我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇一
董老師是短頭發(fā),，眼睛里透露著智慧的光芒,。眉宇之間給人一種很親切的感覺,。老師的模樣，我一直都忘不了,。
老師很愛我們,，對我們也很寬容,。有一次，我在課堂上看課外書,，正看的津津有味,，老師走到我身邊，悄悄地讓我別看了,?？晌疫€是忍不住，又看了,。當(dāng)我抬起頭,，看到老師在看著我，晴神中雖有些生氣,，但更多的是失望和悲傷……我忽然覺得很對不起老師,。課后，老師把我叫帶到辦公室,，我低著頭站在他面前,。老師拿起教鞭打了我的手，我的手很痛,，心也很痛,，我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生，是老師的左膀又臂,，是同學(xué)們的好榜樣,。可我這次怎么能這樣呢?我正在自我反省中,，老師握著我的手,，說：“還痛不痛?老師不是催心要打你的，是老師不好,?！蔽铱吹贸隼蠋熀芾⒕危以谛闹邪蛋迪聸Q心：我一定要好好學(xué)習(xí),，不會(huì)讓老師失望,。
老師也非常關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子看待,。有一次在來學(xué)校的路上的時(shí)候,，我跑的太快了。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤,，磕破了皮,。鮮血從傷口汩汩的流出來。那時(shí),，老師正好路過,，她急忙抱住我,，跑向他的房門里，他邊跑邊說：“你沒事的,，忍著點(diǎn)吧,。”我在他的懷里感到十分溫暖,，到了房間里后,，他翻出藥，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了,。他立刻幫我涂藥,。問我發(fā)生了什么事，怎么著么不小心?他用藥慢慢地擦拭著傷口,。涂好后,。他問我：“還疼不疼?”我搖了搖頭，但她還是堅(jiān)持扶我到了教室,。
老師也會(huì)為我排除小糾紛,。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬Γ瑤狭搜劬?，又因?yàn)椴粣鄢燥?，身材很矮小，所以同學(xué)們總是給我取外號,，什么四眼妹,，眼鏡蛇拉，還總是拿身高來取笑我,，我很煩惱,。老師知道后，批評了那些同學(xué),，并鼓勵(lì)我,，不要煩惱，只要注意飲食,，愛護(hù)眼睛就好了,，我聽了老師說的話，心里似乎有一股暖流沖上心頭,。
啊!老師,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。難道不是你的真實(shí)寫照嗎?董老師,，雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識。現(xiàn)在您應(yīng)該把知識和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧!
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇二
已經(jīng)過了好幾個(gè)教師節(jié)了,從已經(jīng)過去的教師節(jié),我想到了教師的辛苦.
我想到了老師為了我們?yōu)榱税嗉?已是雙翼斑白了.
老師親切的面容和鼓勵(lì)的眼神,我感受到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂.那親切的一笑,成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)機(jī).
老師就像辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝杈,使我們整整齊齊,規(guī)規(guī)矩矩,最后,你修剪的桃李滿天下.
老師就像人類靈魂的工程師,不僅使我們得到知識,同時(shí)也教給我們好多好多的道理.重塑著我們的靈魂.
老師就像一棵智慧樹,我們是花和葉,在吸收您的能量.您又是一座燈塔照引我航行,把知識傳授于我們.
老師,希望您可以長命百歲.
永遠(yuǎn)年輕
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇三
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日,，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié),。
老師是人類靈魂的工程師,，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,，她在一塊黑板前,，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來,，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾,。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師,，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師,、陳鳳春老師、林國安老師,，有才華橫溢的唐劍能老師,、韋以俊老師、覃壯蓮老師,。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力,。在我剛讀一年級時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶,、o,、e開始，認(rèn)真的教我讀,，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音,，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未?，一遍遍的教我讀,，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母,、韻母的讀和寫了,。
后來，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我,，不斷地給我機(jī)會(huì),，教我唱歌、教我講故事,、教我美文誦讀,，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師,，還更象我們的親姐姐,，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽,，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào),，我們把板報(bào)做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨,，誰也回不了家,。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話,，并且很快地買來了美味可口的飯菜,，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳耍l也不知道說什么好,，只知道眼里含著淚水,。鄧?yán)蠋焻s笑著說:“吃吧，小妹妹們,，你們正在長身體,，千萬別餓著?！钡任覀兂酝觑?，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思?。老師的恩情我們永生不?
今天,，在這里，在教師節(jié)到來之際,，老師,，請您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝，老師您辛苦了!感恩的心,，感謝有你,，花開花落，我依然會(huì)珍惜……
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇四
當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
老師,，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽,，每當(dāng)我迷失方向時(shí),，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時(shí)候,，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí),，您為我們付出了多少,，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí),，卻不能忘掉老師,。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起,，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇五
今天是個(gè)特別的日子，答對了今天是9月10日教師節(jié),，我早早的就讓媽媽陪我去買花了,。
老師無時(shí)無刻地在關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說!老師啊!你是偉大的,，你是無私的，在為了我們的前途,、理想而操心著,，在為了祖國的下一代而奮斗著!
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想,，而我,，卻已經(jīng)是熱血沸騰了!
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命,。老師希望我們能亭亭玉立,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。希望我們能像春天的鮮花,、夏天的柳樹,、秋天的楓葉、冬天的臘梅,，茁壯成長,。
我格外的興奮,，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花,。來到學(xué)校門口,，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好,。這時(shí),，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧?！睂Π?，老師無微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,，一朵大紅色的,，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,，我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,，迅速打掃,，坐在位子上,，焦急的等著老師。啊,，老師來了,，我雙手捧著鮮花，來到老師面前,，興奮的說：“何老師,，祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師,。
我最后想說一句話：“老師們,，你辛苦啦!”
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇六
九月，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)節(jié)日,，而讓人充滿感動(dòng),。一個(gè)心懷夢想的人，會(huì)執(zhí)著努力,，為實(shí)現(xiàn)心中之夢而無怨無悔;一個(gè)心懷夢想的人,，也會(huì)變得激情澎湃、魅力四射,，因?yàn)榉e極進(jìn)取成為了中國夢的新常態(tài),，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻傳遞著正能量——春風(fēng)化雨一樣踐行和培育“富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧,自由,、平等、公正,、法治,愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。我們驕傲，我們教師就是這樣一群富有思想,、秉持理想,、心懷夢想的群體。
表示,，長期以來,，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人,，嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重,。
指出，學(xué)為人師,，行為世范,。做好老師，要有理想信念,。廣大教師要始終同黨和人民站在一起,，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),。要用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用自己的學(xué)識,、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往,。做好老師,，要有道德情操。老師對學(xué)生的影響,，離不開老師的學(xué)識和能力,，更離不開老師為人處世、于國于民,、于公于私所持的價(jià)值觀,。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子,。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng),，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。
強(qiáng)調(diào)，做好老師,，要有扎實(shí)學(xué)識,。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ),。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,，具備學(xué)習(xí)、處世,、生活,、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。做好老師,，要有仁愛之心,。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育,。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,，滋潤學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。
指出，不少優(yōu)秀教師的事跡鼓舞了很多人,。很多老師一生中忘了自己,、把全部身心撲在學(xué)生身上,，有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學(xué)生,、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來購買教學(xué)用具,，有的老師背著學(xué)生上學(xué),、牽著學(xué)生的手過急流、走險(xiǎn)路,，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上,，很多事跡感人至深、催人淚下,。這就是人間大愛,。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人,。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。
作為高密教育的一份子,，我們時(shí)刻要以“樹人”為目標(biāo),，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感;要以“學(xué)高”為追求,，努力在業(yè)務(wù)上當(dāng)先鋒,，在教學(xué)上創(chuàng)一流;要以“身正”為示范，做學(xué)生人生路上健康成長的導(dǎo)師,。
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇七
今天是教師節(jié),，蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗，只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑,，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng),，蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動(dòng)的節(jié)律左右擺動(dòng)，很快她便來到目的地——一個(gè)開滿鮮花的小山坡,，這時(shí)她停下來若有所思：老師為了我們的成長,，默默無聞地工作，就像這遍地的野花,，雖然很少有人問津,，她卻用自己獨(dú)特的魅力,，裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花，又挑了幾朵粉色的小花,，最后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英,，抬頭看了看天空，手攥美麗的花兒,，飛速奔向?qū)W校,。
到了老師辦公室，這個(gè)她來過無數(shù)次的地方,，一切都是那么熟悉,，那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀,，一個(gè)簡易筆筒,，一瓶紅巖牌紅墨水，一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡,，還有一本日歷,，日歷翻到了9月8日，一定是老師太忙,、太忙,、太累、太累……
女孩輕輕地把花插進(jìn)筆筒,，又深情地把日歷翻到9月10日,。心理默默地祝福著：祝老師節(jié)日快樂!
的確，老師為了每一個(gè)學(xué)生能健康成長,，在不停默默耕耘,、播種，精心地澆灌,、滋潤,，真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長的見證,，眼角的條條皺紋是他辛苦的象征,，校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗，應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功,。
老師,，別太累……
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇八
那些把師德詮釋的淋離盡致的老師，值得我們銘記,，那些為蟄伏在我們老師身上的品德,，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
——題記
不僅是我,，幾乎班上的同學(xué)都不喜歡教我們地理的林老師,。
每逢地理課,，班上的同學(xué)大都無精打采，聽課的人寥寥無幾,。大家都覺得他講課太枯燥,。而且他每堂課都要抽人起來他回答要求背誦的知識點(diǎn)，答不上來的便要被罰抄,，5遍或10遍,，人們甚至到了“談林色變”的地步。
20__.5.12這一天,，林老師仍然在預(yù)備響時(shí)便走進(jìn)了教室,，但就在那一瞬間，同們都感到了一陣震動(dòng),，還沒反應(yīng)過來的同學(xué)都面而相覷,，直到林老師喊道“可能是地震了，大家不要慌,，從一排開始,，一個(gè)一個(gè)接著跑到操場?！彼呎f邊走到門口,，維護(hù)著秩序。林老師的話讓大家稍稍平靜了一點(diǎn),，跟著前面的同學(xué)往操場跑去,。很快操場上便聚集各個(gè)班級的同學(xué)，有人在小聲的啜泣,，有人在猜想地震的震中在哪里,，還有的人用顫抖的手拿出手機(jī)在上面不信的按著……
這時(shí)地震好像是停了下來，回過來神的我四下一望,，走在最后面的林老師呢?“林老師怎么不見了?”我問身邊的同學(xué),，很快我的話在人群散開?！翱?，林老師在三樓”?！傲掷蠋煛薄傲掷蠋熆煜聛戆?”同學(xué)們紛紛喊道,，小跑著的林老師聽到了我們的喊聲，但他卻只是轉(zhuǎn)過頭一瞥,，便往教室里去了,。
林老師大汗淋漓的走了下來，而他背上背著我們班的李x同學(xué)。原來地震的到來把李x嚇呆了,，竟然沒跟著一起下來,。而林老師在操場清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了人，便又折回教室去找,。這時(shí)我看到一滴液體滴了下來,，但是我沒看清那是林老師的汗水還是李x感動(dòng)的眼淚?也有可能是從林老師紅紅的眼眶中掉下的眼淚……
在汶川大地震中，有張開雙手保護(hù)學(xué)生而犧牲的譚千秋老師;還有“摘下我的翅膀,，送給你飛翔”的張米亞老師,。而我們的林老師又何嘗不是呢?
自從那件事后，我們喜歡上了地理,，喜歡上了林老師,，盡管他依然嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲背后他有一顆愛學(xué)生的心,。
記住我們的老師!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，將是不朽的話,。因?yàn)槲覀兊睦蠋煆膩頉]有停止過付出,。
教師節(jié)的個(gè)人感悟100字篇九
近日，我園組織觀看了第31個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)視頻,，會(huì)議對從教三十年教師,、長期堅(jiān)持農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)從教優(yōu)秀教師、教育工作者以及師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的德業(yè)雙馨十佳教師,、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)集體,、優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰,。會(huì)議號召全我們廣大教育工作者要以受表彰的集體和個(gè)人為榜樣，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，爭作師德表率、育人模范,、教學(xué)楷模,，為我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、率先發(fā)展作出新的,、更大貢獻(xiàn)。
短片中記錄的那些在學(xué)校勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我從中受益匪淺,，百聽不厭，百學(xué)不倦,。我想,，作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,。在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌,。
表彰結(jié)束后,，播放了專題片《美麗心靈》，專題片展現(xiàn)了我區(qū)教師在教書育人,、為人師表中愛崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn)的感人故事;孩子們和孩子們家長從不同的側(cè)面表達(dá)了對教師多年來默默奉獻(xiàn)的感恩祝福;幼兒園、小學(xué),、中學(xué)校長代表,、老中青教師代表以及新教師的錚錚誓言，體現(xiàn)了在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，教育系統(tǒng)全體干部,、教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)凝心聚力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、真抓實(shí)干的精神,，表達(dá)了為打好提高教育教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力的信心和決心，通過觀看這次教師節(jié)表彰大會(huì),，我深受鼓舞,，心中充滿了對教育事業(yè)的熱情，心中也有一些感慨
一,、師德是教育環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分
教師授予孩子們的不僅僅是應(yīng)該掌握的課本知識,，還包括實(shí)踐能力以及道德教化。教師的一言一行,、舉手投足都會(huì)對孩子們形成潛移默化的影響,。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。我們應(yīng)該以這些師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人為榜樣,，努力提升自身素質(zhì),，為孩子們做一個(gè)好榜樣。在平時(shí)工作中,，我們會(huì)努力向模范帶頭教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，利用閑余時(shí)間多看書,，真誠的幫助孩子們和同事,。
二、要熱愛自己的孩子們
教師必須關(guān)愛孩子們,，尊重孩子們的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,，應(yīng)該多與孩子們進(jìn)行情感上的交流,，做孩子們的知心朋友、這種愛也需要教師對孩子們傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注,，從心靈上、思想上,、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛,、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與孩子們在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。
愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面,，作為一名年輕教師,，今后我要努力做到能愛、善愛,，去關(guān)愛孩子們成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有孩子們,。
三,、努力提高工作效率
教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,，傳授孩子們先進(jìn)的文化,，提高工作效率。教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給孩子們,，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)孩子們舉一反三,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模,，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐,，有所創(chuàng)造,。
四、要有敬業(yè)的精神
任何一個(gè)行業(yè)都需要高度的責(zé)任感,、敬業(yè)精神和嫻熟的業(yè)務(wù)能力,。很多時(shí)候，教師的付出是很難用數(shù)字來衡量的,，這就需要我們對教育事業(yè)有著高度的熱情和奉獻(xiàn)精神,，真正能夠通過從事教育領(lǐng)域的工作來熱愛自己的職業(yè)。通過平時(shí)的日常工作,，既提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，又能真正體會(huì)到對教育行業(yè)的熱愛。
五,、要鼓勵(lì)自己活到老學(xué)到老
作為年輕教師的我,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識,，力學(xué)苦練，想要做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。
以上是我參加這次教師表彰大會(huì)的心得體會(huì),。在今后的工作中，我將時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,，用愛心灑向孩子們,，把知識傳授給他們，讓孩子們真正做到德,、智,、體全面發(fā)展。我剛剛步入工作崗位,，需要更多的學(xué)習(xí)和磨練,。我會(huì)努力提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)和同事的合作與溝通,，做出自己的貢獻(xiàn)!
