入地研討，老師們在研討過程中提高了文本解析能力,。除了文本解讀之外,，觀摩名師健康活動課，也是本學期的教研亮點之一,。

在本學期的集體備課活動中,，我們將“分層式”培訓的形式結(jié)合了進去。通過5年內(nèi)教師和5年上教師的分組,，產(chǎn)生了新教師組和老教師組兩組,。新老教師同上一節(jié)課的活動形式，不僅讓新老師看到了自己和老教師在教學活動中的差距,，也讓老教師在教學理念和形式上有了一個反思,。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語言活動《會游動的小島》、混齡活動《我做哥哥了》,、健康活動《跨欄跳》,，獲得了園內(nèi)教師的一致認可。

和以往教研活動總是圍繞教師專業(yè)發(fā)展開展不同,，本學期最大的亮點在于,，我們將教研活動的焦點放大到了教師的成長問題上。王仙華老師的“巧手制作秀”,、周薇薇老師的“豆果美食分享”,、x月底的“教師運動會”，都是教研活動不斷創(chuàng)新的體現(xiàn),。

加強學習,，全方位提高教師的素質(zhì)，著力培養(yǎng)教師的能力,。本學期我們開展了素養(yǎng)提升比賽活動,，并取得了好成績。此外,，我們組的xx老師順利通過了市職稱評審,，獲得了幼兒高級的職稱。張潔老師執(zhí)筆的課題《利用廢舊物品制作區(qū)域活動材料的實踐研究》獲得了縣一等獎的成績,；xx老師還代表全組老師在縣課題經(jīng)驗研討中做了經(jīng)驗分享,；xx老師在縣新教師培訓中帶領(lǐng)全縣80多位新教師進行了文本解讀。

一直以來,，教研組都是幼兒園各項大型活動的商討基地,。本學期,，我們配合幼兒園開展了：重陽節(jié)家長開放日活動、幼兒科幻畫比賽,、中班幼兒體能測試活動,、期末素質(zhì)測評活動、慶元旦游園活動等等,?？梢哉f，每項活動的順利開展,，都有我們老師的心血在里面,。

1.積累科研資料：我們要多做課題研究，尤其是新教師更應(yīng)該嘗試著去做,，只有多做研究才能更好的了解孩子,、了解教學。

2.進一步提高自己的科研反思能力,，鼓勵教師多渠道交流,，多寫論文。

同心同德,，一如既往,，我們將以更飽滿的姿態(tài)投入下學期的工作。