光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇一

一,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。

信息課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要,。對學(xué)生來說,，它雖不是主科，但卻勝似主科,。在當(dāng)今社會,，計算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛，學(xué)不好計算機(jī),，等于是新文盲,。因此，對于信息技術(shù)科的教師來說,，肩上的任務(wù)是非常重的,。所以，本學(xué)期,，我將盡力做好常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù),。

二,、認(rèn)真鉆研教材，探索教學(xué)方法

作為一門新學(xué)科,，信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

三,、積極培訓(xùn)教師,，進(jìn)一步提高教師計算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。

我校大部分教師已通過河北省職稱計算機(jī)考試,，很多老師已會自己制作多媒課件,，計算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的，但是有部分老年教師計算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),，另外,，本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師，這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進(jìn)行教師計算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié),。

四,、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作,。

學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過一段時間的運(yùn)行,，第一版的設(shè)計越來越不能滿足我們的需要,，為此，我們計劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作,，進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平,。

五、做好全校電腦的硬件維護(hù)

學(xué)校計算機(jī)的數(shù)量已近100臺,，維護(hù)工作也增大很多,。特別是學(xué)生機(jī)房和電子備課室，因上機(jī)任務(wù)繁重,，電腦出現(xiàn)較多問題,。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理人之一，我會盡職盡現(xiàn),，做好維護(hù)管理工作,，保證電腦的正常運(yùn)行，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行,。

六,、配合學(xué)校其他教師和部門，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué),、工作計劃。我將嚴(yán)格按照計劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇二

一,、學(xué)生情況分析

1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好,、中,、差）分析。

2,、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單,、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）。

（新接任的班級,，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成,。）

任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況分析。

學(xué)生家庭基本沒有計算機(jī),，接觸計算機(jī)的時間只有在學(xué)校的一星期40分鐘,，操作時間客觀上較少,，計算機(jī)基礎(chǔ)知識，基本技能不平衡,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃,，上課能積極探索，主動求知,。

現(xiàn)有差生情況如下：

各班都有部分學(xué)生因缺少操作機(jī)會,，導(dǎo)致一些計算機(jī)基本操作都不熟練。

針對本年級的不同情況,，必須采取不同的教學(xué)方法,，特別在提補(bǔ)差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力,，平時的教學(xué)中,，應(yīng)著重在實(shí)、廣,、新上下功夫,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1,、知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,。

2,、質(zhì)量目標(biāo)。

1,、初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能,；學(xué)會進(jìn)入與退出word20xx的方法；初步了解文件保存方法

2,、掌握智能拼音輸入文字,；學(xué)會輸入單字和詞組；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)

3,、學(xué)會打開文檔,；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章

4、掌握文章段落的復(fù)制,、移動及刪除,；

5、掌握文章的查找和替換

6,、掌握文字的字型,、字體、字號及顏色設(shè)置等修飾的基本方法,；

7,、掌握插入藝術(shù)字的方法,，并能作相應(yīng)的調(diào)整

8、學(xué)會對文章段落的對齊,、縮進(jìn)等操作,；掌握行距和字距的調(diào)整

9、了解圖片工具欄的組件和使用方法,；學(xué)會插入剪貼畫,、圖片的方法和技巧；掌握圖文混排的方法

10,、學(xué)會用打印預(yù)覽查看文章編排效果,；掌握紙張大小的設(shè)定、頁邊距的設(shè)置方法

11,、了解powerpoint20xx,；學(xué)會啟動powerpoint20xx、選擇版式的方法,；掌握在幻燈片上文字輸入,、格式設(shè)置

12、掌握插入剪貼畫,、圖片文件

13,、瀏覽幻燈片、放映幻燈片

二,、情意目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會中的信息化意識。

三,、質(zhì)量目標(biāo)：

期末成績爭取學(xué)區(qū)a級,。

三、教材分析

1,、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

2、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析。

一,、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

初步了解word20xx窗口結(jié)構(gòu)及其功能；學(xué)會進(jìn)入與退出word20xx的方法,；初步了解文件保存方法,，掌握智能拼音輸入文字；學(xué)會輸入單字和詞組,；學(xué)會切換輸入法狀態(tài),，學(xué)會打開文檔,；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章，了解powerpoint20xx,；學(xué)會啟動powerpoint20xx,、選擇版式的方法；掌握在幻燈片上文字輸入,、格式設(shè)置,。

二、教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。

初步學(xué)會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形,；學(xué)會選擇及改變線寬,。初步學(xué)會用橢圓、矩形,、圓角矩形等工具的使用方法,；初步學(xué)會運(yùn)用畫圖工具作簡單的規(guī)則的圖形。

四,、改進(jìn)教學(xué)的措施

1,、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容,、途徑和方法。

3,、教研工作目標(biāo)和計劃,。

一、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施

貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，確認(rèn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，堅持做到教學(xué)有

經(jīng)典哦計劃,，課課有準(zhǔn)備，堂堂都上好,。加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練,，改革課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，恰當(dāng)選擇教法，激勵學(xué)生全面參與,，自主探索,，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排,，輔導(dǎo)點(diǎn)撥,，做好防差工作。加強(qiáng)直觀和實(shí)際操作,，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),，讓學(xué)生動手動腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，增強(qiáng)學(xué)生信息意識,。

二、提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容,、途徑和方法

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競賽,，以賽促教。

補(bǔ)差：加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三,、教研工作目標(biāo)和計劃

目標(biāo)：

本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題——《計算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究》，著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材,，對學(xué)生的計算機(jī)能力與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系進(jìn)行研究,，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行為，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

計劃：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)展多向思維,，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo),，用活潑有趣的形式輔助教學(xué),。

3、及時做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，理論和實(shí)踐相聯(lián)系,，撰寫教學(xué)論文，寫好心得體會,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇三

課時：2課時

1、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)雙擊的方法

2、了解鼠標(biāo)的屬性

教學(xué)重點(diǎn)：掌握鼠標(biāo)雙擊

教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用鼠標(biāo)

教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò),、課件

教學(xué)過程

想知道小飛鼠這節(jié)要教我們什么嗎！（探寶）出示課題——打開神秘的小寶匣,。

出示課件

顯示小寶匣（鼠標(biāo)屬性測試區(qū)）

1,、看一看，小寶匣藏在那里呢,？

雙擊：桌面上—我的電腦—控制面板—鼠標(biāo)

一點(diǎn)通：食指在鼠標(biāo)左鍵上快速,、連續(xù)地按兩下，就叫“雙擊”,。

學(xué)生們看到小寶匣了嗎,？

2、試一試,，雙擊小寶匣,，寶物就會出來了！

全課總結(jié)：我們今天學(xué)在電腦里找寶物都是用雙擊的方法找到的,，雙擊就是食指在鼠標(biāo)左鍵上快速,、連續(xù)地按兩下。小朋友們學(xué)會了嗎,！

雙擊的作用可大呢,！還可以找到的寶物。

教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)掌握鼠標(biāo)雙擊

教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握鼠標(biāo)雙擊

教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò),、課件

教學(xué)過程

一、比一比,，看看誰是打地鼠小能手?。ㄊ髽?biāo)雙擊練習(xí)比賽）

二、說一說,，評出小能手,，介紹自己的打地鼠方法。

小結(jié)：要想成為打地鼠小能手,，必須練習(xí)好鼠標(biāo)雙擊,。

教后感：通過尋找“小寶匣”來練習(xí)學(xué)生的雙擊操作，效果很好,。不但能很快提起學(xué)生的興趣,，而且學(xué)生能很快掌握雙擊的操作。在尋找“小寶匣”的過成中學(xué)生能自己先探索雙擊操作,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo),，以貫徹新課程理念,、推動課程改革為中心，堅持“服務(wù)教師,，服務(wù)教學(xué)”的教研原則,，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用,，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的,，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。

進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展,，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，積極開展和組織各項(xiàng)教師,、學(xué)生信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽,，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度,，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊(yùn)。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程,，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓(xùn)、觀摩,、研討和競賽活動,，要通過學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念,，能在實(shí)踐中運(yùn)用相對科學(xué),、先進(jìn)的課程理論，大膽改革,，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實(shí)踐能力,、研究能力的骨干教師隊伍。

2,、加強(qiáng)教研組織管理力度,，提高教研活動的實(shí)效性,。

加強(qiáng)各學(xué)校教研組建設(shè)。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校,，每學(xué)期要上報教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動安排,，深入學(xué)校及時了解各學(xué)校教研組工作情況，督促各學(xué)校按時高質(zhì)完成活動計劃,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。進(jìn)一步開展好以課堂教學(xué)研究為中心形式多樣的學(xué)科教研活動,，從備課,、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問題,。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評價方式，以激勵和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價,，要注重過程，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的,，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異,。

（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率,。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時,，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點(diǎn)放在能充分發(fā)揮計算機(jī)功能的學(xué)科,，找好切入點(diǎn),，研究學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，選擇整合的內(nèi)容,、整合的時機(jī)、整合的手段和整合的方法,，探索適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和模式,，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學(xué)效益,。

4,、堅持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級各類競賽組織與指導(dǎo)工作,。組織參加全國中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽,。做好競賽的指導(dǎo)工作,，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動及生活實(shí)際,，積極探索,、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計,、創(chuàng)作電腦作品,，以提升學(xué)生信息素養(yǎng)。

九月份：

1,、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合公開課,、示范課。

2,、對新教師,、青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽評、指導(dǎo),。

十月份：

1,、小學(xué)生電腦作品展評。

2,、小學(xué)生信息技術(shù)水平競賽活動開展,。

十一月份：

1、學(xué)生信息技能抽測,。

十二月份：

1,、教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。

2,、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估,。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇五

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作,，更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。特制定本人教學(xué)工作計劃如下：

三年級的小學(xué)生大多數(shù)是第一次接觸計算機(jī),，會感到陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,。

四年級的學(xué)生經(jīng)過一年的接觸,，對計算機(jī)有了初步的了解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識,。

五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識,，會會使用word2003、powerpoint2003等應(yīng)用軟件,，對于即將要學(xué)習(xí)的flash軟件,，他們都有濃厚的興趣,，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫,。

六年級的學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機(jī),，他們對于網(wǎng)絡(luò)很感興趣，因此本學(xué)期學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁比較合適,。

三—六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技術(shù)》,。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn),，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主創(chuàng)造的實(shí)踐活動教材。它注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動,，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松,、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生“在快樂中

活動,，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。

三年級——初步認(rèn)識計算機(jī),、掌握計算機(jī)的基本操作方法,、用畫圖工具繪出圖畫。

四年級——通過本學(xué)期的實(shí)踐活動,，使學(xué)生成為打字高手,。 五年級——通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨(dú)立制作簡單的動畫作品,。

六年級——通過學(xué)習(xí),，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風(fēng)格的網(wǎng)頁,。

三年級活動重點(diǎn)是初步認(rèn)識計算機(jī)和用畫圖工具繪畫,。 四年級活動重點(diǎn)是學(xué)習(xí)word制作表格。

五年級活動重點(diǎn)是用flash制作簡單的動畫作品,。 六年級活動重點(diǎn)是用frontpage制作簡單的網(wǎng)頁,，初步學(xué)習(xí)建立網(wǎng)站。

各年級的活動難點(diǎn)是通過有限的的上機(jī)練習(xí)時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能,。

針對此活動難點(diǎn),，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動,、分組合作,、定期考核,、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。

為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作,，我將在以下幾方面做出

幾方面做出努力——

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一的教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周，做到每課必備,，寫好教案,。領(lǐng)會新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)備好每一節(jié)課,。力爭做到備透德育、備重點(diǎn)突出,，突破難點(diǎn)方法得當(dāng),、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語,、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精選,、備課堂教學(xué)的總設(shè)計,。

2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，前后連貫,，教態(tài)親切、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動,、小組合作等），調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時總結(jié),，做好教學(xué)后記。

3,、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練。

4,、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行考核,，及進(jìn)分析、指正,、查漏補(bǔ)缺,。

5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對于特別有

興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

作為教師,，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。在新學(xué)期里,，我將繼續(xù)每天利用一定時間,，繼續(xù)提高自己的計算機(jī)水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)理念,。積極參加上級部門組織的各類培訓(xùn)和比賽,。

總之,，要新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才做出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)信息技術(shù)老師工作計劃簡短篇六

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，以及計算機(jī)特長興趣發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好教師積極參加市,、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動,，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高,。

3,、加強(qiáng)教育研究。運(yùn)用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研,，以教研促科研,，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4,、加強(qiáng)資源管理,。鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意,、有實(shí)用價值和保留價值的教學(xué)課件,。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享,。

㈠努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

1,、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

⑴完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護(hù)工作,。

⑶認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù),。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

⑴加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。認(rèn)真上好每一堂課,，樹立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作,，積極開展有實(shí)效的教學(xué)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。

⑵抓好競賽項(xiàng)目,。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動爭取好成績,。

3、抓好教師培訓(xùn),。使全體教師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識,，并用好信息化設(shè)備,，積極探索信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合,。

㈡努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化

1、 全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平,，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材,，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

2,、 充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備,，以全面提高課堂效率。

3,、 全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作,，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢的需要。

九月份

1,、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計劃

2,、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫和制作活動

3、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰,、閻華,、韓麗

十月份

1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫和制作比賽

2,、微課制作比賽

3,、遠(yuǎn)程研修

十一月份

1、網(wǎng)絡(luò)教研活動評比

2,、博客日志評比

十二月份

1,、學(xué)生信息技術(shù)水平測評

2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作