演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)老師演講稿400字篇一

大家好!在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》,。

親愛(ài)的老師，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中,，看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。 呵,，老師，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知,。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的,。

你擁有春天，擁有陽(yáng)光,，擁有花朵;在永恒的歌聲中,，成為果實(shí)! 你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的`水珠;你無(wú)畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn),，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn),，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)…… 這一切,，匯成了一曲最雄渾,、最優(yōu)美、最壯麗,、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國(guó)度里,、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢…… 老師,，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師! 加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛(ài)的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,，善啟心靈。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)祝賀您的勝利!

送您一束鮮花 表達(dá)我們對(duì)您的敬意; 送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, 給您帶來(lái)一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄. 從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅. 又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆. 描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李. 深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣. 我們是春天里盛開(kāi)的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ). 走好生命中的每一步, 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!在此，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了!

金秋時(shí)節(jié),，是豐收的季節(jié),，也是老師的佳節(jié);金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌,。因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父，師長(zhǎng)如父母,，我無(wú)論走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,，永遠(yuǎn)祝福您。

呵,，我贊美你，為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師們! 最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師!

教師節(jié)老師演講稿400字篇二

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽(yáng)光,。

我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止,、孜孜不倦的春蠶,，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的未來(lái),。

總覺(jué)得蠟燭和春蠶的比喻過(guò)于殘忍,，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋熌軌蚝臀覀円黄?，永遠(yuǎn)守望青春而不會(huì)老去,。我更覺(jué)得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍,，給我悄無(wú)聲息的溫暖,。

記得六年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師,，不高不矮，不胖不瘦,，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的,。他是我們的年級(jí)主任，每天有許多事情要去做,，一個(gè)年級(jí)有九個(gè)班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé),，但是徐老師不會(huì)因此丟下學(xué)生。他是個(gè)非常有責(zé)任感的好老師,。

剛上六年級(jí)時(shí)，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感,，每天像個(gè)幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒(méi)有,。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課,，陽(yáng)光很好，我拿著新買的三角板對(duì)著陽(yáng)光玩,，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),，經(jīng)過(guò)反射,，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn),。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題,，我玩得正高興,，他突然停了下來(lái)，對(duì)照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng),，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”,。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅,，不知如何是好。這時(shí),，同桌小聲地說(shuō)了答案，我又大聲重復(fù)了一遍,。后來(lái)，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答,，他們都對(duì)答如流。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“很好,，請(qǐng)坐?！蔽疫€以為是對(duì)我說(shuō)呢，坐了下來(lái),。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說(shuō)：“哎——誰(shuí)讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧,。”全班哄堂大笑。

在那一年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想,，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問(wèn)：“李老師,，我是不是下降了好多名次?”說(shuō)完我不敢正視老師的眼睛。他聽(tīng)完也沒(méi)有說(shuō)話,，只是微微笑笑說(shuō)：“以后努力點(diǎn)兒就好了?！?/p>

直到現(xiàn)在,，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候,，都會(huì)想到他的那些鼓勵(lì)的話,，以及他總是對(duì)我充滿期望的眼神,，真的`，就像是一縷陽(yáng)光,，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無(wú)聲息的溫暖,。這樣的好老師，我碰到許許多多,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你，我的老師,，我的陽(yáng)光!

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

教師節(jié)老師演講稿400字篇三

教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中,，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái),。

一日為師，終生為父,。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血,。教師的.愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài),。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。教師的理智是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘,。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣,?！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花,。

對(duì)教師的愛(ài),，學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來(lái),。

你給了我一盞知識(shí)的明燈,，

為我照亮了前方的道路,。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛(ài)。

報(bào)效國(guó)家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義,。對(duì)于報(bào)國(guó)，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對(duì)于報(bào)國(guó),，人們還會(huì)想到維護(hù)國(guó)家名譽(yù)和地位的政治家,、外交家。然而,，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國(guó)的重任，不彰顯,，只盡責(zé)。,

教師節(jié)老師演講稿400字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日————第22個(gè)教師節(jié),。22個(gè)今天,，鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛,；22個(gè)今天,，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專二附小的全體師生,，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師,，節(jié)日快樂(lè),！

今天，我演講的題目是《孩子,，生命因你而精彩》。

童心世界是一弘清泉,，雖然沒(méi)有濃郁的芬芳與香甜,，但卻請(qǐng)純，透明而晶瑩,；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫(xiě)的音符簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單,，但卻雋永,，溫馨而深情,；

六年前，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界,；六年來(lái),，為實(shí)現(xiàn)理想,，我不懈努力，漸行漸深,，感觸更深：孩子,，我的生命因你而精彩！

講臺(tái)雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)！每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng),。作為老師,，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試,，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō),。下課后把她叫到走廊,，她紅著臉,，低著頭，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái),。我說(shuō)："這是個(gè)小問(wèn)題，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的.錯(cuò)誤,，相信你,，這是第一次也是最后一次,。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿了感動(dòng),，她控制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫(xiě)到："就是這次認(rèn)錯(cuò),，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置,。"這句話深深地震撼了我！是學(xué)生的愛(ài),，讓我收獲了事業(yè)上的成就感,；是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了心理上的滿足感,；是學(xué)生的愛(ài)，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣。

孩子是花朵,，我要作辛勤的園丁默默耕耘,；孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn)；孩子是太陽(yáng),，我就要做托起太陽(yáng)的人。

至此

敬禮

xxx

日期

教師節(jié)老師演講稿400字篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

值此教師節(jié)之際，也是在這祝福我們的老師身體健康,，節(jié)日快樂(lè),，美好的日子里也是希望你們都是開(kāi)心的,，在這日子里也是感謝你們，是老師們的付出以及努力,，才讓我們得到這么多的成長(zhǎng),，有了那么多知識(shí)的收獲,，而今的我們也是漸漸的長(zhǎng)大了，更懂得了感恩,，也是希望老師看到我們的努力,，而進(jìn)步的成績(jī)是我們對(duì)老師們最好的報(bào)答,。

老師在我們上課之前,，就做了很多的準(zhǔn)備,，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng)，讓我們收獲到更多的知識(shí),，這些付出,，這些努力我們平時(shí)也是沒(méi)有看到的,，同時(shí)我們做完了作業(yè)給老師也是要檢查，要給我們講解,，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來(lái)輔導(dǎo)，讓我們的成績(jī)?nèi)ミM(jìn)步,，有時(shí)候老師聲音沙啞了,，或者其他的毛病，但是卻從不請(qǐng)假,，反而依舊給我們來(lái)上課,，擔(dān)心我們學(xué)不到知識(shí)，太多的關(guān)心,，無(wú)論是在平時(shí)的課堂,，或者課后,，我們都是能看到老師們忙碌的身影,，我們放假了,，老師還在備課,，我們休息了,，老師還在為第二天的課堂去做好準(zhǔn)備。這些付出,，我們很多時(shí)候都不知道，或者即使知道,，老師也是從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)，而今想起，老師真的很辛苦,。

感謝老師,，一直以來(lái)給予我們的關(guān)懷,，很多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò),，還會(huì)不聽(tīng)老師的話語(yǔ),，不愿意去學(xué)習(xí),，不想遵守紀(jì)律，也是給老師添加了很多的麻煩,，一些好的習(xí)慣，老師一直都是希望我們?nèi)ヰB(yǎng)成,，很多不好的事情，也是不希望我們?nèi)プ?，希望我們能成為更為?yōu)秀的人，能有更大的進(jìn)步,。感恩老師的付出,，我們只有更好的去遵守紀(jì)律,，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作,，講話,，認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)課，也是做好筆記,，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)老師最好的報(bào)答,，老師是明燈,，一直引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶?，教師?jié)了,，一年一度的日子,，真的特別的感謝，也是希望老師以后的工作順利,，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩，會(huì)努力的學(xué)好,。

同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好知識(shí),，去讓自己進(jìn)步,，從而更好的感謝老師,，今天老師的付出我想也是能換來(lái)我們明日的成績(jī)，那么也是我們對(duì)于老師最好的一個(gè)報(bào)答,。相信老師也是期望我們的進(jìn)步,，同學(xué)們,，一起努力吧，感恩老師,，感謝老師的教導(dǎo)，最后也是再次的祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),！

謝謝,！

教師節(jié)老師演講稿400字篇六

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。

花色滿園關(guān)不住,，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融,。

啊!幸福的回憶,，85年第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有32年。32年,，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,，辦學(xué)體制改革,，全國(guó)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展,。我們?nèi)w教育工作者以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，嘔心瀝血,，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),。教育工作者無(wú)私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會(huì)忘記我們的,，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊(cè)!

萬(wàn)里青云展開(kāi)路，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，32雨催春,，看桃李芬芳,，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師,，在社會(huì)上樹(shù)立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重,。

取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jī)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無(wú)窮智慧和辛勤汗水,。“國(guó)家興衰,，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，努力打造教育強(qiáng)國(guó)，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚,，這是黨和政府對(duì)教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的無(wú)比重視,，對(duì)教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中,，師肩負(fù)著為國(guó)儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命,，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn),，以辦好人民滿意的`教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。走向二十一個(gè)教師節(jié)的途中,，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,，新的歌曲,，新的步伐，新的節(jié)奏,。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀(jì)錄，新的熱度,，新的高標(biāo)，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的創(chuàng)造,，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂(lè)，新的幸福!

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來(lái)辦,，智慧在人民之中,，力量在人民之中，作為人民公仆——教師,，在走向二十一個(gè)教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中,，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車,，帶著新的希望,，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方!

教師節(jié)老師演講稿400字篇七

九月金秋,，丹桂清香撲鼻，清風(fēng)送爽,。當(dāng)?shù)谝黄t葉在風(fēng)中搖曳時(shí),，我們迎來(lái)了教師節(jié),。

以前，我們只是一只趴在地上的毛毛蟲(chóng),，懵懂無(wú)知,，郁郁蔥蔥，卻也無(wú)憂無(wú)慮,。你為懵懂的人生打開(kāi)了天窗，打開(kāi)了我們求知的欲望,，讓心靈渴望飛翔。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候,，你一直問(wèn)我是否覺(jué)得不舒服。你想去看看嗎,？直到第二天早上，我來(lái)到教室,，你還問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了嗎,？是你用一切可能的方式關(guān)心我,。它像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)著我幼小的.心靈，讓我感受到第二種愛(ài),。我做錯(cuò)了，你沒(méi)有大聲吼我,，只是輕聲問(wèn)原因，幫我解決問(wèn)題,。看著你,，真想說(shuō)一句“謝謝老師！”

我考試成績(jī)好的時(shí)候,，你上課夸我，帶頭鼓掌,。我們應(yīng)該明白，老師給了我一點(diǎn)掌聲,，給我的學(xué)習(xí)增添了信心,，讓我明確了目標(biāo)。

有人說(shuō),，老師是燭光，燃燒自己,，釋放光芒；有人說(shuō),，老師是能讓學(xué)生在天空中翱翔的翅膀；有人說(shuō),，教師是基石,，人才的建設(shè)是巨大的,。從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從齒科到放聲歌唱,，從點(diǎn)到點(diǎn)，縱橫馳騁到文采飛揚(yáng),，誰(shuí)沒(méi)有感受到老師的滋養(yǎng)？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)老師的心,？老師有海納百川的胸襟，有取之不盡的寶藏,。他們傳遞的是接力棒，留下的是精神食糧,，注入的是努力和力量。只有這樣,，黃帝子孫才能屹立于世界之東,。

尊師重教已經(jīng)成為一種時(shí)尚,，科教興國(guó)更是一派芬芳,。老師就像有教養(yǎng)的老農(nóng)一樣,，挑起一個(gè)籮筐,。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁，幸福卻寫(xiě)在臉上,。這是老師的寫(xiě)照，也是老師的度量,。

讓我們唱首贊美詩(shī),，請(qǐng)老師們獻(xiàn)上最美好的祝愿。我的演講結(jié)束了,，謝謝。

教師節(jié)老師演講稿400字篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx班的xx,，我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學(xué)們知不知道今天是什么日子,？今天是教師節(jié)，是屬于所有老師的節(jié)日,，我代表所有的同學(xué),，祝學(xué)校所有的老師節(jié)日快樂(lè),，你們辛苦了！

老師是我們學(xué)習(xí)路上最有力的幫助,，如果沒(méi)有老師，我們不可能學(xué)習(xí)得這么的好,。在課堂上，老師教會(huì)我們知識(shí),，告訴我們學(xué)習(xí)的方法,。老師的工作是很辛苦的，為了上課的那幾十分鐘,，課下他們要花很多倍的時(shí)間做準(zhǔn)備。有些同學(xué)可能認(rèn)為老師的工作很輕松,，一天只需要上幾節(jié)課，其他的都是休息時(shí)間,。其實(shí)不是的，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候,，老師也一直在努力著，為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更好,；也一直在工作著，犧牲了自己的休息時(shí)間,。我們的老師是很無(wú)私的，他們把他們的大部分時(shí)間都花在了教學(xué)準(zhǔn)備上,，所以我們要感謝老師，感恩老師為我們付出的努力,。我們要把老師對(duì)我們的好記在心里,，聽(tīng)老師的話,。

要做什么才是感恩老師呢,？并不是節(jié)假日的時(shí)候給老師送禮品，這樣會(huì)給老師帶來(lái)困擾的,。我們應(yīng)該從自己身上下手,，上課認(rèn)真的聽(tīng)講,，跟著老師的思路走，不分心，就是感恩老師,；下課之后，認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),，不抄作業(yè),，就是感恩老師,；節(jié)日的時(shí)候給老師發(fā)一個(gè)祝福短信，就是感恩老師,。老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)的提高來(lái)回報(bào)老師,，這樣才是對(duì)老師工作最大的感謝,，老師為我們做的努力才沒(méi)有白費(fèi),。我們應(yīng)該尊敬老師,，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，對(duì)老師要有禮貌,。我們要聽(tīng)老師的話，不要做一些讓老師生氣的事,，不要跟老師唱反調(diào)。

在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中,，因?yàn)橛欣蠋?，所以我們才能夠?qū)W到這么多的知識(shí),，才能夠一步一步的進(jìn)步。老師為了我們的學(xué)習(xí),，付出了很多的時(shí)間和精力，我們才能夠簡(jiǎn)單的獲取知識(shí),，我們必須要感謝老師,。一些同學(xué)不理解老師的工作，經(jīng)常跟老師唱反調(diào),，這是不對(duì)的。我們要理解老師的工作,，并尊重老師,。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，應(yīng)該要懂事了,。老師做的都是為了我們好，所以我們要聽(tīng)老師的話,。

在這個(gè)屬于所有老師的節(jié)日里,，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一句“老師辛苦了,，謝謝老師！”祝老師們節(jié)日快樂(lè),，我們保證會(huì)乖乖聽(tīng)話的,。

謝謝大家,！

教師節(jié)老師演講稿400字篇九

老師，您像一根紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神深深的打動(dòng)著我,，感染著我，鞭策著我,。接下來(lái)是小編為您整理的教師節(jié)感恩老師的演講稿,，希望對(duì)您有所幫助,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿1 “感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師,。

梁老師是我們的語(yǔ)文老師，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé),，她所講述的`知識(shí)點(diǎn)非常重要,，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語(yǔ)文課,，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè),，都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”,。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習(xí)冊(cè),，有的在桌斗里寫(xiě),，有的用書(shū)罩著寫(xiě)……花樣多極了,，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫(xiě)著,，忽然,，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),，表面上看著表里如一,，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭，發(fā)覺(jué)老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽(tīng)講,，老師會(huì)不計(jì)前嫌的,，想到這里，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé),！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢,？所以，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我感恩我的老師！

教師節(jié)老師演講稿400字篇十

各位老師大家好,，我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師,，吳瓊,。我的演講題目是不忘初心，努力前行,。

20xx年的11月,，招聘面試時(shí),，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,，我的回答很簡(jiǎn)短,，豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師,，她是一位學(xué)識(shí)淵博,，有才氣的語(yǔ)文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),，她在標(biāo)題的尾部畫(huà)了一株傾瀉而下的紫藤羅花,，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對(duì)于生活,，工作和學(xué)生的熱愛(ài)。正是她的愛(ài),，伴我度過(guò)青春叛逆期,。在我心中,，她一直代表著最美好的教師形象。

20xx年9月,，我如愿踏上講壇,，漸漸明白了想要做名好老師,，需要太多太多的條件。幸好,，我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象,，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師高九明,。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào),，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注,。每一天她的工作都是繁忙而有序的,。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,，沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門(mén)口,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)，咽炎犯了說(shuō)不出話,，趁著午休去打一個(gè)吊瓶,，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),，保持一個(gè)星期容易,，堅(jiān)持了20xx年，足以稱得上優(yōu)秀,。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著,，但用不同的態(tài)度對(duì)待,，其結(jié)果必定大相徑庭,。

高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教,。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上,。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字,，高老師不僅用在了學(xué)生的身上,，更用在了自己的孩子身上,。

通過(guò)高老師，我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己,，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中,。

現(xiàn)在,，如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題，我會(huì)這樣說(shuō)：對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō),，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力;關(guān)愛(ài)學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,，努力做到以身作則,，為人師表。

最后,，我想說(shuō),，任憑歲月更迭,，世事滄桑,，任憑青春流逝，紅顏憔悴,，我都會(huì)不忘初心,，努力前行!

教師節(jié)老師演講稿400字篇十一

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

非常榮幸站在這里演講,！

當(dāng)清早的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面容,，當(dāng)鳥(niǎo)兒響亮的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起,，本日教師節(jié)，是您——最敬愛(ài)的老師的節(jié)日,？

回顧往昔,，十余年的學(xué)習(xí)生活,，一路上都有老師的伴隨。大概,，我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了,，可以絕不浮夸的說(shuō)，學(xué)校便是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精力的源泉,，我們進(jìn)入了快樂(lè)的天下,。同時(shí),，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力,、支付最多的“家長(zhǎng)”,，便是我們敬愛(ài)的老師,。

老師，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教育中帶著微笑，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái),。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃覀儾诺靡钥鞓?lè)的學(xué)習(xí),，茁壯的成長(zhǎng),。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想,；老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來(lái)光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師,，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)日到來(lái)之際,，您依舊伏案疾書(shū),，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f(shuō),，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的.前途,；有人說(shuō)，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說(shuō)，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說(shuō),，老師，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使,，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài),，友人之愛(ài),，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕作，投入生命,，奉獻(xiàn)芳華，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)伶俐，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人,、成才,。要是說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛行,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么老師,，您不但教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勞汗水灌溉我們,；您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的誠(chéng)摯心靈沖動(dòng)我們,。在此，我代表全部的同硯,，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！“

同學(xué)們，感恩伴我們前進(jìn),，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧,！