在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給學生的評語篇一

陳杰同學：是一位性格開朗的女生,，能夠團結(jié)同學,，樂于助人,，能夠嚴格遵守班級紀律,，在學習中能夠嚴格要求自己，熱愛學習,，但是不能主動回答問題,，以后要多加努力噢。你雖然沒有一流的成績,，但你卻有深深的自強，你一直在努力著,。希望在新的學期里,，面對學習的挑戰(zhàn),，你能堅守學習目標，好學善學,，為考上理想的高中而奮斗!

陳齊同學：是一位不張揚的學生,，在課堂上能認真聽講，作業(yè)也能做到一絲不茍,。在班級里,，不用老師操心，作為班干的你,，雖然不能事事明察，但也能盡職盡力,。在第一學期的幾次考試中，你的成績顯得有所下降,，可能是學習思想問題，希望你能竭力改變,，在下學期中取得較大進步。

陳天峰同學：是一個內(nèi)向，不善表達自己的人,，對待學習有端正的態(tài)度,，認真并準時完成作業(yè)，有很強的進取心,，對人以禮相待，對事認真負責,，尊重師長,，團結(jié)同學，熱愛集體,，相信在強烈的求知欲和不斷的努力下,，在20xx年中考中一定"會當凌絕頂,一覽眾山小"!

陳政同學：平日里總能看到你那孜孜不倦,、刻苦求學的身影;你性情溫和,，團結(jié)同學，遵守紀律,，但你從不服輸,，不斷要求進步;學習上的那股鉆勁兒,，已經(jīng)使你取得了可喜的進步,，在我的耳邊時常聽到許多老師對你的贊美;如果你能改掉上課不主動參與的缺點那就更完美了!駕馭命運的舵是奮斗,。希你不斷努力,，爭取在新學期里取得較大的突破!

陳至鵬同學：是一個活潑、外向的學生,。在老師眼里，你在班級中能團結(jié)學生,，友愛他人，與同學友好相處,，不輕易與同學發(fā)生矛盾,，在家中愛聽父母的教育，是個好孩子,。你重視班級榮譽，從不為班級抹黑,。在學習上，你肯下功夫鉆開難題,，課堂上，你能認真的聽講,，一絲不茍的高質(zhì)量完成作業(yè),，但星期天的作業(yè)有時不肯做甚至抄襲他人作業(yè)，這點不好!老師相信你會改正缺點發(fā)揚優(yōu)點的,，加油!

刁英杰同學：善良懂事，令人欣賞;沉穩(wěn)踏實,，惹人喜愛;熱情懂事,，值得稱贊,。在你樸實的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明才智，因而你總是散發(fā)出不凡的魅力,。你勤奮好學,，以無聲的語言贏得同學們的欽佩。在通往知識頂峰的道路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!老師相信你會成為胸納百川,，恢宏大度,，披荊斬棘的杰出人才,。

樂,，自我要求嚴格，能不斷的完善自己，孜孜不倦,，希望你能在知識的海洋里暢游,，更加出色!

高雄同學：是一位學習態(tài)度端正,，上課總是認真聽講,，有一股鉆研精神,，沉默少語的優(yōu)秀學生,。課后也能一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),。在班級里你重視班級榮譽，不會給班級抹黑,。在交往中你能團結(jié)同學,，與同學友好相處,，從不與同學發(fā)生矛盾,。你是同學們學習的榜樣，是老師心中的好學生,。

高陽同學：是一位勤奮好學的優(yōu)秀男孩，同學們很喜歡你的安靜,，不僅如此,，你還有端正的學習態(tài)度,，從不抄襲他人作業(yè)，按時完成作業(yè),，求真務實，對待學習有一股咬定青山不放松的鉆研精神,。假如你能克服上課不愛發(fā)言的膽怯狀態(tài)那就太好了,。老師認為你是一塊璞玉，經(jīng)過仔細雕琢定能綻放七彩的光芒!

葛致材同學：是一個懂事,、善良的好學生,，上課認真聽講,，平時能夠認真的完成老師布置的學習任務，與同學相處十分和睦,，很少違反學校校紀校規(guī),，從來不讓老師們費心,，很自覺自律,，但是在學習上有點馬虎,，導致成績有些下降,，老師們希望你能改掉馬虎粗心的壞習慣，做每道題,、每件事時都應該仔細,、細心地去完成,，相信在20xx年的中考中你一定能取得優(yōu)異的成績而考入漣水中學!

谷奔同學：是一位活潑開朗的學生,，在班級中，能團結(jié)同學,，學習上能認真學習。課后能按時完成作業(yè),，是一個勤奮學習的好學生。但在課堂上有時開小差,，希望你克服,、改正。時間在平平淡淡中流逝,，你也在忙忙碌碌中度過了一學期的時光,。你在老師的心目中是個尊師守紀,、積極上進的印象，如果你能將自身所具有的潛質(zhì)充分發(fā)揮出來,，肯定會創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。老師相信你在下學期一定會進步的!

給學生的評語篇二

2、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多,。課前五分鐘領操,，再你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;課間十分鐘休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難……你真是老師的小助手,，班級的好干部,?！靶€子”，老師謝謝你,，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

3,、你的興趣可真廣泛,，喜歡打球,、下棋、看書,、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

4,、常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字，怪不得你畫得畫特棒,，寫得字也很妙。你學習也很用功,、成績不賴，這些都令同學門羨慕,，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學,，并主動為班級體做好事，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

5,、你唱出的歌,，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極,，見解獨到,，學習成績優(yōu)異，工作能力強,，不愧為同學眼中的“三好生”,。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

6,、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!

7、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

8、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

9,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

10、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

11,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

12、你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

13、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

14,、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

給學生的評語篇三

2) 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

4) 你是一個自覺,、積極、懂事的學生,。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣，其實你是一個很有潛力的學生,。

5) 這學期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎一定可以學好,。

6) 你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑,，學習刻苦努力,，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的進步。

7) 很為你高興,，你的進步很大,，成績提高了很多,，也學會了與人相處,、學會了感恩，繼續(xù)保持,，再接再厲。

8) 你其實是聰明,、可愛善良的女生，你要提高學習的信心,，你的成績會有很大的進步,。

9) 你是一個天真活潑、可愛的女孩,，外加一點男人的帥氣! 你聰明,，勤于思考,。常常有不同一般的想法，這很難得!

10) 有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛,、很聽話,，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦,，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成績,。

11) “一個好的母親就相當于十個特級教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你,，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊,、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動”,。 這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了,。

13) 你是一個溫柔可愛的女孩子， 你各方面都不錯,。 你到校的路途較遠， 父母又長期在外打工,， 你還是能自覺遵規(guī)守紀，真不容易!

14) 你有較強的自尊心,， 主動選擇競爭目標,，默默地爭取進步。 如果你的父母能給你一些關愛,，也許更有利于你的學習!

15) 只要你稍稍注意一下學習的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學習，會學習的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

16) 你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美。 是因為你的可愛而美美麗,。

17) 聰明好學,、積極進取、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好,。

18) 近段時間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學們的稱贊，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

19) 你是一位懂事的學生,，學習成績穩(wěn)定，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力,，你將會贏得更多的掌聲。

給學生的評語篇四

1. 一年了,，轉(zhuǎn)瞬之間,。我們剛認識時你只是窩在角落里的小不點，靜靜的,，不聲不響,，一年了，長大了很多,。你懂事乖巧,，會體恤別人的苦心，會付出很多同齡人無法承受的艱苦努力,，在你嫩嫩的臉上,，我看到了十年后從你身上綻發(fā)出的光芒。孩子,，你前程似錦,，會有很多人為你鋪展開明天的大道，遠山如斯,，冥冥中的相遇往往不可言說,，只愿在未來的日子里，你的世界能滿溢鮮花與陽光,，無論遇到什么樣的阻抑與困惑,，孩子,，請微笑——在你肩頭的那片天空里，永遠有神,，永遠有我,。

2. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

3. 你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

4. 你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

5. 你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己,。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

6. 你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

7. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

8. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

9. 你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結(jié)同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

10. 老師非常高興,，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

給學生的評語篇五

1,、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習,，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,。可你你常說自己笨,，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看、多想做生活的有心人,，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步。

2,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體,，你將是個受每一個人歡迎的好學生,。

3、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時,，你寫的作文經(jīng)常讓老師拿來當范文,。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言,，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜,，你還有什么可挑剔的！

4,、你是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，平時關心集體,，團結(jié)同學,，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學生。

5,、看著你的進步,，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

6,、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看,！

7、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

8、你是個聰明孩子,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

9,、你總是默默無聞地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你工整的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

10、你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

11,、你是善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關,，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。愿你健康,、快樂！

12,、你是善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生！

13,、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎,？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心,，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信,。你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進步！

14,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯,，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點，多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學多接觸，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里。老師期待著你更大的進步,！

15,、其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛,，各方面表現(xiàn)都很積極,，有的時候你是那么搞笑，給大家?guī)砜鞓罚?/p>

16,、老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生,。記得那次演講時,，當你上臺講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了,，我發(fā)現(xiàn)你的表達能力挺好的呀,！

17,、你有禮貌，愛勞動,，發(fā)言積極，愛護妹妹……瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這你進步不少，但這只是上半個學期,。最近,，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩,。拿到你想讓以前的努力白費嗎,？記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。希望你時時提醒自己,。

18,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結(jié)同學，你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的！

20,、你真像個長不大的孩子,。說你愛笑吧，的確是呀,，要不怎么老是見你咧著嘴笑,，可是你又是那么愛哭,，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出,。說你乖吧,，老師在的時候的確是的，可是當老師不在時,，總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心,。假如你能糾正你的不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的,！努力吧,！

22、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

23、想告訴你--在我心中你是一個美麗快樂的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，把自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

24、你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩,，有著良好的學習習慣，如果你希望成功,，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

25、你一個學期從不曠課遲到,，堅持到校,，心里好感動，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課不認真的態(tài)度,，老師真替你感到惋惜,。如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真地學習，那么,，我想你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學期在思想上和學習上都有進步。