時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

有關物理年度工作計劃的題目篇一

一、加強教育教學理論學習,，提高物理教師理論素養(yǎng)

1,、認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學科標準解讀》和《中考指導意見》以及有關綜合實踐活動、研究性學習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2、組織教師進行理論學習交流,，積極撰寫教學論文,。

二,、按物理課程標準，進行教學研究,，提高課堂教學效益

1,、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足,，取長補短,，提高教師的教學水平，以取得較好的成績,。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學,，實施探究式和討論式教學；

（2）構(gòu)建教學模式,，重視物理知識的形成過程教學和情境教學,；

（3）開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學,，發(fā)揮學生的主體作用,，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

（4）學習新課程標準下的教學要求,，探索提高課堂教學效益的方法,。

2、加強教學常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3,、組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,，組員必須全體參加,，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實情況,，指出存在的問題，找出改進的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。

有關物理年度工作計劃的題目篇二

一,、指導思想

以新課程理念為先導,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學習為目標,，以抓好提高工作效率為中心,，緊緊圍繞綱要精神深入實施素質(zhì)教育的理念，重點抓好課堂教學改革,、教學教研課題研究工作,，努力提高課堂效率，面向全體學生,，發(fā)展學生個性特長,，培養(yǎng)優(yōu)等生，全面提高學生的創(chuàng)新和實踐能力,。為此,，本學期初二物理備課組擬定以下工作計劃。

二,、工作目標

1,、深入學習新課程標準，鉆研新教材,。

2,、轉(zhuǎn)變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想,。

3,、認真學習、探索,，形成完善的課堂教學模式,。

4、開展課堂教研活動,，提高課堂教學效益,。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

三,、德育教育滲透計劃：

按時開展好活動課，明確活動的目的目標,，運用靈活多樣的教學方式,，開闊學生視野，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)學生的主體意識,、實踐能力、創(chuàng)新能力，樹立正確的人生觀,、價值觀，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的思想感情,。

四、具體措施

1,、嚴格學習規(guī)范,，形成良好的學習習慣

（1）開學初，明確物理學習過程中各個環(huán)節(jié)的要求,。預習環(huán)節(jié)：強調(diào)自學自測,，通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題，增強聽課的目的性,。聽課環(huán)節(jié)：強調(diào)從聽懂到會做,，從會做到做對，從做對到做快,。作業(yè)環(huán)節(jié)：強調(diào)獨立,、規(guī)范、高效,，確保正確率,。復習環(huán)節(jié)：強調(diào)及時認真?？荚嚟h(huán)節(jié)：強調(diào)及時糾錯,，形成錯題集。

（2）教師做好榜樣示范作用,，并加強對學生的督察糾錯工作,，讓學生極早形成良好的學習習慣。①教師規(guī)范書寫,、語言,、演示實驗的操作等，給學生以規(guī)范的示范,；

2,、培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、學習信心和學習能力

（1）充分發(fā)揮物理學科與生活聯(lián)系緊密,、實驗多,、學生動手機會多的特點，提高學生學好物理的興趣和信心,，增強各方面的能力,。

（2）開齊開足所有的演示實驗和分組實驗，并盡可能創(chuàng)造條件多開設一些趣味性強，動手機會多的實驗,，讓學生在動手探究過程中,，激發(fā)興趣，提高能力,。

（3）開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學生學習物理的興趣,。如小制作（土電話、潛望鏡等）,，小論文的撰寫,，社會調(diào)查以及各種競賽活動。

3,、狠抓教學過程的幾個環(huán)節(jié),，提高課堂效益。

（1）集體備課：雙周上午第一,、二節(jié)課集體活動,，學習新課程標準，集體備課,，探討教學上的問題,。備課模式：①分配任務，確定主備課人,；

（2）課堂教學方面：①針對本屆學生的特點,，適當降低教學難度和教學進度，注意夯實基礎確保每個學生都能較好掌握好所學知識,。②加強學法指導,，本學期的重點是指導如何聽課。③增加課堂提問面和學生動手動筆的時間,，原則上不低于25分鐘,。④建立及時反饋制度。

（3）作業(yè)的布置與批改：①杜絕完全用外來的資料做作業(yè),。②注意難度和分層,，注重指令性作業(yè)與指導性作業(yè)相結(jié)合。③強調(diào)有布必收,、有收必改,、有改必評、有錯必糾,。

（4）培尖補差工作：對尖子生做好引導工作,，讓他們積極主動地去自學鉆研，期中考試后組建物理競賽小組,，進行強化訓練,。補差工作,，堅持后進生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導,、優(yōu)先面批,。

4、利用教研活動定期開展教學情況分析,，根據(jù)每個班的學生特點,，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面,。在每課時分析時,，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習,，要進行認真組合,、篩選與變化。

5,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題、人選,，再集體討論方案,，再上課、評課,。

有關物理年度工作計劃的題目篇三

本學期初二物理教研組以學校的整體教學工作計劃為指導,，繼續(xù)圍繞提高課堂教學效率這個中心，結(jié)合物理新課標,，認真地做好集體備工作,，同時強化過程管理，創(chuàng)造性地開展工作,，切實做好定時,、定人、定內(nèi)容,、注重實效的備課組工作,，為了更加出色完成本學期的教學任務。我們組特制定計劃如下：

一,、加強教育教學理論學習,，提高物理教師理論素養(yǎng)

認真鉆研新的《物理課程標準》，吃透新教材，按照新課程標準要求,，大力推進課程改革,，努力探索具有特色的教學方法，提高自主創(chuàng)新能力,。

二 ,、認真地做好常規(guī)教學工作

1、精心組織好課堂教學,。課堂教學是教學工作的主戰(zhàn)場,，本學期我組將繼續(xù)探討新的教學模式與教學策略，并實施于課堂教學實踐,，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課,，切實提高課堂的質(zhì)量。本學期每位教師努力上好一節(jié)示范課,、教學研究課,。聽課后，每位教師認真評課,，指出存在的問題,，探討改進的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

2,、加強集體備課,。發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師單獨備課的不足,，提高學校的整體教學水平,。我組要在全面學習新課標的基礎上，結(jié)合學科教學的實際,，明確教學改革方向與思路,。探討新的教學的模式與教學策略，使教學質(zhì)量再上新臺階,。

備課組活動做到定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；

3,、加強課后輔導，加強課后輔導,，及時反饋,，查漏補缺,，規(guī)范作業(yè)批改。

4,、抓好相關的檢測工作,。對于周測、單元測試,、月考等,，命題老師要根據(jù)新課標和中考的有關要求并結(jié)合我校實際情況，精心選題,、命題,，提高試題的質(zhì)量，同時做好閱卷和成績分析

三,、重視實驗教學,。物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個演示實驗，學生實驗,，學習過程中的小實驗,，課后的小制作，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象,，提出問題,，概括結(jié)論，同時要求學生聯(lián)系生活實際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時代性,，實踐性和探究性,。分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié)，能增強學生的動手能力,、觀察能力,、分析能力，能大大提高學生的學習熱情,，對學習物理起到重要作用,。

有關物理年度工作計劃的題目篇四

物理是初中學生接觸的一門新課程，它在我們?nèi)粘Ｉ畹钠毡樾詻Q定了它與生活的緊密度,，但物理同時也是一門科學,，有其嚴謹性和系統(tǒng)性。初二物理上冊,，像劉老師說的：應以培養(yǎng)學生的學習興趣為主,，照顧中下層學困生,，不宜講太多，太難,。所以我們初二物理備課組這個學期來一直堅守著這個原則,，嚴謹而又認真的完成教學任務。

說說期末復習吧,，無論怎樣復習,，課本都是物理教學的主要依據(jù)，雖說新課程要求我們：“用教材教,，而不是教教材”,，但我們?nèi)匀灰獔猿忠浴靶抡n標”為“綱”，以“教教材”為“本”,，在全面復習過程中,，堅持緊扣課本，作到“四清”即“清課本”,、“清插圖”,、“清實驗”、“清習題”做到徹底清理,，學懂弄通,。

l、清課本：物理現(xiàn)象,，物理概念,，物理規(guī)律和物理理論，這是組成物理知識的四大因素,，要明確概念和規(guī)律的形成過程和伴隨的科學方法,。各章節(jié)包含的物理知識點及其相互關系，弄通物理各章節(jié)知識結(jié)構(gòu),，能力要求,，重點，難點,。使學生清楚知識的來龍去脈,，對于課本用黑體字排印的內(nèi)容要釋疑名理，要分析關鍵詞,，以使學生深刻理解,，牢固掌握。課本上的“科學世界”的內(nèi)容是學生積累物理知識的好途徑,，不容忽視,。

2、清插圖：物理在某種意義上說就是“見物講理”或“識物樹理”,。清插圖這項對中下層學生的復習特別有效,，特別是學困生,，一般都討厭長篇大論，喜歡圖畫多點,，而每年的中考題都有不少插圖,，可見，插圖在中考中的份量和作用是相當重要的,。因此課本豐富多彩的'插圖必須重視,。總之,，對課本的每一張圖和表,，我們都要求學生會看圖說話，讓學生學會從中搜集信息,，提高自己的觀察和分析以及表達能力,。

3、清實驗：實驗考察是不可缺少的,，20__年的中考24題就是以考察實驗為主,，而按照劉老師這學期發(fā)的復習備考要求，這次的期末考試,，實驗題的考察就達5題之多,，而且是每章一題，因此,，我要把以往對實驗技能考試的復習分散到平日復習之中，結(jié)合我們物理組合編的實驗專題,，盡量開放實驗室,。對教材中重要的探究實驗要仔細研讀，讓學生明確實驗目的,、器材,、步驟、原理,。數(shù)據(jù),、測量和所得結(jié)論。做到會正確處理數(shù)據(jù)和分析結(jié)論,。對每一個實驗,，都必須合理的設計，讓學生會正確的操作使用儀器,。如電流表的使用,，讓學生養(yǎng)成習慣，使用前,，觀察掌握三點：（1）認清量程,；

4,、清習題：很多人以為課本上的練習可有可無，可做可不做,，這個觀念錯得很厲嚴重,，根據(jù)統(tǒng)計，歷年的中考題很多就是從課本的習題演變過來的,，所以對于課本上的例題,，練習題，即使簡單也要重新研究一遍,。這對鞏固基礎知識是必不可少的,，對于重要習題則要深入討論，適當擴展延伸,，可讓學生同桌之間編題,，相互交流，學會一題多解,、一題多變,、一題多用，達到舉一反三的效果,。而系統(tǒng)化,，專題化的習題練習，可以讓講評練系統(tǒng)有效的推進,，進一步鞏固教學效果,。