演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中最美教師演講稿 幼兒園最美教師演講稿篇一

一．要有責(zé)任心

責(zé)任是一種能力,，但責(zé)任比能力更重要，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。一個(gè)老師本領(lǐng)再大,，能力再強(qiáng)，如果不愿付出,、不愿努力,，不愿對(duì)孩子付出自己的愛心，也就不會(huì)取得成功,，就不會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才,。我的能力也許并不高，但我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的教師,，勇敢地扛起自己的責(zé)任,，投入熱情，投入真心,，從細(xì)節(jié)做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,，自身的價(jià)值得到最充分的展現(xiàn)。

二．做事要細(xì)心

最美教師的愛,，貴在細(xì)心發(fā)現(xiàn),。對(duì)于老師而言每天都要進(jìn)行“晨檢”這樣非常平常的常規(guī)工作，許多老師往往走過場,，甚至根本不當(dāng)一回事,。但“最美教師”在這平常的工作崗位上需要很細(xì)心，我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)孩子沒來,，還要了解每個(gè)孩子的情況,。做好常規(guī)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)所存在的每一個(gè)問題,，也是必要的,。作為初一年級(jí)副班主任的我時(shí)刻提醒自己，在工作中有沒有問題被遺漏,，在常規(guī)教育教學(xué)上有沒有什么細(xì)節(jié)被疏忽,。作為班主任應(yīng)該從班級(jí)里的每一件小事做起，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)可以開心學(xué)習(xí),，幸?；丶摇?/p>

三．要有關(guān)愛心

有關(guān)愛心,，你就不會(huì)對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,；有關(guān)愛心，你就不會(huì)用體罰來簡單的處理問題,；有關(guān)愛心,，學(xué)生會(huì)從我們的愛中得到溫暖，懂得愛,，回報(bào)愛,。教師的工作必須有愛，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的教師,。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn),、去鼓勵(lì)、去關(guān)注,，用大愛去感染孩子,，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對(duì)孩子的不拋棄，不放棄,。

從小事做起,，從現(xiàn)在做起，我們向著最美最棒的老師看齊,，把生活中的每一件事當(dāng)作磨練，作為一種自我提升的方法,，負(fù)起責(zé)任,，關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心了解每一個(gè)學(xué)生的改變,，做好生活工作中的每一件小事情,。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

初中最美教師演講稿 幼兒園最美教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家下午好,！

很高興又一次站在這個(gè)光榮的舞臺(tái)，和大家來分享我的“最美”體會(huì),。

何謂“最美”,？詩人說，春花秋月最美,；領(lǐng)導(dǎo)說,，群眾擁戴最美,；我說,，學(xué)校信任,，同事信服,，家長信賴,，學(xué)生信納就是最美,。

想要獲得這四“信”,，我們就要做到“五美”,，即關(guān)愛學(xué)生,、為人師表,、教書育人,、終身學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),。

教師的“美”體現(xiàn)在關(guān)愛學(xué)生上,。最美教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛不只體現(xiàn)在無微不至地關(guān)心上，更是體現(xiàn)在立足長遠(yuǎn)的眼光里,。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),，更要關(guān)心他們習(xí)慣；不僅關(guān)心他們的成績,，更要關(guān)心他們的人格,。我覺得自己在時(shí)間管理上很有心得，就把自創(chuàng)的“25枚金幣”法和時(shí)間管理四象限法則教給學(xué)生,。這看起來和成績無關(guān)的知識(shí),，卻往往成為撬動(dòng)機(jī)遇的杠桿。

教師的“美”體現(xiàn)在為人師表上,。教師學(xué)圣賢言,，教圣賢書，理應(yīng)比學(xué)生懂禮知恥,。要求學(xué)生不做的,，我一定從不染指；要求學(xué)生做到的,，我必最先做到,。學(xué)生聽我的話，是因?yàn)樗麄冎?，魏教師說話算數(shù),。為人師者，講經(jīng)更講禮,，育人更育魂,，要爭做學(xué)生人品學(xué)問方面的榜樣。

教師的“美”體現(xiàn)在教書育人上,。教書育人是教師職業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),。工人做工得工資,，農(nóng)民種地得收成，教師靠教書育人獲得尊嚴(yán)和幸福感,?！敖虝保蠼處熞W(xué)多思,，循循善誘,，站穩(wěn)講臺(tái)，這是教學(xué)任務(wù)的“硬件”,；“育人”是教師要走進(jìn)學(xué)生心靈,，育化靈魂，引導(dǎo)提升,，這是教學(xué)任務(wù)的“軟件”,。我去年讀書近80本，每個(gè)月買書的錢超過500元,，我學(xué)技能,，也學(xué)知識(shí)，也學(xué)方法,，也學(xué)生活,，這些是我站穩(wěn)講臺(tái)的法寶。

教師的`“美”體現(xiàn)在終身學(xué)習(xí)上,。用“知識(shí)大爆炸”來形容現(xiàn)代社會(huì)已不再新鮮,，海量知識(shí)即刻擁有也不再是傳奇。學(xué)生們知道的越來越多,，越來越自以為是,，教師想要站穩(wěn)講臺(tái)變得越來越難，“打鐵還須自身硬”,，想要教育不斷變化的學(xué)生,，教師就要率先求新求變，終身學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)能讓人不斷進(jìn)步、敢于嘗試,、充滿韌性,、擴(kuò)大格局、縱展眼力,，能使教師充滿活力,，不被厭棄。

教師的“美”體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上,。干一行不如愛一行,，愛崗才能想方設(shè)法把工作干好,，才能面對(duì)苦痛卻甘之如飴，才能在和學(xué)生的斗智斗勇中享受教育的樂趣,。因?yàn)閻蹗?，我才可以每天?jiān)持下七點(diǎn)；因?yàn)閻蹗?，我才可以?jiān)持每天更新自己的班主任公眾號(hào),；因?yàn)閻蹗彛也趴梢杂妹抗?jié)課的收獲點(diǎn)亮學(xué)生的未來,。而敬業(yè)是教師職業(yè)良心的體現(xiàn),，只有對(duì)職業(yè)對(duì)知識(shí)對(duì)受教育者心存敬畏，教師才能以“慎獨(dú)”之心嚴(yán)于律己,，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)獲得尊敬,，終其一生俯仰無愧。

教師之美,，美在潤如春雨,，柔若夏靄，美在靜如秋日,，嚴(yán)似冬來,。四季循環(huán)，寒來暑往,，美在心中,，美在未來！

初中最美教師演講稿 幼兒園最美教師演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

我國是一個(gè)有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù),，祖國和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育,，教書育人的信念和決心,。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大,、崇高的事業(yè),，又是平凡、瑣碎的事業(yè),；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè),。在這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此,，作為一名人民教師,，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識(shí),，才華,、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

人們把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”,、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神,。雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn)等作為,，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦,、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷,。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠,，在學(xué)校的榮譽(yù)室里,，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長,。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助,；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師,；忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙,。而今，新的世紀(jì)在呼喚,，黨和人民在呼喚,，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶,，播種春天的希望,。

老師是紅燭，映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺(tái),，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情,！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！

初中最美教師演講稿 幼兒園最美教師演講稿篇四

老師,，多么神圣的職業(yè),。你的工作是今天，但它是建設(shè)祖國的未來,。用自己的汗水,，喚醒了多少迷茫，培育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,！

有人說好老師勝過千本書。我身邊有這么好的老師,。她姓肖,。那時(shí)候我還是一個(gè)一年級(jí)的小豆包，什么都不懂。有一天小老師上課講閱讀理解,，我什么都沒聽懂,，哭了。肖老師看到我這張照片,，問我為什么哭,，我支支吾吾地說出了原因。下課后,，肖老師來到我的桌前,，耐心地教了我一遍又一遍，直到我聽懂為止,。還有肖先生,，你又渴又出汗。

還有一次吃飯的時(shí)候,，在食堂后面的水池前洗手,。我一轉(zhuǎn)身，沒注意腳下的臺(tái)階,，砰的一聲摔倒了,。當(dāng)時(shí)正在下雨，地上有水,。我掉進(jìn)了水坑,。我雖然沒哭，卻成了“眼周癥”,，疼得咬牙切齒,，拖著受傷的腿，慢慢從地上爬起來,。這時(shí),，肖老師剛到。她不理我身上的泥,，扶我去了她的辦公室,。她拿出紙巾把我臉上的泥擦干凈，然后用消毒水清洗傷口,，輕輕敷上。做完這些,，小老師給我媽打電話,，讓她來接我，洗個(gè)熱水澡,。我媽來的時(shí)候,，小老師把白襯衫穿在我泥濘的身上,，怕我著涼或者感冒。

回首那一刻,，我對(duì)肖老師充滿了敬意和感激,。

正是因?yàn)樾±蠋熃o了我那么多的關(guān)心，我才從一年級(jí)的豆包變成了六年級(jí)的女生,。

老師，您是為我們播下期望和幸福的人,。老師,，你是美的耕耘者。是你用美麗的陽光照耀,，用美麗的雨露滋潤,，讓我們的心綠了，開滿了鮮花,！你忙忙碌碌,，默默奉獻(xiàn)給花開花落，果實(shí)成熟,！老師,，您的精神將永遠(yuǎn)銘記我的心。