每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

傳承傳統(tǒng)文化倡議書篇一

幾年來隨著聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的頒布與推廣,，國人對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視程度也在逐年增加,，尤其是近些年韓國申請(qǐng)端午節(jié),、中醫(yī),、活字印刷為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在國內(nèi)也引起了很大的反響。而毫無疑問民族傳統(tǒng)文化無疑是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，想要保護(hù)和維護(hù)我們國家的傳統(tǒng)文化就必須要增強(qiáng)意識(shí)從我身邊做起,，為此我們提出如下倡議：

一、從我做起從自身做起,，提高弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的意識(shí),，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)以及對(duì)中國歷史文化的學(xué)習(xí)，多了解有文化底蘊(yùn)的中國傳統(tǒng)文化,，只有熟悉自己民族文化的內(nèi)涵才能更好地弘揚(yáng)和保護(hù)民族傳統(tǒng)文化,。

二、從我做起加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的宣傳,，一方面多向親朋好友宣傳弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的重要性與必要性,，另一方面可以利用學(xué)校的便利條件與學(xué)校和學(xué)生會(huì)各部門聯(lián)系，定期開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的活動(dòng)或者班會(huì),，并且可以出版一些期刊雜志分發(fā)給同學(xué)們,，讓我們的大學(xué)中形成一種弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的氛圍。

三,、有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)還可以組成類似旅游觀光社團(tuán),，到一些民族文化氣息比較濃郁的地方去旅游觀光，如河南開封,，陜西西安,，或者天津北京等地可以增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平并且真正激起同學(xué)們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛與致力保護(hù)的決心。

總之民族傳統(tǒng)文化是我們中華民族五千年文明的瑰寶,，是我們祖先留給我們最豐厚的禮品,，但不可忽視的是我們的民族文化卻在正走向非常尷尬的境地，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的任務(wù)更是迫在眉睫,，所以從我做起,，從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來讓我們一起加入到弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的行列中來,，為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一分微薄之力,。

倡議人：_

日期：__年__月__日

傳承傳統(tǒng)文化倡議書篇二

全國各族同胞,、海外僑胞們：

中華民族漢字，是中華文明之魂,，是生命的符號(hào),，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的內(nèi)涵豐富、法性特有的文化傳播工具,。揭示人生奧妙,、宇宙規(guī)律，解讀民族意識(shí),，感悟社會(huì)和諧都離不開文字;表明人與人,、人與自然(天地、動(dòng)物,、植物,、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號(hào)來表達(dá),。中華民族漢字,，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形,、音,、意各方面已臻完善，於點(diǎn),、橫,、豎、撇,、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示,。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息,，與充滿靈性,、象征、詩意的文字息息相關(guān),。為了敬惜漢字,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞,、海外僑胞發(fā)出以下倡議：

一,、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢字的重大意義。敬惜漢字就是禮敬先祖,，尊重和繼承民族的創(chuàng)新精神;敬惜漢字就是傳承文明,，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然、尊重他人,、尊重自己的美德,。

二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢字的重要性,。學(xué)好漢字,，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述,。漢字為世間至寶,，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣,，愚者智,，貧者富，富者善,，病者康,。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智,，福壽康寧，延年增慧,，吉祥如意,。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì),、文化飛速發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài),，高度重視中華民族之瑰寶——漢字,，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握。

三,、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，對(duì)有漢字的書籍,、紙張、物品以及各種印有漢字的袋子等等,，均不可亂扔亂拋,。切不可以書作枕、作凳,、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、包鞋包物、以帶字之紙擦物品,、?dāng)手紙甚至將漢字踩於腳下等,。有條件者可建惜字爐，將帶字紙張加以焚化,。

四,、國家提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本,，以民為先,，構(gòu)建和諧社會(huì)的理念。倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì),，這為我們敬惜漢字、珍愛帶字紙張,，創(chuàng)造了良好的契機(jī),。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜,、珍愛中華民族的文字,，正確使用漢字，盡可能避免錯(cuò)別字,，不以拼音取代漢字,。同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別不在文物古跡上亂題亂寫,，保護(hù)好國家文物,。我們強(qiáng)烈呼吁：把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國僅存的漢字這一獨(dú)特體系;設(shè)立漢字日,，以號(hào)召全民敬惜漢字;國家應(yīng)立法,，規(guī)范漢字的使用與保護(hù)。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息,，代代相傳,。

倡議人：_

日期：__年__月__日

傳承傳統(tǒng)文化倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),?！毕氤刹牛叵瘸扇?。在中學(xué)階段,，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)生,、一名優(yōu)秀的一中人,，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的,，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人,、一個(gè)有道德的人才能更好的履行社會(huì)責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

道德是一個(gè)人應(yīng)具有的基本素質(zhì),，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨,，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一中長(zhǎng)期以來堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，成長(zhǎng)為一名有道德的高素質(zhì)人才,，為一中爭(zhēng)光,，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。

今天,，我們舉行“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

在家庭，開展“孝敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng),。要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗,、做飯,、洗衣、疊被,、掃地,、澆花，培養(yǎng)自理,、自立能力，干干凈凈迎接每一天;要孝順父母,、尊敬長(zhǎng)輩,，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事,，為父母捶捶背洗洗腳,、制作小禮物，給父母過生日,，關(guān)心父母的身體健康,，理解父母、感謝父母,，培養(yǎng)孝心,，學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿，不亂花錢,，不盲目攀比,，用好每一分錢,，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習(xí),，共同閱讀經(jīng)典名著,、參加健身益智活動(dòng)、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步,，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭,，普及先進(jìn)的家庭教育理念。

在學(xué)校,，參加“和諧校園,，溫馨教室”活動(dòng)。要尊敬師長(zhǎng),，微笑待人,，見面行禮、主動(dòng)問好,，推行校園文明禮貌用語,，做到知禮儀、重禮節(jié),加強(qiáng)行為規(guī)范教育;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助,，通過交流談心,、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課,、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式,，互幫互助，互學(xué)互愛,，養(yǎng)成關(guān)愛他人,、樂于助人的品德;要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，按規(guī)則辦事,，愛護(hù)公物，用過的東西放回原處,，關(guān)心集體,，集體的事一起干，強(qiáng)化集體觀念,，增強(qiáng)合作意識(shí),。以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展建設(shè)“溫馨教室”活動(dòng),，面向所有師生,營(yíng)造以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級(jí)輿論氛圍;倡導(dǎo)師生間,、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動(dòng),，以人為本,，相互尊重,、理解和支持。

在社會(huì),，參與“志愿奉獻(xiàn),，愛心傳遞”活動(dòng)。接受以愛國主義為核心的民族精神教育,、集體主義,、社會(huì)主義教育和國情教育，要獻(xiàn)出一份愛心和真情,。我們要走進(jìn)敬老院,、福利院、老年公寓,、老齡家庭,，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),，幫助他們洗衣做飯,、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心,、讀書讀報(bào),，解決實(shí)際生活中的困難，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,，做“愛心天使”; 我們要積極投身社區(qū)建設(shè),，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù),、植綠護(hù)綠,、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“社區(qū)義工”;我們要廣泛參與“講文明,、樹新風(fēng)”活動(dòng),，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行,，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物,，做“文明使者”,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，用社會(huì)實(shí)踐作為載體,，做一個(gè)有道德的人。

同學(xué)們,，人無信不立,，國無德不興,。做一個(gè)品德高尚、品行端正,，德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標(biāo)和理想,，也是學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)我們的共同期盼,，更是我們實(shí)現(xiàn)國家振興、民族騰飛的希望,。

讓我們與道德相伴,，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使我們的品性得到陶冶,、人生得到涵養(yǎng),。

讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩,，飄過如歌的歲月,，飄過成長(zhǎng)的時(shí)光。

讓我們與道德相伴,，讓道德的陽光照亮社會(huì)的每一個(gè)角落,，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌,。

倡議人：_

日期：__年__月__日

傳承傳統(tǒng)文化倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

中華文化綜羅百代,、廣博精深。五千年來,，國學(xué)經(jīng)典對(duì)于文化的承載綿延不絕,、流傳至今。國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,，也是每一個(gè)中國人的處身立世之本,，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，其內(nèi)容之博大精深,，其意韻之美、精煉之美,、智慧之美千古流傳!

風(fēng)乍起,，吹皺一池春水。隨著和諧社會(huì)和節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的大力提倡,，隨著社會(huì)主義榮辱觀的大力宣傳和踐行,，傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)正在海內(nèi)外蓬勃興起。一時(shí)間,，大江南北書聲朗朗,，長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾,。

太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔,，中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《弟子規(guī)》,，與古人居;學(xué)習(xí)《德道經(jīng)》，與老子謀,。讓我們行動(dòng)起來,，誦讀經(jīng)典美文，實(shí)踐道德精神,，傳播中華文化,，為繁榮校園文化而誦讀!為振興中華而誦讀!

以經(jīng)典為伴，與圣賢為友,。我們真誠地期望廣大師生加入到學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的行列中來,，讓融匯在國學(xué)經(jīng)典中的中華民族的智慧風(fēng)骨、胸懷以及健康的道德準(zhǔn)則和積極的人生信念,，根植在我們每一個(gè)人內(nèi)心深處!在此,，我們向全校師生倡議：

1、請(qǐng)同學(xué)們利用一切可以利用的時(shí)間,，在每個(gè)時(shí)間段,、任何地方進(jìn)行誦讀，誦讀弟子規(guī),、孝經(jīng),、道德經(jīng)、論語,、增廣賢文,、中華古典詩詞等國學(xué)經(jīng)典，在誦讀經(jīng)典美文的同時(shí),，感悟國學(xué)精粹,，陶冶道德情操。

2,、 要求每周利用兩節(jié)課的時(shí)間,，由語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,、孝經(jīng),、道德經(jīng)。

行動(dòng)起來吧,，從現(xiàn)在開始誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典,。以經(jīng)典為伴,，打好人生底色,，與博覽同行，開拓廣闊視野!