演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇一

大家好!今天我演講的題目是《爭做雙峰文明人》

巍巍九峰山，滔滔湄水河,，它們在湘中腹地勾勒出了我們可愛的家鄉(xiāng)雙峰這塊神奇的土地,。我們，作為她的兒女,，在她無私的孕育下茁壯成長,，幸福生活，那么,，我們有義務,、有責任把她打扮得更年輕,、更有朝氣、更有活力,。因此,，今天,，我要和大家一起來呼喚爭做雙峰文明人。

你們也許會看到有的同學,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到有些時髦青年,，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去,。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，仍然有些同學不以為恥,、不以為怪，并且還辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌何在?我們雙峰的城市形象又何在呢?”

記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨跑的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,，早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。那么：

當我們罵人的時候，我們是否想過,，罵走了自己的尊嚴和信念,。

當我們打人的時候，我們是否想過,，打走了自己的善良和人性,。

當我們吐痰的時候，我們是否想過,，吐走了自己的清潔和風度,。

這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們暗暗下決心,，從今日起,，爭做一個講文明、懂禮貌,、有修養(yǎng)的雙峰文明人,。

用我們的口，禮貌地問好,、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧，不說臟話,，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步,，營造一個安靜,、良好的環(huán)境，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到,，那么,，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了,，水更清了,，雙峰縣更美了。

同學們,，讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿雙峰的每一個角落，爭做雙峰文明人!

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇二

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家早上好,！

我是三年級五班的李延鎮(zhèn)。我今天國旗下演講的題目是《講文明,，懂禮儀》,。

又是一個充滿希望的早晨，我們開始了新的學習,，新的挑戰(zhàn),。在一天的這個時候，我們要以最好的精神面貌迎接最新最美麗的太陽,。在忙碌的學習生活中,，你成為好孩子了嗎？好孩子沒有高智商,，沒有好成績,，沒有智力，沒有能力,。重要的是我們總能在其中看到文明和禮儀,。

我們都是站在操場上的孩子。禮貌,、禮儀,、禮節(jié)在我們的行為中沒有得到充分的體現(xiàn),。讓我們考慮一下。我們向每個老師問好嗎,？你回家的時候聽父母的話了嗎,？你覺得聽你對任何人說的每一句話都很舒服嗎？或許,，在大家看來,，沒有什么是沒聽過的，但實際上有多少人做到了呢,？

荀子云：“不學禮儀,，受不了。如果你粗魯,，你就不會出生。如果你很粗魯,，你會很不安,。”文明禮儀是我們學習和生活的基礎,，是我們健康成長的臂膀,。我們都是孩子，需要在文明禮儀中成長,。我們要學會把文明禮儀融入到我們的行為中,，進化成包容和理解，幫助和關心身邊的人,，勇敢的說：你好,，謝謝，對不起,。

今年夏天,，深圳將成為世界的焦點。在我們?yōu)橹鬓k深圳大運會而自豪的同時,，更重要的是代表中國和深圳,，用我們文明的禮儀向世界人民展示我們最好的形象。

我相信：我們都是好孩子,，講文明懂禮儀的好孩子,！我們會讓生活充滿文明的花朵！文明禮儀的接力棒將牢牢握在我們手中,，傳遞到更遠的明天,！

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切,；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲"對不起",；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩......文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩,！

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內在的氣質,。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀,！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者??！

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠實守信,，學會關心,，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來,，民族的希望，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設文明的社會，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結果。

我經?？吹?，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？"愛人者,，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之",，"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧?。?/p>

同學們,，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍,，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧,！我的演講完了！謝謝大家??！

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇四

尊敬的領導們，親愛的同學們：

大家好,！

最近,，咱們學校開展了"文明禮儀之星評選活動"，我光榮地成為了代表六年十一班的"文明禮儀之星",，作為一名能夠代表班級的同學,，我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質，今天我提出的意見與建議,，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉,。當然,，如果是優(yōu)點的話，要繼續(xù)發(fā)揚光大,！

首先是同學們這方面的優(yōu)點,，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數同學都能認真聽講,，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進餐時很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外面掛著的學校頒發(fā)的"出入有序"的獎章,，這是我們六年十一班同學用平時良好的課間隊紀律得來的,。我在咱們班擔任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話,、不拍球等,，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點,，同學們進餐時紀律維持的比較好,，每個人一份，不亂贈送,，不浪費,，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地,，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里,，實屬不應該，不過這終究是少數,，多數同學都具有遵守班級紀律的意識,。

然而，金無足赤,，人無完人,，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的,，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數,，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經深深地"沉浸"在與同學們聊天的"樂趣"中,，還有極少數同學,，自從放下書包開始，就開始"唾沫橫飛",、"神采奕奕"地"談天說地",，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談！在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾,，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起,，我們都要揚長避短,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，讓每一位同學都可以達到"文明禮儀之星"的標準,！

我的講話到此結束，謝謝大家,！

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇五

大家早上好,！

我是七年級三班的沈想，今天,，我很榮幸地站在這里演講,，我演講的主題是：講文明、懂禮儀,、從我做起,。德國著名文學家歌德曾經說過：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確,，人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人,。因為，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會使我們的校園更美好,。

我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長,?？鬃釉f：不學禮，無以立,。就是說一個人要有所成就,，就必須從學禮開始?？梢?，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,，有一次,，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理,，于是,，他立刻站起來,，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：我不夠聰明,，哪里能知道,，還請老師把這些道理交給我。在這里,，避席是一種非常禮貌的行為,，他的故事被后人稱為曾子避席，他懂禮貌的精神也被后人傳誦,。在這個故事中,，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量,。

陽光明媚的三月,，是我校文明習慣養(yǎng)成月，同學們要講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成講文明話、辦文明事的好習慣,。在校園里,，與老師、同學講話時,，要注意自己的禮貌用語,，遇見老師，要主動地說一聲老師您好,，下課后,，應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,，同學們要輕聲慢步靠右行,，不追逐打鬧。課間,，不吃零食,，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾,，不說臟話。在我校文明監(jiān)督崗的監(jiān)督,、幫助下,，改掉陋習，養(yǎng)成講文明話,、辦文明事的好習慣,。

同學們：好習慣成就大未來,。

作為２１世紀的少年，我們有責任有義務,，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧,，青少年們,，從小事做起，從身邊做起,，讓我們每一位七中學子都成為文明的學習者,、傳播者、實踐者,，讓文明禮儀之花開遍校園,！相信，七中的明天將會更加美好,！

謝謝大家,！

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇六

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫***,。

在我們日常生活中,，禮貌一向是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講禮貌、樹新風,，爭做禮貌的小學生,。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

禮貌是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，禮貌是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.

禮貌的學生,，必須是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

禮貌的學生,，必須是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美留給他人和自己,。

禮貌的學生,，必須是一個有愛心和職責感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結,，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與禮貌交談,，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,，讓我們從此刻做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的禮貌習慣,，做禮貌學生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，只要我們一齊努力，禮貌就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇七

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個永恒的話題——禮儀,，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》。

首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人,，因為遭受了巨大挫折,，決定自殺。在臨死之前,，他努力回憶自己二十多年的人生經歷,，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課,，他畫了一棵風中的楊樹,。這時他的同桌羨慕的對他說："多么挺拔偉岸的一棵楊樹！你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫家呢,！"老師也走過來,，對他的畫評價很高,。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫,，畢業(yè)以后,，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來,，感謝他的同桌對他的鼓勵,，成為一名畫家。幾年后,，他果然成為遠近聞名的山水畫家,。

同學一句不經意的話，改變了一個人的一生,?？赡苣悴]有意識到自己的重要，可是你的一言一行,，其實都在影響著身邊的每一個人,。作為新時代的中學生，我們應當注重自己在日常生活和學習中,，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺遵守文明禮儀。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，是否會想起那些經常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢？你怎么可以背著老師,、家長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢,？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

英國作家狄更斯曾經這樣充滿深情地描述生命的意義：如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著,；如果我能夠減輕一個生命的痛苦,，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里,，我就不是徒然地活著。那么,，如果你是一名朝氣蓬勃的中學生,，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著！

同學們,，讓我們在生命開始的春天里,，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生,！我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！不讓自己徒然的活著,！

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇八

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好,！我是五年級班的xx,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠，她來自心靈,；她是真心,，她是熱情；有一種美,，她飄在手里,，她藏在口里；是見到老師的問好,，是遇到同學的你早,；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng),！

她/就是/文明，她/就是/禮儀,！

同學們,，如果你/失去了今天，你/不算失敗,，因為你/還有明天,。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗,，因為/人生的價值/不在于金錢,。但是，如果你失去了/文明,，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因為你/失去了/做人的原則！人與人,、人與自然,，失去了/文明，將葬送和諧,；民族與民族,，國家與國家，失去了/禮儀,，將不會和平,！文明禮儀，是保護公眾的長城,，是愛護他人的神靈,！

看看我們的少數同學吧，在家里,，不和父母溝通,，不分擔家人的勞動，一味索取,，不知奉獻,；在學校里，不接受老師的教育,，不認真學習,，一味淘氣，不知自重,。這些人,，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲,，勿施于人,；文明禮儀，重在實行,！

行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成品質，品質決定命運,！童年/是人生最美好的/時光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航,！親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來；我們/充滿激情,，我們/渴望成長,！讓我們/攜起手來，親近文明,、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好,！

在我們日常生活中,，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們,，我們播下一個動作，使收獲一個習慣,；播下一個習慣,，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇十

親愛的老師，同學們：

大家好,！我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員,。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德,！有人說,，于細微之處觀察人。當我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時候,，我看到了文明；

當我踏入校園,，看到同學向老師問候的時候,，我看到了文明；

當我看到爸爸媽媽善待老人的時候,，我看到了文明,；

當我們同學向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明,！同學們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里,，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們,！爭做一個講文明懂禮貌的好學生,！遇到師長、同學,，主動問好,；

上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,；

講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑,；

愛護公物，不亂寫亂畫,；

乘車時做到先下后上,，主動讓座；

同學之間互相幫助,，團結友愛……同學們,，行動起來吧,！我們要從現(xiàn)在做起，當一名優(yōu)秀的少先隊員,，做一個講文明懂禮貌的好學生,。

講文明講禮貌的演講稿 文明禮儀演講的稿子篇十一

尊敬的老師們、員工們,，親愛的同學們：

大家早上好,！今天是開學的第一天，首先請允許我代表集團董事會,、寶中校長室向一年來為學校發(fā)展付出辛勤努力的老師和同學,，表示由衷的感謝！向新加盟的老師和員工,、向選擇寶中的全體同學,，表示熱烈的歡迎！

在校園里,，我們每時每刻都見證著每一位同學的一言一行,。今天早晨，當我看到高一新同學進入校門時主動自覺下車推行,，我從心底里為這樣一群講文明的學生而感到自豪,。但在剛才和同學們一道進入操場參加升旗儀式的途中，看到了部分同學踩踏草坪,，聽到了個別學生口中吐出的臟話,，我在心里深感難過與不安。因此,，我想借今天升旗儀式的機會跟大家談一談文明與禮儀,。

什么是禮儀？簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。什么叫“文明”？廣義上說,，文明就是文化發(fā)展積極成果的總和,，是良好的生活方式和精神風尚，表明為物質文明,、精神文明和政治文明達至的較高水平,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

我國是禮儀、文明之邦,，素來講究禮儀文明,。孔子認為“不學禮,，無以立”,；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。黃香溫席,、程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經典事例,。在現(xiàn)代文明社會里,，這些講文明，知禮儀的美德更應得到大力弘揚,。具體在人際關系中表現(xiàn)為尊重,、理解、寬容,、團結,、互助和友愛。它要求人們做到在風度,、行為,、語言方面莊重大方、文雅真誠,、坦率開朗,、謙和恭敬，養(yǎng)成良好的社會交往習慣,。它還表現(xiàn)在人的行為習慣合乎社會規(guī)范,，自覺遵守社會公德，凡事除了想到我們自己,，還要念及別人,；與人方便，自己方便,；己所不欲,，勿施于人；文明禮儀者,，與其說是一套行為規(guī)范,，不如說是一種生活態(tài)度。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,。在一公共場所,，惡習發(fā)作隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。再如現(xiàn)實生活中,，亂扔廢紙,，破壞公物，口出臟言,，亂闖紅燈,，踐踏花草，破壞綠化,，集會高聲喧嘩,，公共場所抽煙，見師長不問候,，乘坐公共交通不給老弱病殘讓座等不文明行為,，不僅表明自身素質低下，更為重要的是損害了整個社會的文明風氣甚至是國家的臉面,。

經常出國的人都會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象——世界各地公共場所文明提示語中最醒目的文字是“中文簡體”,。這應該引起我們每一個中國大陸人的反思。

禮之作用于人,，知倫常,，識尊卑，衡進退,，度舉止,，明榮辱，察美丑,，分善惡,。言語之間，有禮則和,，無禮則惡,；交往之處，有禮則序,，無禮則亂,。人以禮待人,，則人我相敬,；人以禮待物，則物我合一,。在學校,，教師學禮,、知禮、守禮,，必導出教育之優(yōu)良秩序,；學生學禮、知禮,、守禮,，必導出學習之優(yōu)良秩序。教師彬彬有禮,，恭敬上課,，虔誠育人，心中有愛,，目中有人,，待生如出，則學生必如沐春風,，如被朝霞,，愛校如歸，陶然樂學,；學生有禮彬彬,，奉紀守規(guī)，一絲不茍,，知恩感德,，視師如親，潛心學習,，則教師必甘之如飴,，成功常駐，幸福有加,。如此讓校園百端,，置諸“禮”下，便可點石成金,，化平凡為神奇,，改諸弊為優(yōu)良，校風學風,，當會諧和純然,。

明代大學者王守仁說“知是行之始，行是知之成”,，“知而不行,，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,，自己有時卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受禮儀教育沒有區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，從告別不文明的生活小節(jié)上下功夫,。

有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢,？”,，科學家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，要謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊的點滴小事做起,，養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們總喜歡埋怨別人，卻不愿意改變自己,。其實,，埋怨別人，別人不會因為我們的埋怨而改變,；只要開始改變自己,，你會立即發(fā)現(xiàn)自己身上已經發(fā)生了可喜的變化。每個人改變一點點,，社會就會前進一大步,。

老師們，員工們,，同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學子的自覺言行,！讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內化的一種快樂！不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在,。

謝謝大家,！