我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

幼兒園教師教育心得體會和感悟幼兒園老師教育心得體會篇一

人們常說“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”我卻認為與其坐在船中，不如縱身躍進學習的大海,，與知識的海水來個親密擁抱,。

在學海中游泳，能讓我們懂得更多,，能讓我們知道我們欠缺什么,，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活,。

在學海中游泳,，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗,，只有你堅持，才能獲得最終的勝利,。

在學海中游泳,，你會發(fā)現(xiàn)學習沒有想象中的那么難，其實學習是簡單的,，是快樂的,，是能提高自身修養(yǎng)的。

眺望遠方,，有一個彼出現(xiàn)我的眼前,，我決心游過去，我知道,，這將比前面的路更崎嶇,，更困難重重，可,，我能做到,！

幼兒園教師教育心得體會和感悟幼兒園老師教育心得體會篇二

讀完《陶行知教育名篇精選》這本書，讓我受益匪淺,。

“沒有愛,，就沒有教育”，作為一名偉大的人民教育家,、教育思想家,，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,，倡導(dǎo)并實踐了愛的教育,，他愛教育，愛學校,，愛學生,，稱學生和學校為“愛人”，令人震驚,，也給我很大的啟示,。

當通過一段段短小卻精辟的文字去了解陶老的“行是知之始，知是行之成”“生活即教育”“教學做合一”這些他所創(chuàng)立的教育理論時,，不禁深深地佩服這位教育大家的遠見與深刻,。因為他在多年前提出并研究的問題，正是今天我們所倡導(dǎo)的的理念,。

書中也談到民主的教師必須要有：

1,、虛心;

2、寬容;

3、與學生同甘共;

4,、跟民眾學習;

5,、跟小孩子學習;

6、肅清形式,、先生架子,、師生的嚴格界限。

通過讀書,，使我學習到了：

1,、教師和孩子是平等的，我們的教育要以幼兒為本,，有一顆寬容的心,，公正地對待每一個幼兒,。

2,、尊重，就要學會寬容與接納孩子,，教師對孩子的內(nèi)心深入的寬容,，為孩子提供充分表達自己的機會和空間。

陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑里有愛迪生?！弊鹬睾⒆舆€要學會欣賞孩子,，特別是對個體幼兒、更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，并把這閃光點放大,，讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都在成就感中獲得自信,。如果我們把指責,、批評、抱怨,，換成啟發(fā),、表揚、激勵會是另一種情景,。

幼兒園教師教育心得體會和感悟幼兒園老師教育心得體會篇三

20__年3月,，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向,。我在實習中增長了見識,，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難,；也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,，彌補缺口,。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界,。

跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們。咱也當了一回張老師呢,！經(jīng)過實習,，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的,。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心，換取孩子們的開心,；我愿用我的實心,，換取所有人的認同。

初為人師,，欣喜中有困惑,，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！

只有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇。

幼兒園教師教育心得體會和感悟幼兒園老師教育心得體會篇四

經(jīng)過一年的教學工作,，讓我獲益匪淺,，既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂,。雖然這一年的時間并不長,，可我的心得體會卻頗深。

認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的知識點,，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢,、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問題。

于是,，每天我都花費大量的時間在備課上,，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求,，找出重點,、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路,。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣,。

重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學生的反應(yīng),，及時解答學生提出的問題,，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性,。

對成績較差的學生進行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應(yīng)的和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有地進行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心,，提高他們的學習積極性。

多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學工作中我要給我們的學生多一些愛心,，關(guān)心，責任心,，寬容心,，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生,。師者,，傳道，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化,，讓同學們在學習生活中,，通過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟,。我們教授學生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課,。

教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦。我還要不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學生喜歡的教師，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

以上是本人工作一年的一些心得體會,。作為一名新教師，我時刻準備著,，勤于學習,，樂于教學，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作,。