總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

個(gè)人禮儀工作總結(jié)篇一

記得剛剛進(jìn)入禮儀部時(shí)，還是在我們才邁進(jìn)大學(xué)這個(gè)全新的世界的伊始,。經(jīng)歷過(guò)那段幾乎黑暗的時(shí)光,，沒(méi)日沒(méi)夜瘋狂地讀書(shū)，僅僅是為了考一個(gè)好大學(xué)而已,；記得馬云說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“今天很殘酷,，明天更殘酷，但絕大部分人都熬不過(guò)明天晚上,，只有少數(shù)英雄能夠看到后天溫暖的太陽(yáng)”但在我們熬過(guò)明天晚上,，看到今天的太陽(yáng)，看到彩虹之后,，帶著無(wú)限憧憬與好奇來(lái)到了這個(gè)被人們稱(chēng)作象牙塔的地方的時(shí)候,。我們的又一次艱辛兼并著快樂(lè)的旅途開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間正恰是各個(gè)社團(tuán)協(xié)會(huì)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)候,。記得收到過(guò)很多張部門(mén)宣傳單,。也記得在到達(dá)這里之前，很多人都說(shuō)大學(xué)一定要進(jìn)入學(xué)生會(huì)或其它社團(tuán)鍛煉鍛煉。我也一直期待能夠進(jìn)入一個(gè)合適的,，充滿(mǎn)溫馨感覺(jué)的“家”,。所以，我一直在觀(guān)察,，一直在留心,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在我回琴湖宿舍的路上,，忽然的驚鴻一瞥,，我注意到了這個(gè)部門(mén)的宣傳單是彩色的，好比萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅,，令人眼前一亮,，我于這一瞬間記憶尤深。我想,，一個(gè)在宣傳上都能如此用心,，別出心裁的部門(mén)，定是一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén),。而這彩單上面開(kāi)篇介紹就有這么一句話(huà),，“湘潭大學(xué)禮儀部是由形象氣質(zhì)俱佳的在校學(xué)生所組成的學(xué)生組織”，我相信我這兩點(diǎn)我都具備,，我也正是要進(jìn)入這樣的部門(mén)讓我繼續(xù)鍛煉,，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。于是帶著不惑,，帶著疑問(wèn)去參加了禮儀部的面試,，復(fù)試，以及最后一輪的面試,。于是,，就像張愛(ài)玲說(shuō)的那句話(huà)，“于千萬(wàn)人之中,，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人,。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里,，沒(méi)有早一步,，也沒(méi)有遲一步”而在我是這樣，于千萬(wàn)部門(mén)之中,，遇見(jiàn)我要遇見(jiàn)的部門(mén),。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里,，沒(méi)有早一步,，也沒(méi)有遲一步,。于千萬(wàn)巧合之中，我,，來(lái)到了這里,。

而這進(jìn)入禮儀部之旅并不是那么輕松，記得第一次例會(huì)部長(zhǎng)就告訴我們,，現(xiàn)在我們雖然是禮儀部的人,，但這并不代表我們就可以高興了，因?yàn)槲覀兌Y儀部此時(shí)有四十多個(gè)人,，還要經(jīng)過(guò)一系列的考勤制度與考驗(yàn)才能最終留在這里,。否則我們一個(gè)不小心，可能就會(huì)因此而失去呆在禮儀部這寶貴的機(jī)會(huì),。于是,，我們倍加小心的呆在這個(gè)溫暖的人數(shù)眾多的大家庭。

開(kāi)始那段時(shí)間,，部門(mén)里組織過(guò)很多培訓(xùn),。直到現(xiàn)在也時(shí)常會(huì)有培訓(xùn)，因?yàn)槲沂悄猩木壒柿T,，所以需要參加的培訓(xùn)不是很多，也不能代替女生去出禮儀,。但是,，我想說(shuō)，親愛(ài)的禮儀部的女同事,，你們辛苦了,。常常會(huì)一些活動(dòng)需要我們部門(mén)的人們?nèi)コ龆Y儀，而出禮儀這是一件不易的事情,，常常需要保持一個(gè)姿勢(shì)站立很久,，這在我們男生里面做到也是很難的?？上攵銈兊男量?，雖然有時(shí)候恨不得化個(gè)女妝去代替你們，可惜的是我們的身材不允許,；可惜的是我們有心無(wú)力,，只能幫你們做好后勤工作。其實(shí)我們很能知道你們的辛苦,。但最讓我們感動(dòng)的是,，雖然你們的工作最辛苦，雖然沒(méi)有人會(huì)注意到你們,，雖然從來(lái)也沒(méi)有回報(bào),。但即使在始終無(wú)人注目的黑暗中,，你們都在動(dòng)情的燃燒，為了做好任何一項(xiàng)屬于你們的工作,。無(wú)疑,，你們是最棒的，是最優(yōu)秀的,。

記得我們進(jìn)入部門(mén)大概有一個(gè)月的時(shí)候,，大家一起去了次農(nóng)家樂(lè)，或許是因?yàn)槲覀兌际堑谝淮稳ザ乙捕疾⒉皇呛苁煜さ木壒柿T,。這次活動(dòng)舉辦的不是很理想,，出現(xiàn)了很多問(wèn)題，導(dǎo)致部長(zhǎng)們很難過(guò),。但我們究竟也不懂事,，根本不知道我們可親的部長(zhǎng)因?yàn)檫@次的活動(dòng)而傷心難過(guò)。我想,，部長(zhǎng)們?cè)谀翘?，可能晚上睡覺(jué)的時(shí)候都默默地在被子里流淚。因?yàn)樗齻儗?duì)我們,，對(duì)部門(mén),，投入了太多情感。太認(rèn)真了,，而至于太在乎了,。可我們,，卻沒(méi)有站在她們的位置如同她們般設(shè)身處地的想,。今天，在這里,，想想都心痛,，很難過(guò)。

其實(shí)在開(kāi)始的一個(gè)多月,。我以為,，部門(mén)里面除了那些經(jīng)常出禮儀在一起的人會(huì)很熟悉以外，我們都互不熟悉,。所以在開(kāi)始的那段時(shí)間其實(shí)我于部門(mén)還是有抱怨的,，除了認(rèn)識(shí)部長(zhǎng)與稀有的幾個(gè)男生以外，我?guī)缀跻粺o(wú)所識(shí),。部門(mén)也毫無(wú)凝聚力可講,，也并不像個(gè)真正的大家庭。但得知這從來(lái)都是以往禮儀部的通病——因?yàn)槎Y儀部能在一起做事活動(dòng)的.機(jī)會(huì)很少,，除了一起培訓(xùn),，部分人出禮儀之外,，沒(méi)有其它在一起的機(jī)會(huì)了。但是,，其實(shí)比我們更著急的是我們的好好部長(zhǎng)們,，正因如此，她們組織了一系列活動(dòng),。目的只是為了我們更融洽,，更有感情。農(nóng)家樂(lè)且先不談,，例會(huì)上常常留時(shí)間讓我們表演節(jié)目拉近我們之間的距離感,，或在陽(yáng)光明媚的日子將例會(huì)提前結(jié)束組織大家一起坐在三教前的草坪上邊享受著溫暖的陽(yáng)光邊談?wù)勌欤嗷驅(qū)⒉块T(mén)分成4個(gè)小組讓我們每個(gè)組的成員輪流當(dāng)一段時(shí)間組長(zhǎng)體會(huì)組長(zhǎng)的辛苦,，培養(yǎng)我們的感情,。類(lèi)似種種，有太多憶不起,。而想出這一切的,，依然是我們可敬可愛(ài)的葉蕊姐、劉莎姐,、曉敏姐,、凰伶姐、心怡姐,。雖然你們不出禮儀,，但你們的辛苦，絲毫不遜于那些出禮儀的同事們,。謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心,！

中華文明古國(guó),，從來(lái)都是禮儀之邦,，中華文明也素稱(chēng)禮儀文明。而我們又處于禮儀部,，自必然在校內(nèi)需要起到一個(gè)禮儀的引導(dǎo)作用,，對(duì)自身的禮儀要求也就更高。這在以前,，都是我們沒(méi)有注意到的問(wèn)題,，所以部長(zhǎng)們?cè)谶@方面從來(lái)都對(duì)我們要求很高。因此在例會(huì)上我們常常會(huì)挨批評(píng),，因?yàn)樵诙Y貌這方面實(shí)在差勁,。但在一次次的批評(píng)中，一次次的悉心教導(dǎo)中,，我們成長(zhǎng)了,，我們領(lǐng)會(huì)了,。我們懂得了很多原本沒(méi)有注意到的禮貌細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗,，細(xì)節(jié)展示素養(yǎng),。在人生的道路上，我們又多了一塊成功的基石,。

我熱愛(ài)我所在的部門(mén),，熱愛(ài)我的每一位同事們，熱愛(ài)每一位部長(zhǎng),。

我,，深?lèi)?ài)你們！我相信我們能夠在一起團(tuán)結(jié)一致越走越遠(yuǎn),，越走越優(yōu)秀,！

個(gè)人禮儀工作總結(jié)篇二

本學(xué)年擔(dān)任 《禮儀規(guī)范教程》課程教學(xué)，面對(duì)新的工作任務(wù)和新課程,，仍堅(jiān)持在創(chuàng)新中求發(fā)展,，邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到德育教學(xué)和禮儀課程在中學(xué)學(xué)校中的重要性,。一學(xué)年來(lái)在學(xué)校的正確引導(dǎo)下工作有了新的變化,，也有許多不足之處，工作中有許多感想現(xiàn)將個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下：

現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性和文化多元性決定了人們必須懂禮儀,、用禮儀,，禮儀教育已經(jīng)成為素質(zhì)教育的一部分和中學(xué)生的必修課。在中學(xué)學(xué)校開(kāi)展禮儀教育對(duì)于中學(xué)生強(qiáng)化文明行為,、提高交往能力,、塑造職業(yè)形象和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的意義。根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，中學(xué)生禮儀教育應(yīng)突出個(gè)人基本禮儀,、日常交際禮儀、文書(shū)禮儀,、職場(chǎng)禮儀,、中外傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗和宗教禮儀五大重點(diǎn)。在教學(xué)中,，可以采用四種途徑,，即：把禮儀教育引入課堂；通過(guò)榜樣示范培養(yǎng)學(xué)生禮儀,；營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境,；把禮儀教育融入到實(shí)踐當(dāng)中，所有這些我們和學(xué)生共同做到了,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，就成為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容,。本人從以下幾個(gè)方面對(duì)禮儀教育和教學(xué)進(jìn)行總結(jié)：

榜樣的力量是無(wú)窮的,。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人,?！倍Y儀教師在學(xué)生心目中的地位首先具

有示范性，作為禮儀教師首先做不到做不好禮儀課程教學(xué)就是失敗的,。在眾多任課教師中,，學(xué)生對(duì)禮儀教師的一舉一動(dòng)最關(guān)注。因此,， 禮儀教師必須以身作則,，我們禮儀課教師的一言一行，穿衣戴帽,，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，也關(guān)系到學(xué)生人格的塑造。 學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著老師的一舉一動(dòng),，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)再加之中職學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律不好。因此在學(xué)校,、在教室看見(jiàn)地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),，放入紙簍,。學(xué)生就是,，你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著,，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),，人人講衛(wèi)生呢,？從這以后,，我一到教室，首先環(huán)視一下教室,，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,，而是自己把它撿起來(lái)。這樣持續(xù)了一段時(shí)間,，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地班上越來(lái)越多的同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，并馬上要求他撿起來(lái),。

教育學(xué)生見(jiàn)到老師或客人行禮,，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用,。比如上課師生問(wèn)好我始終堅(jiān)持先向?qū)W生問(wèn)好,。平時(shí)學(xué)生向我問(wèn)好，我都會(huì)微笑的點(diǎn)頭或招手并向同學(xué)們問(wèn)好,。在上學(xué)的路上,，見(jiàn)到我班孩子我都主動(dòng)和他們打招呼。每天送孩子放學(xué)到校門(mén)口,，看到家長(zhǎng)我都熱情的說(shuō)：“您好,！”或微笑著點(diǎn)頭致意。對(duì)于學(xué)生,，我也會(huì)

用“請(qǐng)”,、“你好”“謝謝”“對(duì)不起”這些字眼。每次大掃除后望著干干凈凈的教室,，我會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們辛苦了,！”這種教育的效果勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊,，以身示范,，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。

對(duì)學(xué)生提出要求具體,、明確,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，是每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。打好基礎(chǔ),，形成氛圍,，做示范，教表演,，使學(xué)生知道怎么去做,，

首先對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。

一開(kāi)始就重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”,，又要訓(xùn)練“儀”,，學(xué)練結(jié)合，以練為主,。做示范,、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做,。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì),，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺(tái)上,，我在講臺(tái)下面扮演學(xué)生,，我行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮，并大聲說(shuō)：“老師好,！”臺(tái)上的小老師就說(shuō)：“同學(xué)們好,。”此時(shí)教室沸騰了,，有的要出來(lái)當(dāng)老師,，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練,，對(duì)每一組都進(jìn)行評(píng)價(jià)最后進(jìn)行全班訓(xùn)練,，人人過(guò)關(guān)。老師認(rèn)真的示范,，加大力度訓(xùn)練,，學(xué)生也引起了重視。每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真的練習(xí),，形成了一個(gè)良好的禮儀氛圍,。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站,、走的姿勢(shì),，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范：頭要正,、身要直,、腳放平，目視前方,。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢(shì)站在

學(xué)生前面示范站姿,，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請(qǐng)坐”,，達(dá)到整齊劃一,、動(dòng)作迅速，精神面貌好,。有了站姿的基礎(chǔ)后,，再練一練升國(guó)旗儀式，全體同學(xué)立正站好,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，眼睛望著國(guó)旗，同學(xué)們練得都很認(rèn)真,。我示范行隊(duì)禮姿勢(shì),，同學(xué)們反復(fù)演練，為開(kāi)學(xué)典禮和以后每周一升國(guó)旗打下了基礎(chǔ),。規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個(gè)文明禮儀的烙印,。

在語(yǔ)言方面，從說(shuō)好“您好,、請(qǐng),、謝謝”這三句話(huà)為切入點(diǎn)，同學(xué)們還補(bǔ)充了“對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，并結(jié)合日常生活實(shí)際討論了這些禮貌用語(yǔ)的用法,。關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣,，教師從正面加以引導(dǎo)，學(xué)生則舉反例說(shuō)明沒(méi)有好習(xí)慣的危害,，一正一反,，一莊一諧，使學(xué)生對(duì)“養(yǎng)成好習(xí)慣將受益終生”這句話(huà)加深了認(rèn)識(shí)和理解,。 在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上開(kāi)好主題班會(huì),。召開(kāi)了次以“文明禮儀伴我行為”主題的主題班會(huì),。這次班會(huì)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、講道德,、懂禮貌,、講文明的一代新人，使學(xué)生懂得文明禮儀在人的一生中的重要作用,，重在培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起、從言談舉止等細(xì)小方面做起,，做文明小學(xué)生,，做社會(huì)主義合格接班人。班會(huì)上,，有的同學(xué)舉手發(fā)言,，闡述生活中的禮儀；有的同學(xué)表演情景小品,，告訴人們不懂禮節(jié)的危害,；有的同學(xué)配樂(lè)朗誦，向人們發(fā)出了“講文明,、懂禮貌,、做文明人”的呼喚。

文明禮儀教育,，是一種養(yǎng)成教育,。通過(guò)教育訓(xùn)練，持之以恒,，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。

出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象,，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心,，抓反復(fù)、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時(shí),，我都提醒他們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,；如果老師從你身邊走過(guò)，就很自然的向老師問(wèn)好?，F(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,，不論是在樓道里、上學(xué)的路上,，還是在校園之外,，他們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,，提高了講文明、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。我堅(jiān)持正面教育,，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們,。平時(shí)我也跟蹤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定,。

學(xué)生禮儀表現(xiàn)有反復(fù)現(xiàn)象。學(xué)生可塑性大,，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn),，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。但由于受家庭,、社會(huì)和環(huán)境的影響,，學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn)。有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求,，就是不能很好地去執(zhí)行,，或始終如一堅(jiān)持；再有常規(guī)訓(xùn)練的松懈,、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù),。這是一種正常的現(xiàn)象，不要?dú)怵H,，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心,，抓反復(fù),、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈,。我們經(jīng)常提醒學(xué)生見(jiàn)到老師,、客人主動(dòng)問(wèn)好,；如果老師從你身邊走過(guò)，就很自然的向老師問(wèn)好?，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,，不論在哪兒見(jiàn)到客人、老師都能主動(dòng)問(wèn)好,、或者行鞠躬禮,，提高了講文明、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

總之,，文明禮儀教育靠老師和學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)該依靠家長(zhǎng)、社會(huì)共同來(lái)完成,，才能取得令人滿(mǎn)意的效果,。

個(gè)人禮儀工作總結(jié)篇三

一、通知到位,。

二,、人員安排合理。

三,、安排了儀和娥兩個(gè)人事部的對(duì)員工比較熟悉的同事來(lái)做領(lǐng)獎(jiǎng)人員的排位,、催促、指引工作,。

四,、事先就流程進(jìn)行彩排，了解過(guò)程中的細(xì)節(jié),，確定每個(gè)細(xì)節(jié)的處理規(guī)范,。

五、我自己要做總負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)每個(gè)環(huán)節(jié)的鏈接,，如通知禮儀就坐、出場(chǎng),，安排上場(chǎng)等,。

六、由于安排設(shè)置得比較靈活,，出現(xiàn)意外情況,，有個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)同事臨時(shí)有事缺席的情況下，也能立刻調(diào)整好禮儀安排,，另外,，在頒獎(jiǎng)

領(lǐng)導(dǎo)有變的情況下，也能立刻對(duì)頒獎(jiǎng)的禮儀安排作出應(yīng)變措施,。

整理獎(jiǎng)牌的禮儀，兩個(gè)就足夠了,，可以空余多一個(gè)位置,。

領(lǐng)導(dǎo)的

講話(huà)稿,，以便把握好時(shí)間,，準(zhǔn)確定好禮儀上場(chǎng)的時(shí)間。

四,、獎(jiǎng)牌在托盤(pán)上是上下放置,，放在主席臺(tái)以后就上面的放右邊，下面的放左邊,。獎(jiǎng)牌針對(duì)禮儀,，反對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)方向，以便

領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。

新學(xué)期開(kāi)始,，禮儀隊(duì)在學(xué)校門(mén)口擺設(shè)新生咨詢(xún)處。新生交流會(huì),，階梯教室的人員,，工作人員細(xì)心準(zhǔn)備,，隊(duì)長(zhǎng)的精彩招新,，無(wú)疑為禮儀的宣傳又增色彩，結(jié)束后我們分發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)表,，登記邀請(qǐng)新生加入,。

在經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、綠城廣場(chǎng),、辯論賽,、科技館和黨課結(jié)業(yè)、文化遺產(chǎn)大賽等多次活動(dòng),。我們有過(guò)失誤,。但是我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)，知道如何改進(jìn)并努力爭(zhēng)取做到最好,，要做一次活動(dòng)有一次活動(dòng)的樣子,。從中努力并完善自己。

加入禮儀的人員都是極積向上的人,，隊(duì)長(zhǎng)在納入人員時(shí)考慮到了各個(gè)方面,，不僅要有良好的心態(tài)，更重要的是要有團(tuán)結(jié)一致的精神,，和互幫互助的品質(zhì),。隊(duì)長(zhǎng)在剛開(kāi)始的時(shí)候便加強(qiáng)了對(duì)我們的身體鍛煉和心靈上教導(dǎo)，告訴我們不論何時(shí)都要記住我們是一個(gè)整體,，我至今都沒(méi)有忘記隊(duì)長(zhǎng)的教晦,。我也是一直這樣做的，做任何工作從來(lái)不我行我素,，按照自己的脾氣,。我一直堅(jiān)信：海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛，總有一天我能像雄鷹一樣翱翔于九天之上,！

在今后的工作中,，我會(huì)盡力彌補(bǔ)把工作做的更加完善。加入禮儀隊(duì)大半年中,，雖然忙一些,，有勞累的辛酸；也有開(kāi)心的歡笑;有批評(píng)的失落,；也有表?yè)P(yáng)的歡喜,；有努力的結(jié)晶；也有奮斗的痕跡,。

在禮儀隊(duì)我不僅學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步,，更重要的是我在禮儀隊(duì)中找到了自己的價(jià)值，積累了無(wú)上的信心,，還讓我體會(huì)到了生命的充實(shí),，希望禮儀隊(duì)能在以后不斷發(fā)展，綻放出耀眼的光茫,。