總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

提高閱讀速度的方法有哪三種 提高閱讀速度的方法總結(jié)篇一

所謂指讀法,，就是在閱讀時(shí)，使用手指作為指引,，眼睛則跟隨手指進(jìn)行閱讀,。

在閱讀時(shí)，如果有手指的指引,，閱讀速度就會(huì)大幅提升,。指引有多重要，你可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——

現(xiàn)在,，控制你的眼球,，讓它做一個(gè)規(guī)則的圓周運(yùn)動(dòng)。

如果不出意外,，那你一定和我一樣——寡人做不到呀!

現(xiàn)在,，找來一位你的小伙伴，讓他用一個(gè)手指(除了中指,，哪個(gè)手指都行)做圓周指引,，然后你的眼球，則跟隨他的手指運(yùn)動(dòng),。

所以,，這項(xiàng)我們在小學(xué)時(shí)就會(huì)，但卻慢慢遺忘的技能,，是時(shí)候重出江湖了,。

方法二：3-2-1練習(xí)法

現(xiàn)在，拿出你的練習(xí)書,，設(shè)定一個(gè)三分鐘的倒計(jì)時(shí),，然后進(jìn)行閱讀，在閱讀過程中,，別忘了使用手指作為指引。

三分鐘后,，標(biāo)出你閱讀到的位置,，這三分鐘，如果使用手指做指引,，你可能會(huì)閱讀三頁,，這是練習(xí)的第一步。

第二步,，設(shè)定一個(gè)兩分鐘的倒計(jì)時(shí),，這一次，你需要在兩分鐘內(nèi),，讀完第一遍閱讀的所有內(nèi)容,，剛才我們說的是三頁,。

第三步，設(shè)定一個(gè)一分鐘的倒計(jì)時(shí),，這一次,，你需要在一分鐘內(nèi)，讀完第一遍閱讀的所有內(nèi)容,，還是那三頁,。

這就是3-2-1練習(xí)法，需要你在越來越少的時(shí)間里,，閱讀同樣篇幅的內(nèi)容,。

方法三：2-2-2練習(xí)法

同樣，拿出你的練習(xí)書,，設(shè)定一個(gè)2分鐘的倒計(jì)時(shí),，然后用手指作為指引進(jìn)行閱讀。

兩分鐘后,，標(biāo)出你的閱讀位置,，這是第一步，假設(shè)這一步你讀了三頁,。

第二步,，還是設(shè)定一個(gè)2分鐘的倒計(jì)時(shí)，但這一次,，你需要閱讀包含第一步閱讀內(nèi)容在內(nèi)兩倍的內(nèi)容,，即六頁。

第三步,，同樣兩分鐘,，你需要閱讀包含第二步閱讀內(nèi)容在內(nèi)三倍的內(nèi)容，即九頁,。

這是2-2-2練習(xí)法,，需要你在同樣的時(shí)間里，依次閱讀兩倍,、三倍篇幅的內(nèi)容,。

方法四：2000字/分鐘練習(xí)

2000字，差不多就是一本中文書籍的四頁,。

在你的練習(xí)書上,，數(shù)出四頁，然后設(shè)定一分鐘的倒計(jì)時(shí),，嘗試在這一分鐘內(nèi),，讀完這四頁內(nèi)容。

提高閱讀速度的方法有哪三種 提高閱讀速度的方法總結(jié)篇二

1.認(rèn)真閱讀文章

在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章,，盡可能的去了解文中的意思,，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案,，我們要做的就是細(xì)心,，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語句記下來,，方面之后我們在回來尋找,。

2.答題時(shí)看準(zhǔn)題目

在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個(gè)位置,，出題的老師很容易玩文字游戲,。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個(gè)詞語的意思,。還有一點(diǎn)重要的就是不要過分解讀題目,。一般小學(xué)的閱讀理解不會(huì)問很深入的問題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多,，會(huì)有一些其他的解讀,。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好,。

3.注意回答格式

其實(shí),，這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€(gè)題目都會(huì)固定的回答格式,。比如，題目是：文中提到的“_”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,，后面敘述原因,，原因主要說明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵,，不能隨意更換,。

4.緊緊抓住文章的主旨

任何問題都要以文章的中心思想為基礎(chǔ)，不要偏離了主題,。有可能在閱讀理解中并沒有出現(xiàn)讓你回答文章中心思想的題目,，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個(gè)隱藏的加分項(xiàng),，讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會(huì)因此而扣分,，而且這也充分證明了你的理解能力,。

提高閱讀速度的方法有哪三種 提高閱讀速度的方法總結(jié)篇三

一、略讀提高高考語文閱讀速度

略讀又稱跳讀或?yàn)g覽，它要求讀者可跳過某些細(xì)節(jié)有選擇地進(jìn)行閱讀,，以求抓住文章的大概,，從而加快語文閱讀速度,。

二,、尋讀提高高考語文閱讀速度

尋讀又稱查讀,，同略讀一樣,，尋讀也是一種快速閱讀技巧,。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,，如人物、事件,、時(shí)間、地點(diǎn),、數(shù)字等，而對其它無關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法,。尋讀與略讀不同,，略讀時(shí)，讀者事先對材料一無所知,，而尋讀則是在讀者對材料有所了解的情況下進(jìn)行的,，有時(shí)對于某一個(gè)具體問題，讀者可以采取尋讀的方法來找到答案,。尋讀既可以保證閱讀的速度,，又做到準(zhǔn)確無誤,，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。

三,、擴(kuò)大視距提高高考語文閱讀速度

擴(kuò)大視距,，提高整體的認(rèn)識(shí)能力可以通過練習(xí)得到。在練習(xí)過程中可以把一些短語或短句寫在卡片或其他小紙上,，在很短的時(shí)間內(nèi)從眼前掃過,，然后說出短語或短句的內(nèi)容;也可以把一些字?jǐn)?shù)相同的短語或短句放在一組，按照字?jǐn)?shù)由少到多的順序逐組排列,，依次練習(xí);另外,，還可以把一篇文章提前用鉛筆圈出一些短語或短句，以圈好的單位進(jìn)行練習(xí),，以擴(kuò)大視距,，提高自己的整體認(rèn)識(shí)能力。

四,、避免默讀提高高考語文閱讀速度

避免默讀：這個(gè)是我認(rèn)為最有效加快閱讀速度的方法,。人們在閱讀時(shí)普遍存在默讀的情況，也就是當(dāng)大家在讀到文字時(shí),，雖然沒有發(fā)出聲音,，也沒有配合相關(guān)動(dòng)作，但是在心中默念每一個(gè)字,，您現(xiàn)在就在讀文章,，看看您自己就知道了。首先,，我要告訴您的是,，默讀是可以避免的!當(dāng)然至少在開始的時(shí)候，需要非常集中精力,，但確實(shí)可以避免,。

五、加強(qiáng)限時(shí)閱讀訓(xùn)練提高高考語文閱讀速度

任何一種技能的獲得都必須經(jīng)過大量的實(shí)踐訓(xùn)練,。正如游泳一樣,，只知道游泳的要領(lǐng)，而不親自到水里去體會(huì),，去實(shí)踐,，是不能學(xué)會(huì)游泳的。在平時(shí)的語文閱讀訓(xùn)練中,，我們要養(yǎng)成限時(shí)閱讀的習(xí)慣,，注重對自己進(jìn)行計(jì)時(shí)和限時(shí)閱讀訓(xùn)練，這樣真正進(jìn)入考場后就會(huì)不慌不忙,，因?yàn)槠綍r(shí)已經(jīng)訓(xùn)練有素,。