人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

讀書計劃手抄報篇一

1.通過活動,，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的`書香里,。

2.在活動中提高我的綜合素質(zhì),，增長知識。

3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力,。

4.通過讀書，提高我的表達和寫作能力,。

以閱讀《西游記》和故事類小說為主,，涉及文史、科普,、文學(xué),、藝術(shù)等多個方面。

1.注意閱讀的方法,，及時寫好讀書心得,。

2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得,。

讀書計劃手抄報篇二

書籍是人類寶貴的精神財富,，書籍是人類進步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑,，讀書是人們認識社會和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛讀書的人,，知識不會老化,；善于讀書的人，才思不會枯竭,。熱愛讀書的教師,，才能有效地教書,；熱愛讀書的教師，才能更好地育人,。根據(jù)自身實際,，特制定xx學(xué)年讀書學(xué)習(xí)計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

促成教師堅實的精神基礎(chǔ),，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

二,、發(fā)展目標

積極落實教育理論的學(xué)習(xí),，把讀書活動和理論學(xué)習(xí)有機的結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實高效,、生動活潑”,。通過三年的學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，更新自己的教育觀念,，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進行教育創(chuàng)新,，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實踐水平,，推進學(xué)校課程改革進程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進學(xué)校教育不斷發(fā)展,。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩,！

三,、自我規(guī)劃

1．認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風格。

2．繼續(xù)探索",；生活化,、情境化"；的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握",；生活化、情境化",；的課堂風格,。

3．具備一定的教學(xué)科研能力。

應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。尤其,，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的一生,。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1,、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感,。

2、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

四、閱讀以下著作：

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》,、朱智賢和林崇德的《思維發(fā)展心理學(xué)》、美國的莫里斯?比格著的《學(xué)習(xí)的基本理論與教學(xué)實踐》研讀專著：《教育新理念》,、《給教師的一百條新建議》,、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《多元智能》教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》,、《班主任》等。

五,、自我目標的達成

1,、爭取堅持寫教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀,；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的

3,、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

4,、認真閱讀每月的教育期刊雜志,，及時積累專題研究的第一手資料。

5,、通過和學(xué)生談心,、座談、開干部會議等形式增加對學(xué)生的了解,，通過家訪,、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

6,、每天至少擠出1小時的閱讀時間,。

六、對實踐的提升

1,、積極參與教研組的課題計劃,，為大家出謀劃策，提高自身的組織能力,。

2,、參加教育碩士的學(xué)習(xí),，吸取海內(nèi)外各家的先進教育理論，不斷提高教育修養(yǎng),。

3,、每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

4,、讓自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長,。

讀書計劃手抄報篇三

陶灣中心小學(xué)五年級 宋思洋

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心，靜享幸福,；為了汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,，結(jié)合自己的實際情況,，特制訂個人讀書計劃。

以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點,，要講求實效,，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去,。

2 .通過閱讀,，使自己作文能力及口語表達能力增強。

1．自購圖書閱讀,，加強學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時間閱讀,，尋求先進的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,，所謂“不動筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2,。除閱讀自己訂閱的書籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵,，開闊視野,，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3．讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著,，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本,。構(gòu)建家庭書屋,，倡導(dǎo)藏書。

4．積極參與讀書交流活動,，討論讀書的收獲與困惑,，讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,；平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動,；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字,。

6．平時要與家長一起共讀書,，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

1,、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》

2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

3,、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》

讀書計劃手抄報篇四

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和讀書計劃,，本學(xué)期繼續(xù)開展書香校園活動，倡導(dǎo)學(xué)生好讀書,，讀好書,，廣讀書。深入開展讀書活動,，積極營造濃濃的讀書氛圍,，力爭通過讀書活動，增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的閱讀能力,，努力打造書香班級。結(jié)合本班實際制訂班級課外閱讀計劃如下：

一,、 本學(xué)學(xué)期讀書總目標

1.繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。

2.重在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的一些方法。通過大量閱讀增強語言的表達能力,，理解能力和閱讀能力,。

3.本學(xué)期每人必讀6本書，（兩本精讀,，4本選讀）上不封頂,，多多益善。

4.本學(xué)期重點是要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生會寫精讀書,，繼續(xù)嘗試寫簡單的批注,。（一句話或兩句話）

5.逐漸讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，積累好詞,、佳句,，鼓勵學(xué)生在習(xí)作上運用，讀書與習(xí)作有機結(jié)合起來,。

二,、 讀書活動具體措施：

1、晨讀訓(xùn)練

充分利用好每周一,、二,、三、五的晨讀的時間,，訓(xùn)練學(xué)生朗讀技巧,，以《詩經(jīng)》誦讀和選取的適合朗讀，篇幅短小的進行訓(xùn)練,，以教師范讀,，指導(dǎo)讀，生齊讀,，優(yōu)生領(lǐng)讀,，學(xué)生表演讀，自由對讀等多種方式進行訓(xùn)練,。每天把內(nèi)容寫在小黑板上,，讓學(xué)生養(yǎng)成早晨到校后自覺誦讀的習(xí)慣。

以抽查為主要方式,，同桌互讀,、互查，互比,，激勵學(xué)生讀書,。風雨無阻，最終達到熟讀成誦的目的,。

2．讀書課訓(xùn)練：

（1）上好每周一下午第二節(jié)課的讀書課,。與學(xué)生一起讀必讀書目,，相機指導(dǎo)學(xué)生讀書方法。如：寫批注,；做讀書筆記,，記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩的段落（記在積累本上）,；寫讀后感,，聯(lián)系自己實際寫出自己的真實感受等。好的書或段落要多讀幾遍,，常讀常新,，讓學(xué)生明白：舊書不厭百回讀，深思熟慮子自知,。

（2）每月都有規(guī)定的書目,，9月份和10月份必讀《城南舊事》；11月份和12月份必讀《封神演義》,；1月份必讀《格列佛游記》。另外有選讀的書目：《感恩老師100個故事》,；《我要做個好孩子》,；《父與子全集》；《班長下臺》,；《王子與貧兒》,；《手絹上的花田》；《哈里.波特與鳳凰社》,；《霧都孤兒》等,，學(xué)生選其中的4本來讀，其余的利用寒假讀完,。

（3）和學(xué)生一起閱讀,。要求學(xué)生讀的我也要抽時間讀一讀，老師的行為往往為他們模仿,，而且也便于和學(xué)生聊聊故事的內(nèi)容,、情節(jié)，容易引發(fā)學(xué)生對讀書的欲望,。

（4）開展豐富多彩的活動,，鼓勵學(xué)生持之以恒。在讀書期間開展豐富多彩

的活動,。如每節(jié)語文課開始的“誦讀展示”,；還可以開展一些“趣味讀書會”、“讀書心得交流會”,、“詞句積累運用比賽”,、“讀書知識競賽”,、“佳作朗讀比賽”、“我愛讀書演講比賽”等以激發(fā)興趣,，鞏固成果,。

每周讓學(xué)生輪流上講臺口頭交流讀書內(nèi)容（可以是故事，可以是好詞佳句,，可以是感受,，也可以是朗讀）與其他同學(xué)對話，培養(yǎng)學(xué)生膽量,，提高他們口頭表達能力,，也促使他們更好地去閱讀書。

3,、開放班級的小書庫

為了保證讓學(xué)生有時間讀書,，有足夠的書讀，我們班合理利用“班級讀書角”,。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,，選擇學(xué)生感興趣的書籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主,，再發(fā)動學(xué)生把個人的存書“捐”出來存放在班里圖書角,，在本班范圍內(nèi)“互通有無-----資源共享”，這樣每個人的圖書問題就得到了解決,?！皶墙璨荒茏x也”孩子們也一樣，總認為別人的書好,。班級的圖書角,，每天中午都定期進行開放。有專人管理與記錄,。

4,、教給學(xué)生寫讀書筆記的方法，利用多寫多鼓勵的原則,，（質(zhì)量要求無需過高）本學(xué)期主要是達到學(xué)生想寫,、愿意寫的目地。要寫自己真實的想法,。

5,、讀寫結(jié)合，鼓勵學(xué)生多用積累本上的優(yōu)美詞語,，精彩段落,。學(xué)習(xí)作者的習(xí)作方法與構(gòu)思，要多借鑒與模仿,，從而不斷提高學(xué)生寫作能力,。

6、讀書習(xí)慣的培養(yǎng)

繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,。如：劃出好詞,、好句,，用？劃出疑問之處，也可以隨時加上自己一句兩句的感想等方式。

養(yǎng)成愛做讀書筆記的習(xí)慣,。提倡寫讀書筆記?？勺稣?、編提綱、寫體會,，隨時記在讀書筆記上,。

養(yǎng)成愛護書籍的好習(xí)慣。不折角,，不撕頁等,。

讀書姿勢正確的好習(xí)慣 。

7,、貴在堅持,，要加大監(jiān)督的力度。每天早自習(xí)之前由學(xué)習(xí)委員或小組長進行檢查,，進行記錄,，每周都及時進行總結(jié),。

8,、要爭取家長的大量配合

學(xué)生在校的讀書時間畢竟有限。如果爭取到家長的配合,，那樣會起到事半功倍的效果,。要求家長每天必須監(jiān)督孩子讀40分鐘的書，并要求簽上字,。鼓勵家長進行親子讀書活動,。

總之，本學(xué)期我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生在書本中遨游,，讓閱讀成為孩子們學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣,、一種動力、一種人生的財富,。讓好書伴著六年一班的這些可愛的孩子們一起成長吧,！

讀書計劃手抄報篇五

為了進一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,，形成良好的品質(zhì),，開闊視野,，增長知識，提高綜合素質(zhì),，努力建造“書香校園”。特制定《21中學(xué)生讀書活動方案》,。

一,、指導(dǎo)思想

以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校,，促進師生的全面發(fā)展”為根本,，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體,，大力開展《大量讀寫 雙軌運行》課題實驗,，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,、一種生活方式,，為一生的成長奠基。

二,、活動目的

通過有計劃的指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,、開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，激發(fā)閱讀興趣,，提高閱讀能力，增長課外知識,，讓學(xué)生愛書,、讀書、護書,、買書,、藏書逐漸成為一種習(xí)慣、愛好和追求,，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

三、活動主題

與知識為友,，與書本為友,。

四、活動形式及辦法

1,、學(xué)校設(shè)立開放式圖書室,，讓圖書每期開學(xué)時借閱到各班。

2,、建立班級“小書庫”和班級圖書交換站,。各班利用早讀（7:30-7:50）和課外廣泛開展讀書活動,。

3、每周以班為單位學(xué)生交換圖書,，每兩周至少交換圖書1次,，每人至少閱讀1本圖書。由學(xué)生自讀自管,。

4,、舉辦各種讀書活動?？砷_展讀書報告會,、交流會、演講比賽,、征文比賽,、讀書筆記展示等各種讀書活動。

五,、活動要求

1,、建立班級“小書庫”和圖書交換站

（1）在校圖書室的基礎(chǔ)上，各班建立班級“小書庫”和圖書交換站,。

（2）班級“小書庫”藏書力爭生均5冊以上,，各班可開展捐書活動。

（3）各班設(shè)立圖書管理員2—3名,，由學(xué)生自主管理,，每周交換圖書。

2,、制定讀書計劃

（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，每學(xué)期制定出讀書計劃。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計,、裝飾,，使其生動活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標,、措施,、實現(xiàn)時間等。

（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,，也制訂出相應(yīng)的班級讀書計劃,，其中要有措施、有保障,、有效果,、有考評,，簡潔明了，易于操作,。

3,、開展各種讀書活動

（1）學(xué)生每人設(shè)置“讀書筆記本”1個，讀書時認真作好讀書筆記,。

（2）每個學(xué)生每學(xué)期至少要讀15本書,。

（3）利用每天早讀和課外廣泛開展讀書活動，其中每天課外讀書不少于1小時,。

（4）各班每周可開展1—2次讀書交流活動,。可設(shè)立以“名人名言”,、“書海拾貝”,、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等欄目,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

（5）開展讀書實踐活動

讀書活動中，各班要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,，如：故事會,、演講比賽、調(diào)查報告,、書簽制作,、辦小報、讀書征文比賽,、報刊剪輯等,。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、學(xué)校成立以孫校長為組長,、李校長為副組長、教導(dǎo)處和各年級負責人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、學(xué)校由教研組具體組織管理，各班班主任,、任課教師具體實施,。各班可由學(xué)生圖書管理員自主管理。

3、教導(dǎo)處每月對《大量讀寫 雙軌運行》和各班讀書活動的開展情況進行檢查指導(dǎo),。

七,、評比表彰

1、學(xué)校將舉辦學(xué)生讀書成果展示,，并開展讀書先進集體和個人的評比表彰活動,。

2、根據(jù)各班讀書活動的開展和成果展示的情況,，評比表彰一批讀書活動先進集體,，并命名為“書香班級”。

3,、根據(jù)學(xué)生讀書成果展示,，評比表彰一批讀書積極分子和“十佳讀書標兵”。