演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇一

大家好,！

我不是詩(shī)人,，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手,，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)歌詠我的崗位,；我更不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)橫定個(gè)人的價(jià)值,。但,，我是一名教師一名普通的幼兒教師，我要在滿儲(chǔ)師愛(ài)的腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌

當(dāng)剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土。來(lái)到孩子們中間時(shí),，有些羞澀,，有些緊張，在同事們的鼓勵(lì)和毫無(wú)保留的傳,，幫，帶下,，我很快擺脫了恐懼,，進(jìn)入了角色，將自己的理想融入到與孩子們一起的學(xué)習(xí)生活中,。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,，做的好不好，而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展疏于考慮,。

還記得有一次戶外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所,，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便，我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,，便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,，不會(huì)照顧自己。他起初是用疑惑的眼神望著我,，而后振振有詞地說(shuō)：老師,，這個(gè)樹(shù)太小了，我給它施施肥,，讓他快些長(zhǎng)大,！

看著他那天真無(wú)邪的臉蛋，內(nèi)疚占據(jù)了我的整個(gè)心，我不禁暗自為他鼓掌,！,。和藹可親的老園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了,。我不斷揣磨著這句話,，如今的我，時(shí)時(shí)深深地記起這一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,。一句簡(jiǎn)單的話,、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。

在孩子中間,，那種放松,、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,，那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談，又常給我以無(wú)窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無(wú)法比擬的——————于是,，我便漸漸愛(ài)上這份職業(yè)而不能自撥,。

這種愛(ài)是我最好的教師，這種愛(ài),，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是這愛(ài),，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶化了,，久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了，猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。連家長(zhǎng)看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致,，何謂耐心。

記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我做幼兒園教師你真的幸福嗎,？他們習(xí)慣于把教師比做蠟燭,、人梯、春蠶,、鋪路石,，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,，于是便有了感慨：當(dāng)老師有什么意思,？而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界,。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠,。

他造了一輩子船,，卻重未坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎,？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一

面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命增值的過(guò)程,，人生還有什么比這更幸福的呢,？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市,，笑傲政壇,；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海,，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候,，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，你能不感到幸福嗎,？，當(dāng)你假裝生氣,，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話語(yǔ)老師,，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎,？

當(dāng)你感到勞累，想休息片刻,，孩子們呼喊著我來(lái)幫老師捶背的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢？面對(duì)這份幸福我驕傲,，我激動(dòng),，我更加難忘。當(dāng)然,，我也有過(guò)失敗,，有過(guò)傷心，有過(guò)挫折,，也有過(guò)成功,。

但是功名利祿，物欲橫流,，依然淡薄如故,；花開(kāi)花落，云卷云舒,，自能寵辱不驚,。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲覑?ài)孩子,，我愛(ài)我的工作,，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn),。因?yàn)?，在平凡而充?shí)的工作中，我以自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情,，詮釋著幼兒教師的職責(zé),。

我驕傲，我是一名幼兒教師,！

如何做一名幼兒教師演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家好！

很榮幸自己可以加入教育事業(yè)這個(gè)行業(yè),，也很榮幸自己今天可以站在這里,，我為自己能夠成為一名幼兒的教師，是一名教師而感到自豪,，我也一定會(huì)在自己的工作當(dāng)中盡職盡責(zé)的完成自己的工作,，成為一名被人尊敬的教師。

我是一名幼兒教師,，教書育人是我作為一名教師的職責(zé),，作為一名幼兒教師，也是一名學(xué)生的啟蒙老師,，所以我的工作是更加的艱巨的,，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作當(dāng)中,，成為更好的自己,，認(rèn)真的完成自己的工作，成為一名好的人民教師,，成為幼兒園學(xué)生的好的啟蒙老師,。

我也決定，從幼兒園的學(xué)生進(jìn)入到我們幼兒園開(kāi)始,，我們就要在他們面前樹(shù)立起一個(gè)好老師的形象，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都非常的強(qiáng),，也正是因?yàn)檫@樣,，我們才更加的需要做到以身作則，不要讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)到自己的一些不好的壞習(xí)慣,，所以從我們進(jìn)入到園內(nèi)的第一時(shí)間,，我們就要時(shí)時(shí)刻刻的審視自己的行為和做法，自己的教學(xué)過(guò)程中,，要帶給孩子們更多的正能量,，將園內(nèi)的所有的孩子都當(dāng)成是自己的孩子來(lái)看待,，認(rèn)真的對(duì)待他們，也認(rèn)真的對(duì)待自己的工作,，將自己的工作當(dāng)成是一種享受,，而不是一種任務(wù)，去盡自己責(zé)任和義務(wù)去完成自己的教學(xué)工作,。

我作為一名幼兒教師,，我的職責(zé)就是教書育人，將自己的學(xué)生帶到一個(gè)正確的道路上面,，在思想和學(xué)習(xí)更是生活中,，帶給他們好的東西也是我所應(yīng)該要去做的，所有的學(xué)生都是祖國(guó)和我們心目中的花朵,，那么幼兒園的學(xué)生就是祖國(guó)的花苞,，所以我們需要在他們小的時(shí)候就為他們建立起好的習(xí)慣和思想，培養(yǎng)和教育他們也就成了我的職責(zé),，幼兒園的學(xué)生都是非常的活躍和可愛(ài)的,，和他們一起玩耍也讓我感到自己變得更加的年輕和歡樂(lè)，幼兒園的學(xué)生都是不懂事的,，在幼兒園的工作和教學(xué)也能夠讓我和他們一起成長(zhǎng),，我也堅(jiān)信，自己以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，為我們幼兒園的發(fā)展而努力,。

我是一名幼兒教師，我為自己的工作而感到自豪,，也為自己的工作而努力,，自豪的是自己成為了一名教師，能夠?qū)⒆约汉玫臇|西帶給學(xué)生們,，需要努力的是,，自己在成為一名教師之后，需要和學(xué)生們一起成長(zhǎng),、進(jìn)步,，給學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)，所以也需要自己更加的努力,，我相信自己以后一定會(huì)以自己的工作而感到無(wú)比的自豪,。

請(qǐng)大家相信我，我的演講完畢,，謝謝大家,！

如何做一名幼兒教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的姐妹們：

大家好,！

我是來(lái)自鳳凰幼兒園,。我叫廖xx，我演講的題目是《我是一名幼兒教師,，我幸?！贰?/p>

自古以來(lái),，人們總是用詩(shī)一樣的語(yǔ)言和火一樣的熱情來(lái)贊美教師,，常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂,、燃燒的蠟燭,。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是非常神圣的職業(yè),，老師在我心目中是最偉大的?，F(xiàn)在的我真的就站在了這里，被天真無(wú)邪的孩子們稱為老師媽媽,，我是一名光榮的幼兒教師,。

初為人師的那段時(shí)光記憶猶新，20xx年2月份,，開(kāi)始踏上工作崗位時(shí),，我信心十足。然而,，想象畢竟與現(xiàn)實(shí)不一樣,，面對(duì)孩子們的頑皮搗蛋，面對(duì)他們的不聽(tīng)指揮,，面對(duì)他們之間的打打鬧鬧,，面對(duì)這一切，我開(kāi)始茫然,。我束手無(wú)策,，無(wú)計(jì)可施。高爾基曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)孩子是母雞都可以做到的事情,，而教育孩子卻不是誰(shuí)都可以的,。”我迷茫但是我會(huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感,，扛起我肩負(fù)的神圣使命,。

在實(shí)習(xí)期間，園長(zhǎng)把我安排在中班,，班上配備的都是幼兒園非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,，這是一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，我感到非常的開(kāi)心,，之前的迷茫已經(jīng)化作了強(qiáng)烈的責(zé)任感,，根據(jù)幼兒園工作的需要，我還負(fù)責(zé)了接送車的工作,，在一學(xué)期的跟車過(guò)程中,，我認(rèn)真履行接送車教師的崗位職責(zé)，始終把安全放在第一位,，很順利完成了一學(xué)期的工作,。

生活上園長(zhǎng)一直把我們當(dāng)做她的孩子，給了我無(wú)比的自信,，也給了我大力的支持與鼓勵(lì),，讓我對(duì)自己充滿了信心，對(duì)工作充滿了激情,，她把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,，我感到非常溫暖與幸福，于是,，我也默默地在心底為自己定了一個(gè)目標(biāo)：我要做個(gè)孩子喜歡的老師,，做個(gè)家長(zhǎng)信任的老師。

每學(xué)期的新生家長(zhǎng)會(huì),，我都會(huì)跟每一位家長(zhǎng)說(shuō)這么一句話：“請(qǐng)相信我們,，孩子交到我們手中，我們將用“真誠(chéng)”關(guān)注每位孩子,，用“信任”相信每位孩子,！這就是我們對(duì)您的承諾?！笨吹郊议L(zhǎng)們一個(gè)個(gè)殷切的眼神和對(duì)我們信任的表情,，我也深深知道自己對(duì)家長(zhǎng)承諾話語(yǔ)的分量。只有經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，才能兌現(xiàn)自己的承諾,。同時(shí)，也深感到這句話說(shuō)說(shuō)容易,，做起來(lái)何其的難,。這么多年來(lái)，我一直堅(jiān)信自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是快樂(lè)的,，幸福的。在工作中,，與孩子們共同生活的日子里,，曾經(jīng)發(fā)生了許許多多打動(dòng)我心扉的故事，這些事使我真正體會(huì)到了作為幼兒教師的人生價(jià)值，感受到了幸福與快樂(lè),。

看到家長(zhǎng)滿懷期待的來(lái)和我商量有關(guān)家教對(duì)策時(shí),，我是幸福的；看到孩子們一個(gè)個(gè)探著腦袋看我準(zhǔn)備活動(dòng)教具時(shí)的新奇眼神,，我是幸福的,；看到家長(zhǎng)和孩子們?nèi)σ愿暗膮⑴c親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，我是幸福的,；看到一雙雙獻(xiàn)出愛(ài)心的大手和小手,，我是幸福的；看到孩子用天真無(wú)邪的眼神看著我,，大聲的喊“老師我愛(ài)你”,，我是幸福的，得到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定,，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我非常有成就感，你說(shuō)我們能不幸福嗎,？

現(xiàn)在,，當(dāng)有朋友問(wèn)我：“你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎？天天被孩子們那樣吵你受得了嗎,？”我會(huì)自豪的回答：“我覺(jué)得很快樂(lè)”,。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好！”每到節(jié)日時(shí)家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)的一條條的祝福短信,，教師節(jié)孩子們送來(lái)的一束束鮮花,，就像一陣陣清風(fēng)撫慰我疲憊的心靈，我覺(jué)得再苦再累也值得,。我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,，應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程也正是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過(guò)程,。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些體諒,、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持,，我們的工作一定會(huì)更加和諧,、快樂(lè)和幸福。

祖國(guó)的花朵我培育,，明天的太陽(yáng)我托起,。我覺(jué)得幼兒教師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的，這是我今生無(wú)怨無(wú)悔的選擇,。我驕傲,，我自豪,，因?yàn)槲沂且幻鞓?lè)幸福的幼兒教師。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，工作順利，謝謝,！

如何做一名幼兒教師演講稿篇四

初春午時(shí)的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉穿過(guò)窗戶,，碎金般撒了一地,，那份自由，那份燦爛,，那份溫暖,，令我想起了我可愛(ài)的孩子們。我是一個(gè)崇尚自然的人,，選擇幼兒教育是我一生的幸運(yùn),，孩子們天真的語(yǔ)言、稚拙的行為,、純潔透明的心靈,，時(shí)常讓我的心快樂(lè)的顫動(dòng)，讓我盡情享受人性,、超塵脫俗之美,。也是因?yàn)槟欠輴?ài)，讓我能真切敏銳地感受到孩子們的喜怒哀樂(lè),，因此,，我為孩子想的很多。

今天的孩子,，有皇帝式的生活,，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，但同時(shí)也有皇帝式的禁錮,，沒(méi)有自主的游戲，沒(méi)有自由的時(shí)間,，沒(méi)有選擇愛(ài)好的權(quán)利,，猶如玻璃瓶中的蝴蝶，似乎擁有整個(gè)世界,，其實(shí)拘于有限的一方天地,，孩子難得有真正的快樂(lè)。

過(guò)量的愛(ài)象一根繩索捆住了他們的手腳,，不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)象烏云壓的他們喘不過(guò)氣來(lái),，孩子們真的很累。

什么時(shí)候，孩子們能自由的投入自然的懷抱,，在與秋風(fēng)中的落葉嬉戲時(shí)發(fā)現(xiàn)色彩的斑斕,；在聆聽(tīng)小鳥(niǎo)叫聲的婉轉(zhuǎn)時(shí)感受音樂(lè)的美妙；在數(shù)星星時(shí)埋下當(dāng)數(shù)學(xué)家的夢(mèng)想,。

什么時(shí)候,，孩子們能成為生活的小主角，在檢菜端飯剝豆豆中真正領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,；在與鄰里同伴的嬉戲、爭(zhēng)執(zhí)中懂得理解他人的重要,。

也因?yàn)槟欠輴?ài),，我想為孩子做的更多。

曾為了孩子臉上那五個(gè)血手印,，一遍遍的家訪,，最后，當(dāng)一句“希望你不要打碎孩子薄弱的自尊和自信,，”的話語(yǔ)伴著淚水一起涌出時(shí),，家長(zhǎng)終于表達(dá)了他的愧疚。

曾為了那個(gè)人人捧著腳不著地孩子,，一次次的談心,，收集了國(guó)內(nèi)外“再富也不能富孩子”的教育資料請(qǐng)他參考，最后,，在孩子們一遍遍“太寶貝,，不是愛(ài)”的歌聲中家長(zhǎng)放棄了他的溺愛(ài)。

我知道,，當(dāng)老師權(quán)威地指點(diǎn)江山時(shí),，孩子們的自信如同烈日下的綠葉漸漸枯萎，他們的心會(huì)與你遠(yuǎn)離,。所以,，我愿意委屈著身子，常常輕聲詢問(wèn)“你看這樣好嗎,？”

我知道,，當(dāng)教學(xué)如同獨(dú)奏的樂(lè)器，單調(diào)而干澀時(shí),，孩子們的注意會(huì)悄悄打盹,，學(xué)習(xí)興趣黯然離去。所以,，我把教學(xué)設(shè)計(jì)地如同交響樂(lè),，教學(xué)中我愿意自己象孫悟空文武百般全套出行,。

我知道，當(dāng)老師將表?yè)P(yáng)任意揮灑時(shí),，對(duì)孩子會(huì)失去原有的意義,。所以我愿意將表?yè)P(yáng)放在具體的事情之后，某個(gè)成功的細(xì)節(jié)之中,。

我知道,，當(dāng)我將欣賞、表?yè)P(yáng)集中傾注與某個(gè)對(duì)象時(shí),，我會(huì)傷害許多許多稚嫩的心,。所以我會(huì)用理智駕御情感，盡力讓每個(gè)孩子覺(jué)得“老師最愛(ài)我,。”

我知道,，假如我是孩子,，我不喜歡老師因?yàn)槲也粔蚩蓯?ài)而疏遠(yuǎn)我，我喜歡老師也能親親我,，給我一點(diǎn)關(guān)愛(ài),。

我知道，假如我是孩子,，我不喜歡老師說(shuō)：“這不行,，那不準(zhǔn)，”我喜歡老師說(shuō)：“你去試一下,，你來(lái)嘗一口,，你來(lái)摸摸看，你一定行的,?！?/p>

假如------

春天的風(fēng)用溫暖的手，輕輕撫摸窗前的樹(shù),，太陽(yáng)光和樹(shù)影象被碰了胳肢窩似的快樂(lè)地在窗前追逐起來(lái),。當(dāng)我為播種而忙碌著的時(shí)候、當(dāng)我為收獲而憧憬著的時(shí)候,、當(dāng)我為豐收而喝彩著的時(shí)候,，親愛(ài)的孩子，我的心,，在你的眼睛里找到了天空,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

幼兒園這片凈土,，寧?kù)o,、美麗。我象一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的弄潮兒在這純真的愛(ài)河里倘徉,。心中感悟：童心,，如金子般的珍貴。

我是個(gè)熱愛(ài)生活的人,，大自然中一片新綠,，朵朵雛紅尚且令我激動(dòng)不已，更何況這群天真無(wú)邪的小寶貝!在我的心目中,，孩子們的眼最真,，情最美，心最善,。

一屆屆幼兒交替著,，我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的,，甚至是瑣碎的,，但我從鄭欣宜的微笑、嚴(yán)峻初的善言,、沈鎵駱的憨態(tài),、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景。每天聽(tīng)著孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候,，對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉,。撫摸著孩子們的小腦袋，心中涌起千般感觸,。從今天起,，我再一次成為了孩子們的老師，我僅僅做個(gè)好老師嗎?孩子們稚嫩的笑聲感染了我,，我很快就融入其中,，和孩子們每一次活動(dòng)每一次交流，我都盡量用心體會(huì),，依然為自己能從事這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到自豪,。

每當(dāng)午睡時(shí)，我把目光投向熟睡中的孩子們,。紅撲撲的臉蛋,，時(shí)而努起小嘴，時(shí)而囈囈夢(mèng)語(yǔ),，帶著幾分天真,，幾分稚氣。我親昵地摸摸這個(gè),、又親親那個(gè),，周圍一片靜寂,。偶爾聽(tīng)到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時(shí),，望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們,，我總覺(jué)得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法言語(yǔ)的.情感，我越來(lái)越舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的小家伙了,。

十五年來(lái),，我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,，等我老了,，我將會(huì)變成老師奶奶,，到那時(shí),，我滿頭銀絲，戴著老花鏡,，笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,，而孩子們就象小鳥(niǎo)一樣圍在我身邊,，聽(tīng)完了搖著我的手央求我再講一個(gè)，那是副多么美麗而溫馨的畫面啊!我作為一名老師,，我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光,，但是有一種非凡是可以完全由我自己來(lái)創(chuàng)造來(lái)把握的,，那就是把我的能量發(fā)揮到極致,。所以，無(wú)論富貴也好,，貧賤也好,，掌聲雷動(dòng)也好，孤寂獨(dú)處也好,，我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情,。

聽(tīng)!孩子們一句句純真的“老師好”，不正象縷縷春風(fēng),，讓你感到陶醉嗎?

看!在碩果累累的秋天,，孩子們頻頻傳來(lái)的捷報(bào)，不正象沁人心脾的果香,，讓你感到滿足嗎?

我躊躇滿志地陶醉在自己的幻想中,，盼著這一天的到來(lái)。