時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇一

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心,，以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn),，全面開展校本行動研究,，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量,，使學(xué)校真正以高,，精，優(yōu)的品牌立足于國家,，省,，市名校行列。

1,、抓好教師隊伍建設(shè),，通過研，培,，導(dǎo),，練，賽,，等多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

2、強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,，在"實"字上下功夫,，在"研"字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?，專題化和規(guī)范化。

3,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進(jìn)教師，學(xué)生個性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺,。

4、做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收的準(zhǔn)備工作

落實教學(xué)常規(guī)管理,，加大監(jiān)督檢查力度

1,、教導(dǎo)處每學(xué)期要對教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,，并及時進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實。我們堅持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度,，并做到有檢查,，有記載，有反饋等,。對于上崗未滿三年的教師我們推行"推門即聽課",，翻本即檢查的做法。

2,、教師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望,，使學(xué)生輕松，愉悅,，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平,，公正,，公開，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3,、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行上課，備課指導(dǎo)（教學(xué)校長,，教導(dǎo)主任,，學(xué)科組長）

大力開展教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué),。

三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報,。

（師徒同上課，評課）

四月份我們組織部分骨干教師到農(nóng)安,，靖宇縣,。

進(jìn)行扶貧送課講座活動。

按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué),。

達(dá)標(biāo)驗收準(zhǔn)備活動（全員教師參加抽簽做課,，查資料座談）

與學(xué)校黨支部聯(lián)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié)。

實行月考制度,，以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報學(xué)年考試成績和詳盡的卷面分析,。

我們要求各教研組針對熱點(diǎn)問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，專題研究四次,。學(xué)校隨時進(jìn)行調(diào)研和抽查,，學(xué)期末所有的過程材料上交,。

搞好學(xué)校的質(zhì)量測查,，在市區(qū)知識測查中成績要名列前茅,。

（三）積極開展各項競賽活動,。

本學(xué)期組織的教師競賽活動有：

1,、開展以考促培的全員教師的理論與專業(yè)知識競賽,，競賽內(nèi)容提前布置,，每月一次,，成績公開量化,，并記入教師年終考核。理論知識考核的內(nèi)容選自：走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革（鄭金州福建教育出版社）,。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首,，名家名篇賞析，數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,，典型問題,。英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn)。此外還有一定的綜合知識,。

繼續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革,，四月末要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計比賽。

本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動有：

語文學(xué)科的背古詩大賽,，背成語大賽,，講故事大賽，"每月一題"的作文競賽,，數(shù)學(xué)的口算,，數(shù)學(xué)百題，解應(yīng)用題大賽等,。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（四）加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1,、教育理論培訓(xùn)（包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實踐中的運(yùn)用理論研討,，看名家論著，聽名家上課,，聽專家報告等,。）本學(xué)期要求全體教師做到："一讀"（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息，經(jīng)驗文章,，名師教育專著）,，"二寫"（每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論水平的教學(xué)論文），"三上"（每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課）,，做到"四會"即教學(xué)理念會應(yīng)用,；教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)，教學(xué)觀摩會評價,，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新,。通過這些手段加速教師由教書匠向"研究型，學(xué)者型,，專家型"的轉(zhuǎn)化,。

計算機(jī)的高級培訓(xùn)

教師的外語工程培訓(xùn)

以上培訓(xùn)采取學(xué)分制。（包括出勤,，作業(yè)情況,。成績納入期末考核）

展課題研究，走科研興校之路,。

1,、搞好我校"十五"課題的研究工作，三個課題小組在四月份進(jìn)行一次課題的大型研討活動,。

2,、以學(xué)科組為單位，開展特色課題研究,，立足解

決本學(xué)科教學(xué)存在的實際問題,，本著邊實驗，邊研究,，邊總結(jié),，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍,。

3,、教師必須做到每節(jié)課為學(xué)生留足3分鐘時間，讓學(xué)生提問題,，遞條子,。提倡其他教師積極嘗試。

本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,。

加強(qiáng)備課管理：學(xué)校為各學(xué)科組安排固定的備課場所,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)屆時隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果量化評分,。并記入教師年終考評,。（對遲到早退不參加備課的教師不但要扣除結(jié)構(gòu)工資，還要扣分）

加強(qiáng)上課管理：教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)加大隨即聽課力度,。課后根據(jù)教學(xué)效果予以量化,。（解釋課任拿聽課的分?jǐn)?shù)作為你的教學(xué)質(zhì)量分?jǐn)?shù),。）

加強(qiáng)上課紀(jì)律：所有任課教師必須在鈴響前一分鐘到達(dá)教室。學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé)巡視教師到崗情況,。對遲到,，漏崗的教師予以相應(yīng)的罰款，扣分等處罰,。

加強(qiáng)批改管理：不允許錯批,，漏批，不允許讓學(xué)生代批,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo),，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心,，堅持“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則,，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地,，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實驗，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的,，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展,，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展,，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作,，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，積極開展和組織各項教師、學(xué)生信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽,，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度,，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊(yùn),。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程,，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓(xùn),、觀摩,、研討和競賽活動，要通過學(xué)習(xí)與研究,，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念,，能在實踐中運(yùn)用相對科學(xué)、先進(jìn)的課程理論,，大膽改革,，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實踐能力、研究能力的骨干教師隊伍,。

2,、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動的實效性,。

加強(qiáng)各學(xué)校教研組建設(shè),。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校，每學(xué)期要上報教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動安排,，深入學(xué)校及時了解各學(xué)校教研組工作情況,，督促各學(xué)校按時高質(zhì)完成活動計劃。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作,。進(jìn)一步開展好以課堂教學(xué)研究為中心形式多樣的學(xué)科教研活動,，從備課、上課,、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題,。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價方式,，以激勵和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，要注重過程,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的,，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。

（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)效率,。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作,，重點(diǎn)放在能充分發(fā)揮計算機(jī)功能的學(xué)科,，找好切入點(diǎn)，研究學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征,，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，選擇整合的內(nèi)容,、整合的時機(jī)、整合的手段和整合的方法,，探索適合教學(xué)實際的教學(xué)方法和模式,，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學(xué)效益,。

4,、堅持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作,。組織參加全國中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽,。做好競賽的指導(dǎo)工作，并以競賽活動為抓手,，鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實踐活動及生活實際,，積極探索、勇于創(chuàng)新,，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計,、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng),。

九月份：

1,、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合公開課、示范課,。

2、對新教師,、青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽評,、指導(dǎo)。

十月份：

1,、小學(xué)生電腦作品展評,。

2、小學(xué)生信息技術(shù)水平競賽活動開展,。

十一月份：

1,、學(xué)生信息技能抽測。

十二月份：

1,、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查,。

2、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇三

（1）學(xué)會進(jìn)入與正常退出windows 20xx的“畫圖”窗口,。

（2）認(rèn)識windows 20xx“畫圖”窗口的組成。

（3）初步認(rèn)識繪圖工具箱,。

1課時

windows 20xx“畫圖”窗口特有的組成,。

計算機(jī)圖畫,。

為迎接家長會，學(xué)校舉辦了計算機(jī)繪畫比賽,，巍巍參加了這次比賽,。瞧！下面就是巍巍畫的一幅圖畫,。（演示圖畫）

圖上畫了些什么呀,？用計算機(jī)畫圖的軟件有很多，為巍巍使用的是windows 20xx里的“畫圖”程序,。我們今天就來認(rèn)識這個“畫圖”程序,。

出示課題：認(rèn)識“畫圖”（板書）

你們知道怎樣來啟動這個程序嗎？下面請同學(xué)們看老師是怎樣操作的,？

1,、啟動“畫圖”程序

步驟：在啟動windows 20xx后，單擊“開始”按鈕,，鼠標(biāo)指針依次指向“程序（p）” “附件”,，單擊“畫圖”命令。（師演示）

這時屏幕上就出現(xiàn)了“畫圖”程序的窗口,。

學(xué)生操作：啟動“畫圖”程序（師巡視）

2,、認(rèn)識“畫圖”窗口

“畫圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄,、狀態(tài)欄外,，還有一些特有的組成部分。

（1）畫圖區(qū)

在這個窗口中,，有一大塊空白區(qū)域,，這就是用來畫畫的地方，我們把它叫做“畫圖區(qū)”,。

（2）工具箱

畫畫當(dāng)然需要很多工具,，在畫圖區(qū)的左邊有一個工具箱，里面有橡皮,、鉛筆,、噴槍、直線等16種繪圖工具,，這么多工具怎樣來記呢,？不要著急，把鼠標(biāo)移到其中一個工具按鈕上,，停留幾秒鐘,，你會發(fā)現(xiàn)什么？（出現(xiàn)此按鈕的提示）而且形象化的按鈕本身也能幫助記憶,。

那么我們怎樣來選擇這些工具呢,？下面老師就以“直線”工具為例,。

方法：單擊工具箱中的“直線”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去,，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具,，使用它就可以到畫圖區(qū)去畫直線了。

[試一試]

認(rèn)識工具箱中的不同工具,，并試著分別選定工具箱中的“多邊形”,、“噴槍”、“矩形”工具,。（學(xué)生操作）

（3）工具狀態(tài)選擇器

不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),，選定不同的工具時，在工具箱的底部分別出現(xiàn)了不同的選擇,，我們把它叫做“工具狀態(tài)選擇器”,。它是用來確定所選定的工具的類型、大小,、范圍的,。（師演示）

（4）顏料盒

一幅好的圖畫當(dāng)然少不了色彩，你們知道選擇顏色的地方嗎,？（在畫圖區(qū)的下面）我們把它稱為顏料盒,。使用時只需把鼠標(biāo)指針移到你要選用的顏色上，單擊就可以了,。

3,、退出“畫圖”程序

如果我不想畫畫了，那怎樣來退出這個“畫圖”程序呢,？

方法：單擊“文件（f）”菜單,，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出（x）”命令,，單擊它,。（師演示）

如果還沒有保存畫好或修改過的圖形,，則在退出“畫圖”程序時,，屏幕上會出現(xiàn)一個對話框。這時,，如果單擊“是（y）”按鈕,，則保存圖形后再退出；如果單擊“否（n）”按鈕,，則不保存圖形就退出,；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫圖”程序,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇四

為了適應(yīng)信息社會的發(fā)展需要,，滿足教育信息化的要求,，根據(jù)國家教育部頒布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，開設(shè)信息技術(shù)教育課程,，讓學(xué)生了解一些簡單的信息技術(shù)常識和基本的計算機(jī)操作能力,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此,，特制定如下教學(xué)計劃,，以便指導(dǎo)教學(xué)。

本班共有學(xué)生51名,。有40人曾接受過一年的信息技術(shù)教育,，有10名學(xué)生從未接觸過計算機(jī)。雖然部分學(xué)生已接受了一年多的教育,，但受客觀條件的限制,，仍然不能熟地進(jìn)行操作，他們只知一些最簡單基本的操作方法,，諸如利用word文檔進(jìn)行簡單的編輯,，繪制表格等。但大多數(shù)學(xué)生只是只知其一,，不知其二,，在操作上仍不熟練。根據(jù)這些情況,，結(jié)合我班實際,，本期特安排如下教學(xué)內(nèi)容。

本期安排的教學(xué)內(nèi)容有：復(fù)習(xí)開關(guān)機(jī),、word文檔編輯,、建立文檔、編輯文檔,、設(shè)置文檔格式,、制作表格并進(jìn)行簡單的編輯等內(nèi)容。采用理論與實際相結(jié)合的方法,，介紹講解,、操作練習(xí)同步進(jìn)行。

1,、使學(xué)生了解計算機(jī)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的操作方法、文明上機(jī),。

2,、使學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)對未來學(xué)習(xí)工作、生活的主要作用，了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,，對社會發(fā)展的影響,。

3、逐步培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論,、自覺遵守社會公德和道德規(guī)范,，文明上機(jī)，正確地識別,、獲取和使用信息,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力,，綜合表達(dá)能力及綜合設(shè)計能力,，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對其它課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的意識和方法。

1,、認(rèn)識word,，學(xué)會使用word，建立及編輯打印文檔,，初步正確使用word文檔,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格,，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,。

3、學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫,、制作簡單的電子演示文稿,。

以上三個要求也是本冊教學(xué)的難點(diǎn)。

1,、以計算機(jī)基本知識,、基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)突出實踐應(yīng)用,，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

2、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)。

3,、堅持以理論指導(dǎo)實踐,，而后從實踐中探索知識,。

4,、對個別問題進(jìn)行個別指導(dǎo)，及時糾錯。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇五

一,、班級學(xué)生情況分析

班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好,，興趣濃厚，可以注重知識的復(fù)習(xí),、鞏固和綜合練習(xí),。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距,，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力,。

二、教材分析

教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：

電子郵件使用,、制作網(wǎng)頁,、學(xué)科整合內(nèi)容

電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園email服務(wù)器，便于使用和維護(hù),；

制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上,，“所見即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感,。

學(xué)科整合內(nèi)容,，有個別例子不適合教學(xué)實際，可以參考改進(jìn),，使用適合本校實際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

三、教學(xué)目標(biāo)

一,、學(xué)會申請和使用電子郵件,，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件outlookexpress的使用,。

二,、初步學(xué)會使用frontpage2000—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。

三,、初步掌握“計算機(jī)工具論”,，利用電腦來解決平時學(xué)習(xí)、生活中的問題,，把計算機(jī)看作是一種工具,，形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的理念。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng),。

四、教學(xué)措施

1,、主要以教師示范操作,，學(xué)生動手實踐、教師評析的方法參與教學(xué)。

2,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。

3,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。

4,、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

5,、注重利用機(jī)會,，開展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展,。

五,、教學(xué)進(jìn)度表

略

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇六

一、學(xué)生情況分析

1,、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好,、中、差）分析,。

2,、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）,。

（新接任的班級,，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成。）

任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析,。

學(xué)生家庭基本沒有計算機(jī),，接觸計算機(jī)的時間只有在學(xué)校的一星期40分鐘，操作時間客觀上較少,，計算機(jī)基礎(chǔ)知識,，基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,，上課能積極探索,，主動求知。

現(xiàn)有差生情況如下：

各班都有部分學(xué)生因缺少操作機(jī)會,，導(dǎo)致一些計算機(jī)基本操作都不熟練,。

針對本年級的不同情況，必須采取不同的教學(xué)方法,，特別在提補(bǔ)差上要多動腦子,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，平時的教學(xué)中，應(yīng)著重在實,、廣、新上下功夫,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。

2,、質(zhì)量目標(biāo),。

1、初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能,；學(xué)會進(jìn)入與退出word20xx的方法,；初步了解文件保存方法

2、掌握智能拼音輸入文字,；學(xué)會輸入單字和詞組,；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)

3、學(xué)會打開文檔,；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章

4,、掌握文章段落的復(fù)制、移動及刪除,；

5,、掌握文章的查找和替換

6、掌握文字的字型,、字體,、字號及顏色設(shè)置等修飾的基本方法；

7,、掌握插入藝術(shù)字的方法,，并能作相應(yīng)的調(diào)整

8、學(xué)會對文章段落的對齊,、縮進(jìn)等操作,；掌握行距和字距的調(diào)整

9、了解圖片工具欄的組件和使用方法,；學(xué)會插入剪貼畫,、圖片的方法和技巧；掌握圖文混排的方法

10,、學(xué)會用打印預(yù)覽查看文章編排效果,；掌握紙張大小的設(shè)定,、頁邊距的設(shè)置方法

11、了解powerpoint20xx,；學(xué)會啟動powerpoint20xx,、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入,、格式設(shè)置

12,、掌握插入剪貼畫、圖片文件

13,、瀏覽幻燈片,、放映幻燈片

二、情意目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會中的信息化意識,。

三、質(zhì)量目標(biāo)：

期末成績爭取學(xué)區(qū)a級,。

三,、教材分析

1、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

2,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,。

一,、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能,；學(xué)會進(jìn)入與退出word20xx的方法,；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音輸入文字,；學(xué)會輸入單字和詞組,；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)，學(xué)會打開文檔,；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章,，了解powerpoint20xx；學(xué)會啟動powerpoint20xx,、選擇版式的方法,；掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置,。

二,、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),。

初步學(xué)會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具,，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形,；學(xué)會選擇及改變線寬。初步學(xué)會用橢圓,、矩形,、圓角矩形等工具的使用方法；初步學(xué)會運(yùn)用畫圖工具作簡單的規(guī)則的圖形,。

四,、改進(jìn)教學(xué)的措施

1、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

3、教研工作目標(biāo)和計劃,。

一,、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施

貫徹落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo),，確認(rèn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，堅持做到教學(xué)有

經(jīng)典哦計劃,，課課有準(zhǔn)備,，堂堂都上好。加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練,，改革課堂教學(xué),，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，恰當(dāng)選擇教法，激勵學(xué)生全面參與,，自主探索,，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排,，輔導(dǎo)點(diǎn)撥,，做好防差工作。加強(qiáng)直觀和實際操作,，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),，讓學(xué)生動手動腦,。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，增強(qiáng)學(xué)生信息意識,。

二,、提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、途徑和方法

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競賽,，以賽促教,。

補(bǔ)差：加強(qiáng)輔導(dǎo)。

三,、教研工作目標(biāo)和計劃

目標(biāo)：

本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題——《計算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究》,，著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材，對學(xué)生的計算機(jī)能力與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進(jìn)行研究,，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為,，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

計劃：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、課堂教學(xué)中明確目標(biāo)，用活潑有趣的形式輔助教學(xué),。

3,、及時做好經(jīng)驗總結(jié)，理論和實踐相聯(lián)系,，撰寫教學(xué)論文,，寫好心得體會。