在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇一

深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針,，依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面地實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路,，以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),，致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神,，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟,。

2。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),、研究意識(shí)和成果意識(shí),。

3。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力,、分析信息的能力和處理信息的能力。

4,。配合學(xué)校做好各項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作,，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽，促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高,。

5,。配合崔老師做好學(xué)校電腦,、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念,。

1,。加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)新課程精神,，不斷吸收新知識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué),。

2,。要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，共同學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

3,。加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身的信息能力。

（二）以“好習(xí)慣”為主線,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?！昂昧?xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣,，在課堂教學(xué)中,，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,。進(jìn)電腦室前排隊(duì),，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生,。

2,。培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

3,。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣,。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。

4,。培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣,。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣,。

5,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí),。

（三）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的相關(guān)道德法規(guī)和社會(huì)責(zé)任的教育。

在平時(shí)教學(xué)和興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞,，見到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外,，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時(shí),，也融入一些法制方面的知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報(bào)刊,，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中,。

（四）加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,，對(duì)部分有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。

1,。對(duì)電腦繪畫小組進(jìn)行培訓(xùn),，爭(zhēng)取出好作品;

2。對(duì)參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，迎接各級(jí)各類電腦制作比賽,。

（五）做好學(xué)校電腦維護(hù)工作。

1,。做好微機(jī)室,、錄播室、電子閱覽室以及教室的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作,。

2,。維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常,。

3,。做好學(xué)校照片、視頻的收集整理，完善學(xué)校的電子資源,。

4,。做好信息中心日常工作，配合各科室,，各教師對(duì)電子設(shè)備的使用,。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇二

21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn),，1999年xx批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革,，加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化,。

作為身處這一改革過(guò)程中的教師，我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題：如何提高自身素質(zhì)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,？如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能？根據(jù)以上這兩個(gè)問(wèn)題,，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到課前有準(zhǔn)備,、課時(shí)有作業(yè),、課后有反思。

3,、每月開展教研活動(dòng),，活動(dòng)小型多樣，針對(duì)性強(qiáng),，注重實(shí)效,。每次活動(dòng)做好書面記載，活動(dòng)后有總結(jié),。初步計(jì)劃如下：

九月份：小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué),？”

十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得、體會(huì),。

十一月份：教師互相聽課,，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作,。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）

4,、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

5,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦,、學(xué)校機(jī)房,，新苗電視臺(tái)及階梯教室電教設(shè)備的正常使用。

6,、做好電教資料的分類,、整理、歸檔等管理工作,。

1,、開展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

十月下旬：開展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽,。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)word的運(yùn)用。

十二月下旬：開展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽,。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。

（活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知,。）

2、開展學(xué)生作品展覽活動(dòng),。

平時(shí),，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn)，積極參與考核,，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī),。

1、做好創(chuàng)建省級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作,。

1,、積極配合其他學(xué)科開展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。設(shè)計(jì),、開發(fā)學(xué)校對(duì)外,、公開、競(jìng)賽教學(xué)課件,，網(wǎng)頁(yè),。

2、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,，不斷改進(jìn),，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針,、追蹤教育動(dòng)態(tài)、介紹新人新事的一個(gè)媒體,；成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì),、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間；成為聯(lián)系家庭,、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶,。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平,。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇三

本教材分為四個(gè)單元，四個(gè)單元各有特色,，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下形成一本既繼承傳統(tǒng)又具有革命性新教材,。

第一單元我們信息生活本單元安排了4個(gè)活動(dòng)，設(shè)計(jì)目主要有2個(gè)一是照顧零起點(diǎn)學(xué)生,，二是體現(xiàn)信息技術(shù)處理完整流程,。本單元4個(gè)活動(dòng)選取涉了信息信息技術(shù)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用多媒體表達(dá)等方面，盡量覆蓋小學(xué)階段信息技術(shù)主要內(nèi)容,。

第二單元我動(dòng)畫樂(lè)園本單元安排了2個(gè)活動(dòng),，內(nèi)容主要包括上網(wǎng)搜索欣賞動(dòng)畫作品，探究動(dòng)畫原理,，制作簡(jiǎn)單gif動(dòng)畫,。設(shè)計(jì)主要目在不求有于讓學(xué)生感受動(dòng)畫特點(diǎn)了解動(dòng)畫常識(shí)理解動(dòng)畫原理，為以后動(dòng)畫制作學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ),。選取動(dòng)畫制作工具軟件uleadgifanimator簡(jiǎn)單易用,，界面直觀，便于學(xué)生對(duì)動(dòng)畫原理理解,。

第三單元我旅游計(jì)劃本單元能過(guò)制定一份旅游計(jì)劃,，安排了3個(gè)活動(dòng)，設(shè)計(jì)目主要有一是讓學(xué)生學(xué)會(huì)得用信息技術(shù)解決生活中實(shí)際問(wèn)題,；另外在利用信息技術(shù)進(jìn)修,，要善于選擇合適信息工具，提高解決問(wèn)題效率,。本單元3個(gè)活動(dòng)涉網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單處理多媒體表達(dá)等,，既涉到過(guò)去所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)技能應(yīng)用，也有新知識(shí)拓展學(xué)習(xí),。

一是讓學(xué)生明白,，首先必須對(duì)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)硬件知識(shí)有一定了解，這樣才能放矢,；

二是對(duì)計(jì)算機(jī)完整裝機(jī)過(guò)程有個(gè)粗略認(rèn)識(shí),，包括硬件軟件方面,。這樣對(duì)于學(xué)生遇到類似問(wèn)題能夠起到一定指導(dǎo)作用。

有學(xué)生在小學(xué)時(shí)已接觸過(guò)信息技術(shù),，有學(xué)生在小學(xué)階段是沒(méi)有開設(shè)過(guò)信息技術(shù),，所以初中學(xué)生們情況，有是從零起點(diǎn)開始,，有是非零起點(diǎn)學(xué)生,，但無(wú)論是零起點(diǎn)還是非零起點(diǎn)學(xué)生，學(xué)習(xí)本門課知識(shí)都不會(huì)有太大障礙,，重點(diǎn)在于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，使課堂氣氛活躍起來(lái)，是教師需要充分考慮問(wèn)題之一,。由于學(xué)生們很少接觸網(wǎng)絡(luò),，教師要營(yíng)造一種網(wǎng)上網(wǎng)下交流互助學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在合作競(jìng)爭(zhēng)中共同提高,。

1.了解信息技術(shù)這門課開展目,。

2.了解信息信息技術(shù)文字處理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用多媒體表達(dá)等方面信息生活。

3.讓學(xué)生感受動(dòng)畫特點(diǎn)了解動(dòng)畫常識(shí)理解動(dòng)畫原理,。

4.引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)選擇合適信息技術(shù)來(lái)處理加工信息，表達(dá)觀點(diǎn),。學(xué)會(huì)利用所學(xué)信息技術(shù),，解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到一些問(wèn)題。

5.引領(lǐng)學(xué)生揭開計(jì)算機(jī)神秘面紗,，讓學(xué)生能夠較為深入地分析計(jì)算機(jī)硬件組成以裝機(jī)一般步驟，從而提高他們解決實(shí)際問(wèn)題能力,。

1.給學(xué)生補(bǔ)充課外知識(shí),。多從計(jì)算機(jī)方面知識(shí)來(lái)擴(kuò)充學(xué)生們知識(shí)面。

2.每天上課前學(xué)生們一起回顧一下上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,。

3.多鼓勵(lì)學(xué)生,，多學(xué)生溝通。讓他們喜歡信息技術(shù),，從而發(fā)揮他們潛能,。

4理論學(xué)習(xí)上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合。

5采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,，在相關(guān)課時(shí)中,，安排一定量任務(wù)項(xiàng)目，應(yīng)用小組合作分組交流作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐,，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣,。

6利用因特網(wǎng)絡(luò)資源,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間，豐富課堂教學(xué),。

7.開展豐富多彩動(dòng)手活動(dòng),。讓學(xué)生們自主完成一些書本上沒(méi)有作品。

8.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。熟悉教材,，并能夠利用教材，獨(dú)立思考,，設(shè)計(jì)教學(xué)思路,，力爭(zhēng)形成自己教學(xué)風(fēng)格。

9.在集體備課中提高業(yè)務(wù)水平,。集體備課之前,，認(rèn)真閱讀教材，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),，大體構(gòu)思教學(xué)過(guò)程,，并將個(gè)人意見主備人進(jìn)行溝通。集體備課時(shí),，就已備好導(dǎo)學(xué)案發(fā)表中肯意見,，認(rèn)真聽取他人意見學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足之處。

10.對(duì)于學(xué)習(xí)有困難同學(xué),，采取化整為零方法,，提高其任務(wù)完成率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心成就感,。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期開始了,，按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù),，特制定信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃,。

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住契機(jī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而提升學(xué)生的信息素養(yǎng),，爭(zhēng)取使信息技術(shù)教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(一)教學(xué)教研：

1,、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,，緊跟課改的步子,。

2、積極開展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)課程改革精神,。

3、大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的探索與運(yùn)用,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

5,、加強(qiáng)教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流，從而提高計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,，形成輔助教學(xué),，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

6,、組織信息技術(shù)教師互相聽課評(píng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。

7,、做好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考前復(fù)習(xí)工作，讓每位學(xué)生能順利通過(guò)信息技術(shù)學(xué)考,。

8,、要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

9,、積極參與各級(jí)部門組織的各種類型的教研活動(dòng),。

(二)教師自我教育：

1、按時(shí)參加每周的教研活動(dòng),，遵守教研組活動(dòng)要求,。

2、勇于挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新,，根據(jù)自身特點(diǎn),，彰顯個(gè)人風(fēng)采。

(三)網(wǎng)絡(luò)工作

進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展,，加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度,，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等,，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新,，配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室,、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行,，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng),。

八月份：

1,、各年級(jí)制定好學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行,。

2,、制定好學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

3、整理解決機(jī)房使用中存在的問(wèn)題,，確保教學(xué)工作正常開展

九月份

1,、各年級(jí)按照計(jì)劃有序開展好信息技術(shù)教學(xué)工作

2、高二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)：機(jī)考

3,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

4,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用

5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

6,、第一次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

十月份

1,、信息技術(shù)課堂教學(xué)交流，組織一次組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng)

2,、加強(qiáng)高二考前強(qiáng)化訓(xùn)練。

3,、第一次階段性測(cè)試的考前安排與考后成績(jī)分析工作

4,、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

5、第二次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

十一月份

1,、教學(xué)論文,、課件、錄像課的準(zhǔn)備工作

2,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思

3,、第二次階段性測(cè)試工作

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

5、第三次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

十二月份

1,、做好常規(guī)教學(xué)工作

2,、做好各年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)工作

3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

4,、第四次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

一月份

1,、做好個(gè)人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交

2,、高中部期末考試

面對(duì)新學(xué)期,，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項(xiàng)工作。我們相信,，xx二中信息技術(shù)教研組也會(huì)每日出新,，日新月異。不僅為本組教師的個(gè)人發(fā)展和教學(xué)提供和諧,、向上的環(huán)境,，也會(huì)更好的為學(xué)校、為教師服務(wù)提供良好條件,。我們一直都會(huì)緊隨學(xué)校的步伐,，走在春天里。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇五

人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了,。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)工作計(jì)劃,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

1,、教學(xué)工作：堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)方式,，注意靈活多樣，本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則,，積極主動(dòng)探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法,。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個(gè)人獨(dú)立完成）,，也可以幾人組成小組完成,。對(duì)有特點(diǎn)的作品給予關(guān)注和表?yè)P(yáng)，成績(jī)可以同學(xué)自評(píng),、互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng),；積極推行intel未來(lái)教育理念在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,。對(duì)于不同年級(jí)給予不同的評(píng)價(jià)方式,，分別如下：

六年級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作模塊：

（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn)。

（2）設(shè)計(jì)學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)站（主要是主頁(yè)設(shè)計(jì)）,。

（3）設(shè)計(jì)過(guò)程中必須應(yīng)用文本插入,、圖片插入、動(dòng)畫插入,、表格插入,、表單插入。

（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站,。

五年級(jí)用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡(jiǎn)單介紹,。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展示,。

四年級(jí)word排版模塊：

（1）教師給出一篇文章,，能夠按要求排版。

（2）會(huì)應(yīng)用插入功能插入圖片,、文本框,、藝術(shù)字、表格等對(duì)象,。

（3）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫,。

（4）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)畫一幅自己的作品。

二,、三年級(jí)繪畫模塊,。

（2）圖形的`制作。

（3）圖形的著色,。

（4）圖形的修改,、復(fù)制、組合等處理,。

一年級(jí)打字模塊：

（1）對(duì)pc機(jī)的熟悉程度

（2）鼠標(biāo)操作和鍵盤操作情況

（3）打字時(shí)間,、速度

2、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫(kù)利用及推廣工作

3,、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問(wèn)題,，

在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷加深理論學(xué)習(xí)，以加深自己的業(yè)務(wù)能力,。

4,、課件制作工作：按照學(xué)校要求，對(duì)于上市級(jí)公開課的教師其課件盡力配合完

成制作,，并堅(jiān)持把其放在首位來(lái)做,。

5、各重大活動(dòng)攝影攝像活動(dòng)：努力做到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的跟蹤，拍好,、編好每一項(xiàng)活動(dòng),，做好資料的完整保存，同時(shí)園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料,。

6,、局域網(wǎng)維護(hù)工作：加強(qiáng)win20xx方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源

的更好辦法,，同時(shí)加強(qiáng)同二中的聯(lián)系,，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作。

7,、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)

布上去。

8,、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)工作：進(jìn)一步加強(qiáng)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的工作,，同少先隊(duì)部聯(lián)手，做好攝,、錄,、編、播等工作,，圍繞學(xué)校的中心工作,，以小記者活動(dòng)組為載體開展常規(guī)工作，指導(dǎo)學(xué)生寫稿,、采訪,、播音，開展校園新聞評(píng)論,，做到每周有學(xué)生自己的節(jié)目播出,。活動(dòng)要同少先隊(duì)主題系列活動(dòng)和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，開展集知識(shí)性,、娛樂(lè)性、教育性為一體的活動(dòng),，寓教育與活動(dòng)之中,。

9、競(jìng)賽工作：為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（1）開展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。

十一月下旬：開展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽,。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握word的運(yùn)用。

十二月下旬：開展五年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽,。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力。

（2）開展學(xué)生作品展覽活動(dòng),。

平時(shí)做好學(xué)生作品的收集整理工作，在期末將進(jìn)行學(xué)生作品展覽,。

（3）分別從四,、五年段中抽取部分學(xué)生，組成信息技術(shù)競(jìng)賽小組,，爭(zhēng)取每周1—3次的下午時(shí)段培訓(xùn),，為第十一屆信息學(xué)競(jìng)賽和第六屆廈門市中小學(xué)生電腦作品競(jìng)賽做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)率上有所突破,。

10,、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。

林陳沐,、連麗紅

20xx年9月2日訂

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇六

基于“核心素養(yǎng)”的學(xué)科教學(xué)研究,，尋求教書育人的根本，提高課堂教學(xué)有效性,，提升教師教學(xué)能力,，同時(shí)提高教師的科研水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，實(shí)踐演練,，反思提升等多形式的活動(dòng)，落實(shí)以目標(biāo)達(dá)成為核心的學(xué)科教研活動(dòng),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)比,。

理論學(xué)習(xí)是校本項(xiàng)目中不可缺少的部分，它可以更新教師的教學(xué)理念,，充實(shí)教師的教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)校將利用教師書吧，開展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng),。每位老師每學(xué)期至少三本理論書,，期末寫一篇讀書心得。教學(xué)不斷改革,，老師充電學(xué)習(xí),。

教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，要求全員老師參賽,。備課材料作為教師成長(zhǎng)記錄檔案之一,，要求物化可視，采取紙質(zhì)手寫備課本形式,，教案電子稿等素材制成光盤粘附在備課本封底頁(yè),。備課組在期中期末檢查中，督促落實(shí),。

2,、實(shí)踐演練，開足開好教學(xué)公開課

公開課（教學(xué)開放周）,，落實(shí)每學(xué)期每人一節(jié)教學(xué)公開課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。三位老師將在教學(xué)開放周開課,，全組人員共同聽課,、評(píng)課，多提建議,，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力,。在第9周校教學(xué)開放周開出教學(xué)公開課，盛曉珍老師開課,。聽課教師要參評(píng),，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的,。第13周教學(xué)展示周,，名師引領(lǐng)，本組由徐海曉老師開師范課,。每位教師聽課不少于10節(jié),，備課組組長(zhǎng)不少于15節(jié)。每位教師至少讀一本書,，寫1篇教學(xué)反思,。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理論書籍的學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐的演練,，寫心得,、反思與評(píng)課稿,，進(jìn)而提高教師對(duì)于教學(xué)的深度理解。

3,、一次備課,，二次磨課，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)

針對(duì)公開課,，集體備課（一次備課,，二次磨課）主備人員講解教學(xué)思路，目標(biāo)怎樣確定,，策略怎樣實(shí)施,。在充分理解教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上研究教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、要求盡可能創(chuàng)造性地使用教材,，突出有效學(xué)習(xí)。每位成員教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格或思路提供想法,，討論并最終形成教案,。教案經(jīng)過(guò)實(shí)踐，修改形成第二次備課,。集體備課一定要落實(shí)到位,，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐是檢驗(yàn)效果的最佳途徑,，利用集體備課,，公開課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開展教學(xué)檢驗(yàn),，切實(shí)落實(shí)校本項(xiàng)目,，提高課堂教學(xué)效果。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇七

現(xiàn)在我們都體驗(yàn)到了信息時(shí)代的便利,，尤其是我們跟親朋溝通更方便,，然而這僅僅是在我們生活中的體現(xiàn)，其實(shí)信息技術(shù)還有非常多的優(yōu)勢(shì),。從前我們的感受還不是那么強(qiáng)烈,，但是現(xiàn)在信息行業(yè)的存在感一下子爆發(fā)出來(lái)了，幾乎所有的事物都跟它們有聯(lián)系,。所以我教的信息技術(shù),，不僅是平時(shí)應(yīng)用起來(lái)方便，還會(huì)對(duì)以后的就業(yè)有影響,。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)中不怎么用到,，可是卻不能不重視它的前景，下面就是我列出的'新教學(xué)計(jì)劃,。

之前我教了四個(gè)班的學(xué)生,，剛開始他們底子還不是很好,，只是在家里玩游戲的時(shí)候用電腦，或者是從網(wǎng)上聊天看視頻,。不過(guò)在進(jìn)行了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,，發(fā)現(xiàn)他們適應(yīng)的很快，而且還有很強(qiáng)的研究能力,，有些知識(shí)我教一遍他們就能學(xué)會(huì),。甚至是我沒(méi)講的東西，他們自己根據(jù)教材也能自學(xué),。

在我反復(fù)的看過(guò)教材之后,，發(fā)現(xiàn)上面的內(nèi)容都是比較淺顯的，而且?guī)缀跏巧倒鲜降男“字R(shí),，幾乎每個(gè)學(xué)生不用學(xué)已經(jīng)會(huì)了,。因?yàn)樗麄儚男W(xué)開始基本上就已經(jīng)開始打網(wǎng)游了，甚至學(xué)生掌握的電腦知識(shí)要比教材更廣泛而有效,。那么我就不能只把課程保持在教材的高度,，總不能讓已經(jīng)會(huì)跑的孩子從頭學(xué)爬吧，所以我要在教材之上拓寬內(nèi)涵,，教給他們更高級(jí)的知識(shí),。

讓學(xué)生掌握實(shí)用的技能，了解課程的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)的意義,，我不能浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間,，更沒(méi)有資格虛耗教學(xué)資源。必須的讓我們的授課產(chǎn)生實(shí)效,，而不是像驢拉磨一樣兜圈子走形式,，那么我們就要擴(kuò)充自身的知識(shí)庫(kù)。把好能力考核,，不讓授課空洞無(wú)實(shí)質(zhì)的現(xiàn)象繼續(xù)下去,，要多做務(wù)實(shí)的努力。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇八

為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，更好地完成自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。特制定本人本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

在本學(xué)期,本組的主要工作是進(jìn)行一年級(jí)至五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我將盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新,、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,，及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,，本組給位老師將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,，認(rèn)真書寫教案、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

“中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

一年級(jí)學(xué)習(xí)畫圖工具和金山畫王軟件,。

二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中文輸入法,。

三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)excel軟件的基礎(chǔ)知識(shí),。

五年級(jí)我們學(xué)習(xí)frontpage網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí),。

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識(shí),，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí),，計(jì)劃采取以下措施：

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂30分鐘時(shí)間,。

3、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣,。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。

本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。總之,，在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石,。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇九

素質(zhì)教育要求教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化科技成果，結(jié)合現(xiàn)代教育理論,，探求優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,，重視"學(xué)"、"思",、"樂(lè)",、"創(chuàng)"的結(jié)合，積極探索信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用,。語(yǔ)言訓(xùn)練離不開情景創(chuàng)設(shè),，英語(yǔ)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)有助于啟迪思維，激發(fā)學(xué)生表達(dá)思想的欲望,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,。

利用信息技術(shù)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景,，將媒體"硬件"和創(chuàng)設(shè)情景"軟件"有機(jī)地整合在一起,，探索一種有別于以往教學(xué)方式的教學(xué)模式；有利于充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的的作用,，讓先進(jìn)的教學(xué)手段成為教師的有力助手,，使學(xué)生盡早盡快地掌握所學(xué)知識(shí),；有利于教育教學(xué)的研究,，尋找到小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法。

首先,，把信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,。

把信息技術(shù)作為英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)知工具和知識(shí)載體，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí),、研究學(xué)習(xí),、自主探究學(xué)習(xí)、協(xié)作交流學(xué)習(xí)等策略,，圍繞英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行整合實(shí)驗(yàn),。我們?cè)谶@一方面的具體做法是，通過(guò)發(fā)送e-mail，應(yīng)用flash動(dòng)畫,、powerpoint等手段進(jìn)行整合,。例如：

1．利用幻燈片制作名片。首先交給學(xué)生最基本的幻燈片的制法,，然后讓全體同學(xué)用powerpoint制作指定的課題,。這樣結(jié)合生活實(shí)際訓(xùn)練學(xué)生，不但增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)和興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的能力,，而且還促進(jìn)了學(xué)生對(duì)電腦中的演示文稿軟件powerpoint有了深入的理解與應(yīng)用。

2．發(fā)送電子郵件,。初中人教版英語(yǔ)課本中有許多以電子郵件形式出現(xiàn)的課文,。九年級(jí)第七單元section b 3a部分，講述了g發(fā)給旅行社的一封電子郵件,，咨詢了關(guān)于旅游線路的信息,。在學(xué)習(xí)了這封電子郵件后，我讓全體同學(xué)模仿這篇文章給旅行社發(fā)送了一篇電子郵件,，就家庭旅游的問(wèn)題進(jìn)行咨詢,。此舉不僅幫助學(xué)生掌握了課本學(xué)習(xí)要點(diǎn)，還鍛煉了學(xué)生發(fā)電子郵件的技能,。

其次,，信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)模式的整合。

信息技術(shù)地推廣與應(yīng)用,，帶動(dòng)了教育教學(xué)的改革,，促進(jìn)了教育模式地轉(zhuǎn)化。把傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái),，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，同樣是課程整合的有機(jī)組成部分。在把信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行整合這方面,，我主要應(yīng)用博客,、個(gè)人主頁(yè)等手段進(jìn)行整合。

在課堂教學(xué)中我們經(jīng)常碰到一些難于理解的句式結(jié)構(gòu),，我不是將直接地晦澀難懂的語(yǔ)法告訴學(xué)生,，那樣只會(huì)有百分之十的優(yōu)生理解透徹，那如何做到照顧全體學(xué)生,，讓所有學(xué)生都領(lǐng)悟的目的呢,？這時(shí)可以利用設(shè)置問(wèn)題的辦法發(fā)到博客上。請(qǐng)大家各抒己見,，把你的對(duì)句子的理解,，你個(gè)人對(duì)上述問(wèn)題的看法,、觀點(diǎn)、想法寫在“回復(fù)”里,。與大家共同討論和分享,。并對(duì)他人提出的想法作出評(píng)論。而且還可以發(fā)帖子求教專家,，請(qǐng)專家?guī)椭獯?，很好的達(dá)到了教學(xué)目的，教師可以在課下網(wǎng)上檢查學(xué)生的討論情況,，第二天課堂上有針對(duì)性的提問(wèn)幾個(gè)在討論中不積極的,、或者對(duì)此還模糊不清的學(xué)生。

我還利用博客來(lái)寫每天的課堂教學(xué)反思錄,，隨時(shí)寫下自己的教學(xué)心得,，便于日后的整理和利用，更能夠使自己在更廣泛的層面上實(shí)現(xiàn)與他人交流分享,，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，真正為成長(zhǎng)為學(xué)者型教師而努力。同時(shí)博客也可作為敘事工具,，敘事研究是一線教師從事教科研的很好方式,，教師把一個(gè)個(gè)“教學(xué)故事”記錄在自己日常的博客中，指出從故事中得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便于今后的研究,。

第三，信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的整合,。

網(wǎng)絡(luò)信息化教育是一種學(xué)習(xí)過(guò)程交互化的學(xué)習(xí)模式,。它以內(nèi)容選擇自主化，知識(shí)呈現(xiàn)多樣化,，圖文音像趣味化等優(yōu)點(diǎn),，減少了理性知識(shí)的認(rèn)知難度，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程的個(gè)別化,，個(gè)性化,，隨機(jī)化，擴(kuò)大了教育的范圍與途徑,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

總之,，信息技術(shù)不僅是一種展示手段,，解決如何教的問(wèn)題，還是一種輔助工具,，解決如何學(xué)的問(wèn)題,。把信息技術(shù)同英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，既是時(shí)代發(fā)展的必然要求，又是優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)科課程改革的有機(jī)組成部分,，必然會(huì)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十

根據(jù)我校20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，以“利用信息技術(shù),，提升教學(xué)品質(zhì)”為學(xué)年發(fā)展主題,，豐富課程概念，進(jìn)一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活,，平心靜氣辦好學(xué)校,，造福萬(wàn)千師生，彰顯二中品質(zhì),，以及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃,，信息技術(shù)備課組本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

1．發(fā)動(dòng)全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革,，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，形成我要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

2．更新教育觀念,，深化教學(xué)教研改革,，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體的力量,，做到以老帶新,，以新促老。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),，積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，把教研教改活動(dòng)開展得有聲有色,。

3．認(rèn)真實(shí)施新的義務(wù)教育法,，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內(nèi)涵,。積極而有序地開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1．課堂教學(xué)方面

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是,，今年課改的力度尤其大,，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的內(nèi)容非常豐富,，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁(yè)制作,、電子表格,、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的,。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量,，一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué),，且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來(lái)都未曾列入教學(xué)內(nèi)容的,，主要有兩個(gè)模塊：flash動(dòng)畫制作,。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度,，對(duì)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的困難，老師應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備,，反復(fù)備課,、推敲，安排好課堂教學(xué),，這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識(shí),，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。初三年級(jí)本學(xué)期要進(jìn)行中考,，全組要通力合作,，認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取中考取得更好的成績(jī),。

2．教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作,。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華,，投入到我們的工作中去,。我們教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，和一些案例,、反思,，也都積極撰寫出來(lái)，可以發(fā)到組內(nèi)的空間,，也可以掛到校園網(wǎng)上,，百家爭(zhēng)鳴，取百家之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期，信息技術(shù)科組將一如既往,，除了做好日常信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作之外,，更要肩負(fù)信息技術(shù)與其他科目的教學(xué)整合工作以及學(xué)校電腦設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。新學(xué)期,，我科組責(zé)任重大,。

教學(xué)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》，以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程知道綱要（試行）》和《深圳市中小學(xué)信息技術(shù)課程大綱》為指導(dǎo)思想,，在以溫校長(zhǎng)為核心的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真做好我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。在新課程的理念作新的審視與優(yōu)化,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以更新觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，切實(shí)解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力開創(chuàng)教育工作的新局面,。

1,、按照教學(xué)大綱要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開好信息技術(shù)課，注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都能熟練掌握計(jì)算機(jī)使用技巧,，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教學(xué)研究,，針對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)減少的實(shí)際情況,，探討更有效的教學(xué)方法。本學(xué)期是又一次信息技術(shù)教材改革的第二個(gè)學(xué)期,，科任要及早研究教材,，熟悉教材，跟以往的教學(xué)內(nèi)容作更深層次的反思對(duì)比,，探索有效的教學(xué)方法,。校本培訓(xùn)和課題研究將結(jié)合實(shí)際的工作繼續(xù)進(jìn)行下去，爭(zhēng)取讓教研的成果更有效地利用于實(shí)際教學(xué),。

2,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。我校信息化,、網(wǎng)絡(luò)化辦公教學(xué)已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,，學(xué)校所配備的電腦、電教設(shè)備眾多,，但是因?yàn)椴糠蛛娔X已接近老化,、使用不熟練,、網(wǎng)絡(luò)木馬和病毒的.侵入等原因，平日故障逐漸增多,，電腦設(shè)備的日常維護(hù)的工作是越來(lái)越繁重,。我們將繼續(xù)通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修,，盡量不耽誤教學(xué)使用。

3,、繼續(xù)完善學(xué)校教育資源庫(kù)建設(shè)工作,。所配備的硬件要想更有效的利用于教學(xué)工作，就必須足夠的配套軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率,，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享,，我們將通過(guò)自制,、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源,。

4,、本學(xué)期我科組將結(jié)合新教材的內(nèi)容，繼續(xù)開展機(jī)器人教學(xué),，發(fā)展機(jī)器人興趣小組,，爭(zhēng)取盡快使我校具有參加各種機(jī)器人相關(guān)競(jìng)賽的實(shí)力。

5,、強(qiáng)化校園網(wǎng)信息化教學(xué)辦公系統(tǒng),，逐步為各科、處,、室,、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施,，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平,。

6,、加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)更新。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，提高防火墻的利用率,。更新學(xué)校網(wǎng)站,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

7、協(xié)助教導(dǎo)處開展工作,。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并加強(qiáng)與各學(xué)科的教學(xué)整合，提高現(xiàn)代化,、信息化的教學(xué)水平,。本學(xué)期將在技術(shù)上全力支持協(xié)助已經(jīng)報(bào)讀教育教學(xué)能力中級(jí)培訓(xùn)的老師。

8,、繼續(xù)開展學(xué)生電腦興趣小組活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)掌握水平，并注意平時(shí)學(xué)生作品的收集和積累,，以備日后的中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作比賽,。

1、做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行設(shè)備檢測(cè),、維修等。保障新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和科組工作計(jì)劃。

三月份：

1,、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,，做好教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、對(duì)3間電腦室進(jìn)行一次大的維修,。

3、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和課題研究的教研工作,。

4,、開展新學(xué)期興趣小組活動(dòng)。

5,、開展機(jī)器人教育教學(xué)課程,。

四月份：

1、繼續(xù)對(duì)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能進(jìn)行培訓(xùn),。加強(qiáng)教師的網(wǎng)頁(yè)制作水平,，協(xié)助老師參與教育教學(xué)能力中級(jí)培訓(xùn),。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、信息技術(shù)期中教學(xué)質(zhì)量檢查。

五月份：

1,、科技活動(dòng)月中信息技術(shù)類相關(guān)活動(dòng)的開展,。

2、加強(qiáng)與各科教學(xué)整合,，深化課題研究,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、為慶“六一”，在三,、四年級(jí)進(jìn)行電腦圖畫設(shè)計(jì)大賽和電子期刊比賽,；在五、六年級(jí)進(jìn)行flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽和網(wǎng)頁(yè)制作比賽,。

2,、六年級(jí)結(jié)束信息技術(shù)課程，進(jìn)行六年級(jí)期末檢測(cè),。

3,、十九、二十周結(jié)束三至五年級(jí)的信息技術(shù)課程,。4,、期末檢測(cè)。

5,、教學(xué)教研工作總結(jié),。

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十二

全面貫徹學(xué)校教學(xué)與教研兩處室工作計(jì)劃，深化新程改課堂教學(xué)理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師素質(zhì),，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。

二、具體工作及措施

（一）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）理論學(xué)習(xí),，要通過(guò)各種媒體關(guān)注國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策，以及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)和雜志不斷吸收新的教育教學(xué)理念,，尤其是關(guān)于新課程改革的教育理念、教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,。

（2）專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷完善信息技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu)，即時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)與發(fā)展,，同時(shí)要積極主動(dòng)掌握如教室多媒體等新型的教學(xué)手段,。

2、學(xué)習(xí)方式,，個(gè)人自學(xué)和組內(nèi)交流相結(jié)合,，網(wǎng)絡(luò)與其它媒體等多渠道并行。

（二）加大教研力度

1,、集體備課,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校每周一次的組內(nèi)集體備課,，輪流由組內(nèi)一位老師主持,，研討本周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，全組要對(duì)主講老師提出的教學(xué)設(shè)計(jì)展開討論,，形成共識(shí)，全組要對(duì)教材各章節(jié)知識(shí)體系和線條保持相對(duì)統(tǒng)一,，基本目標(biāo)要求盡量一致,，個(gè)人再結(jié)合自己所教班級(jí)特點(diǎn)，作適當(dāng)?shù)耐卣购脱a(bǔ)充,，形成各自實(shí)際教案,。主講人輪流的順序：何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。

2,、公開課研討

（1）組內(nèi)成員每人都要上一堂公開課,，供全組觀摩研討，組織好組內(nèi)教師參加公開課的聽課與評(píng)課活動(dòng),。

（2）積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類賽課活動(dòng),，并及時(shí)開展組內(nèi)交流。

3,、積極參加各級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng),，及時(shí)了解國(guó)家、省,、市及學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)有有關(guān)信息,，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)推薦組內(nèi)教師參加，及時(shí)與各級(jí)同行交流，緊跟教育形勢(shì),。

4,、積極推廣課題研究成果，對(duì)組內(nèi)承擔(dān)的省級(jí)課題《高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“自主合作,、探究學(xué)習(xí)”實(shí)踐應(yīng)用研究》,，已經(jīng)結(jié)題并申報(bào)評(píng)講，要繼續(xù)總結(jié)課題研究取得的成果,，并應(yīng)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中,。

（三）教學(xué)常規(guī)工作

1、備課,，做到提前一周備課,，通過(guò)集體備課討論下一周教學(xué)內(nèi)容，確定相對(duì)統(tǒng)一的教學(xué)思路和框架,，個(gè)人再根據(jù)實(shí)際情況修改,。備課時(shí)要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容“三維目標(biāo)”、重難點(diǎn)與突破方案,、活動(dòng)與練習(xí)設(shè)計(jì),、學(xué)生實(shí)際等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2,、上課,，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同班級(jí)的特點(diǎn)認(rèn)真實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)過(guò)程既要圍繞教學(xué)目標(biāo),，又要靈活多樣，特別是對(duì)學(xué)生活動(dòng)的安排和實(shí)施,，每個(gè)活動(dòng)都要體現(xiàn)在相應(yīng)的'目標(biāo)任務(wù),，而不能流于形式。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂的組織管理,，在學(xué)生練習(xí)實(shí)踐期間要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)和過(guò)程的調(diào)控,，保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行并取得既定的效果。

3,、練習(xí)的設(shè)計(jì),、檢查，本學(xué)科可以把練習(xí)與任務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)完成相應(yīng)的練習(xí),，每次練習(xí)（任務(wù)活動(dòng)）都應(yīng)該檢查評(píng)價(jià)，具體形式可以根據(jù)活動(dòng)的形式靈活進(jìn)行,，但不能只練不查不評(píng),。

4,、學(xué)習(xí)的檢測(cè)評(píng)價(jià)，采用過(guò)程評(píng)價(jià)與學(xué)期終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法,，既注重過(guò)程管理又參考期末學(xué)業(yè)成績(jī),。介于本期末本學(xué)科在參加全省新課改的學(xué)業(yè)水平考試，我們不再組織單獨(dú)的考試,，但要及時(shí)了解考試信息,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，為復(fù)習(xí)考試留出時(shí)間,。

（四）開展豐富的第二課堂

配合學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新輔導(dǎo),，支持配合有輔導(dǎo)任務(wù)的老師工作，力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),，既為學(xué)校爭(zhēng)光,，也為本組爭(zhēng)榮譽(yù)。