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期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇一

大家下午好,！

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開表達(dá)我的謝意,，感謝七3班所有的任課教師,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有七3班一次次的進(jìn)步,。感謝七3班的各位值日班長,，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé),，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí),；作為班主任，我更感謝七3班的所有的同學(xué),。每每和別人說起七3班時(shí),，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的,，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力,，將是七3班不斷前進(jìn)的力,。

班級(jí)管理主要從以下幾個(gè)方面來做

班級(jí)管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),，制定了詳細(xì)的班規(guī),，并在實(shí)踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級(jí)管理有法可依,。在整個(gè)管理班級(jí)的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，民主的對(duì)待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性，對(duì)違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行,。

在班級(jí)樹立正確的輿論導(dǎo)向,，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,，它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向,。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo),。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從,。

最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面,，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué),，主動(dòng)的學(xué)

另外,，我想對(duì)七3的同學(xué)們說：

同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來,，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說,，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧！

游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是,，時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭,。

也許有時(shí)，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí),，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí),，忽然覺得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣,，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),，沒有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,；播種過,，也許依然不會(huì)有好的收成,，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過,，也許得不到相應(yīng)的回報(bào),，但我們要努力去做。

我的講話結(jié)束，謝謝大家

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我們初一年級(jí)的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先,，請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

同學(xué)們,，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù),；你們品行端正,，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力,，勇攀高峰,；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮,；你們尊愛師長,，禮貌有加。剛才受到表彰的,、已取得優(yōu)異成績的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,，不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，勇于爭先！

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在校的每一名教師無不辛勤工作,、任勞任怨,、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上,。在這樣的條件下,，同學(xué)們雖然取得了一些成績,，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,。有的同學(xué)成績不夠理想,，進(jìn)步幅度較??；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事,，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心,；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對(duì)待每一次考試,；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校,、老師、同學(xué)帶來負(fù)面影響,，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石,。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

專家研究過,，人的先天智力沒有多大的差異,，要想取得成功，只有靠后天的努力,。如果成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人,，刻苦精神不如他們前強(qiáng),。

學(xué)習(xí)要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機(jī)行之有效的學(xué)習(xí)方法,?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石?！?/p>

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說：“選其上得其中,，選其中得其下,，選其下得其下下?！边@些話語告訴我們,，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后,，就樹立了自己的下下目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己,。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因,。所以,，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,。高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華,、北大離我們也不遙遠(yuǎn),。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開,，要能做到勝不驕，敗不餒,，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴,，才能繩鋸木斷,、水滴石穿,。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為棟梁之才,！

我們下一階段的目標(biāo)：

下一階段,，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課,，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,，我們年級(jí)要在全市同類學(xué)校中位居前列,。我相信，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到,！

同時(shí)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，開展好綜合實(shí)踐活動(dòng),。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲,。我們希望通過本次大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰,；希望其他同學(xué),，

以受到表彰的天下為榜樣，武器拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。希望那時(shí)有更多的同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

期中考試已經(jīng)落下帷幕,，作為教師代表,，能夠和同學(xué)們一起度過同學(xué)們?nèi)松猛局羞@個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻，能夠和同學(xué)們一同分享同學(xué)們學(xué)業(yè)豐收的微笑和喜悅,，我非常高興,。首先請?jiān)试S我代表八年級(jí)全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀,！同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),，你們在自己人生的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取,、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍,；有默默無聞、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍,。課堂上、班級(jí)中,、校園里都播撒了他們辛勤的汗水,，在這里，我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。同時(shí),，也向大家提出四點(diǎn)希望：

將青春珍惜到底。青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌,。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待,，更經(jīng)不起人生的摧殘,。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪,，青春的音符需要我們用激情去高歌,。面對(duì)成功，要學(xué)會(huì)平和,；面對(duì)失敗,，要學(xué)會(huì)泰然處之。

讓青春輕舞飛揚(yáng),。青春需要汗水的澆灌,，才能綻放美麗的花蕾；青春需要智慧的滋潤,，才能釋放令人陶醉的芬芳,。在學(xué)習(xí)中，我們要擁有“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”的自信,，擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；在生活中，我們要有“嚴(yán)于律己,、寬于待人”的寬容精神,，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神,，用雙手托起青春的絢麗,，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨,，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng),。

揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈,；理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn),、胸懷天下、有所作為的青年,，勇于面對(duì)任何困難,，充分抓住初中階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自己的亮麗人生,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讓青春無怨無悔,。學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,，貴在刻苦拼搏、持之以恒,。正所謂學(xué)海無涯,，唯勤是岸,。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),，還要善于思考,，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,?？鬃痈嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。希望同學(xué)們真正沉浸在茫茫的書海,，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章,。生命之旅如爬山,，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。我還想對(duì)同學(xué)們再說幾句。

1,、領(lǐng)先同學(xué),，心態(tài)歸零。成績屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn),，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

2、后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門,。是的，人生就要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn)。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過去獲得了什么或失去了什么，那不重要,，重要的是拋棄過去,，重新開始，現(xiàn)在向前,！今天累了,，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來，你依然可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春,，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,，但不要停留過久,，一旦思想溝通，目標(biāo)確定,，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑，要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。

3、享受過程,，精微至大,。同學(xué)們，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己,，培養(yǎng)自己的真性情真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，至廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影，自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己永不后悔,。同學(xué)們,，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，無論成敗,，它都已成過去,。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn),。春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。只要我們有一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,，相信下一個(gè)階段的測試一定會(huì)有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴梁妥院溃∠Ｍ瑢W(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極生活,，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，去擁抱燦爛的明天,！最后，祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí),、學(xué)有所成,；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作開心,。謝謝大家！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月,。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師,、無微不至關(guān)心,、愛護(hù)我們的家長們，表示衷心的感謝,！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒,！我認(rèn)為學(xué)習(xí),，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次,，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題,，以便有針對(duì)性的,，認(rèn)真聽講。再次,，上課要注重老師的引導(dǎo),，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí),，對(duì)課堂知識(shí),，理解滲透，融會(huì)貫通,。最后,，課下，用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成課下作業(yè),，不會(huì)的問題，主動(dòng)找老師,、同學(xué)請教,，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助,。

今天,，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這只代表過去,，我不會(huì)驕傲的,。我會(huì)繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師,、親愛的的爸爸媽媽,。正是您們對(duì)我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步,，在此,，我代表全體同學(xué)，對(duì)所有的老師們,，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

請你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,。我們一定會(huì)努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

在這融融的春日里,，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言,。

此時(shí)我們的心情無比激動(dòng),，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對(duì)我們學(xué)校捐贈(zèng),。您的顆顆愛心,，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動(dòng)力?，F(xiàn)在,，請?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮,！“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助,，讓我們感受到愛無處不在,，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂,；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果，直至長成參天大樹,。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚,，我們因你們的高尚而成長。小草,，因?yàn)橛嘘柟獾恼丈?，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花,，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng),，才愈顯嬌艷美麗；大樹,，因?yàn)橛型寥赖墓┙o,，才傲然挺立；我們,，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽光甘露，才健康成長,；青山有了綠水的相伴,，才會(huì)顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯,，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán),；而西丁中心學(xué)校的明天，也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌,！

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們,，此時(shí)此刻,，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想,，只有用行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí),、開拓創(chuàng)造、廣泛交流,，健康成長,、立志成才,，才是對(duì)張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無私關(guān)愛和殷切希望,！“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>

最后,，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長工作順利,、身體健康,、萬事如意！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天,，很高興能和小學(xué)部全體師生一起參加期中考試表彰大會(huì)，也很高興能在這樣一個(gè)場合與大家進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,。

期中考試結(jié)束了,，看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步，我由衷地感到高興,！這次期中考試,，那些取得優(yōu)秀成績的同學(xué)和成績有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)不僅向父母證實(shí)了你們的孝心,，向老師證實(shí)了你們的尊重,，也向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。在這里,，我想對(duì)你們說,，你們是好樣的。但是我們在對(duì)受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí),，還要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,，以期取得更大的進(jìn)步。

在以后的學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該一起努力做到以下幾點(diǎn)：

同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，合理安排自己的時(shí)間,，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中牢固掌握知識(shí)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化,。

俗話說：“一日學(xué)，一日功,；一日不學(xué),，十日空?！币簿褪钦f,，同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒,，只要這樣,，才能不斷取得進(jìn)步。但是,，仍有部分同學(xué)三分鐘熱度,，不能持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí)；甚至還有同學(xué)就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時(shí)完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要擯棄掉,。

勤奮者是時(shí)間的主人,，懶惰者是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人,，總是感到時(shí)間跑得太快,，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,，充分利用自己的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。

一份耕耘一分收獲,，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的,。“吃得苦中苦,，方為人上人”,，只要我們每天都在努力，每天就會(huì)取得進(jìn)步,，我們就有成功的希望,。

同學(xué)們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮,。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追,，刻苦努力,，爭取進(jìn)步。

最后,，祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成,；祝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事身體健康、工作開心,。

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí),，驀然回首之際,，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月,，洋溢著蓬勃的朝氣,，沐浴著新春的艷陽，行列整齊,，意氣風(fēng)發(fā),，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩,、澎湃,。江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑,，在啟示著哲人的智慧,，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐,。 “一萬年太久,，只爭朝夕”,，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們,，去播種新的希望,，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵,，留待我們在場的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì),，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì),。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端,，一個(gè)起點(diǎn),。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué),，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn),。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn),。讓我們一起去反思,，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志,，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力,，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄,、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨,，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì),，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖

洋洋的鼓舞與鞭策,，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!

我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵,，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則,，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)?，這不是總結(jié),，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn),。希望大家把握住這一難得的,，新的開端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹,。好好把握吧,，我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨，請大家抬起頭,，看此刻的天空依然明凈,，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜,，樂不可支,。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,，但是,，人生并不因此而一勞永逸!

一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來,，此詩被后人譽(yù)為絕唱,，并刻石立碑，立在山麓,，與泰山同垂不朽,，詩人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對(duì),，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小” !翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰,，看盡眾山后,，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,，迷戀停步的地方,，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景,，不但渺小,，而且是可笑的了。這就是成大氣候,，成大學(xué)問,，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,，而是“千淘萬漉”,，“吹盡狂沙”的不倦拼搏。正因?yàn)闊o視人生中暫時(shí)的自得

自安,，不愿在短暫的滿足中自娛自樂,，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前,，愈挫愈堅(jiān),，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求,，去展開人生的大境界!所以,，同學(xué)們，站在這樣的清晨,，站在這樣的春天,，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親,，一位學(xué)生家長,，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想,，一樁心愿,。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼,，即便妒嫉與欽羨,，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆,，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間,。然后，抬起頭挺起胸,，勇敢無畏地向前吧,，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇八

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝您參與家長會(huì),，為了我們的孩子,，希望家長和老師一起，為孩子更美好的現(xiàn)在和將來共同努力,！教育專家孫云曉老師說：“教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格,，教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣?！焙⒆右呀?jīng)是xx年級(jí)了,，比前xx年有了較大的變化,，老師和家長都應(yīng)該掌握這些情況，因材施教,，才能使孩子健康成長。下面我們先來認(rèn)識(shí)一下xx年級(jí),。

xx年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，xx年級(jí)處于轉(zhuǎn)折的后期,。在這個(gè)階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響,。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

從xx年級(jí)開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),，只要孩子肯下功夫，一般不成問題,。到了中年級(jí),，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過渡,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)知識(shí)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀,，該抄的還得抄,，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。

2、心理方面,。

孩子長大了,，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干,。而且有些事他會(huì)放在心里,，不喜歡和老師,、家長交流，如果你關(guān)心他了,，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,，家長還要把握好批評(píng)的尺度,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

有人曾經(jīng)提出這樣一個(gè)問題：世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)是什么,？有人說名牌學(xué)校,，有人說是奠定基礎(chǔ)的中小學(xué)，有人說是社會(huì)這個(gè)大熔爐,。而一位教育家的回答是——家庭,。家庭才是教育的主戰(zhàn)場。特別是在當(dāng)今班大人多的情況下,，教育模式是面對(duì)全體,，教育教學(xué)多是有共性的內(nèi)容，很難做到一對(duì)一的因材施教,。引導(dǎo)孩子的個(gè)性發(fā)展是父母責(zé)無旁貸的責(zé)任,。

可是，不少父母認(rèn)為,，孩子能否接受良好的教育,，關(guān)鍵是能否將孩子送入一個(gè)好學(xué)校，孩子能否遇上一個(gè)高明的老師,，卻忽略了家庭對(duì)孩子成長的影響,。結(jié)果出現(xiàn)了5+2小于7的教育結(jié)果。其實(shí)我們稍微靜心思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)：同樣一所學(xué)校,，同樣一位老師,，所培養(yǎng)的學(xué)生卻有很大差異。這差異哪里來,？當(dāng)然主要來自家庭,。一個(gè)藏書豐富、父母具有良好讀書習(xí)慣的家庭,，孩子耳濡目染,，也會(huì)慢慢與書交朋友,；父母不愛讀書，很難讓孩子喜歡讀書,。父母的自身和父母對(duì)孩子的教育方式方法,，直接影響著孩子的發(fā)展。

分?jǐn)?shù)固然重要,，因?yàn)樗谝欢〞r(shí)期反映了孩子的學(xué)習(xí)狀況,；但我認(rèn)為，好習(xí)慣更是受益終身,。學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)不晚，但習(xí)慣養(yǎng)成卻重在小時(shí),。俗話說：三歲看老,。如果孩子從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)傾聽別人講話的習(xí)慣,，做事有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，為別人著想的習(xí)慣,，他的分?jǐn)?shù)也一定不會(huì)差到哪,，最終的贏家一定屬于他！說到分?jǐn)?shù),，我要說說正確看待孩子分?jǐn)?shù)的問題,。一是不要以分?jǐn)?shù)高低論孩子進(jìn)步與落后，要根據(jù)試卷的難易程度衡量,，從班級(jí)整體進(jìn)行比較,，結(jié)合孩子學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn),，每天背一點(diǎn),，每周寫一點(diǎn)。說到看書,，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到,，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的,，建議他們看一些名家名篇、散文,。但每天背一點(diǎn)只有個(gè)別學(xué)生能堅(jiān)持,，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍，豐富大家的詞匯庫,，雖然每天只背10個(gè)成語,，但能做到天天清的卻很少,，門背后我們都有表格記載的。每周寫一點(diǎn),，這是老師布置的,，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察,，認(rèn)真習(xí)作,。也有個(gè)別同學(xué)對(duì)這項(xiàng)作業(yè)不理不睬，一片空白,。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求,，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動(dòng)積累的同學(xué)并不多,。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的,，如果平時(shí)注重了積累，語文學(xué)習(xí)是比較輕松的,。

最后希望大家能和我可以共同為孩子的成長努力,！謝謝大家！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天,，我們學(xué)校召開期中表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。首先請?jiān)试S我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但在開學(xué)以來盡心盡力,、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所進(jìn)步的學(xué)生,。

同學(xué)們,，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步,，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐,。使人感到興奮的是，在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦,、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生,。他們在課堂上、班級(jí)中,、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,，取得了驕人的成績,，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成績必須依托堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志,。冠軍究竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)人,，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來講,，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效力是否是高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。他人為我們建立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距,，就要奮力追逐,，老師們希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。

在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，嶄新的教室,，溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),。我校還新建了功能齊全的錄播室，學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式,。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了,，也樂于學(xué)習(xí)了。今天我想跟大家說幾句心里話,。我想對(duì)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績的時(shí)候,，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。我想對(duì)我的同事們、搭檔們說：是你們的敬業(yè)愛業(yè),，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對(duì)工作的無私付出,，無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)著我，鼓舞著我,，鞭策著我,，幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師,，我是榮幸的,。期中考試已結(jié)束，一次考試實(shí)在不代表將來,。我希望通過本次期中表彰大會(huì),，激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十

各位家長、老師,、同學(xué)：

下午好,！

在這個(gè)充滿著激情和希望的季節(jié)，我們校召開期中考試表彰大會(huì),，很榮幸站在這里發(fā)言,。說實(shí)話，我毫無優(yōu)秀的理由和資格,，要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,，那應(yīng)該是學(xué)生聰明努力的結(jié)果，榮譽(yù)應(yīng)該是屬于學(xué)生的,；要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,，那是站在眾人的肩上取得的，掌聲應(yīng)該是屬于大家的,；要說取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績的話,，那只能是對(duì)過去努力的肯定，成績應(yīng)該是屬于過去的。

今天我很激動(dòng),，因?yàn)榻K于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅,；今天我也很喜悅，因?yàn)橥ㄟ^自己的努力,，孩子們學(xué)有進(jìn)步,、學(xué)有所獲，讓我看到了希望,；但今天我的心情更是有很多的無奈和沉重,，因?yàn)槲腋逍训拿靼孜覀儗⒚媾R著中考更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)。

記得上學(xué)時(shí)老師講過這樣一個(gè)故事：一所學(xué)校招聘老師,，來了許多應(yīng)聘者,，有一位姑娘并不出眾，卻說了這樣一句話：“我曾想做偉人,，但沒有成功,，后來我又想做偉人的妻子，也失敗了,，現(xiàn)在我想通了,，我要做偉人的老師”，結(jié)果被錄用了,。這個(gè)故事給我留下了深刻的影響,。上學(xué)的時(shí)候，聽到“教師”這兩個(gè)字,，感覺是那么的神圣,，如今當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r,，才親身感覺到這個(gè)職業(yè)的神圣和不容易,。

我不是最聰明的，更不是優(yōu)秀的,，但我可以是最勤奮的,。作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我們的本職,，因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè),，就注定我們的歡笑、榮譽(yù)都是與學(xué)生連在一起的.學(xué)生是懂事的,，我們就是快樂的,！學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,！學(xué)生是成功的,，我們才是優(yōu)秀的！

同學(xué)們,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，拿出你“夸父逐日，愚公移山”般的執(zhí)著,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹,。

耿耿園丁意,，拳拳育人心；身于幽谷處,，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭,世事滄桑，任憑青春流逝,憔悴紅顏,，我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái),，與學(xué)生共成長同進(jìn)步！

再次感謝同學(xué)們的刻苦努力,！謝感謝家長的理解支持,！感謝各位老師的幫助鼓勵(lì)！

最后祝大家在這個(gè)金色的夏季：綠色心情,，好事多多,！

祝畢業(yè)班同學(xué)天天進(jìn)步，金榜題名,！

謝謝,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!前不久一場突如其來的寒潮,，仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天，中間那個(gè)令人神往的金秋,，還沒有開始,，就已經(jīng)結(jié)束了。自然界的秋天結(jié)束了,，但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞,，在寒冬里，為自己創(chuàng)造了一個(gè)瓜果飄香，碩果累累的金秋時(shí)節(jié),。本次期中考試各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),，在座的每位同學(xué)臉上都掛著豐收后的微笑和喜悅，這些成績的取得與我們?nèi)w師生的共同奮斗是分不開的,，與校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷是分不開的,。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向同學(xué)們真誠的問候一聲，同學(xué)們,，你們辛苦了!

學(xué)校召開本次期中表彰大會(huì),，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí),，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí),。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處,，同時(shí),，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：

首先，我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,。有了領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)與引領(lǐng),，我們就像遠(yuǎn)航的帆船，目標(biāo)明確而信心十足,。

其次,，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課,、耐心輔導(dǎo),、熱心幫助，才換來了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功,。在此,，向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!東方明珠的老師們，明珠的可持續(xù)發(fā)展離不開你們,，你們默默的耕耘,，付出了太多太多,，你們是好樣的,。我向你們致敬!

再次，我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體,。我們有拼搏奮進(jìn),、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無聞,、潛心學(xué)習(xí),、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落,、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有對(duì)工作盡職盡責(zé),、一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體,。有了這樣強(qiáng)大的隊(duì)伍,，我們還有理由不前進(jìn)嗎?

話又說回來，欣喜之余,，我們的憂患依然存在：面對(duì)成績,，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試,、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn),，避免讓勝利沖昏頭腦,、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂患,。不過我堅(jiān)信,，這一切問題的問題都不是問題，我們?nèi)w師生是有信心也有能力去征服它的,。

同學(xué)們：我還想說的是,，無論成敗，都已成為過去,。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕,、敗不餒的心態(tài),，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!

老師們、同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半多的路程,，一路走來讓我們感到生活賦予了我們很多很多,，我們真的應(yīng)該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，在這里我預(yù)祝高一高二的全體同學(xué)繼續(xù)拼搏,，取得更加優(yōu)異的成績!為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。高三明年6月份還要迎接高考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，希望你們能把握住這一機(jī)遇,，改變命運(yùn),，創(chuàng)造未來。美好的明天等待你們?nèi)?chuàng)造,。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)勢,，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，永不言敗，挑戰(zhàn)極限,，口號(hào)是“彎道超車”,。千萬不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長對(duì)你們的期盼,。力爭在來年的高考中為東方明珠的可持續(xù)發(fā)展作出自已最大的貢獻(xiàn)!我堅(jiān)信你們是東方明珠學(xué)校近幾年來最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生,。明珠會(huì)因?yàn)槟銈兌湴炼识鴱?qiáng)大!同學(xué)們!加油吧!

最后,，祝愿在座的各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成!祝愿各位老師：身體倍兒棒!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)：工作順心!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！我們班級(jí)由xx名學(xué)生組成,，班容量比較大，要培養(yǎng)好這些學(xué)生,，就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想積極性,，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,，優(yōu)化他們的成長環(huán)境,，培養(yǎng)他們各方面的能力，通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)氣,，從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境，使班級(jí)的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán),。要達(dá)到這一目的,，必須依靠作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任，作出長期的努力和實(shí)踐,，進(jìn)行切實(shí)有效的班級(jí)管理,。

針對(duì)我們班的實(shí)際情況，我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：

班級(jí)是學(xué)生成長的第二環(huán)境,，要組織好班級(jí),，一個(gè)合理的班級(jí)框架是必不可少的,，班級(jí)框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置,。我在軍訓(xùn)時(shí)就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,，這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù),，盡可能使身高、男女生,、動(dòng)靜,、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧,，這樣有利于管理,，有利于互相激勵(lì)，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),，形成合力,，為班級(jí)管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面,，我比較注重環(huán)境育人的作用,，針對(duì)我們班都是市區(qū)孩子，比較活躍的特點(diǎn),，我把班訓(xùn)定為：心納天地,、志存高遠(yuǎn)。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我,。選擇了兩幅字,。整體上比較厚重、沉穩(wěn),。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

一個(gè)人的力量是有限的,，如果凡事班主任都親歷親為,，就會(huì)出現(xiàn)班主任不在時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)松散,，而且也不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng),。一個(gè)組織健全的班級(jí)，更能有利于班級(jí)管理,。因此,，我在開學(xué)初，就及時(shí)建立好班級(jí)組織,，并明確分工,，讓他們各司其職，然后我再帶領(lǐng)他們做,、幫助他們做,、指揮他們做,、暗示他們做，這樣,，就讓班級(jí)干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,，學(xué)生也容易接納班級(jí)干部的管理，從而充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能,，起到了很好的管理效果,。同時(shí)，又把自己解放出來,，有較多的精力對(duì)班級(jí)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,。同時(shí)，良好的班級(jí)組織一般具有榜樣,、同化功能,，其他同學(xué)會(huì)以他們?yōu)榘駱樱l(fā)生潛移默化的變化,。同時(shí)具有激勵(lì)和約束功能,，其他同學(xué)會(huì)在他們的激勵(lì)下，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為,。并且班級(jí)組織也具有監(jiān)督共管功能,，促使班級(jí)學(xué)生向自我管理邁進(jìn)。

我主要是以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《班規(guī)》為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,，文明語言,、舉止行為，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為,、紀(jì)律道德,，使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,，我主要是按照年級(jí)組提出的三勤的要求,，經(jīng)常跟班，但是,，如果一味的跟,，又會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生依賴性，所以,，我主要是在開學(xué)的第一個(gè)月,，全天跟班，后來就采取打游擊的策略,，讓學(xué)生找不到規(guī)律,，讓他們覺得老師不在,，又隨時(shí)可能出現(xiàn)，他們犯了錯(cuò)誤,，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子,。有很多時(shí)候我的信息都是來源于班級(jí)干部組織,，這樣，就起到了齊抓共管的作用,，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處,。

一個(gè)班級(jí)學(xué)生很多，要提高管理效果,，樹立典型很重要,。首先要樹立正面典型，以班級(jí)中勤奮好學(xué),，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型,，進(jìn)行積極的指導(dǎo)，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處,，要求他在各方面都起模范帶頭作用,。其次要樹立思想暫時(shí)落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā),，循循善誘,，肯定和指出他的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他的自信心,，并以正面典型激勵(lì)他,，啟發(fā)他，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,，他定會(huì)轉(zhuǎn)變的,，這樣就可以以一帶十，點(diǎn)面結(jié)合,。通過典型的樹立,，全面育人，使學(xué)生更佩服,、尊重班主任,，就可以很順利地開展班級(jí)管理工作。

期中表彰教師代表發(fā)言稿 期中表彰教師發(fā)言稿高中篇十三

人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子,。成就一棵竹子的,，也就是那么幾個(gè)節(jié)。過去的小學(xué)六年是竹子底部的一個(gè)節(jié),，即將到來的高中三年是竹子中間的一個(gè)節(jié),，而現(xiàn)在初中三年則是連接它們的一個(gè)節(jié),。親愛的同學(xué)們，你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中,，做好小學(xué)與高中過渡,，讓你的人生之竹茁壯成長，還是給人生留下悔恨的背影,，讓你的生命之竹枯萎變黃?學(xué)習(xí)生活中,，誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣,，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,，到陽光中去,，在藍(lán)天白云下，在花鳥清風(fēng)里,，你會(huì)又一次獲得新生,，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌,。一個(gè)優(yōu)秀的人,，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),！我衷心的希望,，在座的每一位育才學(xué)子在期中考試后能充分利用有限的時(shí)間、學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,、良好的學(xué)習(xí)氛圍,、優(yōu)秀的教師資源，調(diào)整好心態(tài),，以堅(jiān)定的信念和勤奮的作風(fēng)努力去學(xué),，盡力而為。老師們也將會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)到學(xué)期期末考試,、每年中考的最后一天,。期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功,。

請記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，難成大樹；

不受磨練,，難以成鋼,！在你們成長的歷程中，老師付出艱辛,，感受痛苦,，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福,。

你們的成功,，就是我們教師的成功。你們的每一個(gè)成功就是我們教師生命中的一個(gè)美妙的音符,。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強(qiáng)音,。

老師愛學(xué)生,，愛的無須理由,，這就是我們教師的職業(yè)、事業(yè),、以至生命,。學(xué)生愛老師，愛的無須回頭,，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對(duì)他寄予期盼的眼睛,，他何須回頭！我還想說的是,，無論成敗,，期中考試都已成為過去。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn),。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個(gè)更大的勝利,。

衷心祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí),、學(xué)有所成,，特別是初三的同學(xué)再創(chuàng)一次輝煌；

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,、工作開心。

最后,，我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生,，以作共勉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！