演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

尋找幸福的演講稿 幸福的演講稿600字篇一

大家好！今天我演講的題目是《累并幸福著》,。

《光陰的故事》這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌,，當(dāng)光陰劃過(guò)三十歲，人不免開(kāi)始傷感,，難道還要這樣碌碌無(wú)為地走下去,，像機(jī)器人一樣上課、看作業(yè),、下班,，毫無(wú)創(chuàng)意的活著，這與曾經(jīng)的理想大相徑庭,。在徘徊中遇到著這一幫人,，是他們朱永新甘國(guó)祥、鐵皮鼓,、馬嶺,，是一幫對(duì)新教育懷有宗教般情懷的人們，以堂吉訶德的勇氣,，將蘇南一隅的點(diǎn)點(diǎn)星火,，歡愉地散遍廣袤的天南地北，以西西弗的堅(jiān)硬,，將晨誦午讀暮省的生活方式,，柔軟地植入未來(lái)的中國(guó)心靈。兩年前我?guī)ьI(lǐng)著41只毛蟲(chóng)走上這條路,，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的苦思冥想,，換來(lái)晨頌的春夏秋冬，在四季里里與毛蟲(chóng)們吟誦金子美玲之兒童詩(shī),，在晨頌中我與學(xué)生一起爛漫著,，童年的文學(xué)夢(mèng)在這里實(shí)現(xiàn)，我們?cè)娨獾貤⒅?，?dāng)然也有發(fā)牢騷的時(shí)候,，每當(dāng)這時(shí)楊娟老師會(huì)在論壇上留言給我鼓勵(lì)有時(shí)繁忙，譬如開(kāi)學(xué)前的這段日子有時(shí)悠閑,，譬如班級(jí)已經(jīng)秩序井然,，孩子們好學(xué)向上;不管繁忙，還是悠閑,，這都是我們的日子啊,，就這樣就這樣,，靜靜地一路走過(guò)，靜靜地靜靜地等待,，今天播下的種子,，明年綻放芬芳！是呀,，上路了,，不能選擇,，只有風(fēng)雨兼程,。一、二年級(jí),，我們講述了100個(gè)故事,，1個(gè)班的孩子寫(xiě)繪作品200冊(cè)?！秱牡捏H子》讓他們認(rèn)識(shí)了快樂(lè)和分享;《你真好》讓他們懂得了寬容和愛(ài);《小豬變形記》讓他明白了做自己的快樂(lè);《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》讓他們明白了合作人性中美好的種子就通過(guò)故事和畫(huà)筆播撒在孩子的生命里,，每個(gè)周四繪本故事課成為孩子們的盼望。兩年下來(lái),，我驚喜地看到孩子們的變化,，他們嘴里會(huì)冒出“生命”“奇跡”“熱愛(ài)”等很多美好的詞語(yǔ)，他們真的變成《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》中的毛蟲(chóng),，為了化繭成蝶努力汲取書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng),。

一路走來(lái)，雖然步履蹣跚,，但收獲頗多,。雖然還沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，沒(méi)有到達(dá)繁花似錦的圣境,，但是,，閱讀帶給學(xué)生的卻是一種可持續(xù)發(fā)展的能力，是豐富的知識(shí)積淀,。我在嘗試著,、堅(jiān)持著，向?qū)W生播撒著閱讀的種子,，美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首叫作《有一個(gè)孩子向前走去》的詩(shī)歌,，詩(shī)里說(shuō)：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西,，他就變成那東西,，那東西就變成了他的一部分。梅子涵說(shuō)：如果每位老師讀了100本童書(shū),，就有一張走向童年的郵票,。小學(xué)教育是與兒童打交道,，不理解兒童，不理解兒童的世界,，就不可能有優(yōu)秀的小學(xué)教育,。所以從某種意義上說(shuō)，教育需要閱讀,。正是這些毛蟲(chóng)們也改變著我,，在這些童書(shū)穿行，仿佛又重回童年的歲月,，心也變得純凈,、年輕：我無(wú)數(shù)次告訴自己讓讀書(shū)像呼吸一樣自然;帶著童心上路，讓閱讀變得輕松愉悅;閱讀經(jīng)典童書(shū),，享受幸福人生;學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)共讀一本書(shū),，就是創(chuàng)造并擁有共同的語(yǔ)言和密碼;讓不同年齡的兒童讀到他此時(shí)此刻最適宜的書(shū),。在這里我還要感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了充足的課堂資源，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一所學(xué)校,，只要有足夠多的供師生讀的書(shū),，不管多么簡(jiǎn)陋，都是一所好學(xué)校,。如果缺少書(shū)籍,，即使學(xué)校建設(shè)得再漂亮，也不是真正意義上的學(xué)校,?！?/p>

但是，前行道路并不是一帆風(fēng)順,，有時(shí)為了一個(gè)課件,，要準(zhǔn)備幾天，先把書(shū)買(mǎi)來(lái),，一張張拍拍下來(lái),，再做成課件，上完課,，還要評(píng)析學(xué)生的作品再發(fā)到教育在線(xiàn)論壇上,。經(jīng)常的電腦前熬夜使我的身體亮起了紅燈，那段時(shí)間里我告訴自己放棄吧,，我只是一名普通人,，除了老師還有很多稱(chēng)謂，沒(méi)有好的身體什么都沒(méi)有了,，家庭需要我,，兩邊的父母需要我去贍養(yǎng),、年幼的孩子需要我的教育，痛定思痛,，放棄,。可當(dāng)我病后重回這三尺講壇,，望著那四十多雙渴望眼睛,，我已經(jīng)身不由己，沒(méi)有資格說(shuō)出那兩個(gè)字,，整裝出發(fā)重新上路,。

如今我們已有粉紅毛蟲(chóng)變成淺綠毛蟲(chóng)，毛蟲(chóng)的身體越來(lái)豐盈,。我們是一群在新教育的夢(mèng)感召之下的毛毛蟲(chóng),，雖然我們爬行得很艱難,，但我們感覺(jué)很幸福,，因?yàn)槲覀兠刻於荚阢裤酵懽兂珊哪且豢獭Ｎ抑?，我們還只是站在起點(diǎn),，理想的教育，永遠(yuǎn)都在明天,。我期待更多的大毛蟲(chóng)們加入進(jìn)來(lái),，相信有我們的努力，在不久的將來(lái),，金苑學(xué)校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞,。

謝謝！

尋找幸福的演講稿 幸福的演講稿600字篇二

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的老師：

大家好,！

我今天演講的題目是《做幸福的老師，教快樂(lè)的學(xué)生》,。

我仍然記得四年前我剛進(jìn)入教師行業(yè)時(shí)的第一次培訓(xùn),。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，老師給我們留下了這樣一句話(huà)：如果你愛(ài)一個(gè)人,，讓他從事教育,。如果你恨某人，也讓他去從事教育吧,。那時(shí),，我聽(tīng)得云里霧里。

現(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)四年的教學(xué),，我知道教育也可以被稱(chēng)為“幸?！薄,；叵肫鹨郧暗睦蠋熈粝碌脑?huà),，我幡然醒悟。最初,，在教育界,，有冰和火；原來(lái),，在教育的道路上,，有花有香，有刺有痛,。

作為一名教師,，我一直徘徊在幸福教育的十字路口。

直到那時(shí),，看到學(xué)生們因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而欣喜,，我感到，這是一種幸福的感覺(jué),；直到這時(shí),，學(xué)生們才微笑著過(guò)來(lái)打招呼：“金老師，您好,！”,，我明白了，這是幸福的笑臉,；直到那時(shí),，同學(xué)們因?yàn)槲业臉s譽(yù)和喝彩，我才聽(tīng)到,，這是幸福的聲音,。

似乎在那一刻，我找到了幸福的關(guān)鍵——建立和諧的師生關(guān)系,。

毫無(wú)疑問(wèn),，教師的愛(ài)是教育事業(yè)中的陽(yáng)光、空氣,、土壤和水,。只有當(dāng)你把它從你的心中釋放出來(lái)，你才能真正感受到作為一名教師的幸福,。平等地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們老師的底線(xiàn),。

老師的愛(ài)很小，那是一絲不茍的奉獻(xiàn),；老師的愛(ài)很微妙,，它是絮絮叨叨的,；老師的愛(ài)是很深的，它是真正的糾正,。但我只支持后三分之一,。

因?yàn)槲蚁嘈牛辛烁嗟膼?ài),，這些單身的鳥(niǎo)兒就能追上那群年輕的鷹,。有一份禮物，我一直舍不得放棄,。這是美術(shù)課的作業(yè),，一張硬紙板做的小椅子。學(xué)生在注冊(cè)成績(jī)后來(lái)到我的辦公室說(shuō)：“老師,，這是給您的,。”

我一驚,，曾經(jīng)接過(guò)這把簡(jiǎn)單樸素的小靠背,，翻了一看，靠背居然寫(xiě)了這么一行字“希望老師多休息”,。這個(gè)學(xué)生是后三分之一的典型,，他不僅在成績(jī)上無(wú)法控制自己，而且在行為上也無(wú)法控制自己,。但在親密的交談中，在夸張的贊美中,，學(xué)生慢慢地改變了,。

事實(shí)上，在我們的教學(xué)生活中,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦,。小行為，學(xué)生的理念,，正引領(lǐng)我們走向師生和諧的燈塔,。用一個(gè)小小的微笑迎接學(xué)生，讓溫暖的感覺(jué)搭建起師生之間情感交流的平臺(tái),。

我第一發(fā)現(xiàn),，微笑的力量居然這么大，我第一發(fā)現(xiàn),，僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生,。

尋找幸福的演講稿 幸福的演講稿600字篇三

各位同事：

大家下午好，今天我演講的題目叫《幸福的真諦》

說(shuō)起我們最近演講的主題——贊美,，其實(shí)我想贊美我身邊的每一個(gè)同事,，是你們孜孜不倦地付出才讓一中隊(duì)充滿(mǎn)了生機(jī),，是你們?cè)谧非笞约盒腋５耐瑫r(shí)，也將幸福傳遞給身邊的每一個(gè)人,，這一切正如卞之琳所說(shuō)的那句“明月裝飾了我的窗子,，你裝飾了別人的夢(mèng)”。

關(guān)于幸福,，每每看到機(jī)坪保潔阿姨抑或機(jī)場(chǎng)搬運(yùn)工人臉上洋溢著幸福微笑的時(shí)候,，我總是在思考幸福的真諦。追求幸福是一種人生態(tài)度,，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,，我們更應(yīng)該用心去感受身邊的每一縷陽(yáng)光，珍惜自己所擁有的一切,，不要讓自己變成金錢(qián)的傀儡,，金錢(qián)永遠(yuǎn)都不是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)。

幸福到底是什么,，是平凡生活突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn),？是多年的夢(mèng)想終獲實(shí)現(xiàn)？還是只是監(jiān)護(hù)了一個(gè)時(shí)間短的飛機(jī)或是在胡萊三國(guó)刷了個(gè)女將貂蟬,？這些從心底感覺(jué)都有,，卻又不知在何處，思考換來(lái)的是無(wú)盡的彷徨,，殊不知,，幸福每時(shí)每刻都圍繞在自己身邊。

有這樣一個(gè)故事,，有一個(gè)富翁,，非常有錢(qián)，他買(mǎi)來(lái)了所有能買(mǎi)的東西來(lái)享受,，但他卻覺(jué)得自己不夠幸福,，他很困惑。一天,，他突發(fā)奇想,，將家中所有貴重物品、首飾,、黃金通通裝入一個(gè)大袋子中,，然后去旅行，他決定只要誰(shuí)可以告訴他幸福的方法,。他就把整個(gè)袋子送給他,。他找了又找，問(wèn)了又問(wèn)。直到一個(gè)小村莊,。有位村民告訴他,。你應(yīng)該去見(jiàn)這位大師。如果他也沒(méi)辦法,。就算你跑到天涯海角,，也沒(méi)有人可以幫你了！終于見(jiàn)到了正在打坐的大師,。富翁非常激動(dòng)的說(shuō)：我只有一個(gè)目的,，我一生的財(cái)產(chǎn)都在這袋子里。只要你能告訴我幸福的方法,，袋子就是你的了,。這時(shí)天色已黑，夜已降臨,。大師頓時(shí)抓了富翁手上的袋子,，就往外跑了。富翁一急,，又哭又叫的追著跑,，畢竟是外地人， 不一會(huì),，就跟丟了,。只見(jiàn)富翁大聲哭道，“我被騙了,，我一生的心血啊,。”最后大師跑了回來(lái),，將袋子還給了他,。富翁見(jiàn)到失而復(fù)得的袋子，立刻將其抱在懷里,，直說(shuō)：“太好了！”大師問(wèn)道：“你現(xiàn)在覺(jué)得如何,？幸福嗎,？”富翁說(shuō)：“幸福，我覺(jué)得自己真的太幸福了,！”很有趣的`一篇故事,，不知你有何感想？人總是這樣,，對(duì)于自己所擁有的一切,，都視之為理所當(dāng)然，所以不覺(jué)得幸福。其實(shí)你欠缺的是一個(gè)失去的機(jī)會(huì),，失去后你才會(huì)知道,，你所擁有的有多重要。當(dāng)你失去或缺乏某些東西時(shí),，你會(huì)念念不忘,。然而一但擁有了，卻又容易忽視它,，甚至視而不見(jiàn),。

著名哲學(xué)家本一哈爾曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)幸福的人,，必須有一個(gè)明確的可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo),，然后努力地去追求。真正快樂(lè)的人,，會(huì)在自己追求的過(guò)程中,，去享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”?？崾詈?，為了機(jī)場(chǎng)的正常運(yùn)行，是我們,，忍受著風(fēng)吹日曬雨淋,。在艱苦的環(huán)境下，我們總能很輕易地去找到自己的使命感,，這何嘗不是一種幸福,，在工作的同時(shí)，其實(shí)我們賦予了遠(yuǎn)比工作本身更多的意義,，也不斷地在提升著屬于自己的那份幸福感,！

親愛(ài)的同事們，愿你們能用真善美的眼光去看待身邊的人和事,，我也祝你們每個(gè)人能天天開(kāi)心快樂(lè),，永遠(yuǎn)幸福。

謝謝大家,！

演講人：

日期：

尋找幸福的演講稿 幸福的演講稿600字篇四

我有兩個(gè)家,，一個(gè)是自己的家，一個(gè)淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué),。從工作的第2年被調(diào)入淮上實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),，是淮上實(shí)小培養(yǎng)了我，我是在實(shí)小人的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)中一天天成長(zhǎng)起來(lái)的,。如果您問(wèn)我生活在這樣一個(gè)20xx人的大家庭里幸福嗎,？我會(huì)毫不猶豫的回答您：我很幸福

我的幸福來(lái)至50多個(gè)孩子；那是20xx年的開(kāi)學(xué)初，我因病住院未能到校上課,。一天下工會(huì)的趙大姐和班主任來(lái)到家里看望我,，同時(shí)來(lái)看望我的還有一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，他們帶來(lái)了同事們的祝福同時(shí)班長(zhǎng)交給了我一個(gè)特殊的禮物,，一個(gè)圖畫(huà)本,，待他們走后我和愛(ài)人一起翻看著圖畫(huà)本，上面寫(xiě)滿(mǎn)了全班同學(xué)的祝福和心愿“趙老師你趕快好起來(lái)吧,！快回來(lái)給我們上課”“趙老師我們都想你了,，你趕快回來(lái)吧”“趙老師我錯(cuò)了，我保證以后都認(rèn)真的寫(xiě)齊作業(yè),，再也不惹你生氣了,！”一句句真誠(chéng)的祝福，看的我眼睛濕漉漉的,。我的愛(ài)人調(diào)侃說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)你還真是一位好老師來(lái),。”我說(shuō)：“我驕傲,，我是一名小學(xué)老師,。”此刻的我內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福和驕傲,，試問(wèn)有誰(shuí)能像我們這樣擁有這么多天真無(wú)邪的孩子,，他們就是我幸福的源泉，我愛(ài)我的學(xué)生,。

我的幸福來(lái)至可親可敬的同行們,；工作這十多年來(lái)，您們就像親人一樣關(guān)心,、關(guān)愛(ài)著我,，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步和成長(zhǎng)。是您們給了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,，在這個(gè)大家庭里,，青年教師如同朝陽(yáng)一般把活力和熱情帶進(jìn)學(xué)校；中年教師將家庭擱置一旁,，而全身心地?fù)湓谌咧v臺(tái),；老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。高雪蓮老師產(chǎn)假未結(jié)束就走進(jìn)了課堂,，姚鮮艷老師為了顧全大局把差班留給自己，好班讓給別人,；朱連群老師動(dòng)完手術(shù)沒(méi)幾天就帶病堅(jiān)持給孩子們上課,、王小敏老師腿病復(fù)發(fā)卻不肯請(qǐng)一天的假，姚啟立老師雖然有腰疼病，可是課堂上他從未坐下過(guò),。吳延祥老師的母親生病住院,，他動(dòng)員自己的愛(ài)人請(qǐng)假看護(hù)，自己卻一直陪伴著那一幫畢業(yè)班的孩子,。崔興旺老師高血壓走著路頭都暈得站不住,，可是他沒(méi)請(qǐng)一天假，每天都是放學(xué)后回家后再打吊針,！太多,、太多。,。,。。,。,。。這十二年來(lái),，您們帶給我了太多太多的感動(dòng)與不可思議,，而這份感動(dòng)與不可思議我想只用用師魂才能詮釋?？梢耘c您們一起堅(jiān)守著講臺(tái),，堅(jiān)守著課堂這個(gè)精神家園我是幸運(yùn)的，幸福的,！我由衷的敬佩你們,！

我的幸福來(lái)至兩位朋友校長(zhǎng)；我想崔校長(zhǎng)不僅是我的朋友,，同樣是在座的每一老師的朋友,，他沒(méi)有官架子，就像群里有的老師稱(chēng)他老大一樣,，在我的心里他就是可親可敬的老大,，qq里我倆經(jīng)常聊到深夜,我生病住院時(shí)，他親自帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)到醫(yī)院看望我,，到市里上公開(kāi)課時(shí)他給我發(fā)來(lái)短信“祝我成功”,，工作中他給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)、支持和幫助,，是他讓我明白了應(yīng)該把教育當(dāng)成自己的事業(yè),，當(dāng)成自己一輩子的事。

宋校長(zhǎng)和我是同班同學(xué),，上師范時(shí)我和他是上下鋪,，您說(shuō)作為一個(gè)老師,，我有這樣兩位校長(zhǎng)朋友，我幸福嗎?

我希望我的幸?？梢詡鬟f給每一位在座的老師,，傳遞給我們可愛(ài)的學(xué)生，傳到校園的每一個(gè)角落,。讓愛(ài)和幸福充滿(mǎn)整個(gè)校園,！

尋找幸福的演講稿 幸福的演講稿600字篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

世間萬(wàn)物都有它獨(dú)特的味道,，它可以是使人回味無(wú)窮的，也可以是使人不愿再?lài)L試的,；它可能可以用言語(yǔ)來(lái)表述,，也可能無(wú)法形容。那幸福呢,？它的味道是怎樣的呢,？我們?cè)鯓有稳菟?/p>

幸福是什么味道的呢？當(dāng)你還在熟睡時(shí),，母親已早早的起床為你準(zhǔn)備美味的早餐,，父親也早已起床為家庭的生計(jì)而去上班了。不久,，母親用輕柔的聲音將你喚起,，讓你趕快吃完早餐去上學(xué)。早餐結(jié)束,，母親總會(huì)對(duì)你說(shuō)：“路上要小心,，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，早點(diǎn)回家……”而晚上,，我會(huì)為父親準(zhǔn)備好洗澡水的熱水,，幫母親打掃衛(wèi)做點(diǎn)家務(wù)。這樣的生活日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，雖然平淡，但幸福就在其中,，它是甜的,。

幸福是什么味道的呢？當(dāng)你獨(dú)自一人的時(shí)候,，總會(huì)想起某些人,，他們或許是遠(yuǎn)方的親人，也或許是好久不見(jiàn)的好友,。面對(duì)他們,，你肯定有著千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō),，卻無(wú)法訴說(shuō)。因此,，你會(huì)時(shí)不時(shí)的思念著他們，他們也會(huì)時(shí)不時(shí)的思念著你們,，幸福就藏在彼此的思念中,，它是苦澀的。

幸福是什么味道的呢,？當(dāng)你漂在外地,，沒(méi)有家庭的溫暖，我們所接觸的人便是我們的朋友,。無(wú)助時(shí),，你的朋友會(huì)給予你幫助；快樂(lè)時(shí),，他們會(huì)與你共同分享,；失望時(shí)，他們會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì),。你與他們共同前進(jìn),，遇到各種困難，幸福就隱含在這些行動(dòng)中,，它是酸的,。

幸福就是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿,；幸福就是“常記溪亭日暮,，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福就是“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的牽掛,；幸福還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼,。它在不同的時(shí)間,、不同的地點(diǎn)、不同的人物之間的味道是不一樣的,，但我都喜歡,，因?yàn)樗鼈兌际墙M成我生活的零件。