為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇一

為了培養(yǎng)幼兒勞動意識,、讓幼兒體驗(yàn)勞動樂趣，理解"五一"勞動節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動日,，我園特舉行迎"五一"勞動節(jié)活動,。

活動時間、地點(diǎn)

四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日,、五月一日、二日,、在家進(jìn)行活動形式以班為單位,，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動節(jié)的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動感受,?；顒舆^程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作,。

活動過程

一,、第一階段四月二十九號上午：

（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）

1,、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗,、勺，老師檢查收回,。

2,、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙,、磚,、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,，同時記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿,。

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌,、凳,。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！

4,、班主任做整理,、進(jìn)行勞動教育總結(jié)：勞動感受、勞動價值,、勞動的意義,，勞動節(jié)是哪一天？等等四月二十九號下午：

起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪,。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包,。（床上用品讓家長帶回家曬洗）

二、第二階段四月三十日,、五月一,、二號：

在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：

1,、飯前飯后幫媽媽摘菜,、洗菜、搬凳子,、發(fā)放餐具,，收拾餐具、洗碗等,。

2,、幫媽媽洗襪子、手套,、毛巾,、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服,，幫媽媽打掃房間,、院落等。

3,、幫爺爺奶奶錘背,、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動,，并讓孩子談一談勞動感受,，勞動價值、勞動意義,、記住勞動節(jié)是幾月幾日,！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存,。

活動結(jié)果：

第一階段每區(qū)選出兩個做得好的班,；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇二

活動目標(biāo)：

1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日,。

2.懂得勞動是最光榮的,。

3.有參與勞動的熱情和興趣。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動準(zhǔn)備：

1.勞動工具或替代物品,。

2.教學(xué)掛圖：《勞動最光榮》,。

3.歌曲磁帶，錄音機(jī),。

活動過程：

1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》,。

(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂,。

(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的,。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作,。

2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義,。

(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

3.游戲"我也來勞動",。

(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,，那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,，手拿勞動工具或替代物,，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇三

活動目的：

1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品,。

2,、知道分類整齊地擺放物品才顯得整潔。

3,、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,。

活動準(zhǔn)備：

1,、書包、物品玩具若干,。

2,、小紅旗若干面。

活動過程：

一,、出示兩個書包,，與幼兒探討哪個書包更整潔。

1,、師：今天老師帶來兩個書包,，小朋友看看，這兩個書包你們喜歡哪一個,？為什么,？

2、幼兒自由回答,。

3,、教師小結(jié)：第一個書包里面的書放得很整齊，第二個書包里面的書是亂糟糟的,。

二,、教師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包。

1,、教師示范整理書包,，并講解應(yīng)該如何整理，書包才會很整齊,。

2,、采取比賽的方式，請幼兒動手整理書包,，教師觀察幼兒整理的情況,。

三、請你來評選

教師帶領(lǐng)幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包,，選出“最整潔的書包”,，評選“禮儀小學(xué)童”，并獎勵小紅旗一面,。

四,、小結(jié)

剛才小朋友都很棒，都能把書包整理得很好,。希望小朋友以后都能像今天整理書包一樣,，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當(dāng)禮儀小學(xué)童,！

活動延伸：利用區(qū)域活動時間,，請幼兒整理班級的圖書、玩具,。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇四

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。

我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

活動內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇五

為營造良好的節(jié)日氛圍,，致力打造“和諧社區(qū)、和諧公明”,，給外來青工一個展示精神風(fēng)采的平臺，通過聲樂、舞蹈,、樂器,、語言類等多種藝術(shù)形式,，全方位的展現(xiàn)各自行業(yè)勞動者的精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場舉辦20__年公明辦事處慶五一暨深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,，活動方案如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)

主辦：公明黨工委、辦事處

承辦：公明文體中心

協(xié)辦：公明音樂學(xué)會,、公明舞蹈學(xué)會

二,、活動時間：

20__年4月27日(初定)活動時間：活動地點(diǎn)：活動地點(diǎn)：公明廣場

三、工作機(jī)構(gòu)

組長：馬秋生(公明黨工委)

副組長：黃建偉(公明宣傳文化辦)組員：陳偉靈(公明文化體育中心)

四,、活動內(nèi)容及節(jié)目要求活動內(nèi)容及節(jié)目要求

1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn),、特殊的職業(yè)形象和服裝,，用藝術(shù)的形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目,。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目鼓勵原創(chuàng)節(jié)目

2,、整臺晚會時長80分鐘，10個節(jié)目,，約形式以走秀(服裝展示),、歌、舞類為主,，穿插個別器樂或曲藝類節(jié)目,。

3、各參演節(jié)目的人數(shù)在30人以內(nèi),，走秀,、歌舞、器樂,、類節(jié)目時長不超過5分鐘;曲藝,、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲cd,。

4,、參演單位：綜治辦：公明應(yīng)急分隊(duì)以武術(shù)形式上報一個節(jié)目;公明流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節(jié)目。教育系統(tǒng)：公明二幼以舞蹈形式上報一個節(jié)目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節(jié)目,。醫(yī)療系統(tǒng)：公明醫(yī)院以走秀+歌舞形式上報一個節(jié)目;城建辦：社企區(qū)：公明老干中心以歌舞形式上報一個節(jié)目;業(yè)：公明友邦塑膠廠以音樂形式上報一個節(jié)目

五,、活動安排

(一)籌備階段：20__年3月18日至3月26日，成立活動籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動方案,，下發(fā)活動通知，召開活動協(xié)調(diào)會,。

(二)參演單位完成節(jié)目的排練：20__年3月27日至4月10日

(三),、節(jié)目上報階段：20__年4月10日至4月15日

(四),、演出階段：20__年4月27日

六、獎項(xiàng)設(shè)置

本次活動設(shè)最佳節(jié)目表演一等獎,、二等獎,、三等獎各一個，最佳創(chuàng)作獎1個,，優(yōu)秀表演獎若干,。

七、工作要求

(一)提高認(rèn)識,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。提高認(rèn)識通過舉辦20__年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會，在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍,，構(gòu)建和諧公明,，給外來青工一個展示精神風(fēng)采的舞臺。為此,，要求各相關(guān)單位高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,，廣泛發(fā)動群眾,，組織市民群眾積極參與，確?；顒訄A滿成功,。

(二)精心策劃、認(rèn)真實(shí)施,。精心策劃各承辦,、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認(rèn)真實(shí)施,，廣泛發(fā)動,，要以高度的社會責(zé)任感，確保任務(wù)順利完成,，并力求取得更好的社會效果,。

(三)制定預(yù)案，確保安全,。制定預(yù)案各單位在組織活動過程中,，要樹立高度的安全意識，確實(shí)做到安全有序,、萬無一失,。要制作安全預(yù)案，防患于未然,，確?；顒影踩行虻剡M(jìn)行,。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇六

讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話,、做力所能及的事情,、送感謝卡片、寄感謝的信,、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人,。

一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日,。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中,，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,，不同__質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會__發(fā)展。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人,、社會親近、合作的態(tài)度,，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,，認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他,，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重,。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生,，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里__的職業(yè),，自己長大后想做怎樣的工作等話題,，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限,，還不能真正了解__工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié),，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案,，讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會（表現(xiàn)）勞動者工作的艱辛,，從而萌發(fā)熱愛勞動,，珍惜勞動成果的情感。

二,、活動內(nèi)容：

1,、通過參觀,、調(diào)查、談話,、繪畫,、歌唱、家長助教,、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人,，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力,；同時在玩游戲的過程中,，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中,，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色,。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn),，學(xué)說感謝的話,、做力所能及的事情、送感謝卡片,、寄感謝的信,、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì),。

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日,，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦,。

三、各年齡段：

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇七

隨著“五一”勞動節(jié)的臨近,，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來,。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué),、討論談話,、比賽等方式，來教育影響幼兒,，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，懂得勞動最光榮的道理。

活動目的：

1,、知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們的情感,。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗(yàn)勞動生活。

活動對象：全園幼兒,。

活動時間：5月1日到5月31日,。

活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任,，保育員,。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干,！

活動過程：

一,、故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳,。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌,、故事,，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的。

二,、勞動實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做

1,、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2,、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果,，評選各種“勞動之星”,。

（二）中班——我是快樂的小幫手

1、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能,，如擦桌子、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜等,。

2,、各班每天選出小值日生，幫助老師,、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,，如擦桌子、掃地,、疊被子,、

分餐點(diǎn)、分飯菜,、收發(fā)本子等,。

3、各班每周評選出一名“值日之星”,。

（三）大班——家務(wù)勞動小能手

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦,。

2、通過調(diào)查,，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃,。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動,。每天在家做一些家務(wù)勞動,，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來,。（發(fā)記錄表）

4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價,。（在記錄表上進(jìn)行評價）

三、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武,，分年級組進(jìn)行比賽,，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

四,、活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇八

一,、活動意圖

一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果,。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動,。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動,，從身邊做起,，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

二、活動目標(biāo)

1,、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易,。

2,、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動,。

3,、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理,。

三,、活動主題

勞動最光榮

四、活動時間

20__年_月_日——_月_日

五、活動準(zhǔn)備

1,、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放,，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

2,、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

六,、活動過程

（一）了解“勞動節(jié)”

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解

五一勞動節(jié)的含義,。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片,，進(jìn)行宣傳,。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

4,、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的,。

（二）勞動實(shí)踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”,、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2,、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動技能。

（擦桌子,、掃地,、疊被子,、分勺子、穿脫衣服）

3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),，幫助家長做力所能及的勞動。

（三）幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,，充分展現(xiàn)“我能行”,！

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇九

小班：“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著,；農(nóng)民伯伯手持鋤頭,，在田間仔細(xì)的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬,，在馬路中間認(rèn)真的勞動著,，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了,！”

主題目標(biāo)：

1,、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事,。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1,、認(rèn)識“五一”節(jié)（談話活動）

2,、勞動最光榮（語言活動）

3、鮮花送給您（美術(shù)活動）

4,、快樂的勞動節(jié)（綜合活動）

5,、尋找身邊最可愛的人（特色活動）

中班：“做光榮的勞動者”

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動,，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系,，并尊重他們的勞動。

2,、體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往,，愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動：

1,、建筑工人（談話活動）

2,、送貨員（數(shù)學(xué)活動）

3,、學(xué)做解放軍（音樂活動）

4,、參觀消防隊(duì)（參觀活動）

5,、尋找身邊最可愛的人

大班：“尋找身邊最可愛的人”

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作,，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識,。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,，樹立良好的勞動意識,。

3、探索嘗試周圍__力所能及的勞動方式,，體驗(yàn)的勞動帶來的快樂,。

具體活動：

1、快樂的小幫手（談話活動）

2,、勞動的計劃書（社會實(shí)踐活動）

3,、五一家庭勞動日（綜合活動）

4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）

5,、慰問身邊的勞動者（參觀活動）

6,、尋找身邊最可愛的人

四、區(qū)域游戲：

1,、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放,。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板,，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品,。

2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管,。

材料：不同長度的pvc管若干,，三通、彎頭等若干,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計水管長度,，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水,。

3,、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴,、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書,，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀,，并及時提出的問題進(jìn)行回答。

4,、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝,。

材料：各類美工工具,、紙張、廢舊材料,、衣服式樣底板等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

幼兒園勞動節(jié)活動方案大班 幼兒園勞動節(jié)活動方案設(shè)計篇十

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識

2,、激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感預(yù)備：

我的"五一"我做主的假日安排表過程：

（一）引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義

1、在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)嗎,？

2、五一是勞動節(jié),，你們知道什么是勞動嗎,？

3、為什么要勞動,？

4,、勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié),。

（二）激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1,、爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好,、你們更幸福天天都在辛勤的勞動,，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢,？

2,、你想做什么，為什么,？

（三）交流調(diào)查表

1,、老師設(shè)計了一個我的"五一"我做主的假日安排表。

2,、看看我們都要安排哪些事情呢,？

3、等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié),。

附：假日安排表我的"五一"我做主

1,、我的名字__________

2、五一我想做哪幾件事

3,、做這些事的順序和時間

4,、我為家人做了什么

5、我學(xué)到了什么新本領(lǐng)