為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇一

一,、演習(xí)時(shí)間,、參加人數(shù)

時(shí)間：20__年11月5日10：00——10：10

人數(shù)：托班至大班,，8個(gè)班級，約200人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：x

副組長：__

組員：各班班主任

三,、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

2,、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育,；

3,、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線,；

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后,；

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

五、逃生路線

大門口(大二班)

南樓梯,、大門口(東側(cè)小一班,、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)

北樓梯,、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯,、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

六、人員安排

__

七,、演練過程

1,、警報(bào)聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌；

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前,、中、后位置安排到位)

4,、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5、演習(xí)結(jié)束

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇二

一,、演練目的

通過演練,，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震,、疏散和自救互救的方法,，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校,、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害,。

二、演練時(shí)間

20__年x月x日

三,、演練地點(diǎn)

學(xué)校課堂,、操場

四、演練內(nèi)容

1,、應(yīng)急避震演練,。

2、應(yīng)急疏散演練,。

五,、演練指揮部

1、指揮長：__

副指揮長：__

2,、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

①“地震警報(bào)”發(fā)出后,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報(bào)”解除后,，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場,。

③要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

3,、各應(yīng)急組組長：

（1）信號組：后勤處負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)信號人員安排。

（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負(fù)責(zé)人,。

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成。

②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

（3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：__,，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮,。

4,、攝影：__。

5,、醫(yī)護(hù)：__。

六,、演練前準(zhǔn)備

1,、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救,；維持正常秩序,，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn),；熟悉演練信號,，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,，重復(fù)3遍,，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令,。

（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式,，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn),。

（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2,、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn),。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

4,、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功,。

七,、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定,，聽從指揮,，服從安排，確保安全,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

八、演練步驟

1,、演練指揮部人員就位,，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命,。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位同學(xué),，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求,。

2,、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號：

（1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后,，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部,；最后一排靠里同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,，聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場）,，下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全,，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部,。

（3）清點(diǎn)人數(shù)：__下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的`方位以班為單位集隊(duì),，各班立即清點(diǎn)人數(shù),，分班級向各年級組長報(bào)告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報(bào)告,。

九,、演練總結(jié)

1、請x校長總結(jié)講話,。

2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評,。

3,、宣布演練結(jié)束，各班依次退場,，返回教室,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇三

一、演習(xí)時(shí)間,、參加人數(shù),、地點(diǎn),、內(nèi)容

時(shí)間：20__年4月22日9：30——10：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震,、火災(zāi)時(shí)的安全疏散

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：林青

副組長：陳惠云

組員：各班班主任及配班教師

三、準(zhǔn)備工作

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2,、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5,、滅火器,、濕毛巾每人一份

四、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離,。

五,、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下,。

2,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位)

3、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排隊(duì)

4,、演習(xí)結(jié)束

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇四

一、演練目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力,，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”,，確保良好安全的校園環(huán)境,。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1,、總指揮：__

成員：

2,、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：__負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

副指揮：__負(fù)責(zé)本部疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。

疏散：__負(fù)責(zé)師生疏散。

搶救：__負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間,。

后勤：__負(fù)責(zé)后勤保障,。

廣播音響：__負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，__現(xiàn)場講解,。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn),。

宣傳攝像：__負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。

（二）各班班主任做好活動前防震教育

1,、教給學(xué)生基本的防震知識,。

2、模擬“地震警報(bào)”,，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo),，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

3,、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任,。

（三）演習(xí)具體安排

【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

【演習(xí)流程】

1、“地震警報(bào)”響起后,，代表強(qiáng)震進(jìn)行中,，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

2、“地震警報(bào)”停止后,，代表地震間歇期到來,，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告,。

3,、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動紀(jì)律,，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生,。

4,、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室,，跟上前面的班級,，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全,。原則上先出先逃不等待,，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地,，第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作,。

（四）疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

__校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

__校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤）,，保障線路暢通,，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

三,、演練安排

1,、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2、對象：全校師生及員工,。

3,、時(shí)間：20__年x月x日上午大課間。

4,、警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動信號,。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震,，學(xué)生應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨,，代表主震結(jié)束,，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

四,、演練準(zhǔn)備

1,、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2,、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

五、演練要求

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

六、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動,，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法,，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的,。

__市__小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇五

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動為主體，推動幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化,，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識和能力,，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二,、活動目的：

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工,、家長和幼兒樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力,。

三,、活動時(shí)間：

5、12

四,、活動內(nèi)容及形式：

防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動,、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

1,、以班級班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識很能力,。

2,、全園開展應(yīng)急逃生演練活動。(防火,、防震,、防暴)

五、班級教育活動內(nèi)容安排：

1,、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi),、防地震、防臺風(fēng),、防洪水等安全知識,。

2、結(jié)合健康活動,，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識,。

3、利用夏天雷雨天氣,，講解雷電知識,、防水災(zāi)知識。

4,、參加全園內(nèi)逃生演練活動,。

六、活動要求：

1,、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時(shí)形式多樣,，講究實(shí)效、留有文字資料,。

2,、安全知識具體落實(shí)到每次安全活動中。

3,、班級宣傳與家長結(jié)合,，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注,。

4,、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇六

一,、活動原則：

1、安全預(yù)防原則,。學(xué)校學(xué)生數(shù)多,，樓道狹窄,，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全,。

2,、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時(shí),，教師要根據(jù)疏散情況,，及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序；無序：接到警報(bào)后,，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離,，教師對班級學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求,。

3、寓教于樂原則,。

二,、活動措施：

1、加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練,。利用講座,、班隊(duì)課、討論會等形式,，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識,、要點(diǎn)、技能等必備知識技能,。

2,、教師動員會。演練前對全體教師進(jìn)行演練的意義,、操作方法,、注意事項(xiàng)及人員分工的動員。

3,、制定安全緊急疏散的預(yù)案,。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面,。

三,、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生對緊急警報(bào)的辨認(rèn),。

2,、學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)。

3,、學(xué)生緊急撤離時(shí),，必備的心理和技能反應(yīng),。

4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng),，以及處理能力,。

四、安全緊急疏散預(yù)案：

1,、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊,。

2、演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序,、迅速,、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點(diǎn)。

3,、演習(xí)時(shí),，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4,、撤離時(shí)發(fā)生意外,，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時(shí)電告總指揮。

5,、全體教師務(wù)必保證師生安全!

五,、活動實(shí)施步驟：

宣傳發(fā)動：各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性,。

1,、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視,、校園網(wǎng),、學(xué)生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式,，大力宣傳防震減災(zāi),。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會的目的,。

2、重點(diǎn)做好消防疏散演練,。學(xué)校將在3月27日上午9：10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練,。具體步驟如下：

(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。

(2)第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9：05),。

(3)第二階段聽到警報(bào)聲(9：10)

當(dāng)堂課的科任教師聽到警報(bào)后,，要立即停止上課，組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練,，班主任快速進(jìn)入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時(shí)集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中,。

(4)第三階段為檢查與小結(jié),。

由陳__副校長對本次演練活動進(jìn)行點(diǎn)評與小結(jié)。

3,、本次消防安全演練要求：

(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任),，撤離時(shí)一前一后指揮。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管,。

(3)撤離演練的要點(diǎn)：一是雙手抱頭，護(hù)住頭部,；二是身體重心盡可能降低,；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行,，讓學(xué)生正確掌握逃生方法,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇七

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障廣大師生人身安全,，及時(shí)處置侵害師生安全的事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，增強(qiáng)全體師生防暴意識,，提高全體師生應(yīng)對能力,，經(jīng)研究于20__年03月10日在穗華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園,、小學(xué)）組織師生開展安全防暴演練活動,。

演練前

演練前，安全演練總指揮張組長展開全體教職工的反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)演宣講,，對演練中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，進(jìn)行提醒指導(dǎo)，切實(shí)提高全體教職工的反恐意識和現(xiàn)場應(yīng)急處突能力,，為正式演練做足準(zhǔn)備,。

演練開始

演練正式開始，20__年03月10日的上午,，一名中年男子要求進(jìn)入校園,，門衛(wèi)上前阻止，男子拔出刀具,，強(qiáng)行闖入校園,。

學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)中年男子進(jìn)入校園，立即上前進(jìn)行盤問：“請問你找誰,？請出示身份證,！”中年男子不配合，預(yù)拔出刀具,，強(qiáng)行闖入校園,。

兩名保安及時(shí)拿出自衛(wèi)工具與歹徒周旋,。門衛(wèi)立即通過電話向梁校長報(bào)告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。

安全組長接到報(bào)警后,，立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組馬老師通過廣播下達(dá)防安全保衛(wèi)命令：“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園,，請各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進(jìn)入各自崗位”。立即啟動穗華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園,、小學(xué)）校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案,。同時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)組張老師撥打“110”求助。

當(dāng)天值班行政,、值班人員聞聲馬上手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場,，會同保安人員對歹徒進(jìn)行圍堵，避免傷害校園內(nèi)的師生,。

護(hù)校隊(duì)成員迅速從各自崗位手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場,。一方面疏散保護(hù)好學(xué)生；另一方面增援門衛(wèi)保安人員,，繼續(xù)圍堵歹徒,。

校園安全保衛(wèi)命令下后現(xiàn)場防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達(dá)主教學(xué)樓大門前防止歹徒進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。

教學(xué)樓外學(xué)生的疏散,。聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后,，疏散組教師負(fù)責(zé)分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室,，教師立即關(guān)好門,、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動,，做好防護(hù)準(zhǔn)備,，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。

教室內(nèi)學(xué)生防護(hù)應(yīng)對,。聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后,，教師立即關(guān)好門、窗,，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動,，做好防護(hù)準(zhǔn)備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處,。

安全組全體人員控制“歹徒”,，歹徒已被成功制服，并經(jīng)公安機(jī)關(guān)趕往事發(fā)現(xiàn)場進(jìn)行處置,。

校醫(yī)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救助的必備藥品到達(dá)現(xiàn)場,，如有受傷情況展開救助。

總指揮張組長檢查演練情況，確保校園安全后,，通訊聯(lián)絡(luò)組報(bào)告總指揮：“歹徒已制服,，解除警報(bào)，報(bào)告完畢,！”演練結(jié)束,。

演練結(jié)束

警報(bào)解除后，老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，消除學(xué)生的恐懼心理,。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行了反恐防暴的二次教育,。

通過本次安全保衛(wèi)演練活動,，老師和學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉了逃生疏散程序和線路,，確保在危難時(shí)刻師生能快速,、高效、有序逃生,，最大限度地保障學(xué)生的生命安全,；增強(qiáng)了師幼的安全意識，積累集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),；為平安校園，安全校園打好堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇八

為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動,，切實(shí)增強(qiáng)師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識和自救、互救能力,，最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害,，根據(jù)省教育廳,、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練指南》,，制定本方案。

一,、成立演練組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,、指揮長由丁明副院長擔(dān)任,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。

辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,，負(fù)責(zé)演練方案的制定,，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮；制作疏散逃生標(biāo)識，相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá),；保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門打開等,。

宣傳組設(shè)在宣傳部，負(fù)責(zé)演練的宣傳教育,、演練攝影,、記錄、演練總結(jié),，廣播站地震警報(bào)聲播放等,。

學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)演練全過程中,，學(xué)生疏散的組織和思想教育工作,。

后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團(tuán),，負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救助,，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開始疏散演練信號等,。

基教中心,、圖書館負(fù)責(zé)演練期間本樓的疏散引導(dǎo)和通道門打開。各系部負(fù)責(zé)地震知識教育,，疏散演練的宣傳動員和思想教育工作,，預(yù)先在班級宿舍自行演練，學(xué)校統(tǒng)一演練中成建制上課學(xué)生班級的具體實(shí)施,。

二,、預(yù)演、動員和教育

為保證演練安全順利進(jìn)行,，避免發(fā)生誤解,、恐慌和地震謠傳，演練前,，進(jìn)行以下協(xié)調(diào)宣傳預(yù)演工作,。

（1）保衛(wèi)處負(fù)責(zé)向上級主管部門報(bào)告，視情通報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理,、地震,、公安等部門和周邊單位。

（2）宣傳部負(fù)責(zé)通過廣播,、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語等方式,，預(yù)告演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,。

（3）各系負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟,，熟悉疏散的路線和地點(diǎn),，掌握應(yīng)急避震和疏散的方法。

每個(gè)班級必須預(yù)先自行進(jìn)行班級的教室和宿舍地震避險(xiǎn)和逃生演練,。

三,、演練時(shí)間地點(diǎn)

1、全校統(tǒng)一演練時(shí)間：2012年3月30日上午,，南區(qū)10：00,，北區(qū)9：40。

2,、演練地點(diǎn)：南北校區(qū)各教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓,、北區(qū)圖書館。

3,、參加演練人員：南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生,，北區(qū)1教、2教,、化工樓,、綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓,、圖書館內(nèi)上課和自習(xí)的師生,。

4、組織指揮人員：領(lǐng)導(dǎo)小組各成員,。安全疏散員：上課老師,、學(xué)工教師、學(xué)生干部,、圖書館工作人員,。

四、演練疏散線路

1,、南區(qū)疏散線路：

1#,、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散,，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,，走就近樓梯快速下樓,。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留,。

2#、4#,、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和藍(lán)球場疏散,，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危險(xiǎn)不要在此停留,。

7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)馬路和草坪疏散,，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓,，不要乘座電梯,，主樓平臺有危險(xiǎn)不要在此停留。

8#,、9#,、11#教學(xué)樓到行知路（東門西側(cè)馬路）疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,，走就近樓梯快速下樓,。

2、北區(qū)疏散線路：

1教,、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散,，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓,。2教到運(yùn)動場疏散,，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯快速下樓,。綜合實(shí)驗(yàn)樓,、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散,，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識,，走就近樓快速下樓。

3,、演練當(dāng)天開門具體要求：

南區(qū)：后勤集團(tuán),、各系負(fù)責(zé)打開南區(qū)所有參演教學(xué)附樓實(shí)驗(yàn)樓門，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開南區(qū)主樓所有門,。

北區(qū)：后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打開1教,、2教所有通道門，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開綜合實(shí)驗(yàn)樓,、化工樓所有通道門,，基教中心負(fù)責(zé)打開基教中心所有通道門、圖書館負(fù)責(zé)打開北區(qū)圖書館所有通道門,。保證疏散通道,、安全出口暢通。

五,、演練標(biāo)識準(zhǔn)備

房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識,，樓內(nèi)人員順標(biāo)識,，走就近樓梯快速下樓疏散。在校園空曠處設(shè)十處地震避險(xiǎn)場所標(biāo)識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林馬路,，南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林馬路籃球場,，南區(qū)一期南門前草坪，南區(qū)一期8教樓前馬路南草坪,，南區(qū)二期運(yùn)動場與體育館之間馬路,，南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處，南區(qū)物業(yè)學(xué)生宿舍衛(wèi)生所前馬路空曠處,。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處,，北區(qū)學(xué)生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運(yùn)動場，北區(qū)圖書館綜合實(shí)驗(yàn)樓學(xué)生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場,。

六,、演練實(shí)施

1、避險(xiǎn)科目：

（1）3月30日上午,，南區(qū)10：00,，北區(qū)9：40，指揮長宣布演練開始,，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開始,，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”,，同時(shí),，后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打鈴，電鈴響起（長鳴30秒）,，宣傳部在南北區(qū)播放地震警報(bào)聲（網(wǎng)上下載）,，地震警報(bào)長鳴聲響起30秒；

（2）安全疏導(dǎo)員（上課教師,、輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部、圖書館工作人員）立即打開身邊的大門,，保持通暢,；同時(shí)，告知學(xué)生“地震了,，不要慌,，快避震”；

（3）學(xué)生防震避險(xiǎn),。要求：保持鎮(zhèn)靜,，頭腦清醒；關(guān)閉電源,，就近躲避在課桌下,、實(shí)驗(yàn)臺下或承重墻的墻根,、墻角,，用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，縮小面積，不要靠近窗口,，避開燈扇,，避免被砸。

2,、疏散科目：

（1）30秒后,，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”,，同時(shí),，電鈴響起（點(diǎn)鳴），廣播站播放地震警報(bào)短促聲,；

（2）安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,，同時(shí)立即趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處,，大門口等）,，維持秩序，保證通暢,，引導(dǎo)疏散,，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，控制速度,，逐次疏散,。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下,，防止滑倒,；注意保護(hù)頭部，小心墜物,；有人摔倒了,，大家小心；不要向回跑,、不要撿東西等”提示語,，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后,，方可撤離,。要求：教學(xué)樓中低層（1-4層）學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢,，高層（5-7層及以上）學(xué)生5分鐘內(nèi)撤離完畢。

（3）學(xué)生立即疏散到避難場所,，要求：沉著冷靜,，服從指揮；不推擠,，不起哄,；熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所；不要彎腰拾物,；不要逆人流前進(jìn),；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí),，應(yīng)盡快爬起,；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣,、護(hù)住后腦和頸部,，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽穴,，雙膝盡量前屈,，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

（4）指揮長宣布演練結(jié)束,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇九

一,、演練目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

二,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：周培亞

副指揮：劉建平

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序?qū)ёo(hù)組：王建平、袁雪明,、馮寶龍,、王順林、陳鳳珠、沈健等

醫(yī)療救護(hù)組：曹鳳珠

后勤保障組：徐振鋒

廣播組：陶玉州

宣傳組：甄靜,、金燕

三,、演練時(shí)間

20__年11月17日(周三)大課間

四、演練準(zhǔn)備

1,、演練前召開動員大會,，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2,、各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)與逃生的知識及技巧,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

3,、各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4、各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故,；

5,、各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離,。

五,、演練要求

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

4,、嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。

六、演練步驟

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1,、演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位,。在樓梯口,、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

教學(xué)樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州

(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離,；其他任課教師聽到警報(bào)聲,，到操場集中。)

2,、廣播發(fā)出火警警報(bào),，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

3、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張,，在各班老師的指揮下,，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散,，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去,，按升旗儀式的位置列隊(duì),。

4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離,，注意樓梯口行走安全,。

5、消防演練各班級疏散線路：(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場)

四(1),、四(2),、四(3)、六(1)依次從西樓梯下,；

三(1),、五(1)、五(2),、六(3),、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2),、五(3)依次從東樓梯下

二(1),、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1),、一(2),、一(3)跑至教室前安全地帶,，等疏散結(jié)束后到田徑場集合

6,、各班到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部,。體育委員清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任,，班任向年級組長報(bào)告,，年級組長將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的,，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營救,。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù),。

7,、校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動,。

8,、各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果,。

七、五個(gè)注意事項(xiàng)：

1,、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾,。

2、聽到報(bào)警信號方可按順序，迅速撤離教室,；

3,、下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全，沉著冷靜,，不驚不慌,，不喊不叫，互幫互助,。

4,、全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列

5,、學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù),，報(bào)告班主任,，班任向年級組長報(bào)告，年級組長將情況報(bào)告總指揮,。

八,、各處室消防演練活動分工：

校長室：

1、制定《“119”消防宣傳月活動實(shí)施方案》

2,、提供《消防安全知識》視頻

3,、開展消防安全疏散演練

4、做好全體教職員工參加演練活動的動員工作,。

德育處：

1,、指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄

2、組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3,、做好班主任的培訓(xùn)

4,、消防演練各班級疏散線路圖設(shè)計(jì)

5、利用一次大課間活動時(shí)間,，組織一次安全疏散預(yù)演,。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)

教導(dǎo)處：活動當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。

工會,、總務(wù)處：

1,、開展教工消防運(yùn)動會

2、消防器材準(zhǔn)備：燃燒鐵桶2個(gè),，汽油2千克,、手提滅火器10個(gè)。

3,、活動場地布置：掛橫幅,、廣播

檔案室：做好活動結(jié)束后的信息收集,、宣傳報(bào)道、資料積累,。

校園防震減災(zāi)演練活動方案及流程篇十

一,、消防演練的目的

為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識,，增強(qiáng)自救互救能力,，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場,，減少,、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練,，具體實(shí)施方案如下：

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三,、演練時(shí)間及地點(diǎn)

演練時(shí)間：__月x日 x時(shí)x分

演練地點(diǎn)： 江西經(jīng)濟(jì)管理干部（職業(yè)）學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四,、演練人員：

工商系__/__屆學(xué)生

五、演練內(nèi)容：

以學(xué)生自救互救為主,。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報(bào)警演練,；

（2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練,；

（3）災(zāi)場救護(hù)演練,；

六、演練現(xiàn)場安排：

1,、報(bào)警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨,，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）,。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部,。再與__在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場,。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,，聽從指令,。

2、疏散組：

學(xué)生會干部

成員：__

職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

3,、場地隊(duì)列組：

組長：

成員：

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒,，整好各寢室隊(duì)伍。

4,、緊急救護(hù)組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

七,、演練進(jìn)程

1,、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮__報(bào)告,。

2,、總指揮__核實(shí)情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案,。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案,。

3、各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位,。

4,、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好,，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5,、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命,，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）,。

6,、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序,，以低姿捂口鼻,，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7,、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員,。

8,、最后由副總指揮__向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9,、副總指揮__從演練開始用秒表計(jì)時(shí),，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間,，并宣布演練結(jié)束,。

八、演練注意事項(xiàng)

1,、所有參演的學(xué)生,，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮,。

2、按寢室就近疏散原則,，撤離路線及順序,；下樓時(shí)注意安全。步伐要小,，腳步要輕,，爭取時(shí)間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3,、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令,。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推,。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

4,、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧,、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面,。

5,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施,，防止意外發(fā)生,。