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體育案例分析報告篇一

（一）園林設計中的仿生學

仿生學在園林設計中的應用十分廣泛,，因為園林設計多是室外設計,，有著廣闊的環(huán)境背景和天然的自然環(huán)境氣氛,，在園林設計中使用仿生學理念,，不僅能夠體現(xiàn)出園林設計的匠心所在，還能使園林的自然感顯得更加活潑和生動,。很多園林設計中的仿生學應用都極具代表性,，例如，長春和吉林,、哈爾濱等地的小區(qū)園林設計中,，經(jīng)常放置仿生的小區(qū)景觀小品，如假山,、仙鶴,、小鹿等仿生雕塑作品，這些作品,，使小區(qū)的園林景觀更顯東北物產(chǎn)豐富的狀態(tài),，也使得小區(qū)景觀的審美價值有所提升。

（二）家居設計中的仿生學

仿生學應用于家居設計,，是家居設計進入后現(xiàn)代設計階段以后盛極一時的設計理念,。家居設計中的仿生學被應用到許多方面,，大到房屋的室內(nèi)設計整體構(gòu)思，小到杯盤器皿,，都有仿生學的痕跡,。與園林設計中的仿生學應用有所不同的是，室內(nèi)設計的仿生學應用經(jīng)常表現(xiàn)在材料和生物理念上,，因此大多數(shù)家居設計中的仿生學作品,，都具有高度的抽象性，作品的美感在于體現(xiàn)出生命力,，審美的價值在于傳達生命的意義,。例如，現(xiàn)代設計家居設計中的沙發(fā)座位是有意凹陷下去的,，靠背也是不規(guī)則的內(nèi)陷型,，還有些陽臺椅是明顯的蛋形，這些家居用品都給人一種舒適,、安全,、被保護的感覺，無論是從外形還是從使用感受上,，都更像一顆“蛋”,，這就是仿生學要表達的生命,、安全的意義,。

（三）服裝設計中的仿生學

服裝設計是設計藝術中的重頭戲，隨著人們對服飾審美標準的提升,，服裝設計已經(jīng)從簡單的滿足人們穿衣需要發(fā)展成為展示人們生活藝術的重要領域,。在服裝設計中應用的仿生學也成為人們直接表達穿衣理念以及對自然的態(tài)度的方式。服裝設計中的仿生學應用之中重要的一點在于服裝材料的變革,，科技的進步以及環(huán)保主義的盛行使得那些直接使用動物皮毛的服裝材料發(fā)生改變,，仿生學理念促使動物皮毛演變成皮毛的仿制品；另外,，在服裝設計中,，許多裙裝的輪廓與花朵的形狀類似，這種設計的目的在于體現(xiàn)女性如花朵般的美麗,，還有些服裝設計直接將仿生動物安置在衣服上,，如蔡康永在主持“康熙來了”的節(jié)目時，服裝上經(jīng)常停著一只仿生的鳥兒,，以此體現(xiàn)他主持風格的活潑和睿智,，這也是服裝設計中的仿生學應用,。

二,、仿生學在藝術設計中應用的意義

（一）展示藝術設計的自然魅力

大自然的魅力在仿生設計中得到了充分的體現(xiàn),，自然界萬物為設計師提供了源源不斷!取之不盡的靈感與素材，并為設計思想的表現(xiàn)提供物的載體,。師法自然,，進而激發(fā)出設計師的設計靈感與思想火花，汲取自然界中生物形態(tài)優(yōu)化!合理的一面,再運用科技成果加工改造自然,，創(chuàng)造人工生態(tài)美的環(huán)境,，達到人工環(huán)境與自然環(huán)境的融合。設計師借仿生設計固有的意義,，將其出神入化地融合在載體意義上,，創(chuàng)造出更符合人們心中理想的意境。仿生設計因其自然美妙的魅力豐富和美化了人們的生活,，而受到廣泛的青睞,。

（二）體現(xiàn)人類生存的基礎

自然界中各種生物都蘊含著造物者賦予的自然美感。例如對稱美,、自然重復,、無序排列、有序無序的構(gòu)成等等,。自然界中許多生物（包括人類在內(nèi)）的身體蘊含著比例的美感,，有“黃金分割點”的呈現(xiàn)等。人類誕生之初就受到自然物象的熏陶,，也形成了人類對于生物外表一定的審美取向,。仿生學應用在藝術設計中，能夠?qū)θ祟惿娴幕A進行完美的展示,，使人類的生活環(huán)境美感提高,。

（三）使藝術設計的思想得以發(fā)展

仿生設計的運用豐富了社會的物質(zhì)文明，得到了人們一直的喜愛,。在當代社會環(huán)境下,，仿生設計運用在陳設設計里，完全是現(xiàn)代工業(yè)社會心靈的解藥,，藝術家們正逐漸把眼光由繁復奢華的創(chuàng)意,，轉(zhuǎn)向大自然賦予心靈平靜的力量。仿生設計把大自然的力量附屬在了人們?nèi)粘Ｗ钯N近的環(huán)境,，讓人與自然時刻都親近,，把自然的平靜帶進了人們的生活中，讓人感受和觸摸到了大自然的質(zhì)樸,，寧靜與溫馨,，極大地滿足了現(xiàn)代社會人們渴望回歸自然的心理需求。

三,、藝術設計中的仿生學未來發(fā)展

（一）仿生學應用范圍擴大

仿生學在藝術設計中的應用,，會隨著藝術設計本身的發(fā)展以及人們對仿生學理念的理解而擴大范圍,。目前的仿生學主要應用在人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常應用的那些藝術作品中，而在未來的發(fā)展過程中,，仿生學理念可能被應用在高精尖藝術設計領域中,。

（二）用仿生學表達“人本”的創(chuàng)意理念

仿生學理念表達了人類對“自然性”的追求，因此,，未來的仿生學將把“人本”理念的展示作為創(chuàng)意的基礎,，通過藝術設計去展示、追求人類需要中最基本的東西,，使人們與藝術設計作品之間的共鳴不僅在于應用性,，更在于精神方面的滿足和交流。

四,、結(jié)語

綜上所述,，藝術設計中的仿生學應用存在于各種各樣的藝術設計作品之中，在使用仿生學設計手法的同時,，藝術作品中所包含的自然要素和人本美學元素也因此凸現(xiàn)出來,，可以說，仿生學的應用時目前藝術設計中的熱門話題,。隨著人本理念的進一步推進,，仿生學在藝術設計中的應用范圍將不斷擴大，“人本”的創(chuàng)意理念也會在仿生學應用中得到極大發(fā)展,。

體育案例分析報告篇二

產(chǎn)業(yè)融合,，一般來說是指高新技術及其產(chǎn)業(yè)作用于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，使得兩種產(chǎn)業(yè)(或多個產(chǎn)業(yè))合成一體,，逐步成為新的產(chǎn)業(yè),。產(chǎn)業(yè)融合不是幾個產(chǎn)業(yè)簡單地相加，而是通過相互作用,，融為一體,，顯出新的產(chǎn)業(yè)屬性。它是由于技術進步與管理創(chuàng)新,，在產(chǎn)業(yè)邊界和交叉處發(fā)生技術融合,，改變原有產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的特征和市場需求，導致產(chǎn)業(yè)之間相互滲透,、相互交叉,，從而呈現(xiàn)一種新型的競爭與合作關系，逐步形成產(chǎn)業(yè)之間產(chǎn)品,、業(yè)務與市場全面融合的動態(tài)發(fā)展過程,。旅游業(yè)具有綜合性強、關聯(lián)度高的特點，具有較強的融合功能,。旅游業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)一旦出現(xiàn)交叉點,，產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展就成為必然趨勢。產(chǎn)業(yè)融合在旅游領域的表現(xiàn)具有特殊性,。旅游業(yè)是一個特殊的行業(yè)，旅游者對產(chǎn)品的需求呈多樣化,，在散客化發(fā)展的大趨勢下,，這種多樣化需求日益凸顯，成為旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的根本動力,，為旅游產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展起到導向作用,。以旅游者的需求變化為導向的旅游產(chǎn)業(yè)融合，其結(jié)果是于大產(chǎn)業(yè)中增加了新元素,，旅游產(chǎn)業(yè)外延擴大,，旅游市場延伸，通過融合產(chǎn)生新型業(yè)態(tài),。新的旅游業(yè)態(tài),，圍繞滿足旅游者觀光體驗、好奇求知,、尋根探源等旅游需求,，開發(fā)旅游吸引物，創(chuàng)新旅游產(chǎn)品,，從而優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，提升產(chǎn)業(yè)競爭力。

20世紀90年代以來,，我國政府對農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的交叉融合發(fā)展日漸重視,，提出一系列的規(guī)劃措施，這些措施都為以產(chǎn)業(yè)融合為根本屬性的農(nóng)業(yè)旅游的發(fā)展提供了政策支持和創(chuàng)新思路,。農(nóng)業(yè)旅游是農(nóng)事活動與旅游活動相結(jié)合的新型業(yè)態(tài),。主要是為那些不了解農(nóng)業(yè)、不熟悉農(nóng)村,，或者回農(nóng)村尋根,，渴望在節(jié)假日到郊外觀光、旅游,、度假的城市居民服務的,，利用農(nóng)村的自然風光作為旅游資源，提供必要的生活設施,，讓游客從事農(nóng)業(yè)活動,，體驗農(nóng)耕作業(yè)，享受農(nóng)田勞動的樂趣。農(nóng)業(yè)旅游實現(xiàn)了第一產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)之間的融合,，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展使然,，也是現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的結(jié)果。在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),、服務業(yè)的發(fā)展進程中,，農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)在觀光、體驗,、休閑的空間領域交叉,、契合，從而實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的共生性發(fā)展,。

發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的重要意義

一方面,，農(nóng)業(yè)旅游使農(nóng)業(yè)勞作、田園風光等原本屬于農(nóng)業(yè)范疇的事物成為具有吸引力價值的旅游資源,，拓展了旅游資源的類型,，豐富了旅游活動內(nèi)容，滿足旅游者的休閑娛樂,、求新求變需求,，從而推動旅游業(yè)更快、更好地發(fā)展,；另一方面,，農(nóng)業(yè)勞作也由于城市居民的體驗介入而平添愉悅情趣，農(nóng)業(yè)的旅游功能得以顯現(xiàn),，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)面達到延伸和擴散,，從而煥發(fā)出新的活力。因此,，農(nóng)業(yè)旅游作為旅游者的體驗旅游,，對農(nóng)業(yè)來是說對農(nóng)業(yè)經(jīng)營運作方式的改變，對旅游業(yè)來說則是新型旅游產(chǎn)品的開發(fā),。

赤峰市發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的條件

(1)擁有獨特的田園風光和原汁原味的鄉(xiāng)土文化,。赤峰市是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)是赤峰市的基礎產(chǎn)業(yè),，全市耕地面積千公頃,。生態(tài)環(huán)境好，空氣清新,，又有傳統(tǒng)的生產(chǎn),、生活方式展示，這些都是現(xiàn)代人所向往的重要的旅游吸引物,。同時,，隨著欣賞水平的提高，人們需要的不僅僅是田園風光、鄉(xiāng)村野趣,，更為重要的是植于本土的濃厚鄉(xiāng)村文化特色和農(nóng)村人文景觀,，赤峰市“土、特,、新,、奇”的農(nóng)牧產(chǎn)品和別致的田園風光，為觀光農(nóng)業(yè)提供了優(yōu)越的資源條件,。

(2)設施農(nóng)業(yè)發(fā)展快,，農(nóng)業(yè)觀光功能強。赤峰市設施農(nóng)業(yè)面積66萬畝,，和潤等龍頭企業(yè)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新科技為依托，以市場需求為導向,，致力于農(nóng)業(yè)高新技術,、高效項目與高效化經(jīng)營、規(guī)?；?、特色化現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)發(fā)展，不斷完善以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示示范,、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品包裝與流通,、農(nóng)業(yè)旅游觀光功能為核心的產(chǎn)業(yè)建設。觀光農(nóng)業(yè)向人們展示高新科技運用于農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化成果,，展示從基礎設施到生產(chǎn)到加工到流通等方面的高品質(zhì)的農(nóng)業(yè)體系,。

(3)擁有綠色產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，休閑體驗功能強,。赤峰市有著優(yōu)越的區(qū)位條件和地理條件,，區(qū)內(nèi)有熱帶果樹植物館、北方果樹植物館,、珍奇花卉館,、牡丹館和生態(tài)走廊、植物景觀示范區(qū),、生態(tài)餐廳,、高效觀光示范棚，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為背景的資源條件優(yōu)越,，具有休閑,、采摘、餐飲,、娛樂等特色的休閑體驗旅游景點,。

(4)良好的配套服務。赤峰市旅游業(yè)發(fā)展迅速，旅游基礎設施建設較好,，為農(nóng)業(yè)旅游在食,、住、行等方面提供了比較完善的配套服務,。

赤峰市農(nóng)業(yè)旅游的開發(fā)模式

(1)觀光式農(nóng)業(yè)旅游,。以赤峰市大規(guī)模的設施農(nóng)業(yè)為資源依托，通過觀賞農(nóng)業(yè)高新技術應用,、高品質(zhì)農(nóng)業(yè)體系及當?shù)靥厣霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式，使旅游者耳目一新,，獲得知識,，享受精神的愉悅。

(2)體驗式農(nóng)業(yè)旅游,。在瓜果,、蔬菜種植園，讓游客親自到果園,、菜地采摘蔬菜水果,，隨意品嘗，這樣不僅使游客有“結(jié)果”的喜悅,，而且使其有獲得結(jié)果的過程體驗的喜悅,，滿足旅游者的求新求異的心理訴求。這種旅游模式以親身體驗為特點,，并且有多種形式,。

(3)綜合型農(nóng)業(yè)旅游。這種形式是把上述的某兩種模式結(jié)合起來,，讓游客進行全方位的農(nóng)業(yè)活動,，既有參觀游覽，又有休閑體驗,，集吃,、住,、勞,、做、游,、娛,、于一體,，以獲得在城市中所體會不到的樂趣。

赤峰市發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游的對策

(1)科學規(guī)劃,，統(tǒng)一布局,，發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游,。以赤峰市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為依托，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況及旅游者對農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品的需求特點,，確定目標市場,，進行合理開發(fā)。同時,，要以發(fā)展生產(chǎn)為目的,，以保護資源為前提，進行科學規(guī)劃,，統(tǒng)一布局,，充分考慮本市的自然、經(jīng)濟,、社會條件,，考慮市場需求狀況，因地制宜地建設具有當?shù)靥厣挠^光農(nóng)業(yè)旅游基地,。

(2)旅游與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設相結(jié)合,，實現(xiàn)旅游產(chǎn)品多元化。推動旅游業(yè)與農(nóng)業(yè)的互動,，將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,、現(xiàn)代化形成的成果轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品,，深入挖掘旅游多層面的內(nèi)涵,，促使傳統(tǒng)觀光游向融產(chǎn)業(yè)觀光、互動體驗,、創(chuàng)意休閑等于一體的復合型旅游轉(zhuǎn)變,，在休閑時代的大背景下，以創(chuàng)新的理念,、創(chuàng)意的方法,、新穎的技術，更好地整合原有產(chǎn)業(yè)資源,，開發(fā)集觀光,、休閑、體驗,、娛樂于一體的多元化旅游產(chǎn)品,。

(3)以環(huán)境為第一要義，加強生態(tài)環(huán)境保護,。和城市相比,，鄉(xiāng)村最大的優(yōu)勢就是環(huán)境，特別是生態(tài)環(huán)境,，這是新型產(chǎn)業(yè)化的依托,，也是農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展的重要依托,。鄉(xiāng)村地區(qū)大多為未開發(fā)區(qū)，應嚴禁污染,，維護好景觀環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，追求景觀和生態(tài)質(zhì)量的提升，集中發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè),、觀光及旅游休閑農(nóng)業(yè),。

(4)農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品開發(fā)突出參與性，打造體驗型主題旅游產(chǎn)品,。當前是體驗經(jīng)濟時代,，消費者的體驗意識不斷增強。主題鮮明的體驗式農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品能夠充分調(diào)動旅游者的旅游興趣,，因此,，在產(chǎn)品設計開發(fā)時要精心創(chuàng)意，打造諸如“開心農(nóng)田”“,、快樂農(nóng)場”等主題產(chǎn)品,，以滿足都市人回歸農(nóng)園風景的心理訴求。

(5)重視農(nóng)業(yè)旅游資源開發(fā)的文化定位,，滿足旅游者的情感需求,。農(nóng)業(yè)旅游資源的吸引力就在于不同于城市精雕細琢的自然特色，其文化內(nèi)涵應定位于生機盎然的田園風光和純樸濃郁的民俗風情,。都市居民離開喧囂擁擠的城市環(huán)境,，來到鄉(xiāng)村別里，就是為了呼吸大自然清新的空氣,，體驗鄉(xiāng)村文化,，感受純樸民風。因此,，農(nóng)業(yè)旅游必須以消費者的心理特征為基礎,，開發(fā)符合旅游者精神需求的旅游產(chǎn)品，使其文化定位與旅游者的憧憬相共鳴,，給其帶來與眾不同的精神體驗,。

體育案例分析報告篇三

1.有效地利用學生的學習興趣來開展教學

為了更好地提高初中物理的個性化教學效率，初中物理老師在教學過程中應該加強對學生興趣的了解,，從而更好地根據(jù)學生的學習興趣來開展個性化教學,。所以在進行初中物理教學的時候，老師首先就要加強對學生的興趣了解,，然后在教學過程進行針對性的教學,。比如在進行力學教學的時候，并不是全部學生都對力學感興趣,，那么,，在講述基本的教學內(nèi)容后,，老師就可以讓學生進行自主學習，然后學生在進行自主學習的時候,，老師就可以對一些對力學比較感興趣的學生進行再次的教學,，講述一些課本上沒有的力學內(nèi)容，從而加強對力學感興趣的學生對力學的認識程度,；而對于力學不感興趣的學生則可以自由選擇,，可以選擇不聽，然后就對自己喜歡的內(nèi)容進行學習,。所以,，要提高初中物理的教學效率，老師在開展個性化教學的時候就應該加強對學生學習興趣的理解,，從而更好地開展個性化教學,，提高學生的物理水平。

2.加強教學過程中的小組合作教學

為了更好地突出學生在課堂上的自主學習能力以及突出學生的個性,，所以,，在開展初中物理個性化教學的時候，老師就可以對學生進行小組合作教學,，從而讓學生在合作學習的過程中發(fā)揮出自己的特性,。要開展小組合作教學，老師首先就要對全班學生進行科學的分組,，比如,，老師可以根據(jù)學生的物理成績以及學生的性格進行分組，性格比較外向的學生應該與性格比較內(nèi)向的學生在一組,，物理成績比較好的學生也應該跟物理成績比較差的學生組成一組,，這樣才能更好地提高小組合作的學習效率,。除了要進行科學的分組,，在進行小組合作教學過程中，老師還應該加強對學生在小組合作中的觀察,，從而更好地對學生進行針對性的引導和教學,。

3.加強對學生學習情況的了解，進行分層教學

要想更好地開展個性化教學,，提高個性化教學的效率,，初中物理老師就有必要加強對學生的物理學習情況的了解，這樣在教學的過程中才能更好地進行針對性的,、分層次的教學,。要想提高對學生的物理學習情況的了解，老師不能僅僅根據(jù)學生的物理成績來進行判斷,，還應該根據(jù)學生的作業(yè)完成情況,、學生在課堂上的表現(xiàn)情況等來進行綜合的判斷,，這樣的判斷才能更加的科學。所謂的分層教學,，也就是說在教學過程中,，老師要根據(jù)學生的學習情況來進行分層教學，比如針對于物理水平比較高的學生,，老師講解的時間就可以比較短,，但是對于物理水平比較低的學生，老師就要相對地延長講解的時間,，從而確保學生能夠掌握老師所講解的內(nèi)容,，從而提高學生的物理水平。

4.加強對學生的實驗教學

在初中物理教學中,，為了更好地突出學生在物理課堂上的特點,，老師就要加強對學生的實驗教學，讓學生的個性在實驗的過程中更好地展現(xiàn)出來,。比如,，在進行電學教學時，老師就可以讓學生自己組成串聯(lián)的電路以及并聯(lián)的電路,，由于學生對物理知識的掌握程度和理解程度都是不一樣的,，所以，學生所組成的電路也會有所區(qū)別,，比如,，a學生在進行并聯(lián)電路組成時使用一個開關而已，但是b學生可能就使用兩個開關,，而且有部分的學生可能會將進行并聯(lián)的線路都接在開關,，可能有部分的學生就可以并聯(lián)的線路接在電燈上，總的來說,，即使是同一個實驗,，不同的學生所做的過程以及效果也會有所區(qū)別。所以,，為了更好地凸顯學生在物理課堂上的個性,，老師就要加強對學生的實驗教學，從而更好地提高學生的物理水平,。

總而言之,，實現(xiàn)個性化教學是現(xiàn)代教學的趨勢，因此在初中物理的教學中,，老師應該加強完善對學生的個性化教學手法,，從而更好地提高學生的個性化發(fā)展，并且很好地提高學生的物理水平,。

體育案例分析報告篇四

一,、民族文化中的材料對現(xiàn)代包裝設計的影響

作為商品包裝設計中的重要的物質(zhì)載體,，材料能夠直接體現(xiàn)包裝的設計風格。不同國家,、不同民族,、不同地域的文化都會有獨特的民族材料，對現(xiàn)代包裝設計產(chǎn)生深遠的影響,。例如,，中華民族對于天然材料有著心理上的偏差，絲綢,、麻,、木、竹等材料在中國包裝產(chǎn)品中比較廣泛,，葫蘆茶,、粽子等中國的傳統(tǒng)產(chǎn)品都選用了天然材料進行包裝，這不僅由于天然包裝具有合理的功能因素,，更由于與金屬材料和塑料材料相比,，這些包裝能夠給人更多的親切感，拉近人的心理距離,，體現(xiàn)出自然,、鄉(xiāng)土、溫馨的風味,。在我國的現(xiàn)代包裝設計中仍然有很多品牌選擇了具有中國特色,、民族特色的包裝材料，例如,，“酒鬼酒”就選用了麻袋和麻繩最主要的包裝材料,。由于“酒鬼酒”屬于湘西民族的特色品牌，選用這些民族包裝材料更能夠體現(xiàn)出崇尚自然,、崇尚天性,、純樸無忌的民族心理，在包裝中展現(xiàn)鮮活的湘西文化,，又在包裝設計中體現(xiàn)出了寧靜質(zhì)樸,、崇尚自然的中國酒文化,，能夠更好的引起消費者的共鳴,。隨著時代的發(fā)展，越來越多的人工材料進入到包裝設計領域,，如金屬,、玻璃、塑料等,。在現(xiàn)代包裝設計中,，越來越多的將人工材料和自然材料結(jié)合起來,，體現(xiàn)出現(xiàn)代文明和民族文化的碰撞與交流，例如金屬與竹的搭配,、給玻璃酒瓶配備手雕的木塞等等,。這種設計方法能夠在充分發(fā)揮現(xiàn)代人工材料的實用功能的前提下巧妙的加入民族文化的元素，給人以耳目一新的感覺,。

二,、民族文化中的色彩對現(xiàn)代包裝設計的影響

色彩是一種非常重要的設計語言，在現(xiàn)代包裝設計中具有重要的地位,。色彩能夠使人產(chǎn)生視覺刺激,，引發(fā)人們的聯(lián)想。每個民族都有自己獨特的色彩文化,，在現(xiàn)代商品包裝設計中應用色彩,，能夠使商品的可識別性增強。例如紫色,、綠色和藍色使人產(chǎn)生寒冷的感覺,，黃色、色和紅色使人產(chǎn)生溫暖的感覺,。甚至鮮紅色會讓人感到辣味,，褐色會讓人感到苦味，桔紅色,、粉紅會讓人感到甜味,。因此很多甜味的糖果、餅干都采用了粉紅色,、橘紅色的設計,，給人一種溫馨、童趣,、甜美的感覺,。而絕大多數(shù)的月餅盒、粽子盒都使用了紅色,，給人以喜慶吉祥的感覺,。顏色同樣是企業(yè)文化的代表，更是民族文化的代表,。百事可樂的包裝運用藍色和紅色,，可口可樂的包裝運用紅色和白色，這兩種色彩的搭配既體現(xiàn)了企業(yè)文化,，更是美國文化的象征,。不同民族由于歷史文化、宗教信仰、風俗習慣的不同,，對于同一種顏色往往會產(chǎn)生不同的審美傾向,。東方文化偏好紅色和黃色，以紅色作為積極,、喜慶,、熱烈的象征，以黃色作為高貴,、亮麗,、典雅的象征，而在西方文化中以紅色象征血液和犧牲,，以黃色象征恥辱,。^v^文化熱愛綠色，認為綠色具有除邪祛病的功能,，而法國文化中由于舉行葬禮時需要鋪設綠葉,，因此將綠色視為忌諱。顏色與政治文化也有緊密的聯(lián)系,，例如巴拉圭的三大政黨分別以綠色,、深藍色和紅色作為象征，中國封建皇室以黃色作為象征,。在現(xiàn)代包裝設計中對顏色的運用要考慮到用戶的文化背景和民族心理,。

三、民族文化中的圖形對現(xiàn)代包裝設計的影響

在現(xiàn)代包裝設計中絕大部分都要用到圖形來表現(xiàn)產(chǎn)品的內(nèi)容,，包括攝影,、繪畫和圖案。如果能夠在現(xiàn)代包裝設計中合理的運用各種圖形,，不僅能夠使畫面變得更美,，還能給消費者帶來良好的審美體驗，使消費者對產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,。由于民族文化和風俗習慣的不同,，民族對于圖形的文化寓意都有著不同的解讀，體現(xiàn)出一種特有的文化審美和定位,。在現(xiàn)代包裝設計中,，如果能夠?qū)D形背后的文化寓意進行很好的把握，就能夠?qū)⑽幕⒁飧玫貍鬟f給消費者,，賦予商品同樣的文化信息,，提高商品的文化定位。例如,，中國書畫能夠體現(xiàn)出高雅,、脫俗的文化氣息,，而茶作為富有文化歷史內(nèi)涵的特色飲品,，向來受到文人墨客的青睞,，被賦予了深厚的文化內(nèi)涵。在茶葉的包裝設計中,，如果能夠使用到中國古典的書畫,、詩詞等，能夠通過書畫體現(xiàn)出深厚的茶文化內(nèi)涵,，營造出高雅,、脫俗的民族茶文化氛圍，給人一種學識淵博的感覺,。值得注意的是,，不同民族由于文化背景的不同，對于同樣的圖形往往有著不同的文化解讀,。例如大象圖形在中國是強大,、溫和的象征，而且佛教文化中白象還是^v^菩薩的坐騎,，是吉祥,、智慧的象征。然而英語和英屬國家認為大象雖然體型巨大且無用處,，因此而禁用大象無形,。這就導致中國的白象牌電池在英語和英屬國家難以打開銷路。日本皇室以菊花作為象征,，認為菊花高雅,、高潔，中國文化中菊花是氣節(jié)的象征,，然而拉丁美洲國家的文化中卻厭惡菊花,。這要求設計者在進行包裝設計時對用戶所屬民族對一些特殊圖形的好惡進行深入的了解，以免造成適得其反的包裝效果,。

四,、民族文化中的文字對現(xiàn)代包裝設計的影響

文字在商品包裝設計中有著極其重要的地位，商品的宣傳標語,、生產(chǎn)廠家,、用途和品牌名都要靠文字來傳遞給消費者。文字作為重要的文化組成部分,，其形勢能夠?qū)σ粋€國家和民族的文化底蘊和特色進行反映,。良好的字體設計風格能夠使商品包裝具有獨特、高雅的格調(diào),，體現(xiàn)出民族品位和特色,，迎合消費者的心理,。如在商品包裝中使用中國傳統(tǒng)書法，能夠拉近消費者與商品之間的心理距離,。在現(xiàn)代包裝設計中要立足于本國文化,，并積極吸收其他民族的文化因素，進行滲透和交流,，發(fā)展出特有的包裝設計文化,。特別是在經(jīng)濟全球化的浪潮中，現(xiàn)代包裝設計為本國民族文化中的文字進行挖掘,，挖掘文字中蘊含的文化內(nèi)涵,。

五、結(jié)語

現(xiàn)代包裝設計只有充分挖掘民族文化的內(nèi)涵,，立足于本民族的民族特色和民族文化,，即吸收他民族優(yōu)秀的民族文化，現(xiàn)代包裝設計更富有內(nèi)涵和文化氣息,，抓住消費者的審美心理,，承和發(fā)揚民族文化，推動民族文化的發(fā)展,，同時也促進現(xiàn)代包裝設計水平的不斷提高,，使現(xiàn)代包裝設計既有時代性，又有民族性,。

體育案例分析報告篇五

一,、漢字字體設計的基本原則

作為一種抽象元素，主題漢字的字體設計本身就是由點,、線,、面組成的，同樣的它們也可以再次構(gòu)成新的點,、線,、面。在現(xiàn)代藝術設計中,，這種點線面的構(gòu)成表現(xiàn)會使?jié)h字的字體設計帶有明顯的內(nèi)容與基調(diào),，人們很容易從中感受到漢字的字體設計所要表達的情感，達到包裝與消費者之間的情感溝通橋梁作用,，同樣也是視覺美感的再創(chuàng)造,。將“中華”漢字的字體設計，具有很好的視覺效果,，便于識別,、記憶?！熬弊?，2008年北京奧運會中的“中國印”標志設計選擇了“京”作為文字圖形的一個符號,。形象地表達了一個人在跑步的運動，突出了奧運運動健康主題,；同時人們通過這個漢字的字體設計知道了2008奧運會在“北京”開展的,；另外“京”字符號設計成了一個像“文”的文字，凸顯了“人文奧運”的時代主題,。文字的現(xiàn)代圖像化同時融合了“北京奧運”,、“人文情懷”和“運動主題”三個主題信息,，并且以中國印章（篆刻）這一最為深刻的古老的藝術的形式出現(xiàn),，既突出了這個漢字圖形化的時代主題，又向世界人民展示了中國古老的文化藝術,，起到了傳揚中華民族文化的效果,。

二、漢字的設計定位與藝術設計的關系

（一）漢字定位與藝術設計的形象戰(zhàn)略關系

漢字的字體設計在藝術設計中的運用最突出的特點是易于識別,，充分體現(xiàn)了產(chǎn)品信息化,、視覺化、藝術化等視覺語言特征,。漢字的字體設計在藝術設計中的運用是企業(yè)文化與品牌形象的整體而簡練的概括,，漢字的字體設計在藝術設計中無論表達什么、指示什么,，無論是寓意還是象征,，含義與企業(yè)文化都應是相統(tǒng)一的。在藝術設計中,，既可以利用漢字的字體設計作為詮釋商品屬性的媒介,，通過改變字體本身外形和字體的結(jié)構(gòu)進行圖形化處理；也可以從版面空間排版關系上進行合理利用與調(diào)配,，即將文字看作是最基本的點,、線、面元素加以編排設計,，使其具有極強的形式美感,。但無論哪種表現(xiàn)形式都是從文字本身去尋找可以運用的圖形元素，根據(jù)商品屬性進行漢字圖形化字再設計,，增強商品的視覺表現(xiàn)力,，體現(xiàn)出產(chǎn)品品牌的風格形象。

（二）漢字的設計定位與藝術設計的視覺形象關系

有時候主題文字的圖形化在藝術設計中占據(jù)了一大部分甚至是全部,，這種主題文字本身的圖形化設計可以通過象征,、寓意的手法對字體進行增減筆畫、添加裝飾或改變字體結(jié)構(gòu)來拓展字體形象,，強調(diào)字體所傳達的深刻含義和視覺效果,。

三,、漢字字體設計在藝術設計中的應用

（一）漢字字體設計在包裝設計中的應用

從概念上來說，面的形成是由線的移動軌跡所產(chǎn)生的,。面的不同分割和布局都會產(chǎn)生不同的視覺效果,，可以產(chǎn)生輕松感，也能形成壓迫感,，映射出不同的視覺動勢,。主題文字的存在使整個包裝版面相當生動飽滿。以面構(gòu)成時,，統(tǒng)籌各元素的關系和畫面的和諧,，在必要時甚至可以在包裝上做出些空白處理，在立體包裝上,，還可以將文字編排進行兩個平面之間的跨越,，增強視覺張力和藝術效果。漢字的字體設計的方法主要有以下幾種：

1.以書法字呈現(xiàn)

書法的筆墨意韻具有一種流動方向性,，不可重復的書寫過程本身就是一種圖形化的表現(xiàn),，是一個以時間帶動空間，以動作過程帶動視覺的表現(xiàn)方法,。如：茶葉藝術設計就是以書法字呈現(xiàn),，中國文字的古韻將茶葉的綠色韻味充分體現(xiàn)出來，藝術設計是產(chǎn)品投放市場的首要印象,，下面的茶葉包裝給人煥然一新的初步印象,，引起消費者的好感。

2.拆分文字筆畫

將一個或者多個中文字的筆劃進行拆分,，結(jié)構(gòu)重組,，這時文字的識別性降低，但是圖形化增強,，一般需要注釋,。拆分后重新組合的文字失去了直白的解釋功能，但新的圖形形態(tài)具有更加深刻的寓意,。月餅包裝,，“回”字的巧妙變換，充分體現(xiàn)了月圓中秋與回家與親人團聚的美好愿望,，包裝生動,、形象地傳達了產(chǎn)品的主體思想。

3.文字留白

漢字字體在平面廣告設計中的應用可以突出產(chǎn)品的亮點,，體現(xiàn)在平面廣告的構(gòu)成要素的差異化創(chuàng)意方面,。漢字字體在平面廣告設計中的應用形狀、大小,、色彩,、深淺,，發(fā)散，組合能夠給人帶來不同的視覺和心靈感受和不同層次的藝術魅力,。近幾年來商業(yè)廣告設計藝術中漢字字體的表現(xiàn)形式獲得了多角度的視覺效應,，顯露時代風格?！盎ㄩ_富貴”禮品袋,，清新簡約的字體和簡潔，四周的空白留給消費者適當?shù)南胂罂臻g,。在立體包裝上,，還可以將文字編排應用于包裝與產(chǎn)品之間的跨越，加強包裝與產(chǎn)品之間的聯(lián)系“,?；ㄩ_富貴”禮品袋的包裝設計中選取具有東方古韻的折扇漢字字體裝飾,，在外包裝上,，生機勃勃的蝴蝶和牡丹清晰了反應了禮品的高雅，在“花開富貴”三個字的運用上,，利用不同的字體,、字的不同大小突出的特色品牌，整個包裝采用文字圖像化的設計,，除了保留花開富貴文字標志,、紅牡丹、蝴蝶外以及少量的商品信息外,，幾乎不再運用任何的圖案裝飾,，整體包裝效果簡約鮮明，達到優(yōu)雅的視覺效應和心理效應,，傳達了源遠流長,、品味生活的一種從容態(tài)度。這種充滿文字圖形化的設計使得整個包裝更加突出品牌形象,，成功地在其功能和情感訴求上達到了一個平衡考量,。

體育案例分析報告篇六

1.多媒體課件設計要簡潔明了，突出重點

多媒體學習簡單的來說其所指的就是廣大學者通過文字與圖像相結(jié)合的方式來獲取知識的方式,。其中,，文字包括書面文字和口頭文字，而圖像主要包括靜態(tài)的照片,、圖形,，以及動態(tài)的視頻影音等，多媒體技術的廣泛應用有效地緩解了傳統(tǒng)教學言之無物教學的局限性,，使得抽象的系統(tǒng)的知識教學課堂變得豐富多彩,，大量的圖片,、音頻影像資料有效的吸引了學生的注意力，激發(fā)了學生的學習興趣,，提升了教師開展教學的感染力,。具了解，現(xiàn)階段藝術設計專業(yè)教師的課件制作主要應用微軟的powerpoint軟件,，這個軟件有效的傳承了過去幻燈片方法的特點,，也又結(jié)合了新時展下視頻、音頻等音像技術,，由于該軟件功能強大,，在藝術設計專業(yè)教學中得到廣泛應用。另外一個應用較為廣泛的軟件就是flash,，它現(xiàn)對于powerpoint更具有優(yōu)勢,，尤其是對于新時展下的藝術設計專業(yè)人才的培養(yǎng)，更是如魚得水,，但是,，不管軟件怎么樣，最終的操作還得回歸于人,，在藝術設計專業(yè)教學中還得有賴于我們教師,，即不管采用哪種軟件，如果課件的制作水平比較低,，也就不會取得較好的教學效果,。對于像藝術設計專業(yè)這樣實踐性較強的專業(yè)，教師在制作多媒體課件應注意到理論與實踐相聯(lián)系,，在課件中有效的突出重點,。如在課件中如果涉及到藝術設計專業(yè)術語時，應將必要的關鍵詞在字體上,、符號上,、色彩上與主體部分不同，應該著重強調(diào),，來吸引學生的注意力,，這樣就不至于讓整個多媒體課件產(chǎn)生盲目性，分清楚主次,。其次,，在圖表課件的制作過程中，應該有效的避免一個版面上出現(xiàn)過多的張數(shù),，如果張數(shù)過多,，就會給學生的視覺帶來污染，且會改變圖片的大小，使圖表信息得到削弱,。

2.授課方式的優(yōu)勢結(jié)合,、互動溝通

.現(xiàn)階段，多媒體教學方法在藝術設計專業(yè)教學中廣泛應用

但是如果教師不結(jié)合自身教學環(huán)境,、學生實際情況而照抄照搬的應用多媒體教學,，不僅不能提高課堂教學效果，而且還會讓學生陷入迷茫,，影響專業(yè)知識,、專業(yè)技能的學習。下面我們來探討下多媒體加薪手段的優(yōu)化運用,。第一,，一套好的設計專業(yè)多媒體課件應該是以大綱的形式呈現(xiàn)，里面涉及到提出問題,、理論支撐,、方案建議、方案對比,、再次提出問題,、學生提出方案等內(nèi)容。在運用課件時,，由于課件只是起到提綱挈領的作用,，教師的講授和黑板的使用就顯得尤為重要，教師的語言魅力和課堂感染力也主要是通過這些來表露?，F(xiàn)代的設計專業(yè)雖說不是師傅帶徒弟似的工匠培訓模式，但是教師的言傳身教的確是很重要的,。一些關鍵詞匯的再次強調(diào)和簡易圖形在黑板上的表現(xiàn)可能比純粹通過課件的放映給學生的感受更為深刻,。

.誠然，多媒體課件的互動效應是其一大特點,，學生可以利用現(xiàn)代化的手段實現(xiàn)同學之間或者與老師的溝通互動

但是由于多媒體課件是依賴電腦和相關軟件,，這就不可避免地出現(xiàn)展示空間大小、操作難易程度,、是否方便快捷等諸多限制,，互動的效果較難保證。教師在設置問題環(huán)節(jié)可以借助多媒體手段,，而在學生參與解決問題的過程中則可以利用黑板,。學生可以在黑板上通過文字和圖形無限制地闡述自己的觀念和思想，所有的同學一起組成解決問題的團隊,，每一個人既是參與者又是評判者,，這樣有利于增加互動的氛圍并且在一定的程度上能夠鍛煉學生的表現(xiàn)力和表達能力。

.課堂上的互動教學能在很大程度上提高教學質(zhì)量,，但是教師僅僅在課堂上采取這樣的交流手段還不足以達到良好的教學效果,。

教師在教書育人的同時,，也應該時時刻刻尋找機會提高自己的能力，那么在課后與學生的廣泛溝通就顯得尤為重要了,。一套好的課件在課堂上通過老師的講解闡述,，信息最終到達了學生那里，但并不意味著這套課件使命的結(jié)束,，教師應該在課后再與學生交流心得,，聽聽他們的心聲，以期進一步完善和改善課件的體系,。

3.結(jié)語

綜上所述,，在高校教學評價體系日益完善的過程中，顯然對于多媒體教學效果的考核,、評價還不夠重視,，使得大量高校在應用多媒體教學手段時缺乏合理性。這就要求高等院校,、教師共同努力,，不斷優(yōu)化運用多媒體教學手段，尤其是針對大量應用多媒體教學的藝術設計專業(yè),。

體育案例分析報告篇七

1現(xiàn)代包裝設計中的情感要素分析

視覺是光線對人眼作用后所引起的形狀與色彩感覺,，在日常生活中，我們通常利用敏銳的觀察去捕捉和采集信息,，并從視覺審美的加工中來獲得感官上的認知?，F(xiàn)代包裝設計將視覺認知作為設計的主要元素，并從情感化的感官認知中來重建消費意識,。所以在現(xiàn)代包裝設計中,，通過對影響視覺的直觀因素進行分析，將人的視覺審美作為情感訴求的源泉,。隨著現(xiàn)代產(chǎn)品服務的延伸,，在產(chǎn)品最初的定義上逐漸加大了對精神境界的滿足，而功能訴求也相繼轉(zhuǎn)向情感訴求,。對于日常消費品中食品包裝,，拿月餅包裝為例，作為中國傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的一道甜品,，其對傳統(tǒng)祝愿與情感的表達上,，在設計上，一方面體現(xiàn)月餅的自身價值屬性,；另一方面從月餅的文化意義與傳統(tǒng)美德的構(gòu)建上來不斷延伸,，逐步形成了樣式、風格多元化的設計特征。作為產(chǎn)品包裝設計,，從消費者的消費行為及購買意愿上,，包裝設計作為最直接的對消費活動心理影響的外在因素，對于營造感性的視知覺認知將起到關鍵作用,。從對人的思維意識進行分析,，對事物的需求往往建立在最初的原始驅(qū)動力上，而心理暗示作為刺激消費的最直接動力,，也是現(xiàn)代包裝設計融入精神需求與文化價值的重要體現(xiàn),。通常情況下的消費形態(tài)主要表現(xiàn)在理性消費與感性消費,，而對于感性消費往往占據(jù)主導地位,。對于產(chǎn)品的外包裝設計，很容易成為刺激消費靈感的誘因,，特別是隨著人類生存與生活方式的變化,，對感性認知的理解更為深入,，消費者在購買心理特征上對外界環(huán)境刺激的影響日益提高。現(xiàn)代包裝將產(chǎn)品的情感因素作為包裝設計的重要內(nèi)容,，從包裝樣式的多元化上借助于包裝來傳遞特殊的情感,，強化消費意識，營造消費觀念,。

2現(xiàn)代包裝設計與情感訴求典型應用

（1）現(xiàn)代包裝設計對人的精神需求滿足,。

從包裝設計領域來看，隨著現(xiàn)代社會新文化元素的融入,，與時俱進是體現(xiàn)設計意識的基礎,，尤其是在傳遞商品信息、增進消費者與產(chǎn)品之間的情感溝通上更顯的重要,。一個民族與其文化是相攜共生的,，不同地域文化所折射的精神面貌也存在差異性。對于兒童用品來說,，其包裝設計多體現(xiàn)在可愛、活潑的性格特點上,，對于青年人,，其設計風格傾向于熱情與灑脫；對于中老年人,，則更顯穩(wěn)重與吉祥?，F(xiàn)代包裝設計，從設計方向上更加強化個性化與人文關懷,，如對人體工程學的運用，對物品舒適度的體現(xiàn),，對人的精神認知的滿足等,。作為包裝設計,，隨著其基本使用價值之外,，更多的是從精神滿足上來獲得一種境界,?！耙荨①F,、美,、獎,、樂”作為精神認知與滿足的重要內(nèi)容,，一方面從知識文化,、價值追求,、藝術品味等方面來體現(xiàn),；另一方面從經(jīng)濟物質(zhì)生活的追求中,，對高品質(zhì)生活目標的向往，從而營造了對商品外在感性認知的形成,。

（2）現(xiàn)代包裝形態(tài)對情感的滿足,。

對于包裝形態(tài)來說,，主要通過外形,、顏色,、文字、材質(zhì),、工藝等元素來表現(xiàn),，如對于食品包裝上，尤其注重包裝形態(tài)設計,，通過新穎的視覺感受來刺激消費者，以達到對消費者情感交融的互動,。同時，隨著生態(tài)意識在包裝設計中的滲透,，綠色包裝將環(huán)保意識作為設計的主導,，并從其視覺沖擊力和影響力上營造現(xiàn)代的審美觀,。作為包裝形態(tài),，在注重點、線,、面,、體,、肌理,、色彩等元素的關系上,，要從商品本身視覺傳達功能上來融入消費動機，促動消費者的消費行為,。如對于某產(chǎn)品的包裝設計,，可以表現(xiàn)獨特的性格,，賦予其生命力。

（3）現(xiàn)代包裝設計對感性訴求的激發(fā)與融入,。

對消費者需求的分析,，主要體現(xiàn)在三個階段：一是最初的量的消費,；二是上升為質(zhì)的消費；三是體現(xiàn)感性消費?，F(xiàn)代包裝設計從消費者行為動機的分析上已經(jīng)轉(zhuǎn)化為感性層面,，而加大對感性訴求的滿足已經(jīng)成為產(chǎn)品包裝設計的重要手段,。如孔府家酒在廣告語中引入“孔府家酒,，叫人想家”,，以中國人對“家”的情結(jié)為突破點，緊緊抓住人的情感引線,。

3結(jié)語

在當前的消費意境下,，情感訴求作為包裝設計的心理引線,，能夠從視覺傳達上展現(xiàn)產(chǎn)品深層次的商業(yè)價值，也營造了鮮明的與眾不同的包裝風格,。為此,，注重情感訴求在包裝設計審美中的運用,，提升產(chǎn)品的設計素養(yǎng)將成為未來包裝設計的發(fā)展方向之一,。

體育案例分析報告篇八

一,、項目概述

編寫目的

前臺模塊：主要是提供音樂展示,，可以在線視聽;閱讀個人聽歌的心情和感受,。

本開發(fā)計劃書的目的,，在于明確說明系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的分工內(nèi)容,、進度安排;介紹工作內(nèi)容;規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實現(xiàn)所需時間;明確參與人員與分工;明確系統(tǒng)運行環(huán)境、驗收標準,、交付文檔及產(chǎn)品。

項目背景

項目的范圍和目標

(1)主要功能

登錄與注銷：管理員都可以用自己的帳號登錄后臺,。

管理員操作完成后退出系統(tǒng),、注銷后可以重新登錄系統(tǒng),。

修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密碼,。

音樂信息管理：添加音樂信息、修改音樂信息,。

音樂 文章 ：編寫對某音樂的個人感受 ,。

體育案例分析報告篇九

國家質(zhì)檢總局成立十幾年來,，全系統(tǒng)的信息化建設,、應用和管理水平有了長足進步，信息化進入到深入應用階段,，信息化投入效益,、應用效率和運行效果已經(jīng)直接或間接影響著質(zhì)檢系統(tǒng)工作效率和政府職能實現(xiàn),。質(zhì)檢系統(tǒng)實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略,，加強產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管,，嚴把出入境檢驗檢疫關，無不需要信息化給予強有力的支持,，信息化已成為質(zhì)檢系統(tǒng)履職的重要組成部份,。當前，信息化工作有三個急需解決的問題：

①各單位,、各部門信息化投入的積極性,，催生了信息化建設的分散和無序,、多頭和重復,，產(chǎn)生了發(fā)展不平衡和步調(diào)不一致,，信息化主管部門缺乏有效抓手；

②質(zhì)檢系統(tǒng)信息化進入到深入應用階段，各層級人員對信息化及其效益認識有差異,，對信息化投入與產(chǎn)出心存疑慮,，對應用的推進缺乏動力,，困難重重，信息化工作缺乏有力推手,；

開展質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效管理體系研究的具體目的在于：

①反映質(zhì)檢信息化發(fā)展現(xiàn)狀,；

②檢查質(zhì)檢信息化發(fā)展水平；

③發(fā)現(xiàn)質(zhì)檢信息化發(fā)展特色,；

④建立質(zhì)檢信息化動力機制,；

⑤引領質(zhì)檢信息化發(fā)展方向。世界銀行首席信息專家羅伯特舒瓦爾曾估算,，發(fā)展中國家的電子政務項目大約有35%完全失敗,，50%部分失敗,，只有15%的項目取得成功,。近年來,，我國電子政務建設累計已經(jīng)投入了大量資金,，非常有必要開展績效評估,。質(zhì)檢信息化績效評估屬于電子政務信息化績效評估的組成部分，目前建立健全質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效管理體系顯得尤其重要,，構(gòu)建質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效管理體系已經(jīng)成為管理信息化的重要組成部份,，將為建立質(zhì)檢信息化管理長效機制奠定基礎，確立信息化部門在質(zhì)檢系統(tǒng)的戰(zhàn)略地位,。

信息化績效評估要取得成功,，方法的選擇至關重要,，合適的方法是取得績效評價成功的關鍵,。在電子政務信息化績效評價方面，無論國外還是國內(nèi)都處于嘗試探索階段,。電子政務信息化績效評價是一項比較困難的工作,，一方面由于電子政務信息化不僅是一個動態(tài)的發(fā)展過程,，而且屬于多投入多產(chǎn)出,，它的產(chǎn)出不易用量化指標來衡量,，定性指標往往又存在主觀性，不利于客觀評價,；另一方面在這一領域至今尚未有成熟的理論指導和合適的測量辦法,、測量工具,。由于理論基礎,、思想認識,、制約條件和發(fā)展階段等多方面因素，當前,，我國電子政務績效評估實踐中存在一些片面的認識和做法,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：①重電子績效、輕政務績效,，多數(shù)部門和地方還都是以評估“電子”為主，評估指標多是技術性指標,，很少真正對“政務”方面進行評估；②評估方法不完善,，可能對電子政務發(fā)展本身產(chǎn)生誤導,；③電子政務績效管理工作體系建設跟不上發(fā)展的需要,，績效管理的戰(zhàn)略性作用不能充分發(fā)揮,。目前國內(nèi)外比較有代表性的幾個相關成果包括：

（1）美國基于聯(lián)邦實體架構(gòu)模型的評價體系基于聯(lián)邦實體架構(gòu)（federalenterprisearchitecture，以下簡稱fea）績效參考模型是20xx年由美國政府主管電子政務工作的主要機構(gòu)聯(lián)合開發(fā),，它具有應用目標的完整性、模型結(jié)構(gòu)的邏輯性和實際使用的靈活性,。該模型為電子政務績效評估提供了一個指導性的規(guī)范框架，要求實際管理者在這個框架指導下充分發(fā)揮自己的專業(yè)判斷能力進行實際操作,。該評價體系設計思想最大的特色在于應用目標的完整性,、體系結(jié)構(gòu)的邏輯性和實際使用的靈活性,。但是,，當從實用性角度再次審視這個體系的時候，卻不得不面對這樣一個事實：對于我國所要建設的電子政務系統(tǒng)績效評價體系而言,，美國的體系基本上只是一個理論參考,，而不可能成為實際應用的工具,。原因在于美國政府構(gòu)建這套體系的出發(fā)點是為工作人員提供一個指導性的規(guī)范框架，要求實際管理者在這個框架的指導下,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)判斷能力進行實際操作,，這與我國目前的現(xiàn)狀和需求不一樣,。

（2）印度基于電子政務評估框架的評價體系印度基于電子政務評估框架的評價體系（e-governanceassessmentframework，以下簡稱eaf）特點是評估過程嚴格,、評估內(nèi)容具體和操作方法易用,。與美國電子政務系統(tǒng)績效評價體系的指導性和靈活性不同,，印度eaf特別突出了其嚴格性和易用性,，它在指標體系的完備度和評價方法的可操作性以及對預算決策的指導作用等方面均有良好的表現(xiàn),，而在問題的推理以及改進建議機制方面則沒有提供支持。其主要原因在于印度政府將eaf的設計目標明確地定位在輔助相關管理部門進行投資決策上,，并未打算將其擴展到電子政務建設使用部門的管理改進方面,。

（3）cobit企業(yè)it治理與管理框架cobit（controlobjectivesforitechnology,，簡稱cobit）企業(yè)it治理與管理框架：cobit1996年由美國it治理研究所開發(fā),，它是面向應用,，具有通用性,、一般性,，不能提供針對某一具體行業(yè)或具體需求問題的績效評估方案,。由于cobit是一個通用性框架,，沒有針對電子政務進行特別的設計,，所以其很多指標的表述與內(nèi)涵都是面向經(jīng)濟效益等方面,，而與電子政務的整體要求存在一定差異。因此,，盡管cobit的指標非常全面，但對于中國電子政務系統(tǒng)績效評價而言,，也只能作為建立指標體系的參照和補充。

（4）itgov三位一體評估模型20xx年中國it治理研究中心開發(fā)了itgov三位一體信息化績效評估模型體系,，分別從戰(zhàn)略層面、管控層面,、項目層面對信息化過程的績效進行評估,，從而形成一套綜合完整的績效管理評估模型體系,。在應用時可以結(jié)合信息化的具體實施策略,，單獨運用某一種評估體系,，或者綜合運用,。由于應用背景與整體目標的差異，上述體系雖然都在各自的應用范圍內(nèi)得到了較好效果,，但仍然無法滿足質(zhì)檢信息化績效評估工作的實際需要,。質(zhì)檢系統(tǒng)應該立足于實際情況，參考這些體系中先進的理論和思想,，建立適合自己的評價體系,。

（1）明確評估目標評估首先必須要有明確的目的，但評估本身不是目的,，評估的最終目標是為了決策,。對質(zhì)檢信息化績效評估來說，最主要的目的是為了輔助領導決策,，評價質(zhì)檢系統(tǒng)信息化建設投資水平，引領質(zhì)檢系統(tǒng)信息化發(fā)展方向,。

（2）定性和定量評估相結(jié)合[7]以前信息化評估通常以定量指標為主，而且主要采用財務指標定量分析,，通常采用投資回收期、投資收益率,、凈現(xiàn)值等方法衡量信息系統(tǒng)應用的效果。當信息系統(tǒng)投資的目的是改善操作效率時,，傳統(tǒng)的評估技術還可用,，因為這種投資主要用于產(chǎn)生有形收益，并給予直接的項目成本,。這種操作層的信息系統(tǒng)部署傳統(tǒng)上被用于實現(xiàn)效率上的收益,。然而，當管理者意識到it更廣泛的戰(zhàn)略收益,，這種方法就凸現(xiàn)出其局限性：財務數(shù)據(jù)是歷史性的靜態(tài)數(shù)據(jù),，反映的是結(jié)果,，具有靜止、單一和被動反應的特點,。完全采用財務指標定量評估，是一種短期業(yè)績的計量,。如果對組織信息化評估完全建立在這種定量分析的基礎上,，就會助長組織經(jīng)營者的急功近利思想和短期投資行為。由于it績效的滯后性和無形性,，其所帶來的組織文化改善等許多內(nèi)容很難量化,，或者量化分析不準確。對于考察這些行為來講,，以財務指標為主的傳統(tǒng)定量分析方法就顯得捉襟見肘。而如果完全采用非財務指標進行定性分析,，也存在著明顯缺陷：與財務指標相比，定性指標設計時往往缺乏一個完整的理論框架,。由于非財務指標涉及到各個不同部門或者環(huán)節(jié),，指標之間很難避免相互矛盾,。綜上可以看出,，如果在評估時僅關注財務指標,，則容易造成組織的短期行為,，影響組織的長遠發(fā)展,；而過分關注非財務指標,，則會由于難以準確描述和操作而導致組織it行為失控,。在it環(huán)境下,，將定性與定量分析有機結(jié)合是一種最優(yōu)的選擇,。

（3）以全過程為評估范圍多數(shù)評估活動的驅(qū)動力都是傳統(tǒng)的系統(tǒng)開發(fā)生命周期,，并分為事前評估、事中評估,、事后評估等幾個階段,。盡管多數(shù)組織認為評估的目的是改善系統(tǒng)開發(fā)的過程與已開發(fā)的系統(tǒng),，但實際上評估的實質(zhì)已經(jīng)成為結(jié)束項目而不是項目改進,，尤其是實施后評估。目前對項目的評估一旦在信息系統(tǒng)啟動后就很少能夠引起關注,，事實上根本就沒有執(zhí)行持續(xù)的評估。對組織而言,，信息系統(tǒng)是一項效益驅(qū)動的投資,，故規(guī)劃階段是否適度,、開發(fā)質(zhì)量是否能夠保證,，系統(tǒng)建成后運行效果是否達到預期目標，這些均會對業(yè)務績效產(chǎn)生十分關鍵的影響,。因此,，it績效評估應該是涵蓋整個生命周期的持續(xù)性評估,，而不只是判斷開始如何投資或者只是實施后的評估,。評估不是一次性快照，而是多階段活動，貫穿項目開發(fā)與運行的整個過程,。績效評估只是在有規(guī)劃目標和期望結(jié)果的環(huán)境中才更加重要,，因此需要有明確的規(guī)劃和所期望的結(jié)果來實現(xiàn)績效的改善,。

（4）注重動態(tài)評估與管理信息系統(tǒng)績效評估是一個動態(tài),、復雜的過程,，評估的環(huán)境、內(nèi)容和過程之間的交互是多方面的,。傳統(tǒng)的評估通常都為靜態(tài),，在穩(wěn)定環(huán)境下,，這種評估主要關注如何有效率地使用資源并達到預先設定的目標,，而不是更廣泛的組織變更；傳統(tǒng)的實施后評估是一次性地考察信息系統(tǒng)部門交付的產(chǎn)品是否適合,。然而，信息系統(tǒng)建立后其運行的環(huán)境是動態(tài)不斷變化的,，具有不確定性,，這就要求評估必須考慮環(huán)境變更時的動態(tài)性,，信息系統(tǒng)績效評價體系必須根據(jù)具體情況不斷優(yōu)化調(diào)整,。

（5）參考成熟的標準體系第3部分介紹了現(xiàn)今國內(nèi)外已經(jīng)建立的一些相關標準以及最佳實踐，這些通常是在實踐基礎上總結(jié)出來的框架體系,，用其作為參考性評估體系使得評估更有依據(jù),，有助于增強可信性,。然而在選擇和運用這些參考體系框架時，需要認識到下列兩點：①信息化評估參考體系關注的焦點,，在評估的具體運用時通常各有側(cè)重。在選擇框架時,，需要根據(jù)組織的目標進行設定,，綜合權衡各個評估框架的優(yōu)勢和劣勢，然后將不同框架的目標進行整合來實現(xiàn)組織的需要,。②框架并不能代表評估,，它只是參考性的指南，通常只是告訴你最好應該從哪些方面進行評估,，而沒有告訴你如何去評估,，因此，還需要根據(jù)具體情況設定評估體系,。對質(zhì)檢信息化績效評估來說,，既要考慮參照成熟的電子政務績效評價模型,，又要考慮到質(zhì)檢行業(yè)的特點與實際,，建立適合自身的信息化績效評估標準體系。

（6）分析評估環(huán)境因素信息系統(tǒng)評估過程與內(nèi)容相互交織,，并與引入新系統(tǒng)后而導致的組織變化環(huán)境密切相關，評估環(huán)境與組織所處的多級系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)也密切相關,。影響信息化績效評估的因素有很多,，包括：組織環(huán)境等是否支持信息化績效管理；信息化應用對于組織的重要性,；信息技術在組織中應用的廣泛程度；信息化活動的分散與集中性,；資源（技能、工具）的支持程度；組織高層領導是否參與使用信息化績效的有關信息,；組織的健康性,。這些因素直接或間接影響信息化績效評估的復雜程度,、績效評估的實施效果以及績效評估的范圍和力度,。研究影響信息化評估的環(huán)境因素,，可以實現(xiàn)以下目標：①了解評估主體,、評估準則,、評估方式,、時間框架以及所用的技術與工具等,，了解評估利益相關者的主觀影響等。②針對影響因素,，可以盡量改善評估的環(huán)境,，創(chuàng)建和諧的信息系統(tǒng)運行環(huán)境,，從而達到改善信息系統(tǒng)績效的目的。③對不同組織的信息系統(tǒng)進行評估比較時,，需要考慮到各自環(huán)境因素的影響度,，這樣有利于分析結(jié)果的真實性,。

完整的質(zhì)檢信息化績效評價包括評價參與者,、評價約束條件,、評價指標體系,、評價數(shù)據(jù)采集方法、評價模型與評價方法及評價基準等多方面內(nèi)容,，質(zhì)檢信息化績效評價指標體系的構(gòu)建是質(zhì)檢信息化績效評價中的核心問題,。本項目開展了質(zhì)檢信息化績效評價機制的研究,，擬在充分參考國內(nèi)外有關研究成果的基礎上，從質(zhì)檢信息化績效相關的若干評價層面出發(fā),，建立質(zhì)檢信息化績效評價指標體系,。

質(zhì)檢信息績效評價指標體系的形成原則

通過對質(zhì)檢信息化內(nèi)容的分析,，抽取得到質(zhì)檢信息化績效評價的對象和層次關系作為指標體系的一級指標；通過對質(zhì)檢信息化績效內(nèi)涵的分析,，得出質(zhì)檢信息化績效評價的二,、三級指標,，進而構(gòu)成質(zhì)檢信息化績效評價指標體系,。質(zhì)檢信息化的評價對象包括信息化領導力,、信息化基礎建設、信息化應用與效果,、it服務管理與it治理,、信息安全建設與管理,、信息化人力資源等6個組成要素,。從要素間的相互支撐關系上看，這6個要素構(gòu)成了評價指標體系的一級指標,；考慮到指標體系的可操作性,，需要對這6個要素進行進一步分解,，分解的結(jié)果即為指標體系的二級指標。為了實施評價，還需對質(zhì)檢信息化績效評價的內(nèi)涵與外延進行分析,，即分析從哪些角度進行質(zhì)檢信息化績效評價,，對評價角度的分解即構(gòu)成了三級指標。對于每個指標項,，還需要設置觀測點,，說明各指標需要采集的數(shù)據(jù)項。

質(zhì)檢信息化績效評價體系的主要內(nèi)容

質(zhì)檢信息化績效評價指標體系主要內(nèi)容由三個文本組成：質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核辦法,、質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核指標和質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核細則。

（1）質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核辦法根據(jù)項目研究的安排,，首先制定了《全國質(zhì)檢信息化水平評估管理辦法》（試行）作為質(zhì)檢信息化績效管理體系的考核辦法,。制定該管理辦法的主要目的是：進一步加強全國質(zhì)檢信息化工作,，科學評價全系統(tǒng)各單位信息化發(fā)展水平，加快實現(xiàn)監(jiān)管方式和管理手段的創(chuàng)新,，全面提升全系統(tǒng)質(zhì)量監(jiān)管成效，引導信息化事業(yè)科學,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。該管理辦法共有六章,、二十七條,，在第一章總則中,，主要對信息化水平評估指標體系的評估依據(jù),、評估方法、評估程序做出了明確規(guī)定,；在第二章組織中,，主要對信息化水平評估工作的領導機構(gòu),、組織協(xié)調(diào)部門、評估實施工作做出了統(tǒng)一規(guī)定,；在第三章指標體系編制與發(fā)布中，主要對信息化水平評估指標的制定,、修改,、發(fā)布以及評估指標體系的主要內(nèi)容和指標權重做出了相關規(guī)定；在第四章自評中,，對自評工作做出了具體規(guī)定,；在第五章復評中，對復評工作做出了具體規(guī)定,。

（2）質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核指標根據(jù)《全國質(zhì)檢信息化水平評估管理辦法》的規(guī)定,，本項目制定了《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核指標》作為質(zhì)檢信息化績效管理體系的考核指標，共分三級,，分別設有權重項,。一級指標有六大項，分別是：信息化領導力,、信息化基礎建設,、信息化應用與效果,、it治理與it服務管理,、信息安全建設與管理、信息化人力資源,；二級指標共有23項,，三級指標共有68項,。以上所有指標項對應有衡量標準項。

（3）質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核細則為進一步細化和量化考核指標,，使《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核指標》具有實用性和可操作性,，本項目還制定了與考核指標配套的《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核細則》作為評分細則,。評分細則對《質(zhì)檢系統(tǒng)信息化績效考核指標》中所有指標項都制定了明確的評分規(guī)定,，主要設有結(jié)果項和評分項，并制定了具體的檔次和分值,。在考核時可根據(jù)評分細則對每一項考核指標進行量化評分,。

質(zhì)檢信息績效評價指標體系示例

完整的指標體系篇幅較長,，本文只截取一級指標“信息化應用與效果”部分的內(nèi)容。

質(zhì)檢信息化績效評價是質(zhì)檢系統(tǒng)信息化發(fā)展到一定階段后必需開展的工作,，開展績效評價有利于為質(zhì)檢信息化的有序發(fā)展建立正確的導向,。質(zhì)檢信息化績效評價各方面的研究都剛剛起步，雖然國內(nèi)外有一些經(jīng)驗可以借鑒,，但需要結(jié)合質(zhì)檢系統(tǒng)的實際情況進行探索,。本文通過對信息化績效評估相關理論方法的的深入剖析、對質(zhì)檢信息化績效評估的基本思路進行了深入探討,，最后引入并介紹了質(zhì)檢信息化績效評價指標體系。同時還需看到,，質(zhì)檢信息化績效評價是一項復雜的系統(tǒng)工程,，建立評價指標體系僅僅是其中的一項內(nèi)容,，后續(xù)還需開始數(shù)據(jù)采集方法設計與實現(xiàn),、評價模型與評價方法設計等在內(nèi)的研究與實踐工作，才能真正將質(zhì)檢信息化績效評價開展起來,，這需要質(zhì)檢信息化戰(zhàn)線上全體同仁的共同努力,。對質(zhì)檢信息化進行科學,、可行的績效評價，是質(zhì)檢信息化持續(xù)有序發(fā)展的必由之路,，必將在中國質(zhì)檢信息化的發(fā)展歷程中發(fā)揮重要作用,。

體育案例分析報告篇十

1我國傳統(tǒng)文化與藝術設計的有機聯(lián)系

我國藝術設計的現(xiàn)實情況。

相對于西方地區(qū),，我國的藝術設計起步很晚,，主要得益于近代史上西學東漸的浪潮中,，大量留美留歐的優(yōu)秀人才把西方的設計文化與設計藝術帶到了中國，盡管后來這種設計藝術不斷吸收中國的文化因素,，但自誕生起我國的設計藝術就具有西方化的色彩?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展，設計藝術又出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,，傳統(tǒng)文化因素的優(yōu)秀成果與現(xiàn)代設計藝術開始出現(xiàn)分割、斷裂的態(tài)勢,，這就需要引起相關人士的反思,。

傳統(tǒng)文化與設計藝術,。

表面上看,，傳統(tǒng)文化與設計藝術毫不相干，但實際上，傳統(tǒng)文化因素可以為設計藝術提供創(chuàng)作源泉和設計靈感,，傳統(tǒng)文化因素融入到設計藝術之中,，所設計出來的藝術作品會更具民族風格和藝術風采,，現(xiàn)代設計藝術應該傳統(tǒng)文化因素進行繼承,、吸收和借鑒,，發(fā)揚優(yōu)秀文化成果,，弘揚民族特色，而不是對傳統(tǒng)文化因素進行排斥和拋棄,。假如藝術人士完全告別我國傳統(tǒng)文化進行藝術設計,，所制作出來的產(chǎn)品就會顯得不倫不類,，藝術風格也會磨輪兩可，最終的藝術創(chuàng)作也會是無泉之水無本之木,，毫無生機可言,。

2設計藝術可供利用的傳統(tǒng)文化因素

我國數(shù)千年的歷史發(fā)展,、多民族的相互融合,，沉淀出了人類歷史極具民族風格的傳統(tǒng)文化。我國的同傳統(tǒng)文化始終是前后相承的,，中間沒有出現(xiàn)斷裂、消亡的情況,，大量的文化因素都可以為現(xiàn)代生活和社會發(fā)展提供指導,、幫助和借鑒,。綜合起來,，可供我國設計藝術進行開發(fā)和利用的傳統(tǒng)文化因素有如下幾種：

書法藝術,。

書法藝術是我國獨有的方塊字藝術，能把漢字書寫成造型藝術，全世界中獨一無二,，僅有漢字可以做到,。漢子經(jīng)過了數(shù)千年的發(fā)展和延續(xù)，經(jīng)歷了金鼎文,、甲骨文、小篆,、隸書,、楷書,、行書的演變，呈現(xiàn)了無數(shù)的書法藝術家,，涌現(xiàn)出了大量的文字藝術作品,，這些作品都是歷史瑰寶，不同的字體,、風格各異的作品,，都可以為設計藝術所利用,。民國初期，很多設計藝術家大膽采用我國文字元素,，渲染了民族清潔,，在民族危難之際傳承了歷史文化，助長了中華民族的志氣,，提升了民族信心,，這種做法現(xiàn)代設計界也可以積極采用,，在經(jīng)濟全球化的浪潮中弘揚民族特色,。

繪畫藝術。

國畫也是一種藝術奇葩,，我國的水墨,、山水,、人物繪畫一直有著至高的藝術造詣,。我國繪畫講究的是氣韻生動,、應物象形,、隨意賦彩,，往往使用的簡單的色彩搭配就能畫出不朽的藝術作品，比如齊白石畫蝦,、徐悲鴻畫馬,、張善子畫虎,、鄭板橋畫竹，等等,，這種藝術風格在現(xiàn)代設計學界應具有生命力,，是對過分使用色彩,、圖像,、和造型的有益補充。

印章和雕刻,。

印章和雕刻藝術,，又是我國傳統(tǒng)文化的藝術成果,，彰顯了我國傳統(tǒng)文化的多樣化和藝術性,。值得高興的是，現(xiàn)階段不少設計者已經(jīng)大膽采用我國傳統(tǒng)的印章和雕刻文化,，進行藝術創(chuàng)作,，涌現(xiàn)出了一些經(jīng)典作品,，比如在中國移動的3g標志中,，就用水墨元素創(chuàng)作出了“g”的水墨標志，并且用傳統(tǒng)印章的造型將“3”表現(xiàn)出來,。這個造型整體上有著大氣的視覺沖擊,，并且在顏色搭配上讓人眼前一亮，是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化有效結(jié)合的設計杰作,。這個作品就可以看出我國傳統(tǒng)文化因素的藝術魅力,，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中仍然具有旺盛的生命力,，只要專業(yè)人士敢于利用、勇于借鑒,、智于開發(fā),，傳統(tǒng)文化就不會沉積在歷史檔案之中,，會重新煥發(fā)出藝術生命力,。傳統(tǒng)文化因素無處不在無處不有,，如何使用,，就得看專業(yè)人士的眼光和技能,。

3傳統(tǒng)文化在設計藝術中的應用方式

現(xiàn)階段我國設計界人士不應排斥傳統(tǒng)文化因素，而是應把這種寶貴的文化財富積極應用到設計創(chuàng)作之中,，更新設計理念,，把民族特色、傳統(tǒng)藝術風格與現(xiàn)代設計理念進行有機聯(lián)系,，創(chuàng)作出屬于中國特色的藝術作品,。

傳承傳統(tǒng)文化的思維方式,。

我國傳統(tǒng)文化的思維方式的特征表現(xiàn)為整體性,、辯證性,、因果循環(huán)性，其注重事物內(nèi)部的辯證統(tǒng)一及相互聯(lián)系,，注重綜合及歸納,。因而,，藝術設計需顧全大局，設計過程中,，不能顧此失彼,，而是顧全大局，就算追求層次美,，亦要使得此次間錯落有致,、互相照應，正是這種思維方式，才使得藝術設計作品具有藝術性及可欣賞性,。

積極運用傳統(tǒng)文化因素。

在藝術設計中體現(xiàn)出文化底蘊,，則必須用傳統(tǒng)文化的文化符號來裝飾,。這些文化符號有著傳統(tǒng)象征內(nèi)涵及比喻意義。其經(jīng)歷過歲月的洗滌,，滲透著濃郁的歷史凝重感,，及擁有強大的生命力?？梢哉f,，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中無處不在,，將其融入到藝術設計中,，體現(xiàn)出了現(xiàn)代生活環(huán)境的古樸典雅。

繼承傳統(tǒng)文化的陳設藝術,。

我國傳統(tǒng)的陳設藝術,，已經(jīng)成為了東方的一大亮點，其蘊含著兩大品質(zhì),，即：莊嚴典雅的氣度，瀟灑飄逸的氣韻,，象征超脫深奧的靈性意境。對傳統(tǒng)文化中的陳設藝術的繼承,，是人性化設計的根本歸屬,。藝術設計不能忘記傳統(tǒng)，亦不能照搬傳統(tǒng),，而是要繼承,，且要繼往開來。

4結(jié)語

總之,，文化因素的連續(xù),、連貫和繼承的,，我國傳統(tǒng)文化匯集了歷史發(fā)展中的文化資源,，這些資源在現(xiàn)代社會中理應得到再次使用和發(fā)揚光大,。我國傳統(tǒng)文化由于在歷史上具有獨特的地位,，一些國家和民族難以超越這種文化，這是值得我們驕傲和自豪的地方,。設計藝術是現(xiàn)代生活的一部分,，故此，我國設計學界應正本清源,，與過分崇洋媚外的思潮作斗爭，積極利用傳統(tǒng)文化因素的優(yōu)秀成果,，創(chuàng)作出具有民族特色的藝術作品,。

體育案例分析報告篇十一

關于我們的頁面設計并不難,，但是要設計一個完美的版本并不容易,。它通常取決于你的出發(fā)點，是要個性化的設計,，還是品牌化的運作?是提供自己聯(lián)系方式,，還是獲取用戶的聯(lián)系方式?下面的優(yōu)秀案例會告訴你,，優(yōu)秀的關于我們頁面要如何設計,。

1、友好的界面

2,、展示全球各地辦公室

tool 的關于我們頁面中,，設計師用醒目的字體標注出團隊在洛杉磯、紐約和法國的辦公室的地址和聯(lián)系方式,，點開關于我們頁面的用戶不就是想知道這些信息么?正確的聯(lián)系方式,，簡單直接的設計，就是這么做的,。

3,、簡化溝通流程

productiong location的聯(lián)系我們頁面同樣采用了大膽而視覺化的頁面設計,，但是和其他的同類頁面不同的是，它簡化了溝通流程,，把用戶可能會關注的內(nèi)容和需要溝通的具體部分都劃分了一下,，讓不同需求的用戶直接被引導到特定的頁面和部分，從而達成簡化和分流的目的,。

4,、頭像和個性化的信息

5、鼓勵用戶溝通

6,、用圖片來傳遞隱喻

體育案例分析報告篇十二

在社會不斷發(fā)展的過程中,，高校教育體制改革日益深化，使得教育形勢發(fā)生了很大的變化,，在這種背景下對高校行政管理工作也提出了更高的要求,。作為高校管理工作的一項重要內(nèi)容，行政管理工作效率的高低直接影響著教學工作的順利開展,，是提升高校競爭實力的關鍵所在,。本研究主要闡述了高校教育體制改革語境下創(chuàng)新行政管理的必要性，對當前行政管理體存在的問題進行了分析,，并總結(jié)了高校教育體制改革語境下行政管理的創(chuàng)新對策，以期為高校的穩(wěn)定發(fā)展提供保障,，提高高校的競爭力,。

高校教育體制；改革,；行政管理,；創(chuàng)新

在高校發(fā)展的過程中，行政管理起到極其關鍵的作用,，可以提升校園的整體管理水平,，保障各項教育、科研工作有序,、順利的開展,。然而在教育體制改革的背景下，創(chuàng)新行政管理體制已經(jīng)成為高校亟待解決的一項任務,。研究高校教育體制改革語境下的行政管理創(chuàng)新具有非常重要的意義,，能夠轉(zhuǎn)變行政管理模式，適應社會的發(fā)展需求,，實現(xiàn)高校的可持續(xù)發(fā)展,，為相關研究提供參考意見。

高校管理體系能夠劃分為后勤,、教學及行政管理三部分,，各工作機構(gòu)和部門通過行政管理體制可以有效的聯(lián)系起來,，形成一種協(xié)作模式，共同為高校的發(fā)展而努力,。從本質(zhì)上看,，行政管理活動是一種組織性質(zhì)的活動，開展管理活動的依據(jù)就是高校制定的教學目標,，起到一種保障性的作用,。在開展行政管理工作的過程中，要求管理人員,，例如：科研行政機關人員,、教學刑偵機關人員等，要參考相關的體制,，調(diào)動各個機構(gòu)的積極性,，將現(xiàn)有的資源高效的整合起來，制定一套針對性的管理對策,，落實各項管理工作,。近年來，由于高校教育體制改革力度的增大,，教育環(huán)境和形勢發(fā)生了很大的變化,，對于衡量高校發(fā)展效率的行政管理工作來說，也應及時進行改革和創(chuàng)新,。在行政管理工作的支持下,，高校才能夠?qū)⒆陨韮?yōu)勢充分的發(fā)揮出來，對現(xiàn)有的資源進行整合和利用,，提升綜合實力,，更好的應對未來的發(fā)展。這就表明改革高校行政管理體制的必要程度,，只有從根本上做好行政管理體制的創(chuàng)新工作,，才能夠?qū)Ω咝５墓ぷ鬟M行有效的調(diào)控、監(jiān)管和組織,，使高校向著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。高校處于市場環(huán)境形勢下，面臨著較大的競爭,，創(chuàng)新行政管理體制還能夠?qū)崿F(xiàn)高校教育資源的優(yōu)化配置,，調(diào)動高校所有工作人員的積極性，有效的處理各項發(fā)展問題,。

1,、行政管理權力泛化

行政管理在高校各項管理工作中發(fā)揮著很大的作用，存在學術,、行政管理兩項權力不均衡的問題,，使得行政管理權力泛化,，不利于學術權力的執(zhí)行和落實。高校工作人員均受制于放射性較強的行政管理環(huán)境下,，無法有效的組織和開展教學活動,、科研活動，雖然行政管理工作效率較高,，但也會影響高校競爭實力的提升,。

2、內(nèi)部機構(gòu)及職能設置不合理

高校是開展教學和科研活動的主要場所,，在高校內(nèi)進行行政管理工作的根本目的就是保障學術活動的有效開展,。但在實際管理過程中,，學術活動的進行往往會受到行政管理機構(gòu)的約束和限制,。在加上行政管理模式存在一定的問題,，內(nèi)部機構(gòu)和職責的設置不合理,，在執(zhí)行高校管理指令的過程中，會出現(xiàn)嚴重的管理問題,，影響教學工作的開展,。

3,、行政管理體制同科研,、教學工作的開展相沖突

學術活動是高校進步,、發(fā)展的關鍵動力，但是由于高校行政管理體制不夠健全,，使得行政管理工作同學術科研工作相互沖突,，阻礙了高校的發(fā)展。教學和科研活動人員在開展工作的過程中,，需要按照行政管理體制的要求進行，這就使科研和教學活動具有很大的限制性,，無法起到促進高校發(fā)展的效果,。

1、更新行政管理理念

作為高校行政管理工作的執(zhí)行主體,，管理人員必須要具備較高的綜合素質(zhì)和管理理念,，在創(chuàng)新和改革行政管理體制的過程中，必須要及時更新管理人員的思想理念,。要求行政管理人員首先要對自身做好相應的定位,，明確自身承擔的義務和職責，認識到行政管理工作的重要性,，形成較高的崗位職責意識,，摒棄傳統(tǒng)落后的管理思想，促進行政管理的創(chuàng)新,。行政管理人員的素質(zhì)和能力水平?jīng)Q定著高校行政管理創(chuàng)新和改革效果,，要使管理人員具備良好的道德和職業(yè)素質(zhì),，能夠根據(jù)原則進行管理，發(fā)生問題后要勇于承擔責任,，提高管理能力,，改善工作效率。

2,、構(gòu)建和諧的高校管理環(huán)境

體育案例分析報告篇十三

現(xiàn)行的經(jīng)濟法學體系和架構(gòu)理論,，主要反映了我國轉(zhuǎn)軌時期經(jīng)濟法制的現(xiàn)實情況，但在為經(jīng)濟法學科未來的發(fā)展提供指導方面存在明顯不足,。順應市場經(jīng)濟和法治經(jīng)濟的要求,，經(jīng)濟法基礎理論部分應當討論憲法與經(jīng)濟法的關系，應當增加關于保護財產(chǎn)權和經(jīng)濟自由權的內(nèi)容,；經(jīng)濟法體系應當以維護自由公平競爭秩序的競爭法為核心建構(gòu),；宏觀調(diào)控法在經(jīng)濟法學科體系中應當處于輔助地位。

經(jīng)濟法根底理論的問題

目前主流的經(jīng)濟法學理論是國度干預（調(diào)制,、調(diào)理）說,，在經(jīng)濟法理論和教材編寫方面主要從“市場失靈”因而需求“國度干預”的必要性的經(jīng)濟學假定上，①這種理論常常無視了市場主體經(jīng)濟自在權在經(jīng)濟法研討和教學中的應有價值,，將整個經(jīng)濟法學簡化為“國度干預法學”,。②可是我國經(jīng)濟法產(chǎn)生于公有制根底上的方案經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型階段。與西方興旺國度所面臨的“市場失靈”不同,，我們的問題主要可能是“政府失靈”,，原來是政府完整取消市場，如今的問題是市場發(fā)育不全,，市場在配置資源中的根底性作用還沒有得到真正的釋放,，政府介入市場太深。而公權利肆意進犯私權益,，是理想中國法治面臨的主要問題,。假如經(jīng)濟法單純強調(diào)國度干預的理論和體系，就容易為那些在變革的過程中原有體制的既得利益者應用“國度干預”來為本人的既得利益尋覓借口,，從而可能招致經(jīng)濟法理論和教學不能很好地為我國經(jīng)濟變革和憲政建立效勞,，同時也使經(jīng)濟法學理論有脫離自在的法律的傾向。

經(jīng)濟法根底理論應當討論經(jīng)濟法與憲法的關系,， 增加經(jīng)濟自在權的相關內(nèi)容

目前國內(nèi)盛行的法學專業(yè)經(jīng)濟法學教材,，普通會討論經(jīng)濟法與民法、行政法等相鄰部門法的關系,，但大都不討論經(jīng)濟法與憲法的關系,，這是一個理論上的缺憾。經(jīng)濟法的一個方面常常表現(xiàn)為政府為公共利益而限制市場主體的經(jīng)濟自在權而干預經(jīng)濟,，而憲規(guī)律是為了維護自在而限制法律的限制,。③如何依法維護經(jīng)濟自在權,，避免政府干預經(jīng)濟權利的濫用，完成對經(jīng)濟“適度”的干預,，是一個經(jīng)濟憲法問題,，它應當屬于經(jīng)濟法的另一個方面。一個以憲政,、法治為導向的轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟法理論,，應當將經(jīng)濟自在權的維護作為政府干預經(jīng)濟的前提條件。經(jīng)濟自在權主要包括：④第一,、財富權,。財富權是不讓別人運用一項資產(chǎn)的權益，以及運用,、向別人出租或者出賣該資產(chǎn)的權益,，因而財富權是一個權益束：具有一項資產(chǎn)并持有它（消極運用），將它用于買賣或讓別人暫時運用某些方面（積極運用）,。⑤確認財富權是劃定一個維護我們免受壓榨的私人范疇的第一步,，私有財富是自在的根本要素，是不可剝奪的天賦的自然權益,。⑥對私有財富權的供認是阻止或者避免國度政府強迫與獨斷的根本條件,。第二、競爭自在權,。即個體享有依法公平的爭取市場買賣時機的自在權,；第三、職業(yè)自在權,，即個體有依法選擇職業(yè)和完畢職業(yè)的自在權益,；第四、停業(yè)自在權,，即個體有依據(jù)本人的意愿設立并運營企業(yè)或者從事合法的自在職業(yè)的自在,，也有回絕違犯本人意愿設立并運營企業(yè)或者回絕從事本人不愿意的個體職業(yè)的自在。第五,、遷移自在權，是指公民享有選擇寓居地的自在,。第六,、（經(jīng)濟）結(jié)社自在權，即公民具有發(fā)起設立或者參加各種合法的經(jīng)濟性社團,、行會,、協(xié)會的自在，也有回絕參加本人不愿意參加的社團,、行會,、協(xié)會的自在,。

我國《憲法》沒有關于經(jīng)濟權益的直接規(guī)則，應當說我國《憲法》是供認和維護經(jīng)濟自在權的,。首先,，《憲法》第15條規(guī)則：“國度實行社會主義市場經(jīng)濟”。而只需是實行市場經(jīng)濟,，就必需供認最低水平的經(jīng)濟自在權,。《憲法》第33條第3款規(guī)則：“國度尊重和保證人權”,，這里的人權當然包括經(jīng)濟自在權,。其次，20xx年修訂的《憲法》在第13條規(guī)則：“公民的合法的私有財富不受進犯,。國度按照法律規(guī)則維護公民的私有財富權和繼承權,。國度為了公共利益的需求，能夠按照法律規(guī)則對公民的私有財富實行征收或者征用并給予補償,?！睂⑺截敻粰鄬Φ染S護提供了明白的憲法根據(jù),。再次,，我國現(xiàn)行《憲法》一系列關于公民根本權益的規(guī)則都局部觸及了經(jīng)濟自在權。例如,，《憲法》第42條關于勞動權的規(guī)則,，其實也局部供認了經(jīng)濟自在權，由于勞動權屬于職業(yè)自在權,。最后,，我國政府正式簽署《經(jīng)濟、社會及文化權益國際條約》,、《公民權益和政治權益條約》規(guī)則的根本人權,，當然包括經(jīng)濟自在權。只不過在實踐中,，由于各種緣由,，一些下位階的經(jīng)濟法律、法規(guī),、政策對公民經(jīng)濟自在權反倒做了許多限制,，實踐上局部剝奪了個體的經(jīng)濟自在權，因而經(jīng)濟法學根底理論應當強調(diào)維護憲法賦予公民的經(jīng)濟自在權,，以劃清其與經(jīng)濟行^v^的法律界線,。

競爭法在我國現(xiàn)行經(jīng)濟法學中的位置

目前我國比擬權威的經(jīng)濟法教材和論著普通有如下特性：第一、內(nèi)容龐雜、所論范圍普遍,，表現(xiàn)了我國政府現(xiàn)階段對經(jīng)濟介入范圍較廣,、較深的現(xiàn)狀。第二,、大多沒有突出競爭法的中心位置,。即便一些教材設專編對競爭法停止了闡述，也僅僅把它與宏觀調(diào)控法,、市場監(jiān)管法等法律制度并列,，而沒有突出其中心位置。也就是說,，現(xiàn)行的經(jīng)濟法學體系理論和教材缺乏體系的中心統(tǒng)帥,，體系內(nèi)部各局部關系不清，不能為進一步的市場經(jīng)濟和政治變革提供理論支持,，沒有充沛反映經(jīng)濟法治和憲政的肉體,。

應當確立競爭法在經(jīng)濟法中的中心位置

市場競爭是一個發(fā)現(xiàn)的過程，經(jīng)濟法實質(zhì)上是關于國度經(jīng)濟次序的法

競爭是一個發(fā)現(xiàn)過程,，它是市場中買方和賣方間互相交往的演化性過程,。購置者們競相獲取觸及購置的學問，供應者們則努力發(fā)現(xiàn),、獲取產(chǎn)品制造或銷售的相關學問,，促使產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新，競爭的全過程會對尋覓和實驗新學問的行為形成很強的鼓勵,。由于競爭者們冒險投入了本人的私人財富,，并要對他們的行動和錯誤擔任。從整個經(jīng)濟系統(tǒng)的角度看,，競爭性運用的產(chǎn)權有很多好處：第一,，競爭推進人們發(fā)現(xiàn)有價值的學問和信息，推進經(jīng)濟增長,。第二,，競爭可以抑止經(jīng)濟勢力。競爭一次又一次地向財富一切者發(fā)起應戰(zhàn),，在競爭過程中沒有一種社會經(jīng)濟位置是不可應戰(zhàn)的,。第三，充沛的競爭有一定水平上有利于分配的公平,，第四,，充沛的競爭其實是買方、賣方爭取買賣時機的自在,，從而總體上促進了自在。第五，競爭有益于經(jīng)濟平安,。競爭經(jīng)濟可以更好地吸收外部沖擊,，靠自發(fā)靈敏的價錢和數(shù)量反映使商業(yè)周期變得平穩(wěn)。因而競爭應當?shù)玫浇?jīng)濟法的促進和維護,。經(jīng)濟法實質(zhì)上是關于國度經(jīng)濟次序的法律,。在市場中，經(jīng)濟主體行為是經(jīng)過市場價錢停止諧和的,，而市場價錢又是在競爭和企業(yè)自在地參與市場買賣的條件下產(chǎn)生的,，因而，維護競爭就是市場經(jīng)濟次序中不可或缺的制度追求,，從而也使得競爭法無可爭辯地成為經(jīng)濟法的中心,。從國際比擬的角度看，德國著名經(jīng)濟法專家沃爾岡·費肯杰著的《經(jīng)濟法》（第二卷）中,，⑨除了總論局部對根本概念和經(jīng)濟憲法問題停止闡述外,，他把經(jīng)濟法分為：

（1）普通經(jīng)濟法，包括：經(jīng)濟人法（即經(jīng)濟法的主體）,；德國競爭次序（是中心重點內(nèi)容）,；德國經(jīng)濟財富法。

（2）特別經(jīng)濟法,，包括：在德國經(jīng)濟法中的總體調(diào)整,；在德國經(jīng)濟法中的個體調(diào)整。普通經(jīng)濟法主要是有關在市場經(jīng)濟中的競爭和財富一切之類的法律,。特殊經(jīng)濟法與市場干預有關,，觸及到超越了市場自我調(diào)控的經(jīng)濟調(diào)控，一些人稱之為方案或指導,。顯然在該著作里競爭法是作為經(jīng)濟法學的中心的,。由日本著名經(jīng)濟法學家丹宗昭信、尹從寬所著的《經(jīng)濟法總論》,，將經(jīng)濟法定義為在市場機制下樹立的經(jīng)濟政策立法體系,，它的中心是維持市場競爭次序，即國度對自在競爭的限制（市場支配）和障礙公平競爭（不公平競爭）行為停止規(guī)制的法律,。⑩韓國的權五乘教授所著的《韓國經(jīng)濟法》,，強調(diào)反壟斷法是經(jīng)濟法的中心。

我國應當以競爭法為中心構(gòu)建經(jīng)濟法體系

我國經(jīng)濟法理論與其他國度的明顯差別,，固然有其客觀緣由,，譬如，我國當前的經(jīng)濟是由方案經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的經(jīng)濟,，現(xiàn)行經(jīng)濟體制脫胎于高度集中的方案經(jīng)濟體制,，在經(jīng)濟變革快速推進的同時,，政治變革又處于嚴重滯后狀態(tài)，政府職能沒有基本轉(zhuǎn)變,，權利依然過多地留在經(jīng)濟范疇,，國度對經(jīng)濟的控制依然過多，從發(fā)作作用的范圍和深度看,，行政壟斷遠比經(jīng)濟性限制競爭嚴重得多,。但這些特殊國情絲毫不能影響競爭法的中心位置，相反恰恰闡明競爭法在我國應當成為經(jīng)濟法的中心,。我國的《反壟斷法》是關于市場競爭的根本法律規(guī)則,，該法不只標準經(jīng)濟壟斷行為，而且標準行政壟斷行為,，對深化競爭性經(jīng)濟體制變革和民主化政治體制變革都有重要的意義,，它應當是我國經(jīng)濟法的中心。但該法目前依然沒有發(fā)揮應有的經(jīng)濟法龍頭作用,，經(jīng)濟法學界應當把競爭法作為經(jīng)濟法的中心來重構(gòu)經(jīng)濟法理論體系,，我國未來的經(jīng)濟法學體系，應當設一編競爭法,，放在根底理論之后,，使維護自在公平競爭次序的競爭法處于普通經(jīng)濟法的中心位置。關于不能完整適用競爭法而又與競爭法有一定聯(lián)絡的經(jīng)濟規(guī)制和監(jiān)管法,，也能夠單獨設專編,，使其處于附屬的特別經(jīng)濟法的位置。

宏觀調(diào)控的含義

宏觀調(diào)控主要是指應用貨幣政策與財政政策對經(jīng)濟總體的調(diào)控,。目的在于克制“市場失靈”,，宏觀調(diào)控的總目的是經(jīng)過促進總需求和總供應的根本均衡，使現(xiàn)有資源得到較為充沛的應用,，完成經(jīng)濟平穩(wěn)持續(xù)的增長,，這也就是凱恩斯所說的完成“充沛就業(yè)”的平衡。財政政策手腕采取的詳細方式有：增加對商品和效勞的購置力（例如,，公共工程）,，或者增加轉(zhuǎn)移支付（例如，擴展社會保證福利或失業(yè)補貼）,，或者減稅,。貨幣政策指中央銀行為完成既定的經(jīng)濟目的（穩(wěn)定物價，促進經(jīng)濟增長,，完成充沛就業(yè)戰(zhàn)爭衡國際收支）運用各種工具（如公開市場操作,、存款準備金、再貸款與再貼現(xiàn),、利率政策等）調(diào)理貨幣供應和利率,，進而影響宏觀經(jīng)濟的方針和措施的總合,。這一學派的政策要點是，“百姓不買政府買,，消費不買投資買”,。我國經(jīng)濟實踐中存在借宏觀調(diào)控調(diào)控之名行方案經(jīng)濟之實的現(xiàn)象，曾經(jīng)惹起了一些學者的留意,。

宏觀調(diào)控法在經(jīng)濟法學體系中的位置

1993年的憲法修正案作出“完善宏觀調(diào)控”的明文規(guī)則后，宏觀調(diào)控成為了運用頻率越來越高的概念,，宏觀調(diào)控法的稱謂是我國的特產(chǎn),，我國經(jīng)濟法中的宏觀調(diào)控法主要是指金融法（特別是中國人民銀行法）、財政預算法,、稅法等,。宏觀調(diào)控法在經(jīng)濟法學體系中的位置主要取決于它與競爭法的關系。有學者以為宏觀調(diào)控法是我國經(jīng)濟法的中心,。主要理由為：第一,，我國實踐生活中宏觀調(diào)控手腕作用較多，影響較大,。第二,，現(xiàn)代經(jīng)濟中金融、財政稅收處于極端重要的位置,，因而,，宏觀調(diào)控法自然處于經(jīng)濟法學的中心位置。也有學者以為在經(jīng)濟法學中宏觀調(diào)控法是和競爭法處于對等重要的法律位置,。筆者以為,，與競爭法相比宏觀調(diào)控法應當處于輔助的位置。這是由于：

（1）競爭作為一種動力機制在制度和次序的構(gòu)成和演化過程中處于中心位置,。德國的市場次序政策是比擬勝利的次序政策,，其理論根底是自在次序主義理論。該理論對公共政策的根本倡議是要分清兩種做法：①使維護性職能成為政府的重點,，特別是培育和樹立各種有益于競爭性系統(tǒng)的制度已到達維護目的,；②干預詳細的經(jīng)濟性、社會性過程和結(jié)果,。該理論以為前者優(yōu)于后者,。政府應當專注于用其強迫權利促進和維護作為共享品的競爭。他們對凱恩斯主義者主張用預算政策和貨幣政策來抵消總需求擺動的政策持批判態(tài)度,。他們擔憂,，刺激經(jīng)濟開展的政府投資和對總需求的支配會逐漸地腐蝕市場信號機制，改動市場主體的行為形式,。

（2）宏觀調(diào)控的主要手腕貨幣政策和財政政策手腕,，實質(zhì)上是一種“拆東墻,、補西墻”的做法，主要是經(jīng)過間接的手腕,，處理短期的經(jīng)濟動搖問題,，而不重點處理經(jīng)濟的長期開展問題，它應當是為市場競爭機制正常發(fā)揮作用效勞,，而不應當干擾市場競爭,。

（3）宏觀調(diào)控法主要應當是為競爭次序的構(gòu)成和維護效勞的控權法、程序法,。我國理想中競爭法的作用沒有充沛發(fā)揮,，而所謂宏觀調(diào)控手腕用得較多（其實許多是較少法律約束的行政手腕），這與我國市場經(jīng)濟次序不完善,，政府職能沒有完整轉(zhuǎn)變,，政府權利過多留在市場范疇有關。與西方國度經(jīng)濟法先有競爭法不同,，我國脫胎于方案經(jīng)濟體制,，存在著政府控制經(jīng)濟的慣性，即所謂“途徑依賴”,， 因而我國經(jīng)濟法是先有宏觀調(diào)控法,。實踐中宏觀調(diào)控的概念常常被濫用，許多政府用行^v^利直接干預,、以至支配經(jīng)濟的辦法都稱為宏觀調(diào)控,，存在不受控制的調(diào)控權進犯經(jīng)濟自在權的現(xiàn)象。隨著市場化,、法治化制度變革的深化,，宏觀調(diào)控法將主要是與競爭法相配合，為維護競爭次序效勞的控權法,、程序法,。

體育案例分析報告篇十四

1消除病人的焦慮及恐慌心理

由于有很多病人對結(jié)核病的知識及病程缺乏足夠的認知，以為得了結(jié)核病就是得了一種不治之癥,，特別是初次感染結(jié)核病的病人,，更是求醫(yī)心切，因此產(chǎn)生焦慮心理,。特別是當病人看到重癥結(jié)核病人時,，會聯(lián)想到自己的愈后及可怕的結(jié)局，便會產(chǎn)生恐慌甚至絕望的心理,。針對病人的一系列心理狀態(tài),，我們在護理上做到主動向病人宣傳防治結(jié)核病的知識，使病人在第一時間內(nèi)就能了解結(jié)核病的發(fā)生,、發(fā)展過程,，詳細講解結(jié)核病的治療萬法及各種注意事項,，解除病人的思想顧慮，使心緒不定的情緒得到緩解及解除,，并通過治愈病人的實例來教育病人,，使病人了解結(jié)核病并非不治之癥，只要按醫(yī)囑規(guī)律用藥,，治療,、按療程服藥是完全可以康復的。通過對病人的指導,，使病人消除了恐慌和焦慮的心理,，對治療自己的疾病產(chǎn)生了積極的影響。

2解除病人的思想顧慮,，增強病人自信心的建立

病人在治療過程中一旦失去信心便會產(chǎn)生悲觀情緒，所以,，要使病人增強自身戰(zhàn)勝疾病的決心,，使病人的心理活動向健康積極的方面發(fā)展。病人在生病前都是樂觀的對待工作,、生活,，一旦轉(zhuǎn)變成為病人角色，隨著健康狀況的改變,，在思想上表現(xiàn)為顧慮重重,，精神上也受到了影響，對生活失去了信心,。針對病人的心理活動,，我們要做到尊重和體貼病人，逐步引導病人建立和恢復健康的心理狀態(tài),，以積極的心態(tài)面對自己的疾病,，使病人積極配合的治療。

病人顧慮的表現(xiàn)各種各樣,。有些人一向認為自己很健康,，當病人聽到自己得了結(jié)核病后，首先感到不可能,，懷疑醫(yī)生可能是診斷錯了,，表現(xiàn)為不相信我們醫(yī)務人員，不在乎醫(yī)務人員對病人的囑咐,。對于這樣的病人,，我們要耐心地做好解釋工作，使病人正視現(xiàn)實,，正確認識疾病,，樹立治療信心,，幫助病人制定各種計劃，包括治療計劃,、飲食計劃,、休息計劃，早日使病人恢復健康,。也有些病人病情其實并不重,，但病人總是感覺身體不舒服，自己的病很嚴重,，希望得到醫(yī)生的重視,，希望多吃藥、多打針,，這樣的病人往往表現(xiàn)為不敢參加各種活動,，不敢大聲說話，甚至不敢深呼吸,，有些病人甚至懷疑自己是否患了癌癥,，這種病人表現(xiàn)為精神高度緊張。對這樣的病人在護理上要做到耐心解釋病人提出的任何問題,，回答問題要求實事求是,，尊重科學，以取得病人的信任,。此外病人在生病期間家庭易出現(xiàn)矛盾,，生活上出現(xiàn)波折，往往會給病人造成很嚴重的精神創(chuàng)傷,，甚至使病人絕望的心理,，給治療造成一定的影響。因此,，護理人員要細心觀察和了解病人的心理狀態(tài)及情緒變化,，做好心理護理；要積極征求病人的意見,，耐心傾聽病人的心聲,，在精神上給予安慰，滿足其被認識,，被尊重的心理需要,，從而減輕病人的思想負擔和思慮過度的情緒，配合醫(yī)生做好治療,。

3消除病人主觀上的感覺異常

主觀感覺異常是結(jié)核病人經(jīng)常出現(xiàn)的反應,，特別是病情反復可能成為終生帶菌者。由于病人經(jīng)常把一切注意力都集中到疾病上，如咯血病人總是對喉部的痛癢十分敏感,，喉部稍有不適,，就以為要咯血，精神上也特別緊張,；而胸膜炎或氣胸的患者對呼吸狀態(tài)十分關心,，呼吸急促時就預感到有胸水生成或氣胸加重的可能。對這樣的病人,，護士要主動關心病人,，加強與病人的語言交流，應指導病人精神放松,，轉(zhuǎn)移病人注意的焦點,，逐步使病人的主觀感覺恢復正常。有些病情較重,，病程較長或老年病人,，由于身體不適或環(huán)境改變，使病人易產(chǎn)生厭倦不滿等暴躁情緒,，遇事不冷靜,。病人的情緒對疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸起到重要作用,，精神狀態(tài)好，治療關鍵時刻不好,，情緒低落,、療效就差，因為心理變化會造成生理,、精神,、免疫等功能紊亂，所以我們在護理工作中要做到關心,、耐心,、細心，使病人情緒穩(wěn)定,。如護士對待病人要熱情,，在觀察病情及治療護理中要細心，隨時了解患者的心理活動,，使患者對自己產(chǎn)生信任感,，為病人創(chuàng)造良好的康復環(huán)境。護士的服務態(tài)度會直接影響護理質(zhì)量,，護士的行為,、語言、儀表,、態(tài)度等均可反映其道德情操,，如護士有責備,、厭倦等表現(xiàn)，會使病人感到不安,，產(chǎn)生思想負擔,，導致病情加重。恰當?shù)恼Z言和副語言可增強病戰(zhàn)勝疾病的信心,，可調(diào)動病人配合治療的積極性,，病人對于醫(yī)護人員最重要的是信任，這種信任感能對治療,、康復起到積極作用,。

總之，心理護理是根據(jù)結(jié)核病人需求來開展的,，病人需要護理人員幫助其增強戰(zhàn)勝疾病的信心,，發(fā)揮機體的潛在能力，配合治療恢復健康,。這要求我們不僅是醫(yī)囑的忠實執(zhí)行者,，而且必須要具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學,、醫(yī)學心理和護理心理學知識,，懂得疾病的發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律,，懂得各種因素對病程和可能發(fā)生的意外變化,，才能使病人身心得到完全康復。

體育案例分析報告篇十五

一,、孝文化的含義與價值

孝的思想深深地印在國人的道德觀念中,，這一點從儒家《孝經(jīng)》開宗明義章便可見：“身體發(fā)膚，受之父母,，不敢毀傷,，孝之始也；立身行道,，揚名于后世,，以顯父母，孝之終也,?！睂τ谛⒌乃枷耄湃嗽缬姓J知,，并延續(xù)至今,，是中國文化中不可或缺的重要組成部分。鑒于孝在中國人的認知中的重要地位，對孝文化去其糟粕,、取其精華之后,，將其與旅游紀念品的包裝設計很好地結(jié)合在一起，進行創(chuàng)新和發(fā)展,，突出孝的深層次含義,，相信會產(chǎn)生良好的效果。孝為國人所熟知,，將其運用于旅游紀念品的包裝設計,，便于人們接受和認可。對于外國旅游者而言,，孝文化是一種全新的文化形式,，極具中國傳統(tǒng)特色，能夠引起外國游客的興趣,，吸引更多的外國游客來華觀光旅游,，以促進我國旅游業(yè)的進一步發(fā)展。

二,、旅游紀念品的發(fā)展現(xiàn)狀

我國歷史悠久,，名勝古跡繁多，旅游資源極為豐富,，相對應的旅游紀念品的開發(fā)范圍也是相當廣泛的,。但相對于這些優(yōu)勢，中國旅游紀念品的發(fā)展狀況卻令人擔憂,，究其原因,，我國旅游紀念品在創(chuàng)新性和品質(zhì)上存在一些問題。很多時候,，人們在旅行過程中很難買到具有一個地方特色的紀念品，或者是買到的紀念品的制作工藝和品質(zhì)不盡如人意,，讓人們在一段美好的旅行中徒留些許遺憾,。沒有紀念意義的旅游紀念品，既不會激發(fā)游客的消費欲望,，甚至對當?shù)芈糜螛I(yè)的形象產(chǎn)生負面影響,，不利于其發(fā)展。此外,，對于一些特色旅游紀念品,，一些國人往往缺乏品牌意識，做出的產(chǎn)品影響力不夠,，白白浪費了很多優(yōu)秀資源,。這在讓人惋惜的同時，又何嘗不是在警醒國人，應該正視這些問題,，一味地故步自封,、患得患失，是不利于旅游業(yè)發(fā)展的,。

三,、孝文化與旅游紀念品的關系

孝文化作為我國傳統(tǒng)文化的一個典型代表，極具傳統(tǒng)文化特色,。將其融入旅游紀念品的包裝設計,，賦予了原本的紀念品新的生命力和獨特性，這種帶有明顯民族性的紀念品具有長期的紀念意義,，更能夠激起游客的消費欲望并將其長期保存,。旅游紀念品是最好的宣傳廣告，精致的,、有意義的旅游紀念品會讓人不停地回憶某段難忘的旅行,，記起某個地方。原本毫無生機的旅游紀念品在被賦予了這樣的意義與價值之后,，就“活”了過來,，并成為某個地方的代名詞，讓人留念,，令人向往,。旅游紀念品的包裝設計，其實是一種文化的設計與再造,。隨著歷史積淀越來越深厚,，孝文化的精華使旅游紀念品更具有文化內(nèi)涵，并以此向世人展示當今中國的發(fā)展,。具有中國特色的旅游紀念品被各國游客帶到世界的各個角落,，成為傳播中國文化的一種最直觀的名片。具有特色文化性格的紀念品,，再加上個性化的設計,，易于被大眾認可和接受，展現(xiàn)出獨特的中國魅力,。將孝文化融入旅游紀念品的包裝設計,，走出一條具有中國特色的旅游紀念品包裝設計之路，可以促進中國旅游業(yè)進一步發(fā)展,，為我國的經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力,。

四、結(jié)語

旅游作為現(xiàn)代人一種新的生活方式,，在人們的日常生活中占據(jù)的份額越來越大,，旅游業(yè)的發(fā)展成為一個新的經(jīng)濟增長點,，在國民經(jīng)濟中占據(jù)的位置也越來越重要。旅游業(yè)想要獲得更好的發(fā)展,，對附屬的旅游紀念品產(chǎn)業(yè)的研究與發(fā)展至關重要,。旅游紀念品并非單純的商品，它代表的是一個地方特色的文化底蘊和內(nèi)涵,，是一個國家,、一個地區(qū)的文化形象的縮影。因此,，對于旅游紀念品的包裝設計要提出更高的要求,，設計師在與時俱進的同時，要完美地將傳統(tǒng)孝文化與現(xiàn)代文明結(jié)合起來,，進行精良的制作,，保證旅游紀念品的品質(zhì)，以順應新時代人們的高品質(zhì)生活追求,。當然,，這一切離不開設計師的不懈努力和追求，在提高旅游紀念品的審美情趣的同時,，不要忘記對孝文化的更深層次內(nèi)涵的挖掘和探索,，以便設計出具有中國特色的孝文化旅游紀念品，讓中國豐富的旅游資源得以更好地展示和宣傳,。

體育案例分析報告篇十六

【】目的探究在縣級醫(yī)院的繼續(xù)教育下,，基層全科醫(yī)生對心力衰竭（心衰）患者管理水平的影響。方法通過隨機對照的方法,，將178例心衰患者分為干預組和對照組,，并對縣域內(nèi)66名全科醫(yī)生進行最新版心衰指南的繼續(xù)教育，考核通過后再對干預組進行隨訪管理及教育,；而對照組接受常規(guī)的二級預防1年后,，觀察此教育模式對心衰患者管理水平的影響。結(jié)果教育后全科醫(yī)生對心衰的知曉率,、標準化藥物使用率均較教育前增高（p＜）,。干預組心衰患者的疾病知曉率、標準化藥物使用率,、心衰自我管理率,、6min步行距離（6mwd）均高于對照組（p＜）,；而心衰再入院率,，平均住院時間均低于對照組。結(jié)論在縣級醫(yī)院繼續(xù)教育下,，全科醫(yī)生對心衰的管理水平提高,，進而改善了患者的預后,。

【】心力衰竭；全科醫(yī)生,；繼續(xù)教育

隨著我國步入老年社會,，心衰成為了公共衛(wèi)生的一個巨大負擔。近年來,，對心衰的治療已有很大的進步：如血管緊張素轉(zhuǎn)換酶^v^（acei）,、β受體阻滯劑、醛固酮受體拮抗劑,、心臟再同步化治療（crt）以及心臟移植等方法均可降低心衰病死率,，但我國心衰患者的病死率仍然居高不下[1]，可能與我國心衰患者管理水平低下有關,。本研究探究了繼續(xù)醫(yī)學教育對基層全科醫(yī)生管理心衰患者水平的影響,。

一般資料

湖北省沙洋縣域內(nèi)基層工作的66名全科醫(yī)生。排除標準：

（1）參與了任何其他的醫(yī)學研究,；

（2）不愿意加入本研究者,。20xx年3月—20xx年3月在湖北省沙洋縣人民醫(yī)院（簡稱我院）出院的178例心衰患者，診斷標準符合20xx年中國心力衰竭診斷和治療指南[2],。其中男性92例,，女性86例。年齡45～83歲,，平均年齡（±）歲,。應用隨機分組功能將其分為干預組及對照組（每組89例），兩組患者的年齡,、性別,、nyha分級、lvef,、伴隨疾病對比,，差異均無統(tǒng)計學意義（p＞）。

納入標準

（需2項均滿足）：

（1）愿意參加研究并簽署知情同意書,；nyha心衰分級ⅱ～ⅳ級者,。

（2）超聲心動圖顯示心腔增大和（或）左心室射血分數(shù)（lvef）≤45％。

排除標準（滿足任意一項）

（1）繼發(fā)性心肌?。簢a(chǎn)期心肌病,、甲亢性心臟病和貧血性心臟病等；

（2）肺源性心臟??；

（3）單純舒張期心衰；

（4）心包積液,、縮窄性心包炎,；

（5）外埠患者或流動人口,。

研究方法

我院心內(nèi)科高年資主治及以上醫(yī)師對全科醫(yī)生就心衰診療最新進展進行繼續(xù)教育，包括心衰定義,、病因,、誘因、診斷,、治療相關知識,，教育前后均進行問卷考核，考核合格的全科醫(yī)生再進行干預組患者的隨訪管理與教育,；全科醫(yī)師可隨時與我院心內(nèi)科醫(yī)師進行交流咨詢,，并請求指導會診轉(zhuǎn)診。后者每3個月對全科醫(yī)生的隨訪情況督導檢查,。

干預措施

由全科醫(yī)生向干預組患者講解心衰的防治知識,，并對導致心衰的病因進行正規(guī)的診治。注意戒煙限酒,；通過洗手,，通風，避免病原接觸防治呼吸道感染,；通過發(fā)放限鹽小勺推行低鹽飲食（＜6g/d）,；限制水攝入，監(jiān)測24小時尿量,；建議采用袖帶式電子血壓計監(jiān)測血壓及脈搏,；測體質(zhì)量時注意每天早晨起床在解大小便之后進食之前自測體質(zhì)量，稱裸重或每天穿相同衣物,。制作自我管理表格并記錄,。對照組采取常規(guī)的二級預防：包括人群健康教育、出院后定期回到醫(yī)院復查和開藥,。

觀察指標

（1）1年后心衰疾病知曉率,、標準化藥物使用率、心衰自我管理率,、6mwd,；

（2）1年內(nèi)發(fā)生心衰再入院率、平均住院時間,。

統(tǒng)計學分析

采用進行分析,，計量資料以（x-±s）表示，采用t檢驗,；計數(shù)資料以百分率或構(gòu)成比表示,，采用2檢驗，p＜,，差異有統(tǒng)計學意義,。

全科醫(yī)生繼續(xù)教育前后心衰知曉率、標準化藥物使用率的比較

繼續(xù)教育教育后,，全科醫(yī)生心衰知曉率和標準化藥物使用率均高于教育前（p＜）,。

兩組試驗前后心衰知曉率、標準化藥物使用率,、心衰自我管理率,，6mwd的比較

干預組有效病例87例；對照組有效病例84例,。教育前,，兩組患者的心衰知曉率、標準化藥物使用率,、心衰自我管理率,、6mwd無統(tǒng)計學意義。隨訪時間為1年,，干預組教育后的上述指標均高于教育前（p＜）,。教育后，干預組的上述指標均高于對照組（p＜）,。

兩組患者心衰再住院及時間的比較

干預組患者心衰再住院率,，少于對照組的。平均住院時間（±）天,，少于對照組的（±）天,，p＜，差異有統(tǒng)計學意義,。

20xx年中國心血管病報告[3]指出我國心血管病患者數(shù)量巨大,，占居民疾病死亡構(gòu)成的40%以上，為我國居民的首位死因,。心衰治療是各種心血管病治療的最后機會,，是一個系統(tǒng)和長期的過程，包括在院的標準化治療及出院后的二級預防,。由于心衰的住院治療花費巨大,，且醫(yī)院無法解決患者所有的問題，大部分心衰患者的絕大多數(shù)時間必然在基層實施二級預防與管理,。我國作為一個發(fā)展中國家,，廣大人民生活在基層，全科醫(yī)生主導下的患者自我管理是發(fā)展的必然趨勢[4],。美國等西方國家的心衰管理的研究已開展了數(shù)十年,，通過研究，形成了一套成熟的由全科醫(yī)生實施的心衰患者在基層的管理模式并取得了良好的成績,。這對全科醫(yī)生以及患者自身對疾病的認知及管理能力提出了很高的要求,。以前我國在這方面的嘗試較少,，當前我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革如火如荼的開展起來，旨在建立分級醫(yī)療服務體系,，實現(xiàn)防治并重的醫(yī)療模式,，落實患者自我管理健康和慢病的知識和技能[5]。值此契機,，我院對縣域內(nèi)全科醫(yī)生心衰的診療知識技能進行繼續(xù)教育[6],。提高了其心衰指南的知曉率及執(zhí)行水平，并由其實施基層心衰患者的疾病管理,，及督促患者進行自我管理[7],。本研究顯示，全科醫(yī)生在沒有經(jīng)過繼續(xù)教育前,，對心衰防治的相關知識知曉率不佳,，標準化治療率較低，而經(jīng)過繼續(xù)教育后情況有很大改善,，能夠獨立對大多數(shù)心衰患者進行管理和指導,。并且經(jīng)過全科醫(yī)生干預后，患者對心衰的知曉率,、標準化藥物使用率,、心衰患者自我管理率、生活質(zhì)量,、6mwd顯著提高,。作為縣級醫(yī)院，主要給以繼續(xù)教育,，培訓指導及解決疑難情況,，簡化了縣級醫(yī)院的工作流程，節(jié)約醫(yī)療成本,，減輕了患者的負擔,，并取得了良好的成績[8]。因本研究樣本量較小,，隨訪時間較短,，不能排除偏倚的存在。要在此基礎上,，延長隨訪時間,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并期望能聯(lián)合其他縣級醫(yī)院進一步研究,，更好的為心衰患者服務,。

[1]黃峻.中國心力衰竭流行病學特點和防治策略[j].中華心臟與心律電子雜志，20xx，3（2）：2-3.

[2]中華醫(yī)學會心血管病學分會.中國心力衰竭診斷和治療指南20xx[j].中華心血管病雜志,，20xx,，42（2）：3-10.

[3]陳偉偉，高潤霖,，劉力生,，等.《中國心血管病報告20xx》概要[j].中國循環(huán)雜志，20xx,，31（6）：521-528.

[4]杜兆輝.全科醫(yī)生家庭責任制服務在社區(qū)健康管理中決策原則的思考[j].中華全科醫(yī)師雜志，20xx,，12（5）：346-347.

[5]胡大一.中國心臟康復的現(xiàn)狀與發(fā)展思路[j].中國實用內(nèi)科雜志,，20xx，37（7）：581-582.

[6]楊鵬會,，趙金梅,，汪文月.家庭管控對慢性心力衰竭患者的影響[j].中國循證心血管醫(yī)學雜志，20xx,，8（6）：697-699.

[7]顧蓉,，王漣，徐標.慢性心力衰竭的院外管理模式探討[j].中華臨床醫(yī)師雜志（電子版）,，20xx,，9（16）：2988-2990.

[8]袁素維，馬進.依法推進深化我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革[j].中國衛(wèi)生資源,，20xx,，18（2）：78-79.

體育案例分析報告篇十七

（1）作為一類特殊的商品，電力的生產(chǎn)過程復雜,，服務能力較高,，既實惠，又方便,，已然成為人們生活中不可或缺的一部分,。所以，縣級供電公司要深入客戶內(nèi)部,，進行電力優(yōu)勢和特性的介紹,，讓客戶能夠了解和掌握電力的基本情況，樹立保護,、節(jié)約電力資源的思維意識,。與此同時，要為客戶提供便民服務,，協(xié)助他們進行電力設備和設施的安裝,，為客戶提供優(yōu)質(zhì)、個性化服務，讓客戶深切感受到電力產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)性,。

（2）近年來,，我國經(jīng)濟得以持續(xù)性增長，國民用電需求量得以提升,，電力供需矛盾得以解決,。這個時候，我們不應該去強制約束居民用電,，而要鼓勵用戶用電,，為用戶提供一個安全、舒適,、可靠的用電環(huán)境,，盡可能避免因為電力故障而給用戶帶來巨大經(jīng)濟損失。

（1）利用價格策略,。針對電費價格的調(diào)控,，縣級供電公司并沒有基礎權限，但是縣級供電公司作為最基層公司,，能夠從用戶處獲得有用信息,，然后根據(jù)采集來的基本信息，進行銷售策略的合理確定,，以期實現(xiàn)效益最大化,。例如，檢查維修活動的開展要盡可能在效益不好的時期進行,；針對企業(yè)生產(chǎn),、居民生活等用電環(huán)境，分別制定出銷售策略,。

（2）運用國家政策?，F(xiàn)階段，我國電費價格分類嚴格按照上世紀七十年代中期所制定的規(guī)則,，至今已經(jīng)三四十年的時間了,。隨著我國經(jīng)濟的不斷增長，社會的不斷發(fā)展,，行業(yè)領域的不斷擴充,，使得傳統(tǒng)的分類標準已經(jīng)無法滿足當前的基本需求，針對一部分行業(yè)無法進行電價類別的劃分,，這就要求我國相關部門必須科學,、合理的進行電價分類。與此同時,，縣級供電公司在電價分類的過程中,，根據(jù)不同的行業(yè)，進行不同價格的收取，這樣一來,，將能夠在一定程度上提升自身的收益,。

（3）實時進行用電促銷策略。電力營銷的滿意效果就是能夠銷售出預期的電量,，而電力銷售量與用戶的用電需求,、購買能力、用電欲望等密切關聯(lián),。因此,，在用電促銷的過程中，要結(jié)合用戶的實際情況,，進行用電促銷策略的制定,。在用戶具備購買能力和用電欲望的同時，盡可能多的給予電量的推銷,，引導用戶科學用電,?？h級供電公司要結(jié)合自身實際,，進行分時電價的制定，進而激發(fā)用電用戶的用電欲望,，以此提升公司盈利水平,。

關于服務，美國相關部門指出：“服務就是商品在營銷過程中,，利益主體獲得的滿意程度,。”現(xiàn)階段,，電力行業(yè)雖然具備一定的壟斷性,，但是其性質(zhì)為企業(yè)，其最終目標也就是利益,，而利益將是從利益主體處獲得的,。所以，在進行電力營銷策略規(guī)劃的同時,，縣級供電公司一定要盡可能提升電力產(chǎn)品的附加值,，以此來實現(xiàn)公司效益的最大化。在電力價格不發(fā)生變化的前提下,，服務作為供電公司附加值的一種,，其作用和意義非常大。

體育案例分析報告篇十八

一,、瓦楞紙概述

最初的瓦楞紙板的發(fā)祥地是英國,，開始于1856年做成波形紙，用作帽子的吸汗材料。此后1571年美國的阿爾伯特.李.簡（albertljones）把它作為藥包裝的緩沖劑來使用,。1874年美國人阿爾伯特-瓊斯開發(fā)了單面瓦楞紙板,，用來包裝瓶子、缸等,。剛開始瓦楞紙板主要用于內(nèi)部包裝,，1894年作為外部包裝，用于輕量的郵包或箱子,。瓦楞紙箱成為了一種應用非常常見的包裝產(chǎn)品,，其瓦楞紙板的使用量是各種包裝產(chǎn)品的領頭羊。瓦楞紙板經(jīng)過多種工序,，如模切,、壓痕、釘箱等,，從瓦楞紙板搖身變成瓦楞紙箱,。此后隨著瓦楞紙箱的需求量不斷的增加和制造技術的不斷進步，瓦楞紙板的生產(chǎn)制造量加大和接合的速度也大大提高了,。

二,、廢棄瓦楞紙包裝的再設計分析

瓦楞紙箱因擁有了包裝的容易性、對商品的保護效果好,、成本有低,、資源可以再利用的有點，所以被包裝行業(yè)廣泛的應用,也使得很多人認為瓦楞紙板出包裝外做不了別的用處,。就導致了廢棄瓦楞紙包裝的廢棄物真多,，廢棄瓦楞紙辦的爭奪也就導致了的回收和運輸需要更加巨大的人力物力。近幾年,，很多的生產(chǎn)廠家為了尋找新的商機,，紙箱廠把目光投向了瓦楞紙延展設計上，這樣就可以找到瓦楞紙板新的利潤增長點,。

三,、典型案例

1.瓦楞紙板延展產(chǎn)品之一：展示架

展示架在常人眼中多是由樹木、塑料,、金屬,、鋼材制作成的，這些生產(chǎn)原料對環(huán)境多多少少會產(chǎn)生一些影響及破壞,，樹木的砍伐導致了溫室效應等影響,，介于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中提出的“3r1d”原則（重復利用包裝reuse、減量包裝reduce,、回收再生recycle和降解腐化degradable）,，（1）瓦楞紙板價錢成本低符合減量包裝的原則,。（2）可重復利用。（3）可再回收,。（4）降解腐化容易,。用瓦楞紙制作的展示架結(jié)實耐用、拆卸方便,、可回收再利用,。更適合促銷活動展示完物品隨意拆卸、輕巧方便的原則,。

2.瓦楞紙板延展產(chǎn)品之二：紙托盤

我國目前的托盤大多數(shù)是以木制托盤,、金屬托盤、塑料托盤幾種材料構(gòu)成的,，然而瓦楞紙制作的托盤具有平面抗壓性能,，比起木質(zhì)推盤更加節(jié)省木材資源。比起塑料托盤更加環(huán)保,。比起金屬托盤更加輕巧,。出于比較來看瓦楞紙制作的托盤有點更多。

3.瓦楞紙板延展產(chǎn)品之三：緩沖襯墊

廢棄瓦楞紙之多的緩沖襯墊材質(zhì)輕巧,、價格低廉,，易于回收再利用等有點。現(xiàn)如今很多香水,、化妝品等都用瓦楞紙板制作托盤,，這樣可以更好地起到防震的作用,。家中廢棄的瓦楞紙做成九宮格的緩沖襯墊更節(jié)省了空間也會是自己的梳妝臺更加的整潔,、有規(guī)律。

4.瓦楞紙板延展制品之四：瓦楞家具

傳統(tǒng)觀念中瓦楞紙很難做成家具,，而且顏色單一也不好看,，現(xiàn)如今瓦楞紙發(fā)展更加迅速，帶顏色的瓦楞紙比比皆是,，不再是單一顏色,，加之瓦楞紙有很多種類，更加堅固比起以往的瓦楞紙易碎等已經(jīng)做出了更好地改良,，現(xiàn)如今我們使用的瓦楞紙都是非常堅固的,，即使是廢棄的瓦楞紙也是非常結(jié)實的，很少會再看見我們收到的瓦楞紙包裝是破破爛爛的,。因為瓦楞紙其自身的抗震效果非常好、保護效果好,，而被很多設計者青睞?，F(xiàn)如今每家都有一個孩子,，孩子的安全成為家長最揪心的事情，用瓦楞紙制作的家具沒有攻擊性,，孩子們在家不會受到傷害,，給了孩子們一個安全的家。

5.瓦楞紙板延展制品之五：玩具

玩具是我們同年最美好的,、最親切的玩伴之一，玩具可以給孩子帶來更多的快樂,，玩具可以出發(fā)孩子對事物的認知能力，現(xiàn)如今的很多玩具都是一個整體,，孩子一旦拆開來，就很難在安裝回去,，致使孩子們失去了原有的快樂,，家長還得想辦法再去花錢買一份玩具,，買回來孩子再拆開就又不能玩了，導致了一個不好的循環(huán)往復的過程,。然而瓦楞紙制作的小玩具,，可以充分滿足孩子們的動手能力，也節(jié)省了家長本不比較的花銷,。

四、總結(jié)

隨著我們生活的日益提高,，瓦楞紙已不再是尋常難見的物品,，隨便去那家都可以看到瓦楞紙的存在，尤其是在雙十一這用大量的購買節(jié)日之后,，每一家的廢棄瓦楞紙箱都在等待著回收再利用,，我們應該改造這些瓦楞紙的廢棄物，讓它重新獲得更好的價值,，那怕做成一種玩具都是瓦楞紙延展設計的一種最好的作品,。

體育案例分析報告篇十九

因此，從兒童首先觀察事物整體這一特點出發(fā),，可以得出結(jié)論：在進行兒童書籍字體中的設計時,，我們不能將漢字作為單獨的對象進行分別設計，而是要將想要傳達給兒童的內(nèi)容組合起來進行整體上的設計,?？梢允菐讉€字的組合,，甚至是一個段落的組合。設計者所要達到的目標就是要將普通的打印字體在形式以及色彩上進行變化,，從而符合兒童的認知以及審美需求,。

我國是具有五千年文明的歷史古國，從最早的結(jié)繩到如今成熟的文字系統(tǒng),，漢字的歷史文化源遠流長,。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人們對視覺的要求越來越高,。漢字不僅僅作為傳播信息的符號,，更被賦予了一種文化思維在其中，因此,，字體設計者也就肩負了更大的社會責任,。由于兒童年齡段的差距，兒童書籍的內(nèi)容也各有千秋,。因此,，設計者針對不同年齡段,、不同內(nèi)容的兒童書籍要相應地設計出不同風格的字體,，從而與書籍內(nèi)容形成內(nèi)容與形式上的共鳴，達到最有利于兒童認知的狀態(tài),。

（一）字體設計意識觀念欠缺

中國的漢字文化博大精深,，其不僅代表了我們國家的歷史文化,，也對周邊國家的文化產(chǎn)生了重要影響。然而在上世紀90年代之前,，我們錯誤地把字體設計的概念與美術字等同起來,，導致常用的中文字體長期為寥寥數(shù)種。并且國內(nèi)至今尚沒有出版社形成類似于jantschichold在企鵝出版社創(chuàng)立的《企鵝設計構(gòu)成法》的設計出版物字體視覺標準的系統(tǒng),，業(yè)內(nèi)缺少這樣的意識,，導致了字體設計發(fā)展緩慢,。并且,，漢字設計這一過程所要投入的時間與經(jīng)歷過多，而回報卻常常與之不能形成正比,，因此,，從事此工作的人才稀缺，導致了我國字體設計行業(yè)仍然處于相對落后的階段,。而具體到兒童圖書中,，由于字體缺少相應的設計，其往往成了插圖的配角,。

（二）字體設計形式混亂

有的設計師認識到了兒童書籍中文字的重要性,，開始對兒童讀物進行字體設計,。但在設計的過程中由于中文字體可選擇種類較少以及對字體使用認識上的差異，很多圖書僅僅是在原有的正文篇幅中局部加入了較為花哨,、活潑的字體,，但是這些字體多不適用于正文字體，往往會影響兒童的正常閱讀,，造成整個書籍文字系統(tǒng)的混亂,。

（三）對兒童視力造成不良影響

字體設計的本質(zhì)，也就是以讀者的閱讀為本,。許多少兒書籍的設計師重視整體的視覺效果和插圖設計而忽視了文字在書籍中設計地位,。沒有仔細考慮兒童讀者的閱讀習慣，不少字體設計明顯存在不科學,、不利于少兒閱讀與視力保護的缺陷問題,。例如，單行文字過長和字體較小都會增加閱讀的難度,。另一種在設計中常見的情況是字句與行距設計上存在的問題,。紙張與字體之間黑白關系對比強烈，書籍中的字距,、行距過大,，會使讀者在閱讀中產(chǎn)生跳躍感，從而產(chǎn)生錯覺降低閱讀的舒適度,。

兒童書籍的字體設計實際上是為了幫助其更加容易地掌握圖書中所要傳達的內(nèi)容,，對兒童的成長教育有著重要意義。因此,，對待兒童書籍的字體設計,，不僅僅是設計者個人的問題，而且應該由教育部門共同參與,，具體到人就是需要設計學,、心理學、教育學,、行為學,、書法學等多個領域共同參與。

（一）將兒童書籍的字體圖形化

字體設計是視覺符號的傳達,，在字體設計的過程中必然會融入圖形元素,。而針對兒童這一特殊群體來說，一方面其對漢字的認知較少,，對圖形以及顏色較成人而言更加敏感,；另一方面，圖形化的文字通過兒童的視神經(jīng)后又與其心理相互作用,，最終形成了一種經(jīng)驗上的認知,，從而幫助兒童理解文字背后的意義深層含義,。因此，將圖形引入字體設計不失為一種有效的手段,，而這種有趣,、吸引讀者視線的結(jié)果又使設計變得深入和持續(xù)。

（二）將多感設計應用于兒童書籍的字體設計

人類通過感覺開始認識世界,。人類的“五感”包括視覺,、聽覺、嗅覺,、味覺以及觸覺,。多感即是兩種或兩種以上的感官引起興奮之后反映到大腦，并且和原有的記憶相互聯(lián)系,、組合,，從而形成新的信息，也就構(gòu)成了人類對客觀事物的認知與評價,。在進行兒童書籍的字體設計時,，設計者可以跳出平面范疇，通過設計方式的改進,、擴大紙張選擇的范圍,、印刷技術的運用等方法，將多感的概念引入兒童書籍的設計,，讓其形成多感的體驗,，從而增加兒童的閱讀興趣，加深閱讀印象,。

兒童書籍的設計者在創(chuàng)造經(jīng)濟利益的同時也需要承擔重大的社會責任,。因此，設計者在進行兒童書籍中字體的設計時,，要從兒童的角度出發(fā),，充分了解其審美標準以及心理特點，且符合兒童的認知特點,。唯有此,，才能做好兒童書籍中的字體設計。

體育案例分析報告篇二十

一,、師法自然,，造化無窮

人類本身就是自然界的一部分，人對自然的認同感是與生俱來的,。因此，到自然界去尋找設計的靈感來融入設計,，很容易獲得人們的認同,。各種生物在自然界長期的進化過程中,，經(jīng)過物競天擇，保留下了最能適應現(xiàn)在這個自然狀態(tài)的功能和造型,，是我們發(fā)掘不盡的寶庫,。師法自然，既可以是造型上的,，又可以是功能上的,，我們要根據(jù)設計對象、目標人群的不同,，進行靈活的處理,。從自然界汲取設計靈感，絕不是簡單地照抄其形態(tài),，而是加以提煉和加工,。照抄形態(tài)不等于設計?！霸O計”是可以進行提煉,，將其形態(tài)中本質(zhì)的美找出來，應用到設計中,。齊白石說過,，畫畫妙在“似與不似之間”，用到對自然界的借鑒上,，同樣適合,。將對自然的借鑒融合到設計中去，與其功能和適用對象相適應,，才是一個成功的設計,。

二、追本溯源,，去繁就簡

在設計構(gòu)思開始時,，剔除所有外在的干擾因素，從設計對象最根本的設計目的入手,，再逐項做“加法”,。設計師在進行設計構(gòu)思的過程中，很容易被既有的各種因素所干擾,，對設計對象最根本的功能反而有所忽視,。比如過于專注于“造型”的“美感”和表面的裝飾，卻忘記了產(chǎn)品所承擔的功能,；再如過于重視海報的“色彩”“布局”,，卻忽視了要傳達的最重要的信息等。追本溯源，就是要剝?nèi)ミ@些所謂的“設計要素”,，從本質(zhì)入手,，掃開迷霧，看到真相,，抓住主要矛盾,。很多時候，我們被過多的“設計技巧”“美感要求”所困擾,。在設計的過程中,，總是想到各種設計的“要則”，美的“規(guī)律”,。想得周到是好事,，但是有時想得太多反而會成為打開設計思路的負累。在這種情況下,，我們不妨先放開那些因素,，直奔主要功能，反而會豁然開朗,，做出直擊內(nèi)心的優(yōu)秀設計作品,。在設計中要敢于拋開次要因素和各種外來條件的干擾，直面產(chǎn)品最基本的功能,，直面自己最原始的想法,，在確定了要解決的最主要問題之后，再逐漸發(fā)散開,，用最簡潔的設計語言完成設計?，F(xiàn)代主義的設計中，簡潔正在成為主流,，是對最根本的設計目的的詮釋,。

三、情由境生,，物隨人變

無論何種設計,，歸根結(jié)底是為人服務的。人在不同環(huán)境,、情勢下往往會產(chǎn)生一些新的靈感,。很多新的設計就是由于人的需要被創(chuàng)造出來并不斷完善的。當我們又遇到一個設計課題時,，可以想象將目標人群置于某個有需要的情境之中,，看看在這樣的環(huán)境下，人們會有什么需要,。能給人們帶來便捷,、舒適的設計就是好設計,。在某些情境下，這些需要會自然地表現(xiàn)出來,，而設計靈感的出現(xiàn)也就水到渠成了,。在現(xiàn)代社會,，以人為本已經(jīng)不僅僅是一種理念,，而是決定一件產(chǎn)品能否成功的關鍵。隨著物質(zhì)生產(chǎn)的豐富,，功能的實現(xiàn)已經(jīng)不是產(chǎn)品之間競爭的主要因素,。能否給人愉悅的使用體驗，能否設身處地為人著想,，創(chuàng)造更舒適的生活,，成為價值取向的核心內(nèi)容。因此,，在這種背景下,，運用“情境法”，設身處地的換位思考,，所做出的設計,，可謂是恰逢其時。要做好設計,，就必須隨時關注人（包括自己）的需要,，在不同情境中，盡可能將這些需要記錄下來,，成為我們的靈感庫,。情境法可以用“故事板”的形式進行表現(xiàn)，當故事講到某一個階段,，目標人群的需要和設計靈感往往就會出現(xiàn)了,。

四、頭腦風暴,，妙手偶得

頭腦風暴是設計與其他創(chuàng)造性活動中常用的方法,。頭腦風暴一般是以小組的形式進行。一組人不受任何約束地就所設計的課題發(fā)揮自己的想象,。每個人可以暢所欲言,，隨意發(fā)表觀點。頭腦風暴有時候采取聯(lián)想圖的形式,，從甲事物,，通過天馬行空的聯(lián)想，與乙事物聯(lián)系起來,。頭腦風暴的方法是在運用過程中,，對任何有可能、有價值的想法進行記錄。其是對頭腦的一次洗禮,，古詩說：“文章本天成,，妙手偶得之?！逼鋵嵾@里也是“靈感本天成,，妙手偶得之”。頭腦風暴的關鍵是既能“放得開”,，又能“收得回”,。“放得開”是在討論期間可以不受任何限制充分發(fā)揮,，天馬行空,，不受約束；“收得回”,，是能夠從眾多的信息中提煉出有價值的部分,，并深入進行剖析。頭腦風暴的討論完成以后,，要對內(nèi)容進行分析,、歸納，提煉出有價值的部分,，往往在設計中可以得到運用,。

五、熱點追蹤,，緊隨時代

六,、傳統(tǒng)文化，不竭之源

中國的設計師要做出蘊含文化特色的設計,，才能真正在世界設計界占據(jù)一席之地,。中國的傳統(tǒng)文化博大精深、浩如煙海,，可以說傳統(tǒng)文化中蘊含著令人震撼的美感,，更值得我們用一生去學習和借鑒。且不說中國傳統(tǒng)文化的整體,，僅僅是藝術的部分,，我們所能學習的也僅僅是滄海一粟。國畫,、書法,、戲劇、雕刻,、刺繡等,，從造型到技法,，從形式到內(nèi)容都蘊含著無窮的智慧。平面設計大師靳埭強運用中國書法所設計的系列招貼如行云流水,，在清晰表達信息的同時,，傳遞出書法之美；設計師漢斯?瓦格納設計的“中國椅”正是受中國明代家具的啟發(fā),；德國“紅點獎”獲獎作品“太極沙發(fā)”也是對中國傳統(tǒng)哲學的借鑒,。如今，很多領域從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，藝術設計也不例外,。學習傳統(tǒng)文化絕不是對傳統(tǒng)文化進行生搬硬套,，而是理解其在美感上的內(nèi)涵,，提煉并運用到設計中。照抄不僅不能提升設計水準,，反而會“畫虎不成反類犬”,。傳統(tǒng)文化中蘊含著值得自豪的內(nèi)涵，從傳統(tǒng)藝術形式中學習,、借鑒,、提煉，不僅提供了設計的靈感之源,，更是文化獨立和文化自豪感的體現(xiàn),。一切方法都是有局限的，只有不斷地學習,、探索和實踐,，才能真正掌握設計的精髓。作為一名設計師,，或是一名設計專業(yè)的學生,，只有廣泛涉獵，敏銳地把握熱點和流行趨勢,，并且留心觀察,，才能逐漸確立專業(yè)優(yōu)勢，使設計水平不斷提高,，設計靈感不斷涌現(xiàn),。構(gòu)思的方法運用必須依靠堅實的知識基礎并加以靈活、科學的運用,，才能真正發(fā)揮作用,。

體育案例分析報告篇二十一

一、紅木家具生產(chǎn)余料產(chǎn)生與其產(chǎn)品設計特點

紅木家具生產(chǎn)過程中對紅木木材按需開料和裁板,，從而獲得零碎的木塊,、木條和小面積的紅木板,。針對紅木家具生產(chǎn)余料設計工藝產(chǎn)品，首先要考慮用材尺寸的問題,。一般來說,，產(chǎn)品尺寸都相對較小，可以考慮鎮(zhèn)紙,、掛件,、擺設、托架等各種工藝產(chǎn)品,。這些產(chǎn)品不僅合理地利用了余料資源,，而且可以提高企業(yè)在市場的占有率和知名度，成為企業(yè)市場推廣的新亮點,。

二,、紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計特點

對于紅木家具生產(chǎn)余料衍生品的設計不光要對其產(chǎn)品造型進行考慮，同時也要配合產(chǎn)品的包裝設計和視覺系統(tǒng)設計等,，形成企業(yè)系統(tǒng)化的設計,。紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計不僅要符合紅木產(chǎn)品高貴雅致的特質(zhì)，也要兼具強烈的設計感,。

1.紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計色彩的選用

紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計色彩應符合產(chǎn)品本身的氣質(zhì),，色調(diào)的選擇可以相對穩(wěn)重，根據(jù)產(chǎn)品本身的紅木材質(zhì)種類進行判斷和選擇,。雞翅木,、酸枝木和花梨木等紅木材質(zhì)，根據(jù)其紋理的不同,、木質(zhì)色澤的不同,，選定合適的包裝色彩和材質(zhì)紋理，使其余料衍生品與其包裝設計相輔相成,。

2.紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計材料的選用

紅木余料衍生品的包裝設計還需要從包裝材料上考慮,。其包裝材料的選擇范圍很廣，各類金屬,、塑料,、玻璃、陶瓷,、紙,、竹和復合材料等可以作為主要包裝材料，各類涂料,、黏合劑,、捆扎帶、印刷工藝和材料等也可以作為輔助材料,，這些生活中常見的各種材料都可以成為紅木工藝產(chǎn)品包裝設計的利用對象,。在紅木家具生產(chǎn)余料再利用的過程中,，可以將紅木材開料和裁板留下來的余料板材用作包裝材料的一部分，不僅使包裝設計與產(chǎn)品本身有所呼應,，而且可以體現(xiàn)紅木材質(zhì)本身所具有的特性,，使包裝結(jié)構(gòu)和材料工藝達到技術與藝術的統(tǒng)一。

三,、紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計在實踐中的運用

以下是我們與家具公司合作開發(fā)的紅木家具生產(chǎn)余料衍生品包裝設計實例,，這個實例根據(jù)市場與客戶的要求設計完成，并融入了較強的設計創(chuàng)新性,，供大家交流與分享,。以紅木家具生產(chǎn)余料制作的工藝產(chǎn)品，需要在材料,、技術結(jié)構(gòu)和制作工藝上體現(xiàn)紅木工藝產(chǎn)品的本質(zhì)特征,。《劍魂》包裝設計的創(chuàng)意源自中國傳統(tǒng)兵器——劍,。劍是古代兵器之一,，屬于“短兵”，素有“百兵之君”的美稱,。古代的劍大多數(shù)以銅、鐵等金屬制成,，長條形,，前端尖，后端安有短柄,，兩邊有刃,，由劍身和劍柄兩部分組成?！秳辍返陌b設計提取劍柄的造型元素進行創(chuàng)意設計,。在包裝色彩選用上，盡可能接近紅木原材料如紫檀木,、花梨木等名貴紅木材的材質(zhì)色澤,。一方面，將之與產(chǎn)品本身相統(tǒng)一,；另一方面,，也能夠突出鑲嵌亮片和磨砂玻璃的質(zhì)感。在《劍魂》設計的技術結(jié)構(gòu)和材料藝術方面,，采用現(xiàn)今比較流行的環(huán)保再生紙作為紅木工藝產(chǎn)品的包裝和手提袋材料,，通過平版印刷方式將包裝材料的質(zhì)感體現(xiàn)出來。產(chǎn)品的內(nèi)包裝材料則使用紅木家具生產(chǎn)余料紅木板材,，保留原木本身所具備的天然材質(zhì)和色澤,，使用激光雕刻機進行鏤空處理,，制作出開窗式的包裝結(jié)構(gòu)。窗內(nèi)采用磨砂玻璃進行裝飾,，包裝表面則采用鏤空雕刻和貼花工藝,，使整個作品的文化性與現(xiàn)代設計統(tǒng)一。紅木家具生產(chǎn)余料衍生品與紅木家具一樣,，其目標消費者一般都是喜愛中國傳統(tǒng)文化并具有一定生活品位的人,。為他們設計的產(chǎn)品，不管是作為禮物饋贈親朋好友,，還是作為個人收藏,，都要求產(chǎn)品包裝設計追求獨特的文化內(nèi)涵與使用價值的結(jié)合。以紅木家具生產(chǎn)余料生產(chǎn)的紅木工藝品,，具有低碳,、環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展的特性，其包裝設計不僅需要考慮紅木本身所具備的特性,，還需要考慮其包裝材料,、色彩搭配和工藝技術等要素，將工藝與藝術有機結(jié)合在一起,。只有這樣,，設計師才能設計出既符合紅木產(chǎn)品個性的包裝設計作品，又能更好地幫助企業(yè)實現(xiàn)其產(chǎn)品的經(jīng)濟和社會價值,，更加合理地利用生產(chǎn)資料的衍生資源,，創(chuàng)造出具有時代性和文化性的包裝設計產(chǎn)品，為設計行業(yè)提供新的設計模式,。

體育案例分析報告篇二十二

一,、教育政策改革下的必然趨勢

1999年之后全國600多所“專升本”的地方本科院校將逐步轉(zhuǎn)型回到以前的職業(yè)技術教育類型。國家教育部倡導的高校轉(zhuǎn)型,，調(diào)整培養(yǎng)目標,，著重凸顯實踐能力的培養(yǎng)，這與以前的職業(yè)技術教育有著本質(zhì)的差別,。我國大學現(xiàn)在的發(fā)展模式基本為高職院校升本科院校,，本科院校通過更名大學升格為研究生培養(yǎng)院校，單一學科院校向多學科綜合性大學發(fā)展,，這些實則都是走的研究性,、學術性教育模式路線，在一定程度上忽視了實踐性的技能教育,，因而導致我國目前市場上技術性人才的稀缺,。所以，教育部主張的現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型是指做現(xiàn)代化的職業(yè)教育,，以市場為導向,，重點培養(yǎng)高級技工,、高素質(zhì)勞動者等，滿足當今市場對高級技工和技術性技能應用人才的大量需求,，解決大學生就業(yè)和企業(yè)的用工荒問題,。信陽師范學院雖說是河南省一所辦學時間較久的本科院校，歷來以“教師之搖籃”著稱,，師范教育是我校的特色,，為河南省乃至全國輸送了大量優(yōu)秀的教師人才。雖然我們不在此次教育部劃定的高校轉(zhuǎn)型改革名錄之列,，但是高校的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型已是不容忽視的問題,，也是我國高校培養(yǎng)模式未來的發(fā)展趨勢，如若不根據(jù)政策導向和市場動態(tài)做出迅速反應,，我們勢必被其它高校和時代現(xiàn)實拋在身后,。我校是一所綜合類院校，有相當一批學科屬于非師范教育,，這部分學科的培養(yǎng)目標定位都是技能型為主的育人模式,，我院的藝術設計專業(yè)就是其中之一，屬于與市場緊密結(jié)合的非師范類技術技能型應用專業(yè),。因此,，我們的學科結(jié)構(gòu)和當今的市場情況要求我們同樣要緊跟時代步伐，結(jié)合社會和我院實際,，更新學科培養(yǎng)目標,，建立以市場為導向的現(xiàn)代化設計教育。

二,、校企合作的現(xiàn)實必然性

信陽師范學院地處三線城市信陽，因地理原因,，學校的發(fā)展受到一定的局限,，尤其是在高職稱、高學歷人才的引進方面有著不可逾越的瓶頸,，這也是我校發(fā)展的致命缺陷,。鑒于這樣的問題，只能從現(xiàn)有的硬件資源和師資條件中尋覓出路,，打造屬于我們自己的特色,，打造地方品牌。信陽系大別山區(qū),，自然條件優(yōu)越,，茶葉資源豐富，有著號稱十大名茶的信陽毛尖,，這是信陽的優(yōu)勢地域資源,。而茶葉作為商品具有特殊的自身屬性,，必須以包裝的形式才能面向市場。并且,，信陽毛尖作為農(nóng)產(chǎn)品在外形上幾乎所有品牌的產(chǎn)品基本一樣,，所以商家在品牌打造的過程中必須以包裝的視覺形式在消費者眼中呈現(xiàn)出品牌文化、定位及產(chǎn)品特性的不同,。這便促生了包裝行業(yè)的市場現(xiàn)實需求,。而我院設計藝術專業(yè)屬于與市場緊密結(jié)合的新型應用性專業(yè)，需要以市場導向?qū)崟r調(diào)整培養(yǎng)方案以適應新形勢下的市場需求,。鑒于此,，我院決定創(chuàng)辦包裝設計專業(yè)，重點凸顯在茶葉包裝方面我們的專業(yè)性,、特色性,，爭取在河南省內(nèi)創(chuàng)辦特色專業(yè)品牌。通過深入茶包裝企業(yè)公司,，我們發(fā)現(xiàn)包裝有著嚴格的硬件要求,，我們遇到了前所未有的困難。我院創(chuàng)辦包裝專業(yè)的初衷是服務地方經(jīng)濟,，把吸引來的實體項目引入課題,，教師帶項目團隊，負責整體項目的實施和運作,。同時,，讓學生能夠時刻與市場緊密結(jié)合，能在與市場實體客戶溝通的基礎上與專業(yè)課程聯(lián)系起來,，真正實現(xiàn)產(chǎn)學研的完美結(jié)合,。但在運行的過程中問題出現(xiàn)了，包裝的前期設計基本都可以在電腦上完成,，但是后期的包裝打樣,、印刷工藝、盒體成型就遇到了重重困難,。并且,，包裝設計不僅包括了前期市場調(diào)研、中期設計,，還包括后期制版,、印刷、后工,，尤其后工是我們無法完成的,。如果完全外包給外面的企業(yè)，那么我們的專業(yè)便失去了設計實訓的目的，也就與教育部產(chǎn)學結(jié)合,、凸顯應用性的培養(yǎng)目標相違背,。所以，如果想讓學生學到知識,，得到實惠,，我們必須組建自己的實訓場地，但這又遇到了資金的瓶頸,。包裝設備從印刷機,、制版機、打樣機,、腐蝕版機以及大量的后工設備,，如果整個置辦齊全動輒上千萬。而每年學校給我院撥付的設備購置款與此相比簡直是杯水車薪,。所以,，要想將包裝創(chuàng)辦為我們的特色專業(yè)我們必須尋找外援。在學院的積極努力下,，我們與信陽有著二十多年茶包裝制作經(jīng)驗的云龍包裝公司一拍即合,。設計資源是我們的優(yōu)勢資源，但這是云龍包裝最為匱乏的資源,。而場地和設備資源是云龍包裝的強勢但又是我們的弱勢,。所以，雙方經(jīng)過協(xié)商,，在云龍包裝公司成立了茶包裝實訓基地和包裝研發(fā)中心,，這達到了雙方的互利共贏。我院實現(xiàn)了設計實訓的目的,，企業(yè)也克服了設計創(chuàng)意人才缺失的問題,。

三、學院育人機制的蛻變

(一)將自身特點與市場和企業(yè)需求結(jié)合,，靈活修訂人才培養(yǎng)方案

(二)項目化的分組研習機制

教師在專業(yè)建設中具有舉足輕重的作用,，在校企合作中扮演著主要角色。但現(xiàn)在各大院校招聘政策都是要求高學歷,，而設計又是個新興學科，同時具備高學歷和高實踐水平的人少之又少,。這就造成了一個普遍的現(xiàn)象,，研究生一畢業(yè)就直接進入單位工作，作為教師本身來講就缺少與市場接觸的機會,，缺少實踐能力,，課堂的講授基本處于理論層面和基礎知識的傳承。鑒于這樣的情況，讓“教師進入企業(yè)學習”,、“增強企業(yè)與學校教師的交流”這些措施顯得尤為重要,，以此提升教師業(yè)務素質(zhì)，進而提高教育質(zhì)量,。我院與云龍包裝簽訂協(xié)議,，設計教師利用業(yè)余時間在云龍包裝學習包裝后期的制作和印刷工藝，并且參與云龍包裝與客戶的直接溝通過程,，了解客戶的真實想法,。這樣一來，我們教師實踐水平得到了很大提升,，為我院包裝專業(yè)實行的“項目化的分組研習機制”的順利實施奠定了基礎,。“項目化的分組研習機制”前身是在我院推行多年的“研習興趣小組”的基礎上發(fā)展而來的?，F(xiàn)在的“項目化的分組研習機制”指的就是實行公司化的運作模式,，將社會實體項目引入包裝設計專業(yè)的課堂，專業(yè)按照教師分組,，分成幾個項目組,，每個教師為項目組的設計總監(jiān)兼市場指導。最終目的是培養(yǎng)這部分學生的專業(yè)能力,，使其向?qū)I(yè)化,、特殊化方向發(fā)展。最后,，以點代面調(diào)動整個專業(yè)學生的學習積極性和專業(yè)探索能力,。云龍包裝負責承接業(yè)務，將業(yè)務分給我們,，設計教研室主任負責業(yè)務分配,。每個項目組出具一套設計提案，被采用的云龍包裝會支付項目組設計費用,。此部分獎勵大部分作為教師和學生的酬金,，一小部分作為研究經(jīng)費，作為帶領學生外出考察和參觀所用,。在項目的實施過程中,，每個組挑選二名學生作為總監(jiān)助理，負責項目洽談記錄和項目具體細節(jié)的溝通,。從項目的市場調(diào)研,、企業(yè)考察、客戶溝通,、設計方案的過程修改,、定稿打樣以及制作工程環(huán)節(jié),，項目組總監(jiān)和助理都全程參與，實現(xiàn)了學校和產(chǎn)業(yè)深度合作,。這在一定程度上終結(jié)了我院人才培養(yǎng)與市場不對接的扭曲格局,，回歸了設計教育的本質(zhì)，畢竟社會需要更多的是技術技能型的應用型人才,。

四,、企業(yè)運作模式的調(diào)整

(一)建立教師工作室制

云龍包裝為了更好地發(fā)揮校企合作效果，在企業(yè)內(nèi)部專門為我院教師設立了設計工作室,，以此實現(xiàn)溝通的便利性,。教師具有雙重身份，上課期間就利用學院提供的實訓室培訓學生,，課余時間就是企業(yè)的一名設計師,，在企業(yè)進行各項設計活動。只有深入企業(yè)才能真正地了解企業(yè),，教師工作室的建立為教師設計活動的進行提供了穩(wěn)定性,。從設計的前期客戶溝通、中間設計到后期的印刷制版,，教師可以很方便地跟進,，有利于加深對市場和設計工藝的更進一步了解。由于教師長期參與企業(yè)與客戶的對接活動,，使設計出的包裝作品真正被客戶所認可,。截至目前，我院教師帶領的團隊已經(jīng)成功為多家企業(yè)成功設計了包裝產(chǎn)品,，如信陽德茗茶葉,、信陽廣義茶葉、南陽盤古山茶葉等,。

(二)舉辦設計大賽,，以賽促合

云龍包裝有限公司在強大的市場效益形勢下，自己本身設計部門的設計力量顯得有點力不從心,。尤其每年春茶上市前,，各大茶企業(yè)都需要進行新的包裝設計和品牌策劃，市場部門簽訂的大量設計合同就堆積到一起,，不能保證按時,、按質(zhì)完成，所以,，作為專門服務茶企的云龍包裝急需要設計創(chuàng)意,。而我院具有數(shù)量龐大的學生設計群體，每年都在進行大量的包裝設計訓練,，但一直都是紙上談兵，缺少實體項目的鍛煉和市場的檢驗。這樣的供求關系下,，雙方簽訂協(xié)議,，實現(xiàn)雙方的優(yōu)勢互補，每年舉辦一屆茶包裝設計大獎賽,。云龍包裝負責收集各大茶企業(yè)的包裝設計需求,，而我院教師負責分組帶隊進行實體項目的設計工作。大賽還成立了大賽委員會,，負責大賽各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌工作,。在作品評審過程中，云龍包裝靈活調(diào)整評獎制度,，請的并不是學界的評委,，而是將全國各大茶企業(yè)的負責人邀請來擔任大賽的評審。這不單單是評審,，而是演變?yōu)橐环N拍賣,，將各大茶企業(yè)看好的作品以拍賣的形式直接進行現(xiàn)場訂購，使用作品的企業(yè)承擔設計費用,。隨著政府的支持和媒體的關注,，大賽知名度逐年提高，吸引了越來越多的高校的加入,。企業(yè)在此過程中可以看到五彩繽紛的創(chuàng)意,，是任何一家設計公司一個設計部所無法比擬的。并且學生的參賽年級逐年在變,，所以設計的創(chuàng)意也是層出不窮,。伴隨著大賽的舉辦，云龍包裝將從全國邀請來的企業(yè)家聚到一起,，提供了一個很好的茶品牌營銷的博弈平臺,，舉辦茶品牌高峰論壇，大家紛紛表達自己經(jīng)營的一些理念,。在此過程中,，企業(yè)得到了知名度和利潤，而我們院校得到的是真正的實訓機會,，雙方可以說在大賽的合作機制中實現(xiàn)了互利共贏,。

(三)建立雙方互教互學機制

我院與云龍包裝公司在就業(yè)、人才培養(yǎng),、實踐教學,、科研與合作、培訓,、文化等環(huán)節(jié)或領域開展全面合作,，目的就是想最終建立起雙方互利共贏的可持續(xù)的合作機制,。在日常的合作過程中，我院經(jīng)常邀請云龍包裝的高層以及負責市場營銷領域的經(jīng)理到我院舉辦學術講座,，與師生展開互動,。這樣，學生可以零距離接觸市場,，了解市場的實時變化和真實需求,，對于日后的包裝設計能給予一定的方向指引。同時,，雙方都各盡所能發(fā)揮自己的特長,，我院教師也經(jīng)常去云龍包裝開辦講座，講解基礎的設計理念和設計審美,。這樣的合作模式實現(xiàn)了雙方的優(yōu)勢互補,，也增進了彼此的交流。我院還為云龍包裝定向培訓設計師,，以彌補三線城市人員流動頻繁的企業(yè)發(fā)展瓶頸;雙方在科研上也展開了合作,，去年由雙方共同申報的“河南省茶包裝研發(fā)中心”已經(jīng)掛牌成立。校企合作是雙方進行互利發(fā)展和服務地方經(jīng)濟的載體,，在這過程中實現(xiàn)了“產(chǎn),、學、研”的現(xiàn)實結(jié)合和理論成果向市場成果的迅速轉(zhuǎn)化,。藝術設計專業(yè)本身就具有與市場和社會緊密聯(lián)系的特點,，只有市場才能檢驗我們的育人質(zhì)量。我院包裝設計專業(yè)進行的校企合作培養(yǎng)人才的模式有利于藝術設計教學團隊人才的培養(yǎng),，形成“市場,、企業(yè)、課堂”三位一體的教學模式,，也適應了新形勢下企業(yè)對于人才的新需求,。通過校企合作打破了傳統(tǒng)的教學模式，更有利于學生綜合能力的培養(yǎng),，使學生在實踐中樹立了善于思考的精神,，增長了專業(yè)知識，為步入社會提前邁出了人生的重要一步,。

體育案例分析報告篇二十三

一,、2012、2013年上海cci結(jié)構(gòu)及發(fā)展規(guī)模分析

上?！皣H文化大都市”和“設計之都”的戰(zhàn)略目標,，為藝術設計業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的建設氛圍。2012年,，上海cci中工業(yè)設計,、建筑設計業(yè)增加值分別達億元和億元,，共占cci增加值總量的22%，分別比上年增長和,，對cci增長的貢獻率達到（見表1）,；從表2、表3中cci服務業(yè)總產(chǎn)出以及增加值比重來看,，藝術業(yè)和工業(yè)設計、廣告及會展服務業(yè)年增長率均超過15%以上,，帶動了整個cci的迅速發(fā)展,。2013年上海cci增加值對本市經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率進一步提高，產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展迅速,，產(chǎn)業(yè)發(fā)展氛圍濃厚,。動漫產(chǎn)業(yè)初具領先優(yōu)勢，如：上海入選文化部“2013年國家動漫品牌建設和保護計劃”的動漫品牌和動漫創(chuàng)意項目達11個,，位居全國各省市首位,；設計產(chǎn)業(yè)與品牌建設、科技創(chuàng)新,、文化原創(chuàng)等方面呈現(xiàn)加速融合趨勢,，一批上海原創(chuàng)設計產(chǎn)品獲得if、紅點,、紅星等國內(nèi)外知名獎項,；上海家化和指南設計兩家企業(yè)獲得首批部級工業(yè)設計中心、老鳳祥獲評“最具價值中國品牌100強”第58位,，位列中國珠寶首飾業(yè)第一,；上海動畫制作企業(yè)形成聯(lián)盟，通過與海外企業(yè)開展合作,，開創(chuàng)中國原創(chuàng)動畫電影集結(jié)進軍海外市場的新里程,。

二、cci視閾下上海文化創(chuàng)意技能人才占有現(xiàn)狀

我國第一個全國人才工作指導性文件——《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出：“走新型工業(yè)化道路,、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,，提升以技師、高級技師為重點的高技能人才隊伍的職業(yè)素質(zhì)教育,，預計到2020年,，該高技能人才隊伍規(guī)模達3900萬人左右，其中每萬名技能勞動力中的高端技能人才占比例為28％,，人數(shù)達到1000萬人左右”,。與此同時，cci視閾下國家產(chǎn)業(yè)政策業(yè)已由“中國制造”調(diào)整為“中國創(chuàng)造”,，占區(qū)位優(yōu)勢的地方政府,，都不同程度的建立了以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為支撐點的cci長期規(guī)劃,，但是高端技能人才的大量缺乏卻是制約這一產(chǎn)業(yè)規(guī)劃品質(zhì)發(fā)展的瓶頸。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：日本東京從事cci的高端技能人才占工作勞動者總?cè)藬?shù)的15%,，倫敦14%,，紐約達12%，上海不足于,。由此可見,，上海高端創(chuàng)造性技能人才占有缺口較大，目前的人才狀況遠遠不能適應cci發(fā)展規(guī)劃的客觀要求,。根據(jù)上海市cc“i十二五”發(fā)展的主要任務,，加強cci技能人才隊伍的建設，完善該技能人才的培養(yǎng),、引進以及服務機制,，為cci發(fā)展提供有力的人才保障。cci是一種復合性的知識密集型產(chǎn)業(yè),，需要大量的跨學科,、跨領域的復合型人才，加強高端技能創(chuàng)意人才的培養(yǎng),，是上海藝術設計教育界面臨的新挑戰(zhàn)與機遇,。

三、上海市本?？圃盒Ｋ囆g設計類技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

為了更好地了解上海藝術設計類技能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,，項目組收集了2014年上海市本專科院校藝術學科專業(yè)的基本數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析,。上海22個藝術類學科專業(yè),，主要集中在視覺傳達設計、環(huán)境設計,、工業(yè)（產(chǎn)品）設計,、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術等方向,。專業(yè)布點共有133個,，本科院校的75個藝術設計類專業(yè)布點主要集中在上海視覺藝術學院（9個）、上海大學（7個）,、上海師范大學（6個）,、上海應用技術學院（5個）、東華大學（5個）,、上海工程技術大學（5個）,、上海理工大學（4個）等。本科院校的專業(yè)體系構(gòu)建，表現(xiàn)為專業(yè)設置數(shù)量不多,，專業(yè)方向少,。其中，沒有獨立設置裝飾藝術設計,、電腦藝術設計,、珠寶首飾設計與制作、裝潢藝術設計,、游戲設計與制作,、展示設計、多媒體設計與制作,、交互媒體設計等專業(yè)方向,。本科院校中上海視覺藝術學院所開設的專業(yè)占到該校全部專業(yè)總數(shù)的41%，占到本科類院校專業(yè)總數(shù)的64%,。其他綜合性院校的藝術類專業(yè)設置比例較小，如上海交大,、同濟大學,、華師大、華理工等,，都只有1-2個專業(yè),。高職院校的58個藝術類專業(yè)布點主要集中在上海工藝美術職業(yè)學院（14個）、上海出版印刷?？茖W校（7個）,、上海電影藝術學院（6個）、上海電子信息職業(yè)技術學院（4個）,、上海東海職業(yè)技術學院（4個）,。在專業(yè)體系構(gòu)建上著重反映社會分工的最新職業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷以及經(jīng)濟制度變革所需專門人才的規(guī)格和要求,，具有明顯的市場導向特征,。其中，上海工藝美術職業(yè)學院所開設的專業(yè)占到該校全部專業(yè)總數(shù)的64%,，占到?？圃盒I(yè)總數(shù)的。由此可以看出,，本科院校藝術類專業(yè)設置偏重于綜合性的藝術人才的培養(yǎng),；高職類院校的專業(yè)設置相對更加具體化，比如影視動畫,、廣告設計與制作,、裝潢、裝飾藝術設計,、應用藝術設計等,，更注重實踐和實際的操作技能人才的培養(yǎng),。但是統(tǒng)計數(shù)據(jù)也顯示：上海藝術設計類高端技能人才的缺乏與cci發(fā)展規(guī)劃的人才需求類型極不匹配、高端技能人才的培養(yǎng)與上海cci十二五規(guī)劃的戰(zhàn)略目標建設存在一定的差距,，作為培養(yǎng)高技能人才主力軍的高職院校,，急需拓展藝術設計類高端技能人才培養(yǎng)思路與模式，以適應上海cci的發(fā)展,。

四,、高職藝術設計專業(yè)高技能人才培養(yǎng)原則

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》教育方針：必須大力發(fā)展職業(yè)教育體系。綱要提出政府必須切實將經(jīng)濟社會發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃納入到職業(yè)教育體系中去,，以促使職業(yè)教育的專業(yè)設置、教育規(guī)模與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相協(xié)調(diào),，統(tǒng)籌兼顧職業(yè)教育發(fā)展,。計劃到2020年，形成適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及經(jīng)濟發(fā)展方式的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，滿足地方cci發(fā)展規(guī)劃對高技能型人才的需要,。

（一）依托本地域cci發(fā)展

高職院校必須依托本地的cci發(fā)展架構(gòu)，結(jié)合地方cci發(fā)展政策,，培養(yǎng)與地方cci發(fā)展對接的高端高技能人才群體,；同時按照優(yōu)勢互補、利益共贏的原則,，結(jié)合自身強勢學科優(yōu)勢,，拓展cci文化項目合作，打造適合本地域cci發(fā)展的特色高端技能專業(yè)人才,，突出適應地方cci發(fā)展的專業(yè)辦學特色,，構(gòu)建推動當?shù)豤ci發(fā)展戰(zhàn)略的目標高技能人才培養(yǎng)思路。

（二）調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，提高內(nèi)涵建設

強化高職院校藝術設計專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)內(nèi)涵建設,，依托就業(yè)市場需求情況，調(diào)整已有的教學計劃,、教學大綱等專業(yè)課程體系,，拓展有利于高技能人才綜合素質(zhì)開發(fā)的的人文素養(yǎng)能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì),、應用能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，樹立“以技能為依托、以能力為本位,、以知識為基礎,、以素質(zhì)為目的”的“四位一體”的高技能人才培養(yǎng)思路。

五、cci視閾下高職院校藝術設計類高端技能人才培養(yǎng)模式

高職院校肩負著培養(yǎng)面向服務,、生產(chǎn),、管理和建設一線需要的高技能人才重任。藝術類高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)高技能人才的主要基礎力量,，必須結(jié)合地方cci發(fā)展規(guī)劃綱要,，提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為加快地方cci發(fā)展,，培育一批具有精湛技藝,、創(chuàng)新能力的、“下得去,、用得上,、留得住”的高技能人才。

（一）制定個性化培養(yǎng)目標

隨著地方cci市場的極大繁榮,，社會對高技能人才出現(xiàn)了多元化需求特征,，不同層面的cci規(guī)劃，具體的人才培養(yǎng)目標,，需求各不相同,。比如：設計管理人才、設計創(chuàng)新人才,、設計應用人才、設計策劃與推廣人才等,。以上人才在共同的藝術設計學科培養(yǎng)目標基礎上,，還存在一定的個性化培養(yǎng)目標的要求。比如：設計管理類人才需要具備一定的文化營銷,、經(jīng)營管理等學科背景,；設計創(chuàng)新類人才則更加注重“邏輯＋思維”的“頭腦”服務符號特性，通過借助藝術設計手段,，創(chuàng)作出符合市場需求的高級原創(chuàng)性創(chuàng)新作品能力,；設計應用人才則是需要對新材料、新工藝等具有較高的敏銳性,，強調(diào)實際應用能力的培養(yǎng),；設計策劃與推廣人才則更注重把握設計的總體定位、設計成本的測算,、營銷,、拓展傳播、以及其他衍生產(chǎn)品的推廣等,。不同的高端技能人才需要制定相適應的個性化的培養(yǎng)目標,。藝術高職院校必須構(gòu)建以高技能為導向的個性化人才培養(yǎng)目標，推行個性化高技能人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)人高技能人才教育的多元化,、個性化培養(yǎng)目標的實現(xiàn),。在實踐方面，上海工藝美術職業(yè)學院先后與全球華人設計界中規(guī)模最大的臺灣浩漢工業(yè)設計公司,、國內(nèi)數(shù)碼制作行業(yè)標桿企業(yè)水晶石數(shù)字科技有限公司和全球最大市場營銷傳播服務集團wpp合作建立了水晶石數(shù)字藝術學院和wpp學院,。全面對接企業(yè)用人標準和工作流程，開展深度的辦學改革與創(chuàng)新實踐,，突破現(xiàn)行藝術設計專業(yè)以單純設計制作為培養(yǎng)目標的局限,，將學生創(chuàng)意設計能力（design）延及市場分析（marketing）、策略思考（strategy）,、售后服務（service）,，培養(yǎng)基于產(chǎn)業(yè)全流程的職業(yè)素養(yǎng)，提升學生從業(yè)層次,。

（二）推行“導師制”模式

“導師制”培養(yǎng)模式是高職院校實施“專業(yè)分向育人,、學科分層施教”，培養(yǎng)高端技能人才教學改革的有效載體,。高職院校需要積極組織動員師生參與,、制定具體的“導師制”實施細則、成立“導師制”領導小組,、完善“導師制”培養(yǎng)機制,、評價機制以及導師的資格認定、學生的選拔,、“導師制”高技能人才培養(yǎng)目標以及教學計劃的實施等培養(yǎng)模式的論證等,。確保導師在學生高技能人才培養(yǎng)中的指導作用的實現(xiàn)。2014年6月26日央視新聞聯(lián)播報道：國家相關部門目前正在制定政策,，未來我國職業(yè)教育將設置本碩博學歷體系,，這將為我國職業(yè)院校的學歷教育推廣“導師制”人才培養(yǎng)模式奠定了政策基礎。

（三）加強學生動手能力的培養(yǎng)

體育案例分析報告篇二十四

一,、在日本食品包裝中的運用方式

在人類五種的感官中視覺占60%,，所以更多時候，人們在購買行為的過程中僅僅靠眼睛所看到的產(chǎn)品外包裝就會產(chǎn)生購買沖動,。在日本食品包裝中的藝術設計手法運用方式有以下四種：

1.比喻的藝術

在日本富士山俱樂部曲奇禮盒的包裝設計中,，設計者運用比喻的手法，將產(chǎn)品的包裝做成富士山的造型,，加以卡通形象表現(xiàn),。產(chǎn)品包裝顯得更加有趣生動，吸引消費者的眼球,。

2.夸張的藝術

在日本mijiglabo巧克力的包裝設計中,，設計者采用了夸張的表現(xiàn)手法,，在其外包裝上不僅強烈地突出了企業(yè)品牌的名稱，并且大大強調(diào)了此款產(chǎn)品的特點,，有效的將產(chǎn)品的特色傳遞給消費者,。

3.擬人的藝術

在日本newest歌舞伎舞妓包裝糖衣巧克力豆包裝設計中，通過透明的外包裝可以清晰看見里面的小包裝,，是各種日本代表性人圖案,，如歌舞伎、歌妓,、力士,、相撲等，從外包裝看過去正好分別是人物的腦袋和身子,，很是逼真,。即達到了宣傳日本傳統(tǒng)文化的效果，并且這種詼諧性的設計帶給人們帶來視覺上的享受,。

4.仿生的藝術

在日本榮太樓櫻花果凍布丁包裝設計中,，設計選用了櫻花的顏色和外形，使布丁看起來仿若一朵栩栩如生的櫻花盛開,。

二,、詼諧性設計在包裝中的必要性

1.樹立了企業(yè)形象

現(xiàn)代社會中商業(yè)的競爭十分激烈，市場的品牌不勝枚舉,，很多時候各企業(yè)在推出各自的產(chǎn)品質(zhì)量上難分秋色,，品牌之間的競爭唯有從產(chǎn)品的“外貌”入手。大多時候消費者是不能直接看到產(chǎn)品本身的,，只能從產(chǎn)品包裝所傳達的信息來探究內(nèi)容的真實性,，并由此選擇自己更喜愛的包裝來鎖定產(chǎn)品。消費者在購買的過程中同時也能享受到消費商品包裝設計上帶來的愉悅感,，如此美妙的體會過程，得以給人留下深刻印象,，使企業(yè)的形象在消費者心中更完滿,，也為人們再次消費打下良好基礎。

2.滿足了消費者的心理需求

產(chǎn)品的包裝設計以滿足人類的需求為核心,，以豐富的文化內(nèi)涵為基礎,，使用比喻、夸張,、擬人,、仿生的藝術表達形式和行色的視覺要素代替語言文字更能傳遞設計理念，感染大眾,。在現(xiàn)代越來越快的生活和枯燥的,、煩悶的工作中,，詼諧性設計包裝強烈刺激到消費者的視覺神經(jīng)系統(tǒng)，引起消費者的共鳴,，緩解壓力,。不僅在產(chǎn)品的質(zhì)量上滿足了消費者對生活中物質(zhì)的需求，也滿足了消費者對精神層次的需求,。

三,、總結(jié)

隨著我們物質(zhì)生活的充裕與傳播技術的迅速發(fā)展，消費社會和信息時代地逐漸步入人類的生活中,，包裝設計也在傳播企業(yè)文化理念,、滿足消費者心理需求、促成消費購買的過程中起到了十分重要的作用,。詼諧性的包裝設計,，既創(chuàng)造了有趣的視覺要素刺激消費者的感官，并能緩解消費者在繁忙的工作和生活中精神上壓力,。好的包裝設計不僅要滿足對于產(chǎn)品的實用性功能,，更需要深入了解消費者的精神需求。

體育案例分析報告篇二十五

一,、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的食品包裝設計

在當今社會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的情形之下,，食品的包裝成為消費者與食品連接的橋梁，而食品的各種信息如健康,、安全,、種類等是通過食品的包裝進行傳達的。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推崇創(chuàng)新與個人創(chuàng)造力,，是以創(chuàng)意設計為核心的生產(chǎn)領域,，是文化藝術設計和商品生產(chǎn)的結(jié)合，強調(diào)文化藝術對經(jīng)濟的支持與推動?，F(xiàn)在,，越來越多的設計師投入到了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的行列中，在食品包裝設計中,，設計師在了解食品本身屬性的同時,，深入挖掘其具有的特色和個性的包裝設計元素，并從食品包裝的材質(zhì),、結(jié)構(gòu),、圖形、形態(tài)和理念等角度對食品包裝的創(chuàng)意元素和手法進行探索,。

二,、食品包裝設計中的創(chuàng)意元素

現(xiàn)代包裝設計在滿足一般包裝功能需求的基礎上，越來越注重包裝設計的個性化與新奇感,。在食品包裝設計中巧妙的創(chuàng)意元素能為提高產(chǎn)品的品質(zhì),，起到畫龍點睛的作用,。食品包裝中的創(chuàng)意元素多種多樣，主要以材質(zhì),、結(jié)構(gòu),、形態(tài)、圖形和理念的創(chuàng)意為主,。

1.包裝材質(zhì)創(chuàng)意

隨著高新科技的不斷發(fā)展,，各種新型的包裝材質(zhì)應運而生，更多新材質(zhì)被應用在包裝設計中,。不同的包裝材質(zhì)體現(xiàn)了不同的特色,，給消費者帶來不一樣的心里感受并給產(chǎn)品營造了獨特的個性。在食品包裝設計中,，設計師們運用許多意想不到的材質(zhì)打破人們對傳統(tǒng)食品包裝材質(zhì)的固有觀念,，對食品進行包裝，給人耳目一新的感覺,。例如運用新型的材質(zhì)對巧克力進行包裝,。將巧克力的形態(tài)設計巧妙地模仿雞蛋的形態(tài)特征，以輕薄的新型塑料材質(zhì)作為巧克力包裝的“蛋殼”,。在食用巧克力時猶如剝蛋殼一般充滿趣味,。設計師采用這種特別的包裝材質(zhì)連接起接消費者和產(chǎn)品之間互動，使產(chǎn)品顯得妙趣橫生,。

2.包裝結(jié)構(gòu)創(chuàng)意

3.包裝形態(tài)創(chuàng)意

隨著科技的高速發(fā)展,，消費形態(tài)也隨之改變、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)和人們的審美觀念不斷提高也影響了現(xiàn)代包裝形態(tài)的變化?，F(xiàn)代包裝的設計已不單將功能性作為設計的首要因素,，正逐漸發(fā)展創(chuàng)意設計的新途徑。而在食品包裝設計中包裝的形態(tài)主要取決于包裝的內(nèi)容,、經(jīng)濟成本,、運輸形式等因素，所以對于食品包裝的研究設計需發(fā)揮設計師的創(chuàng)意靈感,，表現(xiàn)其獨特性,。例如在爆米花的包裝設計中，我們知道爆米花的原料為玉米粒,，運用玉米的形態(tài)元素作為爆米花的包裝，在此包裝設計中將爆米花蘊藏于玉米之中,，使原料與食品融合為一體,，從而創(chuàng)造出新的具有趣味性的包裝形態(tài)，展現(xiàn)了包裝設計形態(tài)的創(chuàng)意美學和獨特表現(xiàn)形式,。

4.包裝圖形創(chuàng)意

在包裝設計中,，好的圖形設計不僅可以起到美化裝飾商品的作用,，還可以提升產(chǎn)品的檔次和競爭力，增加產(chǎn)品在消費者心中的好感度,。在食品包裝設計中,，新穎有趣、別具一格的圖形和色彩搭配能在第一時間吸引消費者的注意,。例如,，在某面包的包裝中，其外部包裝設計采用了一人展示腹肌的設計元素,，而面包的形狀與腹肌相似,，采用開窗式的包裝結(jié)構(gòu)，將食品與圖形巧妙地結(jié)合在一起,，寓形于意,，十分有趣。

5.包裝理念創(chuàng)意

在當今社會經(jīng)濟迅速發(fā)展之下,，環(huán)境污染和資源浪費等問題日益嚴重,。近年來人們的環(huán)保意識越來越強，樸素,、自然,、簡約的設計理念越來越受到人們的推崇。環(huán)保,、低碳,、綠色的設計理念成為包裝設計的主流。在食品包裝中可利用環(huán)?？山到獾陌b材質(zhì)或用天然的材質(zhì)來包裝食品如植物,、草木等，使其取之自然回歸自然,，將綠色節(jié)能環(huán)保的理念注入到食品包裝的設計中,，不斷將新的理念結(jié)合產(chǎn)品本身的特質(zhì)加以融合。所以設計師在設計中應自覺地考慮到環(huán)保因素,，在設計材料的開發(fā)和選擇上,，應以易于回收利用，不污染環(huán)境的材料為主,。食品包裝設計的創(chuàng)新離不開理念的創(chuàng)新,，好的設計理念可增加產(chǎn)品的附加值，提高產(chǎn)品的品質(zhì),，為產(chǎn)品帶來增值效益,。

三、結(jié)語

現(xiàn)代食品包裝設計在滿足一般包裝功能需求的基礎上,，吸收,、借鑒,、融合各種設計創(chuàng)意元素，越來越注重包裝設計的新奇感與個性化,，吸取外國的先進設計經(jīng)驗,，并結(jié)合我國的國情，不斷完善自己,，只有這樣,，我國食品包裝設計才能獨具風格，提高我國食品在國際市場上的競爭能力,。中國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方興未艾,，從“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”并非一句空洞的口號，這需要中國創(chuàng)意人的集體智慧,。食品包裝設計也應順應時展的潮流,，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的大背景下，不斷探索食品包裝設計的新手段,、新元素和新方法,，全面提升我國食品包裝的品質(zhì)和層次，使之能夠適應發(fā)展時展的需求,。